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給孔子的信

時(shí)間:2023-12-01 09:47:46 好文 我要投稿
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給孔子的信

給孔子的信1

尊敬的孔爺爺:

給孔子的信

  您好,我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生,與您相隔著比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家,可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺,你雖離我們遠(yuǎn)去,可您的精神永遠(yuǎn)留在了我們的心中。您的思想主張沒有因?yàn)闀r(shí)間消逝而褪色,您曾撒下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(zhǎng)。

  包含您思想的《論語》一書,如一盞指路明燈,能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向;如一杯香濃的咖啡,讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài),才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭,讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們,熏陶著我們……孔爺爺,您知道嗎?在我生活的這個(gè)時(shí)代,是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,所以只有努力讀書,才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,所以成績(jī)也一塌糊涂,看著同學(xué)個(gè)個(gè)都“節(jié)節(jié)高升”,而我卻一落千丈,心中也似打翻了五味瓶,直到《論語》,走進(jìn)我的生活,孔爺爺您的諄諄教導(dǎo)是我如沐春風(fēng),您的“默而識(shí)之,學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無止境的道理,“溫故而知新”后,讓我感受到了讀書的樂趣,學(xué)習(xí)的動(dòng)力,當(dāng)我在控制不住自己時(shí),您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒,一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的`時(shí)候,您的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,如當(dāng)頭棒喝,讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。

  孔爺爺,您是世人心中的“大圣人”,您知道你在生活中的思想主張對(duì)當(dāng)今社會(huì)是多么重要嗎?正因?yàn)橛辛四惝?dāng)初的寬宏大量,才有了今天人與人之間和諧的紐帶,您的思想也曾深深教育過我。那一次,學(xué)校組織衛(wèi)生大掃除,我和幾個(gè)同學(xué)被安排擦燈管,面對(duì)外面大好春光,我竟不好好的擦燈管說我去廁所,讓他幫我擦,那個(gè)同學(xué)二話沒說就答應(yīng)了。他萬萬沒想到我在外面偷懶,我玩耍回來剛進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)老師在對(duì)他訓(xùn)斥。原來他先幫我擦了我應(yīng)該擦的地方。

  而自己的區(qū)域卻未來得及擦,不知為什么,當(dāng)時(shí)一種負(fù)罪的念頭讓我愧疚不已,當(dāng)孔爺爺?shù)摹凹核挥,勿施于人”映入眼簾時(shí),如一只利劍深深刺痛了我的心臟,是啊,自己都不愿承受的事情,為什么要強(qiáng)加在別人身上呢?如果那樣,我和那些自私自利的小人又有社么么區(qū)別呢?感謝您,孔爺爺,是您給我的人生上了生動(dòng)的一課,終身受用的一課。其實(shí),孔爺爺,您教給我的何止這些呢?“三人行,必有我?guī)熝伞,讓我學(xué)會(huì)了選擇朋友,“不恥下問”讓我攻克更多難題,學(xué)習(xí)更上一層樓,“君子成人之美,不成人之惡”讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺,您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途,指引著他們的衣食住行,您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂?谞敔,看到這些,您一定感到很欣慰吧。

給孔子的信2

尊敬的孔老師:

  您好!我是您的第二千七百八十屆的學(xué)生,您一定不會(huì)認(rèn)識(shí)我,因?yàn)槲覜]有坐在您的學(xué)堂里——作為一名學(xué)生聽您講教。然而,您的言論,您的思想,您的人生哲理世代流傳了下來,并熏陶著我,遍布了我的腦海,我的心靈,我的身體,我的生活,時(shí)時(shí)啟發(fā)著我。

  “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”這一深刻的哲理,正啟發(fā)著人們?cè)鯓尤タ鞓返貙W(xué)習(xí),怎樣去交朋友,怎樣去學(xué)會(huì)寬宏大度。這樣親切的問語,既令人感到一絲愜意,細(xì)細(xì)品味又能悟出許多的道理來,令人回味無窮。

  您的“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”正面闡釋了一個(gè)人立身處世要講究“誠(chéng)信”,這一哲理,啟發(fā)著古往今來的大小人物,如古代的季市,正因誠(chéng)信而贏得“得黃金千兩,不如得季市一諾”的美譽(yù),即“一諾千金”,可見“誠(chéng)信”對(duì)一個(gè)人的受信任度有多大的支持力。老師,正是受您的感染,才讓我們深深地體會(huì)出怎樣去做一個(gè)受尊重的人,才讓我們“人而有信,知其可也”。老師,您是我們?nèi)祟惖乃枷腴_導(dǎo)者!

  諸如您的言論,如“溫故而知新,可以為師矣”,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,“君子周而不比,小人比而不周”,“攻乎異端,斯害也已”……老師,您的這些言論時(shí)時(shí)滲透著我們的靈魂,充實(shí)著我們的精神。您知道嗎?在漢朝,人們就將您的思想言論作為學(xué)習(xí)的宗旨,倡導(dǎo)“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)|”,學(xué)習(xí)四書五經(jīng)。直到今天,我們學(xué)習(xí)的'教材里人然能學(xué)習(xí)到您的言論,看,您給人們留下了多么寶貴的精神財(cái)富,產(chǎn)生了多么大的影響。像北宋的政治家趙普,因“手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日”,讀的就是您的《論語》二十篇,因此次日臨政,處決如流。

  老師,您的思想,您的言論,您的人生哲理時(shí)時(shí)啟發(fā)教育著世代的人們,作為您的一名學(xué)生,此時(shí),我無法克制自己提起筆來給您寫信,多少崇敬和景仰也不能就三言兩語表達(dá)清楚,只能真誠(chéng)的懇請(qǐng)老師--請(qǐng)?jiān)徫医o您寫這封信,請(qǐng)記住在您的第二千七百八十屆的學(xué)生里還有我這么一個(gè)渺小的學(xué)生!謝謝!

  祝:身體健康,壽比南山!

  您的學(xué)生:陳昌蓉

給孔子的信3

尊敬的孔子老先生:

  您好!

  我曾試圖行跡于祖國(guó)的大江南北,卻發(fā)現(xiàn)這片大地上幾乎處處都傳遞著您那份隨和、質(zhì)樸、溫暖的生活態(tài)度。所謂“天何言哉?四季行焉,百物生焉。天何言哉?”即為蒼天在上,靜穆無言,而四季輪轉(zhuǎn),萬物滋生,蒼天還需要說活嗎?這于您而言,并非平淡的消極,更多表現(xiàn)出的卻是對(duì)自然萬物的莊嚴(yán)的敬畏,是一種謙抑、和緩、敦厚的生活態(tài)度。而您已過花甲之年時(shí)所說“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾!眲t更為令人敬佩。當(dāng)年您率一眾弟子周游列國(guó),這其中坎坷艱辛不必言說,您卻仍保持著樂觀向上生活態(tài)度,始終堅(jiān)持著自己的理想,著實(shí)可敬。

  您的學(xué)說從古至今流傳下來,在廣袤的炎黃大地上傳播、繼承、發(fā)揚(yáng)。而今,您教育思想中的“知之者不如好知者,好之者不如樂之者。”影響著一代又一代人。讓更多的人明白,我們完全可以選擇令自己輕松愉快的學(xué)習(xí)心態(tài)、環(huán)境、條件和方法,可以自我調(diào)整和控制,使之處于最佳狀態(tài)。應(yīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂與享受,樂觀主動(dòng)地接受它,方可獲得最好的學(xué)習(xí)效果,事半功倍。所謂“好學(xué)不一定是樂學(xué),樂學(xué)則一定是好學(xué)”便是如此。而經(jīng)千古流傳的.“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。”在我看來,則正是您謙遜、端正、學(xué)而不厭的可貴學(xué)習(xí)品質(zhì)與態(tài)度的突出體現(xiàn)。

  儒家思想更似乎是融在了您的骨血中。就像您本人那樣,哪怕在糾正學(xué)生的錯(cuò)誤時(shí),都是和緩的,帶著商榷的口吻平和地對(duì)學(xué)生把其中關(guān)系講透;哪怕在周游列國(guó)時(shí)歷盡艱辛,被各國(guó)諸侯們敬而不用,生活困苦險(xiǎn)些喪命,卻始終著保持堅(jiān)定的信念,保持著安貧樂道的態(tài)度,對(duì)自己的理想不厭不棄。而您舉手投足中所表現(xiàn)的儒學(xué)之“中庸”,在我看來,并非卑微懦弱,并非心性涼薄,事不關(guān)己,更多表現(xiàn)的則是一種不多求,不強(qiáng)求,順應(yīng)自然的心態(tài)。這能讓我們今后在社會(huì)中更好的立足,發(fā)展!爸杏埂笔且环N智慧的處世觀,是一種帶著現(xiàn)實(shí)主義色彩的,在大地上生長(zhǎng)出來的信念,是從我們現(xiàn)實(shí)生活中脫胎而出的,嚴(yán)謹(jǐn)卻又自然的理念。世人皆崇敬著被尊為“至圣”的您,卻又有誰知道這其中隱藏著的危機(jī)四伏和辛酸血淚。您是在這大陸上最有人格魅力的人,那份從容不迫的氣度,“勝固欣然,敗也從容”的風(fēng)度,始終雋雅卻又有著無人能及的風(fēng)華和內(nèi)心強(qiáng)大的力量,這從靈魂深處傳遞出的浩然之氣,總令我不住為之傾倒。

  我慶幸自己是炎黃子孫中的一員,歷史的洪流把您的學(xué)說沉積下來,世人一代代把您寶貴的精神傳遞下來,使我得到些微的做人,做事的教導(dǎo)。對(duì)此,我深表感謝。

給孔子的信4

敬愛的孔子:

  您好!

  “泠泠七弦上,靜聽風(fēng)中寒!笔觳蛔兊挠崎L(zhǎng)琴音,使師襄子皺眉:“可以學(xué)新曲了。”但你,只是輕輕地、閑適地?fù)u頭。緩緩彈唱,從彈奏要領(lǐng)到樂曲意蘊(yùn),再到作者外貌的神會(huì),“黝黑的皮膚,高大的身材,目光明亮而遠(yuǎn)大,好像統(tǒng)領(lǐng)四方的王者,不是周文王又是誰?”師襄子慌忙離席叩拜,自愧不如。

  你卻依然從容。在被困于野外的風(fēng)塵中,你依然風(fēng)度翩翩地說學(xué)彈唱。你的學(xué)說不被世俗容納,所以才顯示出不茍且、不遷就的高風(fēng)亮節(jié)。面對(duì)顏回激昂的說辭,你還是深沉的笑了。

  但你這笑中,分明帶著不受重用的遺憾和凄涼;叵肽愕姆傧闩伲阋褵M,琴卻慢了半拍,果然你還是遺憾。在春秋戰(zhàn)國(guó)兵戈閃光之中,你風(fēng)塵仆仆,四處奔波。但七國(guó)像撥動(dòng)的輪盤,你卻置身于輪盤之間,無所羈留。衛(wèi)靈公慵懶,楚昭王猜忌,司馬家暴戾,就就連故國(guó)的魯哀公也“不才”!按呵锇⒋呵,你為何宜王宜侯不宜圣人?”圍困于荒郊野外之中,君王不肯用,卻不愿放,不知你作何感想?無奈,不舍與失落,就讓它和著飄揚(yáng)的'琴聲隨風(fēng)而去吧!可是為何,還是傷感惆悵?

  幾年后的月色朦朧,你終被哀公接見重用。是否忽然覺得,世上最幸福的事便是準(zhǔn)備明日的上朝,編寫殘破的詩(shī)書?只可惜,這份工作遲到了五十年!

  老天也不忍讓一位圣人陷在功名利祿的深潭中,于是儒學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。什么琴棋書畫,什么才子佳人,左右都是儒家的產(chǎn)物。一本書,一支歌,醉了無數(shù)苦讀學(xué)子,成了萬千報(bào)國(guó)賢臣?上耆A逝去,明清大手一揮,銹住了讀書人,只剩繁瑣的禮教和蒼白的骨架。公整的八股,如此刺眼。

  近代,現(xiàn)代,修廟,鑄碑。你卻離我們漸行漸遠(yuǎn)。人類以前所未有的速度奔馳,可道德的鐵軌卻不斷經(jīng)受著考驗(yàn)。遺憾!你是否再次長(zhǎng)嘆?

  《詩(shī)經(jīng)》曰:“高山的巍峨可以使人敬仰,大地的寬廣可以使人行走。”雖不能達(dá)到這種境界,21世紀(jì)的我們卻無時(shí)不在憧憬?释淖!站在古老的孔廟前,我立志傳承你,驅(qū)散歷史的陰霾,讓中國(guó)成為歷史上最絢麗的一章!你絕不會(huì)遺憾!

  此致

敬禮

  一名愿繼承你遺志的學(xué)生

  20xx年x月x日

給孔子的信5

  敬愛的孔子,你是我國(guó)古代杰出的一位教育家,你創(chuàng)建了儒家學(xué)派,并和弟子記錄了《論語》這部書真是了不起呀!

  2500多年前,你好學(xué),博覽,廣交而著稱。

  我從來沒見過你的樣子,這時(shí),仿佛看見了一個(gè)好學(xué),博覽的身影。你也是一根蠟燭照亮了學(xué)生,燃燒了自己。

  你的博學(xué)多識(shí)來自好學(xué),你年幼時(shí)好奇心強(qiáng)喜歡看這看那,遇到不會(huì)的問題,就虛心請(qǐng)教,無論是老人或孩子都是如此,從無一點(diǎn)驕傲。

  有一次,你去學(xué)琴,老師讓你反復(fù)練習(xí)你給老師彈時(shí),老師說不行,你只好繼續(xù)去彈繼續(xù)練習(xí),但是你并無任何抱怨,彈斷了一根又一根琴弦,老師說可以了,但你繼續(xù)練習(xí)因?yàn)槟阌X得這首曲子還沒熟練,等熟練以后,不知彈斷了多少琴弦。

  你正在看書,一位農(nóng)民跑來問你如何種好園子你不知道就是不知道說:“這點(diǎn)我還不如老園丁呢,你去問老園丁吧!”,沒有一點(diǎn)虛偽,這就是實(shí)事求是。

  孔子,正是你這些優(yōu)良的好習(xí)慣,好品質(zhì),使你走向成功,你創(chuàng)建的儒家和弟子一起編寫的'《論語》記錄了你光輝的一生。你總是不懂就問,從來不會(huì)不懂裝懂,如今我們也要學(xué)習(xí)你這些優(yōu)良品質(zhì)不懂就問正可謂三人行,必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之,其不善者而改之。

給孔子的信6

尊敬的孔子先生:

  您好!特別想和您面對(duì)面交談,但是,我們相隔千年萬里,今天壯膽寫信打擾您,不僅是為了向您致上崇敬的問候,而且有幾個(gè)問題想向您請(qǐng)教。

  在這五彩斑斕的大千世界里,有許多人在您身上學(xué)到了很多知識(shí),明白了許多道理,也學(xué)到了您身上所具有的精神和品行。

  孔子先生,您知道嗎?您為我們開啟了這世間第扇智慧大門。我從上學(xué)到現(xiàn)在,不斷的學(xué)習(xí)您的作品,還有在您身上所具有的精神和品行。尤其是您和您的弟子們起編著的《論語》,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也是我們學(xué)習(xí)的靈魂,教我們懂得了許多做人道理。說到做人,我得向您請(qǐng)教下:“您怎么看待做人?怎樣才能做個(gè)真正的人?”我們說,要想做成許多事,就必須要先學(xué)會(huì)做人。您說,做人不是做許多事的基礎(chǔ)嗎?“誠(chéng)實(shí)守信”、“以禮待人”、“講文明”,這都是做人的`基本道理。然兒,有許多人沒有做好人,“游手好閑,不務(wù)正業(yè)”,您說:“這樣的人能做成大事嗎?”正所謂:江山易改,本性難移。人就是這樣的。

  我們從無知變得懂事,從弱小變的強(qiáng)壯,從幼稚變得成熟,在這個(gè)漫長(zhǎng)的過程中,更需要精神的支持和無比的力量。然而,您就是給我精神和力量的人。

  孔子先生,您是著名的教育家,您的學(xué)生曾經(jīng)問您:“老師,有沒有個(gè)字可以作為終身奉行的原則呢?”您說是“恕”字。“恕”就是友善、寬容的意思啊!而要做到“友善、寬容”,就得學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。正如“己所不欲,勿施于人”。

  !您就是神,呵護(hù)著我們勇敢向前。我希望全世界的人都能學(xué)習(xí)您的品質(zhì)和精神,繼續(xù)把您的精神發(fā)揚(yáng)廣大。

  祝先生

  身體健康、萬事如意!

  最敬仰您的學(xué)生:***

給孔子的信7

敬愛的孔子:

  您好!

  每當(dāng)詩(shī)詞贊美您,歌聲唱響您,佳文品味您時(shí),我的心頭都不由產(chǎn)生一般無窮的力量,是震憾?是感動(dòng)?還是欽佩?

  您猶如一顆耀眼的明珠,在平凡的世界中散發(fā)光芒;您猶如指南針一般,時(shí)刻告誡我們?cè)诿C4蠛V胁灰允Х较;您猶如一位神醫(yī),在眾多弟子身上各給予一顆最神奇的丹藥,使他們走上正道,近乎完美;您猶如一本本令人受益匪淺的書,給予人們無窮的知識(shí)與道理。

  俗話說:“前不見古人,后不見來者”。您一直都是我們心中的驕傲,是一位歷史性人物,是杰出的教育家,思想家。您的言語一直鼓舞著千百代人民奮發(fā)圖強(qiáng),一直告誡著千百代人民如何修身做人,一直促使著千百代人民“誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)”。

  哦,那是震憾!

  “溫故而知新,可以為師矣”這有多少學(xué)者、教育家、文學(xué)家留下同樣的感慨!皩W(xué)非凡不思則罔,思而不學(xué)則殆”透露了多少深刻的蘊(yùn)含,睿智的哲思,使人沉著!皻q寒,然后知松柏之后凋也”使得多少意志不堅(jiān)定的人們不斷重新找回那份鋼鐵般的意志。

  哦,那是感動(dòng)!

  你開創(chuàng)了“儒學(xué)經(jīng)典”,那是一段令人欽佩的歷史。因?yàn)橛信既恍裕砰_辟了新的文學(xué)之路;因?yàn)橛心艜?huì)有百千名“君子”;因?yàn)橛心,歷史上、現(xiàn)代及當(dāng)代……才會(huì)有數(shù)不盡的“仁”者。

  做人“道”為本!暗馈钡姆N子,在您的精心培育下早已成為一顆顆蒼天大樹。難道這不偉大嗎?難道這不值得喝彩嗎?難道這不值得人們敬仰嗎?這是你無私的成果,這是屬于您的光榮,更是屬于我們的財(cái)富與驕傲。

  人都說“學(xué)問學(xué)問不懂就要問”。您在我看來是無所不能的`學(xué)者,可既想不到您也會(huì)“下問”,真令我感慨,回頭望著山腳下的我和山頂上的您簡(jiǎn)直是天壤之別!

  哦,那是欽佩!

  我時(shí)不時(shí)讀起那足以令人深思的忠言——《論語》。您對(duì)我們的教育益我一身,伴我成長(zhǎng)。

  您是一首深沉的詩(shī),我默默地讀,淚輕輕地流,心微微地顫。

  我們要學(xué)習(xí)您的榜樣,

  像您一樣的偉大光榮,

  像您一樣的偉大光榮!

  此致

敬禮!

給孔子的信8

  尊敬的孔圣人:

  您好!我是一名中學(xué)生?谞敔,我在課文中學(xué)過您的《論語》。所以,我知道你是一位偉大的思想家﹑教育家。您在生活中也一定是一位和藹可親的爺爺吧。哦,對(duì)了,您一定還不知道《論語》這本書吧。讓我來告訴您,其實(shí)這本書的作者就是您。這本書是您的弟子將您的言行收集起來而寫成的一書。所以,您雖然離去了,但您的精神將永遠(yuǎn)存留在人們的心中。您“仁”的學(xué)說,至今還影響著中華人民!

  孔爺爺,您還不知道自從您“仁”的學(xué)說被人們接受以后,現(xiàn)在的社會(huì)是多么的美好啊。但現(xiàn)在,我們的競(jìng)爭(zhēng)性也越來越大了?梢郧拔覍(duì)學(xué)習(xí)仍然是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”“三天學(xué)習(xí),兩天上網(wǎng)!敝牢覍W(xué)習(xí)了一篇課文叫《論語十則》。立刻使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,重新回到學(xué)習(xí)中。

  您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎”,讓我明白了學(xué)習(xí)也是快樂的`。而當(dāng)我只顧學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候而忘記溫習(xí)的時(shí)候,您的“溫故而知新,可以為師矣”,讓我明白了溫習(xí)也是很重要的。當(dāng)我取得好成績(jī)而被別人誤會(huì)時(shí),您的“人不知而不慍,不亦君子乎”,又給我上了人生中最為重要的一課。您是一位最偉大的老師。您的“擇其善者而從之,其不善者而改之”,讓我明白了要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并向他學(xué)習(xí),來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。您的“知之為知之,不知為不知,是知也”,讓我明白了做人要實(shí)事求是;您的“己所不欲,勿施于人”,讓我懂得換位思考為別人著想。

  有一次,那還是在我小學(xué)的時(shí)候。我們班要大掃除,我和我的同桌分別負(fù)責(zé)一戶玻璃。老師說,誰擦完了誰就可以去玩,啊!去玩多好啊!所以,我就使勁擦,可是,老天也不幫我。玻璃始終也不合格。半節(jié)課已經(jīng)過去了。終于,我忍不住了,于是我對(duì)同桌說,我肚子疼,想去上廁所,求他幫我擦。他爽快的答應(yīng)了。于是他幫我擦玻璃,而我,實(shí)際上,跑到了操場(chǎng)玩了個(gè)痛快。當(dāng)上課的時(shí)候。我跑了回來,發(fā)現(xiàn)我的玻璃干干凈凈,我心里很開心。當(dāng)想要去謝謝他的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)他正在被老師批。原來,他幫我擦完后還沒來得及擦自己的就到時(shí)間了。他自己的玻璃依然很臟。我的心里很不好受。這下我終于明白了“己所不欲,勿施于人”了。

  孔爺爺您的《論語》又何止給了我這么多的道理呢?谞敔斘乙欢〞(huì)向您學(xué)習(xí)的!

  x月x日

  王xx

  xx中學(xué)x年級(jí)xx班

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