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(經(jīng)典)書香伴我行作文13篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的書香伴我行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書香伴我行作文 篇1
“書是人類進(jìn)步的階梯”。書,伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們不再孤獨(dú)、不再寂寞。
記得小時(shí)候,當(dāng)時(shí)粗識(shí)文字的我津津有味地讀著安徒生的《賣火柴的小女孩》。書中小女孩的遭遇令人感到可憐,也使我覺得自己身在福中不知福,感到很愧疚。雖然如今再翻開這本書,覺得有些枯燥無味。但當(dāng)時(shí)卻認(rèn)認(rèn)真真地讀了不下十遍?偠灾,這是我讀的第一本書,也是這本書,將我從浮躁的生活中拉了出來,走進(jìn)了書的世界。
稍大一點(diǎn)兒時(shí),另一本有趣的書進(jìn)入了我的視野。那本書就是在現(xiàn)在,我也會(huì)時(shí)常會(huì)打開看一看的《天藍(lán)色的彼岸》。第一次讀這本書的時(shí)候,我看到的只是一個(gè)調(diào)皮的小男孩——哈里因車禍而去了天堂后發(fā)生的事,覺得這本書很有趣,僅此而已。幾個(gè)月后,當(dāng)我再次翻開這本書時(shí),看到的就和之前大不相同了。我看到了哈里想要向人間的姐姐道歉時(shí)的善良;我看到了書中人物面對(duì)死亡的態(tài)度,感到由衷的敬佩;我看到了人間的種種苦難,得到了許多的感悟。這本書令我難忘的不僅僅是書中的情節(jié),還有它運(yùn)用的寫作手法。作者描寫哈里的父親剪草坪時(shí),其實(shí)在暗寫他的'喪子之悲痛;在描寫哈里在天堂結(jié)識(shí)的同齡朋友——阿瑟的童年經(jīng)歷時(shí),事實(shí)上是在諷刺當(dāng)時(shí)的社會(huì)……從這本書里,我學(xué)到了很多。
有時(shí)候,我看書的過程中也會(huì)弄出一些笑話來。在一個(gè)陽光明媚的春天,陽光透過窗簾,照進(jìn)屋里。整個(gè)世界一片祥和與寧靜。當(dāng)時(shí),媽媽要求我在中午燜好米飯。我把米飯放進(jìn)鍋里后,沒加水就去看我心愛的《哈利波特》了。等媽媽回來,我才想起我燜米飯時(shí)忘了加水。一鍋好端端的米飯,就這樣被我弄成了干米飯。因?yàn)槲野V迷于看書,我們家里一共吃了兩次干米飯和一次糊米飯。
日歷被一頁頁地翻過,我盡情地在書的世界中遨游。我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒,和她分享我所看到的一切;我認(rèn)識(shí)了安妮·弗蘭克,和她一起談?wù)搼?zhàn)爭(zhēng)中的殘酷;我認(rèn)識(shí)了貝多芬,體恤他的堅(jiān)貞。這些精神,都是課本里教不了我的,而書,恰恰能滿足這一點(diǎn)。
書,教會(huì)了我事理,教會(huì)我道理。在我成長(zhǎng)的道路上,書香始終伴我成長(zhǎng),它也將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng),使我進(jìn)步。
書香伴我行作文 篇2
“書是全人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基心目中的書;“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞心目中的書;“讀過一本好書就像交了一個(gè)益友!边@是藏克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學(xué)之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)侯,我就和書有了不解之緣。那是個(gè)布滿彩圖的'世界:白雪公主和七個(gè)小矮人真誠地邀請(qǐng)我去做客;灰姑娘跑來向我訴說她的不幸;小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過``````
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了,即將告別小學(xué)走向中學(xué),要復(fù)習(xí)好功課,平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來讀書,因此,我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來看書。書中的內(nèi)容豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界,體會(huì)到了喜怒哀樂。有時(shí)書中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬分;有時(shí)書中的人物做出那令人敬佩的道德行為,讓我為之感動(dòng);有時(shí)書中的人物損人利己,讓我感到十分憤恨。只要我捧上書,就像坐在扁舟上遨游在無邊無際的知識(shí)海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間,忘了吃飯,如癡如醉。
有一次,我關(guān)上房門在書房里看書,看得入迷,走火入魔,連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見,直到媽媽近來輕輕地?fù)u了搖我,才從書中醒來,但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時(shí)幾刻了,媽媽做的飯菜都涼了,氣得媽媽把我心愛的書藏了起來,我沒有了書吃飯也吃不香,睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家,我翻天覆地地找啊找,啊,終于找到了我心愛的那本書,親切地吻了它一口,便一頭鉆進(jìn)書的海洋里。
《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《格列佛游記》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采……
雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《水滸傳》的一百零八將發(fā)出嘆息,為《三國演義》中的結(jié)義情深而感動(dòng),更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書,讓我融入書中,走進(jìn)人物的心里……
我為我有這金色的童年而感到慶幸,感到幸福,感到快樂。從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí),為祖國的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)。。
書香伴我行作文 篇3
書,你是我心煩意亂時(shí)給我排憂解難的知心朋友;書,你是在我快樂時(shí)和我一起分享喜悅的患難姐妹;書,你是帶給我智慧與知識(shí)的好老師……總之,一路上,有你相伴的感覺真好。
從小到大,我都是在書的海洋中長(zhǎng)大的。家中有四個(gè)大書櫥,我一個(gè)人就占據(jù)了兩個(gè)書櫥,兩個(gè)書櫥里什么書都有:童話書、笑話書、科幻書,小說、散文 、詩歌……
在我上幼兒園的時(shí)候,我愛看童話書,每天晚上早早地鉆進(jìn)被窩,為的是聽媽媽講故事!缎〖t帽》讓我懂得了一個(gè)人要運(yùn)用聰明智慧,才能戰(zhàn)勝邪惡;《賣火柴的小女孩》讓我了解到世界上有那么多不幸的人在街上流浪;《龜兔賽跑》使我意識(shí)到驕傲?xí)䦟?dǎo)致一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的失敗……書還教我讀唐詩宋詞,感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。我聽得是那樣入迷,以至于她每講完一個(gè)故事我就說:“好——,再講一個(gè),再講一個(gè)!”有時(shí)媽媽忙著做別的事,沒有時(shí)間給我講故事,我就拿著注音版的故事書,一字一字認(rèn)著讀書,雖然有時(shí)候讀得半懂不懂,但還是了解到了故事的某一個(gè)情節(jié)。從那時(shí)候起,我就有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:能認(rèn)字,能讀書,學(xué)到文化知識(shí),是一件多么了不起的事!
升入小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了很多字。媽媽也給我買來了很多書,《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《中國兒童傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀》、《唐詩宋詞三百首》……家中的書越來越多,客廳里,沙發(fā)上,床頭柜,枕頭邊,甚至衛(wèi)生間里到處都是書的身影。“匹諾曹”對(duì)我調(diào)皮地抽動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,“愛麗絲”邀請(qǐng)我與她一起夢(mèng)游美麗的仙境,“湯姆叔叔的小屋”里灑落下了我充滿同情的淚水,“小豆豆”站在窗外,熱情地讓我加入她那所充滿愛心和自由的學(xué)校生活……同時(shí),我也喜歡上了笑話書和科幻書。笑話能讓我變得陽光、開朗、幽默、自信,科幻能讓我知道除了我們這個(gè)地球,還有許多與眾不同的世界,能讓我知道未來科技的發(fā)達(dá)和成就。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的.學(xué)生了,我喜歡小說、散文,里面的故事情節(jié)會(huì)深深地打動(dòng)我。我曾經(jīng)看過一部叫《立春》的長(zhǎng)篇小說,它講的是新中國成立以來,在中國農(nóng)村的普通人們的命運(yùn)變遷。我雖然沒有經(jīng)歷過那個(gè)時(shí)代,但從中了解到了歷史的重量。我還從這本書里學(xué)到了不少有趣味的鄉(xiāng)間民謠,“一粒谷,一粒米,咩咩頭羊在哪里,在山里……”
閱讀,讓我更自信;閱讀,給了我許多意想不到的收獲;書香,伴我從童年走向少年,伴我一路慢慢成長(zhǎng)、成熟,走向更燦爛明亮的明天……
書香伴我行作文 篇4
書,被莎士比亞稱為全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書,高爾基說它是人類進(jìn)步的階梯;書,是心靈的圣地,是人類文明的“長(zhǎng)生果”。
它有一種神奇的力量,可以吸引你所有的注意力,忘卻一切,它能把你帶到另一種與現(xiàn)實(shí)分離的境界,這就是書的魔力。
剛上學(xué)的時(shí)候,我覺得看書很乏味,我手拿著書,心卻不知道在哪兒,怎么也靜不下來。老師讓我們看書,我也只是囫圇吞棗,根本不理解書中的主要內(nèi)容,深刻的含義。直到有一次,媽媽給我買了兩套書,它們像磁石一樣吸引著我,讓我非常感興趣,使我對(duì)閱讀有一種渴望,于是每天做完作業(yè),只要一有空,就捧著一本書津津有味的看起來。吃飯時(shí),把書放在膝蓋上,邊吃飯邊看書。走路時(shí),手里也捧著一本書,所以桌角的磕磕碰碰總是難免的'。甚至連上廁所到時(shí)候,也要捧一本書看,有好幾次,我沉醉于書中曲折的情節(jié),仿佛我與書中的主人公在親密的接觸,還有作者恰當(dāng)?shù)拇朕o,使我浮想聯(lián)翩,猶如身臨其境,竟忘了自己在干嘛了。各種人物的遭遇,他們的命運(yùn)常常使我牽腸掛肚。
到了期中期末階段,作業(yè)量增加,看書的時(shí)間一點(diǎn)也擠不出來,家長(zhǎng)都想讓孩子早點(diǎn)睡。
于是我想到了一個(gè)可以滿足我自己要求的一個(gè)方法。這個(gè)方法只限于寒冬。臨睡前,悄悄在自己被窩里放一個(gè)手電,一本喜愛的書,千萬不能讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)。你就說:“我睡覺了!比缓箨P(guān)門、關(guān)燈。打開手電、打開書,鉆進(jìn)被窩深處,看一會(huì)兒出來呼吸一下。雖說這樣對(duì)健康和視力不利,但可以解饞,不過看累了自然就想睡了。
書是知識(shí)的金庫,用心去閱讀是獲取知識(shí)是最佳方式,這種方式是最快樂的、最自由的。
一本好書,就像一塊里面蘊(yùn)藏著黃金,但還沒有被開采出來的礦石,直到你可以靜下心來,真正把一本書讀透、讀熟,用心去理解了,黃金自然會(huì)散發(fā)出閃耀的光芒。
書香伴我行作文 篇5
人生中最寶貴的東西是什么?有的人認(rèn)為是金銀珠寶,有的人認(rèn)為是山珍海味,而我認(rèn)為人生中最寶貴的東西是一本書。
書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦:每當(dāng)我迷惑不解時(shí),書猶如一盞明燈,給我指引方向;每當(dāng)我悲傷時(shí),書好似一個(gè)港灣,給我一個(gè)溫暖的`避風(fēng)港;每當(dāng)我驕傲?xí)r,書好像一位良師,不耐其煩地告訴我要謙虛;每當(dāng)
書籍就像一座座寶庫,當(dāng)你打開它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有無數(shù)奇珍異寶,像巨浪一樣向你涌來,你會(huì)漫游在書的海洋中,沉浸在書的世界里,而這座寶庫的鑰匙,就在你的手里
書是我的一個(gè)好朋友,它陪我走過了坎坷的道路,也陪我經(jīng)過了酸甜苦辣。
一想到酸這個(gè)字,我不禁臉紅心跳。三年級(jí)的時(shí)候,我們開始挑戰(zhàn)千萬字閱讀,有一次上語文課的時(shí)候,我覺得無聊,就偷偷拿出書來看,我正沉浸在書香中時(shí),突然聽到同學(xué)們的竊笑聲,我抬起頭,看到老師那冷酷的目光,我的臉頓時(shí)成了一個(gè)紅紅的蘋果。
甜是一個(gè)讓我很開心的字。四年級(jí)的時(shí)候我開始做筆記,積累了很多好詞好句,正所謂聚沙成塔,集腋成裘,從此我寫作文以不再像以前那樣磕磕絆絆,腦子里一片空白,而是老師每給出一個(gè)主題,我都能得心應(yīng)手地寫出好作文,得到老師一次次的表揚(yáng),我心里比吃了蜜還甜,別提有多開心了。
苦讓我得到了一次教訓(xùn)。一次放學(xué)的路上,我邊走邊看書,沒有注意腳下,結(jié)果,我被一塊石頭絆倒了,劃破了手臂,我抱著我心愛的書,哭哭啼啼地回到家,媽媽問清原因后,哭笑不得。
我最恨辣這個(gè)字了。看書有收獲,當(dāng)然也得有代價(jià)。自從我愛上讀書以后,我把所有的課余時(shí)間都獻(xiàn)給了書,每天晚上,我總是被一股神秘的力量吸進(jìn)書里去,看到很晚才睡覺,所以呀,我從此就戴上了一個(gè)大大的黑白相間色的眼鏡。
胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華,有了書這個(gè)良師益友的陪伴,我相信我收獲的不僅僅是這些。
書香伴我行作文 篇6
——題記
我是獨(dú)生子,小時(shí)候也沒有什么青梅竹馬,每天便躲在書房里看書?梢哉f,我從小就是從書堆里長(zhǎng)大的。
每當(dāng)洗完澡后,帶著淡淡的皂香,走進(jìn)書房,從窗口溜進(jìn)來的微風(fēng)輕輕吹拂,捧著那沾滿蕓香草香味的書本,靜靜地欣賞著書中的風(fēng)景,那真的說得上是一種享受。
我愛書,但愛的不只是那些歷史名著,也有現(xiàn)在十分流行的小說、雜志和漫畫,畢竟飄著書香的不一定是那如陳年老酒般的典籍,也可是那還散發(fā)著油墨香的新卷。不是我不愛那流傳已久的古書,只是我覺得,如果一個(gè)人永遠(yuǎn)只望著已逝去的過去,卻不看看四周生機(jī)盎然的現(xiàn)在,那么這個(gè)人是可悲的,就像一本書中寫的一樣:老的科學(xué)家并不可怕,可怕的是還緊緊抓著老科學(xué)的科學(xué)家。讀書也是如此,讀老書不是不好,但不能只著眼于老書,也應(yīng)看看充滿變化的現(xiàn)在。
我喜歡新書,因?yàn)樾聲行乱猓袝r(shí)覺得,閱讀一本新書就像到了深山,呼吸了新鮮空氣一般十分清爽。再者,新書也是最貼近生活的.,這看書的過程中,也能感受到那些作者的成長(zhǎng)歷程,同時(shí)也能在這其中憧憬一下自己的未來。
閱讀新書,總是懷揣著好奇和期待。閱讀內(nèi)容前先摸摸封皮,再聞聞書香,就像信徒來到心中的圣地進(jìn)行朝拜一樣,然后再翻開書頁進(jìn)行細(xì)細(xì)閱讀。
讀書讀的不是書的歷史,而是書中的精粹,不然哪能有書中自有顏如玉,書中自有黃金屋的流傳。
還記得姜戎寫的《狼圖騰》,雖然是寫的是30多年前知青的故事,與我們90后有時(shí)間的代溝,但不得不說這本書十分的好,情理交織一起,寫出了在那流離的知青生活中的一絲曙光,也寫出了烙印在草原上的遙遠(yuǎn)的狼的精神,直擊了當(dāng)代中國人中的人性弱點(diǎn),可以說這是部奇書。這本書讀完后,我也思索,在學(xué)習(xí)中我也應(yīng)該用狼的精神去學(xué)習(xí),抓住那些關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn),發(fā)揮狼的堅(jiān)韌精神窮追不舍,為我未來的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
好的書,書香四溢,影響一生。沒有書,或許我就沒有真正的童年可言;沒有書,我的人生將是多么的索然寡味。難怪有哲人說:擁有書籍便擁有改變未來的力量。書的到來,的確在改變我的生活。在緊張的功課之余看課外書,能啟發(fā)我的思維,使我的學(xué)習(xí)更加順利;閑暇之余看會(huì)兒書,能陶冶情操,開拓視野,或許還能讓我擁有一技之長(zhǎng)。
人生沒有書的陪伴是多么遺憾,反過來,人生有書香作伴又是多么愜意。
書香伴我,我為書癡。
書香伴我行作文 篇7
讀書?這對(duì)一些男孩似乎是比登天還難的事,他們覺得,讀書時(shí),既要面對(duì)那些方塊似的沒有生命的文字,還要忍受時(shí)間的煎熬,還不如痛痛快快的去玩游戲、打電腦,這些都比讀書有趣多了,干嗎要去受這份苦呢?但是,并不是所有男生都喜歡打電腦、玩游戲,在一個(gè)團(tuán)體中,總有幾個(gè)讓人感到特殊的`,我——就是其中的一個(gè),
對(duì)我來說,讀書,無疑是一種快樂。看那一個(gè)個(gè)文字是不是像一個(gè)個(gè)活潑的小生靈在跳躍,組成一篇篇文章,讓人一見就生愛慕之心,讀下去,漸漸地你就會(huì)感到自己好像融入了文章中,與文章合為了一體,慢慢的,你就會(huì)上癮,忘記時(shí)間,忘記空間,仿佛進(jìn)入了書中的世界,如癡如醉······
有一天,我爸爸給我買了一本書,叫《十萬個(gè)為什么》,我一看到這本書,目光便被牢牢束縛住了,眼睛想移也移不開。只見封面上,有一只指拇猴,正趴在樹干上,瞪著一雙黑眸望著我,好像在說;“我有主人了,太好了!”在它的左上方,有五個(gè)金光閃閃的大字:“十萬個(gè)為什么”。我急切的翻開書,一頁、兩頁、三頁······我像一匹餓狼,貪婪地讀著?蓵r(shí)光老人的腳步急匆匆的,剛才天還是明著,不一會(huì)就黑了。“劉漭,快去洗澡。”“再看一會(huì)兒”“不~行”媽媽的獅吼功又響了起來,還把‘不’字拖了老長(zhǎng)!芭丁蔽也磺樵傅亟辛艘宦暎獾糜钟瓉愍{吼功。在我準(zhǔn)備去洗澡時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想出了個(gè)‘鬼點(diǎn)子’,偷偷地把書帶進(jìn)浴室。拉上門,搬來凳子,津津有味地看了起來,一分鐘,十分鐘,二十分鐘······不知過了多久,門外突然響起媽媽的聲音“你怎麼還沒洗完!”“啊,快······快了!”我一慌,手中的書一下子落入了水中!鞍 蔽覈樀靡幌伦影咽稚爝M(jìn)水里摸索,過了一會(huì),書是撈了上來,但里外都濕透了。我提著這個(gè)渾身濕透的家伙,心想:怎么辦?咦,有了,書上說只要將書上的水擦掉,然后放入冰箱的冷凍室就行了。于是,我趕緊照著書上的方法將書放進(jìn)冷凍室,第二天,一本完整的書展現(xiàn)在我的面前。
我愛讀書,我與書的旅途永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào)!暗柑煜聼o盡書,化作生生世世伴”。
書香伴我行作文 篇8
在書的海洋中,探索書韻,品味書香,傾聽書聲。讓我們隨書去旅行吧!
探索書韻
書是一位老師,既和藹,又親切;書是一位益友,讀了書,就好像認(rèn)識(shí)了一位好朋友;書是一座花園,讓人沉醉其中。毛澤東曾經(jīng)說過“飯可以一天不吃,覺可以一天不睡,書不可以一天不讀!笨梢姇鴮(duì)人來說有多么地重要。一個(gè)人如果想增加知識(shí),那就得多讀書,讀好書,好讀書。
不同的書會(huì)給我?guī)聿煌男那。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我會(huì)傷心不已;讀《格林童話》時(shí),我會(huì)受益無窮;讀《柯南》時(shí),我會(huì)拍案叫絕。
拿起一本書,淡淡的書香便讓人心曠神怡。翻開它,細(xì)細(xì)品味它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在書中,學(xué)到的知識(shí)比課文中學(xué)到的還多。
品味書香
一個(gè)人如果沒有受到書的熏陶,那他便不是一個(gè)完美的人。我正在細(xì)細(xì)品味《小橘燈》這本書,我看著看著,仿佛腦海中浮現(xiàn)出那個(gè)小女孩的笑容,在戰(zhàn)爭(zhēng)中,這像陽光一樣溫暖的笑容十分少見。這篇散文寫得真好,使我感受到善美的熏陶。
從小我就愛看書,剛開始看的時(shí)候,我看的.是一些小人書,漸漸地我長(zhǎng)大了,我就愛看一些名著:《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》……現(xiàn)在我更愛看一些名人的散文:《小橘燈》、《河塘月色》、《兔兒爺》、《魯迅雜文選》。這些書令我如醉如癡,像進(jìn)入了夢(mèng)幻仙境一般。
傾聽書聲
書聲振振,如詩如畫,讓我們一起去傾聽書聲的招喚吧!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句話說的真不錯(cuò),讀了書安居不用架高堂,讀了書娶妻莫恨無良媒。
每當(dāng)受到壓力時(shí),我就會(huì)拿起一本書,在書中解放憂愁聆聽著書的召喚;每當(dāng)遇到困難時(shí),書就會(huì)幫助我,渡過一個(gè)又一個(gè)的困難;每當(dāng)不快樂時(shí),書就會(huì)為我插上快樂的翅膀,帶我飛出憂傷。
書香伴我行,伴我渡過一個(gè)又一個(gè)美好的歲月,伴我成長(zhǎng)。書成了我的精神食糧,我要隨書香去旅行。
書香伴我行作文 篇9
“該歇歇了!都幾個(gè)小時(shí)了,對(duì)眼睛不好!”耳邊總是傳來這樣的話語。而我呢?依然捧著書津津有味地看著,好像根本沒聽見一般。這時(shí),媽媽總得親自上陣,把我從美好的書中世界硬生生給拽回來。
從牙牙學(xué)語開始,我就與書結(jié)下了不解之緣。每天睡前,媽媽都會(huì)坐在我身旁,為我講著故事,盡管有些地方聽不懂,但我依舊興致勃勃,伴著故事情節(jié)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在街上散步,媽媽也會(huì)教我識(shí)字認(rèn)字。才上幼兒園,我就認(rèn)識(shí)“拔罐”這個(gè)詞了呢!奇妙的漢字讓我產(chǎn)生了極大的興趣,這也與我后來對(duì)書的熱愛有著很大關(guān)系。
俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。上小學(xué)的時(shí)候,媽媽經(jīng)常會(huì)給我買各類課外書:童話﹑校園﹑魔幻﹑散文……隨著時(shí)間的'推移,家中的書籍越積越多,我對(duì)讀書的興趣也越來越濃厚。常常一翻開書,就深陷其中,無法自拔。讀了《西游記》,我領(lǐng)悟了做任何事都要堅(jiān)持到底,只有這樣才能達(dá)到最終的目的;讀《基督山伯爵》,我佩服唐代斯那超人的毅力與樂觀精神……我在書的世界里無憂無慮地生活,似乎與每一本書的主人公都融為一體,和他們同悲傷,共快樂。
最近媽媽給我買了《哈利波特》,我對(duì)這套書可謂愛不釋手,看著看著就會(huì)陶醉其中,逮著時(shí)間就拼命看,這可鬧出不少笑話來。星期六下午,媽媽燒著晚飯,我如饑似渴地看著《哈利波特》本是一件很平常的事,卻因我把全家人逗得開懷大笑!俺空Z,家里醬油沒了,去幫媽媽買一瓶來。”看書正入迷的我,雖不情愿但也不好違抗母親大人的命令,只得將書依依不舍地放在一旁。走出了家門,心里還是放不下書中的情節(jié),“哈利在魔法學(xué)校遇到了什么趣事?伏地魔又怎么樣了?”對(duì)了,我忽然想起媽媽交代的事,好像是要買油……正當(dāng)我大搖大擺走進(jìn)家門,媽媽看著我手握金龍魚,疑惑不解的問:“我不是讓你買醬油的嗎?你怎么……”“醬油?你不是讓我買油嗎?”“是醬油啊!”“我看書太入迷,只聽了半句……”媽媽被我逗笑,邊笑邊說:“你呀,真是個(gè)十足的小書蟲!”
書,已經(jīng)成為我生命中的一部分。她讓我擁有了一份恬靜美好的情感和一個(gè)最原始的興趣。愿這屢書香能夠伴隨我成長(zhǎng),讓我與書的故事變得越來越豐富!
書香伴我行作文 篇10
孤獨(dú)時(shí),書是良師益友;郁悶時(shí),書是璀璨陽光;意冷時(shí),書是熊熊火焰……是書,拉近了時(shí)間的距離;是書,縮短了地域的間隔;是書,哺育了心靈的智慧。每逢深夜,總有那么一縷書香,沁入我的心扉,飄入我的靈魂,伴我走過十二個(gè)春秋。讀書一直是我愛好,每讀一本書,我就看到了一個(gè)不一樣的世界,明白了一個(gè)不一樣的道理,看清了一個(gè)不一樣的自我。
當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí),是媽媽為我講述一個(gè)個(gè)奇妙的童話故事,在我幼小的心靈中勾勒出一個(gè)與眾不同的世界。年幼的我,對(duì)其有著深深的向往與憧憬。我為賣火柴的小女孩因?yàn)轲囸I寒冷而失去生命所傷心;為丑小鴨蛻變成白天鵝而高興;為美人魚寧愿犧牲自己化作泡沫所感動(dòng)……每一件事,每一句話,每一個(gè)詞乃至每一個(gè)字都為我的童年添上了不可缺少最美妙的一筆,從而描繪出一道絢麗的彩虹。
當(dāng)我慢慢成長(zhǎng)時(shí),我已經(jīng)不滿足于童話世界,開始向小說進(jìn)軍。當(dāng)我打開古典小說,一個(gè)又一個(gè)偉大的靈魂穿越時(shí)間的隧道,向我們講述他們的時(shí)代。我叩開三國的大門,體會(huì)關(guān)公千里走單騎的豪情壯志,理解諸葛亮草船借箭的智慧謀略;我翻開水滸的篇章,感悟武松景陽岡打虎的英勇威猛,懂得魯智深大鬧野豬林的深情厚誼;我閱讀《西游記》,感受孫悟空大鬧天宮的英勇豪邁,領(lǐng)略孫悟空三打白骨精的神通廣大;我掀開紅樓的珠簾,憎恨王熙鳳毒設(shè)相思局的陰險(xiǎn)狠辣,感受林黛玉焚稿斷癡情的凄涼悲傷……然而,古典文學(xué)并非為我知識(shí)面的極限。我曾隨著老舍的足跡搜尋文明的碎片;隨著狄更斯的思想感悟社會(huì)的`黑暗;隨著大仲馬的筆墨感受小說情節(jié)的曲折……
大面積與大容量的閱讀,讓我擁有了廣博的知識(shí)面。書本,像一架翱翔于天際的飛機(jī),帶我領(lǐng)略人世界的真諦,帶我欣賞世界的名勝,帶我鳥瞰祖國的壯麗河山,帶我登陸成功的彼岸,更讓我奠定了學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)。
如果說書籍是海洋,那么我就是遨游海中的魚兒,而書香便是海水中的空氣,時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我的身邊,伴隨著我前進(jìn)。
書香伴我行作文 篇11
從年幼時(shí)起,書已經(jīng)悄悄融入了我的生活。我對(duì)書從小就有著特別的感情,書總是像一塊磁石深深地吸引著我。記得有一次,我趁爸爸媽媽不注意,抱著小板凳來到書柜前,小心翼翼地踩上板凳,打開書柜,一本本可望而不可及的書就呈現(xiàn)在了我的面前,我心里既緊張又激動(dòng),隨手抽出一本翻開來,一股濃濃的書香蔓延開來,在我鼻間縈繞。書里的白紙黑字像五線譜上跳躍的音符,組成了一闋歡快的樂曲。那時(shí)的我雖然不識(shí)字,但卻深深地愛上了“書”這個(gè)美好的字眼。在我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買些《安徒生童話》、《幼兒十萬個(gè)為什么》等啟蒙讀物。那時(shí),我把這些書整整齊齊地放在書柜上,一天拿出來看上五、六遍才會(huì)依依不舍地放下,像得到了稀世珍寶似的。
一轉(zhuǎn)眼,我已帶上紅領(lǐng)巾,成為一名精神抖擻的一年級(jí)隊(duì)員,我看書的`興趣依然有增無減。在課余時(shí)間,我總會(huì)捧起一本書,像饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀著,看到好詞佳句,就會(huì)反復(fù)多讀幾遍,反復(fù)品味著,還會(huì)把它摘抄在本子上;看到不認(rèn)識(shí)的字詞,就學(xué)著媽媽的樣。我覺得這些文字是那么生動(dòng),那么美妙,像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,讓我沉醉其中。讀起書來,是那么令人愉悅和滿足!書使我認(rèn)識(shí)了更多生字,更多道理,使我懂得了真、善、美,給我純潔的心靈做好了一層鋪墊。書又成了我成長(zhǎng)道路上的好老師。
隨著時(shí)間的流逝,如今,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生,看過的書也越來越多!朵撹F是怎樣煉成的》當(dāng)我看到幾經(jīng)折磨的保爾拿起新的武器,開始了新的生活時(shí)不禁激動(dòng)萬分;我看到《假如給我三天光明》的海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界時(shí),不禁感動(dòng)得潸然淚下。還有《水滸傳》有趣的武打情節(jié)吸引著我;《少年文藝》,優(yōu)秀的詩歌、散文使我大飽眼福;每天,我都要看一個(gè)小時(shí)書。當(dāng)我捧起書,好像走進(jìn)了另一個(gè)世界,我會(huì)為主人公的歡樂而手舞足蹈,會(huì)為主人公的難過而黯然神傷,會(huì)為主人公想出的妙計(jì)拍案叫好;捧起了書,就再也不想放下,有時(shí)還會(huì)忘記吃飯,忘記睡覺,我好像就與書融為一體了。書成了我每天的必需品。
就這樣,我在書香中快樂地成長(zhǎng),書將使我一生受益。
書香伴我行作文 篇12
愛書情鐘,戀書依伴,癡書呢喃,書是我的如影隨行,占據(jù)了我的軀體,而知識(shí)的積累更是抒發(fā)情感、意識(shí)形態(tài)質(zhì)變的靈魂。當(dāng)秋風(fēng)肆意地吹拂輕撫自然的輪回,秋意無常,落葉有意,心路由痕。秋夜如膚,隨風(fēng)搖曳瞬落親灑,逐行有序,看似生命之花空靈地吟唱,迎耳沁入,植入眼簾一派秋黃景致,如詩如畫刻印其中,涂景演繹晨霧盡散,秋陽雖寒,但光暈猶存,韻味撲面浸身。一杯清茶,有書則濃;一種意境,有書則靈;隨性翻墨字見,體香盈余剔透,徹骨體察曼妙妖嬈之趣,細(xì)品獨(dú)落恰好之處,一聲驀然贊譽(yù),盛世品相蓋倫,書容獨(dú)秀慧中,置于其中閑情逸致盡灑,昂情洶濤駭浪涌現(xiàn),苦盡隨波逐流久蕩書傷情懷,我欲融其髓魄,憐于境遇,惜于指尖。
宋真宗趙恒《勵(lì)學(xué)篇》充分體現(xiàn)了作為一代皇家文學(xué)的概述與定論,以讀書為基礎(chǔ),勤讀學(xué)識(shí)、勵(lì)精圖治,以文智略興國,“富家不用買良田,書中自有千鐘粟。安居不用架高樓,書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀".此詩集中表述書籍是我們的'良師益友,是我們學(xué)有所用、學(xué)以致用不斷遵從的概念,以書定乾坤,以書定財(cái)富,以書定交友,鼓勵(lì)學(xué)識(shí)之士勤學(xué)歷練學(xué)有所成、學(xué)有所就、學(xué)有所取。為國為民為己不枉棟梁之軀和學(xué)術(shù)之才,有報(bào)國憂民抱負(fù)之心。
" 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟''。出自唐代詩人韓愈的《勸學(xué)篇》這一學(xué)說,他鮮明地闡述且指明了時(shí)代的進(jìn)步完全要靠學(xué)習(xí),以書籍為航標(biāo),在書的海洋里拼搏斬浪,找到正確的航向,他表明了書山雖高,勝有遙不可攀之意,惟有學(xué)以勤德為政、路出有徑,苦學(xué)求知化作泛舟乘風(fēng)破浪前行。書讀不倦,悟之溢于言表,書山有徑、學(xué)海無涯有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)合呈現(xiàn)當(dāng)代辯證法的統(tǒng)一關(guān)系,相對(duì)相輔相乘,此處理解為:書中沒有路,只是通過它的幫助尋路和開辟合適的路徑于此,通過后天的努力在學(xué)海中苦讀圣賢之書,書是參與社會(huì)生活實(shí)踐強(qiáng)大的載體與工具,它是我們共同實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的概述和理論。
書伴我行,我行必穩(wěn);益書良師,良師益友;此生擁書,書有自論;駐書無遮無掩,無書言行必失。人的一生離不開它的諄諄善誘,它是廣大學(xué)子的導(dǎo)師,它是最高學(xué)府研發(fā)課題有力的論證,它是幼年啟蒙的老師,它是人們有書而論、有書而憶,它是解決難題、抒發(fā)情感的起源,品味書緣,受益一世。書是我?guī),受至教誨,學(xué)在書求,書在所用,永伴前行。
書香伴我行作文 篇13
在我們身邊,有一樣?xùn)|西是不可缺少的,是什么呢?有人說是錢。但我認(rèn)為那樣?xùn)|西是書。
書!
我聽到有人感嘆了:“沒有錢,怎么買書啊!”對(duì)此,我的回答是:“你說的很對(duì),但沒有書你們哪來的知識(shí)呢?你們沒有知識(shí)又怎么賺錢呢?”對(duì)方聽了,頓時(shí)啞口無言。
書是偉大的,它讓我們忘記饑餓,忘記煩惱,又讓我們明白了故事中的道理。
自從我識(shí)字以來,書便成了我最親密的朋友,每當(dāng)徜徉在書的海洋里,我覺得自己就像是一條自由自在的小魚,在書海中歡暢的覓食。書本還為我插上了飛翔的翅膀,讓我的心靈開出絢麗的花朵。
記得我剛認(rèn)字的時(shí)候,特別愛看的是《安徒生童話》、《格林童話》等,書中善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的'賣火柴的小女孩、可愛的灰姑娘,是它們充實(shí)了我的童年,讓我的世界變得豐富多彩,也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。
隨著我漸漸長(zhǎng)大,我愛看的書也多了起來,比如《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》、《世界最偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)100》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《偉人的故事》等等。我從這些書本上學(xué)到了生活中沒有的知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多為人類作出杰出貢獻(xiàn)的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》讓我知道了恐龍的各個(gè)種類及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠(yuǎn),不要輕易被困難打倒,堅(jiān)持就是勝利。讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我知道了看任何事都要心細(xì),反復(fù)探索才能得到答案,取得成功
看書猶如和作家進(jìn)行一次深切的交談,猶如與偉人進(jìn)行一場(chǎng)你我的對(duì)話。接受古今中外偉人的熏陶,讓你變得高雅、談吐不凡?磿庆`魂的洗禮,讓你我的靈魂變得更充實(shí),洗凈思維的垃圾,從而成為一個(gè)感情豐富、行為正直的人。
來吧,朋友們,就讓這縷縷書香,永遠(yuǎn)伴你我同行……
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