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在一起作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的在一起作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在一起作文1
有兩個(gè)人,他們幫你,教你,照顧你;他們把摔倒的你扶起,他們也狠狠地教訓(xùn)你;但你不管離家多遠(yuǎn),他們也一直想著你。——題記
“呼”我長(zhǎng)嘆一聲,無(wú)力地倒向沙發(fā)手不自覺(jué)地摸向手機(jī),補(bǔ)習(xí)班的痛苦消失在了游戲的戰(zhàn)火紛飛中。父親從書房走了出來(lái),看到我打得熱火朝天,嚴(yán)厲地走向我。只感到眼前一陣風(fēng)吹過(guò),我的手機(jī)已經(jīng)在父親手里了!皬慕裉扉_始,好好準(zhǔn)備你的期末考試!闭f(shuō)完,爸爸走回了書房。
我無(wú)力地走向我的房間,面對(duì)著那一本本“有文化高度”的書,我又一陣心累。我隨手打開一本,看著看著,竟入了迷。書中寫了一個(gè)小男孩為了尋找自由而離家出走的故事。書中“浪漫的酒館”、“燈紅酒綠的街市”、“自由的流浪”吸引了我,我心中突然出現(xiàn)了一個(gè)想法,我要逃離現(xiàn)在的生活。
說(shuō)干就干,才是我的風(fēng)格。我收拾好衣服、零花錢、零食。趁著母親出門買菜,我溜出了家門!暗谝徽救ツ哪兀俊蔽曳_書,小男孩在酒館里認(rèn)識(shí)了他的朋友大叔,我打算也去酒館。
路邊打了一輛出租車,我直奔市中心。我找了半天,也沒(méi)找到酒館,我走進(jìn)了一個(gè)咖啡館。我學(xué)著書中小男孩的語(yǔ)氣:“waiter,give me something to drink!狈⻊(wù)員笑笑,拿了一瓶果汁給我。我擋不住果汁的誘惑,付了錢,一飲而盡,然后轉(zhuǎn)身出了咖啡館。
“第二站,鬼屋!”
游樂(lè)場(chǎng)不過(guò)離咖啡館2公里,10分鐘后,我已經(jīng)出現(xiàn)在涌入游樂(lè)場(chǎng)的人群中了。站在鬼屋前,我還是有些恐懼,翻開書,書中的小男孩無(wú)所畏懼地走了進(jìn)去。我強(qiáng)打起勇氣,昂首挺胸地走了進(jìn)去。售票員好心地提醒我:“小朋友,里面很嚇人的`哦!你沒(méi)有大人陪嗎?”我不理她,徑直地走了進(jìn)去。
這次的鬼屋沒(méi)有讓我失望,我被嚇得不輕,才走到一半,我已經(jīng)寸步難行。山洞中伸出一支骨爪,我被它抓到,癱倒在地上。還好一位好心的叔叔把我從里面“救“了出來(lái)。
出了游樂(lè)場(chǎng),我急忙打車回家。按響門鈴,露出父母焦急的面龐。母親見我回來(lái),一把抱住我。父親也幫我卸下包。母親叫我先回房休息,我打開書包,將那本書丟進(jìn)了垃圾桶。
也許這次我錯(cuò)了,我終于理解了父母的苦心。是啊,不管你走到到世界哪一個(gè)角落,父母也一直與你在一起。
在一起作文2
手握著那幅拼圖,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是半幅,我的眼眶濕潤(rùn)了,眉毛擰成了一團(tuán),心更只有滿滿的指責(zé)。
往日的課堂中,在蟬鳴迎來(lái)的盛夏里,風(fēng)扇不停地在頭頂上呼呼轉(zhuǎn),使人有幾分困倦。不經(jīng)意間我望向前桌的他,一張十分專注的側(cè)臉映入眼簾,我瞬間打起了精神,坐正了身。然而,這并非老師口中正念的“青青子矜,悠悠我心”,而是不服氣。
每次一發(fā)試卷,這狂妄的家伙便立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái):“哈哈,你怎么又錯(cuò)這么幼稚的題?再這么下去一起定的目標(biāo)高中只能我自個(gè)兒上咯!”而我只能氣紅了臉說(shuō):“這個(gè)第一還偏不讓你坐穩(wěn)了!”
一次,他突然給我一盒拼圖,說(shuō)道:“給你練練豬腦!笔橇钊俗タ竦那K拼圖,于是那便成了我放松的玩具。
期末考悄然而至,又是一決勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻,可意料之外的是,他的位子直到考試結(jié)束仍是空空如也。“他不在,我不就第一了嗎?應(yīng)該感到高興才是!”即使這么想,我的心卻也還是如那位置般空蕩蕩的。
在老師的“好消息壞消息”中,獲得第一的消息并沒(méi)有以前期待中的'那么令人興奮,他轉(zhuǎn)學(xué)的消息倒是令人心中陰霾密布。
我從他同桌手中得到了他的一幅拼圖,回到家里,才驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)兩幅拼圖合起來(lái)是一幅!那是兩個(gè)戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn)的情景。
古人曾說(shuō):“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰!蔽也乓庾R(shí)到,拼搏的意義,不,是一起拼搏的意義。從那以后,我更加努力,希望在遠(yuǎn)方的他也更上一層樓。
在一起作文3
深秋的夜,天微涼。一輪皎潔的明月掛在空中,正如李太白所說(shuō)的“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。”此時(shí)此刻,手捧一本詩(shī)詞,坐在窗前,與月為伴,風(fēng)為友,享受與詩(shī)詞拼在一起的時(shí)光。
詩(shī)詞中的江南,是一個(gè)多情的.地方。在這里,一陣花香,便能撩人愛(ài)戀情思;一縷斜陽(yáng),便能引人愁情離殤;一片落葉,便能叫人潸然淚下。在江南水鄉(xiāng),連相思都是詩(shī)意的。江南,是“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”的美好,是“閑夢(mèng)江南梅熟日,夜船吹笛雨瀟瀟”的絕美,是“斜暉脈脈水悠悠,斷腸白蘋洲”的無(wú)限回味。在江南,處處是“鶯歌燕舞”,處處是“日出江花”。每一個(gè)人心中都有一個(gè)江南,當(dāng)詩(shī)人與江南拼在一起,便有了青山隱隱,綠水悠悠,煙云日月,粉黛春秋。
詩(shī)詞中的塞外,是一個(gè)令人向往的地方。一想起那狼煙滾滾,烽火四起的戰(zhàn)場(chǎng),就使人心中升騰起一股熱浪;臎龃竽澎o黃沙,訴說(shuō)著無(wú)盡凄涼,有多少人為保衛(wèi)邊疆而戰(zhàn)死沙場(chǎng)?又有多少人最終回到故鄉(xiāng)。只有月色依舊,照著大地,竟起思鄉(xiāng)。塞外,不僅是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪情壯志,更有“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”的悲涼!按竽聼熤,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是大漠中的壯觀景色;“更吹羌笛關(guān)山月,無(wú)那金閨萬(wàn)里愁”是戍邊將士的鄉(xiāng)愁。當(dāng)邊塞與詩(shī)人拼在一起,大漠孤煙,黃沙無(wú)邊,夜聞鄉(xiāng)音,輾轉(zhuǎn)難眠,別是一番滋味在心頭。
與詩(shī)詞拼在一起,看水墨江南,品大漠塞外,不負(fù)好時(shí)光。
在一起作文4
上幼兒園的時(shí)候,我對(duì)外國(guó)人特別感興趣,每當(dāng)有老外在我身邊經(jīng)過(guò)時(shí),我就忍不住回頭看幾眼。但是我從來(lái)沒(méi)有近距離看過(guò)他們。直到有一天,有個(gè)老外竟然真的到了幼兒園參觀,還跟我們一起上了堂課。可從那時(shí)起,我再也不想看見老外了。
那天下午,當(dāng)老師告訴我們這個(gè)消息后,我的心興奮地怦怦直跳,連午覺(jué)都睡不著了。我不停地看著墻上的時(shí)鐘,想要立刻就見到他。
這個(gè)老外終于來(lái)了?伤M(jìn)門的那一瞬間,確實(shí)把我嚇了一跳。他一臉的大胡子,皮膚黝黑黝黑的,與我想象的白皮膚、藍(lán)眼睛的西方人完全不同。他進(jìn)門后,跟我們打了個(gè)招呼,做完自我介紹后我才知道,原來(lái)他是印度人,并非我期待的西方人。接著他與我們一一握手,我才發(fā)現(xiàn)他的手里有一股腐爛食品的`味道和讓人暈倒的香水味。我趕緊跑去洗手,可我洗了很久總覺(jué)得洗不干凈。還有那個(gè)難聞的氣味,讓我只好捏著鼻子不讓它聞到。這個(gè)老外雖是來(lái)我們幼兒園參觀,但也為我們上了堂英語(yǔ)課。他嘰里呱啦說(shuō)的我們?cè)评镬F里,他那滿嘴的“清香”熏得我們幾乎要把中午吃的食物吐出來(lái),我只能憋著氣上完這堂課。
從那時(shí)起,我對(duì)老外不再好奇,反而有了一層令我害怕的“心理陰影”。
在一起作文5
我家里有和藹的媽媽,有可親的爸爸,還有調(diào)皮搗蛋的我。哦,然而對(duì)了我家里還有我那小天地——我的小臥室。
我的媽媽長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉但她的發(fā)型對(duì)我而言很老土。她有一雙一眨一眨的眼睛,她有一個(gè)小豬鼻。鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我的媽媽有時(shí)和藹可親,但有時(shí)說(shuō)變臉就變臉。大家請(qǐng)看下面:那一天早上,我還在睡覺(jué),爸爸上班去了,那媽媽就得出去買飯。
她走的時(shí)候,對(duì)我還滿面笑容,當(dāng)她再回來(lái)的時(shí)候,臉早已陰沉沉的了,只給我買回了幾根油條。原先,媽媽在買飯的路上,碰見了我同學(xué)的媽媽,那同學(xué)的媽媽說(shuō)她兒子每一天背十個(gè)單詞和一篇作文,背完之后就做題,而且每次都做全對(duì)。之后就氣沖沖地買了幾根油條就回來(lái)了。
我問(wèn):“那同學(xué)叫什么?”媽媽答道:“!薄笆裁,,然而他可在班里就是倒數(shù)第幾名的同學(xué)啊,不可能!”“哦!眿寢寗傁胂嘈,就來(lái)了句:“那你也每一天背十個(gè)單詞和一篇作文吧!蔽衣犃司桶l(fā)誓再也不理媽媽了,就氣憤的吃完油條寫作業(yè)去了。
但在下午,媽媽帶我跟她去修眉,她走了進(jìn)去,我只能坐在外面等著媽媽了。過(guò)了一會(huì),媽媽怕我跑丟,就叫了聲:“東東?”“干嘛”我無(wú)聊地說(shuō)道之后,聽見媽媽輕輕絮語(yǔ):“哦,還在啊,沒(méi)有跑丟!蔽衣犃吮桓袆(dòng)了,沒(méi)想到媽媽還這么關(guān)心我,我就把那個(gè)誓言給取消了,并再發(fā)誓每一天和媽媽快快樂(lè)樂(lè)的說(shuō)笑。
我的爸爸就是一個(gè)很活躍的.爸爸,他的個(gè)子并不太高,他的胡子摸起來(lái)很扎人。還還有一雙水靈靈的大眼睛,但一笑起來(lái),保你看不見。他還有一個(gè)高高的鼻梁,鼻子下面有一張不愛(ài)說(shuō)話的嘴巴,你明白為什么說(shuō)我的爸爸很活躍嗎?一就是在每一天早晨,他總要和我去打羽毛球,而且我的羽毛球的技術(shù)就是他傳授給我的。二就是我的爸爸還會(huì)跳街舞,但就是我不會(huì),他經(jīng)常給我表演。
我最喜歡我小天地,那就就是我的臥室了。我趁爸爸媽媽睡著的時(shí)候,然而我就在里面唱歌跳舞,我放聲歌唱《大笑江湖》每次都差點(diǎn)把他們吵醒,但就是,我從不灰心,如果被他們發(fā)現(xiàn),走后我就把小狗招來(lái),把它抱到床上一齊玩。如果小狗實(shí)在困的不行了就把自己以前學(xué)過(guò)的課本找出來(lái)看看。結(jié)果經(jīng)?粗粗退。
我愛(ài)我家,因?yàn)榧依镉嘘P(guān)心我的媽媽,有活躍的爸爸,還有我好玩的小天地。
在一起作文6
寶貝,可不可以相信我一次呢?我可能沒(méi)有那么好,但是每一次我都是下定了決心,我希望走近你,留在你的身邊,再有不足兩年的時(shí)間,我們就會(huì)分道揚(yáng)鑣,你叫我那時(shí)候再找你,我怎么找得到你?說(shuō)不定,那時(shí)候,你的身邊可能早就有了一個(gè)粉紅佳人,而我,就是永遠(yuǎn)不被在意的空氣吧,讓我眼睜睜的祝福你們,我怎么做得到。寶貝我不知道你在想什么,但我知道,你的心里沒(méi)有我,我可以為你改變,我可以變成不再是原來(lái)的自己,我可以變得配得上你,我可以答應(yīng)你做任何事。我可以在放學(xué)時(shí)幫你拿書包,就像以前你肯幫我拿書包一樣,我知道那是被逼的,你有多么不情愿,但是,和你多呆一秒我就覺(jué)得我好高興,就像是永遠(yuǎn)不會(huì)被滿足的奢求。你就像一個(gè)沒(méi)有署名的禮物,很精致,很上心,不知道是從何而來(lái),亦不知要送往哪里,但是,卻離我那么近,遠(yuǎn)在天邊,也近在眼前。我在努力,一直在努力,可惜你看不到,也許你在看著更遠(yuǎn)的地方,在看著更美的風(fēng)景。我一直讓自己很堅(jiān)強(qiáng),就算受了傷,也不想讓人看到我太過(guò)狼狽的樣子,我不喜歡讓別人看到我的眼淚,那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種恥辱,是一種懦弱,為此,我試著就算有在的的委屈也不讓自己的眼淚流給別人看。寫著寫著,就哭了,這些都是真心話,我多么希望你會(huì)看完。
我看過(guò)一個(gè)很美的風(fēng)景,就是有一次上體育課下課時(shí),同學(xué)們都陸續(xù)的回教室,極個(gè)別還在草坪上,我望著你,就像看到了世界上最美的風(fēng)景,你手放在布兜里,十分正經(jīng)的樣子站在那里,我忽然覺(jué)得你真的很美,很好看,夕陽(yáng)在你的四周灑下一層橙黃色光暈,那一刻,你好帥,帥到?jīng)]辦法用語(yǔ)言形容,我知道,我犯花癡了。還有一種,是景色美,在樹林里,半黃色的`樹葉不停的從枝頭飄落,美得不可方物陽(yáng)光均勻地灑在每一片樹葉上,水珠在陽(yáng)光的照耀下折射出七彩的顏色,慢慢被蒸發(fā)掉,但是卻真真實(shí)實(shí)的美了一回。我看著這一番美景,想融入其中,可是卻會(huì)煞傷它的魅力,我又想起你那時(shí)的樣子,如果是你,一定會(huì)使它錦上添花吧,兩個(gè)絕美的風(fēng)景融合在一起,就如我的欲望,看到了天堂。我文筆不好,但每一句都是我內(nèi)心真正所想,你用心讀了么?你有沒(méi)有感到這其中包含著我對(duì)你的喜愛(ài),與我不能和你在一起的悲傷。不能和自己喜歡的人在一起是痛苦的,想忘記卻怎么也忘不掉,反而會(huì)對(duì)其更加在意,更加牽動(dòng)自己的心。寶貝,我會(huì)為你改變,你可不可以不要再猶豫了呢?寶貝,在一起吧,我們?cè)谝黄鸷脝幔?/p>
在一起作文7
今天有一個(gè)很奇怪的任務(wù),就是剝蠶豆。它看上去簡(jiǎn)單,但實(shí)際卻很難。
我們很有順序的來(lái)到一樓食堂,原來(lái)是要開始“比賽”了,比賽什么呢?哦!天啊是剝蠶豆,還有這種比賽?這估計(jì)是勞動(dòng)比賽,也就是陸老師一直說(shuō)的要檢測(cè)我們做家務(wù)的能力吧!
我們分好了組,我們這組只有四個(gè)人,都是我的好朋友,我們這組人最少,比賽的任務(wù)還和其他組一樣,“肯定剝不過(guò)他們!”我的`心里暗暗地計(jì)算著,仿佛我早已預(yù)料出結(jié)局了!
我們跟著大部隊(duì)的步伐開始剝蠶豆,每個(gè)人抱了一點(diǎn)蠶豆放在自己身邊,開始手腳麻利地剝了起來(lái)。陸老師轉(zhuǎn)了一圈,來(lái)到我們這組前夸獎(jiǎng)道:“嗯,這四個(gè)女生剝的很快,不錯(cuò)!”我們四個(gè)人很有默契地對(duì)視了一下,心里偷偷高興著!聽到陸老師的夸獎(jiǎng),我內(nèi)心的糾結(jié)展開了,也許我們不會(huì)因?yàn)槿松俣斄吮荣惸!我們四個(gè)人瘋狂地手忙腳亂的剝起來(lái)了!我拿起一個(gè)蠶豆,像卷麻花一樣,用力擰開了豆莢,把豆莢往兩側(cè)一掰,把蠶豆一個(gè)個(gè)地倒出來(lái)。對(duì)面的魏亞冉和王雅婧,也是迅速地把蠶豆一掰一掰地,蠶豆寶寶們就一個(gè)個(gè)地彈了出來(lái)。莫惠晴更加暴力,她把蠶豆的外衣捏碎了,再把蠶豆一個(gè)個(gè)挑出來(lái)。這時(shí)王雅婧和莫惠晴邊剝蠶豆邊異口同聲地說(shuō)道:“四個(gè)暴力女孩!”我搖了搖頭說(shuō):“我們真是太有默契了!
這時(shí)王雅婧又大聲叫道:“我們已剝掉了三分之一了,加油!”我又抱了一大堆蠶豆過(guò)來(lái),繼續(xù)用我這個(gè)神奇的方法剝,掰開蠶豆莢,蠶豆就自己彈出來(lái)了,仿佛越剝?cè)捷p松了!
過(guò)了一會(huì)兒,食堂阿姨拿著一個(gè)綠色的像捕魚網(wǎng)一樣的袋子,過(guò)來(lái)收蠶豆皮,我大聲喊道:“魏魏快把蠶豆皮放過(guò)去,我來(lái)幫你剝!”魏亞冉點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“恩,好的。我們分工協(xié)作!”只見她把那長(zhǎng)長(zhǎng)的,深綠色的,已經(jīng)形狀各異的蠶豆皮都扔到阿姨手中的漁網(wǎng)袋子里。旁邊的小組有人得意地喊道:“我們組快剝完咯!”我看了看他們的速度,對(duì)我們小組的人大叫:“快剝!”我們更加賣力的剝了起來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)我們組還有一筐任務(wù)沒(méi)有剝,整個(gè)人都要暈了!只見其他的小組都完成任務(wù),一組一組地離開了,最后只剩下我們小組了,早訓(xùn)的人都過(guò)來(lái)幫忙,我們才好不容易剝完。
終于剝完蠶豆,稱了一下是20斤,平均每人剝了5斤!看了看我們的勞動(dòng)成果,又看了看我們滿手的黑泥,我們一起開心的笑了!
剝蠶豆這個(gè)比賽真奇怪,可這也是最有趣,最累的比賽!
在一起作文8
彩虹那般絢爛,在耀眼的陽(yáng)光下映射出光彩奪目的顏色。絲絲潤(rùn)意沁入心脾,微綠的枝葉兒,撣去了雜塵,越發(fā)綠了。
雨過(guò)初晴。沖刷了往日一如即往的沉悶,濕潤(rùn)的氣息滋潤(rùn)著一切事物,仿佛一切都灑滿了水意,鮮亮,又明艷。
這是夏天的`時(shí)候。
風(fēng)雨過(guò)后,萬(wàn)物又復(fù)蘇了。
街上原本的空曠,變得熙熙攘攘,鳥兒又在歡快地唱起了歌謠。
我愛(ài)這一切,一切的自然。
我好想去擁抱它,用我的愛(ài)。
我騎著自行車,去找尋屬于我的愛(ài)。
“呤!鼻懊娴娜硕汩_,不躲開就要撞上了。她閃了一下,我歉意地對(duì)她一笑,她眨了眨眼,說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
從不知道我是這么愛(ài)自然的,嬉戲于水畔之間,聽著燕兒對(duì)我看它,說(shuō)不好意思。我看著它臉紅了,翹著尾羽掩著面容,一定是。
我吁了一口氣,陽(yáng)光不是那么殘暴,有些冰涼,有些綠意?粗鴽](méi)有云的天空,是一汪湛藍(lán)的海洋,包容了一切,淹沒(méi)了我布滿塵滓的心。
我順手摘了一片葉子,我想:它不會(huì)埋怨我抹掉了它的一點(diǎn)綠,因?yàn)榇蠹叶际蔷G的。我把葉子放在唇間,潤(rùn)濕了我的唇,有一股清新的淡香味化入我的心里。
我贊嘆一切美妙的事物,是它們讓生命更加充滿活力。
明天,當(dāng)月亮叩開黎明的腳步,我想:我們永遠(yuǎn)在一起。
在一起作文9
這一段時(shí)間,老天爺好像受了多大的委屈,一直哭個(gè)不停,我們宣城的許多地方都被淹了,許多人都在和洪魔決斗,許多人都被安置在城區(qū)的學(xué)校,許多人都送去了慰問(wèn)品
我們小記者也在七月七日的下午來(lái)到陽(yáng)光中學(xué)安置點(diǎn),為那里的爺爺奶奶、小朋友們送去我們的愛(ài)心。
我們?cè)诖箝T口集合后,就有秩序地跟著趙老師走進(jìn)了陽(yáng)光中學(xué)的宿舍樓。在這里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友十小四(2)班的謝琦。林老師帶著我們和謝琦一起做游戲,她一會(huì)兒就和我們玩熟了。在交流的過(guò)程中,我知道謝琦和她媽媽、弟弟是昨天晚上到達(dá)這個(gè)安置點(diǎn)的。我問(wèn)謝琦住得怎么樣,她說(shuō)還可以。我看到她還帶來(lái)自己的'書和作業(yè),安置點(diǎn)的志愿者叔叔還給她送來(lái)了《少兒畫王》。謝琦的媽媽很熱情,還洗了葡萄請(qǐng)我們吃。謝琦的弟弟似乎對(duì)宿舍里的兩層床很感興趣,爬上爬下,玩得可高興了。時(shí)間過(guò)得很快,我們就要下樓集合了,我讓謝琦在我的采訪本上簽上名字,還告訴她我們的名字。謝琦送我們下樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們招手,并邀請(qǐng)我們開學(xué)后到十小去玩。開學(xué)后我一定要去看看她,看看她的家。
陽(yáng)光正好,今天離出梅還有六天,我要和謝琦一起面臨這洪水。
在一起作文10
轟轟隆隆的車聲,人聲鼎沸的街道,城市的喧囂從來(lái)就讓我感到無(wú)所適從。閉上眼睛,腦海中縈繞著老街,那條淳樸的老街....
老家就有一條老街。
青石板鋪就的路面上光滑無(wú)泥,旁邊錯(cuò)落的房屋總是一片靜寂。偶爾一輛汽車駛過(guò),或是誰(shuí)家小孩的哭聲奪眶而出,便給老街帶來(lái)幾分生氣,些許話題。
老街的一頭是一座學(xué)校。每當(dāng)下雨,老街上就蒙了一層薄紗似的霧,清風(fēng)吹拂,霧便飄動(dòng)。此時(shí),在教室里聽著雨水滴落聲的孩子們,蟄伏的心便想走出去,坐在老街的青石板上。當(dāng)放學(xué)的鈴聲穿透寂靜的校園時(shí),孩子們便迫不及待地沖出去。不時(shí)有人在那青石板上滑到,變成落湯雞。于是,淅瀝的雨聲和著銀鈴般的笑聲,落進(jìn)了孩子們的心田。
雨后的老街,和你在一起分外安恬。
云破日出,雨過(guò)天晴,道道光束便灑在石板上,顯得格外溫馨。踩著積水,走過(guò)老街。這時(shí)胖嫂的小攤上一定生意興隆,遞五角錢上去,一塊飄著香氣的燒餅便送上前來(lái)。或到小賣部去買一塊棗餅,那酸酸甜甜的滋味便浸透了整個(gè)黃昏。沒(méi)錢的時(shí)候,就趴在自家的'窗臺(tái)上看看黃昏或雨景。這里的雨景有點(diǎn)憂傷的氣氛,特別是清明時(shí)節(jié),那憂傷的氣氛簡(jiǎn)直流入你的心窩,著實(shí)讓人心酸。
日子在這里悠悠打了一個(gè)轉(zhuǎn),又繼續(xù)流了下去.....
時(shí)間的車輪慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),童年的歡笑,老街的味道便封存在我的記憶里。老街,我多么想和你在一起!將來(lái)的某一天,我會(huì)回來(lái)看你!
在一起作文11
世界這么大,我想去看看。但前提是,有你。
——題記
我和你是在初中時(shí)相遇的,剛開始我們都不熟,是你主動(dòng)找我玩;剛來(lái)這陌生的學(xué)校,什么都不知道,是你處處幫助了我;遇到事情只會(huì)哭的我,是你溫柔地替我擦去淚水,默默地幫我,從未說(shuō)過(guò)我,怨過(guò)我,罵過(guò)我。你是我在學(xué)校那段時(shí)間里獨(dú)留的溫暖,第二個(gè)港灣。
現(xiàn)在我倆因成績(jī)的束縛而分開了,你在那邊的.岸上,而我在對(duì)面的小山上,只能眺望著你,卻觸不到你。
我知道我笨,我知道我跟你是不同高度的人,你那么好,那么完美,應(yīng)該值得更好的人去愛(ài)。而我,是那么的差,那么的微不足道,可能連你的衣角都觸碰不到,更不用想我和你會(huì)在一起。只要在夢(mèng)中是夢(mèng)見我們?cè)谝黄鹩啦环珠_,我就知足了,我不求多,只要你在心底的深處留個(gè)位置給我便好。
如果我和我閨蜜相比,你應(yīng)該會(huì)選擇我閨蜜而放棄我吧!這個(gè)結(jié)果我早已心知肚明,只是每想到是這個(gè)結(jié)果我的心還是忍不住痛。難道我留給你的印象真的有如此的差嗎?那可不可以給多一次機(jī)會(huì)給我,我想我們重來(lái)過(guò),好嗎?
我知道我閨蜜什么都比我好,成績(jī)好,人好,品格好,脾皮好,長(zhǎng)得又漂亮……我呢,連她萬(wàn)分之一都不及。你說(shuō)我拿什么和她比,我有什么是可以和她比的。答案肯定是沒(méi)有,因?yàn)槲覜](méi)有擅長(zhǎng)的事,手腳笨,反應(yīng)遲鈍,不會(huì)說(shuō)話,容易結(jié)仇,惹人討厭,你說(shuō)我拿什么去和她爭(zhēng)你呢?
我不知道你是不是喜歡我閨蜜,但直覺(jué)告訴我你喜歡她討厭我,是因?yàn)槲姨b,太驕傲,太丑了吧。而她不同,平平凡凡,自然,不驕傲,安份,漂亮。
每次看到你和她說(shuō)話而忽略我的時(shí)候,你知道我的心有多痛嗎?仿佛被無(wú)數(shù)把刀深深地插進(jìn)心中,無(wú)法自拔。常常自己一個(gè)人躲在被窩里哭泣,而你卻和她逛夜市,沒(méi)有記得還有我這個(gè)人存在。你是我第一個(gè)喜歡的人、愛(ài)的人,你說(shuō)我該放棄嗎?
那年畢業(yè),我為了和你同校,做了很多很多我從未做過(guò)的事,我為你而勤奮,每當(dāng)快放棄的時(shí)候,想到要和你同校,頓時(shí)覺(jué)得這一切是值得的。為了和你在一起,多幸苦我都不怕,因?yàn)樵谇懊娴谋M頭有你在等著我。
終于,功夫不負(fù)有心人。我和你被分配在同一所學(xué)校,雖然不同班,但只要每天能看到你就知足了,哪怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望一眼。
高中這三年我會(huì)繼續(xù)努力跟上你的步伐,為我們大學(xué)能在同一所學(xué)校而奮斗。我相信,我會(huì)讓你愛(ài)上我的;我相信,我會(huì)讓你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住我;我相信,我和你會(huì)在一起,白頭偕老!
在一起作文12
如果說(shuō)一天一天的日子組成了時(shí)光的藤蔓,那么和你在一起的時(shí)間,必定是其中最百轉(zhuǎn)千回的一枝。
“丁零丁零”,上課鈴催著我們快步進(jìn)入教室,初二的生活就是這樣,不給我們一絲一毫的喘息機(jī)會(huì),老師正在費(fèi)力的調(diào)試音響,終于還是要請(qǐng)個(gè)子高的同學(xué)幫忙,本在我身邊悄悄做題的你,高高的舉起手大喊了一聲,“我來(lái)”。
熟悉的場(chǎng)景,讓回憶的洪水仿佛瞬間絕了堤,任我怎樣拉扯著現(xiàn)實(shí)中的一切,也不免被卷入時(shí)間的漩渦。
那時(shí)的我們是班中的正副班長(zhǎng),每次黑板報(bào)都由我們負(fù)責(zé),可是還只是三、四年級(jí)的`,我們對(duì)于高掛著的黑板來(lái)說(shuō)實(shí)在太過(guò)矮小,只能借助凳子,比你高一點(diǎn)的,我只好主動(dòng)承擔(dān)了上檔次的重任。每次我總是小心翼翼地先買上一只腳去探探虛實(shí),而你總有細(xì)細(xì)的胳膊幫我使勁扶住椅子,待我在上面站穩(wěn)后,你才敢慢慢的松開手。我把以前的板報(bào)拿下來(lái),你把新的遞上來(lái),一上一下的,我們好像在揮舞著時(shí)間的節(jié)奏。
窗外,夕陽(yáng)斜射進(jìn)屋中,徐徐晚風(fēng),滌蕩著教室的每個(gè)角落,輕輕柔柔的拂過(guò)我們的面頰,高大的梧桐樹影映進(jìn)窗來(lái),映在書桌上,映我們的身上,在風(fēng)中慢慢晃動(dòng),慢慢拼湊,像是要拼出我們未來(lái)的模樣。
時(shí)間就這樣流過(guò)去了,不著痕跡,不留余地。
六年級(jí)時(shí),伴隨著升學(xué)考試,競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,我們也成了針尖對(duì)麥芒,個(gè)子越來(lái)越高的我們,干活時(shí)不再需要彼此的幫助,我們好像走得越來(lái)越遠(yuǎn)。
當(dāng)記憶的洪流褪去,我搖搖頭,終還是回到了現(xiàn)在。
我看到你利索的拖過(guò)把凳子,踩上、關(guān)音響、跳下。過(guò)幾十秒的動(dòng)作,就像走過(guò)了幾年的光陰,突然心中有種想幫你扶住椅子的沖動(dòng),但手腳卻像被灌了鉛,動(dòng)彈不得,眼前的你,記憶中的我們?cè)谖已矍爸饾u交錯(cuò),直至蒙上一層水霧,模糊不清……
像每一滴酒回不到最初的葡萄,我們回不到年少。
站在今天回望已故的日子,才發(fā)現(xiàn),與你有關(guān)的記憶,都像是水一樣,流啊流,快樂(lè)與憂傷,都成了平淡日子中最好的安慰。
接下來(lái),我還想和你在一起,我們一起走,走過(guò)繁華,走向未來(lái)的古塔,在古塔濃重的陰影里,我們一起留下一個(gè),閃著光的童話。
在一起作文13
在與她相處時(shí),我從不會(huì)孤單、失落,仿佛一分一秒都是格外飽滿的,格外珍貴的。那個(gè)深深烙印在我心中的人就是媽媽。
早晨,她仿佛知道冬天的我是最難從溫暖的被窩里起來(lái)的,就坐在我床邊,與我輕聲地講話,講的.無(wú)非是早上記得帶什么東西,起遲了沒(méi)時(shí)間填跑肚子等,我也會(huì)“嗯嗯”應(yīng)幾下,表示知道了。不知不覺(jué),我就遠(yuǎn)離了睡蟲,心甘情愿地起了床。這一點(diǎn),我覺(jué)得她是有魔力的。
下午6點(diǎn),媽媽回家了,我期盼著她能快點(diǎn)抱抱我。腳步聲一點(diǎn)點(diǎn)靠近我房間,她叫道“小寶”,我張開雙臂,她給了我一個(gè)大大的擁抱。于是,我拼命地開始寫作業(yè),好像有著源源不斷的動(dòng)力。對(duì),那個(gè)動(dòng)力就是寫完作業(yè),早點(diǎn)和她玩。
吃飯時(shí),我如果說(shuō)沒(méi)胃口,頭暈或累了,她就會(huì)擔(dān)憂地看著我,問(wèn)我為什么頭暈,在學(xué)校是不是跑累了,讓我不想吃就別吃,或是讓我先休息會(huì)兒。聽她那么擔(dān)心我,我竟十分欣喜,馬上會(huì)說(shuō):“沒(méi)事兒!”
每當(dāng)媽媽出差了,我會(huì)格外想她。用爸爸的手機(jī)給她發(fā)微信,想象她在外發(fā)生的事情。準(zhǔn)備好一張漂亮的賀卡,等她回來(lái)的時(shí)候給一個(gè)驚喜。
希望媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我身旁……
在一起作文14
一顆流星劃破天際,這就代表人間又多了一份滄桑。驀然回首往昔,我們用笑語(yǔ)淹沒(méi)悲傷,歡聲覆蓋沉默。有那一個(gè)個(gè)詼諧的老師;一場(chǎng)場(chǎng)如電影般的課堂40分。對(duì)了,還有我們?cè)黄鹛蛇^(guò)的那片青草地。當(dāng)我們從懵懂的小孩逐漸成為青年,在這過(guò)程中,種下了我們?cè)S許多多的愿望,期望——科學(xué)家、文學(xué)家、護(hù)士、商人。我們用熱情血液譜寫壯麗的人參篇章,直到爬上自己理想的高度。
同學(xué)們,還記著嗎?我們?cè)橇话嗟?一份子,集體為班級(jí)爭(zhēng)過(guò)榮譽(yù),如歌詠比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì),市先進(jìn)班級(jí),都成為我們的囊中物,但是我們的目標(biāo)不僅僅如此,我們有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo):在六年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。將來(lái),我們望著星辰,回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又會(huì)有何感受呢?一把辛酸淚由心而生,這淚上閃爍著我們的喜怒哀樂(lè),晶瑩剔透,純潔美好,見證友誼的長(zhǎng)久。
同學(xué)們,還記著嗎?我們?cè)稍谀瞧疾莸厣希瑫痴勚约旱娜な,訴說(shuō)著自己的哀傷,似乎時(shí)光在那一刻凝固了,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),心里產(chǎn)生了一種莫名的懷念:如果我們?cè)谝黄穑环珠_,永遠(yuǎn)懵懵懂懂,那該多好。康@似乎又是不太可能。我隱約聽到一種回答:只要我們?cè)鴵碛,哪管天長(zhǎng)地久。
在一起作文15
曾幾何時(shí),我們還在一起,你曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我可以做一輩子的守護(hù)神。我們只是一群小小的螞蟻,只是一群生活在蟻穴中的螞蟻。我想,那個(gè)時(shí)候,一定有人把你的名字記錄下來(lái)。
你是一只弱小的螞蟻,我曾經(jīng)在電視機(jī)的電視機(jī)前靜靜地看你,你的臉色很蒼白,但你的動(dòng)作卻很嫻熟,不一個(gè)動(dòng)作。
曾幾何時(shí),曾幾何時(shí),我們也曾在一起玩過(guò)家家,你曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我可以做一輩子的朋友。我可以和你在一起。但現(xiàn)在,你的臉色已經(jīng)變得蒼白,但我依舊不會(huì)忘記你。
你是一只孤獨(dú)的.螞蟻,我曾經(jīng)和你在一起玩過(guò)家家。
你是一只孤孤單單的螞蟻,我曾經(jīng)和你在一起玩過(guò)學(xué)校的游戲。我還記得那時(shí),你的眼睛是黑色的,但你的眼里卻透出對(duì)人們的好。
曾幾何時(shí),我們的友誼又回到了一起。一起學(xué)習(xí)的日子,一起玩耍的日子,一起歡樂(lè)的日子,一起哭泣的日子,都在我的腦海中,成為了我們的最愛(ài)。
曾幾何時(shí),我們?cè)谝黄鹜孢^(guò)學(xué)校的足球,一起吃過(guò)學(xué)校的食物。我們的友誼,就像是一個(gè)小冰塊,永不磨滅。
曾幾何時(shí),我們的友誼又回到我們的身邊。
我們的友誼還在繼續(xù),但我們的友誼又在繼續(xù)。
只要你還在我身邊,世界就不會(huì)再有了。
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