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寫(xiě)失敗的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)失敗的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)失敗的作文1
今天，我在一個(gè)鏈接中讀到了一個(gè)名為《不做漁王的兒子》的故事，令我頗有感觸。
漁王的兒子講述的是發(fā)生在一個(gè)漁村的故事。從前有一位老人，捕魚(yú)技術(shù)一流，被當(dāng)?shù)厝顺蔀闈O王。他有三個(gè)兒子，當(dāng)他把他積累了大半輩子的捕魚(yú)本領(lǐng)與經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給三個(gè)兒子后，卻無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)三個(gè)兒子的捕魚(yú)本領(lǐng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上其他漁民的兒子，每次出�；貋�(lái)都是漁網(wǎng)空空，即使到他臨終的時(shí)候也沒(méi)有弄明白是怎么回事。讀完全文之后，我才明白，原來(lái)他只傳授給兒子們最好的捕魚(yú)技術(shù)，卻沒(méi)有傳授他們捕魚(yú)失敗的'教訓(xùn)。
想一下我們不也這樣嗎？在他人的呵護(hù)下我們是難以長(zhǎng)大的，只有自己去實(shí)踐，去探索，才能獨(dú)立成長(zhǎng)。
小時(shí)候的我就很沒(méi)有主見(jiàn)，去哪里都跟著爸媽。
有一次我和爸爸去爺爺家看望爺爺，可是正準(zhǔn)備回家，爸爸突然接到單位的通知，需要馬上去單位一趟。我要么自己回家，要么在爺爺家等爸爸來(lái)接我。想到還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，在爺爺家又是多么無(wú)聊，就決定自己坐車回去。其實(shí)爺爺家到我家并不遠(yuǎn)，只要半個(gè)小時(shí)，記得到哪站下車就可以了。而我以前從沒(méi)有一個(gè)人坐過(guò)公交車，也沒(méi)有關(guān)心過(guò)到哪一站下車。那天懷著忐忑不安的心情上了公交車，心中反復(fù)默念著爸爸告訴我的車站名字�？赡苁怯捎诰o張過(guò)度吧，結(jié)果還是提前了一站下車，走了20多分鐘才到家。
其實(shí)爸爸就像漁王一樣，告訴了我成功的方法，但是失敗的教訓(xùn)是要自己體驗(yàn)的，正是由于有了那一次的教訓(xùn)，我明白了成功的技能與經(jīng)驗(yàn)固然重要，但是失敗的教訓(xùn)也是必不可少的。只有敢于接受失敗的教訓(xùn)，才能不做漁王的兒子。
寫(xiě)失敗的作文2
“失敗也有瞬間嗎”有人問(wèn)我。我回答是的。如果你認(rèn)為失敗沒(méi)有瞬間，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我失敗過(guò)，就是這次的期末考試，我的成績(jī)很不理想。我抱怨“為什么不讓我再重考一次呢?”渴望又悲傷。我想：對(duì)于沒(méi)有考好的考生來(lái)說(shuō)，都會(huì)這么想，但這是不可能的。
期末考試終于結(jié)束了，同學(xué)們都回到了各自的教室，每個(gè)人都輕松了許多，因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束了嘛。但是，一想到明天就要揭曉分?jǐn)?shù)，心里難免有點(diǎn)害怕。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。夜深人靜，有的人進(jìn)入了睡夢(mèng)，有的人還沒(méi)睡著。在我們宿舍，好像只有我沒(méi)睡著，但我并不覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)槲铱梢择雎?tīng)青蛙和蟬演奏的夏夜交響曲，我并沒(méi)有被它們的歌聲陶醉，至少它們陪伴著我使我覺(jué)得不寂寞，我總在想：這次的期末考試考不好怎么辦。我真的`的好擔(dān)心，我的頭都要想得快要爆炸了。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，帶著憂慮的心情，我好不容易才入睡。第二天我昏昏沉沉的走進(jìn)教室，眉頭一直緊鎖著。大概過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)試卷就全部到手了，我翻了翻試卷，果然，我考得很差。一想到爸媽為我的付出，眼睛一下子紅了，眼淚就要流了出來(lái)，但我不想讓別人看見(jiàn)我哭的樣子，就閉上眼睛，不讓眼淚留下來(lái)。到中午午睡時(shí)，我整個(gè)人悶在被子里大哭�？迚蛄耍揖驮谙耄阂菜懔税�，這次失敗也沒(méi)什么，因?yàn)槭∈浅晒Φ幕A(chǔ)。許多科學(xué)家，他們做過(guò)很多實(shí)驗(yàn)，失敗過(guò)很多次，但他們一直沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄冎莱晒驮谘矍�，再多做幾次�?shí)驗(yàn)，就會(huì)成功了。這又讓我想到了一句話：人沒(méi)有失敗，貴在失敗后樹(shù)立信心，堅(jiān)持奮斗，不懈努力，才定能取得成功。所以我下次再努力吧!我還有機(jī)會(huì)，我相信我會(huì)成功的。
不必在意這次失敗，這只是瞬間，因?yàn)槟愫芸炀涂梢酝浰�，重頭再來(lái)的，忘記所有的煩惱吧，開(kāi)始新的挑戰(zhàn)!
寫(xiě)失敗的作文3
人生像一片遼闊碧藍(lán)的天空。有時(shí)和風(fēng)細(xì)雨，微風(fēng)拂面，有時(shí)風(fēng)雨交加，暴雨傾盆，有時(shí)艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗。
失敗是每個(gè)人都曾擁有，嬰孩學(xué)習(xí)走路，在一次次摔倒中爬起來(lái)。中年人在工作單位偶爾也有失誤，在失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。老年人身體不好，他們會(huì)經(jīng)常鍛煉來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。
失敗分兩種：一種是實(shí)質(zhì)上的失敗;另一種精神上的失敗。精神上的失敗比實(shí)質(zhì)上的失敗要可怕。實(shí)質(zhì)上的失敗是指事業(yè)、學(xué)業(yè)、情感等。失敗了還可以從頭再來(lái)，在一百次摔倒后也要在一百零一次中站起來(lái)。而精神上的失敗是指心理素質(zhì)。只有好的`心理素質(zhì)才能承受失敗的打擊。心理素質(zhì)差的人遭受失敗打擊后，只會(huì)一籌莫展，導(dǎo)致事情發(fā)展到不可挽回的地步。其實(shí)失敗也會(huì)非是壞事，失敗后，你會(huì)明白問(wèn)題的癥結(jié)所在，“對(duì)癥下藥”這樣你就會(huì)成功。
不要輕易地說(shuō)“我失敗了，放棄吧!”當(dāng)你的信念倒下時(shí)，你就可能真的走向了失敗，如果你仍然堅(jiān)定地告訴自己：“我還行，我還能堅(jiān)持住。”那么你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)非你所想象的那樣糟糕。你有足夠的力量戰(zhàn)勝面前的艱難，完全可以沖破眼前的困境。海明威說(shuō)得好：“沒(méi)有誰(shuí)能夠真正地打敗你，除非你自己先倒下!”
有的人失敗以后找出自己失敗的原因，然后調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)努力拼搏。但有的人卻喪失信心，萎靡不振，那真的是無(wú)藥可救了。要記�。悍淞耍氵�有槳。即使落下的是你你唯一的那張帆，你也不要向風(fēng)哀求;果實(shí)落了，你還有種子。即使落下的是你全部的收成，你也不要向歲月祈禱;今天落下了，還有明天，一個(gè)希望落下了，還有更多的希望去拼搏......
世界上沒(méi)有人生來(lái)就是天才，也沒(méi)有人就是高人一等。既然如此，那么又有誰(shuí)能在的路上一帆風(fēng)順呢?挫折、傷痛、悔恨、淚水，一切都是在所難免的。跌倒了就爬起來(lái)，我相信我們一定能夠勇敢地面對(duì)失敗。擁有成功的每一天。
寫(xiě)失敗的作文4
有人說(shuō)，失敗是成功之母;有人說(shuō)，失敗是給成功奠定的基礎(chǔ);有人說(shuō)失敗是自己能力的不足;還有人說(shuō)，失敗是客觀的種種原因……
總之，大家對(duì)失敗都是各有各的看法，然而有一點(diǎn)——每個(gè)人都會(huì)失敗——這是不可雄辯的事實(shí)。如果說(shuō)誰(shuí)通往成功的路上是一番豐順的話，那么你只有相信一點(diǎn)——他(她)在你看不見(jiàn)的地方失敗過(guò)無(wú)數(shù)次。
失敗是人生中再正常不過(guò)的行為，畢竟不失敗的人目前還是不存在的。可是，同樣都是人，同樣都經(jīng)歷了失敗，為什么有的人可以在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，而有的人卻從此一蹶不振呢?原因很簡(jiǎn)單，心態(tài)問(wèn)題。
讓我們先看看幾個(gè)例子。托馬斯·阿爾瓦·愛(ài)迪生，一個(gè)一生中失敗了無(wú)數(shù)次的人，卻擁有眾多重要發(fā)明的.專利，被人譽(yù)為“門洛帕克的奇才”。他天資聰慧嗎?他沒(méi)有失敗過(guò)嗎?不，他是一個(gè)智力遲鈍的孩子，而且僅接受了三個(gè)月的正規(guī)教育，他一生的每項(xiàng)發(fā)明，都是他屢次失敗后所成功的。
再來(lái)看看一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中只失敗了一次的人。西楚霸王——項(xiàng)羽，早年起義反秦，屢次擊破秦軍，于巨鹿之戰(zhàn)擊破秦的主力。秦滅亡后，與劉邦多次戰(zhàn)斗，每次都大敗劉邦。然而后來(lái)戰(zhàn)敗一次，四面楚歌，卻不愿回去重整旗鼓，自刎于烏江邊。
再好好來(lái)分析分析。愛(ài)迪生，每一次的失敗，他都發(fā)現(xiàn)了一種不能搭配的原料，下次便會(huì)換另一種搭配去試，在失敗中吸收教訓(xùn)，最終走向成功。而項(xiàng)羽，雖然成功多次，但因?yàn)闆](méi)有歷經(jīng)失敗，導(dǎo)致了自己高傲的個(gè)性，輸不起，如果他回去重整旗鼓，可能歷史的長(zhǎng)河就不是這樣流的了，只可惜，他沒(méi)有。
那么失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟算什么呢?我認(rèn)為，失敗其實(shí)是另一種成功。這一次，你失敗了，但是你卻能明白自己為什么不會(huì)成功。而知道了原因，又何嘗不是另一種成功呢?
珍惜失敗吧，這次的失敗就是為了下一次的成功!
寫(xiě)失敗的作文5
雄鷹為什么能翱翔于天空之中?因?yàn)樗暿槌晒Γ粩嗑毩?xí)飛翔，才能飛上天空;貝多芬為什么能聞名音樂(lè)界?因?yàn)樗暿槌晒�，努力練�?xí)鋼琴，才能聞名世界;小小苗兒為什么能長(zhǎng)成參天大樹(shù)?因?yàn)樗暿槌晒�，勇敢接受風(fēng)雨的吸塵，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)1!這一切的一切，見(jiàn)證了一句話：有一種失敗叫成功!
生活中，我們難免會(huì)遇到一些挫折，與失敗“握手”，但是，只要我們用另一個(gè)角度來(lái)看失敗，失敗也未必是真正失敗，失敗能讓我們吸取教訓(xùn)，并學(xué)到更多知識(shí)!我們何樂(lè)而不為呢?正視失敗才是最好的選擇!你瞧：
那是去年的作文競(jìng)賽：“琪。老師讓你參加作文競(jìng)賽，你千萬(wàn)不要有壓力，沒(méi)獲獎(jiǎng)也沒(méi)事，努力就行!知道了嗎?”一下課，老師就“念起了經(jīng)”，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后便箭步如飛的跑向考場(chǎng)了。作文競(jìng)賽開(kāi)始了，我一看題目，臉上的笑容頓時(shí)沒(méi)了：《放學(xué)時(shí)的校門口》，這應(yīng)該突出什么呢?我絞盡腦汁，想了10分鐘才提筆。由于我花了太多時(shí)間在開(kāi)頭上，導(dǎo)致時(shí)間很緊迫，草地寫(xiě)完了這篇文章，由于時(shí)間很少，所以我疏忽了一個(gè)問(wèn)題：沒(méi)有突出中心，這個(gè)問(wèn)題造成了一個(gè)很大很大的遺憾……
兩天后，比賽結(jié)果出來(lái)了，這個(gè)成績(jī)大大出乎我的意料：我沒(méi)獲獎(jiǎng)，原因竟然就是沒(méi)有點(diǎn)明中心，我的腦袋一片空白，賽后一兩天，我都是咬著嘴唇強(qiáng)忍淚水，不讓它流下的!同學(xué)們的嘲笑，爸媽的諷刺，更是讓我心痛，但是老師的一句話卻改變了我對(duì)失敗的'看法：孩子，不是什么事都能成功的，人生如果一帆風(fēng)順，就不是我們的人生了，一樣，成功如果不是失敗做前提，它還能那么重要嗎?所以，失敗就是成功，它能讓你吸取教訓(xùn)，取得成功!”經(jīng)過(guò)努力和老師的指點(diǎn)，我在另一次的作文競(jìng)賽取得了勝利!這次，功勞全部都得給失敗。
人生的失敗必定不只這一次，不過(guò)每一次，我們都得用看待成功的態(tài)度來(lái)看待失敗，只要讓失敗真正成為成功，我們的人生路就不會(huì)那么坎坷，多姿多彩的人生也就呈現(xiàn)出來(lái)了!
寫(xiě)失敗的作文6
這幾天一8班小朋友特別難過(guò)，因?yàn)榘嗉?jí)苗圃中的宮燈花不再神采奕奕，各個(gè)“耷拉”下了腦袋。一8班的護(hù)苗員皺起了眉頭，“怎么辦？”這宮燈花還能挺起腰板嗎？
在大家愁眉不展時(shí)，同學(xué)們想到了自然老師董老師，董老師可是植物種植專家��！于是，課間休息時(shí)，一8班的護(hù)苗員把董老師請(qǐng)到了苗圃前，讓董老師來(lái)給宮燈花看看病。董老師帶領(lǐng)小朋友一起查找資料，又進(jìn)行了仔細(xì)觀察，最后判斷可能是幾個(gè)原因?qū)е碌�。一是，因�(yàn)檫@段時(shí)間太陽(yáng)太大，宮燈花不適合在正午長(zhǎng)時(shí)間暴曬在太陽(yáng)中；二是，前些天下雨，宮燈花是怕澇的，雨水濕透，宮燈花的根部容易腐爛；三是，宮燈花有一些花謝了，還有一些老葉子需要修剪。聽(tīng)了董老師的.診斷，小朋友明白了，原來(lái)大家對(duì)宮燈花的習(xí)性還不是很了解，對(duì)宮燈花養(yǎng)護(hù)的方法還不是很明白，看來(lái)要種植好植物真不是件容易的事情！回家后同學(xué)們紛紛查找資料，才發(fā)現(xiàn)宮燈花不適宜長(zhǎng)時(shí)間種植在室外，最好是盆栽，雨天和太陽(yáng)暴曬時(shí)能挪到室內(nèi)或陰涼處。原來(lái)宮燈花的養(yǎng)護(hù)并沒(méi)有大家想象的那么簡(jiǎn)單。于是，在董老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)修剪，盡力養(yǎng)護(hù)宮燈花。雖然大家還不知道是否能把宮燈花救活，但同學(xué)們都想試一試，在嘗試中學(xué)習(xí)種植的方法。
在董老師的教導(dǎo)下，護(hù)苗員們似乎看到了希望，他們熱切盼望著宮燈花能再迎著朝陽(yáng)健康成長(zhǎng)。雖然這次種植失敗了，但小朋友懂得了很多養(yǎng)護(hù)花草的經(jīng)驗(yàn)，他們將繼續(xù)努力嘗試種植，讓失敗成為成功之母，在失敗中吸取教訓(xùn)，更好的培育自己的花圃。
寫(xiě)失敗的作文7
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，人人喜氣洋洋，期待已久的古詩(shī)詞比賽終于拉開(kāi)了帷幕。身為班長(zhǎng)的我被派去抽簽，老天真是有眼無(wú)珠，讓我們班抓了個(gè)1號(hào)。
等待上場(chǎng)時(shí)，一陣緊張的情緒涌上心頭。走上舞臺(tái)，和同學(xué)站在一起，緊張減去了一大半�！吨袷愤@首古詩(shī)被我們集體順利背完。可當(dāng)依次朗誦時(shí)，我的緊張又一下涌上來(lái)，比上次還強(qiáng)烈。我用自己的意志去盡力阻擋，可它的力量那么大，我怎么也拼不過(guò)它，腦中一片空白。很快，該我了。我向前一步走，拿起話筒就要講，誰(shuí)料話筒竟然不發(fā)音了。天吶，完了！伙伴們趕緊將另一個(gè)話筒及時(shí)地遞過(guò)來(lái)。咦，題目是什么？怎么背來(lái)著？“題目是什么？”我悄悄地問(wèn)。“《從軍行》。”楊靖欣小聲地說(shuō)。雖然我竭盡全力將整首詩(shī)背了下來(lái)，但，陣陣笑聲告訴我：我失敗了！幾日的刻苦訓(xùn)練全化為零了！瞬間，我的`腿軟了，還一直打顫……
下臺(tái)了，我的眼淚情不自禁地流下來(lái)�；刈煌局校乙恢卑粗�(yáng)穴和耳朵。我不想聽(tīng)任何聲音，腦子里一直浮現(xiàn)同學(xué)們責(zé)備我，嘲笑我的身影。我想，去補(bǔ)習(xí)班，李福根會(huì)冷落我，李宏超會(huì)嘲笑我，別人也會(huì)看不起我。那我幼小的心靈就會(huì)受到不同程度的傷害，我還會(huì)被這件事給搞暈。還不如先不去補(bǔ)習(xí)班，躲過(guò)一陣是一陣。我們班的一些伙伴也會(huì)因此冷落我，不和我說(shuō)話，不和我玩。一傳十，十傳百，村子里的那些鐵哥們知道后，除了李文輝馬倍榮，其他人肯定都會(huì)嘲笑我。更重要的是，我不當(dāng)班長(zhǎng)了。如果我去管一個(gè)人，他（她）有可能會(huì)說(shuō)：“小小的古詩(shī)朗誦比賽就一敗涂地的人有什么資格管我！”想到此，我的眼淚再次不由自主地落下來(lái)。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)不斷努力，克服心理障礙，表現(xiàn)的更好更突出。
寫(xiě)失敗的作文8
失敗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)。那失敗是什么呢？我，常常在生活中預(yù)演失敗，可并不知失敗的真正含義。也許，失敗是你在某件事上沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，或者是做了一件與自己的期望相背離的事情�？墒牵∶髅髟诟嬖V我，“失敗是成功之母�！币獜氖≈袑ふ页晒�，讓自己重新站起來(lái)。
失敗對(duì)于我個(gè)人而言，就像是現(xiàn)在的生活。因?yàn)槲颐看味紩?huì)以失敗告終。記得有一次，班級(jí)里舉行了“我是演說(shuō)家”的班隊(duì)活動(dòng)。老師讓我們每一個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)演講自己，把最真實(shí)的自己展示出來(lái)。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我信心十足。開(kāi)始演講了，我第一個(gè)站上臺(tái)演講，我對(duì)著稿子深情并茂迪演講著，自我感覺(jué)效果不錯(cuò)，而且還聽(tīng)到了掌聲，看到了同學(xué)們臉上的微笑。
我演講結(jié)束后，接著又幾個(gè)同學(xué)上去演講，他們都是脫稿演講，不僅深情并茂，而且又把自己“演”得淋漓盡致，還做起了幾個(gè)動(dòng)作。他們得到的掌聲比我響，微笑比我更多。我失敗了。
面對(duì)失敗，我是那么坦然，在同學(xué)面前呈現(xiàn)的自己，還是無(wú)比的開(kāi)心，有說(shuō)有笑，看似像并沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗一樣�？墒腔氐郊依�，自己一個(gè)人在書(shū)房低聲哭泣，難以抑制。
為什么我會(huì)失敗呢？回想準(zhǔn)備過(guò)程中，自己是那么的微不足道，又是那么慵懶，只知道縱容自己。沒(méi)有在原來(lái)的基礎(chǔ)上添加光彩，沒(méi)有比別人更加用心，而且也沒(méi)有擁有太多的自信，沒(méi)有比別人多做準(zhǔn)備。明知自己是一只笨鳥(niǎo)，卻總是不先飛。
也許，你只有經(jīng)歷了失敗，去為失敗分析分析，你才可以感受到成功的'甘甜。失敗，是我們生活中不可缺少的一部分。就像不品嘗酸的、苦的、辣的，怎么會(huì)品嘗到甜的呢？或許，失敗才會(huì)讓你真正地成長(zhǎng)。
“雖敗猶榮”，“失敗是成功之母”。大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！經(jīng)歷了失敗，分析了失敗，就說(shuō)明你已經(jīng)在往成功的路途前行。
寫(xiě)失敗的作文9
坐在時(shí)光老人的肩頭，轉(zhuǎn)眼過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。往事的記憶編織成一首永不停的交響樂(lè)，縈繞心頭，但令我難忘的，還是那次失敗。
“啪！”那張?jiān)嚲肀恢刂氐嘏脑诹俗雷由�，試卷如怕疼般的褶皺起�?lái)，似如我的心。分?jǐn)?shù)那么刺眼。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉像織成一張巨網(wǎng)般向我襲來(lái)，我被包著，越來(lái)越緊，最后要勒出血一般，生疼！
“你看看，你說(shuō)了多少次要考好，可結(jié)果一次比一次差！你就是個(gè)扶不起的阿斗！”心中一陣抽搐。接下來(lái)是沉默，寂靜得可怕的沉默。
我拿起試卷出了辦公室，帶著那顆已龜裂的心……
淚水，灑了出來(lái)，我不想去抑制。在這個(gè)無(wú)人的角落里，我要放肆的哭。淚水大滴大滴的落在了試卷上，分?jǐn)?shù)被沾濕了，“網(wǎng)”也融化了，紅成了一片。
起初是無(wú)聲，再是輕聲，后來(lái)是毫無(wú)抑制，面對(duì)這失敗，已經(jīng)無(wú)力招架，唯有哭泣。
起風(fēng)了，不覺(jué)得緊了緊衣，試卷卻趁這空隙逃走。我，抬頭一望，那刺眼的的'分?jǐn)?shù)又映入眼簾，心又揪了一下。仿佛，老師剛才的面容又展現(xiàn)在眼前——憤怒、氣憤，還有丁點(diǎn)的惋惜�！澳氵@扶不起的阿斗，你這扶不起的阿斗……”那話語(yǔ)又想起來(lái)，不停。
我捂上耳朵，低下頭，可那試卷偏偏落在我面前。又回想起剛才那一幕，心中頓時(shí)來(lái)了一股沖動(dòng)——我要證明給你們看，我不是扶不起的阿斗，我是班里的尖子生，我要拿回我的好成績(jī)……
起身，還是帶著那份試卷。我把它放在了桌子里最顯眼的地方，讓自己每天都看見(jiàn)，讓自己每天都記著這份失敗。
失敗是成功之母，而我難忘的那次失敗亦是。它勾起了我的自尊心，將失敗扭成我的動(dòng)力，讓我為目標(biāo)奮斗不停！
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