關(guān)于書的作文集合15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于書的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于書的作文1
病入膏肓地愛上了讀書，已不知是重何說(shuō)起。重看道書，就有一種愿望，好像不把它讀完就會(huì)怎么樣似的。自此無(wú)法自拔。
書桌上的書逐漸累積，就像常識(shí)相同在腦海中揮之不去的感覺。
我對(duì)社會(huì)的知道不深，但書開辟了我的視野，就拿《幼年》這本書說(shuō)吧�！皶侨祟惽斑M(jìn)的階梯�！边@大概是高爾基寫完《幼年》后對(duì)這本書的點(diǎn)評(píng)吧。
小學(xué)時(shí)，讀了高爾基的《幼年》，心中沖滿心中充滿了一種憐惜，由于最初說(shuō)阿廖莎的弟弟剛生下就逝世了。這或許便是悲慘劇的開端吧。與阿廖莎聯(lián)系很好的“小茨岡”又死了，讓我感到一種莫名的傷心。
在讀時(shí)，則是對(duì)這個(gè)國(guó)際的漆黑感到憎惡。阿廖莎剛到外祖父家不久，看到大人能把白布變成五顏六色的，在表哥鼓動(dòng)下把過(guò)節(jié)的白桌布染成了黑色。成果阿廖莎被重重打了一頓。還有由于阿廖莎念書回到外祖父身邊，可外祖父現(xiàn)已完全破產(chǎn)，變成愛財(cái)如命的吝嗇鬼，連茶葉都要一片一片的.平分。這個(gè)社會(huì)現(xiàn)已這么赤貧了嗎？并且阿廖莎仍是個(gè)孩子啊！
第三次讀，發(fā)現(xiàn)這本書的描繪十分細(xì)膩，細(xì)節(jié)描繪生動(dòng)形象。這本書帶來(lái)了我的憐惜，我的正義感，對(duì)好壞的知道，提高了我的寫作水平。
為了我讀書更快，我練習(xí)自己的閱覽才能，書讀的也就更多。
每逢看到一本書，我是第一個(gè)上前的；每逢聽到一本新書，我是第一個(gè)去借的。就這樣，逐漸的他人有了書都會(huì)借給我賞識(shí)賞識(shí)。
沒有了書，人們不會(huì)有興旺的技能；沒有了書，國(guó)際上或許沒有那么的的歡笑；沒有了書，人們的文明就不會(huì)被記載。
就這么，在這個(gè)書書國(guó)際中，讓我改變了很多很多。在看書時(shí)，收獲頗豐。而借書時(shí)，提高了我的往來(lái)才能，讓我愈加開暢了。
關(guān)于書的作文2
童年是無(wú)知的，是歡樂的，是充滿樂趣的。小時(shí)候做過(guò)的一些蠢事、傻事，今天仍是我記憶里最生動(dòng)的畫面，下面就是我的一次“美妙”的經(jīng)歷。
那是我四歲那年，我最心愛的《娃娃畫報(bào)》不見了，我的心里很著急，就開始沒命地翻，差點(diǎn)把家給找翻了，直到最后，我才從媽媽的床底下給翻了出來(lái)，因?yàn)樵诖驳紫麓臅r(shí)間很長(zhǎng)了，等我翻出來(lái)的時(shí)候，《娃娃畫報(bào)》上有一些小黑點(diǎn)，這怎么辦呢？我心急如焚，突然，我靈機(jī)一動(dòng)：媽媽平常不是把我臟了的東西上的污點(diǎn)都洗掉了嗎？把書洗干凈不就得了嗎？頓時(shí)，我感覺到自己十分聰明。于是，我呈著媽媽出去買水果的時(shí)間里，我趕緊拿了一個(gè)大盆子，像離弦的箭一樣沖下樓去，接了半盆子的水，使出吃奶的勁把它端上了樓。
終于開始了我的洗書計(jì)劃了，我把書放在水里浸泡，我時(shí)而搓搓，時(shí)而洗洗，時(shí)而……我就是這樣洗了幾十遍呀！我的臉上、頭發(fā)上、腿上基本上沒有一處是不濕的，現(xiàn)在的我已經(jīng)是筋疲力盡了，剛要坐下來(lái)休息的時(shí)候，忽然，看到墻角的洗衣粉，我又動(dòng)用了我的“聰明才智”，用洗衣粉洗一洗不就能把書洗的更干凈嗎？于是，我急忙跑到墻角那兒去，拿起洗衣粉，使出渾身的力氣往盆子里倒，就在這時(shí)媽媽回來(lái)了，媽媽一進(jìn)門就看見水盆里的`書和渾身濕透的我，便問(wèn)：“你在做什么呀？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講給了她聽，媽媽聽完后，開懷大笑。
每當(dāng)我看到那本皺巴巴的書的時(shí)候，我都會(huì)想起這件事，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
關(guān)于書的作文3
初看財(cái)富二字，第一個(gè)涌上心頭的字眼一定是“錢”，可在我的細(xì)細(xì)感受之后，我認(rèn)為是書�！皶凶杂悬S金屋”，這句話就令我受益匪淺。
一本好書的價(jià)值不在于它值多少，而在于它擁有多少讀者。在書中，我獲得的不僅僅是知識(shí)，還有快樂。只有擁有一本好書，你才能在你今后的生命之書上留下好名字。其實(shí)在每個(gè)人的生命之中都有一本生命之書，那記載著每個(gè)人一生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是每個(gè)人的財(cái)富。
我曾留戀于《青玉案》中的那人，而今我留戀于鄧拓的《不求甚解》；從前我從留戀于《穿越》，而今我更留戀于《家》，《春》《秋》的結(jié)局。至此，我領(lǐng)悟到了‘看庭前花開花落，望天上云舒云展’的那份超然；我感悟到了‘人生如過(guò)眼云煙’的那份大氣；我想象出‘寂寥無(wú)人’的那份凄涼；我還能品味‘愛不貴長(zhǎng)久而貴親愛’的美麗；我更能體會(huì)‘長(zhǎng)風(fēng)破浪終有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！哪欠葑孕�。
在書的指引下，我理解了生命的意義與價(jià)值，我也開始漸漸懂得我們這個(gè)充盈著真善美和假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g，更得到了千金換不來(lái)的財(cái)富。而由此，我更加相信，人性中閃爍的是是宇宙永不褪色的美麗。在書的宇宙中遨游了那么久，我難以忘懷陸游的'悲憤與絕望，難以忘懷那秦淮河積沉六朝歷史那沉沉的綠。由此，我曾一遍遍問(wèn)自己，那是六朝金粉所凝成的嗎？我想，我思忖，在那康橋柔波的映襯下，是否還有一位詩(shī)人在輕嚀著“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來(lái)……�！比龉笊衬惺欠襁�有一位堅(jiān)強(qiáng)女人在極力描繪她的“夢(mèng)中小屋”……
厚積而薄發(fā)，我終于在書的財(cái)富的滋潤(rùn)與灌溉下一步步成長(zhǎng)，我更加堅(jiān)定的相信，在書的財(cái)富下，我會(huì)用筆描繪出一個(gè)更美的世界。
關(guān)于書的作文4
人生有兩條路，一條用腳走，叫現(xiàn)實(shí);另一條用心走，叫夢(mèng)想。
我夢(mèng)想著，長(zhǎng)大后可以開一家書店。面對(duì)如此荒誕的想法，和家人提起后總會(huì)讓他們捧腹大笑。我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好，閱讀知識(shí)量也是少之又少，別說(shuō)經(jīng)典大作了，就連《木偶奇遇記》的作者名字也答不上來(lái)。
對(duì)于他們的嘲笑，為了長(zhǎng)大能開一家書店，我決定了要博覽群書。
行動(dòng)勝于語(yǔ)言。在暑假中，我開始狂熱地讀起書來(lái)，不停來(lái)回穿梭于家和書店。
一個(gè)人、一杯茶、一本書、一縷清風(fēng)，便是我的全部。聞著黑與白之間散發(fā)的縷縷清香，感覺自己沉入書中，再也出不來(lái)了。
《老人與�！�，讓我明白了信念和勇氣。
《意志力》，使我了解到堅(jiān)持和努力。
《簡(jiǎn)·愛》，令我深思了平等和樂觀。
《悲慘世界》，讓我體會(huì)到善良和愛。
為了能開一家書店，我付出比別人更多的時(shí)間和汗水在書店里。每當(dāng)看七八頁(yè)書，人一陣恍惚，掉進(jìn)書里，周圍的.一切變軟，從固體變成液體，再變成空氣，混沌在四周，不知今夕何夕。
在理想的路上，在刻苦和努力中，在困難前，我愛上了閱讀，覺得時(shí)間變得很短。一個(gè)恍惚，我就餓得不得不去吃飯了;一個(gè)恍惚，日落月升，書店要鎖門了;一個(gè)恍惚，白楊樹的葉子落光了，草忽然變黃了……
只要有時(shí)間，我就會(huì)在書中徜徉，在書中遨游，在書中思索，在書中歡唱。在書中，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了信念，懂得了勇氣，懂得了夢(mèng)想。
為了能開一家書店，為了心中的那片海，我將繼續(xù)努力下去。雖然現(xiàn)在學(xué)業(yè)繁忙，學(xué)習(xí)壓力很大，很少有時(shí)間讀書，但書會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
關(guān)于書的作文5
看到書，就不由自主地想到去年逝世的季羨林和任繼愈，心里自然免不了一份感慨，卻又無(wú)從說(shuō)起，只是一種飄飄悠悠的悵惋。
說(shuō)無(wú)從說(shuō)起是因?yàn)檫B我自己都不明白到底是惋惜、悲痛還是為他們的人生而驕傲、自豪——或者兩者兼有吧。
“大師”稱號(hào)的背后是幾十年如一日地與文字打交道——這項(xiàng)在外人眼中無(wú)比枯燥卻可以激起他們斗志的工作。我無(wú)法想象他們心中有多少對(duì)文字的熱誠(chéng)，是如海般廣闊還是如天般無(wú)垠，抑或是無(wú)窮無(wú)盡，源源不斷？
書，一個(gè)人類文明的載體，或許就是有了這些文明的光輝，才使得它被世人傳誦，被世人仰望和稱贊。
高爾基說(shuō)“書是青年人不可分離的`生命伴侶和導(dǎo)師”，我覺得并不完整。人的一生都離不開書籍的啟迪和教化，難道只有青年人嗎？像季羨林和任繼愈這樣的人才稱得上是真正的讀書人。
可是縱觀現(xiàn)代的教育，我不免悲從中來(lái)。
在傳統(tǒng)的教育模式下，對(duì)于讀書的概念似乎只停留在考試、找工作上。這種錯(cuò)誤的觀念和古人提出的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”有什么區(qū)別？只不過(guò)一個(gè)在口頭，一個(gè)在心中罷了。
我愈發(fā)感到兩位大師的離去是中國(guó)文化的巨大損失。我無(wú)法可想，在這種教育現(xiàn)狀下，再過(guò)幾十年、幾百年，中國(guó)還有幾個(gè)真正的大師？
臧克家寫道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”我只希望大師們?cè)谔焯煤煤玫匕蚕�，大師們遺留下的巨大精神財(cái)富，由我們弘揚(yáng)傳承，由我們的手推廣普及。
謹(jǐn)以此文紀(jì)念那些逝去的大師。
關(guān)于書的作文6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。書可以醫(yī)治愚昧，書可以使人聰慧，書演示著成長(zhǎng)的歷程，書寄托著長(zhǎng)輩的希望。
有人說(shuō)：生活是一本無(wú)字天書，如果你想讀懂，就應(yīng)該從身邊的一本好書開始讀起。我在學(xué)生時(shí)代接觸的書最多，語(yǔ)文書數(shù)學(xué)書英語(yǔ)書科學(xué)書······讀書也使我懂得了很多。是知識(shí)的魅力，這片知識(shí)的海洋固然有美麗的地方，才會(huì)讓無(wú)數(shù)學(xué)子為它瘋狂，但它必然有殘酷的地方，才會(huì)讓無(wú)數(shù)學(xué)子喪失希望。那里的每一朵殘酷的浪花都在告訴你：你滿懷希望，看到海鷗為你飛翔，海風(fēng)為你歌唱。前方有一座美麗的小島，有山，它是綠的；有水，它是清的；有霧，它是朦朧的。一切都是美的。但這些只是生命中的一道亮麗的風(fēng)景線，沿途雖然美但畢竟不是終點(diǎn)。
而書給予我們的，不單單是體會(huì)，更多的是人生的啟示。
當(dāng)你失敗時(shí)，書會(huì)教你勇敢面對(duì)，勇往直前，把失敗看做成功的'起點(diǎn)，它會(huì)帶你走向成功彼岸；當(dāng)你成功時(shí)，它會(huì)叫你不要驕傲，要再接再厲。書中，如同一個(gè)無(wú)聲的社會(huì)，能令你分辨真善美假惡丑。只要你打開書只要你打開心靈之窗融入其中，細(xì)細(xì)品味，你同樣可以在無(wú)聲之間得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。
與書交流你如同跟一個(gè)摯友在無(wú)聲交流。在你迷茫時(shí)，它會(huì)把你引向光明大道；在你無(wú)助時(shí)，它會(huì)毫不猶豫的向你伸出援助之手。它是＂落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花＂的無(wú)私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師，給你處事的道理，傳授你無(wú)限的知識(shí)，能使你縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無(wú)遺。將一切都毫不保留地奉獻(xiàn)給你。
因?yàn)闇\薄的閱歷無(wú)法讓我全面了解人生，只有努力踏上這是人類進(jìn)步的階梯。
關(guān)于書的作文7
“現(xiàn)在，我突然明白，其實(shí)母親就是一本書，一本攜永，廣博面樸素的書……”今天，我懷著好奇的心情讀完了《書》這篇短文，讀《書》有感作文。當(dāng)我讀完最后一個(gè)字，我的心情澎湃，這篇短文的每一個(gè)字每一個(gè)句子都深深地印在我的心中�！稌愤@篇短文主要講述了作者的母親不論生活有多么艱辛都堅(jiān)持給自己的'孩子買書，因?yàn)槟赣H的細(xì)心教育，作者和他的姐姐長(zhǎng)大后才能有如此驕人的成績(jī)。其實(shí)，生活中的許多父母也一樣，因?yàn)樽约盒r(shí)候沒有那么好的讀書機(jī)會(huì)，現(xiàn)在就把一切的希望都寄托在自己的子女身上，讀后感《讀《書》有感作文》。文中的母親簡(jiǎn)衣縮食，為的是讓自己的孩子多讀幾本書。我們的父母又何嘗不是呢？他們每天在外面辛苦地賺錢，為的不就是我們的未來(lái)嗎？但有的人卻依然“身在福中不知�！�，還經(jīng)常埋怨父母。記得作者曾在文中寫道：“我知道，母親就是一本書，讓我終身受用。”其實(shí)不只是作者的母親，我們的母親也是一樣，只要你仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，就能從中學(xué)到許多。文中的母親為了個(gè)自己的孩子買書而簡(jiǎn)衣縮食，而生活中我的父母也是一樣。還記得有一次，我和爸爸媽媽一起在大街上閑逛，當(dāng)我經(jīng)過(guò)一間書店時(shí)，我被書店中琳瑯滿目的圖書深深地吸引了。我選了幾本比較喜歡的，付錢時(shí)竟要一百多元。當(dāng)時(shí)我的心里想著：這幾本書這么昂貴，媽媽肯定不會(huì)給我買，更何況媽媽還想買個(gè)手袋呢！我正準(zhǔn)備把書放回書架，可誰(shuí)知媽媽早就付錢了，還一邊樂呵呵地說(shuō)：“既然女兒今天這么積極的想買書，就算不買書也值得。”當(dāng)時(shí)別提我的心有多感動(dòng)。母親就像是一本書，讓我終身受用。他們把一切都寄托在我們身上，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)他們的期望。
關(guān)于書的作文8
我能充當(dāng)教師，教給你們必不可少的知識(shí)，有句話說(shuō)的好“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，所以你們?cè)谏倌陼r(shí)代，應(yīng)當(dāng)多看我，這樣既豐富了你們的知識(shí)面，又為自己的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，難道不是一石二鳥嗎？我還能充當(dāng)你的.爸爸媽媽，雖說(shuō)我不能照顧你，但是我可以教你怎么自立，我還可以鼓勵(lì)你，有句常言說(shuō)得好，“在哪兒跌倒了，就在哪兒爬起來(lái)”，我可以鼓勵(lì)你持之以恒，永不言棄，既使是在你窮困潦倒的時(shí)候，我還是會(huì)陪伴你左右，我還可以充當(dāng)你的營(yíng)養(yǎng)品，教會(huì)你做人所應(yīng)具備的品質(zhì)，善良與邪惡只是一念之差，但是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，你愿意選擇流芳百世，還是遺臭萬(wàn)年呢？我想你一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我選擇流芳百世�！笨墒�，說(shuō)得到容易，做起來(lái)卻難啊，世界上有很多選擇，往往會(huì)使你誤入歧途，所以，你只要遵守了品德，善良就離你很近了。有一次，我的小主人遇到了麻煩，他撿到了一個(gè)錢包，里面的錢足夠他買一個(gè)他夢(mèng)寐以求的飛機(jī)模型了，他正在考慮要不要?dú)w還失主，后來(lái)，他閑得無(wú)聊，翻開我，當(dāng)他看到《有一種傻叫誠(chéng)實(shí)》這篇文章之后，就去了警局，當(dāng)時(shí)失主就在警局，失主為了感謝他，將家中的飛機(jī)模型送給他，他終于如愿以償。 我能教育你，但不能強(qiáng)迫你照我說(shuō)的做，可是，如果你照我說(shuō)的做，你的前途將無(wú)限光明。
關(guān)于書的作文9
我有許多課外書籍，有《作文大全》，有《百科全書》，還有《四（6）班的俏丫頭》......
它們的內(nèi)容豐富多彩，有趣，搞笑，像磁石一樣吸引著我。只要一拿起它們，我就忘了吃忘了睡。
有一天晚上睡覺前，我又拿起我最愛的書——《四（6）班的俏丫頭》津津有味地看起來(lái)。媽媽悄悄地站在我身邊盯著我半天，我都不知道。媽媽見我看書那么認(rèn)真，就靜悄悄地離開了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽見我房間里的燈還亮著，就一肚子火沖進(jìn)我的房間里，一把抓過(guò)書扔在地上，說(shuō)：“看什么看！什么時(shí)間該看什么時(shí)間不該看！現(xiàn)在是睡覺時(shí)間，你不知道嗎？剛才看你看書恁起勁，我就沒理你，現(xiàn)在你還在看！睡覺！”
媽媽走后，我看著地上的'書心疼極了，小心翼翼地把書撿起來(lái)，輕輕地放在桌子上，然后關(guān)燈上床。
我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，再次拿起那本書，為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，我躲在被窩里，用手電筒照著繼續(xù)看書。當(dāng)媽媽來(lái)看我的時(shí)候，我便趕緊關(guān)上手電筒，合上書本，假裝睡著了。等媽媽一走，我又繼續(xù)看書。不一會(huì)兒，我累得手都酸了，眼睛也疼了，看著看著，我便睡著了。
早上起床后，媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“你呀！眼睛都紅了，昨晚上又看書了吧。沒睡好覺，第二天怎么有精神上學(xué)？”我不好意思地笑了。
我就這么喜歡看書，看書開拓了我的視野，還讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
關(guān)于書的作文10
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，書是我的摯友，也是我的老師。
從六歲起我就開始跟書做朋友了。我最早看到的書是《三百六十五夜故事》。那時(shí)幾乎每夜都能聽到我熟悉的聲音，那是媽媽在給我講故事。
到了三年級(jí)時(shí)，我依舊在看童話故事。在讀書時(shí)，我會(huì)有許多問(wèn)題刻在腦子里，之后再慢慢解決問(wèn)題，在讀書時(shí)我不知不覺已經(jīng)創(chuàng)造了自己的感情。在書中，我就是像在自己的世界里，無(wú)憂無(wú)慮，任何苦惱都不能讓我從這個(gè)世界離開。
有一段時(shí)間，我被美好的童話故事深深的沉醉著。直到我進(jìn)入我自己的小說(shuō)世界。小說(shuō)是打開我心扉的另一把鑰匙。最誘人的是小說(shuō)中的故事，其次就是書中那優(yōu)美的語(yǔ)句�？葱≌f(shuō)時(shí)我總愛囫圇吞棗地看著，總覺得故事才是我要追求的.。漸漸地，我也明白了故事中人物的情感和道理。故事中的人有什么情感我也會(huì)跟他有一樣的感受，我更理解人世間的喜怒哀樂，更知道自己該如何面對(duì)。
到了暑假，我接觸電腦游戲更多一些，那時(shí)我每天心里都覺得空空的，每天過(guò)的很不充實(shí)。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我終于又接觸了書，讀完書后，我神清氣爽，心里得到了最好的充實(shí)，每天我過(guò)的都很平坦。書能充實(shí)人的心靈，我明白了這一點(diǎn)，從書中得到了無(wú)價(jià)千金之寶。
我又開始讀科普讀物了，在對(duì)知識(shí)的渴望下，我開始了書中的科學(xué)之旅。慢慢的，我獲得了許多知識(shí)：蝴蝶效應(yīng)，天文學(xué)科，慣性和地理，雖然我只知道了一點(diǎn)皮毛，但是我了解了這個(gè)世界的本身。我真高興啊！
光陰似箭日月如梭。想一想我在書中得到的啟示，在想想我和書的故事，我覺得我面前的書以是我最好的朋友，我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)。
關(guān)于書的作文11
品書，是浪漫的。畢淑敏說(shuō)過(guò)：“閱讀是一種孤獨(dú)�！倍�，卻認(rèn)為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書桌旁，在綿綿春雨下，品嘗一杯濃郁的紅茶，品味一本好書。是多么有情趣的啊!
品書，是一種樂趣。別人說(shuō)：“品味著《孟子》我感到它的“理趣”，品味著《三國(guó)》我感到它的“智趣”，品味著《水滸》我感到它的“義趣”，品味著《紅樓》我感到它的“情趣”，讓人蕩氣回腸;老莊的玄妙，太史公的深邃，蘇子的曠達(dá)，易安的細(xì)膩，讓人陶冶性情;浮士德的探求，安德列的追尋，保爾的頑強(qiáng)，老人與海的`拼搏，讓人奮發(fā)進(jìn)取。躲進(jìn)小樓，暢游在書海當(dāng)中，那是最愜意的時(shí)候;理清思路，品味著其中的語(yǔ)言，圈點(diǎn)、批注，積累運(yùn)用是最好的品書方法�！�
寫書的人都是富有經(jīng)驗(yàn)的老手。他們會(huì)從生活中品味出各種各樣的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一從他們的作品中體現(xiàn)出來(lái)。閱讀他們的作品，我們有如經(jīng)歷了一個(gè)人生。同樣地感受幾個(gè)不同的作家作品，我們有如經(jīng)歷了幾個(gè)人生。我們感受作家的思想，更可以從中悟出一些人生的道理，這些道理卻是會(huì)使我們感到如獲至寶的道理……
品味一本書，不一定是名家名作。一些青年在報(bào)紙上發(fā)表的文章也是很好的，他們寫得好是因?yàn)樗麄兌际菍懗鲎约旱恼媲閷?shí)感，我也很喜歡讀他們的作品，他們寫得很平實(shí)，不浮夸，同時(shí)也反應(yīng)了他們的那種積極向上的精神，鼓舞了我們。
書，讓我們看出生活，看出生命，看出精彩的人生……
關(guān)于書的作文12
書是我們不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書是一葉堅(jiān)固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
我愛讀書，書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切。當(dāng)書中的主人公勝利時(shí)，我會(huì)高興的手舞足蹈；當(dāng)邪惡沒有受到懲罰時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生了，雖然古人說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，但是我還不能達(dá)到那種境界，我喜歡寫作文，但是我總是寫不好,要讀書，就要好讀書，讀好書；就要到多彩的生活中去鍛煉，不斷的.汲取營(yíng)養(yǎng)，積蓄能量，才能學(xué)到真正的知識(shí)。
我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣有，一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾��！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂和喜悅，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少。
讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······
我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
關(guān)于書的作文13
書使我從小就成為我的良師益友。我愛它，我似乎能感受到它的愛。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本名著，書名是《平凡的世界》。一開始，我不明白她的意思，只是雙手拿著它翻來(lái)覆去。那時(shí)這本書相當(dāng)重。
我坐在窗臺(tái)上，看著路途遙遠(yuǎn)、時(shí)尚樸素的文章。他寫的孫素安家境貧寒，有好幾個(gè)兄弟姐妹。為了生計(jì)，他果斷地決定離開——學(xué)校！去田里務(wù)農(nóng)，開始了務(wù)農(nóng)者的生活，還承擔(dān)了養(yǎng)家的責(zé)任。他知道他肩上扛的東西有多重！我的心感慨萬(wàn)千，心里想：他無(wú)私，平凡地展現(xiàn)著偉大的人！我一定要向他學(xué)習(xí)，成為男子漢。當(dāng)時(shí)媽媽在門外偷偷看著我。
我讀了很久，沒有被書中所有人物的故事感動(dòng)。每次都熱淚盈眶，每次都收獲很多。感情隨著人物感情的變化而變化，悲喜交加。后來(lái)，媽媽告訴我，在過(guò)去的幾個(gè)月里，我看到了變化，我變得更加懂事，更加成熟。我對(duì)她說(shuō)：這本書教會(huì)了我。
隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)跳到了第二部分。有這樣的情節(jié)，允燁接受了她一直怨恨的'男人。他叫以前。因?yàn)樗麨榱嗽嗜~摔斷了兩條腿。不管尹葉有多討厭他，我相信這時(shí)候一切都只是憐憫和愧疚。潤(rùn)葉決定和他在一起，和他在一起。以后不想再拖她了，要和尹燁離婚，結(jié)束這一切不幸！我看到他說(shuō)的話，感到無(wú)怨無(wú)悔，幸福的遷移。我為他的勇氣流淚！
我深刻地體會(huì)到了母親的意圖。
書啊！讓我學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己的大腦，讓人生有豐富多變的感情，無(wú)限的人生體驗(yàn)，無(wú)止境的認(rèn)真道理，滋潤(rùn)心靈的花朵。
書，我的良師益友！感謝您在無(wú)盡的學(xué)問(wèn)海洋中獲得正確的方向，指引我們走向成功的道路。
書，我一輩子的導(dǎo)師，一輩子的好朋友，我會(huì)記住你教我的一切。我相信我以后的路會(huì)走得更好！
關(guān)于書的作文14
我家兩個(gè)大大的書柜，里面滿滿地裝著我和媽媽收藏的書。這些看似平凡的書，卻在我人生中占據(jù)很大的位置。它們就像一把把鑰匙，賜予我知識(shí)與前程。
我曾經(jīng)閱讀過(guò)許多書，《三字經(jīng)》、《慕府將軍》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……這些有的啟發(fā)我怎么做人，怎么尊重別人；有的則授予我無(wú)窮的智慧。四大名著，是12本多么好的書��！四個(gè)故事的上、中、下，就像一個(gè)知識(shí)的大寶庫(kù)�！段饔斡洝�、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》，可以說(shuō)是令人愛不釋手。我喜歡看歷史類的書，我有一本869頁(yè)的《中華上下五千年》，它記錄了夏朝至中華人民共和國(guó)開國(guó)大典內(nèi)發(fā)生的所有著名的歷史事件。中國(guó)的歷史可以說(shuō)是悠久聞名，我們小學(xué)生更應(yīng)該多了解華夏五千年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我從五歲起，就與書結(jié)下了不解之緣。起初，我只喜歡看《西游記》兒童版。后來(lái)，我閑著沒事經(jīng)常從書柜里翻一些書來(lái)看。慢慢地，我喜歡上了看書，放學(xué)做完作業(yè)，我總會(huì)拿1個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)看一些喜歡的書。漸漸地，我積累的`好詞好句越來(lái)越多，課外知識(shí)越來(lái)越豐富。
書中，有無(wú)限的奧秘，它能使人忘記所有的煩惱，深入你的心中，讓你感到無(wú)限的樂趣。古人說(shuō)：“書中自有黃金屋�！蔽乙策@么認(rèn)為。我覺得知識(shí)比什么都重要，錢財(cái)乃身外之物。有知識(shí)，就不怕貧窮，不怕別人嘲笑。
總之書的魅力太多了，三天三夜也說(shuō)不盡，我喜歡它。
關(guān)于書的作文15
上課鈴響，拿出語(yǔ)文書。咦，怎么今天的書，感覺摸起來(lái)不同呢！挨近一看，這哪里是我那又厚又實(shí)、永久新穎、格外出眾的書兒，簡(jiǎn)直就是一本破爛。是誰(shuí)吃了豹子膽，敢來(lái)偷我的書。
我重復(fù)想著，突然腦海里閃過(guò)昨天和小海同學(xué)發(fā)生了不和諧的一幕，心里想著，難道是他？
為了找到〝真兇〞，分析了小海偷書的可能性。他平時(shí)狡狡猾猾，又愛捉弄人，橫看豎看，從那個(gè)角度看，他都不像個(gè)正經(jīng)的人，肯定是他多手拿了我的書�，F(xiàn)在害人害到我身上了。我為此感到十分生氣，口里琢磨著：看我下課怎樣收拾你。
看著這本又破又爛的書，上課的心情都沒有了，偷偷朝小海的方向看去，由于隔得有點(diǎn)遠(yuǎn)，視線完全被遮擋了，不然，身后傳來(lái)了一聲大吼：〝小艾同學(xué)！〞這下糟了，老師喊我的大名，喊得那么大聲，我從分神中望了回來(lái)，手上的.書卻被我那慌張的手給弄長(zhǎng)在地上，全班同學(xué)都笑我了。原來(lái)老師，上課鈴聲響起，一直在觀察著我的一舉一動(dòng)。而我卻模糊的一點(diǎn)都不知道，真是悲哀�。】粗切『３靶ξ业臉幼�，感覺惡心死了，憋了一肚子氣，火冒金星的盯著他，恨不得把他罵個(gè)痛快。
終于讓我熬到了下課，我用最快的速度向小海沖去，眼睛睜大大地看著他手上的書，發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是我的那本，這時(shí)我才意識(shí)到我錯(cuò)怪人家。傻傻的站在原地，突然我的眼光直視著講臺(tái)，講臺(tái)上的書不正是我的書嗎。那一刻，我的臉頓時(shí)紅透了，一股莫名的慚愧涌到我心頭。
這一次的大擺烏龍，讓我以后不敢亂錯(cuò)怪人了，不然便會(huì)給你帶來(lái)一些無(wú)謂的誤會(huì)。
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