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夾彈珠作文大全（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的夾彈珠作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夾彈珠作文1
今天，我拿來放了一點(diǎn)水的'臉盆，然后把玻璃彈珠放入臉盆中，用筷子夾彈珠。由于彈珠圓溜溜，我又使勁地夾，怎么夾也夾住，開始有點(diǎn)泄氣了。
爸爸說慢慢地夾，把手指放在離筷子頭近的部位，夾起彈珠，讓彈珠沿著臉盆內(nèi)壁慢慢地上來，稍稍用力，彈珠沿弧線飛到臉盆旁邊的碗里。我反復(fù)地練習(xí)，直到熟練。爸爸及時(shí)抓拍，留下美麗的瞬間。我又開始向高難度挑戰(zhàn)，夾起彈珠，在空中移動(dòng)，一次次地失敗，偶爾一次成功，可惜爸爸來不及抓拍，沒有留下珍貴的鏡頭。
夾彈珠作文2
今天下午上作文課，覃老師宣布：“這節(jié)課我們玩夾彈珠的游戲。”大家聽到后，教室里瞬間炸開了鍋，大家議論紛紛。有人很高興，有人卻很害怕，有人既興奮又擔(dān)心。
覃老師宣布游戲規(guī)則是：一分鐘夾彈珠，不準(zhǔn)用手抓，不準(zhǔn)把掉地上的彈珠從地上撿起來放到自己的文具盒里，不準(zhǔn)用筷子撥珠子。第一名可以拿到一張葵花卡，第二名可以得到五張百合卡，第三名可以拿到三張百合卡。一聽到有獎(jiǎng)，大家更加開心了。
小菲是出了名的夾彈珠高手，覃老師一聲令下，“噼里啪啦”，只見小菲不慌不忙地握緊筷子看準(zhǔn)一個(gè)彈珠穩(wěn)穩(wěn)的夾住，彈珠便乖乖地掉在了她的文具盒里，接著她又伸向下一顆彈珠，就這樣，一顆、兩顆、三顆而小澤真是一個(gè)“倒霉蛋”�？诹钕峦炅�，可他卻還沒拿起筷子，當(dāng)他看到大家都在行動(dòng)時(shí)，他才趕緊拿起筷子伸進(jìn)盤子里，可是彈珠偏偏跟他作對(duì)，不管他的筷子伸到哪兒彈珠都會(huì)兒躲開。急得他眼珠子瞪得老大，臉漲得通紅。覃老師說了聲：“停！”最終他只夾到了九個(gè)。
我為了那張葵花卡也是拼了！但我心里擔(dān)心極了，我的右手緊緊地抓住筷子，由于緊張，手有些微微發(fā)抖。我瞅準(zhǔn)了一顆黃色彈珠，果斷伸了過去，可那彈珠如同抹了油，“呲溜”一下逃到了一邊。我就不信這個(gè)邪，再次進(jìn)攻，終于“功夫不負(fù)有心人”，黃彈珠成了我的`“俘虜”。就這樣，我又瞄向了第二顆、第三顆沒想到今天手氣還不錯(cuò)，夾了十五顆彈珠。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”“噼里啪啦”教室里回響著聲音，大家聽著美妙的聲音，開心地玩著游戲。真是一節(jié)有趣的作文課！
夾彈珠作文3
我來到吧，老師讓我們玩一個(gè)有趣的游戲——夾彈珠比賽。
我讓吧其他同學(xué)站在我的前面，我排第二，因?yàn)槲姨o張了。饒老師強(qiáng)調(diào)說：“慢點(diǎn)，別急，要穩(wěn)！”
輪到我的時(shí)候，老師也同樣對(duì)我重復(fù)著這兩句話。我剛剛夾的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)非常有趣的游戲，之前的緊張和擔(dān)心都被這個(gè)有趣的游戲消除了。但到“運(yùn)”的時(shí)候，我的緊張和擔(dān)心又在心里出現(xiàn)了。我想壓住都不行。我暗暗對(duì)自己說：要對(duì)自己有信心，你一定行的！
穩(wěn)定了心情，我慢慢地拿起筷子，很順利地夾起了兩顆珠子，安全地運(yùn)到了對(duì)面的杯子里。
這次成功給了我信心，我看到別的'同學(xué)也有我這這樣緊張的表情時(shí)，我走過去鼓勵(lì)他：“你一定可以成功的！”
通過這個(gè)游戲我懂得了要對(duì)自己有信心，越是遇到挫折，就越要調(diào)整好自己的心態(tài)，要勇于面對(duì)困難。
夾彈珠作文4
星期三上午第二節(jié)課，語文老師笑容滿面地走進(jìn)教室，老師今天很奇怪，手里拿著一個(gè)黑色的袋子，我們像逃難一樣跑到位子上，只見老師和藹可親地說：“同學(xué)們，今天我們舉行一次夾彈珠比賽�！蔽覀兟牶蠹�(dòng)地跳了起來，教室里一下子沸騰了。
老師拍了拍桌子，清了清嗓子，嚴(yán)肅地說：“這次夾彈珠比賽我們來講一下規(guī)則，仔細(xì)聽，兩個(gè)盤子要距離30厘米，一分鐘之內(nèi)，誰夾得多誰就是勝利者，如果彈珠掉在地上就不納入總成績(jī)”
比賽開始了，首先是小組pk賽，同學(xué)們都可以參加，只聽老師大聲喊道：“三，二，一，開始！”。教室沸騰了，大家都在為自己的組員歡呼，希望他取得好成績(jī)。
終于輪到我開始夾彈珠了，我心里就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看到前面的同學(xué)都表現(xiàn)的那么好，我心想：前面的同學(xué)個(gè)個(gè)都是高手，我能行嗎？我能成功嗎？我心里像十五只桶挑水——七上八下。開始了，我用螃蟹大鉗子般的手緊緊的握住我的“上方寶劍”與敵方的彈珠軍團(tuán)對(duì)戰(zhàn)，與敵人浴血搏殺，彈珠軍團(tuán)的一個(gè)個(gè)小兵們嚇得鬼哭狼嚎，四處逃竄。有些嚇破膽的小兵就成功的被我“處置”了，還有一些寧死不屈的在碗里上蹦下跳，但最后依然成為了我的盤中餐。我的眼睛像釘子一樣死死地看著彈珠，但有的彈珠卻像一個(gè)個(gè)淘氣的`孩子左蹦右跳，我往東夾，他就往西跑，我往西夾，他就往東跑，嘿，小樣，還想逃出我的手掌心。我擼起袖子，手心都出了汗，但彈珠卻狡猾得很，一直不聽我的話，就在這時(shí)，我聽到了組員對(duì)我的加油聲：“李丹你可以的，加油！”我聽后，馬上平靜了，想到心急吃不了熱豆腐。我快速地夾了5個(gè)，最后我夾了38個(gè)。
接著，我們又組織了半決賽和決賽，最終是班里的“飛毛腿”程凱得到了冠軍。
雖然我沒有得到名次，但我真為獲獎(jiǎng)的人開心，在比賽中我也明白了：要有耐心，要有良好的心理素質(zhì)，才不會(huì)緊張，才能堅(jiān)持到底，才能取得好成績(jī)，才能取得成功。
夾彈珠作文5
“加油……加油……”一陣陣歡笑聲從學(xué)校操場(chǎng)上傳來，拉開了夾彈珠比賽的序幕。
吃好午飯，我們?nèi)缤恢恢粴g快的小鳥，蹦跳著來到操場(chǎng)上。首先上場(chǎng)的是301班。只見那個(gè)小個(gè)子男孩彎著腰，利用卡角的地方去夾彈珠，一口氣夾了十多個(gè)，看得我目瞪口呆。308班的`一個(gè)高個(gè)子女同學(xué)一雙靈巧的小手在盆里盆外運(yùn)轉(zhuǎn)自如，看著他們都輕松自如的樣子，我覺得這個(gè)問題不大。
終于輪到我上場(chǎng)了，水里的彈珠就像一條條頑皮的小魚，滾來滾去。我夾起這個(gè)彈珠，它往左邊溜跑了；我夾起那個(gè)彈珠，它往右邊溜去了。剛才還乖乖的彈珠，遇到我轉(zhuǎn)眼間仿佛變成了一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃。二十秒鐘內(nèi)，我只夾上來5個(gè)彈珠，剛才還得意的心情被無情地跑到了九霄云外。
通過這次夾彈珠比賽，我終于明白了：一個(gè)得意忘形的人，總是在驕傲中毀滅了自己。
夾彈珠作文6
今天快樂魔方的教室里又來了兩位新嘉賓——“筷子和彈珠”，彈珠光滑而明亮，搖起來“叮咚叮咚”，像一個(gè)個(gè)的小鈴鐺，原來我們是要進(jìn)行“夾彈珠”的比賽。
游戲規(guī)則是每組選出一位代表一分鐘夾彈珠，誰家的.最多誰就會(huì)獲勝，不能用手抓。游戲開始了，我們組派出的代表是田云新，他們組派出王敉楠，只見他們胸有成竹地走上講臺(tái)，正當(dāng)老師一聲令下，兩人就拿著筷子開始夾彈珠，忽然田云新有點(diǎn)緊張，夾起彈珠，又掉了下去，彈珠像是和他作對(duì)似的，但他不放棄，一直追著彈珠跑。我急忙從椅子上起來，沖到講臺(tái)上，為他們加油！王敉楠忽然加速了，一顆顆彈珠都被她夾走了，這時(shí)我很緊張，以為我們要輸了，忽然，我們組傳來了：“田云新，加油……”可是彈珠不聽話呀！跑來跑去，真讓人著急，最終還是王敉楠?jiǎng)倭恕?/p>
雖然，我們輸了，但是我還是覺得友誼第一，比賽第二。
夾彈珠作文7
星期二下午快上第五節(jié)課時(shí)，語文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，笑吟吟地對(duì)我們說：“現(xiàn)在，我們做一個(gè)有趣的游戲——夾彈珠�！薄耙�！”大家高興得一蹦三尺高。
接著，語文老師向我們介紹游戲規(guī)則：用一雙筷子把圓溜溜的彈珠從一個(gè)盒子夾到距離它三十厘米遠(yuǎn)的另一個(gè)盒子里，每人限時(shí)半分鐘，先小組內(nèi)比賽，夾得最多的再代表小組比賽，小組比賽分為四組比賽，勝出的四名同學(xué)再兩兩PK，剩余的兩名勝利者對(duì)戰(zhàn)后就得出班級(jí)的冠軍和亞軍了。大家不要認(rèn)為這次游戲很容易，把彈珠夾穩(wěn)可不簡(jiǎn)單。
上課鈴響了，大家忙得不亦樂乎，我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是劉怡丹，隨著組長(zhǎng)的一聲令下，劉怡丹和彈珠展開了一場(chǎng)“殊死搏斗”，看著劉怡丹夾得那么順心，我心想：看來夾彈珠很簡(jiǎn)單么！最后，劉怡丹取得了七個(gè)“戰(zhàn)利品”。輪到我了，我是又緊張又高興�！伴_始！”組長(zhǎng)話音剛落，我立刻投入到了比賽中，一開始，彈珠像一個(gè)乖寶寶本本分分地被我“抱”到了“搖籃”里，哼！我心想：我夾彈珠那還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可是過了一會(huì)，“乖寶寶”長(zhǎng)大了，變成了調(diào)皮的小男孩，躲躲閃閃，總“抓”不住，似乎在對(duì)我說：“想抓住我，哼！沒門！”我心急如焚，一個(gè)猛子，將一粒彈珠夾起，迅速向另一個(gè)轉(zhuǎn)移，“嗒”得一聲，彈珠成功落進(jìn)盒子，終于成功了！我欣喜若狂，一鼓作氣，又連續(xù)夾進(jìn)了四個(gè)彈珠。“�！保铱匆豢�，竟然夾進(jìn)了八個(gè)彈珠。最后我們組的.陳彥臻以九個(gè)彈珠的成績(jī)位列我們組的第一名，我和張琦琦、劉義龍并列第二。
第二輪比拼過后，陳彥臻被淘汰，我們雖然十分沮喪，但教室里熱火朝天的氣氛早已把我們的沮喪拋到了九霄云外。最后葉慧林奪冠，左金艷奪得亞軍。
夾彈珠的活動(dòng)在我們的笑聲、吶喊聲中結(jié)束了。雖然這次活動(dòng)我的成績(jī)一般，但我還是很高興，因?yàn)槲覐闹蝎@得了無限的快樂。
夾彈珠作文8
一天，無聊透頂?shù)奈�，�?zhǔn)備玩水中夾彈珠的游戲。
我找來一個(gè)臉盆，把五顏六色的彈珠放進(jìn)去，然后倒上水，又準(zhǔn)備了兩雙筷子和兩個(gè)一次性杯子，就和媽媽比賽夾彈珠。
預(yù)備，開始！我一下令，就在水中找起目標(biāo)來。起初，一顆顆滑溜溜的彈珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，總是從我的筷子縫中逃走，好像在跟我捉迷藏似的。第一局比賽我輸給了媽媽。媽媽說你要掌握方法，第一次夾起彈珠之后，就以兩根筷子的`距離為標(biāo)準(zhǔn)，再次放入水中，用適當(dāng)?shù)牧α烤湍茌p而易舉地夾起彈珠，不能過于著急。
聽了媽媽的解說，我說第二局比賽可以開始了。隨著一聲開始，我就按照媽媽說的方法，一心一意的去夾彈珠，不到一會(huì)兒，水中的彈珠就被我們夾完了。我迫不及待地去數(shù)杯中的彈珠。耶，我贏了�。�！我一邊大聲喊著，一邊高蹦起來。
水中夾彈珠真好玩。
夾彈珠作文9
“加油，加油！”“不，不！”“哇！”一陣陣叫聲從教室里傳來。這是怎么回事呢？原來，教室里在進(jìn)行夾彈珠比賽。
這次比賽的規(guī)則是：選手手拿鐵筷子去夾彈珠。每人一分鐘，男女兩隊(duì)夾到彈珠的總數(shù)相比，最多的獲勝。比賽前，老師讓我們先討論比賽出場(chǎng)順序，我怕我是第一個(gè)，就找個(gè)去上廁所的借口，溜了。上完廁所，李俊燁告訴我，我最后一個(gè)出場(chǎng)，我的心放了下來。
比賽開始了，前三場(chǎng)比完了，男生隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，我信心滿滿，想到：就算我一個(gè)都沒夾到，平局也應(yīng)該能得到�？墒牵钗掖蟪砸惑@的是：下一個(gè)出場(chǎng)的王乙喧竟然夾了13個(gè)，一下子超過我們隊(duì)6分！我背著巨大的'使命,要夾7個(gè)才能獲勝。我想：7個(gè)珠子？前面我連1個(gè)都沒夾到，更不用說7個(gè)了。“軍師”李俊燁對(duì)我說：“夾彈珠的時(shí)候不要慌，手不要抖，想著你有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，別人說什么都別聽，一心夾彈珠……”話沒說完，就輪到我上場(chǎng)了。我照著李俊燁的話，專心地夾。我瞄準(zhǔn)一顆珠子，夾住了，往上一提，就要成功了！可是，珠子像一個(gè)頑皮的小娃娃，掉了下去。我的心，頓時(shí)懸了起來。經(jīng)過反復(fù)嘗試，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……六個(gè)。“5、4、3、2、1！”“不�！钡谄邆�(gè)已經(jīng)夾到一半了！就差一個(gè)，男生隊(duì)就贏了。多么致命的一個(gè)�。《嗝醋屓私^望的一個(gè)�。【鸵�?yàn)檫@一個(gè)，男女生打平了。
老師為了分出勝負(fù)，決定來一場(chǎng)附加賽。這次，我們隊(duì)派出了“元帥”許家寶，女生隊(duì)派出了王乙喧。只見王乙喧，拿起筷子，不停地夾著，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……十三個(gè)，十四個(gè)，十五個(gè)！王乙喧夾了十五個(gè)！我的心里頓時(shí)像有十五個(gè)吊桶，七上八下。輪到許家寶了。我鉆到桌子底下，不敢看。“比賽結(jié)束�！辈门幸宦暳钕�，許家寶夾了十三個(gè)，女生隊(duì)勝利。
雖然男生隊(duì)輸了，但是我們已經(jīng)盡力了。以后我要經(jīng)常練習(xí)夾彈珠，才能在比賽中大顯身手。
夾彈珠作文10
今天，老師叫我們玩了游戲，真叫人難忘啊！
盧老師一進(jìn)教室就在黑板上寫了一個(gè)“猜”字，就走下講臺(tái)說：“你們猜，今天我們會(huì)玩什么游戲？”
我們就在想，有的說：“玩蝦子摸魚……。
這時(shí)，老師拿出了四個(gè)碗笑咪咪地說：“你知道我的袋子里還有什么嗎？”在我后面的一位同學(xué)站起來說：“是彈珠，”老師說：“我還沒有拿出來你就知道，你們是怎么知道的�。俊蹦俏煌瑢W(xué)說：“你來的時(shí)候我就聽到彈珠的聲音了�！�
果然猜對(duì)了。老師拿出了一袋彈珠又拿了四雙筷子，問：“第一組幾人？第一組說：“十三人”。接下去的組都是十三人，到第四組的.時(shí)候就只有十一人�！崩蠋熣f：“怎么辦呢？”這時(shí)同學(xué)們說：“去請(qǐng)二位老師。”盧老師說這樣有的同學(xué)會(huì)感到不公平的，因?yàn)槔蠋熀芸炀蜁?huì)把彈珠夾起來的啊。那我們就這樣，給二位同學(xué)多玩一次好嗎？”我們都說：“好啊。”老師把游戲規(guī)則給我們說了一下。每四個(gè)人一組。一人只能夾一顆珠子。
比賽開始了，首先上場(chǎng)的是我們這一大組的王金峰同學(xué)，他迫不及待的跑上講臺(tái)，目不轉(zhuǎn)睛的盯住晚里的珠子，小心翼翼地把筷子伸到碗里就把一顆彈珠夾了起來。時(shí)間一分一秒的過去了，終于排到我了，我的心一直在跳，好像就要跳出來了一樣，我走到講臺(tái)上就拿起筷子伸到碗里夾彈珠，我全神貫注的盯住珠子，心想，珠子啊珠子，你千萬不要逃，我用了好大的功夫終于夾起了一顆彈珠，在我高興的時(shí)候夾在筷子上的彈珠一不小心掉在了桌子上了，老師看到了說：“把彈珠撿起來放到碗里就好了。”可我卻沒有，因?yàn)槲也荒茏鞅�，這樣還能算什么比賽啊。我有從新夾了一次，同學(xué)們?yōu)槲壹佑停医K于夾起了彈珠。
我回到坐位，就被我的同桌訓(xùn)了起來。他說：都是你一個(gè)人拖延了時(shí)間�！蔽业珪r(shí)心里好難過。
比賽終于結(jié)束了。第四組拿到第一名，第一組拿第二名，第二組第三名，我們這一組拿了倒數(shù)第一名。我們這組都是我不好所以才會(huì)這樣啊。
��！真叫人難忘的一次夾彈珠比賽。
夾彈珠作文11
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，夾旁邊的！”咦，這是什么聲音呢？我推開教室門一看，原來同學(xué)們是在玩夾彈珠的游戲。
游戲規(guī)則是用筷子夾彈珠，每人都有一次參加的機(jī)會(huì)，老師把我們分成兩隊(duì)比賽，喜羊羊隊(duì)和美羊羊隊(duì)，成功夾一顆得一分，按隊(duì)計(jì)總分。
游戲開始了，只見一位女生信心十足地走上講臺(tái)，緊握著筷子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，教室里靜得連一根針掉下來的.聲音都聽得見。只聽老師說：“開始！”她連忙把筷子插進(jìn)盆子里，剛開始她夾得很順利，后來，小彈珠就在盆子里亂跑，你夾住它，它就會(huì)直接滑走，就像一個(gè)淘氣的小孩子，跑來跑去。這時(shí)，同學(xué)們出主意說：“加油！夾旁邊的。”老師說：“慢慢來，不要緊張�！蔽倚睦锵耄杭佑脱剑∫欢ㄒ獛臀覀兘M加很高的分?jǐn)?shù)，超過別的組。這時(shí)，小彈珠可能聽到我的話了，最后，她夾了七顆，我們組一共得了五十分。
玩了這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理，做事一定要認(rèn)真、細(xì)心，才能做好。
夾彈珠作文12
今天下午，我高高興地走進(jìn)了我最喜歡的課堂。
我一踏進(jìn)門就看到了四碗亮晶晶的彈珠和一雙筷子，原來今天我們要玩——夾彈珠。同學(xué)們都七嘴八舌的議論起來，有人說：“我一定能拿第一名”。有人苦著臉說：“上次我就得了倒數(shù)第一”�？吹綇椫�，我卻皺起了眉頭，因?yàn)槲易畈幌矚g夾彈珠。
突然，一陣清風(fēng)撲面而來。呀！是覃老師來了。覃老師宣布游戲規(guī)則：規(guī)則一、不能用手抓，規(guī)則二、不能用碗倒，三、碗不能離桌。
第一輪比賽開始了。我們都奮力的夾啊夾。我也沒有想過要得勝，反正我最怕夾彈珠，所以，我就不慌不忙地夾了起來。時(shí)間過得真快，才一瞬間，就聽覃喊了一聲“停！”時(shí)間到了。同學(xué)們立刻停下。數(shù)了數(shù)各自的珠子。我真不敢相信，我竟然夾了36個(gè)！我的心里很是興奮。不過，我們組的陳庭玉比我還厲害，居然夾了38個(gè)！看看第三組，他們最高就夾了16個(gè)。
每組的'優(yōu)勝者要進(jìn)入決賽繼續(xù)戰(zhàn)斗。第二輪又開始了，第二輪比第一輪的氣氛更加緊張，大家都屏住呼吸，祈禱著自己小組能勝利。三位同學(xué)也很奮力。很快游戲結(jié)束了。這次陳莊達(dá)勝出了，他非常開心。可是身邊的陳庭玉卻委屈地哭了，另外一組因?yàn)橛辛笋蠋煹募尤�，而獲勝了，我們都覺得不公平。陳庭玉的淚水里還有許多的自責(zé)。不過，我想對(duì)她說：“雖然結(jié)果沒有贏，但我們都知道你已經(jīng)盡力了”媽媽說過：游戲的結(jié)果不重要，重要的是你在整個(gè)游戲過程中收獲了什么。
這節(jié)課不僅讓我感受到夾彈珠的樂趣，還讓我們收獲了陳庭玉這樣一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的好隊(duì)友。
夾彈珠作文13
我們今天參加了夾彈珠游戲，游戲的規(guī)則是：一個(gè)盆子里放些彈珠，參賽者用筷子去夾，在一分鐘內(nèi)，誰夾得多，誰就勝利，還可以獲得獎(jiǎng)品。
游戲開始了，我拼命地夾，我想：我是這里的大哥哥，一定得勝利，要不多沒面子呀！可是因?yàn)閵A的人多，盆子里的彈珠跳起了舞蹈，東滾滾，西滾滾，我夾住一顆，剛要夾起來，另一顆該死的彈珠碰了上來，害得我剛要夾起的彈珠又掉回了盆里。這下，我心里更緊張了，耳朵邊又不斷傳著楊老師的聲音：“還有30秒，20秒，10秒……3秒、2秒、1秒，時(shí)間到�！蔽荫R上停了下來，一數(shù)，我夾了5顆，最多的`同學(xué)夾了17顆。我是這組中夾的最少的。
發(fā)獎(jiǎng)品了，我得了個(gè)參賽獎(jiǎng)，一塊餅干。雖然我沒有獲得好成績(jī)，可是吃著餅干我還是覺得很開心。我想：下次有機(jī)會(huì)再參加夾彈珠比賽，一定不能緊張，要放松，這樣才能取得好成績(jī)。
夾彈珠作文14
今天我們?cè)谡n上玩了游戲——夾彈珠。
熱身賽開始了，我的心好緊張!老師叫我和斯韋程比賽，老師拿著手機(jī)說：“計(jì)時(shí)開始�！碑�(dāng)我夾第一顆時(shí)，調(diào)皮的彈珠“呲溜”一聲滑出了筷子，可惡的彈珠!明知我夾彈珠實(shí)力不夠，還要在一旁添亂。
在我旁邊加油助威的同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到斯韋程那了，——嗚嗚!我好寂寞呀!再看看他已經(jīng)夾了十幾顆了，我連一顆都沒夾到杯里，我不甘示弱，連夾二十多次，也只夾中十次，彈像不聽話的.孩子，就是不讓我夾中。
而他呢?又快又準(zhǔn)，已經(jīng)一堆了，我對(duì)他觀察了一會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有訣竅的，就是專心致志，不像我三心二意。
所以我用這個(gè)訣竅來夾彈珠，果然夾中了很多顆。
當(dāng)老師喊了一聲：“時(shí)間到!”時(shí)，我數(shù)了一下我夾的顆數(shù)比他的顆數(shù)還是少兩顆，他獲得了勝利。
雖然我輸了，但是我學(xué)會(huì)了做事不但要有耐心、更要專注。
夾彈珠作文15
一天早上，董老師帶領(lǐng)我們?cè)谛〗蹮魧W(xué)校的教室完了一個(gè)有趣的游戲——夾彈珠。我很開心！
游戲前，老師先說了游戲規(guī)則：老師叫兩名同學(xué)上臺(tái)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將盒子里的彈珠夾進(jìn)杯子里，誰夾的多，誰就獲勝。老師剛說完，同學(xué)們就歡呼雀躍起來。游戲開始了。當(dāng)老師叫到我時(shí)，我快步走上講臺(tái)和對(duì)手站好。當(dāng)時(shí)，我的心怦怦直跳，仿佛揣了一只兔子。當(dāng)老師說：“預(yù)備，開始！”我迅速拿起筷子，兩眼緊緊地盯著盒子里的彈珠去夾。誰知我剛想夾那顆紅色的`彈珠時(shí)，去怎么也夾不住，它就像淘氣的孩子一樣和我作對(duì)。我當(dāng)時(shí)特別著急，但是我聽到同學(xué)們都在為我喊加油時(shí)，我暗暗告訴自己：一定要把心平靜下來，才能夾住。后來我就不緊不慢地夾了好多珠子。就在我夾得正順手時(shí)，老師大聲說：“時(shí)間到！”最后，我勝利了。老師還給我獎(jiǎng)勵(lì)了一枚桔幣，我心里美滋滋的！
夾彈珠的游戲真好玩，還讓我悟出了一個(gè)道理：做事情要沉著冷靜。
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