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拖延癥作文實(shí)用(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的拖延癥作文，歡迎大家分享。
拖延癥作文1
唉。生活在這形形色色的城市中，雖不會(huì)像大城市那么繁雜忙碌，但也不會(huì)讓你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。即使在四線(xiàn)小城市，工作與學(xué)習(xí)的壓力也并不比一線(xiàn)城市少多少。這時(shí)拖延癥的我便現(xiàn)身于江湖。拖延癥其實(shí)本身是人的惰性在作怪，并非一些人口中的身體上的疾病改掉拖延癥非常容易，無(wú)非就是早睡早起，趁早把該干的事干好，做到自律說(shuō)的容易，可為什么我卻很難做到啊。
“你打算什么時(shí)候把100元班級(jí)的錢(qián)交給李主任？為什么還不送去？”這不我親愛(ài)的班主任又來(lái)“審訊”我了�！班�，一直沒(méi)找到時(shí)間去”，我隨便找了個(gè)借口，但并未搪塞成功。親愛(ài)的班主任，一手搭在我的右肩，一手右手指向黑板上的課程表，“第1節(jié)課下課去送這些都是你的借口”。我羞恥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊接著就又來(lái)一擊，“這都是拖延癥啊”，心中竟有了些不服氣的火藥味�；仡^一想：是啊，老師上個(gè)星期就告訴我了，作為班級(jí)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)現(xiàn)在還未履行老師布置的任務(wù)不僅是反思了自己失職的原因拖延癥。
還有好多時(shí)候我的拖延癥也會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，在交隨筆的時(shí)候，課代表布置任務(wù)，下周四要交隨筆，那我必定會(huì)站在周三的'晚上或晚自習(xí)用大量的時(shí)間去奮不顧身的不隨筆就像現(xiàn)在已經(jīng)是周三的晚自習(xí)了；在交作業(yè)的時(shí)候老師會(huì)說(shuō)什么什么作業(yè)要交呢，則會(huì)等到上交的前一節(jié)課進(jìn)行瘋狂填滿(mǎn)；還有早操，起床時(shí)起床鈴一響，寢室里的許多人都會(huì)快速起床開(kāi)始洗漱，而我就會(huì)安安逸逸的再睡上幾分鐘，等我去洗漱時(shí)，廁所已空空如也，大家都已經(jīng)跑去跑操了，然后最后的兩分鐘我才拼命的跑向操場(chǎng)，開(kāi)始早操活動(dòng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年拖延癥無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我的生活！
下一步，我的滅絕拖延癥計(jì)劃就要開(kāi)始實(shí)施了，做到�！安煌侠荒\，早起早交作業(yè)”變成了我的宗旨，干掉拖延癥，從此刻揚(yáng)帆起航。
拖延癥作文2
“無(wú)聊--”我趴在沙發(fā)上，用枕頭枕住自己的下巴，這已經(jīng)是我說(shuō)的第五個(gè)“無(wú)聊”了。
電視里依舊上演著狼捉羊的故事。為什么灰太狼總捉不住喜羊羊？即使捉住了，也吃不到？我胡亂的想著，在思維的一次飛躍后，我的思想又會(huì)到了現(xiàn)實(shí)。
我現(xiàn)在正面臨這一個(gè)重大問(wèn)題--堆積如山的作業(yè)。所以我現(xiàn)在并非無(wú)聊，還有很多事要做。但是自從我患上周末拖延癥后，作業(yè)便一定會(huì)拖得火燒眉毛了才肯動(dòng)筆。因?yàn)檫@個(gè)，我曾頭疼不已，可是，有什么辦法能治療我的周末拖延癥？
現(xiàn)在我是拖延癥重度患者。拖延癥是一種慢性疾病，我回想了一下，自五年級(jí)伊始，我便出現(xiàn)了類(lèi)似拖延癥的輕微癥狀--晚上不睡，早上不起，六年級(jí)時(shí)癥狀更加嚴(yán)重，甚至出現(xiàn)了開(kāi)夜車(chē)狂趕作業(yè)的事情。現(xiàn)在初二，拖延癥已經(jīng)進(jìn)入了嚴(yán)重警報(bào)狀態(tài)，我有些緊張，看來(lái)我得查漏補(bǔ)缺，自己尋找病因了。
我是個(gè)想象極為豐富的人，導(dǎo)致我在做作業(yè)時(shí)思緒飛往千里之外，從而使作業(yè)的效率下降至1%，我喜歡胡思亂想，想的天方夜譚。數(shù)學(xué)課，我竟從平行四邊形想到了戊戌六君子，又從戊戌六君子想到了郭敬明。每當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，我便要痛罵自己有分心。但有一不小心從“痛罵”一詞想到了《史記》。于是，我徹底屈服了。我的思想具有飛躍性，而且和光速等同。
我是個(gè)懶惰的人。喜歡玩，但同時(shí)有希望那些作業(yè)能不動(dòng)聲色的`完成，于是，便出現(xiàn)了趴在沙發(fā)上，在這兒胡思亂想祈禱作業(yè)快點(diǎn)完成。看一看表，已經(jīng)是下午四時(shí)左右，這一下子便刺激了我的神經(jīng)細(xì)胞，在我一邊想著神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的同時(shí)，我還不得不坐起身來(lái)，拿起筆，開(kāi)始做作業(yè)。
我就是這樣簡(jiǎn)單的結(jié)束了這次思想的飛躍。
拖延癥作文3
一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是早上九點(diǎn)鐘了。我迷迷糊糊地從床上爬起來(lái)，去吃早飯。
早飯過(guò)后，我徹底的清醒了過(guò)來(lái)。我意識(shí)到，昨晚我只顧著玩樂(lè)，作業(yè)還一字未動(dòng)，便提起書(shū)包，去和一大包書(shū)本作斗爭(zhēng)。
我簡(jiǎn)單地清點(diǎn)了一下我的作業(yè)。英語(yǔ)呢，經(jīng)過(guò)我的.奮斗，在學(xué)校已經(jīng)寫(xiě)完了；數(shù)學(xué)，也就兩頁(yè)練習(xí)題，幾十分鐘足夠；可是我的語(yǔ)文作業(yè)怎么這么多？仔細(xì)一回想，也確實(shí)怨我。老師讓一周之內(nèi)，寫(xiě)三張讀書(shū)筆記，兩篇日記，但我五天內(nèi)把這事忘得一干二凈，堆積起來(lái)，只好今天補(bǔ)上去。真是后悔莫及!
我先把數(shù)學(xué)練習(xí)題打開(kāi)，想先寫(xiě)點(diǎn)數(shù)學(xué)題提提神。數(shù)學(xué)題很少，也比較簡(jiǎn)單，很快就搞定了。于是我繼續(xù)寫(xiě)讀書(shū)筆記。
我心不在焉的翻著書(shū)頁(yè)，希望能立馬發(fā)現(xiàn)好的句子。但事與愿違。我心里越著急，我需要的句子越找不出來(lái)�？粗敲苊苈槁榈臐h字像蝌蚪一樣在我眼前游啊游，一陣睡意泛起。一看時(shí)間還早，我便又鉆進(jìn)被窩。
我怎么也睡不著，但躺著也挺舒服，就不想起來(lái)。但作業(yè)又有一大堆。我躺在床上瞇著眼，思想斗爭(zhēng)了一會(huì)兒，還是覺(jué)得爬起來(lái)寫(xiě)作業(yè)比較好。
但由于長(zhǎng)時(shí)間躺在那里，一坐起來(lái)便頭暈眼花，頭重腳輕。我拖著重重的腦袋繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)完了一張半讀書(shū)筆記，又該吃午飯了。
午飯過(guò)后，我賴(lài)在沙發(fā)上看電視看了好一會(huì)兒。家人都去睡午覺(jué)后，我又偷偷跑到電腦前，玩起了電腦。
不知是心理作用還是怎么，頭越來(lái)越沉重。覺(jué)得自覺(jué)上怪對(duì)不起自己，只好灰溜溜的去寫(xiě)作業(yè)。
但我的拖延癥太嚴(yán)重了，寫(xiě)了一會(huì)兒，再次被它打敗了。手不自主的放下筆，摸來(lái)一本雜志，便津津有味地看了起來(lái)，作業(yè)什么的都拋在腦后。
我不想和拖延癥交朋友，誰(shuí)來(lái)幫幫我!
拖延癥作文4
——“為什么拖延癥這么難治？”
——“因?yàn)榇蠖鄶?shù)患者拖著不肯治�！�
以上對(duì)話(huà)是我在網(wǎng)上看見(jiàn)的段子，一開(kāi)始看只覺(jué)得好笑，后來(lái)細(xì)細(xì)一想，說(shuō)得還挺對(duì)的，因?yàn)樗屛衣?lián)想到了自己的慘痛經(jīng)歷。
今年寒假，由于可惡的新冠肺炎，我們的假期被迫延長(zhǎng)。乍聽(tīng)到這個(gè)消息后，我立刻把筆一扔，高興的大叫道：“��！那還寫(xiě)什么寒假作業(yè)！”然后拿起手機(jī)玩了起來(lái)。有時(shí)，也會(huì)想想寒假作業(yè)，但總是會(huì)想：早著呢！明天，明天我一定做！然而到了所謂的“明天”，我又想著，還有下一個(gè)“明天”呢！如此一來(lái)，周而復(fù)始。
眼看要到開(kāi)學(xué)時(shí)間了，我這才不情不愿的拿起筆。還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字呢，又聽(tīng)見(jiàn)了“繼續(xù)延遲開(kāi)學(xué)，學(xué)生在家上網(wǎng)課”的消息。我再一次扔下筆，樂(lè)呵呵的開(kāi)電腦去了。
網(wǎng)課期間我過(guò)得可快活了，和朋友聊天、看動(dòng)漫、畫(huà)畫(huà)、打游戲、看小說(shuō)……什么快樂(lè)的事兒都干了，總之就是沒(méi)學(xué)習(xí)。我心里一面愧疚一面安慰自己：沒(méi)事兒！明天我把網(wǎng)課再回放一次！明天我一定好好學(xué)習(xí)！然后呢？又是一天天的周而復(fù)始。至于作業(yè)，老師總是要求打卡拍照，我每次都是等到最后一刻才隨意的把答案抄抄拍照上傳。
疫情越來(lái)越嚴(yán)重，假期也在不斷的延長(zhǎng)。而我面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，也絲毫不急：沒(méi)事兒！還有明天呢！日復(fù)一日，終于，省教育廳又一次下發(fā)通知，但是這次可不是延長(zhǎng)假期了，而是正式開(kāi)學(xué)的時(shí)間！并且不會(huì)再變動(dòng)！我驚恐至極，再回過(guò)頭一看：沒(méi)做完的資料、卷子堆在那兒，冷笑著、不屑的睥睨著我。
接下來(lái)的.幾天是我過(guò)得最痛苦的幾天。我每天補(bǔ)作業(yè)到深夜也不能休息，早上還得艱難的爬起來(lái)上網(wǎng)課。我的睡眠嚴(yán)重不足，都懷疑自己是不是快猝死了。此刻我才真正明白那句：“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”的真正含義。經(jīng)過(guò)一番惡補(bǔ)，我的開(kāi)學(xué)考成績(jī)才算是勉強(qiáng)沒(méi)有下降。
這件事也引起了我對(duì)“明天”的思考。其實(shí)哪有什么明天呢？我們所擁有的，只有當(dāng)下而已。那我們現(xiàn)在所做的努力是為了什么？當(dāng)然是我們的明天，也就是后來(lái)的現(xiàn)在。
那么，讓我們今日事今日畢，為了我們的明天而奮斗吧！畢竟我們可是明天的太陽(yáng)！
拖延癥作文5
同學(xué)們，不好了！我生病了！這個(gè)病給我?guī)?lái)了很大的壓力，這種病，叫延宕，”是不是聽(tīng)上去就很可怕，他還有個(gè)更可怕的名字――拖延癥。有的人就問(wèn)了：拖延癥有啥可怕的��？”其實(shí)拖延癥真的很可怕，特別是它的普及率，下面我給你舉三種拖延癥的癥狀，保證你會(huì)中招。
逃避型拖延癥
哎！明天又要寫(xiě)隨筆了，累！”寫(xiě)完了，又要想后天的`隨筆題材，煩！”想完了還要寫(xiě)一些起來(lái)，以免那天‘太忙’，惡心！”我在房間中想著，隨后，便撲到被子上抓狂起來(lái)。
六六，快寫(xiě)一些明天的隨筆，這樣，明天可以輕松些�！眿寢尦液暗馈５鹊�，我去樓下買(mǎi)零食吃，我餓了！”我撓著腦袋，然后趕緊找了個(gè)理由，隨后就沖到樓下去
這，就是逃避型拖延癥，都是想辦法逃避一些負(fù)面情緒，比如：累、煩、惡心等，人們都不喜歡這種情緒，而這種拖延癥的患者呢？他們能拖一會(huì)兒，就是一會(huì)兒。
樂(lè)觀(guān)性拖延癥
現(xiàn)在是星期日早上8點(diǎn)，明天的隨筆完全沒(méi)有準(zhǔn)備，算了，還早，待會(huì)再寫(xiě)吧！”我自言自語(yǔ)著，便拿起手機(jī)看了起來(lái)。
喲！下午4點(diǎn)了，寫(xiě)一些吧。”說(shuō)著，我不禁微微皺了皺眉頭，然后開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。我?jiàn)^筆疾書(shū)著，可眉頭卻越皺越緊
太累了，先不寫(xiě)了�！蔽医辛似饋�(lái)，揉了揉眼睛，然后撲到床上大睡起來(lái)。
這種拖延癥呢，是因?yàn)榛颊哌^(guò)度樂(lè)觀(guān)引起的，他總覺(jué)得自己有時(shí)間，可到頭來(lái)時(shí)間卻不等他了，也就是他沒(méi)時(shí)間干自己的事了。
懶惰性拖延癥
太困了，睡吧！”說(shuō)著我便倒頭大睡，到中午都還沒(méi)起來(lái)。
這種拖延癥的患者呢？只有一個(gè)特點(diǎn)――懶，一整天都不想干自己該干的事，當(dāng)然也不會(huì)干自己想干的事。
我都不用問(wèn)你有沒(méi)有中招，我就問(wèn)你，你是哪一種啊？有了拖延癥就要治好它怎么治呢？那就是改掉自己的壞習(xí)慣，記住一句話(huà)沒(méi)了拖延癥，生活變高效！”為了使自己的生活更高效，從現(xiàn)在開(kāi)始遠(yuǎn)離拖延癥吧！
拖延癥作文6
唉，最近的我還真是拖延癥晚期了。也不知道為什么，最近做什么事情呀，都是喜歡拖拖拖的。似乎不拖一會(huì)兒時(shí)間，就不罷休一樣。好像我們拖拖拖就能賺到了，可是，實(shí)際上，我們浪費(fèi)的到底是什么呢？毫無(wú)疑問(wèn)啊，我們浪費(fèi)的明明就是自己最寶貴的時(shí)間啊。
是的啦，最近的自己就好像拖延癥晚期了一樣，做什么事情呀都喜歡拖拖拖的了。最近真是特別不喜歡自己這樣的生活狀態(tài)，至少我渴望的'，我想象中的生活是那種充滿(mǎn)了朝氣，每天都元?dú)馐悖约合胍鍪裁吹�，就可以立馬的去做，其實(shí)那樣的生活才是我最喜歡的啊。可是，最近也不知道自己是怎么回事，狀態(tài)不好還是靈感不佳的吧，連寫(xiě)作文都是拖拖拉拉的，再也寫(xiě)不出自己想要的文章了，自己的狀態(tài)也都差到不行。唉，今天原本就打算寫(xiě)個(gè)幾篇作文的，可又因?yàn)橥涎影Y發(fā)作，拖拖拉拉的，竟然一下子就搞掉了好幾個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命啊。似乎浪費(fèi)的時(shí)間并不多，可你自己仔細(xì)想想吧，你的每分每秒如果都做一些有意義的事情，那么你的生活能得到多大的改善，你又能有多大的進(jìn)步呢？是的了，人生在世吧，什么東西都可以重新來(lái)過(guò)，唯獨(dú)時(shí)間是不能重來(lái)的。而拖延癥，就是典型的浪費(fèi)時(shí)間，虛度生命的行為啦！希望，我早點(diǎn)擺脫掉拖延癥的習(xí)慣吧，還是希望自己做一個(gè)雷厲風(fēng)行，什么事情都能快速地完成，做到最后的自己的人。
拖延癥啊，是我目前生活中最大的克星啦，不過(guò)相信我自己，也一定能克服掉這個(gè)壞毛病，擺脫拖延癥的陰影，朝著更完美的自己再進(jìn)一大步的！
拖延癥作文7
話(huà)說(shuō)我的老弟，做事總是拖拖拉拉。我一個(gè)初中生，作業(yè)都比他完成得早。每天他就像一只夜貓子，晚上不睡，早上不起。可把媽媽愁壞了，決定好好地治治他。
這天，老弟需要背誦并默寫(xiě)。于是我和媽媽心生一計(jì)，將他關(guān)在房間里，只留下本和文具�？此�有啥可玩。誰(shuí)料到在監(jiān)控鏡頭里，只見(jiàn)老弟一言不合就開(kāi)始發(fā)呆，無(wú)聊了就收拾收拾房間，東摸摸西坐坐，最后甚至興致勃勃地玩起了鉛筆。我和媽媽百思不得其解這普普通通的鉛筆還能玩出花來(lái)不成？只見(jiàn)老弟的花樣還真是多，一會(huì)兒將鉛筆當(dāng)做跳水運(yùn)動(dòng)員玩高臺(tái)跳水，一會(huì)又變成兩個(gè)拳擊手開(kāi)始你一拳我一拳地精彩對(duì)決，打得那叫一個(gè)山崩地裂，天昏地暗�？吹梦液蛬寢屜鄬�(duì)無(wú)言。唉，此方案不可行，過(guò)！
這回，我和媽媽換了一個(gè)全新的方法——360度全方位貼身監(jiān)督。我就差拿個(gè)棍子站在老弟身后了。這方法好像提高了一丟丟效率，不過(guò)也有弊端。眾所周知，我弟是個(gè)話(huà)嘮。有人在他旁邊時(shí)那廢話(huà)就像水龍頭的開(kāi)關(guān)壞了，是止也止不住。一會(huì)兒冷不丁來(lái)一句：“姐，你知道我班里最調(diào)皮的'一個(gè)同學(xué)怎么了嗎？”見(jiàn)我不理他，一個(gè)人自言自語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)：“他上課不聽(tīng)講，還不交作業(yè)，他……”吧啦吧啦講了一堆，我感覺(jué)頭上有無(wú)數(shù)的蒼蠅在翁翁嗡地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真是欲哭無(wú)淚啊。
就算我把他的嘴封起來(lái)，他也會(huì)有其它的開(kāi)小差“武器”。比如一會(huì)兒去喝個(gè)水，一會(huì)兒去騷擾個(gè)狗之類(lèi)的。連我家的狗都讓他弄的心浮氣躁，見(jiàn)了他躲著走，連瞌睡都不打了。
唉，我的老弟可咋辦啊，快來(lái)給我支個(gè)招兒，好好改改他的拖延癥吧。
拖延癥作文8
我們很多人都有“拖延癥”：吃飯慢、上學(xué)慢、寫(xiě)作業(yè)慢，做什么都慢……喜歡把一件事拖到最后一刻，那么就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“拖延癥”吧！
記得那是在上二年級(jí)的時(shí)候，一天下午放學(xué)后，我正津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片，媽媽突然走過(guò)來(lái)關(guān)掉了電視，說(shuō)：“別看了，快去寫(xiě)作業(yè)吧�！蔽倚牟桓�、情不愿地從沙發(fā)上站起來(lái)，邊起身邊小聲嘀咕：“我正看得起勁呢，時(shí)間還早呢……”
我不緊不慢地走向自己的書(shū)桌，無(wú)可奈何地打開(kāi)書(shū)包，掏出書(shū)、作業(yè)本和文具盒開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。剛拿起筆，突然，書(shū)桌旁媽媽正在充電的手機(jī)來(lái)了一條信息提示，我東張西望不見(jiàn)媽媽?zhuān)南耄簨寢尣辉冢涂匆谎�，不�?huì)耽誤時(shí)間的。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了手機(jī)，“真巧，是我的好朋友發(fā)來(lái)的，給她回一個(gè)吧，不會(huì)耽誤時(shí)間的'�！本瓦@樣，一來(lái)一回，不大一會(huì)兒，我們就天南海北地聊得熱火朝天。“你在干什么？”媽媽一把奪過(guò)手機(jī)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我只好乖乖地寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然感覺(jué)腳底下有個(gè)東西，拿起來(lái)一看，原來(lái)是我可愛(ài)的小魔方，它在呼喚我：“小主人，歇會(huì)兒吧，時(shí)間還早呢玩一會(huì)兒吧！”我想也是的。不知過(guò)了多大一會(huì)兒，正當(dāng)魔方被我解決之時(shí)，媽媽猝不及防地進(jìn)了房間，我立刻收起魔方，裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)。“快點(diǎn)寫(xiě)！”望著媽媽的笑容，我深深地吁了一口氣，閃電般地將作業(yè)收尾，開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。
現(xiàn)在想想真可怕，一寸光陰，一寸金,人最寶貴的就是時(shí)間，抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)還可以看看書(shū)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，才會(huì)有更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)生活中，我們要遠(yuǎn)離拖延，讓自己變得更加積極，爭(zhēng)取做最好的自己！
拖延癥作文9
白小兔有拖延癥，做任何事都是慢吞吞的。
比如，兔媽媽在廚房喊它：“白小兔，幫我把拖把拿過(guò)來(lái)好嗎？”“好！”它會(huì)立刻就答應(yīng)，但是會(huì)一直磨磨蹭蹭不行動(dòng)，直到媽媽又開(kāi)始催它：“小白，拖把拿來(lái)了沒(méi)有？”它才會(huì)慢吞吞地去拿拖把。
有一天，兔媽媽還沒(méi)有下班回家，白小兔已經(jīng)放學(xué)到家了。天空開(kāi)始慢慢堆積烏云，風(fēng)開(kāi)始刮起來(lái)了，眼看著就要下雨了。叮鈴鈴——家里的電話(huà)響了，是兔媽媽?zhuān)靶“祝掠炅�，快點(diǎn)去陽(yáng)臺(tái)把衣服收進(jìn)來(lái)哦，不然淋濕了就沒(méi)有衣服換了�！薄昂茫 卑仔⊥糜至⒖檀饝�(yīng)了。但是它正在看動(dòng)畫(huà)片，它想著，我看完這一集就去收。但是，當(dāng)它把一集看完后，大雨早就開(kāi)始下了。它連忙去收，可是已經(jīng)遲了，所有的衣服已經(jīng)淋濕了。
兔媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)衣服都淋濕了，很是很生氣，把白小兔批評(píng)了一頓。
晚上的時(shí)候，白小兔又開(kāi)始了它的`拖延癥。摸摸鉛筆，摸摸橡皮，然后又照照鏡子，喝喝水......拖到了九點(diǎn)都還沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，兔媽媽都來(lái)催它睡覺(jué)了。結(jié)果，到了十點(diǎn)它才開(kāi)始著急寫(xiě)作業(yè)。一直寫(xiě)到了十二點(diǎn)多才睡覺(jué)，第二天又起不來(lái)，結(jié)果遲到了，挨了老師的批評(píng)。交作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有幾項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成，又挨了老師的批評(píng)。由于要把作業(yè)補(bǔ)上，錯(cuò)過(guò)了吃午飯的時(shí)間，食堂已經(jīng)空空如也。它心想：“真是倒霉的一天啊！我昨晚早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)就好了�！�
下午上課的時(shí)候，由于一整天沒(méi)有吃飯，它開(kāi)始兩眼發(fā)黑，隨后暈了過(guò)去。等它醒來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)在學(xué)校的醫(yī)務(wù)室打點(diǎn)滴了，媽媽正在旁邊擔(dān)心地看著它。
它委屈地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁麓卧僖膊煌涎恿��！?/p>
拖延癥作文10
幾年前，歌曲《時(shí)間都去哪兒了》都在唱：“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了……
一時(shí)間，每個(gè)人都在感嘆時(shí)間的流逝：年前制訂的計(jì)劃，年末了還沒(méi)有完成；每天忙忙碌碌，連看-場(chǎng)電影的時(shí)間都沒(méi)有；說(shuō)好今年要出去旅游一趟，因?yàn)樘�，直到現(xiàn)在都沒(méi)有動(dòng)靜我們真的很忙嗎？所有的時(shí)間都合理利用了嗎？每天都在工作和學(xué)習(xí)嗎？事實(shí)并非如此。我們是被自己所營(yíng)造的忙碌的假象蒙蔽了，自以為很忙，忙得連休息的時(shí)間都沒(méi)有，其實(shí)這些都是由于拖延癥造成的。我們把大量的時(shí)間和精力都浪費(fèi)在不必要的瑣事和重復(fù)的事上，嚴(yán)重影響了辦事效率，所以才導(dǎo)致每天都看上去很忙碌。
生活中，我們總是用明天做借口，把今天的事推到明天，明天的事又推到后天，總是不斷告訴自己：還有明天。這一切都是為我們的拖延尋找借口，今天已經(jīng)擁有，不值得珍惜，明天才是令人向往的未來(lái)。所以，我們總是對(duì)自己說(shuō)：
“今天好累，還是早點(diǎn)休息，等養(yǎng)足了精神，明天再說(shuō)吧！
“反正事情也不多，今天不做也沒(méi)關(guān)系，從明天開(kāi)始，還來(lái)得及！”
“今天完全不在狀態(tài)，做了也是無(wú)用功，說(shuō)不定明天會(huì)好很多……
就這樣，今天推明天，明天推后天，后天又推到下一天，于是，明天就變成我們拖延的借口。當(dāng)明天真正來(lái)臨的時(shí)候，又會(huì)怎樣呢？想來(lái)我們會(huì)依舊拖延，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了拖延。
有人說(shuō)，是明天偷走了我們的時(shí)間。其實(shí)，這只是為自己的拖延找借口而已。你認(rèn)為自己的狀態(tài)不佳，就把今天的事留在明天，美其名日更有效率。
如果你一直用明天做借口，你的'人生必將被拖延癥毀掉。在借口的“幫助”下，你的懶惰有了藏身之所。如果你一直抱著這樣的思想，永遠(yuǎn)都只能原地踏步，得不到進(jìn)步。
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰-寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”
這樣一來(lái)，我們還會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用嗎？其實(shí)，并不是時(shí)間不夠用，而是拖延浪費(fèi)了我們太多的時(shí)間。因此，不要再感嘆時(shí)間都去哪兒了，此時(shí)此刻，一定要認(rèn)真地做好今天的每件事，只有這樣，才能掌握自己的人生。
拖延癥作文11
拖延癥是指在能夠預(yù)料后果有害的情況下，仍然把計(jì)劃要做的事情往后推遲的一種行為。
這種行為深深毒害著我。
晚上8點(diǎn)鐘的時(shí)候，我感覺(jué)床正在低聲呼喚我，可我之前一直在看小說(shuō)，還沒(méi)完成我的作業(yè)。算了吧，反正我寫(xiě)得快，明早起來(lái)一樣能寫(xiě)完。于是，我倒在床上就睡著了。
第2天早上，我突然睜開(kāi)眼睛，想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)。我剛要伸手去拿作業(yè)，床就把我吸了回來(lái)，我不自覺(jué)地瞇上了眼睛，卻見(jiàn)作業(yè)卷攤在床上，我馬上拿起筆刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。2分鐘過(guò)去了，我寫(xiě)完了所有的作業(yè)，我心里暗暗高興，簡(jiǎn)直不敢相信我居然能寫(xiě)的那么快。既然寫(xiě)完了，那就再睡一會(huì)兒吧，我把作業(yè)放在了床頭，便又睡著了。
當(dāng)我睡得正香的時(shí)候，只聽(tīng)媽媽大吼一聲：小兔崽子快起床！這一聲，嚇得我一機(jī)靈，我撇了撇嘴，不滿(mǎn)意地說(shuō)道：我作業(yè)都寫(xiě)完了，就不能再睡一會(huì)兒?jiǎn)�？說(shuō)著，我還用手往床頭劃了劃，可令我驚訝的是，床頭空蕩蕩的，什么東西都沒(méi)有！我睜開(kāi)了眼睛，瞧了瞧床頭，真的什么都沒(méi)有，我看向書(shū)包，發(fā)現(xiàn)作業(yè)卷還在書(shū)包里靜靜地躺著，翻開(kāi)一看，作業(yè)一頁(yè)都沒(méi)寫(xiě)！這是什么情況？我傻眼了，我剛才明明把作業(yè)都寫(xiě)完了呀。原來(lái)，我在想象中寫(xiě)完了作業(yè)�？磥�(lái)，沒(méi)完成作業(yè)睡覺(jué)也不安心呀。
我又看了看表，嗯，才7點(diǎn)，大不了我早飯不吃了。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可腦子里一直想著昨天看的小說(shuō)，當(dāng)我想到有趣的地方時(shí)，還會(huì)笑一笑，完全忘記了我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。直到老師上課時(shí)，我才想起來(lái)：我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完！，面對(duì)老師的`質(zhì)問(wèn)，我不知道該如何回答。很顯然，我已經(jīng)患上了嚴(yán)重的拖延癥
拖延時(shí)間是世界上最省力的事情，但后果不堪設(shè)想。我希望我能盡快地克服拖延癥，變成一個(gè)守時(shí)的人、一個(gè)有生活規(guī)律的人、一個(gè)身邊的朋友都信賴(lài)的人。
拖延癥作文12
窗外，狂風(fēng)發(fā)出狂傲的怒吼，卷飛了才開(kāi)始降落的粒粒雪花，它們乘著風(fēng)在天空中旋轉(zhuǎn)著，產(chǎn)生一個(gè)大的漩渦，頓時(shí)，感覺(jué)整個(gè)白茫茫的世界都在旋，我看不清什么東西了，只呆呆地望著一排車(chē)轍，綿延著遠(yuǎn)去……
心中頓時(shí)一陣一陣悸動(dòng)，兩行熱乎乎的淚水，悄然滴落在作業(yè)本上，本子上的字已經(jīng)慢慢氤氳開(kāi)來(lái)……
日歷上正月初七四個(gè)鮮紅的大字徹底刺痛了我的眼，可我的拖延癥又開(kāi)始發(fā)作了！
雙手一筆一劃，一點(diǎn)點(diǎn)地寫(xiě)著，如螞蟻慢行。本子上的筆畫(huà)也是一點(diǎn)一點(diǎn)的顯現(xiàn)出來(lái)�！暗未鸬未稹睍r(shí)光的匆匆溜走聲傳入我的耳中，我還一厘米一厘米的挪動(dòng)著我的右手，被困在左手下的紙張被我手上的力量壓得“吱吱”直叫疼。自己的手就像是蝸牛一樣，一絲一絲吐著粘液，手才得以慢慢地努力滑動(dòng)。
“吱！”一聲嘶啞的.推門(mén)聲，傳入耳畔，我連忙加速胡寫(xiě)了一通：大事不妙，媽媽來(lái)檢閱啦！
隨后，就是一聲沉悶的響聲，只覺(jué)手上像打了辣椒水，火辣值為百分之二百，肉體上的疼痛和內(nèi)心的絞痛結(jié)合在一起，自己立馬被打趴下了。
隨后，又是一陣火車(chē)的轟鳴聲：“劉心熠卓，你怎么那么……真不讓人省心……”媽媽捂著胸口，臉色也由紅轉(zhuǎn)白。
那一陣陣的責(zé)備聲以及媽媽痛苦的模樣，鞭打著我的心，我心中像倒了一壺開(kāi)水，翻滾著、沸騰著：慢，是一種病，我一定要與“病魔”抗?fàn)帲?/p>
窗上的冰霜顯現(xiàn)出五棱柱般的花紋，那花紋閃著亮光，仿佛是一枚勢(shì)不可當(dāng)?shù)亩芘�，也詮釋著我意志的�?jiān)定！
我的右手，似乎被我的意志激活啦，開(kāi)始一步一步一點(diǎn)一點(diǎn)提高速度，仿佛我手上裝了一臺(tái)電力馬達(dá)，一點(diǎn)一點(diǎn)提高時(shí)速。
手上的筆桿，不住揮動(dòng)，卯足了勁兒，往前，往前，再往前！筆尖下生出了一朵朵曼妙的藍(lán)黑色的花。
“好啦”！一聲激昂的叫聲爆炸在半空中，我欣喜若狂，不禁掩面痛哭，我終于戰(zhàn)勝了這“頑疾”——拖延癥，再見(jiàn)啦！
拖延癥作文13
“小驍，幫老媽拿本書(shū)！”“哦！”我一邊回答一邊繼續(xù)看書(shū)；“小驍，到樓下取個(gè)快遞！”“知道了，馬上去！”媽媽要求做的事，我從來(lái)都是滿(mǎn)口答應(yīng)。不過(guò)……只有老媽知道，我這嘴皮子功夫真的厲害，其實(shí)從來(lái)沒(méi)有行動(dòng)。這個(gè)暑假，老媽決定對(duì)我采取措施了。
一天午后，媽媽把我叫到跟前，一改往日的“河?xùn)|獅吼”，一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：你——嚴(yán)重“拖延癥”患者，今日給你開(kāi)一劑處方“隔離觀(guān)察，自我反省，綜合診治，終結(jié)病患”！看老媽的架勢(shì)，還真不是說(shuō)著玩的，我只能乖乖服從。
暑假已經(jīng)過(guò)半，老師發(fā)了群信息要檢查作業(yè)，可我的作文一篇都未完成，每天都想著怎么蒙混過(guò)關(guān)。可是這回，老師要點(diǎn)名了。我決定立刻動(dòng)筆完成一篇習(xí)作。可整整一上午過(guò)去了，我還只寫(xiě)了個(gè)題目。正想動(dòng)筆，又覺(jué)得無(wú)從下手。不知不覺(jué)已經(jīng)到了午飯時(shí)間，本子上依然只有一行字。這時(shí)，我心中的正義天使和邪惡小人開(kāi)始戰(zhàn)斗了。
正：“朱宇驍，你還愣著干什么，快點(diǎn)寫(xiě)呀，沒(méi)幾天就要開(kāi)學(xué)了，再不寫(xiě)你真的`要挨批了！”
邪：“早呢，還有二十多天才開(kāi)學(xué)呢，最近有太多熱門(mén)劇，錯(cuò)過(guò)了暑假你就不能追了。別寫(xiě)了，別寫(xiě)了！”
這么一想，我有點(diǎn)動(dòng)搖了，一只手不由自主地拿起電視遙控器。
“停停停，你在做什么？電視不僅傷眼睛，還浪費(fèi)時(shí)間，如果你寫(xiě)不完作文，就等著被那個(gè)名醫(yī)收去治療吧！”正義天使急了。
我的手又縮了回去，被老媽“綜合整治”，那種感覺(jué)可不好過(guò)呀！“不看電視，堅(jiān)決不看！”斗爭(zhēng)了許久，我終于重新拿起了筆。
為了能夠徹底治愈我的“拖延癥”，“名醫(yī)”老媽始終在默默關(guān)注我，并不斷提醒我：做事之前，必須確立目標(biāo)，設(shè)好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，再分步落實(shí)。只要嚴(yán)格遵守“今日事，今日畢”的原則，再?lài)?yán)重的“拖延癥”都可以徹底治療！
拖延癥作文14
我有一個(gè)壞毛病——拖延癥，這個(gè)毛病一直伴隨著我上六年級(jí)。有一天，它釀成了“大禍”。
這個(gè)周五的晚上，我寫(xiě)完?duì)敔斀o我布置的作業(yè)后，其余的家庭作業(yè)一字未動(dòng)，看了看時(shí)間，六點(diǎn)半。心想：還早得很啦，看會(huì)兒小說(shuō)再寫(xiě)吧。我沉浸在小說(shuō)的世界里，漸漸地忘了時(shí)間，直到媽媽喊我去吃飯時(shí)，才猛然想起作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我瞟了一眼鬧鐘，嗯，七點(diǎn)半，不急不急，容我慢慢享受美味的.晚餐吧。
吃完晚餐，已是八點(diǎn)，我正準(zhǔn)備開(kāi)始動(dòng)筆，爸爸打開(kāi)了電視，呀，是我最喜歡看的相聲有新人，我的注意力又轉(zhuǎn)移到電視節(jié)目上了。反正放假兩天，時(shí)間長(zhǎng)著呢，我索性把筆一扔，坐到沙發(fā)上津津有味地看電視了。
到了周六，我上午去上古箏課，暫且逃過(guò)了作業(yè)的“追殺”。中午十二點(diǎn)時(shí)，我和媽媽約定好，下午兩點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
一晃就到了兩點(diǎn)鐘，媽媽提醒我該寫(xiě)作業(yè)了。我的心里老大的不情愿，就慢吞吞地打開(kāi)書(shū)包，慢吞吞地把筆拿出來(lái)，慢吞吞地拿出作業(yè)本，慢吞吞地坐上了書(shū)桌。剛要?jiǎng)庸P，躺在地墊上睡覺(jué)的貓咪青橙翻了個(gè)身，那肉乎乎的小臉和毛茸茸的小爪子讓人忍不住想去摸摸�！懊粫�(huì)兒就去寫(xiě)！”我對(duì)自己說(shuō)道。青橙一見(jiàn)我來(lái)摸它，就做出各種撒嬌賣(mài)萌的姿勢(shì)。它一會(huì)兒在地上打個(gè)滾，一會(huì)兒用它肥肥的臉蹭我，一會(huì)兒嗓子里發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音給我唱歌，真是只可愛(ài)的小貓！和青橙玩了會(huì)兒，我感覺(jué)肚子餓了，又去洗手拿零食吃，吃著零食，我覺(jué)得無(wú)聊，又去拿了本小說(shuō)看。
“啊———”我打了個(gè)哈欠，起身去看時(shí)間，五點(diǎn)整了！一下午的時(shí)間就這樣被我磨蹭蹭掉了！我心急火燎地趕著作業(yè)，到了六點(diǎn)整作業(yè)只寫(xiě)了一小半。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去向媽媽“請(qǐng)罪”：“媽?zhuān)莻�(gè)，我，我的作業(yè)只寫(xiě)了一小半�！眿寢尣](méi)有如往常一般大發(fā)脾氣，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你看，這一下午的幾個(gè)小時(shí)，就這么白白浪費(fèi)了，多可惜，是不是？”我十分羞愧：“是。”“快去寫(xiě)吧！”媽媽拍拍我的肩膀說(shuō)道。
我萬(wàn)分懊惱地回到書(shū)桌前補(bǔ)作業(yè)，作業(yè)補(bǔ)完后，已是九點(diǎn)。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”這句詩(shī)我很早就讀過(guò)，卻一直沒(méi)能深切領(lǐng)會(huì)它的意思。時(shí)間如流水一般，轉(zhuǎn)瞬即逝，我要做時(shí)間的主人，不能讓時(shí)間主宰我。
拖延癥作文15
一直以來(lái)，我都是同學(xué)、家長(zhǎng)眼中“別人家的孩子”，但大家有所不知的是，我一直在與一個(gè)“病魔”作斗爭(zhēng)，它就是拖延癥。
請(qǐng)不要驚訝，這個(gè)“病”已經(jīng)伴隨我很長(zhǎng)時(shí)間了，可謂是根深蒂固。它有時(shí)輕，有時(shí)重，間歇發(fā)作。媽媽常常半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你這是病，得治！”
就拿上學(xué)期來(lái)說(shuō)，美術(shù)老師要求我在6月30日前創(chuàng)作一幅《綠色承諾》手抄報(bào)。我心想，這還不容易，分分鐘搞定！于是，這件事就被一拖再拖，結(jié)果直到交稿截止前一天，我才開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜、加班加點(diǎn)地趕“工程”。就這樣，原來(lái)有一兩個(gè)月的充裕時(shí)間，被我拖到了最后一天。這場(chǎng)較量，拖延癥“完勝”。
再拿一次寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)吧。原來(lái)我給自己定下了兩個(gè)小時(shí)完成的目標(biāo)，這時(shí)，拖延癥跳出來(lái)了：“反正有兩個(gè)小時(shí)嘛，不妨先看會(huì)書(shū)，找找靈感？”我欣然應(yīng)允了它的請(qǐng)求，開(kāi)始肆無(wú)忌憚地看起雜書(shū)來(lái)。不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我開(kāi)始有些著急，把書(shū)扔到一旁，心想：作文該如何開(kāi)頭呢？冥思苦想之際，我又瞥見(jiàn)了書(shū)架上的雜志……
就這樣，我的時(shí)間被這個(gè)大惡魔一點(diǎn)點(diǎn)蠶食了，原本綽綽有余的作文時(shí)間打水漂了。這一次，我又惜敗了。
當(dāng)然，更多時(shí)間，我會(huì)提前作好計(jì)劃安排并嚴(yán)格執(zhí)行，這時(shí)，拖延癥的囂張氣焰也隨之煙消云散。在這樣的'較量中，我當(dāng)然能夠戰(zhàn)勝“病魔”。
俗話(huà)說(shuō)“病來(lái)如山倒，病去如抽絲”，改掉一個(gè)壞習(xí)慣，絕非一朝一夕之功。在這場(chǎng)曠日持久的較量中，我相信，我一定會(huì)把它徹底消滅掉，等著我的捷報(bào)吧！
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