海底世界作文[經(jīng)典14篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的海底世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　海底世界作文 篇1

　　來到海南島，人們必去美麗而神秘的海底世界暢游一番，我當然也不能例外。

　　今天，我和伙伴們相約來到海邊，在教練的指導下穿好了潛水服，來到了深海的海面上。馬上就要潛入海底了，有點興奮，有點緊張，好在有教練陪伴，什么都不用擔心。我戴上面罩和眼鏡后便潛下水去了。

　　哇，大海的美果真名不虛傳啊!只見海底到處是珊瑚，大的、小的、白的、黃的……真是千奇百怪，無奇不有。除了珊瑚，還有許多可愛的小魚呢!你瞧，有的扁扁的，有的長長的，有的渾身藍色，有的黑白相間……我都叫不出它們的名兒來，只覺得它們可愛，不停地和它們打招呼。這時，水母也趕來湊熱鬧了。它們伸著長長的`觸角，戴著半透明的大帽子，搖搖擺擺，一個個像酒鬼喝醉了到處亂闖。

　　我正看得入神，教練不知從哪里拿出了一塊面包，我都還沒明白這是干啥用的，小魚們卻紛紛聚攏過來，爭著搶著吃面包。不一會兒，面包就被一搶而空了，我乘機向小魚抓去，可小魚們一溜煙跑了……

　　海底世界如此美妙，我真想成為海底世界的永久居民，整日與珊瑚為伴，與魚兒共舞。只可惜時間有限，在教練的催促下，我只得匆匆上岸。有些遺憾，又有些盡興，暢游海底的奇妙感覺說不清，也道不明。

　　海底世界作文 篇2

　　今年暑假，爸爸媽媽帶我去珠海，參觀了海洋世界，讓我非常震驚，真是讓我大開眼界！

　　首先，我們來到了企鵝館。一進門，哇，好冷啊！我們看見了胖乎乎的企鵝們。有的在冰面上聊天、散步，有的在圍著飼養(yǎng)員要加餐，有的竟然可以長時間待在水底下游泳。實在是太可愛了，我真想去和它來個大大的擁抱！

　　然后，我們又來到了北極熊館。北極熊好像黑熊一樣��！它本來是想把這個輪胎當作船，坐到上面去游玩。結(jié)果，連續(xù)翻了好幾個跟頭，都不能如愿，最后把自己累的氣喘呼呼，就靠在輪胎上睡著了，我想它真是一個“瞌睡蟲”呀！

　　接著，我們又觀看了白鯨表演。白鯨輕輕一躍，就能直接跳到四五米高，用嘴巴去碰彩球。馴獸師還把腳踩著白鯨的背上，在水里疾馳，白鯨托著馴獸師表演轉(zhuǎn)圈，最后跳到舞臺上。哇，太精彩了，我長大也想去當馴獸師，和白鯨親密接觸！

　　隨后，我們又觀看了海豚表演，還看到了海馬、水母、鯊魚和電鰩……它們的.生活狀態(tài)，讓我增長了不少見識！

　　海底世界真是一個奇妙的地方啊！

　　海底世界作文 篇3

　　今天，媽媽帶我和哥哥參觀海底世界，這是我們盼望已久的事了。一路上我和哥哥討論著海底世界里會有什么稀奇古怪的生物。很快我們到達目的地，一走進海底世界，我就被那各種各樣的魚兒吸引住了。魚兒游來游去，好像能聽到它們呼吸的聲音，我饒有興趣地觀察著各種魚，我發(fā)現(xiàn)，有種魚特別有趣，它們一動不動的，媽媽說它叫金花魚，如果不仔細看以為它是草呢。還有一種飛行魚，它的身體兩邊長著長長的魚鰭，尾巴小巧玲瓏，可是朝下長著七根針，從介紹欄中我了解到，那七根針是毒針，如果碰到它會有生命危險。

　　順著人流，繼續(xù)往前走，我看見一只大鯊魚，鯊魚前面是三角形的熱帶魚，后面還有一群小魚，鯊魚張著大嘴，好像在說：“讓開，讓開，這是我的地盤�！�

　　除了各種各樣的.魚兒，我還發(fā)現(xiàn)了：碧綠的海帶、火紅的珊瑚、白色的石花菜，還有許多陸地上沒有的植物。

　　海底世界真漂亮，真的舍不得離開，我和哥哥異口同聲地說：“下次我還來�！�

　　海底世界作文 篇4

　　一天，扇貝公主獨自一人去海底找海豚王子，想跟他結(jié)婚。

　　當扇貝公主快到海豚王宮的時候被嫉妒她美貌的巫婆捉走了。這時海豚王宮的一個士兵看見了，忙去營救，可是士兵打不過巫婆，被她打得傷痕累累，因此他去找國王。士兵說：“我剛才看見一個巫婆綁架了公主，朝著食人魚區(qū)的.方向走過去，我打不過他，只能來求助您�！眹�王聽完，揮了揮手讓士兵退下。接著命令王子，說：“我這里有一把寶劍，你趕緊給我把公主救回來�！蓖踝诱f：“是，國王！”說完他就坐上自己的飛毯，以閃電般的速度飛向食人魚區(qū)。到了食人魚區(qū)與巫婆展開了激烈的搏斗，巫婆不抵王子幾個回合，就被王子刺死在寶劍下。然后，王子在食人魚快吃到公主的前一秒先救出了公主，他們一起回到了王宮。

　　最后，海豚王子和扇貝公主終于舉行了盛大的婚禮。

　　海底世界作文 篇5

　　我從小到大都有這樣的一個夢想，就是我來到了海底世界。

　　有一天晚上，我做了一個這樣的夢，我游到了海底世界。這時，我聽到一只龍蝦在說：“大王，我在海底的東邊看見了一艘沉船，沉船里面有很多寶藏�！�

　　就在這時，我聽到了，另外一邊有一只小海龜好像在求救。我游到了那一邊，看見了一條鯊魚在咬著一只小海龜。我走到鯊魚的不遠處，想把鯊魚給打倒時，心里想：我會不會被鯊魚咬死呢？我又想幫小海龜打敗鯊魚，但是我又不敢。

　　我鼓起勇氣，走到鯊魚的旁邊，拿起那條鐵棍子，往鯊魚的頭部一打，鯊魚感到痛，就把小海龜甩到一邊。轉(zhuǎn)頭來追我，我游了很遠很遠，但是鯊魚還是緊追不舍。又游了很久很久，我被鯊魚追的'精疲力盡。當我準備沉睡在海底的時候，突然來了一群金魚，他們先把鯊魚給咬死了。然后又幫我恢復了體力。此時此刻真的是非常開心，因為我把小海龜給救了，同時小海龜也把我救了。

　　海底真漂亮呀，我喜歡這樣的海底世界，但是我還沒有做完這個夢的時候，就被媽媽叫醒了，我做了這個夢，我深深地被這個夢給感動了，我喜歡海底世界，這就是我的夢。

　　海底世界作文 篇6

　　寒假到了，我和媽媽一起去海底世界游玩。海洋館里有一條長長的隧道，我一走進隧道，我的目光就被眼前各種各樣的魚兒吸引了。美麗的魔鬼魚拖著一條長長的'尾巴扇著翅膀在水里快活的游來游去。一百多歲的大海龜它看起來很大很大樣子好可愛。兇狠的大鯊魚露出它尖尖的牙齒看起來好可怕。還有許多我叫不出名字的魚兒在那些美麗的珊瑚叢中游來游去，海底真是個奇妙的世界。

　　最好看的是那些動物表演。海豹表演的是套圈，它能接住從角落扔出來的圈。海獅看起來笨笨的樣子，卻能頂住一個圓圓的球。兇惡的大鯊魚和它的飼養(yǎng)員翩翩起舞。

　　哦!還有企鵝，它像個紳士一樣穿著黑衣服，露著白白的肚皮，站在那里一動不動。

　　海底世界真奇妙，海底世界真好看，我還想再去看一次。

　　海底世界作文 篇7

　　這是我來杭州的第二天，我和媽媽去了“海底世界”。

　　走進“海底世界”，首先映入眼簾的是一個用玻璃做得圓柱體，里面注滿了海水，還有許多形態(tài)各異的珊瑚和各種漂亮的海魚。我和媽媽一邊觀看旁邊的魚，一邊走向海豹池。

　　只見海豹池里有兩只海豹正在表演，四周擠滿了觀眾。聽導游介紹，這兩只海豹一只叫“康康”，一只叫“奇奇”，它們是來自中國渤海灣的海豹兄妹�？墒�，今天我只見到“康康”，原來“奇奇”病了。“康康“是個男海豹，身體棒棒的！才四個月，就60公斤了。我仔細地看看“康康”，它有一個圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，還有一身烏黑發(fā)亮的皮毛，身子滾圓滾圓的，看上去與它的名字一樣，既健康又漂亮。它給我們的.表演了頂球，滑板，套環(huán)等節(jié)目，都很精彩，讓我最難忘的是“握手“節(jié)目。我們把手伸向水面，輕輕拍打水面，它一會兒看這個，一會兒看那個，要是看中了誰就游過去，與誰親熱地握手，我真羨慕呀！要是康康也和我握手，該多好呀！正想著，康康游向了我，我興奮地伸出手臂，康康很通人情，也向我伸出了它那又短又寬的“手”，我心情十分激動，快樂無比！

　　這次杭州之行可真開心呀！我永遠忘不了與海豹握手的情景。

　　海底世界作文 篇8

　　今天，一位長著一頭烏黑光亮長發(fā)，高瘦又美麗的女老師來到我們班，讓我們畫一幅《海底世界》。

　　她打開了大屏幕，屏幕上出出了一幅又一幅用黏土和雪花泥做成的海底世界，里面有小魚、小蝦、螃蟹、海豚……漂亮極了。

　　她給每位同學發(fā)了一個白色的紙盤子，四包黏土和七條雪花泥，讓我們發(fā)揮想象力，去完成一幅海底世界的彩泥畫。

　　我拿到材料后，托著下巴想了一會我的海底世界會是怎么樣的呢？嗯，我打定主意后，把一塊乒乓球大小的白色黏土放在盤子上，把它平鋪在盤子上，再用手掌把她摁均勻，在黏土上放一些白色和藍色的雪花泥做成了浪花。接著我把一塊黃色的黏土摁平，用一把玩具刀把它割成二個三角形，再把它們粘在一起做成了一條小魚，用黑色的雪花泥做成了魚眼睛，這條小魚做的簡單又活靈活現(xiàn)。我用這個方法做了幾條大小不一、顏色不同的魚。慢慢地不同的魚出現(xiàn)在了我的`海底世界，我又做了些綠色的海草、紅色的珊瑚、灰色的石頭、粉紅色的貝殼……終于，一幅五彩繽紛、生機勃勃的海底世界出現(xiàn)了。

　　我喜歡這幅《海底世界》，它仿佛把我?guī)У搅撕５�，看到了各種各樣的奇石怪魚。

　　海底世界作文 篇9

　　五一期間，爸爸和媽媽帶我去北京海底世界，來到海底世界的大門口，只見那里立著一個很大的圓柱體玻璃缸，像是修筑在海里的水晶宮，漂亮極了，那根巨大的圓柱像撐起這座“龍宮”的“定海神針”透明發(fā)亮，里面有色彩斑斕的小海洋，一群群紅黃、藍白條紋的小魚在“�！崩锟旎畹挠蝸碛稳�。我想這不是孫大圣的'金箍棒？

　　我們順著樓梯往下走，一會兒，就來到了地下通道。通道兩旁和上面都是隔著的“海洋”我仿佛置身于真的海底一般。四周的光很亮，里面的魚大大小小，形態(tài)各不相同。

　　我們戀戀不舍的離開了海底世界。

　　海底世界作文 篇10

　　聽說，最大的海底世界已經(jīng)開放了，區(qū)海底世界，可是我最大的夢想。今年暑假，爸爸媽媽終于圓了我這個夢了。

　　到了海底世界，我和爸爸媽媽都穿上了像青蛙似的的'潛水衣，背上了氧氣瓶。在工作人員的幫助下我們一同跳入了海里，10米、20米、30米、我們逐漸下沉，我看見許許多多、大小不一的魚，真是千奇百怪：有熱帶魚、尖嘴魚、還有許許多多的魚，更加叫不上名字的魚，美麗極了。

　　有的魚一直望我身上躥，好像在跟我玩捉迷藏，又的魚在我身上東瞅瞅西望望，好像在我身上尋找自己喜歡的食物。不知不覺，我的氧氣瓶發(fā)出了警報，告訴我氧氣不夠了，我們只好依依不舍的游上了岸。

　　這次海底旅行讓我大開眼界，使我增長了知識。我希望在一次暢游這美麗而又神奇的海底世界。

　　海底世界作文 篇11

　　幾天前，美術(shù)老師通知我參加一個科幻畫主題繪畫比賽。我想畫一畫海底世界的樣子。海底世界是神秘的，現(xiàn)在人們不能在水下長時間生活。不過科技越來越發(fā)達了，也許將來有一天，人們也能夠到海底世界暢游，領略海底世界的美麗景色。

　　看看我的.海底世界吧！我幻想著，有一天，在海底建造海底公路，建立四通八達的海底交通網(wǎng)，人們可以在海底公路開車到處游覽。建造一座座高樓大廈，這樣地球上可以居住的地方就更多了。還要建造一座章魚形狀的游樂園，小朋友們可以來這里愉快地玩耍。到那時，海底的交通工具，可不僅僅是潛水艇和海底水陸兩用車。人們來到海底生活，和海底動物們成為了朋友，還馴化了兇猛的鯊魚，現(xiàn)在鯊魚成了人們的坐騎，可以載著人們到海底的任何地方呢。

　　你看，海底那些漂亮的風景，有珊瑚、水草等等。還不止這些呢，那邊成片茂密的生長著的，是科學家研究的海底水稻試驗田，沉甸甸的麥穗隨著海水的撥動在向人們招手。還有海底果園的各種新型瓜果，五顏六色的看上去十分誘人！

　　也許就在不久的將來，這一切都會成為現(xiàn)實！

　　海底世界作文 篇12

　　星期天，爸爸媽媽帶我去海底世界玩。

　　海底世界是個美麗的地方，那里有好多好多的魚，魚的顏色不一，形態(tài)千奇百怪。有的魚全身是銀色的，長長的，扁扁的，在水里游來游去。有的長著長胡子，有的身上披著刺。我還看到了海豚，財 神魚，鱷魚，草魚，龍魚等好多好多的魚。

　　其中，我最喜歡財神魚，因為，它是一種觀賞魚，財神魚全身通紅，尾巴像草，游動的時候慢慢的，喝水的.時候嘴巴一張一合，可有趣了! 這里的水草也非常美麗，有綠色的，黃色的，紅色的， 藍色的，把打魚池裝扮的五顏六色。真美呀!

　　還有企鵝，它們托著圓圓的，胖胖的身子。有的在岸上散步，有的正跳進水里找東西吃，洗澡，玩水。

　　我們走過海底世界的水下通道，看到了驚險的一幕，水池里一條草魚快被鱷魚吃掉了，只見那只鱷魚慢慢的游到了草魚的身邊，就在草魚不注意時，鱷魚猛一張口，很快地把草魚吃掉了。接著，又 慢慢的游走了，去尋找下一個獵物。

　　海底世界真美啊!我很開心。也非常希望下次再來這里觀賞，玩耍。

　　海底世界作文 篇13

　　星期六，爸爸帶著我去海洋館，我興高采烈的。

　　海洋館的外形是螺旋狀的，里面有玻璃棧道，熱帶雨林奇觀，鯊魚館……我們先去了熱帶雨林奇觀。里面有亞馬遜河流的淡水魚們，其中有最兇猛的食人魚。你們瞧！那條食人魚看見了一條小魚，就迅猛的游了過去。并且狼吞虎咽的把那條小魚給吃了。

　　然后我們?nèi)チ瞬Ａ�棧道。我看見了一只很老的百年海龜，用腳掌游了過去，真像一個小船用槳游了過去。我又看見了一條奇怪的魚，怎樣奇怪呢？他沒有尾巴，嘴巴長在肚子上，眼睛也一樣長在肚子上，真像一個巨大的魚腦袋。我上網(wǎng)查了一下:它就分鐘雨，因為它像一輛車一樣，底下的'魚腮就像小汽車的通風口。

　　接著我們?nèi)チ缩忯~館，有一條鯊魚叫我們游了過來。他有一排又鋒利又閃亮的牙齒，和一身灰色的大衣，真像一個在耍帥的人。

　　海洋館轉(zhuǎn)完了，進了海洋館，我不僅知道許多魚的知識，還知道了我不認識的魚的名稱，我依依不舍的離開了海洋館。

　　海底世界作文 篇14

　　天氣可真熱��！我坐在“自動調(diào)溫椅”仍然覺得很熱，我滿頭大汗，連忙就讓我的助手機器人邁克給我拿一瓶冰涼的飲料。我一邊喝一邊想：到哪個涼爽的地方去玩耍呢？我想啊想，終于想到了一個即涼爽又好玩的地方，就是—海底世界。我邀請了我?guī)讉�最好的朋友一起去游玩，故事就從這里開始了。 我們坐著防水，防撞，防咬的'先進鯊魚機械車，開著它來到離海面300米的海底世界去游覽。我們事先做好準備，帶好“龍珠”穿上高能的潛水服和潛水鞋。“龍珠”可以為我們在海底提供氧氣。潛水服呢，可以隨著海水的溫度來調(diào)節(jié)我們身體適應的能力，要不，海底溫度那么低，我們不凍壞才怪呢......

　　我們首先游覽了茂密的海底森林，海底森林真密啊！這時我們感覺到好像有危險的存在。于是，我們打開了“魚語翻譯器”。果然不出所料，魚兒們說前面有危險，因此在倉皇逃車。我們朝危險物游去。發(fā)現(xiàn)竟是一個定時炸彈，計時器還在滴答滴答地響，大家首先是嚇一跳，但很快的又氣憤起來，“哼，準是壞人干的事情！我們想辦法切斷開關(guān)�！蔽益�(zhèn)定地說。時間一分一秒地過了，在最難的關(guān)頭，我終于找到了開關(guān)，制止了這場災難。

　　我們幫助魚類們擺脫了這次大災難，我們可真是太高興了。

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