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園丁贊作文

時(shí)間:2023-12-01 11:29:50 好文 我要投稿

園丁贊作文[精品]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的園丁贊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

園丁贊作文[精品]

園丁贊作文1

  我佇立在點(diǎn)亮的蠟燭前,慢慢地,蠟燭由長變成了短……對了,這多像辛勤教育我們的老師!為了培育一批批學(xué)生展翅高飛,他們耗費(fèi)了自己所有的青春年華,直到歲月遠(yuǎn)去、兩鬢蒼蒼……!老師,我敬愛的老師。所有華麗的辭藻都無法形容你們的無私,所有感激的話語都無法報(bào)答你們的恩情。

  記得開學(xué)那天,爸爸帶我到中心小學(xué)報(bào)名,這是我第一次與她親密接觸。走進(jìn)校園,蔥郁的.大樹,高大的教學(xué)樓,紅色的塑膠操場,一切和我夢中一樣。我興奮極了,拉著爸爸的手在校園里瘋跑了一圈。剛開學(xué)那幾天,我很不適應(yīng)這個陌生的學(xué)校,但是因?yàn)橥瑢W(xué)們也和我一樣,所以我絲毫沒有覺得自己和他們不一樣?墒锹,我覺得自己和他們的確不一樣,因?yàn)楹枚嘈∨笥哑綍r(shí)說的都是紹興的方言,我聽不懂,我常常會因?yàn)檫@件事感到難過。

  后來這件事被錢老師發(fā)現(xiàn)了,錢老師擔(dān)心我適應(yīng)不了,每次談話時(shí)都會潛移默化地說起這個事。慢慢的,同學(xué)們開始用普通話和我交流了,我和他們之間的距離也越來越近了。我是真的愛上了這里——和藹可親的老師,可愛友善的小朋友。在這里,我不再孤單,老師關(guān)心我,同學(xué)們幫助我。我的成績也由原來的良上升到了優(yōu)。

  萬里長城是一塊塊磚頭砌成的,汪洋大海是一條條溪澗匯合的,而我則是在老師一句又一句苦口婆心的話語中慢慢長大的。我的生活因?yàn)橛辛四愣鵂N爛,我的世界也因?yàn)橛辛四愣省J钦l把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師!當(dāng)我取得優(yōu)異的成績而滿懷喜悅的時(shí)候,我永遠(yuǎn)也忘不了您——我敬愛的老師!

園丁贊作文2

  那一霎,淚水模糊了我們的雙眼。在那一刻,是他,用自己的身軀保護(hù)了四個稚嫩的生命;是他,用自己的身軀做了一名教師的能做,是他,用自己的身軀使災(zāi)難產(chǎn)生一道完美的曲線,他,譜寫了一首光輝的詩篇,——譚千秋,一個我們深情呼出的名字,一個我們肅然起敬的好老師!

  5月12日,一個我們永遠(yuǎn)銘記的日子。只記得那是仿佛山崩地裂,四周都震動著。大地怒吼著,發(fā)瘋似的左右晃動。大地上的人們陷入慌亂之中。而他——譚千秋像一個天使一樣,張開手臂,護(hù)住了四個青春年少的生命。那個一成不變的動作,仿佛永恒地凝固了,感動了成千上萬人民,那個歷史的一瞬間,也永遠(yuǎn)地停留在我們對地震的記憶之中,更銘刻在我們的心中揮之不去。

  不需要太多的.語言,不需要太多的文字,譚千秋的行動讓我們深深感動,更好地詮釋了“老師”二字,也不由得讓我想起:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。生活中不單單有一個譚千秋,而是有無數(shù)愛生如子、無私奉獻(xiàn)的老師們,個個發(fā)自內(nèi)心的愛散發(fā)出耀眼的光芒,像珍珠一般純潔,像鉆石一樣閃爍。他們的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;他們的言語像春天的小溪流到各處,流進(jìn)我們的心里;他們對我們的愛猶如綿綿春雨一般,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,正是這些老師們的生動寫照。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,老師的愛有如小草,老師的愛有如潮水,滔滔不絕。老師是一首煥發(fā)向上的歌,老師是一首沒有結(jié)尾的詩。

  敬愛的老師。o論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花兒。

  我們永遠(yuǎn)記得那燭光搖曳中的一排飽含深情的話語:千秋師兄一路走好!

園丁贊作文3

  是老師,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門;是老師,開啟我們的心靈;是老師,園丁般呵護(hù)我們茁壯成長。老師,多么神圣的字眼!老師,我愛您!記憶深處,那事發(fā)生在電雷交加的傍晚。那一天,我拿到了人生的低分,獨(dú)自一人排徊在悲傷與憂愁之中。我無助地走在狹小的羊腸小道。閃閃發(fā)光的眼淚在嬌嫩的小臉蛋上嬉戲打鬧,似乎是陷入一個傷心的無底深淵。就在我承受著無盡悲傷時(shí)。突然,一個陌生人的黑影出現(xiàn)在我的面前,我不經(jīng)意抬起頭,“呀!”是老師。老師陪伴我走過著無窮無盡的傷心路,并在不斷地鼓勵我,支持我。

  老師用那深情而有慈祥的目光凝視著我:“傻孩子,失敗乃成功之母,古人云,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只要你堅(jiān)持不懈,就一定再能取得好成績的。”那時(shí),我似乎看到了絲絲陽光,便用那雙充滿無助,渴望的眼神望著老師:“可……可是……”老師用手輕輕地?fù)崦业念^:“乖孩子,失敗并不可怕,可怕的是你自甘惰落,只要你能勇敢地面對生活,創(chuàng)造生活,就一定能夠成為生活與學(xué)習(xí)中的強(qiáng)者!

  聽了老師幾句肺腑之言,頓時(shí)煙消云散,一摟和熙的陽光發(fā)射在我身上。望著老師到漸漸遠(yuǎn)去的`身影,我情不自禁地高聲呼喊了一句:“老師,我愛你!”老師,您那獨(dú)樹一幟,博大精深的教育思想,就是您堪為人師的光輝寫照;您那海人不倦、愛是生如子、的崇高師德時(shí)時(shí)震撼著我們的心靈。假如人間有魔力,我寧愿成為您手中的分筆,伴隨您走過風(fēng)霜雨雪,臘月寒冬。您永遠(yuǎn)擁有一個神圣的名字:園丁—老師!

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