舍得的作文（通用23篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的舍得的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　舍得的作文 1

　　你要舍得以舍去得。

　　——題記

　　我總是這樣想著，在這三千大千世界之中，竟有塵粒一般的我，真是世間一奇也�？傆幸粋�(gè)夢(mèng)想，便是如三毛一樣萬(wàn)水千山走遍。

　　得了閑空，喜歡坐在陽(yáng)光下自想，在腦中打理好行裝，一點(diǎn)一點(diǎn)的制定計(jì)劃：先去歐洲見(jiàn)識(shí)世面，再去北美走走停停，一定要去南美體驗(yàn)風(fēng)情，最后還要去看看三毛心心念念盛開(kāi)的撒哈拉沙漠……想著想著，恨不得立刻買上票，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。有段時(shí)間雜書(shū)看得多，才知道世上有那么多倦了生活的成年人也是如此想的，也有多種抱著一腔放蕩不羈的靈魂勇敢的付出了實(shí)踐，成功的也有，但畢竟是少數(shù)，大部分人終在掙扎中被生活打敗，灰溜溜地夾著尾巴不敢再提。

　　剩下的成功的人，到底是怎樣在混沌中保持自己的不染，我也一直在思考。為了這一個(gè)問(wèn)題，又閑來(lái)在茶香縈繞下，坐一把老舊的藤制搖椅，咔吱咔吱地?fù)u去了多少個(gè)下午的暖陽(yáng)，才明白在這么多看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的獨(dú)特個(gè)性中，都有著一個(gè)特殊的智慧——舍得。

　　舍得僅僅二字，在如今的煙花塵世，卻是多么的難得。許多著名的游記作家，例如傅真，例如三毛，甚至是如大冰，他們舍了年少時(shí)的幻想，用心的，努力的，哭著笑著學(xué)了那么多的技藝，才得了如今的坦蕩漫游。我也常問(wèn)自己，為什么是三毛？如今也似醍醐灌頂般的恍然悟了：三毛能舍，三毛舍了。她舍了她的自由，安安心心地一本一本地讀書(shū)，才得了她的行云流水，下筆有神；她不知舍了多少個(gè)日日夜夜，才能得西，日，德，英，中，五國(guó)語(yǔ)言，才無(wú)忌地走了天下；她舍了一時(shí)的沖動(dòng)，舍了六年，才得了一個(gè)那么愛(ài)她的荷西；她舍了她自己，才帶領(lǐng)所有愛(ài)她的人，得了萬(wàn)水千山，得了人間溫暖，得回了至真的她自己。

　　更現(xiàn)實(shí)的來(lái)說(shuō)，舍得在今后必然的步入社會(huì)的`起點(diǎn)高度，也起著極大的決定作用。一位我的良師益友曾這么說(shuō)過(guò)，當(dāng)年他白手起家，資金與其它創(chuàng)業(yè)者相同，少得可憐，此種情況下只有兩種選擇，一是選擇數(shù)量，而是選擇質(zhì)量，顯而易見(jiàn)，選擇質(zhì)量必然冒著極大風(fēng)險(xiǎn)，他毅然決然舍了所有的資金與風(fēng)平浪靜，選擇迎著風(fēng)浪昂首挺胸地走過(guò)去，果然，他在無(wú)數(shù)次的站起來(lái)后，得了現(xiàn)在蒸蒸日上的事業(yè)，他看見(jiàn)了最后的彩虹。但即使是如今，他也保持警惕，舍了他最充沛的精神投入公司，才得了如今的穩(wěn)步前進(jìn)。最后他說(shuō)，舍得是很重要的智慧，會(huì)舍而且敢舍，你才能大得。許久之后正癡望著最后的余暉，突然想起，也許風(fēng)險(xiǎn)越大，回報(bào)越大說(shuō)的就是這個(gè)道理罷。不覺(jué)吃吃掛了一抹笑。

　　接著我又想，舍得的智慧可以從現(xiàn)在就磨煉起：舍一點(diǎn)打游戲的時(shí)間，多掌握幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)；舍一點(diǎn)盲目刷題，多一些總結(jié)與思考；舍一些塑料情，多經(jīng)營(yíng)自己內(nèi)心的情緒；舍一些抱怨，抬頭你就可以看到一空蔚藍(lán)。至于得呢，就會(huì)不知覺(jué)地來(lái)到你身邊。清風(fēng)吹過(guò)，你可在行色匆匆中感到一絲滿足？

　　可是別忘記，舍得，是一種智慧且是一種能力，所以不留遺憾的舍了罷，會(huì)舍得，才能走過(guò)萬(wàn)水千山，去看最絢爛的花。

　　舍得的作文 2

　　人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客，靜立于時(shí)間長(zhǎng)河的彼岸，且聽(tīng)風(fēng)吟，淺吟低唱。飲盞歲月留香，唱曲往事飛揚(yáng)。落花飄零，紅昭落盡，才下眉頭，卻上心頭。

　　已經(jīng)很久沒(méi)有出過(guò)門(mén)了，自從那次摔傷后。

　　時(shí)光如流水般匆匆逝去，但額上的傷疤卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪去。坐在窗前，望著窗外濃濃的純色，心里很不是滋味。外婆似乎看出了我的心事，遞給我一只帽子，笑著說(shuō)：“山上的桂花開(kāi)了，出去瞧瞧吧！”我慢慢抬起頭，望著外婆那慈祥的雙眸，外婆遞帽子的手抖了兩下，嘴角咧開(kāi)了一道優(yōu)美的的弧，我接過(guò)了帽子。

　　終于鼓起勇氣出了門(mén)。

　　跟在外婆身后，一路上將帽檐盡量壓低，低到只能看見(jiàn)腳下的路。忽然，一只干皺卻溫暖的手牽起了我的手——是外婆。石板縫間冒出幾株小草，它們?cè)陲L(fēng)中顫巍巍地站立，它們纖弱的身肢被登山的人們一次次地踩斷，卻始終堅(jiān)持著向上生長(zhǎng)。

　　就這樣牽著外婆的手走了很久，我們從石板路走到了一條小路上，耳邊的喧鬧聲漸漸消失了。

　　外婆輕輕地說(shuō)：“到了�！蔽衣�慢地抬起頭，是一樹(shù)桂花映入眼睛，吸引了我。

　　蒼勁有力的樹(shù)干綴滿了串串潔白的花，在微風(fēng)中緩緩舞動(dòng)。走到樹(shù)的背部，我愣住了。樹(shù)干的后面空了一大半，凄厲而恐怕地四處張望，當(dāng)我再次抬起頭，望向這滿樹(shù)的桂花時(shí)，不禁對(duì)這棵樹(shù)產(chǎn)生了敬畏之情。

　　外婆輕聲地說(shuō)：“這棵桂樹(shù)五年前被雷劈中了，我也沒(méi)想到它竟會(huì)活過(guò)來(lái)，不過(guò)經(jīng)歷過(guò)傷痛的樹(shù)反而開(kāi)出了更美麗的花，誰(shuí)能說(shuō)這不是一種幸福呢？”是啊，經(jīng)歷過(guò)痛苦的花反而開(kāi)出了更美的花，誰(shuí)敢說(shuō)這不是一種勇氣？外婆走向我，舉起她那雙布滿滄桑的手拍了拍我的肩，說(shuō)：“這棵桂樹(shù)舍棄了懦弱，因而得到了勇氣，所以它綻放出更美的花，這便是桂樹(shù)舍得的智慧。為什么你不嘗試一下呢？”一陣東風(fēng)吹過(guò)，吹走了我的帽子，吹走了我的劉海，飄落的桂花輕輕吻著我的額頭。樹(shù)枝上飛舞的.桂花在光的映射下形成一個(gè)個(gè)光怪陸離的斑點(diǎn)，似乎在吐露著幸福的喜悅。

　　畢加索曾對(duì)舍與得提過(guò)自己的想法：許多人的作品是累加起來(lái)的，所以是一加一的加法。而我的作品卻如同減法，我在這幅畫(huà)上繪上顏色，接著磨掉一部分紅色，這便是舍，但這一抹顏色卻又會(huì)在另一幅畫(huà)中出現(xiàn)，為其增添色彩，這便是得。

　　舍得舍得，有舍棄才會(huì)有得到。桂花舍棄了懦弱，得到了勇氣，開(kāi)出更美的花；畢加索舍棄了一抹色彩，得到另一抹色彩，創(chuàng)造出了的驚世駭俗的作品。這些都是舍與得的智慧。

　　我也舍棄了膽怯，得到了堅(jiān)強(qiáng)，不再怕綻放光芒，所以，我們應(yīng)該在適當(dāng)?shù)纳崤c得，這會(huì)是一種智慧。

　　舍得的作文 3

　　“舍得，舍得，有舍才有得。"這是我爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。也是我一直確信的一句話。小時(shí)候，我經(jīng)常把一塊硬幣投入彈珠機(jī)里，而立即從那里彈出五顆又大又晶瑩的彈珠。那彈珠，也會(huì)給我?guī)��?lái)一下午的快樂(lè)�；蛘�，用那一元錢買十顆水晶糖，含在嘴里，甜蜜的度過(guò)幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)候的“得”是多么的簡(jiǎn)單，漸漸的，“舍得”也成了一種“壞習(xí)慣”，每當(dāng)我在商店里看到我想要卻對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有多大用處的東西時(shí)，我就會(huì)想到“舍得”而決心買下。因此，我花錢大手大腳的習(xí)慣也這樣形成了。直到我回憶過(guò)去才明白，當(dāng)時(shí)的我所踐行的根本不叫“舍得”，而是拿它來(lái)當(dāng)作借口消費(fèi)罷了，這是多么愚蠢的行為啊，而我卻做了。

　　記得我看過(guò)一部電影，名字什么的我也記不清了，模模糊糊的想起劇情跟舍得有關(guān)。講述的是女主有了一種“超能力"——每丟掉一樣?xùn)|西后，就會(huì)得到一樣等價(jià)的東西，但那東西必須是自己有所珍惜的。第一次，她丟掉了她母親離別時(shí)送給她的'項(xiàng)鏈。第二天她如愿以償?shù)谋灰患译娕_(tái)公司錄取了，可她畢竟沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，因此不停的丟東西來(lái)彌補(bǔ)和填充自己所缺的。人類，都是貪得無(wú)厭的。在結(jié)局的最后，女主在一個(gè)三十三樓一個(gè)空蕩蕩的房間里從陽(yáng)臺(tái)縱身躍下——她把自己給丟了...

　　話又說(shuō)回來(lái)。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，舍得的真正用法也許就是舍棄玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，從而獲得更多的知識(shí)。就如別人在休息娛樂(lè)的時(shí)候，你在讀書(shū)；別人在談天說(shuō)地的時(shí)候，你在做文章。這些不經(jīng)意之間的舍，可能就會(huì)讓你得。但舍也不一定只有這一種說(shuō)話。改掉一個(gè)自己不好的習(xí)慣，這不也是一種舍嗎？可能到了最后你得到的往往比舍去的要多的多呢！但最重要的一點(diǎn)是，我們也不能舍棄了對(duì)自己有益的東西，例如友誼與笑容。整天沉溺于學(xué)習(xí)中，可能你得到了成績(jī)，但回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)少了很多朋友和與人交往的方式：這也讓你變的沉悶，從而失去了笑容，你的生命也就失去了一份色彩。

　　朋友，希望你在前進(jìn)的道路上，把握好"失”的角度，計(jì)算好"得”的分量，有舍有得的走下去吧！

　　舍得的作文 4

　　小小的車輪很輕，小小的車輪很重。

　　小時(shí)候父親總喜歡騎自行車帶著我。聽(tīng)到清脆的“叮鈴”聲和略帶跑調(diào)的歌聲，我知道是父親又來(lái)接我了。

　　他騎著輕巧的新自行車，滿身洋溢著輕快和喜悅。自行車淡藍(lán)色的身軀映襯出父親帥氣的藍(lán)襯衫，滿是青春的氣息。挺直的腰桿和大聲的歌曲，充滿了活潑。偶爾，父親會(huì)回過(guò)頭看我一眼，那與發(fā)絲一樣深黑的眸子里，是溫暖的光芒，輕柔地籠罩在我的四周，暖地直射心房。我理所當(dāng)然地享受著這份權(quán)利，坐在車背上自由的歌唱。

　　那年的那時(shí)，年輕的父親帶著輕輕的.我，用輕巧的自行車酒。

　　灑下一路的歡樂(lè)。

　　時(shí)光就在車輪的不斷轉(zhuǎn)動(dòng)間悄然滑過(guò)，那輛嶄新的自行車漸漸銹跡斑駁，光影中的我也高了很多。

　　許是初中學(xué)校離得遠(yuǎn)了，近來(lái)父親帶著我總有說(shuō)不出的神色�？粗�這樣的父親，我提出自己騎車去學(xué)校，父親遲疑了一下，又堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。

　　那個(gè)秋天的傍晚，父親照舊推著那輛自行車來(lái)接我“叮鈴”的鈴聲傳過(guò)來(lái)，在秋風(fēng)中沙啞了許多。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，父親向我招了招手，那破舊的自行車也像父親晃動(dòng)的手一般，在秋風(fēng)中瑟縮成一團(tuán)。父親牽著那自行車走在我前面，笨拙地避開(kāi)來(lái)來(lái)往往的人群，那輕薄的棉衣套在他肥胖矮小的身上也只剩下笨重。到了人少的角落，父親示意我上車，坐上去的那一瞬間，車子“嘎吱”向下縮了縮，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我已經(jīng)比父親高很多。父親用力地騎著車，雙手撐著車把，雙臂彎成一個(gè)弧形，能瞧見(jiàn)他微凸的肚子不斷起伏著，輕微的喘息聲一下下拍打著我的心窩。兩條短腿也十分用力地向前蹬。父親繼續(xù)前行，他低下頭，用力地向前沖，他的背比剛才彎的更深，喘息聲也隨著他向前沖的動(dòng)作而變得更加沉重，“呼——哼——呼——哼”，一下下?lián)舸蛑�我的心窩。

　　我這才有些明白，父親那一瞬間的遲疑，許是歲月帶來(lái)的沉重。

　　我強(qiáng)忍住淚喃喃了一句，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以去學(xué)校的，你不必送我的。父親聽(tīng)到這話，向前的腳步緩了下，喘息緊跟著停止了。繼而又用力地向前蹬，沉重的喘息聲又如漲潮般蔓延在周圍的空氣中，良久，才在喘息的間隙悶悶地說(shuō)道：“這樣，我安心”。一字一頓，沉在我心。耳邊傳來(lái)沉重的喘息聲，搭配著行車嘎吱的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，竟顯得格外動(dòng)聽(tīng)。

　　年老的父親帶著長(zhǎng)大的我，用笨重的自行車刻下一路的沉默。

　　我這才真的明白，歲月使我們都變得沉重。父親本可舍棄這傷沉重，選擇一份輕松，但父親卻毅然決然地舍棄了那一份輕松，得到的，卻是一份沉重。我知道，這更是父愛(ài)的一份沉重。

　　車輪依舊向前滾動(dòng)，光影人影，交錯(cuò)閃動(dòng)，父親的身影也在光影的轉(zhuǎn)動(dòng)中逐漸高大起來(lái)。

　　車輪很輕，車輪很重。父親卻舍棄了那一份輕，得到一份重。

　　舍得的作文 5

　　有時(shí)。為了他人的幸福放棄所得。甚至含棄自己寶貴的生命，這也是種無(wú)言的大愛(ài)，一種無(wú)聲的壯美！

　　很多人都喜歡將“水不放棄”這句話，當(dāng)做自己心中的圣言，他們還會(huì)常這句圣言立在自己心中最神圣的地方。當(dāng)他們看著它時(shí)，心中就會(huì)有一股力量在告訴自己：不可以放棄！放棄了，自己便是永遠(yuǎn)的失敗者！一旦遇到推折或失敗，他們都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)橛啦环艞壥撬麄兊氖パ裕�他們不可以違背它，侵犯它。因?yàn)橛兴�，很多人的奮斗有了更強(qiáng)大的力量。

　　有一對(duì)年輕的情信，他們充滿看對(duì)未來(lái)生活的向往。女孩優(yōu)郁，喜歡看著泛查的墻壁發(fā)出感慨，她偶爾的感傷讓男孩感到痛心、憐愛(ài)與深深的不舍，她和他相約要相伴一生。年底的`時(shí)候，他們和好友決定再攀一次高峰，男孩決定到山頂時(shí)再向女孩求婚。因?yàn)樗�想讓大山、巖石、樹(shù)木、天空、白云和身邊的好友都能見(jiàn)證他們的愛(ài)情與幸福。

　　“登山時(shí)，女該走在最前面，男孩緊跟著女孩。在半山腰時(shí)，女孩不小心一腳踩空。有在石頭健上的鉤子緊接著脫落，就在那一瞬間女孩迅速拔出掛在腰間的小刀剖斷了那根系著她生命的安全帶。男孩大聲吼叫著，伸出手來(lái)，試圖在女孩尚未掉下時(shí)拉住她。然而女孩卻沒(méi)有伸出手，而是對(duì)著男孩微微笑著，而后墜下了懸崖。男孩看著女孩如一只蝴蝶般一步一步遠(yuǎn)離了自己……悲傷、心痛，使他無(wú)法自拔，他責(zé)怪自己無(wú)能，沒(méi)有留住自己心愛(ài)的人，同時(shí)不明白女孩為什么不伸手讓自己把她拉上來(lái)，而且走時(shí)還朝他微笑……他怎么想也想不明白。不久，他傷心地離開(kāi)了那個(gè)讓他永遠(yuǎn)都忘不了的傷心之地，從此不再登山……

　　多年以后，一次出差的機(jī)會(huì)讓他又回到了那個(gè)曾經(jīng)令他傷透心的山崖下，撫摸著一堆堆石塊，緬懷著他曾經(jīng)有過(guò)的愛(ài)情和摯愛(ài)的永別了的女孩。忽然，一塊石頭滑落，此時(shí)他終于明白了女孩不伸手的用心。原來(lái)這里的石塊只有1—2厘米厚的外表是堅(jiān)硬的，而里面全部是松散的構(gòu)質(zhì)。這是在滑落的那一刻，女孩才知道的。為了保全男友與好友的生命，她選擇了含棄自己寶貴的生命……男孩又一次掉下眼淚……

　　故事就這樣結(jié)束了，女主人公是偉大的，在最關(guān)鍵最危急的時(shí)刻，她放棄了自己年輕的生命，挽教了愛(ài)人與好友。如果在男孩伸出手的那一刻，女孩拉住了這救援之手，那帶來(lái)的就不只是一條生命的圓落了。

　　舍得的作文 6

　　關(guān)于舍得，大小詞典都有相仿的釋義：愿意割舍，不吝惜。我想“舍得”應(yīng)該是一個(gè)偏義復(fù)詞，偏重于“舍”。有舍才有得，先舍而后得，是以“舍得”。顧名思義，“舍”就是放棄，而“得”就是得到。很多時(shí)候，舍就意味著得。

　　為了精神的快樂(lè)，就要舍得。五柳先生陶淵明，因極端憎惡官場(chǎng)的腐敗糜爛、勾心斗角、爾虞我詐，不愿為五斗米折腰，毅然辭官歸隱。隱居期間，他一邊享受著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，一邊體驗(yàn)著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的快樂(lè)。“銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志”，他這種愜意舒適的田園生活伴隨他快樂(lè)偕老。

　　陶淵明舍去了為官的享樂(lè)與奢靡，所以得到了鄉(xiāng)村的寧?kù)o與平淡，成為了中國(guó)歷史上第一位田園詩(shī)人，他的人生因此而多姿多彩。

　　為了自己的理想，就要舍得。魯迅先生是我國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。甲午海戰(zhàn)清政府的慘敗激勵(lì)他要做一名出色的海員。后來(lái)家庭遭遇變故，祖父入獄，父親病逝，又令他立志從醫(yī)，“預(yù)備卒業(yè)歸來(lái)，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī)，一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)于維新的信仰�！边@是魯迅先生那時(shí)的理想。再后來(lái)，他在日本仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，“匿名信事件”和“看電影事件”深深觸動(dòng)了他，于是他最后毅然決定棄醫(yī)從文。他以滿腔的愛(ài)國(guó)熱情、強(qiáng)烈的對(duì)敵憎惡、犀利的文筆詞鋒以及最重要、也是最可貴的一顆赤子之心，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，鑄就了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的一座豐碑。

　　沒(méi)有魯迅的兩次放棄，也許他會(huì)成為一個(gè)小海員或是一個(gè)“赤腳醫(yī)生”，中國(guó)現(xiàn)代文壇也就少了一顆最耀眼的星星!

　　為了更好的發(fā)展，就要舍得。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)孩子到果園去，看見(jiàn)爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹(shù)上的.一些枝條剪下來(lái)，他拿起一根枝條說(shuō)：“爺爺，它們長(zhǎng)得好好的，你把它們剪掉多可惜!”爺爺說(shuō)：“傻孩子，剪掉它們，果樹(shù)才能長(zhǎng)得更好呢!”的確如此，削枝以強(qiáng)干，只有舍去次要的，留下主要的，果樹(shù)才能更好地成長(zhǎng)。人也是如此，只有專注地追求一個(gè)東西，才能獲得成功。

　　修剪樹(shù)的枝條就要很大程度地把次要的東西?部舍去，才能得到更好的最主要的部分。目光要放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不要僅看眼前，更要看發(fā)展。

　　舍是得的基礎(chǔ)，得是舍的延伸。人生，就是不斷的舍與得，盡管最終目標(biāo)都是得到，都在追求自己沒(méi)有的東西，但人有的時(shí)候不能太執(zhí)著。因?yàn)樯岫�得，“舍”才是最重要的�?/p>

　　其實(shí)，舍就是另一種得。

　　舍得的作文 7

　　15歲的情竇初開(kāi)，幼小走向成熟，稚嫩變成理性。籃球聲中，一次開(kāi)始，一次結(jié)束……

　　他，不算大的眼睛也那么有光芒，執(zhí)著、大度還有那一米八高的大個(gè)子，成了我夢(mèng)的遐想之地。

　　我，總喜歡躲在角落一個(gè)人靜靜的觀察他，其中甜美夾雜些恐慌，多么希望時(shí)間就此停止，就這樣望著他，可我又多么恐懼，怕他發(fā)現(xiàn)角落中有個(gè)小小的我正在欣賞他。

　　星期六，9點(diǎn)30刻時(shí)針與分針擺成了一個(gè)空曠的角度，籃球場(chǎng)上傳來(lái)打球的聲音，咚、咚、咚心隨之跳動(dòng)。不知為何，從小對(duì)這聲音就有一種不解的情愫，我對(duì)籃球是一竅不通，可對(duì)那聲音卻情有獨(dú)鐘。而我竟被這聲音引出家門(mén)，走向球場(chǎng)。

　　籃球場(chǎng)只有兩個(gè)人，一個(gè)是我，另一個(gè)竟然是他，可能這也算是一種緣分！

　　因?yàn)樗�的誠(chéng)摯邀請(qǐng)，我沒(méi)找到什么理由不與他一起玩，所以口上叫著師傅，心里卻想親昵的叫他的名子“哲”。其實(shí)一竅不通的我只充當(dāng)撿球的角色，當(dāng)我抓住一個(gè)正向我飛來(lái)的球時(shí)，另兩只汗?jié)n的大手覆蓋住了我的手，時(shí)間在此凝固，目光的交融觸擊了愛(ài)情的火花。

　　“依，我、我愛(ài)你！可否把你的心給我，讓這份愛(ài)升騰。好么？”看著那漲紅的.臉，讓我忍不住笑了，不過(guò)笑容在我臉上轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)只留下一句話“你犯規(guī)了！”

　　回到家，那一夜我失眠了，稚嫩的我用夢(mèng)編織著我們的未來(lái)、想象著我們攜起手共享幸福的日子

　　星期日，一大早拿著籃球走到球場(chǎng)只是拍打，一次、兩次……九十九次，他出現(xiàn)了，沒(méi)有什么約定，只憑著默契又一次相遇。第九十九次難道這意味著我們的愛(ài)會(huì)地久天長(zhǎng)么？本來(lái)想對(duì)他宣布這份愛(ài)的綻放，可再次面對(duì)那漲紅的臉和期待的眼神，話到嘴邊卻變成沉默，我開(kāi)始茫然……

　　為了讓心兒平靜下來(lái)，我又開(kāi)始拍打籃球，很慢、很慢。我深吸一口氣對(duì)他說(shuō)“謝謝你說(shuō)你愛(ài)我，我不知道早戀的惡果會(huì)是什么，可馬上要中考了，你還有閑情逸致讓著愛(ài)情的火焰去‘燃燒整個(gè)沙漠’么！”同樣，我頭也不回的抱著籃球回家，走在回家的路上我想了好多好多，為了擁有愛(ài)的資本，為了大人們的認(rèn)可，還是把精力都用在學(xué)習(xí)上吧！

　　15歲，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，成熟了，也開(kāi)始變得理性了。

　　面對(duì)這沒(méi)有世界的功利浮華、如水晶一般透明的愛(ài)，我，說(shuō)舍得。

　　面對(duì)這朦朧甜美的初戀，我，說(shuō)舍得。

　　面對(duì)他和我的夢(mèng)，我，說(shuō)舍得。及時(shí)抑制住了自己，我看見(jiàn)未來(lái)的幸福在向我招手。

　　第二天，他課桌上多了一封信，信中說(shuō)：別怨我到今天還沒(méi)接受你的表白，只是我不愿看到這份愛(ài)，像夜空中升騰的禮花，在最絢麗的瞬間凋零。這樣的愛(ài)，要學(xué)會(huì)說(shuō)舍得

　　舍得的作文 8

　　我們的父母總是會(huì)按照自己的意志，去要求，去定制，甚至是寫(xiě)劇本做導(dǎo)演，來(lái)親手導(dǎo)演自己女兒，自己兒子的人生大戲，然后主角就是自己的孩子，當(dāng)自己的孩子罷演，或者自己開(kāi)始寫(xiě)劇本的時(shí)候，父母就會(huì)無(wú)比焦慮和慌亂，覺(jué)得小家伙的人生要?dú)Я�，于是乎開(kāi)始苦口婆心教導(dǎo)起來(lái)自己的孩子，你需要去做什么，不能做什么。

　　為什么我們做不到瀟灑人生，來(lái)去自如呢？

　　因?yàn)�，在生活中，我們沒(méi)有給自己“下戲”的空間。我們是演員，永垂不朽的演員，而此時(shí)我們?cè)诘厍蛏系纳矸�，只是我們戲中的角色而已。你在日常生活中，愈多能體會(huì)到這個(gè)真理，你就會(huì)愈快樂(lè)、愈自由。

　　可是我們常常不滿意自己戲中的其他演員、事件等，想要竄改劇情�；蚴翘�入戲、太投入，完全失去了理智，忘了那些只是你的臺(tái)詞和表演的劇情而已，你真正的身份不是這個(gè)角色。

　　如果想要避免這種情形發(fā)生，在生活中多給自己一點(diǎn)“下戲”的機(jī)會(huì)：

　　每天的.靜坐或是沉思冥想，每周末的放松、發(fā)呆，一段時(shí)間之后的度假、轉(zhuǎn)換時(shí)空，都是讓自己“下戲”的好機(jī)會(huì)。

　　如果想更有效地讓自己成為演員而不是劇中的角色、人物，你可以每天設(shè)定時(shí)間提醒自己，不要太入戲，這只是你的角色，不是你的真實(shí)身份。把角色演好很重要，但是要來(lái)去自如。否則你的生活就是狹隘的、受限的，而不是寬廣的、自由的。前幾天還和另一個(gè)群的小伙伴討論是不是要過(guò)一兩年的Gapyear？因?yàn)樗�想逃離當(dāng)前的狀態(tài)，需要尋找一下自己，然后我笑道，其實(shí)現(xiàn)世就是你的人生道場(chǎng)，你能不能在這里修行好是你的造化了。

　　所以我們能不能做到演好自己的角色的同時(shí)，也可以善意的提醒，別的角色和你互動(dòng)的時(shí)候需要注意的角色？只有這樣子了，才能做到不太入戲，也能夠來(lái)去自如，畢竟你沒(méi)有這么多觀眾，沒(méi)必要這么累的，所以你會(huì)不會(huì)剝奪掉你的親人的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，受挫機(jī)會(huì)，以及失敗的機(jī)會(huì)？這些都是人生的體驗(yàn)，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。

　　開(kāi)復(fù)老師又回歸了，這個(gè)讓我很欣慰，因?yàn)樗�也算是我人生的�?dǎo)師之一，但是從他的懺悔錄和他的言行上還是能夠感覺(jué)他還在繼續(xù)追求虛無(wú)縹緲的大愛(ài)，來(lái)贏得更加多的粉絲，來(lái)顯示自己很牛，所以我有些小小的擔(dān)心，我自己也會(huì)不會(huì)這樣，我也在時(shí)刻提醒著我。

　　舍得的作文 9

　　冬日的冰雪已完全消融，泥土、海洋、山川、河流也相繼復(fù)蘇，一切都散發(fā)著春日的氣息，又是新的一載，又是一個(gè)新的輪回，就在這千萬(wàn)個(gè)輪回中，我對(duì)舍與得產(chǎn)生了疑惑。

　　絲絲細(xì)雨從天空中飄落，投進(jìn)湖中，打濕泥土，落進(jìn)心間。春已經(jīng)來(lái)臨，但我卻沒(méi)那么快樂(lè)。

　　我依舊戀著冬，寒風(fēng)凜冽的吹著，穿街走巷，帶走了秋日的最后一片落葉�？墒谴蟮夭⒉皇且粺o(wú)所獲，艷陽(yáng)高照的天空中，吹來(lái)了幾片淡淡的云，幾片雪花好似此時(shí)的雨點(diǎn)般紛紛落下，寒冬，只需一夜的等待，第二天清晨送來(lái)的便是一片雪白的世界。心中不禁暗想，昨日的風(fēng)是春風(fēng)嗎？不，是冬風(fēng)，也只有冬風(fēng)才會(huì)吹得這千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。冬日的天地是寧?kù)o的，冬日的家中是溫暖的，冬日的孩子是快樂(lè)的。冬日，有了雪，讓人感覺(jué)不再寒冷，剩下的只有內(nèi)心的火熱。

　　冬日，也正因?yàn)橛辛搜�，它的美才�?huì)令人留戀，難以舍得放下。

　　就在氣溫回升，冰雪消融之時(shí)，我的心中沒(méi)有一絲的生機(jī)。我想回到冬天那千里冰封的日子。在這座江南小城中，雪，好似一只精靈，惹人喜愛(ài)卻行蹤未定。我不舍得離開(kāi)他。

　　我決定去外面走走。此時(shí)的空氣中，沒(méi)有雪的'寧?kù)o，只是淡淡的，無(wú)色無(wú)味。忽然，一陣幽香觸到了，我的鼻尖好。走進(jìn)一看，那是一株梅花：輕軟的花瓣匯成粉紅的云霞，美得輕靈，美得幽雅，可我的心中沒(méi)有一絲的波瀾，沒(méi)有一絲的律動(dòng)，依舊平靜如水。寒雪梅中盡，梅，再怎么美麗，也只是冰雪逝去的產(chǎn)物，眼前的這株梅花，也只能讓我勾起對(duì)冬日的留戀。

　　我走了，又停下了腳步。

　　轉(zhuǎn)頭再看那一株梅，他是屬于冬日的，但是如果沒(méi)有自然對(duì)冬日雪花的舍棄，何來(lái)暮冬梅花的盛開(kāi)，又何來(lái)春日的生機(jī)勃勃呢？梅，是經(jīng)不住大雪的。只有放下了雪，方能嗅得幽香一縷，才能贏得春光一片。才會(huì)在等待后迎接一場(chǎng)新雪。

　　生命的輪回也是永不停息的。此時(shí)的我已經(jīng)走向青春，但仍舊戀著那無(wú)憂無(wú)慮的孩童。但如果不放下過(guò)去，又何來(lái)成長(zhǎng)的快樂(lè)，何來(lái)暢讀詩(shī)書(shū)的歡愉呢？就在這千萬(wàn)個(gè)輪回中，我悟出了舍得的智慧。

　　放下吧，魚(yú)與熊掌不可兼得，除舊迎新方能領(lǐng)悟那舍得的智慧。

　　舍得的作文 10

　　一個(gè)飽經(jīng)滄桑的年輕人，掙脫冗重的枷鎖，榮光的接受一份光榮的使命。

　　———題記

　　小小的我澆灌著自己的夢(mèng)想，它們就像小樹(shù)一樣在細(xì)泥中扎根、生長(zhǎng)。其中有一個(gè)大大的夢(mèng)想，是偉大而又神圣的奧林匹克的降臨，它承載著我的希翼，從一顆種子長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的樹(shù)———第二十九屆奧運(yùn)會(huì)的桂冠浮在北京的頭上。

　　我能見(jiàn)證中國(guó)第一屆奧運(yùn)會(huì)，我為之自豪，我為之激動(dòng)。為此，我深感肩上的負(fù)擔(dān)，我舍不得讓這次奧運(yùn)會(huì)有一絲瑕疵。

　　北京。我舍不得不讓你用最光鮮的一面展示給世人。所以，我努力更多地?fù)炱鹨粡垙U紙，拾起一點(diǎn)果皮，打掃一處垃圾，盡量擺脫制造白色垃圾，放棄使用一切污染源。當(dāng)花兒朝著太陽(yáng)微笑時(shí)，當(dāng)罪惡貪婪的手伸向馥郁的花兒，我怎能視若無(wú)睹，做一個(gè)文明的說(shuō)客制止他們。呵!當(dāng)我知道我的舉動(dòng)為社會(huì)添加了一抹亮麗的色彩，報(bào)以自然一份微笑。

　　北京，我舍不得不讓你以禮儀之邦為衣冠做一名東道主。所以我有責(zé)任奉獻(xiàn)我的所有愛(ài)心，撫慰每一顆受傷的心靈，每個(gè)角落都會(huì)因氤氳著濕漉漉的黑暗而遍布青苔，我要用自己的那束陽(yáng)光照亮一個(gè)角落，讓他能夠與大地共享一分陽(yáng)光，一個(gè)都不放棄，讓整個(gè)社會(huì)溶成一只手，盡管有長(zhǎng)有短，但密不可分，各司其職，與外界千千萬(wàn)萬(wàn)只手，握的更緊密，聯(lián)系的更友好。

　　北京，我更舍不得你平平淡淡掠過(guò)那半個(gè)月，我要你盡情展示所有的東方文化，中國(guó)亮點(diǎn)。而英語(yǔ)正是與世界溝通的有利渠道，所以，我努力的吸收英語(yǔ)素材，試圖接近一位優(yōu)秀的英語(yǔ)解說(shuō)員(盡管希望不大，但總要爭(zhēng)取到盡可能的`結(jié)果嘛)，我將要用自己的激情，熱情和深情向世人傾囊華夏文明。那時(shí)將出現(xiàn)一種奇妙的事情，所有的人都將涌起一股對(duì)中華文化的熱忱。

　　中國(guó)是一只金雞，在富有生命活力的朝陽(yáng)下，為世界司晨報(bào)曉，而北京就是中國(guó)的心臟，跳躍著，迸發(fā)著，中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，是取之不盡，用之不竭的，是讓中國(guó)唱響世界的贊歌。

　　中國(guó)是所有炎黃子孫心系的港灣，當(dāng)北京將要展示給世界看時(shí)，誰(shuí)舍得放棄這個(gè)機(jī)會(huì)呢?———尾聲

　　舍得的作文 11

　　舍，得，這兩個(gè)字，來(lái)來(lái)往往，在人們心中流轉(zhuǎn)千年。

　　舍得，不僅僅是金錢的得或失，還是一種處世的哲學(xué);不僅僅是友誼的得或失，而是一種做人的藝術(shù)。舍與得，恰似冰與火，又似陰與陽(yáng)，是既統(tǒng)一而又相對(duì)的概念，相生相克，相輔相成，你若要成功，就要把握舍與得的尺度與機(jī)理，因?yàn)�，人生不過(guò)百年，但也不過(guò)是一得一失的重復(fù)。

　　某日，一鐵公雞成了暴發(fā)戶，光芒四射的一百萬(wàn)人民幣到了手上，周圍的人都勸他放到銀行去，抑或是投資到基金會(huì)去，可是不，他左思右想：萬(wàn)一銀行倒閉了怎么辦，銀行被人搶了怎么辦?投資去么?基金會(huì)把錢吞了怎么辦?于是苦思冥想，出了最終方案——把錢全都送到海島上去!

　　不出所料，悲劇發(fā)生了，滿載著金銀的船禁不住大海瘋狗一般的撕咬，破了一個(gè)大洞，船長(zhǎng)勸他把錢丟下，逃命要緊。可是不，“不，”他說(shuō)，“我要跟錢在一起，哪怕要沉入海底也一樣!”于是，就這樣，他跟錨一樣重的錢幣，一起沉入了海底，而他是自愿的，這是因?yàn)樗�不懂得，有舍才有得，金錢可以再賺，而人的生命只有一次。

　　譬如在巴勒斯坦，有兩個(gè)同源同宗的湖，一個(gè)湖名為加勒利亞，另一個(gè)即是死海。不同的是，前者懂得舍與得，懂得把吞進(jìn)去的水吐出去，所以湖水清澈干凈，四周生機(jī)勃勃一片;后者只懂得得，而不懂得舍去，不懂得舍去先前得到的`水，只知道一味的吞吃，不懂得吐出，所以湖邊寸草不生，了無(wú)生氣。讓水流動(dòng)，方得一方清澈，這便是流水不腐的道理，萬(wàn)年以來(lái)，哪一座湖不遵循這一道理。所以，有舍才有得，只有舍去，方能得到。

　　某座面積不大、坐落在赤道上的小島上，有一群貪婪的猴子，總是搶奪當(dāng)?shù)鼐用竦募Z食、糖吃。村民無(wú)奈，于是把一些糖、稻米裝進(jìn)一個(gè)廣口但瓶頸細(xì)小的大鋼瓶子里，猴子把手塞進(jìn)瓶子里夠到食物的同時(shí)，手也被卡住了，盡管如此，它還是不愿意放棄，即便是被村民抓住了，也還在拼命地抓著食物。于是一只只猴子就這樣抓進(jìn)了籠子里，然而它們的同伴看見(jiàn)了卻依然不心有余悸，依然不改貪婪的本性，繼續(xù)一只只不停地被送進(jìn)籠子里。就這樣，島上的猴慢慢地絕跡了。它們不明白機(jī)會(huì)也是要舍去的。有時(shí)，機(jī)會(huì)只有一次，但當(dāng)你無(wú)法發(fā)揮的時(shí)候，請(qǐng)放棄，有舍才有得，人，不僅尋找機(jī)會(huì)，更要為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

　　舍得，舍得，有舍方有得，只有舍去，才能得到。

　　舍得的作文 12

　　大千世界，人生百志，選擇太多，失去太多，悲苦太多，誘惑太多。

　　人生需要舍得，有舍才有得。在面臨人生選擇時(shí)，只有懂得舍得，才能贏得人生的燦爛輝煌，才能收獲人生的條條碩果。

　　因?yàn)樯岬�，山泉傾瀉而下，舍棄了安逸閑適，選擇了一路向前奔向大海，最終得到了自由。也好似李白才氣橫縱，文思如黃河之水，濤濤不絕。卻也有勇氣舍得，懂得舍得，甘愿舍棄功名利祿的黃金枷鎖，從而悠閑自在。我們有時(shí)也應(yīng)該像李白一樣，舍去一樣?xùn)|西其實(shí)也會(huì)得到一樣?xùn)|西，舍得云開(kāi)才能見(jiàn)月明。

　　因?yàn)樯岬�，蒼松傲對(duì)蒼穹，告別了肥田美水，選擇了在山巔上默默扎根，最終得到了文人名士的敬仰。如同魯迅，棄醫(yī)從文，以筆為刀，割下了國(guó)人思想中的毒瘤，振臂高呼喚醒民眾麻木的精神。因?yàn)樯岬�，魯迅成為了中�?guó)文壇上一位以筆代刀的`戰(zhàn)士，一位扛起民主科學(xué)大旗的勇士。正是果斷舍得，讓魯迅獲得了非凡的人生。當(dāng)然，我們的人生也正是掌握在我們自己手里，因?yàn)樯岬�，我們的人生才得以�?jiàn)到光明。

　　因?yàn)樯岬�，寒梅擇時(shí)綻放，舍棄了舒適溫暖，選擇了在嚴(yán)冬中凌寒綻放，最終得到了世人給予的美名。舍得，其實(shí)是一種生命的抉擇，是一種心靈的深蕩，更是一種人格的升華。我國(guó)著名書(shū)法大師，書(shū)法鑒賞家啟功先生是一位智者。他懂得舍得，一生不慕名，不逐利，面對(duì)榮譽(yù)、名利，一直推辭如同“閑云野鶴”，可正是因?yàn)樗�不�?jì)較個(gè)人名利，只追求心性的修養(yǎng)，他充滿人生樂(lè)趣，一生恬淡。這就是舍得帶給我們的寬慰，有舍才有得，舍得云開(kāi)你才能見(jiàn)到月明。

　　行走在人生的軌道上，而舍與得則伴隨軌道兩旁兩者少一方則后患無(wú)窮。生活中的很多時(shí)候，都需要我們懂得索取，同時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄。兩者如膠似漆，恰似伴侶，伴隨一生。

　　所以，讓我們學(xué)會(huì)舍得，懂得放棄，舍得虛名、欲望、權(quán)勢(shì)、金錢，那么人間就會(huì)多一份真情、多一份安逸，也多一份和諧。舍得如同塞翁失馬，焉知非福，倘使你舍去一點(diǎn)，便也有得到一些。所以舍得不是失去，而是擁有別樣的收獲。

　　舍得的作文 13

　　想找?guī)讖垙U紙用，無(wú)意中看到一本你丟掉的以前的英語(yǔ)筆記。自然是精致的硬皮活頁(yè)本，這是你一貫的風(fēng)格，所有本子必須是漂亮的。翻開(kāi)第一頁(yè)，是一幅剪貼的小圖，下面還有題字，是唐小魚(yú)魚(yú)寫(xiě)給親愛(ài)的左左的。第二頁(yè)，是用彩筆寫(xiě)的大大的泡泡字“英語(yǔ)筆記”，并涂成亮黃色，下面還有摘錄了一段郭敬明的文字。之后才進(jìn)入正題，是一頁(yè)頁(yè)整齊稚嫩的小字，看樣子是初中階段的。中間還有些頁(yè)面上有些許的藝術(shù)字，一看就是溜號(hào)時(shí)寫(xiě)著玩的。

　　看到這個(gè)本子，好像又看到了初高中的你。不到一米六，短短的頭發(fā)，大大的書(shū)包，配上吉大附中肥大的校服，天還沒(méi)亮就出發(fā)，天黑了才回來(lái)。學(xué)習(xí)吧，不能說(shuō)不認(rèn)真，有那些整齊的筆記可以證明。但是學(xué)習(xí)過(guò)程中呢，總得搞點(diǎn)小動(dòng)作。吉大附中的緊張生活，絲毫沒(méi)有讓你安靜，總會(huì)在忙碌的學(xué)習(xí)中找到一些興奮點(diǎn)，來(lái)填補(bǔ)你自己的小世界。因?yàn)樯险n看課外書(shū)，初中開(kāi)學(xué)第一周我就被老師找到學(xué)校。因?yàn)橄矚g和男生玩，早上七點(diǎn)我接到高中老師的提醒電話。類似的事情太多，也許已經(jīng)影響了你的學(xué)習(xí)，但是你一直堅(jiān)持的就是，寧愿這樣，也不做一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子。為此我們有過(guò)很多爭(zhēng)論始終未能達(dá)成一致，你的做法也許有一定道理。

　　初中以前，生活還是更愜意一點(diǎn)的。沒(méi)有更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，興趣班是生活中的一個(gè)重要組成部分。我們一起上舞蹈、電子琴課，當(dāng)時(shí)為了省錢，全是步行，邊走邊玩，上課好像只是這玩中的一個(gè)環(huán)節(jié)。找字游戲，是我們自己發(fā)明的，大街小巷各類標(biāo)牌上的字，都在我們的游戲范圍內(nèi)，你也因此早早地認(rèn)識(shí)了很多字。冬天晚上下課的路上，我們玩紅燈綠燈小白燈，邊跑邊玩，還沒(méi)感覺(jué)冷就到家了。天宇?yuàn)W數(shù)的`學(xué)習(xí)，課程多距離遠(yuǎn)，但我們因此熟悉了重慶路一帶的小吃和地形，留下很多美好回憶。每天往返趕班車的路上，更是我們閑聊的好時(shí)機(jī)。班級(jí)、同學(xué)，你永遠(yuǎn)有講不完的故事，有意思的是，給我講過(guò)的事情，到家還要給爸爸再講上一遍。每天聽(tīng)你的故事，為你忙碌，就是我們生活的全部樂(lè)趣。

　　可是， 不經(jīng)意間，很多事情悄悄地改變了。高考成了生活的分水嶺，你雖說(shuō)沒(méi)走遠(yuǎn)，但也不再是家里的常駐成員，日子終究是不一樣了。昨天我們?nèi)ス浣郑�在衣服選擇上我們很容易地達(dá)成了一致，很開(kāi)心地在短時(shí)間內(nèi)有了不小的收獲。這在以往是沒(méi)有的，尤其是在初中階段，經(jīng)常是高興而去，卻因觀點(diǎn)不一而最終氣鼓鼓空手而歸。突然間感覺(jué)這是因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了，對(duì)事物的認(rèn)知逐漸成熟而趨于理性了。以往因?yàn)槟悴欢�事而操心，而�?zhēng)吵的機(jī)會(huì)以后也許不多了。

　　有點(diǎn)不舍得你長(zhǎng)大，還想要那個(gè)小小的你在我身邊。每看到小區(qū)里媽媽帶著女兒，我都會(huì)多看一眼，想想你那么大時(shí)的樣子。想到也許幾年后就要談婚論嫁，不再是這個(gè)家里的一員，真的沒(méi)法接受，不想讓你長(zhǎng)大。

　　舍得的作文 14

　　佛經(jīng)云：舍得，舍得，有舍才有得。的確如此么？

　　孟子曾云：魚(yú)，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌也。生，亦我所欲也。義，亦我所欲也。二者不可得兼。舍生而取義者也。不舍得，難得熊掌，不舍生，怎能得義？當(dāng)人生面臨抉擇時(shí)。不如試著學(xué)。

　　舍得既是一種生活的哲學(xué)，更是一種處世與做人的藝術(shù)。作為凡夫俗子，我們有著太多的欲望，包括對(duì)金錢、名利和情感。這無(wú)可厚非，因?yàn)橛�望本�?lái)就是人的本性，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一種動(dòng)力。但是，欲望又是一頭難以駕馭的猛獸，它常常使我們對(duì)人生的舍與得難以把握，不是不及，便是過(guò)之，于是便產(chǎn)生了太多的悲劇。因此，我們只要真正把握了舍與得的機(jī)理和尺度，便等于把握了成功人生的鑰匙。

　　舍得，是一種精神；舍得，是一種領(lǐng)悟；舍得，更是一種智慧、一種人生境界。

　　鳴蟬勇敢地甩掉了束縛在自己身上的外殼，所以獲得了在樹(shù)上高唱的自由；壁虎在危險(xiǎn)的時(shí)候果斷地拋棄自己的尾巴，所以保全了弱小的生命……人生其實(shí)是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，既然有了選擇，那就必然有“得”有“舍”。從某種意義上講，人生既是“舍得”的過(guò)程，也是“舍得”的結(jié)果。

　　有時(shí)，我總會(huì)想“人為什么有舍才有得，有得總會(huì)有舍”我嘗試著不去舍得到得，但似乎行不通。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一次，上帝讓所羅門(mén)從權(quán)利。金錢。智慧中任選一樣，所羅門(mén)毫不猶豫地選擇了智慧。他認(rèn)為，金錢不是萬(wàn)能的，金錢不能買來(lái)智慧，但智慧卻可以創(chuàng)造財(cái)富，于是，他憑著智慧來(lái)生產(chǎn)。經(jīng)營(yíng)。使自己的'財(cái)產(chǎn)富可敵國(guó)，同時(shí)他又樂(lè)善好施，深得民心，老國(guó)王死去后，人民推舉他為國(guó)王，他憑著自己的智慧使人民安居樂(lè)業(yè)，他在位時(shí)是希伯來(lái)歷史上最輝煌的時(shí)期，沒(méi)有聰明的舍棄，就沒(méi)有以后的輝煌。

　　如果所羅門(mén)沒(méi)有舍棄金錢。權(quán)力，而是舍棄智慧，他又怎能得到豐碩的知識(shí)和人民的愛(ài)戴，所羅門(mén)智慧的選擇導(dǎo)致他得到的是用金錢和權(quán)力換不來(lái)的成就。

　　人的一生中經(jīng)常會(huì)面臨抉擇，要學(xué)會(huì)棄其糟粕，求其精華，我想這才是智者吧！

　　在取得成功的道路上，有時(shí)候需要我們做出選擇，舍棄一些眼前的利益，諸如舒適的生活，崇高的地位，名譽(yù)，金錢等，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)，努力去實(shí)現(xiàn)自己得理想。

　　學(xué)會(huì)舍棄，你才能心無(wú)旁騖，專心一致的求取成功。

　　"舍得，舍得，有舍才有得"沒(méi)有舍哪有得。

　　舍得的作文 15

　　舍得，舍得，有舍便有得。 ——題記

　　在熙熙攘攘的街巷里，有著兒童的歡笑聲；有上班族匆匆的腳步聲；有路邊攤賣早餐的吆喝聲；有一群已經(jīng)年過(guò)古稀的老人聊天聲；有商鋪上班時(shí)的開(kāi)門(mén)聲；有因?yàn)槎萝嚩�不耐煩的鳴笛聲。這一切都顯得那么平常，那么司空見(jiàn)慣。就在這忙忙碌碌又不失閑適的生活中，誰(shuí)又注意過(guò)那每日都停滯在那里的流浪漢呢？

　　那流浪漢的身邊放著早已生銹的鐵碗，等待過(guò)路人隨手?jǐn)S下的錢幣，他總是會(huì)抬起頭瞥一眼來(lái)往的路人，他的雙眼呈現(xiàn)了他經(jīng)歷的風(fēng)霜，他的雙眼里顯示了他不渴望被同情，被可憐，而是對(duì)生活的漠不關(guān)心。他的臉上，不是和其他流浪漢一樣，充滿諂媚，而是和他的眼睛一樣，依舊的波瀾不驚，風(fēng)平浪靜.在他面前，我卻有一種卑微感，在我每每路過(guò)他時(shí)，不由自主的朝他那鐵碗中扔下錢。

　　在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)穿著可愛(ài)充滿孩子身上的本有的.幼稚的小女孩，輕輕扯著身邊拉著她手的女人說(shuō)：“媽媽，媽媽，你有零錢嗎?我想給那個(gè)老爺爺一點(diǎn)�！彼�那一雙猶如鉆石般明亮的雙眼充滿期待。她的媽媽欣然從口袋中取出一個(gè)一元硬幣，攤在手心，女孩笑著將硬幣攥在手心一路小跑到那個(gè)流浪漢錢，蹲下，輕輕地將硬幣放在他那已經(jīng)生了銹的鐵碗里。流浪漢居然笑了！他笑著說(shuō)：“謝謝你，小姑娘�！彼�用他那粗糙的大手伸進(jìn)那破爛不堪的衣兜里，摸出另一枚嶄新的，錚錚發(fā)光的硬幣連同小女孩的硬幣一并給了小女孩，說(shuō)“這是我給你的獎(jiǎng)勵(lì)。”小女孩高興的一蹦一跳的回到她媽媽那里去。

　　有時(shí)，一個(gè)小小的故事，教會(huì)人們一個(gè)可以使用一生的哲理，例如:舍得，舍得，有舍有得。

　　舍得的作文 16

　　每次回到村里，老爺子的家，推開(kāi)門(mén)給人的第一感覺(jué)就是亂，在不大的一間房子里，堆積著太多太多的東西，一些有用或者沒(méi)有用的，紙箱子，還有隨處可見(jiàn)的各種小東西，床底下塞滿各種各樣的袋子，也不知道袋子里，究竟裝了什么寶貝東西？甚至就連床上，也堆著一些平常不用的被褥。

　　每次到了臘月的時(shí)候，打掃收拾家的時(shí)候，自己總會(huì)和某人說(shuō)，讓老爺子把一些家里沒(méi)有用的東西扔一扔，因?yàn)橛泻枚鄸|西，就是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他用過(guò)，我進(jìn)這個(gè)家門(mén)八年了，有一些東西在八年的時(shí)間內(nèi)，從來(lái)沒(méi)有挪過(guò)地方，也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)那些東西被使用過(guò)！

　　所以自己就在心里篤定，那些壓在柜子里78年都不動(dòng)的衣服，自己確定真的是有必要去扔一扔！

　　但是用老爺子話來(lái)說(shuō)，那些不穿的舊衣服都是他的`寶貝，在她看來(lái)就是，無(wú)論是那些紙箱子，還是壓在箱子里的那些舊衣服，都是有用的，都是不可以扔的！

　　但是在平日里，他又總是喜歡一年又一年的買幾件新衣服。其實(shí)，人喜歡買新衣服真的無(wú)可厚非，畢竟就是現(xiàn)在的時(shí)代不一樣了，我們沒(méi)必要像之前一樣，一件衣服，新三年舊三年縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的那種節(jié)儉。

　　但是，我們得舍得把一些舊衣服適當(dāng)?shù)娜拥粢恍�，然后才有空間來(lái)迎接新衣服的到來(lái)。

　　但是，老爺子始終翻不過(guò)這個(gè)道理，總是覺(jué)得新衣服是新買回來(lái)的，舊衣服也是必須得保存起來(lái)的。所以就是，在有限的空間里，那些東西就堆積的越來(lái)越多，越來(lái)越多。

　　舍得舍得，很多時(shí)候，我們都應(yīng)該明白，有舍才有得的道理。無(wú)論是衣服也好，還是別的一些東西也罷。只有定期學(xué)會(huì)去舍棄一些，才能夠有空間來(lái)得到新的！

　　真希望老爺子能夠舍得把他的那些破舊東西給舍棄一點(diǎn)，讓家里變得寬敞起來(lái)！

　　舍得的作文 17

　　從前，沒(méi)有動(dòng)車，人們就坐綠皮火車，而有一個(gè)故事就發(fā)生在綠皮火車上。在火車的一截車廂上，有一位小男孩正好坐在靠窗的火車上。窗戶外，花繁葉茂，時(shí)不時(shí)還參透進(jìn)幾絲陽(yáng)光，窗外的美景完全就是一副自然畫(huà)。

　　可坐在窗邊的小男孩對(duì)這些美景絲毫沒(méi)一點(diǎn)興趣，他一直專心致志地看著手里捧的那鞋子。那雙鞋子對(duì)他意義非凡，是媽媽臨死前送給他的。鞋子的外形十分漂亮，兩邊還有一顆小籃球，陽(yáng)光照在上面使它更加閃閃發(fā)光。物體是不會(huì)說(shuō)話的，可在男孩手里，那完全是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的生命體。一陣突如其來(lái)的剎車，讓小男孩子手里的一只鞋子，咻~，的飛了起來(lái)。男孩想伸手拿回來(lái)，可已經(jīng)晚了，它像是一只脫韁的野馬沖出窗外�；疖嚥�沒(méi)有停下來(lái)，一陣刺耳的剎車聲后，火車又極速奔馳起來(lái)。男孩被眼前的一幕驚呆了，遲疑一會(huì)后便把另一只鞋子用力丟出窗外。坐在邊上的爸爸疑惑不解，問(wèn)：“你為什么把另一只也丟了，留下一只還可以做紀(jì)念�！蹦泻㈦m然十分悲傷，但還是回答道：“那么漂亮的新鞋子，如果被一個(gè)小朋友撿到一只，他一定會(huì)在附近尋找另一只。如果他能找齊一雙的話，就能穿上漂亮的新鞋子了！我拿著一只也沒(méi)用，還不如成全那個(gè)好運(yùn)的小朋友�！卑职致�(tīng)了使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛看向窗外，好像已經(jīng)看到一個(gè)小朋友撿到一雙鞋子時(shí)那手舞足蹈的'樣子。

　　有時(shí)候看似是失去，又何嘗不是在另一個(gè)方面得到呢？小男孩在放棄手中僅剩的一只鞋子時(shí)。他的內(nèi)心也得到了慰藉，那雙心愛(ài)的鞋子，會(huì)陪伴一個(gè)孩子走過(guò)一段美麗是的時(shí)光。而不是因?yàn)闁|一只西一只而失去了價(jià)值！

　　舍得的作文 18

　　玩樂(lè)自由，我所欲也，易扣之分，亦我所欲也，二者不可得兼，舍樂(lè)而取分者也。

　　制度已實(shí)行了兩周，愈來(lái)愈讓我們玩耍的時(shí)間變得稀少，彌足珍貴，往往不在乎遲到的同學(xué)也變的提心吊膽，往課室里沖，生怕遲到那幾分鐘，會(huì)留在班上補(bǔ)寫(xiě)檢討。

　　而這一切的一切，追溯與一個(gè)“分”，它讓人又愛(ài)又恨，單是這一感受就已經(jīng)為它貼上了“不好惹”，“寶貝”等標(biāo)簽，它為班上積極營(yíng)造了一個(gè)緊張，不松散的環(huán)境，也在默默改正同學(xué)們的壞習(xí)慣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都作出偉大的貢獻(xiàn)。

　　若是要痛痛快快地嬉戲玩耍咧，那就意味著你舍棄了“分”，不要它的代價(jià)就是等待周五歸家的你，會(huì)留在教室里補(bǔ)寫(xiě)檢討。反之，你要那及其寶貴的分呢，那就抱歉了，會(huì)失去自由，要每天變得如蝸牛般小心翼翼地，因?yàn)榕伦约簳?huì)被束縛在學(xué)校的教室里，痛心疾首。此所謂樂(lè)與分，二者不得兼。

　　教室的.課堂也很少有哄鬧或是雜亂的小插曲了，而是認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課的舒適課堂，晚修遲到的同學(xué)也漸漸不見(jiàn)蹤影，成了真正的晚修課。體育課也少有請(qǐng)假的同學(xué)了，都會(huì)安分地排好隊(duì)，等待刺激，揮灑汗水的體育課了。好像一切的一切，都被“分”籠罩著，卻好像，不知不覺(jué)的，被它改變，又怎能不叫人又愛(ài)又恨呢?

　　樂(lè)亦我所欲，所欲有甚于樂(lè)者，故不心向玩樂(lè)矣，心向更好的自己，為了明朝更好的自己，吾愿舍樂(lè)而取分者也!

　　舍得的作文 19

　　曾經(jīng)玩過(guò)這樣一個(gè)游戲，在紙上寫(xiě)下5個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)重要的東西，再逐一劃去，被劃的這些東西就會(huì)失去，只剩下最后一樣保留下來(lái)。這是對(duì)心靈的一個(gè)拷問(wèn)：失去哪個(gè)，留下哪個(gè)。這是最本質(zhì)面對(duì)舍、得的訣別。

　　“舍得”，字面上是說(shuō)只有舍才能得。其實(shí)這個(gè)理由一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，在漫漫人生中，很少會(huì)同時(shí)擁有許多東西，往往是在你謹(jǐn)慎的選擇中或是在不知不覺(jué)中完成“舍去”和“得到”這兩個(gè)步驟的。老師會(huì)在考試前的心理輔導(dǎo)上經(jīng)常說(shuō)，先易后難。什么意思呢?就是讓你先舍棄困難的題目，把簡(jiǎn)單的.題目的分得到，有舍有得。有時(shí)會(huì)在游戲上，在你的面前有一套VIP裝備，需要用你的舊裝備去換，你是舍舊換新呢，還是離開(kāi)?答案是顯而易見(jiàn)的，我相信大部分人都會(huì)選前者，除了你的腦子繼承了火星人的思維方式。

　　不過(guò)，你們可別太天真了，關(guān)于舍得怎么可能這么簡(jiǎn)單?以上我列舉的例子都是些微不足道的“舍得”，小到我們不知不覺(jué)中就完成了，都是先沒(méi)什么大不了的事情，無(wú)非就是考試失利或游戲不通關(guān)唄!~這無(wú)疑不會(huì)給我們帶來(lái)多大的痛苦，而在充滿著未知的人生旅途中，充滿了許多無(wú)奈的舍得。那是一種逼迫性的。

　　假如你在學(xué)校有一群知心好友，但你的親人這幾天得到了一份薪水不錯(cuò)的外地工作，你得轉(zhuǎn)學(xué)和他們搬過(guò)去，但你肯定是不愿意的，我想你搬去之后會(huì)傷心好一陣子吧。但這一切一點(diǎn)兒也不違背“舍得”的道理，你失去了朋友，得到了優(yōu)越的生活，只不過(guò)這并不是你愿意的交易，所以得不到快樂(lè)。

　　這種抉擇也能讓你煩惱上一陣子的了。比如說(shuō)，某人在你妻子和媽媽都在場(chǎng)的情況下問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，在你妻子和母親同時(shí)落水的情況下只能救一人，你就那個(gè)。很明顯，那個(gè)人把你困住了，若不救母親，那就是不孝，但若不救妻子，那就是不忠。

　　也有好多人，因?yàn)樵凇吧岬谩鄙线x擇不慎而一腳踩進(jìn)了罪惡的深淵，像那些不法分子，就是舍去了良心，在獲得了短暫財(cái)富的同時(shí)也獲得了牢獄之災(zāi)。

　　人生中，不僅要記住“舍得”的真理，也要慎重地對(duì)待它。

　　舍得的作文 20

　　我是孫悟空，那個(gè)東土大唐和尚的徒弟。

　　雖然我是我?guī)煾傅耐降�，但是曾�?jīng)的我卻十分看不起他。因?yàn)樗�的不知變通的秉性，常常誤我降妖伏魔的大事。

　　直到我拿到經(jīng)書(shū)，被封為“斗戰(zhàn)圣佛”的那一刻，我才明白，我的師父，唐僧是多么的智慧。因?yàn)樗�老人家懂得“舍得”的人生大道理，而曾�?jīng)的我卻不明所以。現(xiàn)在看來(lái)，是我錯(cuò)怪師父了。

　　聽(tīng)別人說(shuō)，當(dāng)初師父接受了別的僧人不敢接受的任務(wù)用三年的時(shí)間至西天取回真經(jīng)，普渡眾生。他雖然知道在那取經(jīng)過(guò)程中可能會(huì)遇到許多危險(xiǎn)，甚至死亡，但是他義無(wú)反顧，勇往直前。若師父不舍凡塵俗世，不舍世間的種種牽掛，安有信心完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)大唐文化的振興與眾生的幸福？

　　后來(lái)，我，齊天大圣，成為了師父的'徒弟。女兒國(guó)中，妖艷多姿的女王看上了憨厚執(zhí)著的師父。對(duì)于人世間的凡人而言，必會(huì)立刻馬上答應(yīng)其請(qǐng)求，從而安享終身的榮華富貴。然而，我的師父，唐僧拒絕了她的美意。若師父不舍美麗女子，不舍金錢地位，安有后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解的人間正道？

　　我贊嘆師父的勇氣。他登船成佛之時(shí)，唯有舍肉身留元神才可以。作為一個(gè)凡人的他，做到了！金蟬子轉(zhuǎn)世后又脫一殼，成為佛之佛也！細(xì)細(xì)想來(lái)，若師父不舍肉身凡胎，他也只會(huì)成為在第99層臺(tái)階上倒下的失敗者。

　　舍“我”得“佛”是對(duì)師尊的完美詮釋！“舍得”才是人生的大智慧！

　　我不禁又想起了我的過(guò)去。若舍天庭官位，也不會(huì)落得壓在五行山下五百年的凄慘命運(yùn)，若當(dāng)時(shí)我不去追求什么“齊天大圣”啊，好歹一切都過(guò)去了。

　　“師父，謝謝你教會(huì)了我關(guān)于“舍得”的宇宙哲理。盡管現(xiàn)在我是斗戰(zhàn)勝佛，但我也永遠(yuǎn)是您的好徒弟�！�

　　“悟空，斗戰(zhàn)勝佛也只是一個(gè)空名，亦可舍去！”

　　舍得的作文 21

　　春天的紹興，大抵是浸潤(rùn)在花和陣陣雨水中的。

　　就如同現(xiàn)在的天，似明似暗，幾朵飄忽的云像是在與我們開(kāi)玩笑，隱隱地透出些要下雨的意思。

　　依舊是人來(lái)人往，車水馬龍，好像沒(méi)有人會(huì)關(guān)心天突然“傾盆”，送下一陣水來(lái)。

　　沒(méi)等到大雨淋漓，卻是一些細(xì)小的水珠，癢癢的，擦過(guò)我的臉。遠(yuǎn)處那一叢叢花草好像更艷麗明媚了，卻又有些迷蒙的`，淡淡的，似乎一陣風(fēng)，就會(huì)吹散了。

　　天街小雨潤(rùn)如酥，也就是如此吧……

　　“嘿，同學(xué)，還在看什么？”不遠(yuǎn)處，售貨員的聲音傳來(lái)�！暗侥懔�。”然后就拿著掃描儀要給我結(jié)賬。

　　一本書(shū)，一把傘。我本能地拿出了50元。

　　少了3塊。”

　　至此，我恍惚的心緒才真正地被拉了回來(lái)。抬眼，只見(jiàn)售貨員略帶尷尬地看著我。

　　窗外的天，此刻卻像是變了臉，撕下了溫潤(rùn)的面具。雨點(diǎn)驟地打向玻璃窗，發(fā)出“咚咚”的聲響。敲打著人的心弦。

　　手不自禁地伸向了衣袋，卻猛地發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有更多硬幣了。剛出門(mén)時(shí)，我根本沒(méi)有考慮到天會(huì)下雨。

　　怎么辦？?jī)?nèi)心像是有2個(gè)人在激烈地爭(zhēng)辯著。

　　售貨員也好似看出了我的窘樣，眉梢間略略染上了幾分不耐煩。但她還是開(kāi)口問(wèn)了：“請(qǐng)問(wèn)您考慮好了嗎？”

　　一句話，直接將我的猶豫撕扯開(kāi)來(lái)，擺放在我的眼前。

　　將欲取之，必固與之，從前也總有人與我說(shuō)。人要學(xué)會(huì)舍得。舍得舍得，有舍才有得。人只有學(xué)會(huì)了放下，才會(huì)得到自己所要的。

　　“書(shū)吧�！狈路鹪S久之后，我才聽(tīng)到了自己出聲回答。

　　就算是為了自己想要的，被雨淋濕，又算得上什么呢？

　　很小的時(shí)候，總是聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，從前啊，有個(gè)人叫嵇康，他一生都隱居不仕，屢拒為官……

　　那時(shí)我在想，有誰(shuí)這么傻呢？

　　而他們總是笑著說(shuō)：“他懂啊，什么叫做舍得�！�

　　即使他失去了那些功名利祿，可是他終究得到了，他想要的生活。

　　舍得的作文 22

　　風(fēng)總會(huì)帶走一些東西，比如說(shuō)那如歌的歲月。

　　——題記

　　我，是一個(gè)懼怕冬天的女孩，我討厭寒冷，討厭狂風(fēng)，討厭把自己穿的像個(gè)企鵝一樣。相反，我愛(ài)夏天，那時(shí)候，我便可大口大口地吃冰淇淋，自由自在地游泳，還有，可以有兩個(gè)月的假期�？墒乾F(xiàn)在，我茫然，當(dāng)明年的夏天剛剛到來(lái)的時(shí)候，我們是否就選擇了分別？我舍不得。真的有些舍不得……

　　小時(shí)候，多么渴望自己長(zhǎng)大啊，因?yàn)楹枚嗟挠螒蛟O(shè)備只有多少歲之后才能玩，長(zhǎng)大了，我就能玩那些游戲了，我就能和媽媽肩并肩的走在大街上了……可是長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不再愛(ài)那些游戲，我也比媽媽高了許多，為什么，成長(zhǎng)和我想的不太一樣呢？

　　原以為成長(zhǎng)帶給我們的是天天奮斗到深夜，做著永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，帶著黑眼圈上課，再平平淡淡的考上大學(xué)，那時(shí)，我們就長(zhǎng)大了�？墒钦l(shuí)知道的是成長(zhǎng)帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是這些。在成長(zhǎng)的路上，我們學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了追星，學(xué)會(huì)了吵架，學(xué)會(huì)了愛(ài)美，學(xué)會(huì)了占小便宜，學(xué)會(huì)了很多很多�？偸遣唤�(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)高了許多。一切總是不提醒你就來(lái)了，當(dāng)你知道時(shí)，它們又不辭而別。

　　有時(shí)會(huì)不自覺(jué)的哭起來(lái)，因?yàn)槲疑岵坏盟麄儼�。三年的時(shí)光，怎么能忘懷？那個(gè)如家一樣溫馨的`班級(jí)，我是否會(huì)在將來(lái)的某一天忘記了那里的氣息？我知道，這是成長(zhǎng)帶給我的傷痛，或者也是一種幸福，它的名字叫“走過(guò)”。

　　我擔(dān)心自己不能考上父母所希望的高中，我擔(dān)心我的高中生活，我擔(dān)心明年沒(méi)有人記得我的生日，我擔(dān)心自己以后都不會(huì)笑了。這樣的擔(dān)心在很久以前有過(guò)，就是小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候�？墒�，事實(shí)證明我只是杞人憂天，雖然初中比小學(xué)而言，壓力真的是大了許多倍，可是歡樂(lè)也多了許多倍啊！總是費(fèi)盡力氣把功課學(xué)得很好，又一不小心地滑了下來(lái)。接著，是來(lái)自四面八方的重重壓力。這就是我的“初中心電圖”，總體平穩(wěn)，又有一些小波折。我還是在擔(dān)心著以后。

　　只是擔(dān)心而已。

　　我只是純粹的擔(dān)心，但并不是害怕。如同你在沙灘上寫(xiě)上了一個(gè)字，不管你是不是一直看著它，風(fēng)來(lái)了，總是會(huì)把它吹散的。就算你哭的歇斯底里，它還是被吹走了。這就是成長(zhǎng)，你無(wú)法阻擋的成長(zhǎng)。不管你舍不舍得，它總會(huì)帶走屬于你的一些東西。

　　那些成長(zhǎng)的歲月啊，就像是花兒，被風(fēng)吹散在天涯了。而我們要做的，就是在花兒被吹走時(shí)，說(shuō)一句：“我舍得�！�

　　舍得疼痛，便得到了幸福。

　　舍得的作文 23

　　在生活中，我們總會(huì)面臨許多選擇，而不同的選擇，就會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。

　　“我們星期六可以去郊外植樹(shù)！”老師公布完這個(gè)消息后，全班都沸騰了，只有我愣了一下。“星期六？”我想，“這與我的編程集訓(xùn)沖突呀！”我的選擇困難癥又犯了，該去集訓(xùn)，還是去植樹(shù)呢？如果去遠(yuǎn)郊植樹(shù)，可以呼吸到新鮮的空氣，令大腦放松一下，為明天的學(xué)習(xí)做好充分的`準(zhǔn)備。而且種植樹(shù)木可以凈化城市空氣，讓人們的居住環(huán)境變得越來(lái)越好。可是，編程的等級(jí)考試迫在眉睫，這最后一次集訓(xùn)很有可能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)之間的差距，萬(wàn)一我因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了這次課而名落孫山，那就前功盡棄得不償失呀！“植樹(shù)可以再去，可集訓(xùn)只有一次！”在我絞盡腦汁的衡量了利弊關(guān)系后，我懷著遺憾的心情，放棄植樹(shù)活動(dòng)……

　　古有孟子云：“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。”我們的每一次選擇，會(huì)讓我們承受未被選擇的損失，得到被選擇的結(jié)果，所以，學(xué)會(huì)舍、得，也是一種智慧。

【舍得的作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】舍得的作文10-31

舍得的作文08-01

關(guān)于舍得作文12-11

說(shuō)舍得作文11-08

不舍得作文09-10

舍得的智慧作文(精選)02-16

說(shuō)“舍得”作文08-11

關(guān)于舍得的作文07-18

舍得的智慧作文07-09

論舍得作文09-13