滋味
滋味1
我第一次成功的表演是與楊老師合作的。
那一次上課時(shí)，說(shuō)讓一個(gè)人與老師合作，于是我舉手就選了我。下課我就與楊老師去練了一下。原來(lái)是一個(gè)安全的演講，其它班講其它的安全知識(shí)，我們班講午餐安全。楊老師把臺(tái)詞打印下來(lái)，是一個(gè)小相聲，我斗楊老師捧，練得差不多之后，我們開(kāi)始背，結(jié)果我背（的）有些不熟，所以我決定準(zhǔn)備一個(gè)小（紙）條。
中午時(shí)表演，前幾個(gè)班都很不錯(cuò)，到了我和楊老師，我感覺(jué)衣服都快濕透了，非常之緊張，前面說(shuō)的還挺好的，說(shuō)到一半時(shí)，我突然語(yǔ)塞，我急忙拿出小紙條，瞅了一眼繼續(xù)了下去，最后我還記得是：午飯吃的真叫美
從臺(tái)上下來(lái)之后，我還在渾身發(fā)抖，冒冷汗，好一會(huì)兒才緩回來(lái)。不過(guò)幸好我準(zhǔn)備的還算得上比較好，要不然一句也背不下來(lái)，后果可就嚴(yán)重了�？傊@回演的還是挺不錯(cuò)的`，沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。
通過(guò)這次表演，我感受到了成功的“滋味”。這種滋味是令人興奮的，難以忘記的“滋味”，給我留下了深刻的印象。
滋味2
星期六我到回家，一心想著快到家做作業(yè)，便馬上到臥室翻本子，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)亮晶晶的東西——鑰匙。
上周星期四，我們學(xué)校放假，我補(bǔ)習(xí)結(jié)束后，心想：今天我終于可以回家玩兒個(gè)痛快了！便拔腿就跑，一轉(zhuǎn)眼，就到了家門(mén)前。我訊述地打開(kāi)書(shū)包，找了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我心里咯噔了一下，提到了嗓子眼兒。心想：糟了，我今天沒(méi)帶鑰匙，平時(shí)不是都帶著的嗎？怎么今天偏偏忘了呢，我的`快樂(lè)不就斷送在自己手里了嗎？不對(duì)，這是媽媽一定在家等著我呢�！芭榕榕椤保芭榕榕椤睕](méi)有人開(kāi)門(mén)，難道媽媽不在家？這可不行，我今天晚上一定要玩兒。我飛奔下樓，給媽媽打電話(huà)，“您撥的電話(huà)以關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后在撥！”但電話(huà)里不停的傳出這樣的聲音。我的心像熱鍋上的螞蟻，干著急。突然，我想起了爸爸，我三下五除二撥好號(hào)碼，向他說(shuō)明了原因，叫他讓媽媽來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前——是媽媽。她不分三七二十一把我拉進(jìn)了屋里，火冒三丈，大聲喊道：“讓你爸爸休息，就不讓我休息一會(huì)兒？我整天在做活，上班，不能休息嗎？你也是，告訴過(guò)你多少遍了，出門(mén)在外要帶鑰匙，可你就是不聽(tīng)，把我的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)了吧！現(xiàn)在好了，進(jìn)不到家門(mén)，就個(gè)爸爸打電話(huà)，他又把我說(shuō)一次，你的德性和你爸爸一樣�！闭f(shuō)罷，一邊生悶氣去了！
晚上，我又想起這件事兒，心里有種說(shuō)不出的滋味兒！
滋味3
春天姐姐才剛回到家，夏天哥哥就匆匆忙忙的到來(lái)了！雖然，我很期待夏天的到來(lái)，因?yàn)榭梢缘胶＿呁嫔臣皶袢展庠�，也可以到游泳池戲水，但是，又怕被這酷熱的陽(yáng)光給曬的中暑，又怕有很多的夏蟲(chóng)，像是被可怕的蚊子，叮的.滿(mǎn)頭包，這滋味可真不好受！
夏天，陽(yáng)光燦爛，彷彿看見(jiàn)一顆火球，高懸在天空，可怕極了。一開(kāi)始的初夏，給我的感覺(jué)是溫暖的、甜蜜的，就像蜂蜜一樣甜甜的，但它越來(lái)越熱，那就是我們?cè)诨馉t上烤肉般，都要被烤焦一樣！
夏日的到來(lái)，使大地開(kāi)始發(fā)燒，使人們開(kāi)始覺(jué)得悶熱，動(dòng)物園里的動(dòng)物們開(kāi)始提不起勁，像是動(dòng)物中的過(guò)動(dòng)兒—猴子�，F(xiàn)在連爬樹(shù)，都容易。還有，人的動(dòng)物朋友—狗，都把舌頭吐了出來(lái)，結(jié)果，因?yàn)椴恍⌒奶珶�，把頭給繞住了！
在這炎炎盛夏里，有很多說(shuō)不出來(lái)的滋味，有好玩、開(kāi)心、悶熱、難受，使我很喜歡，因?yàn)�，在夏日可以做很多事情，好玩極了！可以寫(xiě)書(shū)法，來(lái)使自己不會(huì)太煩熱。
滋味4
經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)后，我不敢再說(shuō)謊了。
記得那天，我看了看黑板上的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一張語(yǔ)文提綱！我唉聲嘆氣地回了家，媽媽見(jiàn)我心情不好，便問(wèn)我：“陳旸？你怎么了？”“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！蔽壹泵φf(shuō)。拿著書(shū)包進(jìn)了臥室。
在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我一直在苦思冥想：該怎么辦？媽媽每天晚上都要堅(jiān)持檢查作業(yè)，而且錯(cuò)一題起碼要講解30分鐘，所以我每天至少也要十點(diǎn)鐘才能睡。
“陳旸，今天都布置了些什么作業(yè)？”媽媽用命令的口吻對(duì)我說(shuō)�！班拧�1、讀《千紙鶴》《兒童詩(shī)》；2、讀書(shū)筆記：摘抄描寫(xiě)大海的.句子……嗯，就這些了�！薄澳愦_定？”媽媽重復(fù)問(wèn)我了一遍，“你確定？”“嗯……我確定�！�
晚飯過(guò)后，媽媽剛要進(jìn)我臥室改作業(yè)，我提醒媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)彝砩嫌醒a(bǔ)英語(yǔ)！”“哦，對(duì)，咱們走吧！”我心想，總算逃過(guò)一劫！
第二天放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接我，問(wèn)我：“你昨天是不是有語(yǔ)文提綱作業(yè)？”“你怎么知道！”我大吃一驚。“陳老師發(fā)短信過(guò)來(lái)，說(shuō)昨天的作業(yè)有語(yǔ)文提綱，你昨天沒(méi)說(shuō)有這個(gè)作業(yè)，是不是想渾水摸魚(yú)”之后，我回家被媽媽大罵了一場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我得到一個(gè)啟發(fā)：做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。
滋味5
我的家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美，那里有勤勞的父母和關(guān)心我的.親人。我們家雖然沒(méi)有富翁那樣巨大的物資財(cái)富，卻擁有濃濃的親情，能自由、幸福地生活。
母親給了我生命，家是我健康成長(zhǎng)的港灣，一家人在一起勞動(dòng)雖然辛苦，但苦中有樂(lè)，勞動(dòng)是最有滋味的。
這是一個(gè)炎熱的星期六，我剛從學(xué)校回家，爸爸帶著全家人去種甘蔗。來(lái)到地里，爸爸犁地，媽媽剝甘蔗節(jié)，我和弟弟把甘蔗搬到爸爸犁好行的地里。剛開(kāi)始我做得興致勃勃， 還以為種甘蔗很容易，可到了中午，累得我大汗淋漓，實(shí)在受不了了，我躺在了地上，不知不覺(jué)我睡著了。正入夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽叫醒了我，心疼地對(duì)我說(shuō)，起來(lái)吧，別睡了 ，你看弟弟干得滿(mǎn)頭大汗的，還有我們家的那頭老黃牛，它默默地為我們犁了十幾年地，可它從沒(méi)有跟我們要好吃的，也不發(fā)脾氣。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我趕忙起來(lái)。我決定和弟弟進(jìn)行種甘蔗比賽，弟弟同意了。比賽開(kāi)始，我就把弟弟甩在了后頭，可好景不長(zhǎng)，不知什么時(shí)候弟弟已經(jīng)趕上了我，并把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，最后，弟弟贏了。我不服氣地說(shuō)，我們?cè)俦纫淮危谖业呐ο�，我贏了。我們?nèi)彝膮f(xié)力，在天黑前把甘蔗種完。
勞動(dòng)不僅使人得到快樂(lè)，而且能創(chuàng)造美好的生活，勞動(dòng)最有滋味。
滋味6
你嘗到過(guò)餓的滋味嗎？那一次，我可真真切切地體會(huì)到了餓的滋味，真真切切地理解了“饑腸轆轆”這個(gè)詞語(yǔ)的意思。
那天早上，不知怎么的，我沒(méi)啥胃口，只喝了一小碗粥，吃了一個(gè)小包子便急匆匆地上學(xué)去了�？烧l(shuí)能想到竟然會(huì)出現(xiàn)這樣的事！早上，我剛坐到座位上，就覺(jué)得肚子里的食物已經(jīng)消化得差不多了，整個(gè)肚子就像一座宮殿，地方寬敞的`很，可里面空蕩蕩的。更沒(méi)想到的是，早操做完我就感到肚中的食物已經(jīng)消化完了，一點(diǎn)兒也沒(méi)剩下，一陣陣餓意襲來(lái)。天哪，上午還有兩節(jié)課呢，我可千萬(wàn)不能倒下�。∥伊⒖萄b作精神抖擻的樣子，準(zhǔn)備把后兩節(jié)課也挺過(guò)去。唉，“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，我可算明白這句話(huà)的意思了。早上我怎么不多吃幾口呢？哪怕再喝幾口粥也好啊，要是再吃一小個(gè)包子，也還能撐一陣子呢�，F(xiàn)在的我可算是“度分如年”。等了“一個(gè)世紀(jì)”，第三節(jié)課可算要熬過(guò)去了，我已經(jīng)餓得兩眼直冒金星，骨頭都軟了，整個(gè)人像一團(tuán)爛泥癱在桌上起不來(lái)，恨不得立刻飛到食堂。
時(shí)間過(guò)得好慢好慢，像停滯了一樣。又等了“一個(gè)甲子”，終于在我的期盼中，到了午飯時(shí)間。我拖著沉重的腳步到了食堂，狼吞虎咽地飽餐了一頓。呼，這次“危機(jī)”可算過(guò)去了。
滋味7
一間教室，一張課桌，一本好書(shū)，對(duì)我這“愛(ài)書(shū)如命”的人而言，足矣！學(xué)習(xí)，使我的心靈得到凈化；學(xué)習(xí)，帶給我無(wú)窮的快樂(lè)；學(xué)習(xí)，給予了我豐富的感情；學(xué)習(xí)，培育了我高潔的品質(zhì)和情操……我不能不說(shuō)，學(xué)習(xí)的滋味永遠(yuǎn)是甜的。
古人云書(shū)中有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千種栗，書(shū)中自有車(chē)如族，真是有錢(qián)又有勢(shì)，有字又有詞。
學(xué)習(xí)的滋味是甜的，書(shū)就像一堆堆水果，今天讀一點(diǎn)，明天讀一點(diǎn)，日復(fù)一日，一本本書(shū)都消失了，你要去把它追回來(lái)嗎？不用，其實(shí)，在你的腦里有一個(gè)打印機(jī)，這個(gè)打印機(jī)可以把你記下來(lái)的知識(shí)打印出來(lái)。當(dāng)你需要時(shí)，只要腦袋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就像電話(huà)一樣，馬上為你接通。
學(xué)習(xí)的'滋味是甜的。“有意栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭�！敝R(shí)和智慧，有時(shí)常在你并未存心追求它們的時(shí)候偶然間進(jìn)入到你的記憶倉(cāng)庫(kù)，一旦碰時(shí)機(jī)，突然觸發(fā)，就能比你用心去尋找它們還管用。
如果有人問(wèn)我：“學(xué)習(xí)的滋味怎么樣？”我一定會(huì)告訴他：“學(xué)習(xí)的滋味是甜的！”
滋味8
我的外公去世了，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我跟在爸爸媽媽身后，匆匆忙忙地趕回了老家。
當(dāng)我回到老家的時(shí)候，我真的不敢相信眼前的事實(shí)。家里的庭院里放滿(mǎn)了一層層的花圈，外公一動(dòng)不動(dòng)的睡在里屋的床上，臉上一絲表情也沒(méi)有，像睡著了一樣。當(dāng)遺體送到火化場(chǎng)火化時(shí)，我們?nèi)叶伎蘖�，特別是我的媽媽和兩個(gè)姨媽、兩個(gè)舅舅哭得最傷心。這時(shí)，我還是不相信外公去世了。
外公下葬的那天，天上下起了濛濛細(xì)雨，踩著泥濘的.山路，全家人一路哭著把外公送上了老家對(duì)面的高山上。天空灰蒙蒙的，山風(fēng)不停的吹著，腳邊的小草也枯萎的低下了頭，難道蒼天也因?yàn)橥夤碾x世感到傷感了嗎？直到這時(shí)，我才相信，平生最疼愛(ài)我的外公真的去世了。我不禁也流下了傷心的眼淚。
滋味9
失敗，是強(qiáng)者登上成功頂峰的階梯，卻是弱者的萬(wàn)丈深淵。
記得在國(guó)慶假期里，我寫(xiě)了一篇作文《假如我飛上了月球》，老師說(shuō)這篇作文要參加比賽，于是我在家開(kāi)始了“寫(xiě)作生涯”。
剛寫(xiě)好，連看都沒(méi)看，就往媽媽那一推：“媽媽?zhuān)覍?xiě)好了，幫我改一下。”說(shuō)完，我便跑回書(shū)房，看起了閑書(shū)。“過(guò)來(lái)，你寫(xiě)的作文不好，重寫(xiě)！”媽媽火冒三丈地說(shuō)。我似個(gè)“小偷”躡手躡腳地把作文拿回來(lái)。我咬了咬筆頭，一個(gè)壞念頭閃過(guò)我的大腦，那就是：原文不動(dòng)地在遞給老媽?zhuān)ò巡缓每吹淖植恋粼賹?xiě)一遍），可又怕她的`“獅子吼”，沒(méi)辦法，只好重寫(xiě)！唉，真麻煩！
第二遍的稿子我自己修改過(guò)了，又踮起腳尖，慢慢地向客廳走去，放在桌上，逃回書(shū)房，不一會(huì)兒，媽媽叫道：“邏輯性不強(qiáng)，重寫(xiě)！”啊，不會(huì)吧！為什么！沒(méi)辦法，只好重寫(xiě)，否則我吃不了兜子走！
第三遍肯定能過(guò)了�！斑^(guò)來(lái)，有進(jìn)步，但還有一些小毛病，自己修改修改！”不到幾分鐘，第四遍的草稿終于OK了。
被修改了四遍的作文草稿已經(jīng)審核過(guò)關(guān)了。
功夫不負(fù)有心人，我的作文獲得了一等獎(jiǎng)。我成功了！
成功的滋味是甜的，但它的背后是苦的。只有付出，才有回報(bào)！
滋味10
每個(gè)人都有成功過(guò)，但是成功的背后就是失敗。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷失敗才能成功，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮甭�。就像歌里面唱的一樣“不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。
在六年的小學(xué)生涯中，最令我難忘的一次成功的經(jīng)歷，就是我成功的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。那是讀四年級(jí)的時(shí)候，那一次剛好是五一勞動(dòng)節(jié)，我放了一個(gè)星期的假。我在心里暗暗對(duì)自己保證，“五一”我一定要把自行車(chē)學(xué)會(huì)。因?yàn)槲业搅怂哪昙?jí)了，還不會(huì)騎自行車(chē)，我的同學(xué)早已經(jīng)會(huì)騎了。星期一下午，我推著自行車(chē)到一條沒(méi)有車(chē)的`大路上，開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。我慢慢的坐上自行車(chē)的座位，剛上去就摔了下來(lái)；要不然就是坐上座位了，還沒(méi)騎到幾步就又摔了下來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快��！一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我顯然沒(méi)有學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。到了下午，我又繼續(xù)學(xué)，在爸爸的指導(dǎo)下；又經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的：摔倒、爬起；摔倒、爬起；摔倒、爬起……我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！在炎炎烈日下，我的臉上、身上都流著汗，汗水流到了我的嘴里，使我明白了一個(gè)道理——成功的汗水——是甜的！
這一次成功，不僅讓我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還讓我嘗到了成功的滋味——是甜的！
滋味11
幸福的滋味，可以是一杯白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味；可以是一罐蜂蜜，有香有甜；更可以是一杯蜂蜜水，無(wú)色無(wú)香，但有甜味……
是的，幸福的滋味有許多種，多數(shù)人一生都在尋找幸福，殊不知幸福就在他身邊，父母的愛(ài)，朋友的愛(ài)，祖孫之間的愛(ài)……
甚至，動(dòng)物身上也有愛(ài)和幸福。幾年前，老家發(fā)生了一次大洪水，河的'上游在下雨，下游就變得洶涌澎湃。我站在樓頂上看著壯觀(guān)的洪水轟然遠(yuǎn)去。抬頭一看，上游的天空變晴朗了，雨停了。心里覺(jué)得掃興，轉(zhuǎn)身要走。突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)白點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只鵝呀！
只見(jiàn)它一拐一拐地走向長(zhǎng)滿(mǎn)苔蘚的石頭橋，每走出幾步，就滑倒一次。但它沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)強(qiáng)地向前走，最后它竟然被大水拍入水中，它在風(fēng)口浪尖上使出了全身的力氣起飛了。終于，它頂住了狂風(fēng)，撞上了岸。上岸后，踉踉蹌蹌地鉆入了草叢，把喉嚨里的一條魚(yú)吐了出來(lái)，喂給它饑餓的幼崽。我想，一只鵝的力量如此渺小，大自然的力量如此巨大，但親情的力量卻使鵝戰(zhàn)勝了大自然，愛(ài)的力量真是偉大。我又想到了自己，跟這些可憐的動(dòng)物們相比，能有一個(gè)溫馨的家，給我抵抗風(fēng)雨的力量，我真幸福呀！
滋味12
我們的生活多姿多彩，有各種各樣的滋味，最讓我記憶深刻的是快樂(lè)的滋味。
我以前有種種煩惱，作業(yè)寫(xiě)的太慢，上課沒(méi)有紀(jì)律性，作文寫(xiě)的不太好。后來(lái)我決定改掉這些壞習(xí)慣。
為了解決作業(yè)寫(xiě)得慢的問(wèn)題，按老師教我的方法，利用課間與午間分散寫(xiě)作業(yè)。可是還是不行。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在，我每次寫(xiě)作業(yè)，總是會(huì)東張西望的，精神不集中。經(jīng)過(guò)許多次很辛苦的努力，終于成功的控制住自己�，F(xiàn)在的我，很早就完成作業(yè)，有空余時(shí)間可以做自己喜歡做的事情。成了時(shí)間的主人，這就是快樂(lè)的滋味。
上課紀(jì)律性差是我必須改掉的`另一個(gè)毛病�？墒枪茏∽约翰浑S意講話(huà)真的很困難。我在很認(rèn)真地改，每當(dāng)話(huà)到喉嚨邊時(shí)會(huì)被我強(qiáng)咽下去。后來(lái)，聰明的我還把這缺點(diǎn)改成了上課積極發(fā)言的優(yōu)點(diǎn)。老師表?yè)P(yáng)我的次數(shù)也多了。學(xué)習(xí)成績(jī)也在天天向上。爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我，假期帶著我去上海旅游。這就是快樂(lè)的滋味。
我的作文寫(xiě)得不好，上了作文培訓(xùn)班。老師告訴我多看書(shū)，養(yǎng)成邊讀邊想的好習(xí)慣。我照著老師的說(shuō)的去做，果然，寫(xiě)作文變得很輕松。我也開(kāi)始喜歡閱讀與寫(xiě)作文。語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好。這就是快樂(lè)的滋味。
生活有快樂(lè)的滋味，人生就會(huì)變得更加有趣，更加美好！
滋味13
我的味道罐里裝滿(mǎn)了古怪的味兒：辣的、苦的、甜的、咸的……我從我的味道罐里取出一顆激動(dòng)的滋味，打開(kāi)來(lái)回憶這件事兒。
一天，星一，我背著沉重的書(shū)包和往常一樣興高采烈地來(lái)上學(xué)。溫暖的陽(yáng)光，湛藍(lán)的天空，今天美麗的景色告訴我們今天有大事兒，可一如既往的我卻沒(méi)料到風(fēng)景們的告知。
上午的兩節(jié)課后，眼保健操響起了，這時(shí)卻傳來(lái)大隊(duì)長(zhǎng)的聲音：“請(qǐng)402班陳雨菲同學(xué)到國(guó)旗下來(lái)！”我覺(jué)得我聽(tīng)錯(cuò)了，就沒(méi)下去，繼續(xù)做眼保健操。
升旗儀式開(kāi)始了，只見(jiàn)班級(jí)里所有人排成兩列隊(duì)，整整齊齊地下了樓。大隊(duì)長(zhǎng)對(duì)著話(huà)筒說(shuō)：“請(qǐng)402班陳雨菲同學(xué)到國(guó)旗下來(lái)！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了。站在后頭的楊高蕊對(duì)我說(shuō)：“菲菲，快去！”我急忙跑上去，連腿都軟得沒(méi)力氣了。因?yàn)�，此時(shí)此刻的我，既緊張又激動(dòng)，因?yàn)楸唤械絿?guó)旗下，是一件很光榮的事兒。
朗誦完“感恩詩(shī)”后，出乎意料的事情發(fā)生了：我們?nèi)齻�(gè)人（還有一個(gè)是別班的`）被區(qū)里評(píng)為“小雷鋒”的稱(chēng)號(hào)。我覺(jué)得自己的心都快激動(dòng)得跳出來(lái)了！這真是太瘋狂啦！
合上這“瘋狂”的滋味，再次放順滋味罐里時(shí)，我激動(dòng)的情緒還沒(méi)有消去，這件激動(dòng)的事兒可真是令人難忘��！
滋味14
幸福是什么?
幸福是清潔工希望我們大家不要在地上亂扔垃圾；幸福是交警希望我們遵守交通規(guī)則，不要出車(chē)禍；幸福是病人希望許多親朋好友.家人來(lái)看望他.安慰他......
幸福是什么？
幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼，幸福是耳邊親切的問(wèn)候；幸福是孩子們?cè)谏碁┥贤嫠�；幸福是赤裸的雙腳能有一雙新鞋；幸福是那風(fēng)燭月殘的.老人攜手看夕陽(yáng)；是一家人在中秋之日能夠享受天倫之樂(lè)……
幸福是多么美好！
幸福是什么？
幸福是花兒希望每天都能下一場(chǎng)毛毛細(xì)雨；幸福是小草希望它的周?chē)鷩蠙跅U，再插上一個(gè)牌子上面寫(xiě)著：保護(hù)小草，切勿踩踏；幸福是大樹(shù)希望人們不要砍下它們當(dāng)家具等。
……
幸福是什么？
生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛.耳朵和心靈。
滋味15
歲月不堪回首，留下的是一些莫名其妙的滋味。清心品嘗，最先觸碰舌尖的自然是喜(高興)怒(生氣)哀(傷心)懼(害怕)。四年級(jí)的發(fā)生地一件事讓我傷心不已，這一回我可嘗到了傷心的滋味。
“新鮮的荔枝誰(shuí)買(mǎi)？……”樓下傳來(lái)陣陣的.叫賣(mài)聲。我早就想吃荔枝了。取了錢(qián)，我就三步并兩步連跑帶顛地下了樓。只見(jiàn)賣(mài)荔枝的是一個(gè)白白胖胖的婦女，帶著一對(duì)銀耳環(huán)，攥著錢(qián)在那里叫賣(mài)，就像不知道累似的。
咦？!她在做什么？她把已經(jīng)爛了的荔枝裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)紙袋里。這時(shí)，一位老爺爺拿著5元錢(qián)對(duì)她說(shuō)：“來(lái)五塊錢(qián)兒的!”“大爺，我給您挑點(diǎn)兒新鮮的!”說(shuō)著，她拿起“空”紙袋再裝些新的荔枝給大爺。
面對(duì)大爺遠(yuǎn)去的背影，我很傷心。為什么世界上會(huì)有這么多壞人？今天我嘗到了傷心的滋味。
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