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那一刻我沒(méi)有回頭作文

時(shí)間:2023-12-03 09:26:47 好文 我要投稿

那一刻我沒(méi)有回頭作文精華(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的那一刻我沒(méi)有回頭作文,歡迎閱讀與收藏。

那一刻我沒(méi)有回頭作文精華(15篇)

那一刻我沒(méi)有回頭作文1

  星期一早晨,陽(yáng)光燦爛。第三節(jié)體育課,我們班要在操場(chǎng)上進(jìn)行跳繩比賽,規(guī)則是:同學(xué)兩兩相對(duì),在一分鐘內(nèi),跳多者勝利。我非常想?yún)⒓颖荣悾瑹o(wú)奈我的體重較胖,而且在班里的體育也是中下等,唉!在大家面前丟丑怎么辦?

  轉(zhuǎn)念一想,豁出去了!

  “預(yù)備——開(kāi)始!”只聽(tīng)體育老師一聲令下,我的對(duì)手就開(kāi)始飛速地跳起來(lái),他猶如喝了“東鵬特飲”,速度越來(lái)越快,一會(huì)兒就跳了一百多個(gè)!班健斌w育老師一聲哨響,對(duì)手甩著跳繩,眨著他的小眼睛,得意地問(wèn)我:“幾個(gè)?”“一百六十八個(gè)!彼衙济粨P(yáng),撇著嘴說(shuō):“該你了,我警告你,你是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可能超過(guò)我的,最好直接放棄……”

  看著他對(duì)我不屑的表情,自卑不禁涌上心頭,我的眼前好像浮現(xiàn)出同學(xué)們嘲笑我的情景:“哼!看他胖的`!”“呦!快停吧!自討苦吃!”……“加油!加油!”我不斷地在心里默默地鼓勵(lì)自己,但還是沒(méi)有做到。不知不覺(jué)中,我低著頭,小聲地對(duì)體育老師說(shuō):“老師,我放棄了。”

  自卑和懦弱像針一樣刺痛著我的心。我下定決心讓那些瞧不起我的人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

  我開(kāi)始了“魔鬼練習(xí)”。一天最多跳過(guò)1500下,最少跳過(guò)1000下,腿疼,腳痛,胳膊酸,我都堅(jiān)持不放棄!在日復(fù)一日地練習(xí)中,磨練意志提高技能,終于在最后體育考試中,我以一分鐘跳199下的成績(jī)名列前茅。

  那天,我的對(duì)手驚訝地望著我。我扭過(guò)頭。那一刻,我沒(méi)有回頭。

那一刻我沒(méi)有回頭作文2

  “哎哎哎!”隨著叫喊,“撲通”一聲,我像一條離開(kāi)水的魚(yú),躺在地上動(dòng)彈不得。

  “哈哈哈,你看看她,還說(shuō)自己會(huì)騎自行車(chē)呢,哼!照樣不是一騎就摔?”聽(tīng)著他們的嘲笑,我心里充滿了怒火!八懔怂懔,把這個(gè)‘笨蛋’扶起來(lái)吧!逼渲幸粋(gè)女孩用蔑視的語(yǔ)氣喊著。

  我跑回家,躲在被窩里哭泣。哭著哭著,我明白了:如果自己不抓緊時(shí)間練習(xí),他們就會(huì)變本加厲的'嘲笑,到時(shí)候我豈不是更沒(méi)面子?

  想到這里,我來(lái)不及處理傷口,沖出家門(mén),跑到院子外開(kāi)始練習(xí),俗話說(shuō):有志者事竟成!一日,一周,半個(gè)月,一個(gè)月之后,我已經(jīng)能熟練掌握騎自行車(chē)的方法和技巧了。

  我們約定的再次比賽的日期到了,我來(lái)到了人民公園,他們已經(jīng)在那兒等了。見(jiàn)我來(lái)了,他們異口同聲地笑著喊:“喲,菜鳥(niǎo)來(lái)了!”

  我二話不說(shuō),直奔主題:“可以開(kāi)始了嗎?”

  “還挺自信!”

  “三、二、一,開(kāi)始!”

  我熟練運(yùn)用技巧,快速?zèng)_到了第一名。“堅(jiān)持,保持這種速度!”我暗自鼓勵(lì)自己。

  “耶,第一!”我高興地喊出了聲。

  “喂,那誰(shuí)?你是怎么騎的?教教我唄!”

  我沒(méi)有回頭。是的,那一刻,我沒(méi)有回頭。

那一刻我沒(méi)有回頭作文3

  “考前必須靜下來(lái),要在考前十分鐘靜下心來(lái)!”韋老師的話語(yǔ)一直回響在耳畔。而我為了謀求內(nèi)心的安寧,那一刻,我沒(méi)有回頭。

  我坐在第一排,趴在課桌上,用自己的意念克服后頭的喧鬧,我屏氣凝神,只聽(tīng)到A同學(xué)的怪笑聲,隨后便是硬拳打在物體上的聲音。這聲音如一門(mén)機(jī)關(guān)重炮,向我的心理防線開(kāi)火,而我努力用自己的意志阻擋它的傷害。我知道,我只須稍一回頭,便可制止他的行為,便可消除這刺激耳畔的噪音,可是,這一刻,我沒(méi)有回頭。

  我們離考試越來(lái)越近了,初三上學(xué)期的完結(jié)即將到來(lái)。因此,同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情,高談闊論著,此刻,我的身后充斥著雜音。突然,一股疼痛之感躍進(jìn)我的腦神經(jīng)。我微閉著雙眼,并未看見(jiàn)拍者的真實(shí)面貌,但我卻能分辨,我能猜出“攻擊”我的人。

  此刻,一股莫名的.憤怒誕生于我的腦細(xì)胞中,它如一場(chǎng)瘟疫,以驚人的速度蔓延我的全身,我的內(nèi)心波瀾起伏,心田在瞬間幻化為戰(zhàn)場(chǎng),平靜與憤怒在此地交戰(zhàn),此時(shí)的我明白,只要我一回頭,便可去找她算賬,便可出了這口惡氣,但是,我一回頭,便放棄了前幾分鐘對(duì)寧?kù)o的堅(jiān)守,平靜的心靈將不復(fù)存在。我不知道這一回頭對(duì)她而言意味著什么,但為了追求心靈的安寧,那一刻,我沒(méi)有回頭。

  時(shí)間如流水般逝去,當(dāng)我走出考場(chǎng)的一剎那,我堅(jiān)定內(nèi)心的抉擇,我知道,自己選對(duì)了關(guān)鍵的一步。

  這一步讓我深深體會(huì)到:外界的誘惑是巨大的!它會(huì)想方設(shè)法地動(dòng)搖你的內(nèi)心,它會(huì)千方百計(jì)破壞你內(nèi)心的安寧。而們,需堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o,面對(duì)外界的喧囂,堅(jiān)持內(nèi)心,決不回頭!

  而我,在臨考前的那一刻,沒(méi)有回頭。

那一刻我沒(méi)有回頭作文4

  唯有父母和前途不可辜負(fù)。

  題記

  今天是考試的日子,母親拎著我的書(shū)包,在人與人之間狹小的縫隙中努力穿梭,額上浮現(xiàn)了細(xì)小的汗珠,卻絲毫不影響她的動(dòng)作。母親是急性子的人,她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用尖利的聲音催促我動(dòng)作,使我不情愿地將生活駛?cè)肓丝燔?chē)道,雖不情愿,卻從未曾說(shuō)什么。

  終于接近考場(chǎng)的門(mén)口,急迫的家長(zhǎng)們已經(jīng)將大門(mén)外擠得水泄不通,縱眼望去,許多考生似乎已經(jīng)寸步難移了。母親一面艱難前進(jìn),另一只在身后的手還不忘緊緊抓住在人群中迷惘的我,偶爾還與阻攔她通過(guò)的人拌上幾句嘴。

  不久之后,我們快要到達(dá)考場(chǎng)門(mén)前了。只見(jiàn)母親卻一反常態(tài),將腳步放慢了一點(diǎn)。雖然一邊不忘在人群中通過(guò),但是也從另一邊包的底部掏出了保溫杯放在我手上趕快喝點(diǎn)溫水,走累了吧?我的鼻子有些酸酸的,便迫不及待地喝了起來(lái)。嘴角溢出了幾滴水,母親有些責(zé)備地拿了一包紙巾遞給了我,我趕忙接住了,母親往后卻沒(méi)有再多說(shuō)話。

  在考場(chǎng)門(mén)前,我見(jiàn)到了母親難得的穩(wěn)重,她將書(shū)包從人頭上舉過(guò)遞給了我,沒(méi)有往日里的嘮叨細(xì)語(yǔ)。我望著她堅(jiān)定與慈愛(ài)的目光,心中并沒(méi)有任何的`空落,反而更加地安穩(wěn)、踏實(shí)。我止住了口邊的話語(yǔ),不再看向她的臉,背好了書(shū)包,轉(zhuǎn)身向考場(chǎng)走去。

  我知道,母親一定沒(méi)有因?yàn)槲业碾x開(kāi)而轉(zhuǎn)身離去,而是駐足望著我愈來(lái)愈遠(yuǎn)的背影。但在這一次,我沒(méi)有回頭,與她的眼神相逢。

  腳下邁著沉穩(wěn)堅(jiān)實(shí)的步伐,仿佛注入了溢于言表的愛(ài)。那一刻,我沒(méi)回頭,也沒(méi)有理由回頭。因?yàn)槲抑,?ài)和夢(mèng)想都在前方。

  文章通過(guò)一次母親送我進(jìn)入考場(chǎng)的小事情,表達(dá)了母親對(duì)我的愛(ài),也突出了我向著堅(jiān)定不移地向著夢(mèng)想前進(jìn)的信念,主題鮮明。

那一刻我沒(méi)有回頭作文5

  第一次踏入中學(xué)的校門(mén),我找尋著自己的名字,秋意正濃,我似乎還是某個(gè)小學(xué)的孩子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聆聽(tīng)著遠(yuǎn)方的歌聲,不禁熱淚盈眶,稚氣仍在。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片葉從我臉頰劃過(guò),二樓第二間教室便是我以后的課堂,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,耳畔卻還心心念念著小學(xué)一切的一切,新的開(kāi)始總是伴隨著舊的離開(kāi),就像這深秋枯黃的落葉,一片片凋零,春來(lái)時(shí),生機(jī)依舊。也許當(dāng)時(shí)太過(guò)于稚嫩,讀不懂也走不出存在我心間六年的情誼。

  看著我的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入他們新的軌道,我卻遲遲不肯放手,我的心還停留在那個(gè)稚氣的時(shí)代。時(shí)間卻不可能給時(shí)間再多一點(diǎn)時(shí)間,過(guò)往的回憶終究只是回憶。

  滿地的枯黃陷入土層中,芬芳一季的清香化作一地的金黃,或許離開(kāi)才是生命新的開(kāi)始。

  我明白了,萬(wàn)象更新總是要有離開(kāi),但是離開(kāi)過(guò)后的輝煌會(huì)成就更好的生機(jī),任何人都不可能只停留在過(guò)往的甜蜜中不出來(lái),時(shí)間如白駒過(guò)隙,很多瞬間都會(huì)消失殆盡,情感的美好都會(huì)過(guò)去。我的`時(shí)間并不多,它和我深秋的上衣一般越來(lái)越短,我想要的生活在遠(yuǎn)方。

  我在沉思中握住了深秋的尾巴,擁抱希望,開(kāi)始長(zhǎng)大。

  "永遠(yuǎn)年起,永遠(yuǎn)熱淚盈眶",我在秋風(fēng)中敞開(kāi)了懷抱,奔向?qū)儆谖业恼n堂,擁抱未來(lái)那個(gè)奮斗的自己。那一刻,秋葉不止,淚水洶涌,我和過(guò)去的稚嫩背對(duì)背擁抱,我不再回頭,再見(jiàn),我六年的青春!

  青春之路且長(zhǎng),未來(lái)還需努力,現(xiàn)在的不舍終會(huì)成就以后的不凡,成長(zhǎng)的瞬間就是一次次的熱淚盈眶,一次次的不在回頭。

那一刻我沒(méi)有回頭作文6

  老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已,刑天舞干戚,猛志固常在。古往今來(lái),許多人為了成功而拼搏。我也不例外。

  幾年前,我和媽媽去吃東西,回來(lái)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老伯伯在街頭寫(xiě)字,我因好奇就去看了一下,寫(xiě)顏卿,規(guī)格端正有勁,寫(xiě)褚遂良,行楷風(fēng)韻活靈活現(xiàn)我看得那叫個(gè)目瞪口呆。回家后便嚷嚷著媽媽給我報(bào)個(gè)毛筆班。于是媽媽便給我報(bào)了一個(gè)毛筆班。一天下午,她帶著我去熟悉環(huán)境,幾天后去上課。

  上了幾節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人,即使你作業(yè)是認(rèn)真還是不認(rèn)真寫(xiě),他總會(huì)訓(xùn)斥我們。日子一天天過(guò)去了,我聽(tīng)說(shuō)和我一起學(xué)的一個(gè)同學(xué),不學(xué)了。看似與我沒(méi)多大關(guān)系,其實(shí)不然。幾年來(lái),老師們總把我倆放在一起比較,他都不學(xué)了,那我下課之后回到家里沉思。一眨眼到了下午,我仍然在思考這個(gè)問(wèn)題:學(xué)吧!雖然之后風(fēng)光,但苦呀!如果腦子不開(kāi)竅,到頭來(lái)還不是竹籃打水一場(chǎng)空。不學(xué)吧!又不太好,好像對(duì)不起父母

  我心煩意亂,舉棋不定。打算看會(huì)手機(jī)放松一下。我刷著刷著,發(fā)現(xiàn)以前發(fā)的一條朋友圈上面是我第一次寫(xiě)的作品。還說(shuō)我以后要更加努力。有好幾個(gè)同學(xué)給我點(diǎn)贊。我又陷入了沉思:同學(xué)們,父母都在背后為我打氣加油,我又有什么理由退縮?于是我便決定學(xué)下去,即便會(huì)被訓(xùn)斥。

  轉(zhuǎn)眼間,3年過(guò)去了,哦,不對(duì),快4年了。我已經(jīng)從基礎(chǔ)班升到了提高班,不得不說(shuō)這是個(gè)質(zhì)的飛躍。而且今年,我還有幸參加獅嶺鎮(zhèn)的送春聯(lián)活動(dòng),令我更加激動(dòng)是我的.生意源源不斷,忙了好幾個(gè)小時(shí),我送了11對(duì)春聯(lián)已經(jīng)很厲害了,F(xiàn)在,我真的很感謝當(dāng)初的自己沒(méi)有選擇放棄。否則,這將是多大的損失啊!

  堅(jiān)持還是放棄,這是個(gè)問(wèn)題。因?yàn)閳?jiān)持的人少,放棄的人多。所以往往成功的人很少。為了自己的夢(mèng)想,我們應(yīng)該去堅(jiān)持,去努力,去奮斗!

那一刻我沒(méi)有回頭作文7

  因?yàn)槟悖也拍茉诤诎抵姓业秸嬲淖约;因(yàn)槟,我才能在關(guān)鍵時(shí)時(shí)刻選擇正確的答案;因?yàn)槟,我才能在風(fēng)雨之后接受陽(yáng)光的沐浴。這一切都是因?yàn)槟恪?/p>

  依稀記得那一次,我走在回家的路上。馬路兩旁的花爭(zhēng)相開(kāi)放,猶如給地面鋪上了一層顏色靚麗的地毯。抬頭望向天空,天那么藍(lán),連一絲浮絮都沒(méi)有,像被過(guò)濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光。小鳥(niǎo)正在天空中展翅高飛……

  正在我沉浸于美景之中,一位老人闖入了我的視線。他趴在路邊上,他身穿一襲黑衣,衣服上沾滿了灰塵。頭上戴著一頂破草帽,露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了,而且很蓬亂。他臉色顯出一種病容似的蒼白。他沒(méi)有穿鞋子,整雙腳都是烏黑的,甚至整個(gè)身體都散發(fā)著臭味,好像剛從垃圾桶里爬出來(lái)似的。我不由得向后退了幾步?蓻](méi)想到老人用那混濁的.眼睛望著我:“小伙子,你有沒(méi)有水呀?”我迅速將書(shū)包里新買(mǎi)的水打開(kāi)小心翼翼地遞給了他。他咕咚咕咚地喝起來(lái),看他喝水的情形,想必是很久沒(méi)喝過(guò)水了。

  他向我道謝時(shí),我看見(jiàn)他的身邊有一個(gè)鐵碗,里面裝著一些硬幣。我這才恍然大悟:原來(lái)他是個(gè)乞丐。但他為什么要乞討呢?身體如此健全,怎會(huì)落到這種地步?“小伙子,感謝你的水!蔽覂(nèi)心很是疑惑。我到底應(yīng)該怎么辦,應(yīng)不應(yīng)該給他一些錢(qián)呢?算了,他出來(lái)乞討肯定是有困難了,我還是給他一些錢(qián)吧。于是,我從書(shū)包里掏出準(zhǔn)備吃午飯的幾塊錢(qián),放到他的鐵碗里,隨后離開(kāi)。

  下午,回到家以后,我向媽媽講述了這件事情,媽媽問(wèn)我這個(gè)老人的樣子和所在的地方。我如實(shí)地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨蠼校骸鞍パ剑岛⒆樱惚或_了!你一個(gè)小孩子什么也不懂,你就給他錢(qián)!”我一言不發(fā)地聽(tīng)完了媽媽的話,才意識(shí)到那個(gè)老人是騙子,可是又能怎么樣呢?

  畢竟那一刻是我在面對(duì)成長(zhǎng)之中善良的考驗(yàn)。我沒(méi)有回頭,選擇了去相信、同情、善良。雖然老人是騙子,但他也只是在欺騙自己,是不可能欺騙到善良的!

那一刻我沒(méi)有回頭作文8

  “預(yù)備,開(kāi)始!”瞬間,加油聲、腳步聲交織著在操場(chǎng)的上空回蕩。最后一名是我——一個(gè)跑步勉強(qiáng)過(guò)關(guān)的運(yùn)動(dòng)豆渣。

  前方同學(xué)飛速向前“飛”,我望之興嘆。我已經(jīng)知道毫無(wú)懸念的比賽結(jié)果,只不過(guò)歷史再度重演而已。

  我知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么:第一名距終點(diǎn)只差幾米,我仍落在最后;離我最近的同學(xué)與我相隔3米,我盡力奔跑,卻無(wú)法趕上。理所當(dāng)然,我堂而皇之又是一個(gè)第一,倒數(shù)第一!

  但是!但是!我心不甘!我要扭轉(zhuǎn)乾坤。手一拽,紅領(lǐng)巾落在我的.衣兜中;腿一跨,趁倒數(shù)第二放松,向前沖。那一刻,我沒(méi)有回頭。

  咬咬牙,告訴自己,不能放松,腿酸,腳疼也堅(jiān)持。第一名已在終點(diǎn),我卻還差十多米。盡管倒數(shù)第二了,我也要沖,前面又是一個(gè)機(jī)會(huì)!我不會(huì)放過(guò)它。

  倒數(shù)第三距我只有一米,她已力不從心。我有點(diǎn)遲疑,但并不是想放棄。那一刻,我沒(méi)有回頭。距離再次縮小。她恢復(fù)了精力,拼命往前趕。最后,她只比我慢了一秒鐘。雖然一秒鐘很短,但,這應(yīng)該就是與成功的距離。

  從倒數(shù)第一蛻變?yōu)榈箶?shù)第三,似乎光榮并不大,似乎還讓人有些啼笑皆非,甚至嗤之以鼻。可是,我慶幸,那一刻,我沒(méi)有回頭。萬(wàn)事往前沖一沖,說(shuō)不定,你與成功只差一秒鐘,一厘米!赌倪钢凳馈氛f(shuō),我命由我不由天,只要不走回頭路,自己永遠(yuǎn)就是第一。

  我慶幸:那一刻,我沒(méi)有回頭。我雖然仍是一個(gè)體育豆渣,但我還是一個(gè)成功的豆渣。

那一刻我沒(méi)有回頭作文9

  “一到緊急關(guān)頭就回頭,你這孩子怎么辦呢?”看著媽媽幽怨的目光,我想,這次活動(dòng)一定要參加。

  “同學(xué)們,為了迎接五四青年節(jié),全校將開(kāi)展一次演講比賽,愿意報(bào)名的同學(xué)可以積極準(zhǔn)備,我們將在下周一班會(huì)課報(bào)名參加這次演講!

  “這可是一次好機(jī)會(huì),我參不參加呢?那么多雙眼睛看著我,我還是等下次吧!”一想到媽媽那幽怨的目光又要聚集在我身上,我就有揪心的難受,不行!我一定要參加,再說(shuō),不是還有五天的準(zhǔn)備時(shí)間嗎,足夠了!我下定了決心。

  緊張而忙碌的五天時(shí)間很快就過(guò)去了,在忐忑不安的等待中,班會(huì)課很快就開(kāi)始了,“上周我們說(shuō)過(guò),準(zhǔn)備好的同學(xué)現(xiàn)在就可以報(bào)名了!

  “我!”老師的.話音未落,我就迫不及待地舉手了。

  “你?”老師撫摸著眼鏡,遲鈍了一下,不過(guò)馬上就回過(guò)神來(lái)!安贿^(guò)再有三天就正式舉行了,你準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”我堅(jiān)定的說(shuō)。

  三天后,演講比賽正式舉行,我心里小鼓咚咚,可已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了。登上講臺(tái)時(shí),同學(xué)們立刻鼓起掌來(lái),我知道,他們期待我的成功!

  “同學(xué)們......”我開(kāi)始演講了,我看到了老師的鼓勵(lì),同學(xué)們的笑臉......我繼續(xù)著,把心中的忐忑不安都扔在腦后,留下的是奔涌的激情……同學(xué)們?cè)俅螢槲夜恼啤?/p>

  很慶幸,那一刻,我沒(méi)有回頭!沒(méi)有回頭,不僅給我?guī)?lái)了成功的喜悅,還給我?guī)?lái)了久違的自信。

那一刻我沒(méi)有回頭作文10

  那一刻,我沒(méi)有停下匆匆的腳步,因?yàn)槲也幌牖仡^。

  今天是考試的日子,母親拎著我的書(shū)包在人與人之間狹小的縫隙中努力穿梭,額上浮現(xiàn)了細(xì)小的汗水,卻絲毫不影響她的動(dòng)作。母親是個(gè)急性子的.人,她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用尖利的聲音催促著我動(dòng)作,使我不情愿地將生活駛?cè)肓恕翱燔?chē)道”,雖不情愿,卻從未曾說(shuō)什么。

  終于接近考場(chǎng)的門(mén)口,急迫的家長(zhǎng)們已經(jīng)將大門(mén)外擠得水泄不通,縱眼望去,許多考生似乎已經(jīng)寸步難移了。母親一面艱難前進(jìn),另一只在身后的手還不忘緊緊抓住在人群中有些迷惘的我,偶爾還與阻攔她通過(guò)的人拌上幾句嘴。

  不久之后,我們快要到達(dá)考場(chǎng)門(mén)前了。只見(jiàn)母親卻一反常態(tài),將腳步放慢了一些。雖然一邊不忘在人群中通過(guò),但是也一邊從包里的底部掏出了保溫杯放在我手上:“趕快喝點(diǎn)溫水,走累了吧?”我的鼻子有些酸酸的,便迫不及待地大口喝了起來(lái)。嘴角溢出了幾滴水,母親有些責(zé)備地拿了一包紙巾遞給我。我連忙接住了。母親往后卻沒(méi)有再多說(shuō)話。

  在考場(chǎng)門(mén)前,我見(jiàn)著了母親難得的“穩(wěn)重”。她將書(shū)包從人頭上舉過(guò)遞給了我。沒(méi)有往日里的嘮叨細(xì)語(yǔ)。我望著她堅(jiān)定與慈愛(ài)的目光,心中并沒(méi)有任何的空落,反而更加地安穩(wěn),踏實(shí)。在考試即將開(kāi)始的前夕,我止住了已到口邊的話語(yǔ),不再看向她的臉。背好了書(shū)包,輕身向考場(chǎng)走去。

  我知道,母親一定沒(méi)有因?yàn)槲业碾x開(kāi)而轉(zhuǎn)身離去,而是駐足望著我愈來(lái)愈遠(yuǎn)的背影。但在這一次,我并沒(méi)有回頭,與她的眼神相逢。

  腳下邁著沉穩(wěn)堅(jiān)實(shí)的步伐,仿佛注入了不溢言表的愛(ài)。那一刻,我沒(méi)有理由回頭,因?yàn)槲乙呀?jīng)知道,愛(ài)和夢(mèng)想都在前方。

那一刻我沒(méi)有回頭作文11

  在我剛上小學(xué)三年級(jí)時(shí),遇到了一件事,那時(shí)因?yàn)槲覜](méi)有回頭所以我現(xiàn)在后悔莫及。

  那時(shí)在放暑假天氣不算很熱,我的幾個(gè)朋友——小吳,小鄭和小雷找我出去活動(dòng),我便恭敬不如從命了。但是眾人都很糾結(jié)到底要干什么,氣氛冷了好一段時(shí)間。就在這時(shí)小吳提議說(shuō):“要不我們賽跑吧!”眾人聞之,紛紛表示贊成。在經(jīng)過(guò)最原始的分組方法——黑白配后得到的分組情況是:我和小雷一組,小吳和小鄭一組,各組選出一代表在另一組比賽時(shí)擔(dān)任裁判。在經(jīng)過(guò)激烈的比拼后,小吳獲得桂冠,我屈居第二但小雷卻是最后。

  獲得第三名小鄭走到小雷面前道:“哈哈哈,你的速度也不過(guò)如此嘛跑的還沒(méi)有我快,真的丟人現(xiàn)眼!”小雷道:“你不就是比我快一點(diǎn)嗎,有什么好囂張的”我和小吳見(jiàn)狀況不對(duì)于是連忙跑去道:“行了,別吵了!我們都是兄弟有什么好吵的?不就是一次比賽嘛”小雷道:“你們就會(huì)向著他,都沒(méi)顧及我的感受!”小鄭插道:“你有什么值得我們向著的呢?就你也能和我們稱(chēng)兄道弟?”小雷聽(tīng)了頓時(shí)怒火中燃抓起小鄭的衣領(lǐng)一拳打去,小鄭的臉上已有一塊紫青,小鄭也怒了沖上前去一腳踢在小雷的肚子上,小雷抱著肚子嗯哼了兩聲接著有沖上前去。

  他們打的不可開(kāi)交,我和小吳見(jiàn)狀沖上前去一人控制住一個(gè),我道:“小雷就算小鄭這樣說(shuō)你也不能先打人。⌒∴嵾@人就這樣這是眾所周知的”可是小雷哪里聽(tīng)得進(jìn)去,猛地一下掙脫了我的束縛,同時(shí)小鄭也是如此。他們兩人又繼續(xù)了那場(chǎng)無(wú)意義的`戰(zhàn)斗。我見(jiàn)狀恐懼快速的爬上心頭,身體似乎不聽(tīng)使喚似的轉(zhuǎn)身就跑,小吳見(jiàn)我溜走但又看到那兩人的狀況只好咬著牙一人上前阻止。

  我拼盡全力跑著,F(xiàn)在回想起來(lái)只覺(jué)得后悔萬(wàn)分,只覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己的懦弱是多么可恨。

  我后悔,那一刻,沒(méi)有回頭。

那一刻我沒(méi)有回頭作文12

  天灰蒙蒙的,云黑壓壓的,我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的,學(xué)校里空空的.。我心里想:上天保佑,雨千萬(wàn)不要下!媽媽?zhuān)阍趺催沒(méi)有來(lái)?

  天公好像在和我作對(duì),雨一瞬間傾盆而下。風(fēng)在咆哮,雷公在憤怒,樹(shù)好像要連根拔起,狂風(fēng)暴雨也好像要把我吞噬了一樣。突然,一個(gè)沙啞的男人的聲音傳入我的耳中:“小同學(xué),你怎么還不回家?”聽(tīng)著這熟悉的聲音,我不用回頭就可以辨別出來(lái)。我扭頭一看,正是給我們代課的老師——今天他剛剛批評(píng)過(guò)我。他看著我,臉上露出笑容,親切地對(duì)我說(shuō):“同學(xué)啊,是不是在這里等家長(zhǎng)呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我正想離他遠(yuǎn)點(diǎn),可是他卻拉住我:“我看這雨不小,要不你用我的傘回家吧。”我疑惑地問(wèn):“那你怎么辦?”“沒(méi)事,我的車(chē)離得近。”我正想接傘向他道謝時(shí),腦海中又浮現(xiàn)出上課時(shí)被他無(wú)情批評(píng)的情景。

  突然,我一下子打落他手中的傘,沖進(jìn)了雨中。我依稀能聽(tīng)到他對(duì)我焦急的呼喊,那一刻,我沒(méi)有回頭……第二天,走進(jìn)教室,我以為他會(huì)不理睬我,沒(méi)想到他竟然更加關(guān)心我,還告訴我淋過(guò)雨,要注意保暖。

  現(xiàn)在回想起來(lái),真為自己的魯莽狹隘而后悔!那一刻,我沒(méi)有回頭,錯(cuò)失了一個(gè)好老師的師愛(ài)……

那一刻我沒(méi)有回頭作文13

  天賦,能讓你在任何地方,任何事業(yè)都高人一等,但是,天賦固然強(qiáng)大,可努力,卻能填補(bǔ)上天賦的欠缺,努力,可以改變未來(lái),同時(shí)也能讓你在未來(lái)回望你的過(guò)去時(shí),不會(huì)覺(jué)得空虛,覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)光,而是會(huì)覺(jué)得欣慰,覺(jué)得自己奮斗了一生。

  “呼——”一片樹(shù)葉飛上了天空,好似在炫耀自己的光輝,在贊揚(yáng)自己的能力,而風(fēng),卻什么都沒(méi)有說(shuō),只是默默地送樹(shù)葉飛上天,風(fēng)知道,沒(méi)有誰(shuí),會(huì)贊揚(yáng)它的努力,沒(méi)有人會(huì)知道它在努力地鍛煉自己,使自己從一縷微風(fēng)變成震撼人心的狂風(fēng)。它明知道自己也許不能成功,而成功了也沒(méi)人相信它從前是一縷我們無(wú)法察覺(jué)的微風(fēng),但它沒(méi)有回頭,依舊在努力著,即使過(guò)往的人群沒(méi)有一個(gè)注意到了它。

  一陣清風(fēng)吹在我的臉龐上,清清涼涼的,舒服極了,我無(wú)精打采地坐在椅子上,老師的話都是右耳朵進(jìn)左耳朵出,聽(tīng)了之后,毫無(wú)感受,而這時(shí)一陣清風(fēng)吹到我的臉上,使我清醒了幾分,但也只是幾分而已。

  我的大腦被清風(fēng)一吹,總算是恢復(fù)了思考的能力,另一個(gè)我在質(zhì)問(wèn)道:“你為何不好好聽(tīng)講?你要讓你的天賦都付之東流嗎?”我不屑地咧了咧嘴:“天賦足夠了!边@句話讓另一個(gè)我無(wú)言以對(duì),我卻是覺(jué)得天賦足夠了。我們班上的兩個(gè)學(xué)霸:陳高磊與彭盛壘。特別是陳高磊,語(yǔ)、數(shù)、英樣樣精通,就連初二的物理知識(shí)都已基本掌握,是他努力得來(lái)的嗎?不,上課不聽(tīng)講,不是玩小玩意就是說(shuō)話,可他就是一個(gè)學(xué)霸,這,就是天賦的力量!

  隨著時(shí)間的推移,我熾熱的'大腦也平靜下來(lái),這讓我想到了一些別的問(wèn)題:誰(shuí)能保證陳高磊在家不曾努力?一陣大風(fēng)吹來(lái),讓我更加的冷靜,是啊,誰(shuí)能保證他不在家里努力?突然,天象大變,狂風(fēng)暴雨驟然落下。

  風(fēng),成功了,它用自己的努力將自己鍛煉成了暴風(fēng)。風(fēng),沒(méi)有回頭。我突然明白了努力的重要,重新挺直了腰,端正坐姿,開(kāi)始為我的未來(lái)努力,那一刻,我沒(méi)有回頭。

那一刻我沒(méi)有回頭作文14

  在人來(lái)人往的火車(chē)站,我和母親坐在候車(chē)室里,等待著出發(fā)的火車(chē)。

  我環(huán)顧四周,有很多人像我們倆一樣,拎著大包小包的物品,拖著五顏六色的行李箱,穿著形色各異的衣服,候車(chē)室一派喧鬧聲。

  這時(shí),我去上廁所的路上,正好我的眼睛的余光看一個(gè)與眾不同的人。他滿面黝黑,十指皺紋擺出來(lái),頭發(fā)凌亂,襯衫上都布滿了補(bǔ)丁,在他身前放了一個(gè)小型的包,旁邊還放了一個(gè)桶,大概是用來(lái)裝錢(qián)的,人們仿佛都忽視了他的存在,都相互離去。

  這樣更顯現(xiàn)出了他的孤獨(dú)。

  這時(shí)人群中又出現(xiàn)一個(gè)與眾不同的'人物,她比起成年人小了許多,她就是——-年僅8歲的小女孩。這個(gè)小女孩正走過(guò)去時(shí),旁邊的人都哎,這個(gè)人怎么這樣?這人又臟,萬(wàn)一是假裝的呢?趕緊離開(kāi),小姑娘,一旁的人說(shuō)。但她絲毫不顧旁人的話,正準(zhǔn)備前去給他丟一些錢(qián)。這時(shí)一些呼喊聲似乎把小女孩嚇得直哆嗦,她母親上前攔住她,叫她不要去了,小女孩楞了一會(huì)兒,還是跟著她的母親離去了。

  一瞬間,我的心感覺(jué)好涼,這樣的人不應(yīng)該幫助嗎?于是我問(wèn)媽媽拿了10元錢(qián),準(zhǔn)備放在老人的桶里,媽媽問(wèn)我,你去干啥?我去給那位可憐的人獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心,母親對(duì)我說(shuō)回來(lái)。我依舊沒(méi)有回頭,我認(rèn)為我要幫助那位可憐的人。

  當(dāng)我放下錢(qián)的那一刻,不管他是騙子還是乞丐,我這樣做了讓我無(wú)愧于心。過(guò)了一會(huì)兒,母親催促我回頭,我看見(jiàn)他那眼神,有一股暖流涌上我心頭,雖然被母親說(shuō)了幾句,但我堅(jiān)信我的做法是對(duì)的,我那一刻的堅(jiān)持也是對(duì)的。

那一刻我沒(méi)有回頭作文15

  永遠(yuǎn)難以忘懷那一刻。

  那一刻,我抵住了誘惑,那一刻,我沒(méi)有回頭。

  記得有一段時(shí)間,我心浮氣躁,整日沉浸在電子游戲中。盡管媽媽三令五申,不準(zhǔn)我再摸手機(jī),可我對(duì)游戲的熱情絲毫不減,每天都見(jiàn)縫插針地去接觸手機(jī),后來(lái),我還是吃下了自己種植的“惡果”——成績(jī)一落千丈。于是我便在心中暗暗發(fā)誓:“以后我一定努力學(xué)習(xí),戒掉網(wǎng)癮!

  頭幾天,我還可以堅(jiān)持,可是過(guò)了一段時(shí)間,我想玩游戲的渴望日益增長(zhǎng),每一秒都仿佛是百爪撓心。終于有一天,趁媽媽午休的功夫,我躡手躡腳地走向電腦,小心翼翼地關(guān)上房門(mén),按下久違的開(kāi)機(jī)鍵。聽(tīng)著那熟悉的開(kāi)機(jī)聲,我欣喜若狂,趕忙坐到電腦前,按下“靜音”鍵,準(zhǔn)備一展身手。可此時(shí),我心中卻有些猶豫。首先,我偷玩電腦,是撒謊行為。其次,我沉迷網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)業(yè)。但我對(duì)于電腦也是極其渴望,一會(huì)兒不玩仿佛有千萬(wàn)只小蟲(chóng)子在咬我的'身體。更何況遇到了現(xiàn)在這樣千載難逢的好機(jī)會(huì)!一時(shí)間,我左右為難,不知如何抉擇。

  正當(dāng)我彷徨不定之時(shí),瀏覽器上的一條信息吸引了我的注意:“沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害”。在好奇心的趨勢(shì)下,我按下了鼠標(biāo)。幾分鐘后,我看完了全文,不僅汗毛倒豎——沉迷網(wǎng)絡(luò)竟有如此多的危害!我關(guān)掉的決心愈加強(qiáng)烈,我的理智逐漸戰(zhàn)勝了欲望!芭荆 蔽乙闳粵Q然地關(guān)上了電腦,果斷走出了房間。至今我仍清晰地記得,那一刻,我沒(méi)有回頭。

  事后,我感慨萬(wàn)千,是啊,沉迷網(wǎng)絡(luò)不僅荒廢學(xué)習(xí),甚至可能荒廢掉你的大好人生。而我們作為青少年,作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,更不能沉迷網(wǎng)絡(luò)。如今,我們正處于人生的黃金時(shí)期,不可以在應(yīng)該奮斗的年齡貪圖享樂(lè),而是應(yīng)該用不懈的努力,為未來(lái)的美好人生奠基!

  時(shí)光飛逝,那一刻,我卻無(wú)法忘懷。

  那一刻,我抵住了誘惑,那一刻,我沒(méi)有回頭!

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