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變天的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的變天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
變天的作文1
說(shuō)起我們班的吳老師，那可不得了。她可“神通廣大”了，一會(huì)兒變成威風(fēng)凜凜的齊天大圣，一會(huì)兒變成響當(dāng)當(dāng)?shù)奈淞置酥鳌？傊痪湓�，我們吳老師就是�?dāng)之無(wú)愧的“百變天王”。
齊天大圣你瞧，他搖身一變，變成了個(gè)威風(fēng)凜凜的齊天大圣——孫悟空，他那雙火眼金睛可厲害了。一次，大家都在專心致志的`聽(tīng)課，我悄悄把手放進(jìn)抽屜里，玩起了“地道戰(zhàn)”。突然，靈光一現(xiàn)，我猛抬頭，發(fā)現(xiàn)老師看著我，好像在說(shuō)：“專心聽(tīng)課！”我立馬把手伸出來(lái)，專心聽(tīng)課了。唉，老師眼睛真尖啊！
武林盟主吳老師還是一位響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�，他管理著我們的“生殺大�?quán)”，是我們的武林盟主，那位同學(xué)成績(jī)下降了，他就叫那位同學(xué)在“奮進(jìn)峰”上修煉，直到修成正果，才能載譽(yù)下山。這就是我們的“百變天王”吳老師。
變天的作文2
天鵝已經(jīng)在國(guó)家一級(jí)動(dòng)物園里過(guò)日子，也成為人們的偶像。
一天，天鵝看見(jiàn)一只鴨子在小池里游泳，便游過(guò)去，驕傲地對(duì)鴨子說(shuō)：鴨子，你有我美麗嗎？鴨子低下頭，不，我沒(méi)有你潔白的羽毛。
中午，天鵝看見(jiàn)了蜈蚣，便大搖大擺地走到蜈蚣面前，對(duì)他說(shuō)：老蜈蚣，你有我美麗嗎？蜈蚣失望地回答：不，我沒(méi)有你那美麗的身影。
第二天清晨，天鵝看見(jiàn)正在喊起床的公雞，便走過(guò)去，神氣地對(duì)公雞說(shuō)：公雞先生，你有我美麗嗎？公雞心平氣和地對(duì)這只驕傲的天鵝說(shuō)：我雖然沒(méi)有你那潔白的羽毛，也沒(méi)有你美麗的身影，但是我勤勞，會(huì)唱歌！驕傲的天鵝明知顧問(wèn)：你，你哪里勤勞啦？公雞并沒(méi)有神氣的'向天鵝頂嘴，而是和氣的對(duì)天鵝說(shuō)：我勤勞，我每天早上起得早��；會(huì)唱歌，我早上都喔喔地叫醒要上學(xué)讀書(shū)的孩子！說(shuō)著說(shuō)著，它便唱起歌來(lái)：喔喔，小朋友啊，起床啦
天鵝聽(tīng)了公雞的這些話后，膛目結(jié)舌。
變天的作文3
今天中午上學(xué)的時(shí)候，云爺爺好像遇到了什么不開(kāi)心的事情，臉變得陰沉沉的，剛還有太陽(yáng)的天空不一會(huì)就下起了雨，涼嗖嗖的，讓我感覺(jué)到了秋的.涼意。我來(lái)到教室，雨還一直在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，透過(guò)教室的窗戶看著雨沿著我們教室的屋檐滑落下來(lái)，串串細(xì)雨朦朦朧朧好似一副“雨簾”。雨滴落在樹(shù)上發(fā)出“沙沙”的聲音，落在地上發(fā)出“叮叮咚咚”的聲響，就好像一首美妙的樂(lè)曲。
上課了，本該在操場(chǎng)上的體育課也因?yàn)檫@雨改在教室里，真有點(diǎn)郁悶！要知道，體育課可說(shuō)我最喜歡的科目之一呀。
放學(xué)了，走出教室，雨還沒(méi)有一點(diǎn)停的意思，可氣的是，這時(shí)候連風(fēng)娃娃也趕來(lái)湊熱鬧，它大口刀口地吹著風(fēng)，飄到我身上，我不禁打了一個(gè)冷顫抖。心里想到：“真不夠朋友，也不提前給我打個(gè)招呼，害的我只穿了一個(gè)短袖，冷死了�！蔽铱s著身子，打著傘冒雨大步地朝家走去……
變天的作文4
丑小鴨終于變成了白天鵝，他在水面上游來(lái)游去，就像一朵鮮花在水面上飄蕩著。湖面上還有一群鴨子，丑小鴨看到了他們就回憶起他的.親人。
一群鴨子游了過(guò)來(lái)，丑小鴨認(rèn)出了他們，他大聲地喊著：“媽媽！媽媽！您看我不是一只丑陋的鴨子，是一只漂亮的白天鵝！”哥哥姐姐和鴨媽媽回頭一看，馬上就認(rèn)出了丑小鴨。他們看到丑小鴨變成了白天鵝后，真誠(chéng)地向丑小鴨道歉：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該對(duì)你那樣，我們要保護(hù)弱小的。”丑小鴨聽(tīng)了笑了笑，沒(méi)有怪他們。鴨媽媽看到了丑小鴨，高興地說(shuō)：“終于找到你了，以后不要出走了，要開(kāi)心地過(guò)日子�！�
變天的作文5
丑小鴨變成白天鵝后，心中驚喜萬(wàn)分。它想：現(xiàn)在我過(guò)著輕松愉快、無(wú)憂無(wú)慮的生活，不知住在老家的媽媽也是否快樂(lè)呢？我得去看看。
于是，它收拾好行李，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航了。它踮起腳尖，看看四周，沒(méi)人搭理它。它便用腳扣住行李，開(kāi)始了行程。它到了九龍山，有人拿著弓，想要射死它，幸好它閃身一躲，逃過(guò)了這場(chǎng)劫難。丑小鴨到了一個(gè)叫皮躍的`小鎮(zhèn)，大家一看到它就像凍僵了一樣，張開(kāi)嘴直挺挺地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)了。丑小鴨可沒(méi)空理它們，因?yàn)樗覌寢�。它越過(guò)了三百個(gè)山峰，翻過(guò)九百個(gè)嶺。腳疼了，翅膀酸了，但它咬咬牙，挺了過(guò)去。不知是誰(shuí)幫它的忙，丑小鴨只覺(jué)得眼前一亮，媽媽熟悉的身影在身旁閃過(guò)，正是媽媽呀！
鴨媽媽激動(dòng)萬(wàn)分，一把抱住了丑小鴨，說(shuō)：“我的孩子啊，你終于回來(lái)了！”后來(lái)，丑小鴨把媽媽和所有的姐妹帶到天鵝島里，它們過(guò)著幸福的日子。
變天的作文6
于是，它收拾好行李，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航了。它踮起腳尖，看看四周，沒(méi)人搭理它。它便用腳扣住行李，開(kāi)始了行程。
它到了九龍山，有人拿著弓，想要射死它，幸好它閃身一躲，逃過(guò)了這場(chǎng)劫難。丑小鴨到了一個(gè)叫皮躍的小鎮(zhèn)，大家一看到它就像凍僵了一樣，張開(kāi)嘴直挺挺地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)了。丑小鴨可沒(méi)空理它們，因?yàn)樗覌寢尅Ｋ竭^(guò)了三百個(gè)山峰，翻過(guò)九百個(gè)嶺。腳疼了，翅膀酸了，但它咬咬牙，挺了過(guò)去。不知是誰(shuí)幫它的忙，丑小鴨只覺(jué)得眼前一亮，媽媽熟悉的身影在身旁閃過(guò)，正是媽媽呀！鴨媽媽激動(dòng)萬(wàn)分，一把抱住了丑小鴨，說(shuō)：“我的孩子啊，你終于回來(lái)了！”
后來(lái)，丑小鴨把媽媽和所有的'姐妹帶到天鵝島里，它們過(guò)著幸福的日子。
變天的作文7
天又一次出現(xiàn)不測(cè)風(fēng)云，我們要再次面臨“楚楚凍人”的天氣了。
別怕，咱們的保暖措施也不是蓋的。我們的身邊一直有那條民俗又雅致，潮流又本土，既有情感上的眷顧，又有心靈上的呵護(hù)，既有鄉(xiāng)村式的樸素，又有國(guó)際化的炫酷，寬松適度，值得托付的人中呂布，馬中赤兔，衣中的——秋褲。
話說(shuō)回來(lái)，秋褲都安排好了，那么秋褲它哥，秋衣也不能落下，為了不被凍垮，兩件裝備一件也不能少。但是，隨著老天爺?shù)?喜怒哀樂(lè)，一股潮流也隨之而來(lái)，這種新穎的穿衣風(fēng)格主要是以下兩種：
其一，人們出門(mén)時(shí)都會(huì)自帶幾個(gè)熱水袋，且穿成一座移動(dòng)城堡；
其二，人們以中分為發(fā)型，墨鏡，口罩一個(gè)不能少，滿大街都是明星。
這種潮流就是阿――嚏！不用我說(shuō)，大家應(yīng)該都知道了吧。
最后，送給大家一句四字箴言，謹(jǐn)記“多喝熱水”。
變天的作文8
丑小鴨在天鵝群中生活得很快樂(lè)。盡管他的哥哥姐姐從前看不起丑小鴨，丑小鴨還是很想念它們。
有一天丑小鴨終于忍不住了，就從湖里捕了許多小魚(yú)、小蝦米。它要帶去看望他的.親人們。
鴨媽媽看見(jiàn)遠(yuǎn)處飛來(lái)一只天鵝，它對(duì)天鵝說(shuō)：“呦，是什么風(fēng)把您吹來(lái)了?”
丑小鴨對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么不認(rèn)識(shí)我了，我是丑小鴨啊!”“你明明是天鵝，怎么會(huì)是丑小鴨呢，這不可能�！兵唻寢屨f(shuō)。
丑小鴨向媽媽講述了自己的經(jīng)歷。這時(shí)，哥哥、姐姐從屋里出來(lái)，對(duì)丑小鴨說(shuō)：“對(duì)不起，我們不該嘲笑你。更不該從表面看人，請(qǐng)你原諒我們。”
丑小鴨說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)去的事，不要再提了。”
丑小鴨和親人們生活了一段時(shí)間后，又飛回了天鵝群。和天鵝們一起過(guò)著快樂(lè)、幸福的生活。
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