想念那些逝去的日子作文[優(yōu)]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的想念那些逝去的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想念那些逝去的日子作文1

　　望著高鐵窗外飛速而過(guò)的景物，我木訥地坐在位置上，想起來(lái)幾天前的那一晚——從小帶我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝雕版印刷的老師給我打電話，希望我能去揚(yáng)州參加為外國(guó)友人宣傳雕版印刷的活動(dòng)，因?yàn)閾P(yáng)州那邊都是從小學(xué)習(xí)工藝的老師傅，并不大會(huì)說(shuō)外語(yǔ)，而翻譯又似乎無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)那些工藝術(shù)語(yǔ)及工藝內(nèi)涵，于是老師便想到了我。我打小學(xué)習(xí)雕版印刷，并且英語(yǔ)水平還是可以與外國(guó)友人交流的。這次出行，我打算刻出孔子像放在展示柜上展覽，想到自己的成品可以成為外國(guó)友人欣賞的藝術(shù)品，心里既興奮又期待。

　　到了揚(yáng)州的刻制廠，我很快便進(jìn)入了狀態(tài)，選木板、定素材、打底稿一系列準(zhǔn)備工作不一會(huì)兒就都準(zhǔn)備就緒。我便拿起了刻刀，開(kāi)始繞著鉛筆印勾勒出的孔子像刻出了孔子的基本線條。一切看起來(lái)很順利的樣子，可就在我第二天加深孔子線條深度時(shí)，抵著刀柄的大拇指突然滑到了正在刻的木板上，鋒利的刀刃就勢(shì)倒在了大拇指的指肚上，木板上一小片面積突然被染紅。我不知所措，一邊是劃傷的'手指，另一邊是被鮮血染紅而無(wú)法再用的半成品，我內(nèi)心是崩潰的，是無(wú)助的�；顒�(dòng)時(shí)間所剩無(wú)幾，而手指又被劃傷，不知道自己能不能在最后的幾天里完成一份像樣的作品，完成自己的愿望……

　　我很快將受傷的手指包扎好，但我并沒(méi)有將紗布裹得很厚，而是盡可能的薄一些，因?yàn)榈窨棠景逯v究力度，如果將紗布裹得很厚，將意味著我不知道我的雕刻力度，一旦不知道雕刻力度，印刷出的成品吸墨程度深淺不一，十分影響效果。這樣的選擇，便意味著大拇指會(huì)在雕刻抵刀時(shí)要承受巨大的疼痛。我重新?lián)Q了一塊木板，又開(kāi)始了刻上塊木板的一系列最基本的步驟。終于到了最關(guān)鍵的時(shí)候，我深吸一口氣，望著那個(gè)纏著紗布的大拇指，心中默默念道：“你要爭(zhēng)氣�。　�。果然，在雕刻時(shí)，刀刃借著大拇指的力量改變方向，而手指上那道細(xì)長(zhǎng)的傷口也在陣陣作痛，仿佛一個(gè)個(gè)小針頭向我的傷口席卷而來(lái)。但我并沒(méi)有就此放棄，因?yàn)槲抑�道這是我喜愛(ài)的事物，我要堅(jiān)持到底，而這次活動(dòng)的意義更是要將雕版印刷這種文化，這種匠人精神傳達(dá)出來(lái)，要讓外國(guó)友人看到中國(guó)古老的智慧，所以憑借著這種信念，我堅(jiān)持下來(lái)了。這次雕成的孔子像比先前任何一次練習(xí)都要好，因?yàn)樗�承載著我對(duì)雕版印刷的喜愛(ài)，對(duì)中華文化傳播的殷切希望，對(duì)中華民族智慧的贊嘆！

　　活動(dòng)進(jìn)行得很順利，我向很多外國(guó)友人介紹了雕版印刷的歷史，同時(shí)也向他們介紹了我雕成的孔子像。看著他們每個(gè)人看到孔子像時(shí)眼神中的喜愛(ài)，我心滿意足。

　　想念在揚(yáng)州的那些日子，想念在揚(yáng)州的經(jīng)歷和感受，在繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的這條路上，我會(huì)義無(wú)反顧地走下去，讓我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的文化永遠(yuǎn)溢彩留香。

想念那些逝去的日子作文2

　　時(shí)光總是在人們不經(jīng)意間悄無(wú)聲息地溜走，早出晚歸便是一天，花開(kāi)花落便是一年。初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，絢爛中有著青春的朝氣，靜靜回想，最令我難忘的還是那段快樂(lè)與感動(dòng)交織的日子。

　　作為合唱團(tuán)的一名老團(tuán)員，已隨團(tuán)出訪不止一次，可這次有著一定的特殊性，這一次我們要隨中國(guó)對(duì)外友好協(xié)會(huì)把《和平頌》唱響中東地區(qū)的黎巴嫩。這個(gè)國(guó)家在多戰(zhàn)亂的敘利亞和以色列中間，所以這次出訪有著一定的危險(xiǎn)性。時(shí)間很是緊迫，又恰恰臨近期末考試，我們只有大概四五次的排練機(jī)會(huì)。盡管排練時(shí)疲憊不堪，但所有人都全力以赴，因?yàn)槊總�(gè)人都清楚，我們代表的是中國(guó)少年，我們要讓每一個(gè)海外友人領(lǐng)略中國(guó)少年的風(fēng)采。

　　緊張的排練過(guò)后我們開(kāi)始了這次和平之旅。抵達(dá)目的地已是當(dāng)?shù)貢r(shí)間中午，隔著車窗沒(méi)過(guò)多久就能看到一兩個(gè)抱著槍的黎巴嫩士兵，路邊還有一些三五成群賣口香糖、紙巾和玫瑰花的兒童。

　　地陪阿姨告訴我們這些孩子是敘利亞難民。他們站在路邊，每個(gè)人黝黑的小臉上都寫(xiě)滿了他們這個(gè)年紀(jì)不該承擔(dān)的生活的風(fēng)霜。一個(gè)孩子走了過(guò)來(lái)，我仔細(xì)注視著他。他很瘦，不難看出饑餓是他家中的.�？�。他那一雙本應(yīng)活力煥發(fā)的水汪汪的大眼睛中充滿了對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼與無(wú)助。他緩慢地向前走著，遇到每一個(gè)路人都趕忙上前磕磕巴巴地說(shuō)出幾句推銷的話，在他眼中這些不曾相識(shí)的路人的消費(fèi)就是次日三餐的保障吧！也許在他心中最美好的心愿便是和平吧！

　　這些孩子應(yīng)該和我差不多大，有的還要比我小很多，是戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們?cè)诒驹撊鐗?mèng)一般的童年中為他人的罪行承擔(dān)著痛苦。同樣的年齡，同樣的生命，我們叫中華人民共和國(guó)國(guó)民，而他們的名字卻叫敘利亞難民。剛來(lái)到中東我便領(lǐng)略到了和平對(duì)于這里的珍貴，這里的人們多么不幸。在深深同情他們的同時(shí)，我更為我身后強(qiáng)大的祖國(guó)感到驕傲自豪。

　　幾番休整后便是最關(guān)鍵的一天了，一切準(zhǔn)備就緒后，我們坐著大巴車前往中國(guó)駐黎巴嫩維和部隊(duì)的軍營(yíng)。外面都是土路，直白的說(shuō)其實(shí)有些臟亂差，一進(jìn)中國(guó)的軍營(yíng)立即煥然一新，映入眼簾的是干凈寬敞的馬路。我頓時(shí)明白什么叫作“大國(guó)氣象”，挺了挺腰桿，我為祖國(guó)感到自豪！

　　今天的演出，我們的觀眾是聯(lián)合國(guó)四十多位司令、我國(guó)駐黎的王克儉大使、歐陽(yáng)武官……猶記《和平頌》響起，悠揚(yáng)的歌聲回蕩在黎巴嫩的上空，我們每個(gè)人的臉上載滿了溫暖的笑，手中鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)，我的心仿佛已經(jīng)融化在這和平之音中……這次演出不同于任何一次，這一天的經(jīng)歷，讓我深深懂得原來(lái)在我心中的和平年代并不和平，讓我懂得了和平對(duì)于一個(gè)人的意義，一個(gè)國(guó)家的意義，一個(gè)世界的意義。我們的歌聲雖然不是武器，但是愿我充滿愛(ài)的歌聲能感染每一方土地，喚來(lái)世界永遠(yuǎn)的美好與和平。合唱團(tuán)的每一個(gè)人都用眼神訴說(shuō)著彼此心中對(duì)于世界和平的憧憬與向往�！昂魡竞推剑�祈禱和平，愿天下人相敬相愛(ài)、世界和平……”歌曲到達(dá)高潮時(shí)，黎巴嫩的一個(gè)小男孩手拿中國(guó)國(guó)旗站到了我們中間，也許他是被歌聲所感動(dòng)，我想他更是被這和平美好的氣氛所感動(dòng)。

　　在場(chǎng)的每一個(gè)人都被我們這群東方孩子們對(duì)和平的呼喚所感染。唱著，感動(dòng)著，我的淚水伴著笑容流了下來(lái)。是啊，我和你同住地球村，天涯海角我們永遠(yuǎn)一家人！不同的膚色，不同的民族，不同的語(yǔ)言，在這里我們彼此手牽了手，心連了心，共同祈禱著世界和平。音樂(lè)無(wú)國(guó)界，愿那橄欖枝的翠綠與那白鴿的身影遍布世界的每一個(gè)角落！今天真是難忘的一天，這是我第一次進(jìn)維和部隊(duì)，也許是這輩子的唯一一次，愿我的記憶里永遠(yuǎn)把這一天的一切置頂保存。

　　第二天我們便與這個(gè)苦難的國(guó)家道了別。這次短暫的旅行使我終生難忘，這其中蘊(yùn)含著我對(duì)于祖國(guó)的自豪，對(duì)于國(guó)際間的友誼的珍視，對(duì)于和平的呼喚。我的初中生活也因這次經(jīng)歷裝滿了對(duì)“祖國(guó)”和“和平”這兩個(gè)詞語(yǔ)的特殊的感情。

　　想念在黎巴嫩的短暫的幾天，想念那些逝去的日子，愿我的祖國(guó)更加繁榮昌盛，愿世界更加和平安寧。

想念那些逝去的日子作文3

　　初中三年的時(shí)光即將畫(huà)上句號(hào)，在那些逝去的日子里，有我的拼搏和汗水，它教會(huì)我許多，讓我從一個(gè)稚嫩懵懂的孩子蛻變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)勇敢的男子漢，那段時(shí)光值得我銘記終生。

　　記得剛上初二的時(shí)候，我的個(gè)子不高，身材瘦弱。老師讓做引體向上，我站在單杠下抬頭仰望，心中充滿著抵觸。班中身材高大的同學(xué)已經(jīng)率先躍起身子，雙手緊緊地抓住了單杠，前后擺動(dòng)著身體，隨后猛得一起，一個(gè)引體便輕松地完成了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……他們已經(jīng)接近滿分了。而我卻只能在單杠下徘徊，連上杠都困難。我的眼中流露出滿滿的羨慕，也流露出無(wú)奈和自責(zé)，自那時(shí)起我便暗下決心，一定要征服頭頂?shù)膯胃堋?/p>

　　要想拉起引體，必須付出努力，所以我決定每天午飯后到操場(chǎng)上練習(xí)引體。記得第一個(gè)中午，我鼓起全身的力氣躍上單杠，雙手剛剛觸摸到金屬杠，身體就仿佛失去了重心，雙臂也毫無(wú)力氣，癱軟地從桿上滑落。這簡(jiǎn)直是奇恥大辱。我又一次跳上單杠，雙手緊緊地抓在單杠上，努力控制著自己的身軀。仿佛有一種向下的力量，拽著我的身體和手臂，我的雙臂青筋暴起，一陣陣撕裂般的'疼痛涌上心頭。我咬緊牙關(guān)，這次無(wú)論如何也不能從桿上落下。正午的太陽(yáng)火辣辣地照射在單杠上，豆大的汗珠從我的臉頰上滑落，形成一道道汗跡，滴落在單杠下。我的身子不住地在桿上左右搖擺，顫抖著，這短短的二十幾秒于我而言仿佛度過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)的煎熬。下了單杠我才發(fā)覺(jué)，我的雙手已經(jīng)磨破，手掌顏色發(fā)青，鮮血從傷口中涌出，顏色鮮紅。這便是我練習(xí)單杠的開(kāi)始。

　　此后的每一天我都如此，按時(shí)到操場(chǎng)上練習(xí)。不知何時(shí)，我的手臂仿佛有了一定的力量，吊在單杠上已經(jīng)不是難題，我開(kāi)始嘗試前后擺動(dòng)，爭(zhēng)取做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的引體。擺動(dòng)身體并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，既要保持好節(jié)奏，又要掌握起身的時(shí)機(jī)，幅度不能太大也不能太小，否則很難完成動(dòng)作。懸掛在單杠上，我努力回想著老師教給我們的要領(lǐng)和同學(xué)們拉引體時(shí)輕盈的身姿，不覺(jué)間自己便擺動(dòng)起來(lái)，待時(shí)機(jī)來(lái)臨我猛地起身，誰(shuí)知竟又不盡人意，我的身體只是向后翹了一下，便又回到了原點(diǎn)。

　　繼續(xù)來(lái)，我不能服輸。我在心里又一次復(fù)習(xí)了一遍老師的講解。我略略調(diào)整了一下握杠的寬度，將身體懸垂于空中，擺動(dòng)身體，借擺動(dòng)身體急停的力，雙手向上拉杠，我的身體開(kāi)始向上拔，找對(duì)感覺(jué)了，再拔，我的下巴高過(guò)了杠面，一個(gè)引體成功了。隨后，雙臂緩慢彎曲，身體慢慢還原到啟動(dòng)狀態(tài)，然后順勢(shì)將雙膝蓋彎曲，我又借力完成下一個(gè)引體。一次次地起身，一次次地練習(xí)，我找到了成功的快感。

　　我知道終有一天我會(huì)征服單杠的。果不其然，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的正午，伴隨著我輕盈的擺動(dòng)和充足的力氣，一個(gè)個(gè)完美的引體完成了，我也快達(dá)到滿分了。

　　拼搏的汗水灑落在單杠下，此時(shí)高大的單杠看起來(lái)如此的渺小，它已經(jīng)不在我的頭頂，陽(yáng)光下，只見(jiàn)一個(gè)男子漢正凌駕于單杠之上，用拼搏和汗水詮釋著成長(zhǎng)與蛻變。

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