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心兒怦怦跳作文

時間:2023-12-03 10:42:46 好文 我要投稿

(薦)心兒怦怦跳作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的心兒怦怦跳作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(薦)心兒怦怦跳作文15篇

心兒怦怦跳作文1

  “叮叮,叮叮!泵慨(dāng)看到姐姐騎著自行車從我眼前神氣地駛過,我就異常羨慕。一個星期天的午時,媽媽帶著給我新買的自行車,教我學(xué)騎自行車。哇!這個自行車真漂亮。

  剛開始,媽媽扶著自行車讓我上去。我踩上自行車的踏板,握緊扶手,總感覺自行車搖搖欲墜,心跳也不禁加速?墒怯袐寢屧诤竺妗按罅χС帧,自行車穩(wěn)穩(wěn)地向前進。媽媽漸漸地放開了雙手,可是自行車也就在這時突然“蠻橫”起來。媽媽叫我踩好腳踏板,我也就照辦。可是自行車卻更加“猖狂”了,一點都不聽使喚。叫它往左它就往右,叫它往右它偏往左。加上剛才我用力地踩腳踏板,自行車的速度快了不少。只感覺風(fēng)從我身旁呼嘯而過,我的心臟怦怦直跳,呼吸也急劇加速,臉也滾燙滾燙,手還握住扶手不放。自行車就像一支離弦的箭一樣,跑得飛快。不管我怎樣按剎車,自行車就是停不下來。為了不讓自行車東倒西歪、晃晃悠悠,我拼命地穩(wěn)住龍頭。漸漸地,自行車像一只溫順的兔子,任聽我使喚。與剛才截然不一樣,我怦怦直跳的'心也平靜了下來。之后,我越騎越

  穩(wěn),能準確的把握好中心。最終,在這樣驚險的過程中,我學(xué)會了騎自行車。

  直到此刻,這段記憶還深刻地印在我的腦海里。但最令我記憶猶新的,是我心兒怦怦跳的那一刻。

心兒怦怦跳作文2

  今天的作文課有點特別,王老師上課后不僅沒有公布要寫的作文題目,還笑瞇瞇地看著同學(xué)們,說要讓同學(xué)們欣賞一組照片,這究竟是怎么回事呢?同學(xué)們一個個都睜大了眼睛,等待著……

  第一張照片出現(xiàn)在了大屏幕上,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)那是一個張大嘴巴、瞪大眼睛的小女孩,驚訝的表情寫在臉上,仿佛眼前發(fā)生了讓她難以接受的事情;第二張照片上則是一個大叔,繃著臉,一只手握成了拳頭,一只手指向前方,憤怒透過眼神表露無遺;第三張照片是一個看起來天真活潑的小男孩,臉上帶著微笑,笑瞇瞇的'眼神中隱藏著調(diào)皮,他正向前方奔去,好像要抓住一份意外的驚喜。

  照片展示完畢,同學(xué)們一臉疑惑,王老師清了清嗓子問道:“同學(xué)們,看了剛才的照片,能不能分析出每張照片中人物在那一瞬間的心情?能設(shè)想出他們當(dāng)時遇到了什么事情?他們在想什么嗎?”

  “當(dāng)然能啊!”同學(xué)們自信滿滿地回答。

  “第一個小女孩是驚訝,第二個中年人是憤怒,第三個小男孩是驚喜……”王老師還未點名,快嘴的小李就噠噠噠說了一大串。

  王老師點點頭,贊許地說:“小李分析得不錯,其實老師就是想告訴大家,描寫人物的心理活動可以通過表情、動作呈現(xiàn)出來,用一句話來總結(jié)就是:心兒怦怦跳,外在顯痕跡。那么同學(xué)們能否在寫作文時,通過描寫人物的神態(tài)、動作等,來展示人物的心理活動呢?”

  同學(xué)們紛紛點頭,都對自己充滿了信心。

  王老師繼續(xù)說道:“那咱們就期待明天的作文展示課吧!”

心兒怦怦跳作文3

  一個黑暗的夜里,其它的人都進入了甜美的夢鄉(xiāng),只有我還沒一絲睡意。

  我拿起手機,打開鬼片,呼呼呼……,手機里傳來了風(fēng)的聲音。接著,手機里出現(xiàn)了一支小部隊向一個大洞中走去,哇,里面出現(xiàn)了一個小男孩,臉上出現(xiàn)了恐怖的笑容,小部隊嚇得往回跑去,沒想到小孩只吹了一口氣,就把他們殺死了。

  影片結(jié)束了,我的心七上八下的,久久不能平靜下來。

  忽然門外面?zhèn)鱽砹饲瞄T聲,我想:會不會是鬼片中的小男孩復(fù)活了呀?我不敢繼續(xù)想象下去了。

  過了幾分鐘,敲門聲漸漸不見了,可是,我好像聽到小男孩的笑聲了,我自言自語道:“現(xiàn)在我是我們家的救世主,我一定要把他給趕出家門!闭f完,我一手拿起盾牌,一手拿起玩具槍,化害怕為力量,昂首挺胸向大廳走去。

  我把玩具槍的`子彈上膛向大廳走去,我一下子跳到大廳旁,發(fā)現(xiàn)原來是電視沒關(guān),我倒吸了一口涼氣,原來是虛驚一場。

  接著我又向我的臥室走去,怎么回事?門居然關(guān)上了,充滿好奇心的我向臥室小心翼翼地走去,還好還好,只是沒關(guān)窗戶呀!真是應(yīng)了一句古話:不怕鬼嚇人,就怕人嚇人。

  真是一個令人心驚膽戰(zhàn)的晚上。

心兒怦怦跳作文4

  有一天發(fā)生了一件事,真讓我的心兒怦怦跳啊,太緊張了。

  那是一天早上,我剛睜開雙眼,媽媽就沖了進來,“出分了!薄吧冻龇至?”我揉揉眼睛,一下坐了起來。媽媽一邊看手機,一邊回答:“小測試。”我將雙眼瞪得大大的,吃驚地問:“真的呀?”媽媽瞪我一眼,“騙你干嘛?”我一下子站起來,心兒怦怦跳個不停。因為這次考試特別重要,數(shù)學(xué)老師可是要看成績的!

  我的呼吸特別急促,頭上豆大的.汗珠流了下來,幾乎都可以聽到心發(fā)出“怦怦”的聲音,大腿都在顫抖,緊張地問:“多少分?”媽媽將眼睛瞪得可圓了,問:“你想打多少分?”我在心里想:當(dāng)然一百分了唄?晌艺f出來的卻是九十多分。媽媽問:“緊張嗎?”“當(dāng)然,我的心怦怦跳個不停,你說緊張不緊張?”我一直在做深呼吸,吸氣,呼氣……我問:“多少分?”“九十六分。”

  啊,虛驚一場,說了這么半天,原來是九十六分,我的心也落了下來。只聽“砰”一聲巨響,我又倒在了床上,睡起了回籠覺。嚇?biāo)牢伊,哎,還好還好,沒考九十分以下。

  經(jīng)過那次事件,我改變了老說廢話的毛病,但那件事太讓我的心兒怦怦跳了。

心兒怦怦跳作文5

  我想,大家應(yīng)該都有心兒怦怦跳的時候吧!今天,我就給大家講講我的心怦怦跳的時刻吧!

  那一天,正在上語文課時,老師提了一個問題,我本來在平時就不怎么敢舉手,要么就是端坐在座位上認真聽講,要么就是在筆記本上抄記一下老師講的重點內(nèi)容,在我的記憶中,好像根本就沒有“舉手”這兩個字一樣。

  可是在那一節(jié)語文課上,老師提了一個問題,我的腦子里面“刷”的一下子打印出來了許許多多個字,是這一題的答案,我下意識地低下了頭看了看語文書,然后猛地一下子,把手舉得老高老高。當(dāng)時我很激動,差一點兒就跳起來了,舉手時還不小心打到了前面的同學(xué),我趕忙說了聲:“對不起!庇掷^續(xù)舉手。

  終于,老師點到我的名字,讓我起來回答問題,我先是一愣,指著自己說:“我?真的'是我嗎?”接著站起來說了一大通話,當(dāng)時我的心一直在跳,好像有無數(shù)個頑皮的小孩子在玩蹦蹦床,又像有人在提著我的心打水,七上八下,臉紅得像兩個熟透了的大紅蘋果,只記得全班的人全部都在看我,不知怎么辦才好,是怎么答完這道題的,我一點兒也不記得。

  我雖然已經(jīng)回答完了題目,但是我的心還是在一直怦怦跳個不停,我沒想到,原來我也可以這么棒!

心兒怦怦跳作文6

  刷、刷、刷,試卷發(fā)了下來,怎么可能?這么一大張,聽說考試時間有一個半小時,應(yīng)該可以寫完,可是要是我前面寫得太慢,后面還有一大篇作文等著我呢!

  算了,沒有時間瞎想了!我握緊筆,手心里冒出一顆顆冷汗,我一邊心怦怦直跳,一邊開始飛快地答題……過了一會兒,監(jiān)考老師說:“還剩一小時,不用太著急!蔽毅读艘幌,握緊了筆,咬緊牙關(guān),做起了還沒有做完的閱讀題。

  時間就像一匹小馬,跑著跑著,半小時又過去了。我也寫完了閱讀題!斑剩半小時沒寫完作文的同學(xué)趕緊寫!崩蠋煹穆曇粼诮淌依锘厥幹N铱粗魑念}目,冷笑了一聲,開始疾筆如飛……

  “還剩十分鐘!”什么?這么快,我還沒結(jié)尾呢,但是要是我現(xiàn)在結(jié)尾,是不是還早了一點,這些問題像小精靈一樣,在我的腦子里盤旋著……我的心像波濤洶涌的海洋,一會兒涌到心頭,又被我安撫下去。

  終于,收卷了,心中的.小馬終于休息了,在收卷前一秒我寫完了作文!我仰望天空想著考試的過程……

心兒怦怦跳作文7

  星期一上午第三節(jié)課,數(shù)學(xué)老師拿著數(shù)學(xué)試卷走進了教室,然后說了一聲:“現(xiàn)在開始上課!

  老師開始發(fā)試卷。她發(fā)了一張同學(xué)的試卷,就會把那個同學(xué)的分數(shù)念出來。同學(xué)們一個個都提心吊膽,都怕自己沒有考好,分數(shù)被念出會被同學(xué)笑話。我也非常緊張,擔(dān)心自己沒有考好,但是我又覺得自己考試的時候那么認真,應(yīng)該不會考差的。

  不知不覺,已經(jīng)發(fā)到我前面一個同學(xué)了,這時我的心里更緊張了,感覺自己的'心都在發(fā)抖,手心不停地冒出汗。突然,當(dāng)老師念到:“李耀旭,一百分!比囝D時鴉雀無聲,大家都把視線轉(zhuǎn)向了我,我也大吃一驚,心里想:我不會是在做夢吧!我用力捏了一下自己的臉,啊呀,真疼,看來不是在做夢,我欣喜若狂地跑了上去,把試卷拿下來。

  下課了,我像獵豹一樣跑出學(xué)校,告訴了媽媽這個好消息,媽媽表揚了我,我開心極了。

心兒怦怦跳作文8

  生活中的事有的讓我們快樂,有的讓我們驚喜,有的讓我們緊張,而這件事讓我的.心兒怦怦跳。

  在我住的小區(qū)里,我有一個很好的朋友,我經(jīng)常去他家里玩。

  有一天,我在他家玩到很晚才回家。平時,如果很晚的話,都是爸爸媽媽來接我,但是我覺得我已經(jīng)長大了,所以我決定這次一個人回家。

  我走出朋友家的單元門,看見外面漆黑一片,心里頓時像十五個吊桶打水——七上八下,總覺得周圍有鬼似的。特別是走到樹比較茂密的地方,看到樹枝被風(fēng)吹得搖搖晃晃的影子時,我全身立刻起了一層雞皮疙瘩,汗毛都豎了起來,心都提到嗓子眼兒了。我直喘粗氣,身體不停地顫抖著。

  我定了定神,鼓起勇氣,提心吊膽地繼續(xù)往前走,看著前面漆黑的路,我心急如焚,真后悔下了這樣的決定。

  突然,一條狗從草叢里躥了出來,嚇得我魂飛魄散,慌忙舉起手中的玩具激光槍,對著狗,不停地扣扳機。槍發(fā)出了“突突突……”的響聲和耀眼的閃光。狗見此情景,也被嚇著了,掉頭就跑。見狗逃跑了,我緊張、害怕的心情也稍稍放松了一點,不由自主地加快了回家的腳步。

  當(dāng)敲開家門,看到媽媽時,我緊張的心情才放松下來,心有余悸地給媽媽講述了我回家的經(jīng)歷和感受。

  雖然這件事過去很久了,但我現(xiàn)在想起來心兒仍然怦怦直跳。我還從中悟到了“困難是彈簧,你弱它就強”的道理。

心兒怦怦跳作文9

  “叮零零”上課鈴響了,語文老師剛走上講臺,就來了一句:“今天我來抽背昨天要求你們背的課文!

  什么,昨天要背課文?我怎么不知道呢?一定是我忘記背了,我的心里頓時刮了一陣狂風(fēng),掀起了滔天大浪。唉,千萬不要抽到我呀!這時,老師看了一眼XX同學(xué),說:“就你吧!”我松了一口氣,幸好不是我,接著又抓緊看課文,可老師偏偏和我作對:“倪語溪,你來背,把書關(guān)上!”

  唉,老師呀,你抽誰不好非要抽我背,我心里暗暗叫苦,結(jié)結(jié)巴巴地背了起來:“13,少年中國說……故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我……少年,少年富則國富,少年強則國強…”“停!”老師的.臉色越來越難看!拔铱茨阋呀(jīng)錯了好幾個地方了,還往下背?叫你的家長來一趟!”我心里一沉,這下我可沒好果子吃了呀!

  放學(xué)了,我忐忑不安地回到家,垂頭喪氣地回到房間,過了很久,我才慢慢地挪到媽媽面前:“媽媽,我們語文老師叫你下午放學(xué)去一趟辦公室!蔽业穆曇魟偮湎聛,媽媽便質(zhì)問我:“你今天上午是不是又在學(xué)校里干了什么‘好事’呀?”“昨天晚上忘記背書了,今天上午老師抽我背,我沒有背起來!蔽宜餍园盐业摹白镄小倍冀o招了。媽媽氣的臉都紅了:“看我怎么收拾你!”

  唉,被請家長的滋味可真不好呀!

心兒怦怦跳作文10

  在人生的道路上,我們會遇到各種各樣的事情,有的讓人傷心失落;有的讓人高興激動;有的讓人不知所措,我也遇到一件讓人心兒怦怦跳的事情。

  還沒到上課時間,語文老師拿著一沓試卷,說:“我們今天考試!”呀!我嚇得面如土色,我昨天忘記復(fù)習(xí)了,看電視到很晚,怎么辦?“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課鈴像叫魂一樣響起,我心一揪,心涼了半邊,心想:這回糟了,腦子一片空白,怎么辦?阿彌陀佛,上天保佑我!

  試卷發(fā)了,我心怦怦直跳起來,我仔細一看第一題,終于喘了口氣,幸好!幸好!這些題目我都會做,該答題了,咦!這題我怎么不會寫?我的手顫抖的抓住筆,心里像十五個吊桶打水——七上八下,呀!看似簡單的'字怎么不會寫了,怎么寫?怎么寫?我忐忑不安,突然,我腦子里蹦出來一個答案,我不管三七二十一的寫了上去,外面一陣陣大風(fēng)“呼呼”的狂吼著,時不時聽見樹枝折斷的聲音,好像在說:“你寫錯了,你寫錯了”。我心里像一面小鼓,“咚咚”地敲個不停。

  終于,我硬著頭皮寫完了,心里那緊張的心情好像被我的勇氣沖垮了,不見了,我心里欣喜若狂,馬上交了試卷。

  每個人都有緊張的時候,我告訴你一個方法:緊張的時候要冷靜下來,然后再冷靜的解決問題。

心兒怦怦跳作文11

  記得那是一個十月初,那時天氣炎熱,其它學(xué)校的同學(xué)都在有空調(diào)的教室里上課,我們卻要經(jīng)歷“酷暑”……

  其實是我們學(xué)校開展了運動會。隨著一聲聲喇叭聲和“槍”聲在我耳邊略過,我更是“十五個吊桶打水,七上八下”了。因為我肩負重任,要參加接力賽。就在我坐立不安時,聽到了喇叭里喊:“請四年級同學(xué)到操場跑道起點集合……”我聽到之后,心都提到了嗓子眼兒,一站起來,腿早已變成一灘爛泥,走不動了,還怎么跑步!我慢慢走到起點,希望能多保留一些體力。還有許多同學(xué)在不停給我按摩,喊加油。

  隨著“槍”聲響起,接力也就開始了。我是第二棒,所以還有準備時間。我做起了深呼吸,心慢慢平靜了下來,心想:我一定能行,加油!這時,第一棒同學(xué)離我越來越近,當(dāng)我接住棒時,大腦一片空白,大家的加油聲一點也聽不到了。與此同時,我的'心臟也好像打起節(jié)奏----“咚,咚,咚……”我正跑得起勁時,卻發(fā)現(xiàn),我遠遠地被甩在了后面,于是失去了自信心,垂頭喪氣地跑著……終于快到終點了,第三棒在不停地催我快一點,同學(xué)們也在不停地吶喊,場面亂成了一鍋粥。我加快速度,把接力棒給了下一個人,然后我臉火辣辣地,生怕因為我拖后腿兒拿不到名次。

  比賽成績出來了,老師說我們是第二名。我喜出望外地說:“太棒了!”然后我倒吸了一口涼氣,心想:看來光靠自己,是干不好一件事的,一定要團結(jié)起來,團結(jié)的力量是最強大的!

心兒怦怦跳作文12

  我有許多讓我心怦怦跳的事,那次真的心砰砰跳了好多次。那天,我們老師生氣地拿著卷子走進教室。老師把試卷一扔到了講臺上,怒目圓睜地說:“怎么才18個人考100,你看二班都有22個人考100,你們想氣死我呀!”聽到這話,我的汗毛都豎了起來,心dou要提到嗓子眼,懷里像揣了只兔子,我的心突然“怦怦”地加快了跳動速度。老師生氣地拿試卷說道:王華100,焦天100,郊為100……100分的沒有我,90分、80分、70分的也沒有我,就連60分的`也沒有。到了最后,我臉白的像張紙,我的腿直瑟瑟發(fā)抖。我請求佛祖保佑我能考100分,老師高興地說:“王乃晗100分,書寫也非常好!蔽乙宦牳吲d地dou要跳起來。我覺得我媽媽一定會表揚我的!

  放學(xué)回家,我仿佛看見小花一個一個都笑著說:“你考得真好!贝髽鋼е艺f:“你考得那么好,媽媽一定會表揚你!毙〔菀粋個都高興地對我跳舞。到了家,我媽媽給我做了好吃的,還表揚了我,我高興地跳了起來。

  這次考試,可真讓我的心兒怦怦跳。

心兒怦怦跳作文13

  天啊,今天要發(fā)考卷了!老天保佑我。一定要考高分呀!我給您燒香了!“想到這里,我不禁加快了腳步————

  到了教室,我才發(fā)現(xiàn),這哪是發(fā)試卷呀,這分明就是世界大戰(zhàn)前夕嘛!到處充滿了火藥味兒。

  我膽戰(zhàn)心驚地座在了座位上,四處張望了一會兒,只見一些人鎮(zhèn)靜自若,好像無關(guān)痛癢,有的垂頭喪氣,似乎知道自己要跌入低谷,有的則是雙目緊閉,十指合一,似乎在祈禱自己打高分。

  隨著老師步入教室,同學(xué)們的一切活動也隨之結(jié)束了。

  老師嚴肅地掃視了教室一周,清了清嗓了說:”鄒先梓,98分,李——,97.5分,張——,87分;“聽到這里,我一下呆了,自己只打得到八十幾分,”林——,97分,我一聽到,希望之火立刻燃燒起來,我再次豎起耳朵認真聽“張素素,89分,”我的`心又提起來,“黃——,95分,”我懸著的心又掉了下來,就這樣,隨著老師手中的試卷越來越少,老師的表情也越來越陰沉,我的心幾乎要從喉嚨里蹦出來了,”張梓帆,97分。“我終于長長的吐了一口氣,如釋負重地從老師手中接過卷子。

心兒怦怦跳作文14

  人生中有很多第一次,比如第一次騎自行車,第一次上網(wǎng),第一次考100分……每一次想起這些經(jīng)歷,都會讓我們的心再次砰砰跳動,陷入回憶之中。

  “你爸爸今天要加班,媽媽今晚不在家,你自己一個人看家可以嗎?”媽媽問我,我興奮地回答道:“沒問題,沒問題,放心吧!币驗槲医K于可以一個人在家,想干什么就干什么了!等媽媽走之后,我就打開電腦,拿出零食一邊吃零食一邊玩游戲,玩的不亦樂乎。

  到晚上八點時,天開始黑了,我也哈欠連天。我上床脫了衣服,拿出被子。想是閉燈還是開燈呢?我左思右想,還是閉燈吧,因為開燈太費電了,所以我就閉了燈。

  一進被窩,我就怎么也睡不著了,我害怕有鬼,這時外面忽然經(jīng)過了一輛車,車燈照進了屋與我忽然發(fā)現(xiàn)了一個黑影,我不知道從哪里來的勇氣,一拳就打了上去。咦?怎么軟軟的呀?我仔細一看,原來是我的.玩具呀!真是自己嚇唬自己。我蓋上了被子,可是還是睡不著,我仿佛看見無數(shù)的鬼向我飄來,我嚇得馬上把頭縮進被子里。可是被子里太悶了,一會兒后,我就小心翼翼的把頭伸了出去,大口地呼吸著新鮮的空氣,同時,我還在心里鼓勵自己,世界上根本就沒有鬼,不要自己嚇唬自己了。漸漸地,我就不害怕了,一會兒功夫就睡著了。

  你有這樣心砰砰跳的經(jīng)歷嗎?

心兒怦怦跳作文15

  打開記憶的閘門,童年的事情就像水一樣地涌了出來,其中的一次經(jīng)歷,讓我的心“怦、怦、怦”緊張地亂跳。

  那次是二年級發(fā)期末考試成績單,當(dāng)天,我懷著沉重的心情來到了學(xué)校。因為之前媽媽對我說過,如果語文達到95分以上,數(shù)學(xué)100分的`話就會帶我們?nèi)胰ド虾S瓮;如果沒有達到就乖乖在家中做作業(yè),那時我心中真是15個吊桶打水——七上八下。

  來到了教室里之后,老師說這次考得不算特別差,這時我把心中的那塊沉重的“石頭”輕輕地放下了一點,可最終結(jié)果沒有出來,我還是提心吊膽的。最終到了激動人心的公布成績環(huán)節(jié)了,我心想:“怎么辦,老師說的是整體的成績還好,又不是說我個人的成績呀了!”這時老師報了我最好的朋友胡嘉藝的成績,什么?語文竟然只得了94分,我倒吸了一口涼氣,因為他的成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的!我的小心臟“撲通、撲通”地跳著,心可是提到了嗓子眼。這時老師喊到:“費天昱語文96分,數(shù)學(xué)100分”!昂簟蔽疫@才松了一口氣。哦——哦——可以去上海玩啰!

  這就是我記憶中最驚心動魄、膽戰(zhàn)心驚的事情了。

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