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書香伴我作文

時間:2023-12-01 12:18:48 好文 我要投稿

【集合】書香伴我作文12篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的書香伴我作文,歡迎閱讀與收藏。

【集合】書香伴我作文12篇

  書香伴我作文 篇1

  研一盤翰墨,輕提毛筆,微微地一粘,灑下輝煌的字跡;走進書架,尋一本好書,用手輕捧而讀之,立刻神清氣爽。翰墨書香縈繞在我的心田,伴我成長。

  毛筆字是我國的著名的古典藝術(shù),它分為:楷書、行書、草書、隸書、篆書。中國的書法歷史和中國的文字歷史一樣悠久。自從甲骨文發(fā)明以來,每個字體就有了各自的發(fā)展階段,每一個階段都產(chǎn)生了數(shù)量眾多的書法家和書法作品,這些書法家和書法作品構(gòu)成了中國書法的`深厚的傳統(tǒng)。中國書法在古代已經(jīng)就是一門成熟的藝術(shù),有豐富完整的理論體系,很多著作是書法家藝術(shù)實踐的總結(jié),影響了后人的書法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。

  我首次接觸毛筆字是在小學(xué)的?,意外發(fā)現(xiàn)了毛筆字的魅力,從那以后,我暗下決心,一定要練好毛筆字!我首先練習(xí)仿影和臨帖,照著習(xí)字冊上的字一筆一劃地認真練習(xí),不管是寒冬還是酷暑,不管是白天還是黑夜,不管是刮風(fēng)還是下雨,我都每天堅持練習(xí)毛筆字一個小時,從不間斷。一次,正值盛夏,別的同學(xué)都懶洋洋地趴在桌子上休息,而我則和幾個志同道合的同學(xué)一起到學(xué)校書法室練習(xí)。日積月累,功夫不負有心人,我的書法長進了不少,終于可以進行書法創(chuàng)作了。我和小伙伴們,把自己的零花錢湊起來,買了楷書、隸書、行書三本毛筆字字帖和宣紙。我們一有空就到書法室練習(xí),盡管書法室內(nèi)沒有安裝空調(diào),冬冷夏熱,但是我們都堅持了下來,堅持、堅持、再堅持,一學(xué)期后,我們參加學(xué)校的書法比賽,都獲得了比較滿意的成績。

  讀《西游記》讓我明白了,只有經(jīng)過經(jīng)過無數(shù)次坎坷,才能有所成就;讀《朝花夕拾》讓我知道了,舊社會的愚昧;讀《假如給我三天光明》讓我明白了幸福生活的來之不易……

  翰墨書香是我堅持的動力,是我向上的源泉,是我學(xué)習(xí)文化的導(dǎo)師,它伴隨著我經(jīng)歷坎坷、伴隨著我幸福成長,讓我感受到生命的意義,是我們的良師益友!

  書香伴我作文 篇2

  書籍是開啟未知大門的鑰匙;書籍是攀登知識高峰的階梯;書籍是通向成功彼岸的橋梁;書籍是穿越激流險灘的航船;書籍是指引前進方向的燈塔;書籍帶我走向陽光大道……

  我這個“小書蟲”對書可是情有獨鐘,百愛不厭。我家的書堆積如山,真有“排山倒!敝畡荨寢尦3D芸匆娢铱袝哪,有時托著下巴,手捧一本書;有時趴在地上,翻閱著書。

  有一回,我興致勃勃地來到書店,瀏覽著每本書。忽然,我的眼前一亮,!竟然是《夏洛的網(wǎng)》,這可是我尋找了好久都沒找到的書呀!我

  想都沒想,就迫不及待地掏錢買下來。在回家的`路上,我還一刻不停地看書,渾身受到書的洗禮。終于,我到家了,嗯?門怎么鎖上了?看樣子爸爸媽媽今天不回來了。我一邊想一邊掏鑰匙。鑰匙?糟糕!出門時忘拿了!我打量著眼前的防盜門,不禁發(fā)愁起來。此刻的我已饑腸轆轆,啊哈!何不給它讀個一醉方休?我一拍腦門,得!我坐在樓梯上,盡情享受“書味”。

  這里面的一篇篇故事,都精彩有趣,讓我百看不厭。就這樣,一本書被我看完了,我享受到了一頓豐盛的大餐,全然沒有剛才的饑餓,正像莎士比亞說的:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!

  天下第一好事,就是讀書。凡人為了名利讀書,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉;智者為了修為讀書,書是無聲傳遞知識的老師,書是做人必修的功課。“開卷必定有益,閉之索然無味,”書帶給了我快樂與充實;“無書則虛,失書則悲,”我視書為精神支柱,它是我生命中必不可少的東西。驀然回首,才發(fā)現(xiàn),書在我生命中竟是如此重要。是書使我了解了生命的真諦,知道了處事方法,領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概,懂得了時間的重要和學(xué)習(xí)的方法……

  讀書就像作畫。有人畫出了春的生機,夏天的樹蔭,秋天的收獲,冬天的希望。有人卻畫出了春的寂寞,夏天的焦慮,秋天的失落,冬天的凄涼。怎么讀完全取決于我們。書中行行含意韻,句句傳真情。就看我們怎樣去看這幅絢麗多彩的畫卷,怎樣品味這杯意味深長的人生咖啡……

  書香伴我作文 篇3

  十月望秋,心心念念的踏進岳陽樓,我熱血沸騰,不能自已,仿佛范老先生與我們同在。喜歡范老曾經(jīng)鐘情過的美景銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;喜歡長煙一空,皓月千里,沙鷗翔集,岸芷汀蘭;更喜范老那先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,不以物喜,不以己悲的博大胸襟。范老:“古仁人之心”觸動吾之心弦,多想做那滕子京,高呼:范老吾與君歸,吾與君歸!讀《岳陽樓記》,瞰洞庭美景,吾古人情懷。自明白人生之路跌宕起伏,要以平常心待之,寵辱不驚,更要有先憂后樂之偉人愛國豁達情懷。此時眼前似乎又浮現(xiàn),與母親一同深情背誦:慶歷四年春……

  三月踏春,奔赴赤壁古戰(zhàn)場。曾憶否赤壁大戰(zhàn),百戰(zhàn)百勝的曹操,也會敗給只有幾萬人馬的吳蜀聯(lián)軍,其原因何在?孟德之?dāng)в隍湣!度龂萘x》記載,曹操帶領(lǐng)軍隊搶奪動吳江南,周瑜決定用火攻來對付曹操,先讓黃蓋寫信炸降,讓曹操降低防備,曹操不知有詐,黃蓋的船就借著東風(fēng)向曹軍的水寨沖去,頓時火光四射,滿江通紅,這就是著名的火燒赤壁,F(xiàn)在青春飛揚的我就踏在這片曾戰(zhàn)火硝煙彌漫的土地上。不禁讓我們感慨吟誦:折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深索二喬……

  踏著青春的旋律,邁著探尋的'腳步,岳麓山我來了,這里最美“惟楚有材,于斯為盛”,一入岳麓書院,一種古樸的文化氣息撲面而來,我雀躍著摸摸參天大樹,瞅瞅古色古香的文字歷史,欣賞著編鐘之優(yōu)美音韻,感受著湖湘文化特色。當(dāng)即買下了《岳陽樓記》字帖一張、《徐霞客游記》一本,權(quán)當(dāng)興之所至,不負“讀萬卷書,行萬里路”的美好愿望罷了,出院,上山,一路美景一路好心情,轉(zhuǎn)一個角,抬頭古韻宮燈掛樹梢!扒,真美!”驚得幾只小鴨泛著輕波向著飛快地游去,念頭一閃,按下快門,一株老樹,一盞古燈,一汪清波,樹影婆娑。在葉縫裹漏下的金色光輝,如水銀流動,隨風(fēng)舞動。最愛坐在午后溫暖的亭子里,靜靜聆聽鳥語,聞花香,聽流水潺潺,松濤吟嘯,真好!杜牧告訴我:遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

  要么讀書,要么旅行。我行萬里路,我讀萬卷書。我的青春與詩同行。

  書香伴我作文 篇4

  書是人類文明的結(jié)晶,是文化傳承的火炬,是精神文明的瑰寶,是歷史前行的見證者!它的馨香伴隨著我們每一個人的成長,我也不例外。

  我不止一次地問過自己,為什么想看書,是為了打發(fā)時間,獲得知識,還是為了尋求共鳴?我想都有。但我能肯定的是,書伴我走過了每一段色彩斑斕的歲月,讓我在書的世界里新建了一個屬于自己的安全舒適的港灣。

  書啟發(fā)和點撥著我的寫作。雖然到目前為止,我讀過的書還不算多,尤其是中外名著,但我讀過的很多書都使我受益匪淺。記得前一陣子看過的復(fù)旦大學(xué)的教授樊樹志編寫的《國史十六講》,這本書雖是中華歷史的濃縮版,讀來卻并非索然無味,而是精彩到令人拍案叫絕。從盤古的開天辟地到清朝的茍延殘喘,展露的不僅是歷史的真實進程,更是現(xiàn)代社會與人的一面明鏡。而其中剪裁合體的寫作布局及嚴(yán)肅中帶有歡快節(jié)奏的語言特色,是寫議論文最好的借鑒。在今年的江門書香節(jié)現(xiàn)場作文大賽中,我有感而發(fā),恰好選取了書在歷史長流中所扮演的角色來議論“書之香”的。書還豐富著我的情感世界。畢淑敏的《今世的五百次回眸》,島田洋七的《伉賀的超級阿嬤》,系列作品《感悟父愛∕母愛》.《心靈雞湯》等,讓我懂得人情冷暖,悲喜苦樂。今年3月,面對摯愛親人的意外離去,悲慟使我沉默了一個月,流淚已不能使我釋懷,我想起了郭敬明《夏至未至》中的.一段話:“每個人生命中都有一位守護天使陪伴,每當(dāng)你困苦寂寞無助時便化作你身邊的一位親人朋友來幫助你,帶給你歡樂后便消失。”我釋然了,生命是會消失的,所以我們對關(guān)心和愛護我們的親人和朋友,更要倍加珍惜。這是我從書中獲得的強化劑,也讓我倍加珍惜與書的對話,享受書滿腔真摯的“無言”……

  書,已是我生命的伴侶。好讀書,讀好書,讀書必須要轉(zhuǎn)化為我所用的知識、思想,才不枉讀一本書。毛主席就是從馬克思、列寧的著作中汲取了養(yǎng)料,并結(jié)合中國的國情,才開創(chuàng)出一條適合于中國的革命道路,才寫出了無數(shù)著名的思想論著的。所以,我們不僅要用心看書,還要用心看世界、看生活。

  書香伴我作文 篇5

  光影迷蒙,夕陽染紅了半邊天空。窗臺上的菊花開得正

  好,花香伴著書香,裊裊娜娜,氤氳了整個臥房。

  越是性急,越覺得日子過得太慢。每每無聊之時總將家中的書箱翻個底朝天,祖父珍藏多年的典籍散落一地,隨意抽出一本,在祖父面前一本正經(jīng)地念起來:夕陽無女子。祖父愣了一愣,而后大笑不已,將我抱到藤椅上,一字一字地教我念了起來:夕陽無限好,只是近黃昏。祖父的聲音不亮,卻將詩讀得極有韻味。我學(xué)著祖父的樣子,搖頭晃腦地念著。那本書是極舊的,每頁都有祖父用鋼筆寫下的`批注,字的收尾處已褪了色。

  書是舊的,可書香卻絲毫不減,濃郁得很!

  祖父找來了字典,對著舊書,不停翻動著。祖父再將我抱到他面前時,書上已密密麻麻地標(biāo)滿了拼音。祖父是不識拼音的。有了拼音,那些陌生的字眼頓時成了再親切不過的朋友。吟到夕陽山外山,古今誰免余情繞?一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。別來滄海事,語罷暮天鐘。隨著一字一句從紙上躍出,一縷縷書香便冉冉升起。黃昏光影灑在書卷上,目光隨祖父的手指流轉(zhuǎn),目光所到之處,便是書香所開之處。

  書香隨風(fēng)飄散,從老院子一直飄到如今的窗臺邊。祖父已不大能看清字了,此時的我正捧著當(dāng)年的那本書,給祖父讀著:逝川與流光,飄忽不相待。春容舍我去,秋發(fā)已衰改。人生非寒松,年貌豈長在此時,我早已無需借助拼音,也看懂了祖父的批注:這一東一西的奔走的逝水和流光,日復(fù)一日,把生命撕扯成零落的碎片每讀一句,仍有一縷書香升起,不減當(dāng)年。仍讀著詩與祖父的評注,卻聽到微微的齁聲,回頭看,祖父已歪在窗臺上睡著了,正如當(dāng)年的我一樣。

  夕陽往往象征著一個人的暮年,祖父已是夕陽人了。青春不在,光影西沉那一刻的變化是想躲也躲不過去的!祖父早在年輕時就已意識到了這些,青山依舊在,幾度夕陽紅。

  回過神來,細看祖父,雖已入睡,仍掛著一絲微笑。難怪說書香醉人。我仍捧著書,讀著舊時光,書香氤氳。

  你化作一縷清風(fēng),伴我半世年華。

  書香伴我作文 篇6

  我愛讀書,因為書能給予我豐富的知識;我愛讀書,因為書能陶冶我的情操;我愛讀書,因為書能告訴我做人的道理;我愛讀書,因為書能使我健康成長!書中自有黃金屋,它為我們傳誦經(jīng)典,它為我們傳播書香,它為我們傳承華夏文明的知識瑰寶!

  小時侯,我就特別愛聽媽媽講故事。我坐在椅子上,望向天花板,靜靜地聽著,深深地陶醉于童話的世界。書仿佛是一首綿長的歌,那跳動的音符安撫著我幼小的心靈。

  上學(xué)時,我被稱為“小書蟲”。每當(dāng)課余時間,我就伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語,一個人坐在窗臺邊,讓一米暖暖的陽光灑在我的書上,陪我一起享受這美好而又短暫的時光。書仿佛是一根魔法棒,那神奇的魔力充實了我空虛的大腦。

  記得有一次,我去參加作文大賽,在去比賽的路上,我還捧著一本書,津津有味地讀著。走著走著,我偏離了正常的軌道,一不留神兒,來了個倒栽蔥,疼得我嗷嗷直叫,不知情的人聽到了,還以為是在殺豬呢!我摔得鼻青臉腫,四腳朝天?晌姨凼翘郏瑓s還在笑。因為我把書捧在懷里,沒使它受傷,這可讓我高興好半天呢!

  比賽時,我有一個知識題沒答完整,因為有一個字我不會寫,使我整個題都得不到分,眼看勝利在望,卻因為一個毫不起眼的“小卒”,讓我人仰馬翻,敗的一塌糊涂,這可不值當(dāng)呢!我心急如焚。就在此時,筆尖的一縷墨香,讓我猛然想起,曾經(jīng)讀過的一本書中,出現(xiàn)過這個字,我豁然開朗,寫下了正確答案。沒想到這一個字使我獲獎了呢!而我的'良師益友——書籍,可真是功不可沒呢!

  難忘我與書籍共同成長的日子;難忘那字里行間散發(fā)出的一縷幽香;難忘那動情神話里的育人道理;難忘那鳥語花香的書籍世界!讓書籍在我們的心里撒下美好的種子,等來年春暖花開,聞那一縷書香……

  書香伴我作文 篇7

  夜可以掌控天地,但最終為日光所消散;風(fēng)可以吹壓草原,但風(fēng)逝草原依舊如茵;同樣,經(jīng)典文學(xué)歷經(jīng)歲月滄桑,但依舊散發(fā)出永恒的魅力。

  魯迅曾言,“有缺點的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,完美的蒼蠅也終究不過是蒼蠅”。確實如此。

  我常想,是什么導(dǎo)致了經(jīng)典日漸式微的局面?是科技的進步,生活方式的便捷?或是時代的變遷,新文學(xué)的誕生?抑或是……我想,歸根本源,難逃一個“懶”字。有人戲言,各民族的文化只有一個共同點,那就是天性懶惰。

  誠然,相比于淺顯易懂的小說,有誰愿意花時間在晦澀的經(jīng)典上鉆研呢?相比于小巧便捷的電子書,又有幾人愿意整日背著幾本厚書奔波呢?懶惰的天性桎梏著人類對于文化的探索。

  當(dāng)然,也有例外。一代紅學(xué)大儒周汝昌,致力于紅學(xué)的深層研究。他不懼世間塵俗的反對與奚落,專心于自己喜歡的事情。經(jīng)典文學(xué)該是一種怎樣美麗的高峰!而對于現(xiàn)今人的取舍,我深感痛心。

  我不禁去想,如果未來社會都用網(wǎng)絡(luò)閱讀,那后世的孩童可能便不知“書”為何物,甚至于不知道紙張這一物質(zhì)?這又該是何等悲痛。我們自古引以為傲的`書香文化、文字藝術(shù)又該何去何從?

  書中的味道,是網(wǎng)絡(luò)所不能比擬的。你可以試想翻書的滋味與滾動鼠標(biāo)的感覺,或許再配上個山水風(fēng)景,真可謂判若云泥。我相信,經(jīng)典與書本將會源遠流長。假若,真的,經(jīng)典已成過去,我也愿意一人守著文化,伴著古今作家。

  “切不可為了時代放棄永恒!焙麪栠@樣說。經(jīng)典的文化不會迷失在歷史的長河中,我也清楚。人們的心中都有一片屬于詩的天地,只是匆忙的生活將它愈置愈遠,但卻終究磨滅不去。經(jīng)典屬于人類,人類亦屬于文化。

  日光消散了夜色,草原依舊煥發(fā)著生機,經(jīng)典永遠會被人津津樂道。

  書香仍在飄揚,我依舊是讀者。

  書香伴我作文 篇8

  成長路上,書陪伴著我,它伴隨我成長,它伴隨我終老。書是我的摯愛,在與書為伴的日子里,有編織的快樂,也有灑下的淚水。書如摯友,迷茫時,給予人星光般的鼓舞;失落時,給予人清風(fēng)般的慰藉,我愿聽它低訴,聆聽它輕唱。

  5歲時,我開始閱讀四大名著,我在里面最喜歡看《西游記》,我當(dāng)時沉迷到什么程度呢?我當(dāng)時拿了一個小的手電筒,躲在被窩里看。所以成為孫悟空成了我那時特別可笑的夢想。那是因為它可以七十二變?此砻孢@么風(fēng)光,可誰又知道它背后的辛酸。它當(dāng)年被壓在五指山下,一壓就壓了五百年,它一忍就忍了五百年,大丈夫能屈能伸。人,就應(yīng)該這樣!這一幅幅畫面令我陶醉,一個個有血有肉的人物令我感觸。

  9歲時,我迷上了四大名著中的另一本《三國演義》。原來只是喜歡看他們打打殺殺,勾心斗角,敬佩關(guān)羽的勇氣,而恨曹操的狡猾與奸詐?僧(dāng)我再讀第三遍的時候,我的觀點來了一個180度大轉(zhuǎn)彎,突然發(fā)現(xiàn)曹操才是真正的英雄。這個大將軍巧施反間計,連連受挫但依然不忘要統(tǒng)一天下的抱負。不像劉備,被火燒七百里連營后,便回到白帝城一病不起。不和孫權(quán)一樣,奪回荊州,守著父兄的基業(yè)面沖南稱帝。我認為:曹操把“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”這句話,演繹到了極點。

  莎士比亞說過:“讀一本好書,就像是和一位品德高尚的.人談話!边有人說:打開你喜歡的書,就走進了心靈,開始了對話與交流。多讀幾本好書,也就多了幾次交流與對話,交流如清茗,對話如對酌。清茗,悠香而淡遠;對酌,會心又靈犀。生活學(xué)習(xí)中,好書的積累,奠定了聰慧與善辯;交流的增加,也鑄成了機智與銳利。書帶給我們的力量,隨著歲月的流逝而愈來愈強大。

  書香伴我行,每一天,陪伴我,慢慢成長。讓那醇美的幽香在我的人生,畫出美麗的彩虹,實現(xiàn)燦爛的愿望。直到永遠……

  書香伴我作文 篇9

  如果說歲月是一葉扁舟,那么書便是汪洋,我坐在扁舟中,靜靜地在海洋中蕩漾,一舟充滿墨香,一人樂在其中。

  小時候,我的奶奶便輕輕地牽著我的手,將我引進童話世界,在那里,我有了對書中美好世界的向往;在那里,我認識了即使遭受磨難,也堅持努力,樂觀向上的丑小鴨;也曾為可憐弱小的賣火柴的小女孩的悲慘結(jié)局而難過。感受到美人魚心靈的美麗與善良;看見愚蠢的皇帝被騙的團團轉(zhuǎn)時而捧腹大笑,同時也對那個充滿虛榮社會風(fēng)氣感到憤怒與討厭……在書中,一個個美妙奇幻的童話故事宛如一位位美麗的仙子,引導(dǎo)著我漫步在書中仙境,在那兒,我結(jié)交了人生啟蒙的一位好老師——書,它勾起了我幼時對讀書的向往。

  漸漸地,這種向往逐漸強烈,我已經(jīng)不滿足于遨游童話世界了,少年時,它便帶我走進亂世紛爭,英雄輩出的三國,領(lǐng)略了諸葛亮那高深莫測的智慧,劉備那謙虛努力,珍視人才的品質(zhì)以及關(guān)羽義薄云天的豪氣。接著它便帶我登上了水泊梁山去感受那一百零八位好漢替天行道的俠義與豪情,隨后它又拉著我的衣襟,帶我來到充滿神秘的西游仙境,感受到了唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難的艱辛,同時也看到孫悟空法力的高強與敢于對抗天地的反抗精神……它像一塊磁鐵深深吸引著我,讓我無法自拔。

  伴隨著深深的吸引力,我步入了初中,它又和我來到外國的書中世界,在《童年》中,我為阿廖沙在這種“令人窒息的.、充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年而深感悲哀;在《簡·愛》中認識到了寬容大度的海倫·彭斯,自強獨立,追求平等的簡·愛;在《海底兩萬里》中,我看到奇妙美麗的海底世界,它是那么的神秘莫測,又是多么驚險刺激……

  墨香一片,心香一瓣,似出籠的鳥兒,我盡情地呼吸新鮮的氣息,希冀在書中編織一個更為光輝燦爛的夢……

  我悠然掩卷,仰面回味——

  書香慢慢地改變了我,使我積極努力地學(xué)習(xí)更多的知識,我的作文水平也在不斷地提高。

  樂,在書中!書伴我成長。

  書香伴我作文 篇10

  如果有人問我,你最好的朋友是誰?我一定會毫不猶豫地回答:“是書!”是!書,是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;書,是那炎熱夏日里陣陣清涼的微風(fēng)……我喜愛讀書,我愿與我心愛的書一起成長。

  我有一個放滿書的木質(zhì)書架,這些我從小到大看過的書,記載了我和書的故事……

  在我很小的時候,就與書結(jié)下了不解之緣。每天,我都要找一些注有拼音的故事書,嚷著要媽媽念給我聽,不管我在干什么,一聽到媽媽讀書的聲音,就馬上安靜地坐下,用一雙黑亮的眼睛望著媽媽,聽得津津有味。

  當(dāng)我長大一些,認識一些簡單的字后,光靠聽那些小故事,顯然已無法滿足于我了,我開始試著自己讀像《格林童話》那樣的兒童故事,一篇篇生動有趣的故事,像磁鐵一樣深深吸引了我,讓我讀得廢寢忘食。我時常為賣火柴小女孩的遭遇而悲傷;為白雪公主繼母的歹毒而氣憤;為小美人魚的故事而動情……日久天長,我的知識也豐富了起來,故事書也讀得不過癮了,于是,我發(fā)現(xiàn)了一塊知識的“原野”——圖書館。我喜歡上了那里,但讀書的時間畢竟有限,有時也難免囫圇吞棗,可優(yōu)美的故事情節(jié)還是令我如醉如癡,腦海中時常構(gòu)思著故事的發(fā)展,書如香茗,令我回味無窮。

  自打上了二年級,我開始不滿足于讀美文故事了,我向名著發(fā)起了攻擊,《夏洛的網(wǎng)》、《狼王夢》等令我念念不忘,只要一拿起書,我就舍不得放下,吃飯睡覺都想著那些故事。

  三年級,開始獨立寫作文了,像我這樣的“小書蟲”,可嘗到了甜頭,寫作文時,可謂行云流水,筆尖在紙上跳舞,思如泉涌。古人曰:“讀書破萬卷,下筆如有神”,果真如此。就像一次描寫冬天,我寫道:“紛紛揚揚的`雪花猶如一群白衣仙女,踩著鼓點,和著北風(fēng)悠揚的琴聲,優(yōu)雅的落在地上,給大地鋪上了一層溫暖的白毯,瞬間,世界仿佛都靜止了,只剩下雪的純潔可愛!边@段話,被老師圈了出來,說寫得很美,還念給大家聽,我心里就像抹了蜜一般,甜滋滋的,這種感覺可真棒!

  書香能致遠。高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。在我認為,書是打開智慧之門的鑰匙。愛書吧,讓它與你相伴而行。

  書香伴我作文 篇11

  又是一個月明星稀的夜晚,又是一盞臺燈的休眠,又是一本書完成了它的使命——被一個孩子吸取知識。已記不清有幾個這樣的夜晚,我在一本又一本的書陪伴下安然入睡。

  在我的眼里,書就像是魚兒的大海,是野兔的森林,是生活中不可缺少的必需品,不論你走到哪里,都離不開書。

  小時候,我問爸爸:“書,是什么?”這時,爸爸就會閉上眼鏡片兒里的眼睛,靠在椅背上,一副很陶醉的樣子:“書呀,就是一座知識的寶庫,也是一杯香醇的濃茶,更是……”話音未落,我調(diào)皮的嚷道:“爸爸撒謊是不對的,書怎么能喝呢!”爸爸微微一笑,眨眨眼睛,同樣調(diào)皮地笑道:“爸爸沒騙人哦,你想想,懶懶地睡完一個午覺,頭腦多糊涂,這時候,讓書悄悄把思緒帶走,不就像美美地喝完了一杯綠茶嗎?”“可是綠茶一點都不好喝!”“只要你細細品味,自會發(fā)覺其中之奧秘!卑职终f起文縐縐的話來,活像一個老仙翁,總讓人感覺話其中有玄機。第二天睡完午覺,爸爸正看見我把書撕下一頁,放進泡好的綠茶里去呢!

  生活中處處都用得到書,都用得到書中的.知識。

  當(dāng)在頭發(fā)上搓過的氣球成功黏在了墻上,這正證明了摩擦的電力;當(dāng)朝霞過后的大雨下起,這正證明了“朝霞不出門”。而我在生活中,也有這樣的經(jīng)歷。一天晚上,太陽快下山了,晚霞染紅了半邊天,紅色,紫色,黃色,絢麗多彩,令人目不暇接。媽媽突然說:“明天我們出去玩吧!”咦?媽媽怎么想起這個了?第二天,萬里無云,碧空如洗。過了一會兒,天暗了下來!皨寢,怎么辦呀?眼看就要下雨了!”聽了我急切的話語,媽媽不以為然的答道:“沒事,不會下雨的!”又過了一會兒,天果然又亮了起來,回頭一想,這不正證明了那句“晚霞行千里”嗎?

  我喜歡書,因為書給了我自由的空間。我讀書,就像鳥兒翱翔在藍天;我讀書,就像駿馬飛馳在草原;我讀書,因為我喜歡書,因為書陪伴著我成長。

  書香伴我作文 篇12

  對于書,每個人有不同的看法。高爾基認為“書籍是人類進步的階梯”;莎士比亞認為“書是全世界的營養(yǎng)品”;杜甫認為“讀書破萬卷,下筆如有神“。而我認為,書亦師亦友,是我一生的好伙伴。

  在幼兒園,老師就拿著書本給我們講故事了。從那時起,我們就已經(jīng)接觸書本。上了小學(xué),我們更離不開書了,語文書、數(shù)學(xué)書,隨著年紀(jì)的增高,漸漸又多了英語書、科學(xué)書、品德書、音樂書。再后來,我們結(jié)識了“不會說話的老師”——《字典》,不會讀、不會寫、不認識的字都可以“請教”《字典》老師,它總會告訴你正確的答案。。俗話說“活到老,學(xué)到老”,書將會伴隨我們一生。

  書,我也很喜歡看,對自己有益的書我看,對我胃口的書我也看。暑假里,在看一本《綠山墻的安妮》。一開始并不了解內(nèi)容,我不情不愿的看?墒呛髞,我背書中的情節(jié)深深地吸引了,就一口氣把這本書看完。書中的主人公安妮聰明、頑皮、善良、愛幻想,常常做出讓人啼笑皆非的事情。我看的太投入了,看到主人公做出可笑的事情,我也忍不住捧腹大笑。我笑的太大聲了,一旁的.弟弟就問媽媽:“媽,姐怎么了?”媽媽對我的行為“習(xí)以為常”,看也不看一眼就脫口而出:“你姐又發(fā)瘋了唄!比缓,媽媽和弟弟就直接無視我這種行為了……

  有好幾次,我看書看得正入迷,要吃飯了,媽媽來叫我,叫了好幾次也不見我出來,就過來看了。她千算萬算也沒算到我是在看書,吃驚地在門口站了一會兒,怒氣也消了一大半,最后只是沒好氣的丟下一句:“還看,把書當(dāng)飯吃算了?斐鰜沓燥埨!”還有幾次媽媽甚至把我的書沒收了。我有些耿耿于懷,但更多的還是疑惑:平時不讓我多看書的嗎,現(xiàn)在怎么又沒收書了呢?不就是吃頓飯嘛,人七天不吃飯都不會死,遲吃一頓又不會少斤肉。

  讓書陪伴我們成長,陪伴我們快樂的度過每一天。

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