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星火的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的星火的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
星火的作文 篇1
20xx年對中山一中注定是一個不平凡的年份：高考成績突破歷史、屢創(chuàng)新高，105宿舍博學(xué)而兼愛天下，馮齊緯榮獲20xx“中山教育年度人物”……一頁頁不斷續(xù)寫和刷新的榮耀與輝煌，一面面品學(xué)兼優(yōu)、莘莘學(xué)子的榮譽墻，無不讓20xx年9月入學(xué)的高一新生們頂禮、崇拜，競相學(xué)習(xí)身邊的榜樣、期待來年更好的超越。
經(jīng)過了軍訓(xùn)洗禮和開學(xué)第一周的適應(yīng)后，今年中考第一名的鐘安若同學(xué)表示，超越自我是一件困難卻十分有意義的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷超越自我。她積極學(xué)習(xí)105宿舍的博學(xué)和兼愛，學(xué)習(xí)舍友高效率的生活節(jié)奏，學(xué)習(xí)同桌課堂上又快又好的做筆記方法……她就像吸水海綿一樣的求知若渴。
湯嘉慧同學(xué)是胡競湖、聶冬瑤在一中初中部的'同門師妹，她早在初一的時候，就聆聽過胡競湖的學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。從那時候起，她便開始學(xué)習(xí)師兄早睡早起、每天早上堅持長距離晨跑、在上學(xué)路上收聽廣播……好習(xí)慣。今年，師兄畢業(yè)了；她也如愿沖進了一中的高一1班，繼續(xù)挑戰(zhàn)和突破自己。
段雷同學(xué)說，我有責(zé)任和義務(wù)去繼承一中人的榮耀與輝煌。目前，我首先要做到的就是從點滴做起，從每一堂課每一次作業(yè)做起，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地完成好每一天的每一項任務(wù)，向著高考680分的目標(biāo)全力邁進；其次，作為學(xué)校學(xué)科競賽隊的一員，要刻苦訓(xùn)練、敢于吃苦，在成績好的前提下努力完成競賽任務(wù)；另外，還要學(xué)習(xí)105宿舍師兄們關(guān)心社會、心系母校的精神，盡自己最大的努力去奉獻自己，關(guān)愛社會。
梁子琪同學(xué)認(rèn)為，做最好的自己就是在學(xué)習(xí)道路上學(xué)會堅持，勇往直前；在生活道路上做回本我，學(xué)會愛，學(xué)會享受青春，就像肖予諾師姐一樣快樂地學(xué)習(xí)和生活。另外，還要學(xué)會尊重他人，孝順父母。
劉瑾瑜和黎恒樂同學(xué)也一致認(rèn)為，學(xué)習(xí)榜樣是為了更好地超越自我，是為了一生的無怨無悔，是為了實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
歷史已然突破，輝煌還須續(xù)寫。20xx屆高一新生站在中山一中這位巨人的肩膀上，每一位同學(xué)都以做最好的自己為目標(biāo)，相互激勵、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、相互促進，積極學(xué)習(xí)身邊的榜樣，不斷挑戰(zhàn)和突破自己，必定能夠續(xù)寫榮耀、再創(chuàng)輝煌。
今天，我們因為成為了一中人而自豪；明天，一中因為我們而驕傲！
星火的作文 篇2
中華民族的傳統(tǒng)美德——尊老敬老是人人口中傳頌的詩篇，而“尊老敬老”便是這詩篇忠永不褪色的字眼。
“尊老敬老”這只是一句簡單的四字成語，可，你們知道這單單四個字的含義嗎?我想你們應(yīng)該是知道的。即使知道，但你們做到了嗎？你們捫心自問，便會知曉。
可生活中還有這那點點滴滴繁星照亮著黑暗的熒幕。
在大地上的某個叫角落，有戶正如點點繁星的人家。在這個家庭里傳承了尊老敬老的傳統(tǒng)。這個家庭里有個老太太，她被疾病束縛著，便成了生活不能自理的人。這聽起來是不是讓你泛起了幾絲傷感呢？不過，這個孤寡老人有著孝順的子女。
第一天，她的大兒子、大兒媳婦照顧著她。他們早早地起床，替老太太做好美味可口的早餐，等待著她。等老人睜開朦朧睡眼，大兒媳婦便從背后輕輕摟著老人的背扶起老人，生怕弄疼了。接著，大兒媳婦用特意買來的桃木梳，輕撫著老人的白發(fā)，為老太太梳展銀白的發(fā)絲，就像春風(fēng)吹拂著楊柳，楊柳婀娜的飄逸著。大兒子端來飯碗，一口一口的喂著老人。
可就在這時，老太太的床上有一股怪味竄了出來。這是什么東西呢？呀！原來是老太太大小便失禁了。"快點兒，拿出去洗洗�！贝髢鹤酉蚱拮雍暗�。“好，來了來了。”
吃完了飯，之后就是按摩時間啦。醫(yī)生叮囑說：老人不能一直躺在床上，容易長痱子，甚至?xí)摚蜷L出小蟲子來。聽了這些，是不是讓人感覺到毛骨悚然呢！大兒子為老人做按摩，先幫老人捶捶背，用適中的`力度盡心捶著老人的背，仿佛在演奏者一首孝順的樂曲，每個捶背姿勢飽含著滿滿的孝心就是一個個娓娓動聽的音符，猶如清晨早起的鳥兒敞開清脆的歌喉，迎接的第一縷的陽光的到來。大兒子像個正兒八經(jīng)的按摩師，有模有樣地輕捶出一個個愛的樂音，歌聲接近了尾聲。之后，夫妻兩人帶著老太太出去走走，讓老太太運動運動。
第一天，大兒子照顧著她;第二天是二兒子，第三天是三女兒。。。這樣日子一天一天地匆匆流過。這幾對兒女總是這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年悉心地照顧著老人。
古人時常說：“百善德為本，敬老孝當(dāng)先。"相信我們都會用自己的愛心去溫暖老人。
讓“尊老敬老”的星星之火可以燎原；用我們的行動讓尊老敬老成為一道絢麗的風(fēng)景線。
星火的作文 篇3
有沒有那樣一個夜晚，漆黑如墨，摸索前行，甚至看不到前方的懸崖峭壁；有沒有那樣一條道路，崎嶇坎坷，荊棘滿布，甚至盼不到前方的盡頭�？墒俏疫�有信念，以至在孤苦無助的黑夜，我還可以借它點燃心中的蠟燭，燃起星星之火，照亮前方的長路。因為信念，看到希望，夜再黑也有盡頭，路再長也有終點。
有誰會想到智慧的火花竟會誕生在腐朽與枯萎的草堆中？海倫凱勒便做到了。還是十九個月大的嬰孩時，一場高燒讓她陷入了無邊的黑暗，從此盲聾啞，與世界完全失去聯(lián)系。生活給了海倫黑夜，但她卻沒有抱怨命運的不公，而是重新燃起希望的蠟燭，懷著高昂不墜的信念，不停地學(xué)習(xí)發(fā)聲和寫作，艱難困苦，不折其志。加入給我三天光明，我一定要好好看看這個世界。縱使命運給她千百般疼痛，必毫無怨言，挺而受之。海倫就是憑著這樣的.信念，成就了畢生的輝煌。
生命是一襲華美的旗袍，上面爬滿了虱子。張愛玲生逢亂世，從十里洋場的高貴小姐到異國他鄉(xiāng)的流浪老婦。面對親人，愛人的離棄，她并沒有埋怨生活贈與她的苦難與不幸，而是選擇燃起信念的蠟燭。通過寫作洗禮靈魂。她用深沉雋永的文字描摹人情丑惡，世態(tài)炎涼，為后人留下不朽經(jīng)典。毛澤東面對殘破山河，民不聊生，他沒有埋怨長路險阻，而是燃起希望的蠟燭，憑一腔愛國熱忱，擔(dān)起重任。內(nèi)憂外患，兩面夾擊，他卻能領(lǐng)導(dǎo)中國鳳凰涅槃，浴火重生。沒有平坦的路，可以有不變的信念，他們走得毅然，踏著荊棘，也一路歡歌！
不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)就在遠(yuǎn)方。總是有人在黑夜中選擇了沉淪。三毛，一個沙漠中的女子。一個人流浪，在萬年干枯的河床里尋找遙不可及的歸宿。荷西的離去給她沉重打擊。許是生無可戀，許是情斷愁腸，她最后的歸宿竟然選擇了死亡。她看不到希望，她不能為自己燃起光明的蠟燭，而是怨恨這世間給她的苦難與悲涼，萬念俱灰。漫漫沙漠，常常黑夜，她竟然找不到可以支撐自己活下去的信念，倘若有一絲希望，也不會這般悲歌！
滾滾紅塵，有人修生，有人修死。我愿擁有信念，不為黑夜而抱怨；我愿點燃蠟燭，不在黑夜哭泣。為此生埋下引子，讓黑夜綻放光明。路再長，也能看到終點，夜再長，也會盼到天明！
星火的作文 篇4
有的時候，一件小小的事情，背后卻蘊藏著深刻的道理……就比如，今天那件微不足道的小事。
婆婆家有一個大的灶頭。因為我家沒有，所以覺得可新鮮了。小時候，每次去婆婆家，都搶著燒火。但長大后，卻不想燒了。
不過今天，因為人手不夠，爸爸喊我去燒火，我不情愿地說：“哎，我就是因為小時候天天燒火被熏黑了！”但還是坐到灶頭前，點了火。
其實，看著原本毫無生氣的稻草在我手中變得擁有火光、那充滿希望的火光，也覺得感慨萬千，火，真的象征著希望呢！
火，讓人覺得安心，讓人感到溫暖，讓人看到希望……此時，我突然想到了奧運火炬。仿佛看到了那奧運傳遞者流著汗，流著淚，高高地舉著火炬飛奔著跑來的激動，也看到了億萬人名的喜悅，那響徹天空的歡呼聲，吶喊聲。人們熱淚盈眶。因為，這，是他們祖國的繁榮昌盛！
正當(dāng)我想入非非的時候，爸爸喊了我一聲：“干嘛呢，湯要冷啦！”“哦，知道了！”我連忙開始燒火。燒著燒著，我走了下神，火快滅了。我趕緊拿著稻草往唯一有火光的地方伸去。一秒……兩秒……三秒……火冉冉升起——又燃燒起來了！
這么星星渺渺的火苗，因為某些因素，變成了強烈的火焰！多么神奇，多么令人鼓舞哇！果然人們說：“星星之火，可以燎原”啊。是說一點兒小火星也可以燃燒整片原野。這些小小的火苗向一切新生事物一樣，一開始雖然很渺小，看起來不值一提，沒有任何危害性。但它們擁有廣闊的'發(fā)展空間。一點小事，你一不注意，就會釀成大禍。
一想，可不好啦！又忘了加稻草，火光一點一點熄滅。一剎那，沒有一絲火光在燃燒，但也只是看起來。只要你仔細(xì)觀察，還是可以看見許多小光芒在閃爍。只是它們還小，不能成火焰�？此疲瑳]有希望了。剛想放手不管，媽媽走了過來：“這就放棄了嗎？”說著，拿了一把稻草，放在那些一會兒閃爍，一會兒又熄滅的稻草上。用火鏟把稻草微微抬起，又是一秒……兩秒……三秒……“奇跡”發(fā)生了！火又徐徐燃燒起來！
哦，這，是人們常說的希望之火嗎？！原本以為毫無希望的東西，因為不放棄，而成功；原本放棄的東西，因為堅持，而成奇跡！
火，一直在燃燒……
星火的作文 篇5
那里爐里的一星火。
它很小，站在枯黃的樹葉尖端，迎著微小的毫無感覺的風(fēng)，搖曳著昏黃的戰(zhàn)旗，努力地跳動著，想要重新找回屬于它那燃燒的夢。那一點火光照亮著它邊上的物，一片枯黃的樹葉、一段干瘦的樹枝。在它照不到的地方，全是燒剩的火灰殘葉——這是用來燒飯煮水的大鍋之下的爐啊。開水被傾舀出已經(jīng)過去幾十分鐘了，留下壁爐中的寥寥火苗，滅了十之八九�？蓱z只剩下它在伈伈地掙扎�？墒�，當(dāng)它燒盡這片枯葉之后，黑暗將完全把它吞噬。
但是沒有，這星火還是存在著，而且愈發(fā)壯烈起來。因為我在那段枯木與那片葉之間又添了一片枯葉。火苗像溺海的人看到了救命稻草般，迅速地攀上葉莖，穿過葉脈，觸及一根根經(jīng)絡(luò)，留下些許紅色的印跡，使整片葉都微微發(fā)紅，發(fā)亮。它那身影已經(jīng)遍布所有的葉脈，它們都在發(fā)紅，發(fā)亮，瑩瑩地跳動著，好像是一顆歷經(jīng)衰老又重獲新生的滄桑的心，散發(fā)著生命的色澤，澄亮透明，瞬間勾勒出葉的輪廓，興奮地舞動著火的脈博。然后，它整齊呈“一”字刷過葉的平面，發(fā)出輕微的“嗞”聲，像千軍萬馬齊頭并進穿越了莽莽草原一樣，不到一秒便燒盡了葉片。
它似乎完成了星火的使命。它是盡力了，但它迎來了意想不到的驚喜：邊上許久未出場的枯木，它的.每一處無不發(fā)光，整根枯枝重新燃燒起來了！火光蹭蹭地爬上枯木，在枯木的尖端，搖閃著勝利的旌旗！
它現(xiàn)在是一團火，一團耀眼的火。
它正在由小變大，由弱變強，最后它巍然凜立地站在枯木尖端，像雪山的雪帽，閃耀而明亮，理想的燦爛瞬間融化了所有的曾經(jīng)無懈可擊的冰，重新燃燒了枯木，黃葉和凝結(jié)在空氣中的希望。
它現(xiàn)在需要幾片葉子，再壯實它的萬千軍隊，那樣，煋然的它就足夠威懾四方了……
它又成為了一星火。它像是一位威風(fēng)凜凜的將軍凱旋歸來，又像是一位德高望重的老人尊嚴(yán)地老去。沒有放過任何一個成功的機會，即使它正在或已經(jīng)崩潰。我看著它，這一星火，走完了短而壯烈的一生。它那瑩瑩的樣子，在我心中燃燒，在我心中燦爛著。
星星之火，真的可以燎原。
星火的作文 篇6
一黑一白，交織成絢爛的畫卷，星星點點散布在蘊滿古香的木棋盤上。棋子閃著神秘而又圣潔的光芒，如星火般璀璨。
在一次省里的圍棋見面會中，我作為小學(xué)生代表偶遇世界圍棋大師李世石。他端坐在棋盤前，那優(yōu)雅的坐姿，下棋時鎮(zhèn)靜的氣質(zhì)，靜觀著風(fēng)云突變的棋子的廝殺，深深迷住了我。一棵夢想的種子就此扎根，成為一個萬眾矚目的圍棋大師。以后每天一放學(xué)，都會將木棋盤擺在陽臺上，拈一顆棋子，抿一口清茶，輕點在蘊滿古香的`木棋盤的交叉點上，精血誠聚，鉆研棋譜，提起了畫筆，往棋盤上抹上一片淡黃，仿佛成了一幅中世紀(jì)油畫，時間仿佛定格……
流年流轉(zhuǎn)花開花落，從那次見面會后，我每天都在陽臺上捧著一本圍棋書苦心研究，夕陽和月亮都看見了我的身影，我的圍棋水平像青竹一樣瘋長，但自從上了初中，空閑時間越來越少，無數(shù)定式、難題像潮水一般涌來，日子仿佛不見天日……圍棋也被我束之高閣，拋之腦后了。
正值夏日，風(fēng)吹亂了新葉，雨澆滅了人心。我也勉為其難最后一次參加升段賽。淅淅瀝瀝的雨水包圍了凝重的賽場�？諝�，凝結(jié)了。我一手托腮，一手拿棋，雙眼瞪得直大，冷汗浸濕了衣裳，我清晰地感覺到狂跳的心臟，顫顫的呼吸。可最終，我竟敗了，以一目之差惜��！失去了升段的機會，我的心如倒塌的大廈，癱倒在桌上，忍不住的抽泣，淚如雨下……
瀟雨漸弱，樹葉沙沙。手臂突然流過一絲溫暖，我抬起淚痕狼狽的臉，看見對手的指尖輕觸我的手臂。我用力的甩開，“不要試圖安慰我，如果輸?shù)氖悄�，不會覺得難過嗎？在圍棋的戰(zhàn)場上，跌倒了，就會被踐踏，最后被風(fēng)沙埋沒，戰(zhàn)死沙場�！�
這時雨停了，天空澄碧，纖云不染，遠(yuǎn)山含黛和風(fēng)送暖。他微微的笑了笑，像是平靜湖面上的一圈漣漪：“輸一次，不代表結(jié)束，為何要難過？”他舉起兩顆棋子，一黑一白，光潤亮澤�！耙坏┳呱狭藝暹@條路，就是像進入了茫茫大洋。你不開足馬力尋找陸地，卻因一點風(fēng)浪就畏縮不前，被淹沒也是理所應(yīng)當(dāng)了。我是希望斗了五年的我們，繼續(xù)斗下去�！标柟馑烈饬魈剩c亮了這兩顆棋子，似星火般，放射出璀璨的光芒，將心中的繭殼剝落如花……頓悟：夢想，不堅持，怎會成功？
圍棋，一步步下；人生，一步步走。追夢的路，山高水長，要涉過千山萬水，方能抵達(dá)頂峰。夢想如星火，必會有暗的時候，但一旦發(fā)亮，必是一片絢爛，光輝璀璨！
星火的作文 篇7
我曾經(jīng)妄想在這流動的生里發(fā)現(xiàn)一些不變的價值，在這打謊的世上尋出一些不磨滅的真，在我這靈魂的冒險是生命核心里的意義；我永遠(yuǎn)在無形的經(jīng)驗的巉巖上爬著。
——徐志摩
不愿放棄誦讀這句話，想要看穿蘊藏在這背后濃濃的真�，F(xiàn)在的我擁有著什么？沒有得到的又是什么？這似乎成了我不斷追尋、不斷探求的話題�！拔吠編f巖不可攀”，卻又不想這樣放棄攀爬。
我為星火，猶堪燎原。燃燒人生熾熱的火，讓人生無悔，讓生命充實。而所謂的人生，或許就是在不停地探索、不停地攀爬中尋找屬于自己的歸屬，不斷努力、前進，體現(xiàn)生命的價值。而不是毫無目的地盲目探索，最后望著走過的路不知所從，不知自己該做什么，擁有什么需要什么，又實現(xiàn)了什么。
晉代詩人陶淵明享譽文壇千百年，身在官場，想一展抱負(fù)，而在了解官場的黑暗后，毅然遠(yuǎn)離塵世，隱歸田園，忘卻官場失意，忘卻仕途不達(dá)，回歸恬淡與怡然�！安删諙|籬下，悠然見南山”是他，“但識琴中趣，何勞弦上聲”是他，幽幽菊香，綿綿茶情，樂在其中，從而促成了一座文學(xué)的豐碑。
我國著名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天，為表現(xiàn)武松的英姿，在眼皮中間撐火柴棒來練習(xí)眼睛睜圓，在腿彎處綁上兩根削尖的竹筷子使腿部挺直，不知經(jīng)歷了多少挫折和失敗，不知嘗了多少辛酸苦辣，終于練成了舞臺上的“活武松”。
我們或許也知道，塞萬提斯、彼特福特、拉萊都曾在監(jiān)獄里生活了幾年或者十幾年�？删褪且驗樯碓诒O(jiān)獄，他們才用自己的思想，自己的文筆鑄造就了輝煌，塞萬提斯寫出《堂吉訶德》，彼特福特寫成《天路歷程》，拉萊寫成了他的《世界名史》……
愛默生說過：“偉大高貴人物最明顯的標(biāo)志，就是他堅強的意志，不管環(huán)境變化到何種境地，他的初衷和希望，依然不會有絲毫的.更改，而終至克服障礙，以達(dá)到所企望的目的。”或許就是因為這樣，才會鑄造就許多那樣的偉大人物吧！
而我們呢，不論在任何時候，我們都應(yīng)該明了，自己是站在怎樣的位置，踐行著怎樣的意志，要發(fā)揮自己怎樣的價值，只有這樣，才能夠擁有屬于自己的成功，我們也就可以站在王者的舞臺上，大聲自豪地喊出——
“我為星火，猶堪燎原！”
星火的作文 篇8
人類是能思想的葦草，是天地間的一只蜉蝣，汪洋中的一葉扁舟，卻因思想而擁有了星火燎原的力量。
年輕人是生活在大學(xué)里的主角，他們單純的內(nèi)心需要思想的澆灌�！芭嘤兴枷氲那嗄耆�，永遠(yuǎn)是大學(xué)的核心目標(biāo)�！�20xx年清華大學(xué)畢業(yè)典禮上，校長邱勇表達(dá)了自己的心聲。是的，有了思想，無論走到哪里，都能夠盡最大可能去施展自己的才情。
德國哲學(xué)家黑塞曾說：“在我身上隱藏著一個核心，一個火花，一個念頭，我是永恒生命的生命�！彼哉f的核心、火花與念頭正是與我們大腦共生的思想能力。從呱呱墜地我們便擁有了思想能力，從最基本的喜怒哀樂到不斷發(fā)展的各種高級行為都融入了思想的色彩。作為人，我們無時無刻不在思想的海洋里潛游，每分每秒都因思想而進行創(chuàng)造。我們本是葦草，卻創(chuàng)造了繽紛的生活;我們本是蜉蝣，卻躍出淺水走向宇宙。我們渺小是因為宇宙無邊無際，我們偉大是因為思想可以包納宇宙。
生命的曲線蜿蜒曲折，看不到盡頭。天地間，我們固然偉大，可有時候，發(fā)現(xiàn)我們身邊的事物：一樹唐朝的花、一座宋朝的樓、一口明朝的鐘、一件清朝的裳，甚至是一壇五十年前埋下的酒都可以在時間的'罅隙間頑強生存，獲得比我們更久遠(yuǎn)的存在。人生看似漫長，但年老后驀然回首才發(fā)現(xiàn)一切不過是云煙過眼。只有思想才能永存，才能讓逝去的軀體獲得靈魂上的永生，才能讓隱藏的力量蔓延到歷史的角角落落，讓你的力量注入新的軀體，衍生新的思想。但丁吟誦著《神曲》，以人為本的思想帶來新世紀(jì)的曙光;蘇格拉底赤腳行于雅典大街，哲學(xué)的智慧永耀不熄;馬克思目光如炬，把握著社會的發(fā)展規(guī)律。思想是點點星火，點燃了盛大的煙火。
思想的力量固然強大，但燎燒的卻也可能是生命延續(xù)所必需的希望田野。事實上，沒有正確的思想，一切都會停止脈動。窮困潦倒中，絕望墨染了思想，年輕的詩人忘卻了往日吟誦的“面朝大海，春暖花開”，走向了冰冷的鐵軌，生日亦成祭日，從此再無海子。坐在時代的車上，每個人都是孤獨的，撒哈拉歸來的三毛失去了丈夫，她往日隨性樂觀的思想隨荷西溺死在了海洋，臺北寓居的她孤獨而煎熬，終被一條絲襪拉向了死巢。思想毀滅了他們，也警示著我們——正確運用思想的力量才能燎燒荒原，涅槃重生。
思想如梵·高筆下的向日葵，有向陽的燦爛繁盛，亦有背陰的凋萎枯暗，向陽則生，背陰則亡。星火燎原，除了創(chuàng)造盛大的花火之宴，亦可毀滅碧綠的生物之園。
星火的作文 篇9
夜悄然降臨，獨自走在大街，柔和的月光映照在憔悴的臉頰上。我抬頭仰望著星空，只看見了點滴星火，最后卻被耀眼的燈光所覆蓋。
隨著科技的高速發(fā)展的今天。大量的新發(fā)明像潮水般涌入我們的生活中。新一代的我們已經(jīng)開始利用新發(fā)明給自己帶樂趣。但老一輩人們開始變得“不習(xí)慣”因為原來的.“方宅十余畝，草屋八九間”已經(jīng)變成了如今的高樓大廈。原來的“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農(nóng)田生活已經(jīng)變成頤養(yǎng)天年的生活。原來的“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨”已經(jīng)被燈光所覆蓋。
隨著信息時代的到來。人們已經(jīng)不再使用飛鴿傳書等來傳遞性息。而如今人們開始拿起自己手中的手機。只需手動幾下便可與對方聯(lián)系而有的人會選者利用網(wǎng)絡(luò)等更快捷的工具來傳遞信息。
隨著科技發(fā)展的同時，科技也給人們帶來了前所未有的破壞。人們?yōu)榱思涌旃I(yè)生產(chǎn)而大量開采資源。從而破壞了地形地貌。而后引起了一系列的自然災(zāi)難。最終造成了人類財產(chǎn)的損失。這可真是“水可載舟，亦可覆舟”。
愛因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一。他為了躲避德國法西斯的迫害。從而逃離德國而來到美國。并造出了第一顆原子彈。后來他從一個記者口中聽說他所造的原子彈在日本爆炸事件后他極度的痛苦并說到“我后悔給羅斯福寫那封信，我本想從希特勒這個戰(zhàn)爭瘋子手中搶來這個罪惡的武器，但萬萬沒有想到，我又送到另一個戰(zhàn)爭瘋子手中�！笔前�，在當(dāng)代核能雖然給人們帶來許多益處，但他也給人們帶來了許多災(zāi)難。
您是否還記得去年所上演《20xx》中的恐怖畫面，所有的冰川開始融化。地球開始變得一片汪洋。而世界上所有的火山也開始爆發(fā)。陸地上開始變得一片火海。人們開始分相逃命。這將告訴我們應(yīng)該在發(fā)展的同時也應(yīng)該去保護環(huán)境。如果不那樣做的話，那么《20xx》的恐怖畫面將會在地球所上演。
“采菊東籬下，悠然見南山”固然是閑逸。但我們不能為了閑逸而不去發(fā)展。但在發(fā)展的同時我們也應(yīng)該保護自然。那么我們才能是原始與現(xiàn)代共存。使星火與燈火共同點亮我們夜晚中漆黑的道路。
星火的作文 篇10
一顆星火，雖不具有燎原之勢，但只要星火不滅，就會衍生出更多的火光，必能燃起萬丈草莽；一簇微光，雖不能照亮千里之外，但只要光亮還在，便足以給路過他的人帶來一絲溫暖。
先生點咖啡，侍者貼咖啡，拾荒者免費喝咖啡，這一幕幕之所以看起來十分自然和諧，全源于愛心人士用小小的善意為困難人士送上了溫暖和關(guān)懷。施與者的舉手之勞，受助者保有尊嚴(yán)地接受，這就是微火星光的力量。
或許一杯“墻上的咖啡”并不能使貧寒之人擺脫貧困，但至少可以給那些食不果腹的人們帶來心靈的慰籍，至少讓他們感覺到：世界從不冰冷，他們并不孤單。
人們存活于世，并不在乎多么的轟轟烈烈，只注重生活中的點點滴滴，只要擁有一點微小但確實的人情，就會有感動與驚喜，就會有幸福感。
其實送出溫暖很簡單：同門衛(wèi)大爺?shù)膸拙浜�；對環(huán)衛(wèi)工人的.幾句問候，甚至是在一個明媚的早晨，對任何一個你偶然遇見的人投上一個淺淺的微笑，這些都可以讓他們內(nèi)心無限溫暖，我們自己也會倍感充實。
正如日本作家發(fā)明的一個詞叫“小確幸”，即為“小小的但又確實存在的幸福”。我們要善于發(fā)現(xiàn)，并加以傳遞，讓更多的人感受這樣微小的溫情。
正如冰心詩中所寫的那樣“走在生命的兩端，隨時播種，隨時收獲，走在荊棘之上，卻不覺得疼痛，有淚可落，卻不是悲傷。”
簡短的小詩，溫情卻涓涓細(xì)長。倘若，我們都做那播撒微善的人，那么就不會有那么多讓我們心痛的冷漠；就不會有那么多令人心寒的猜忌；就不會有那么多讓人無語的推諉與指責(zé)。我們收獲的將是彼此間信任、尊重與友善。我們的生活也會因此更加美好。
不可小覷了這一微小善行，它雖如平湖上泛起的微波漣漪，但誰也無法知曉湖下的波瀾有多么磅礴壯闊；它雖如春雨輕細(xì)無聲，但誰也無法知曉它灌溉的新芽會蘊含多么驚人的破土而出的力量！
我們的人生又何嘗不是這樣呢，漫漫生命長途，讓我們學(xué)著去做一個播撒愛意的人，去點一杯“墻上的咖啡”，去點一簇星火微光，讓更多的愛傳遞下去。
星火的作文 篇11
燕子來時新社，梨花落后清明。戰(zhàn)火還未停歇，清明已如期而至。如往年一般，春和景明，萬象更新。但在這春意融融的表象之下，又好似氤氳著一種別樣的凄清、悵然，陽光柔柔地傾瀉在青蔥的草地上，不經(jīng)意間，勾起了內(nèi)心的綿綿思緒。
小為家，祭祀祖先；大為家，緬懷先烈。新舊冢交錯而建，新泥中覆夾著褪色的雜草，年復(fù)一年，逝去之人已不計其數(shù)。但僅僅一個多月，一個小小的地方，在一個萬物憩息的時刻，悄無聲息地，我們已失去了上千條鮮活的生命，不管是被救贖的.還是救贖的，那一刻，無一幸免。這是往日不曾有的，也是我們不曾預(yù)料到的。漫漫長夜，他們的離去燃起了盞盞長燈，微小而又璀璨，永遠(yuǎn)的留駐在我們的心間。
春意漸濃，故人卻不見其蹤影。時間推移往前，那時的你們，目光堅毅，彼此微笑著說道：一定打贏這場戰(zhàn)！你們?yōu)樽o山河無恙，從容踏入危亡；危機漸漸褪去，你們的身影卻永久的定格其中。你們帶著黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還的信念而來，又在即將攻破狂沙亂石的風(fēng)暴之時倏然離去。木秀于林，風(fēng)必摧之�；蛟S是天妒英才吧。你們的離開，似偶然又是必然。沒有人是天生的勇者，生死攸關(guān)，不過是你們甘愿將恐懼的念頭拋之腦后，然后義無反顧的投身戰(zhàn)場；你們也不是超級英雄，有那逆天的特技傍身，你們只是憑借著一腔孤勇，傾盡畢生所能去挽留更多的生命。
所有隨風(fēng)而逝的都是屬于昨天的，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來的才是面向未來的。忠魂永存，不會因為肉身的凋亡就逝去，正如81192一樣，只要我們永久的銘記著，你們就還永遠(yuǎn)的存留在這太平人間。會者定離，一期一祈。你們在世時將我們護在身后；現(xiàn)在你們疲倦了，需要休息了，我們也衷心祝愿著，祈禱著：英雄，愿你的來世，無痛無悔，無怨無恨，遂心如意，一世平安喜樂。
世界是永不停歇的。時間的流水向前奔騰不息，你們的精神也延綿不絕永存于世。山川容納著你，江河承載著你，華夏大地，無一不思念著你。料峭散盡，彩徹區(qū)明，我們終是于淡漠中盼來了甘霖。英雄，且先等待，待這煙霾散去，我們會去找你；找到你，再一起看這櫻花的俏麗爛漫，再品，再品這泱泱中華的大好河山！
星火的作文 篇12
人們?yōu)槭裁匆袎粝?這個問題在大家的意識里會存在一些疑問。三毛說過“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。”
小時候的夢想是因為它在某一方面突出才會吸引到我們的目光;或許是因為某一瞬間覺得這個職業(yè)好偉大，自己想成為那樣偉大的人。
隨著年齡的增加，小時候的夢想在自己的心里慢慢的生根發(fā)芽。但是夢想的伏線如此之長，不以月計、不以年計，而動輒十年。小時候，夢想對于我們，是奢侈品;如今，夢想是一個樸素的事情，需要你同樣樸素踏實地完成。
在小學(xué)的某一課堂上，老師問，“同學(xué)們長大相當(dāng)什么人呢?警察、宇航員、舞者、歌手等”我印象特別深刻的`是，我當(dāng)時很自豪的向老師說道“我要站在舞臺上唱著歌，跳著舞，聽到大家送給我的掌聲，那種感覺簡直太棒了!
之所以向往舞臺，是因為站在舞臺中央，看著臺下的人們，在表演結(jié)束后可以因為你一場完美的演出而鼓掌而歡呼。站在舞臺上，當(dāng)舞美的燈光照射在你身上的時候，猶如你站在世界的巔峰一樣。
雖然在舞臺上的表演會受到不同人的不同評價，有批評、有鼓勵、有歡呼。當(dāng)鼓勵和歡呼勝過了批評的那一刻，你會感受到臺下的努力和之前所有的努力都沒有白費。
后來隨著年紀(jì)的增長、 思想的成熟、生活的變化，慢慢偏離了你期望中的樣子，你就會自我懷疑，夢想真的能成真嗎?雖然我不足夠優(yōu)秀，但我覺得努力比優(yōu)秀更重要，因為你的優(yōu)秀要配得上你的努力，才能將優(yōu)秀發(fā)揮到極致。
我的偶像馬嘉祺說過一句話“人朝著理想奮斗的過程，就很像追光者，因為有奮斗目標(biāo)的人，其實都很幸福，可能當(dāng)你有了這個奮斗的目標(biāo)以后，很多事情都變得有意義了�！�
所以夢想不是掛在嘴邊炫耀的空氣，而是需要認(rèn)真的實踐，等到對的風(fēng)，我們展翅翱翔。
因為夢想的存在才讓我們變得不普通;因為夢想的存在，我們對熱愛的東西更加熱愛;因為夢想的存在，我們所做的一切變得更加有意義。
我想對那些還在迷茫期的小可愛們說，人生只有一次，自己終歸是為了自己而活的。未來的好與壞都是自己給的。如果你有夢想想追，我支持你，每個夢想都是個不平凡的，既然喜歡且熱愛，不如多努力、多嘗試，別等得不到的時候在后悔。
沒有一顆心，會因為追求夢想而受傷。當(dāng)你真心渴望某樣?xùn)|西時，整個宇宙都會來幫忙。
星火的作文 篇13
真不知道，到底應(yīng)該用什么語言來形容這堂課；也不知道，到底該用什么心情來面對這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課，樸實的語言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間，我感到詞窮，我竟無法描述這堂課，如我的心情一般，到底是感恩？還是內(nèi)疚？是驚喜？還是熱血沸騰？那么說不清的心情，卻濃郁可怕，堆積在心頭，越堆越多，越堆越多，最后充滿了整個心腔，就要爆發(fā)了！一瞬間，我明白了。我想，我會用我的語言靜靜地述說。這是一堂讓人心中充滿感恩的'課！這是一堂處處充滿驚喜的課！這是一堂讓人熱血沸騰的課！這是一堂讓人找到目標(biāo)的課！這是一堂將星星之火點燃的課！這是一堂無價的課！
第二次，總會比第一課多了那么一點東西。面對這樣一堂，第二次，更是多了幾分意義。第一次，面對這堂課，一百零一個目標(biāo)，那些似乎遙不可及的夢想，我壓根不敢去觸碰。所以，有些畏懼，有些自卑，卻還是在最后公眾承諾了一番，我說的很慢，字字堅定，當(dāng)時我也不知道哪兒來這種勇氣，而我的心中也堅信，絕不是說說那么簡單，一定要做到！也一定會做到！鎮(zhèn)海中學(xué)，當(dāng)我站起來說出這個目標(biāo)時，我感到肩頭的重量，卻在眾人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道，仿佛從來都不不曾存在，我的心被填得滿滿的，暖暖的。
這一次，再次面對這些，我有了更深的感觸，如果上次是將我的新溫暖了，那么這次，是真正的心靈深處的觸動，當(dāng)再次面對。那一百零一個目標(biāo)，我沒有退縮，沒有猶豫，毅然寫下的，是我執(zhí)著的東西，是我永不會放棄的東西！無法述說，這堂課，我學(xué)到了些什么，只是，朋友間的言談有著微妙的變化，“以后，要一起去環(huán)球旅行哦！”“以后，要常來我的城堡玩哦！”……這些話，這些事，對我們來說，觸手可及，我們相信，只要堅持，它就在跟前，“格局決定布局，布局決定結(jié)局�！�
是的，我們的格局在這堂課上被確定，就再也回不到原來的人小，我們的夢因此變得很大，動力也就變得更大。成功，必定會是我們的！而這個世界，也終究會繞著我們轉(zhuǎn)，我，堅信著。星星之火可燎原！
星火的作文 篇14
你可曾感到自己如同空中的塑料袋？你又可曾感到自己單薄得如紙般脆弱？不必覺得自己渺小脆弱，零丁星火也能閃耀光芒。
不要為自己的坎坷身世而悲觀，不要為自己的慘淡浮生而憂傷，不要為自己的無際未來而煩惱。重新開始，將內(nèi)心深埋的種子挖掘，將枯涸沉默的心靈滋養(yǎng)，將黑暗無光的世界點亮�？茨巧衩氐囊豢|光，讓零丁星火引領(lǐng)走向光明神圣的道路。
再怎樣的悲慘遭遇都是過客，陽光總在風(fēng)雨后，彩虹的光輝美麗只有堅強的人才能體會。但愿你能忘記昨日的烏云，抬頭望向明日的彩虹。也許事情并不是你所想象的那樣絕望，只要你敢，就會有扇大門為你打開。你要做的，只是抓緊時間，你只需要撥開那片遮擋星辰的烏云并讓零丁星火發(fā)光。
不要覺得改變會讓你迷失所謂的自我，所追尋的自我，會將你綁在任由命運指使的方向盤上。命運是掌握在自己掌中的，你也不會被命運驅(qū)使，只是因為自己放棄了，而人生慘淡、墮落、沉淪，最后浸溺到無可自拔的深淵中。你要記得你也是整個宇宙中的一點，零丁星火潛含力量。
盡管不可與那浩瀚皎潔的月亮相比，但是還是為了不平的人生而奮斗。星火的轉(zhuǎn)變升華，必將勝過月亮的光華。玉盤也是破碎的星隕結(jié)合，它也曾不起眼不高貴，是什么歷練它由零丁星火變化為蒼穹明珠？
正是對生活的`只求，人生又更精彩。落寞、迷茫的人，現(xiàn)在微笑起來，直白人生，無需恐懼，不必退怯，對自己說“嘿”，在鏡中再次看見自己的容情吧，信心十足，煥然重振，零丁星火聚集力量。
是否覺得自身有所改變。你會開始喜歡改變自己、周圍一切，幫助、愛戴他人。你開始實現(xiàn)在實際的人生，學(xué)會了貢獻。
感受人生，埋藏那段記憶，優(yōu)雅轉(zhuǎn)生，重獲主宰自我。震撼自己的心靈，燃燒自己的靈魂，慟蕩自己的元神。再塑生命吧，零丁星火正在發(fā)光，雖然微弱，但你發(fā)現(xiàn)，你每改變、愈成功，就會變得更亮。那些絆腳石，不僅是對你的毀滅，也是給予你的幫助。要敢于面對危險，去追尋那能幫助你更明亮的太陽，無需恐懼，直面面對陽光，感受光的普照，然后再將光芒打向人間，傳向天宇，照向黑洞，射向宇宙最黑暗、最冷寂的地方。
人生儼如星。不甘折落，期盼耀眼。來吧，讓他們瞧瞧你的價值；朋友，你就是那裝點美麗的星火。來吧，給他們看看你醞藏已久的色彩；朋友，請你不要妄自菲薄。你是如此的獨一無二，沒有人可以取代你的價值！來吧，現(xiàn)在就點燃自己！
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