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總有屬于我的季節(jié)作文集錦(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的總有屬于我的季節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
總有屬于我的季節(jié)作文1
春天的花朵姹紫嫣紅，夢(mèng)的種子正在萌芽；夏天的樹葉枝繁葉茂，夢(mèng)的芽快樂的生長；秋天的稻子金黃耀眼，夢(mèng)的樹碩果累累；冬天的雪花漫天飛舞，夢(mèng)的花香飄散萬里。我的季節(jié)在哪里？總有一個(gè)屬于我的季節(jié)。
——題記
春天的早晨
俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！�
春天的早晨，是怎樣可愛呢？萬物復(fù)蘇，綠草如茵，百花爭艷。早春，已有幾朵小花點(diǎn)綴在大地上，如吹不滅的火苗，使天地間溫暖，連云兒也不再飄蕩。在早晨的籬笆上有一枚甜甜的紅太陽，懶洋洋地正在升起，耀眼地照在你的天空。
春天如此的美麗，那她是屬于我的季節(jié)嗎？
夏天的中午
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天是四季音樂大曲的高潮，各派歌手閃亮登場。夏天的中午，知了在樹上“知了知了”的叫個(gè)不停；青蛙在農(nóng)田里開了個(gè)音樂會(huì)，呱呱起舞；鳥兒在空中翱翔，它把歌聲獻(xiàn)給曠野；公雞屹立于廣袤無垠的原野，將高亢的吟唱獻(xiàn)給人類。
夏天，一個(gè)神奇的音樂世界，你會(huì)感覺到世界的分分秒秒都跳動(dòng)在大自然神奇的.音符之中，美妙動(dòng)聽，不絕入耳。但它是屬于我的季節(jié)嗎？
秋天的傍晚
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！�
“春為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極�！鼻锾�，是碩果累累的豐收季節(jié)。秋天到了，大地就像一塊金色的地毯：咧著嘴的玉米，彎著腰的稻谷，紅著臉的高粱在秋風(fēng)中歡快的舞蹈。
秋天就像金色的夢(mèng)，給人們帶來豐收的喜悅，給人們以秋的深沉和美的享受，帶來美好的回憶。但是它是屬于我的季節(jié)嗎？
總有屬于我的季節(jié)作文2
有人向往春的生機(jī)勃勃，有人心儀夏的濃密綠蔭，有人渴望秋的碩果累累，有人憧憬冬的冰天雪地，每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié)，屬于自己的精彩。
那是一個(gè)平凡的下午，一個(gè)平凡的課間，哇！隨著一聲驚嘆。我看到了一朵彩紙折的玫瑰，雖是彩紙折的，可它卻開的那樣濃艷。我連忙跑回座位上扯下一張紙，卻想起自己并不會(huì)這種藝術(shù)——折紙。
放學(xué)回到家中，匆忙將作業(yè)完成，從書包中拿出回家途中買的彩紙，準(zhǔn)備靠自己的努力折出玫瑰，現(xiàn)實(shí)卻給了我一個(gè)沉重的打擊，我折出來的只能算廢紙，面對(duì)這些打擊我選擇了放棄，可是當(dāng)我躺在床上卻睡不著，我也想像那位同學(xué)那樣靠自己的雙手和一張紙，做出一件藝術(shù)品。
于是我再次起床，走到桌前，打算在網(wǎng)上查詢方法，網(wǎng)頁上的`圖片瞬間看得我眼花繚亂，各種做法應(yīng)有盡有，早知如此，何必大費(fèi)心思思考呢。然而另一個(gè)麻煩迎面撲來，那么多復(fù)雜的折痕，使我頭暈?zāi)X脹，我一次又一次嘗試，卻仍與網(wǎng)頁上的圖片不符，旁邊的垃圾桶溢出，遍地都是廢紙，明明是寒冷的冬夜，我卻熱得滿頭大汗，急躁不安。這一步我試了十多次，浪費(fèi)了十多張紙，卻仍是一無所獲，但這一次我不會(huì)選擇放棄，我會(huì)繼續(xù)嘗試，直到成功為止。
依稀記得那天晚上11點(diǎn)多，我終于理解了那過不了關(guān)的一步，不應(yīng)只考慮在平面之上，而應(yīng)立體化，左右對(duì)折，同時(shí)向內(nèi)部折入，形成一個(gè)等腰直角三角形，剩下的步驟便簡單了，四個(gè)角同時(shí)向上折去，再將中間小心撐開。壓平形成一個(gè)正方形，再不斷重復(fù)上一步驟，最后用手捏住它的頂角旋轉(zhuǎn)，一朵嬌艷的玫瑰花終于完成了，它外圍有四片略微彎折的花瓣，中間是一個(gè)漩渦形的花心，很是可愛。
在那個(gè)陰冷的冬夜，我終于找到了屬于自己的季節(jié)，雖然現(xiàn)在是一只不起眼的繭，但它終會(huì)破繭重生，找到屬于自己的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文3
提起夏日，你也許會(huì)潛意識(shí)地想到一個(gè)詞——炎熱。
曾經(jīng)，我也敗給過那份炎熱。
初一期末，體育老師組織全班進(jìn)行了一次長跑測(cè)試。這是我們班第一次進(jìn)行比較正式的長跑測(cè)試。平常老師也組織過，但不要求我們太快，在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完就行了，所以還是比較簡單的。這一次就不一樣了，老師讓我們用盡自己的全力跑完，好了解自己的水平。
這個(gè)第一次讓我們都感到一絲的緊張。但對(duì)于我來說，更是如此，因?yàn)槟菚r(shí)我恰好扁桃體發(fā)炎，感覺喉嚨很干，很難受，在這炎熱下更是疼痛加倍。
我還是無奈的站上了跑道。烈日炎炎，汗水打濕了我的衣襟。一陣風(fēng)吹過，一不是涼爽，而是熱氣。在這炎熱下，我不停踱步。等哨聲響起，身邊的同學(xué)沖了出去，我只能緊跟其后，熱氣朝我撲來，仿佛是炎熱在譏笑，漸漸使我屈服，向炎熱畏懼。兩圈過后，我停下來了，感覺喉嚨有一灘血，真的是難受，簡直像要死了一樣。
炎熱擊敗了脆弱的我。
可是，夏日的另一個(gè)詞，便是火辣，誰又不曾感受過夏日的火辣？
在初二的年級(jí)通考上，我證明了自己。那個(gè)時(shí)候，我的身體很好，沒有一絲毛病，對(duì)這次測(cè)試，我充滿了信心與熱情，烈日依然高掛頭頂，但我亳無畏懼。在跑道上，我做起了高抬腿，向太陽展示著我的活力。太陽仿佛被我感染，曬下的光芒仿佛在為我鼓勵(lì)。我心想太陽，你的那份火辣我收到了。我會(huì)努力的。環(huán)顧周圍的樹木，青翠挺拔，旁邊的那條小河潺潺，更讓我感受到了我的'青春。我咬緊牙光，笑了笑。哨聲響起，我“嗖”地飛了出去，很快占領(lǐng)了第一。我努力邁開長腿，雙手快速擺動(dòng)，像是在游泳一樣，盡管腿有點(diǎn)酸痛，但也得挺過去……隨著時(shí)間的流逝體力逐漸有點(diǎn)不支，有同學(xué)從我旁邊超越。最后，我拿到了第三的好一成績。結(jié)束后，我躺在草坪上，看著烈日，我又笑了，是的，我征服了炎熱，感受到了那份火辣。是的，我愛上了那份火辣，我愛上的夏日。
炎熱，雖然令我們害怕，但只要仔細(xì)地探尋，炎熱的背后總會(huì)有屬于你的愛。
總有屬于我的季節(jié)作文4
每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié)，或是冬日里那個(gè)純潔的冰雪世界；亦或是春天的鳥語花香；也許是仲夏夜晚的荷塘月色；而我更偏愛金秋的天高氣爽。
金秋的清晨，推開門，沁人心脾的清香撲鼻而來，那是昨夜清風(fēng)吹散的金菊。望向湖面的波光粼粼，那是清晨微風(fēng)撕碎的陽光。沒有潔白的梔子，聞不到月桂的十里飄香，可北方的秋日總有自己獨(dú)特的味道。
金菊綻放，瓜果飄香。仰望天空，是秋天獨(dú)到的天高云淡，還有遠(yuǎn)處的大雁，飛向南方。留下一聲長鳴，留下秋的回憶�；鸺t的.楓葉在燃燒，點(diǎn)燃了秋日的激情，用盡生命來換回這片火紅的美景。
夜幕降臨，秋日的月亮，懸掛在天空。只見那月光刺穿云層，將銀光灑落大地。透過松竹映照出斑斑駁駁的樹影，在澄澈的月光下，宛如“藻荇交橫”。松林深處，隱約聽見潺潺流水聲。原來是山泉在石縫間穿梭，清澈的水流，更可謂是“魚游細(xì)石，直視無礙”。此情此景的“明月松間照，清泉石上流”，令人留戀這山居秋暝。
人們都愛夏日荷塘，卻不知秋日荷塘也別有一番詩情畫意。青翠的蓮蓬散發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡。盛夏的余熱早已散去，荷花也變得粉嫩，鮮紅，如同水墨畫一般，向四周流動(dòng)、渲染。不遠(yuǎn)處那泛舟的漁船，蕩漾在水面，采集那鮮嫩的蓮蓬。
秋日的晚霞，夕陽上圍繞著一層紅暈。天高云淡送走炎熱，帶來的不止是沁涼，還有收獲。窗外的蝴蝶翩翩起舞，從樹上出發(fā)，在空中飛舞，劃過一道金色的弧線，終將融入土壤，開始第二次生命。
劉禹錫在《秋詞》中寫道“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋之韻，秋之美，并不一定傷感，還有無盡的美景，更有收獲的喜悅。
總有屬于我的季節(jié)作文5
季節(jié)變化是地球最鮮明的特征，春之柔，夏之炎，秋之爽，冬之寒，各有特色，變化無窮，而這世界上總會(huì)有屬于我的季節(jié)，就像蒲公英有屬于它的春天，屬于臘梅的冬天一樣。
初心萌動(dòng)
夏末秋初。我來到了一個(gè)嶄新的校園，也就是在這里，一個(gè)叫乒乓球的名詞，深深印入了我的腦海。在乒乓球臺(tái)旁，看著學(xué)長們大幅度揮動(dòng)手臂，腿呈弓步站立，如白楊一般定在那里，以及那因慣性而飄起的頭發(fā)，最重要的是，他們臉上呈現(xiàn)出來的不是焦慮，而是笑容。從那時(shí)起，我便開始了我的乒乓球生涯。
含苞待放
秋高氣爽，我開始練習(xí)乒乓球，經(jīng)過不斷地詢問和練習(xí)，我慢慢具備了乒乓球的基礎(chǔ)，不像剛開始接球、發(fā)球均不熟練的時(shí)候。時(shí)間往后推移，一位學(xué)長開始陪我練球，從最開始的打基礎(chǔ)球，到后來的吊球，旋球以及最后的抽球，他都很耐心，與其說他是我的球友，不如說他是我乒乓球上的師傅，這師傅還告訴我，打乒乓球最重要的就是手腕的靈活度，而練好手腕的方法就是刺繡。時(shí)值寒冬，寒假來臨，我與他約定回來再打一場。
心花怒放
冬末春初，枝葉吐新綠，我再次來到這個(gè)校園，我與他也立即開始了那場比賽，十一球賽制，兩球換發(fā)。幸運(yùn)的是我先發(fā)球，我雙腿微曲，腰背低伏，眼盯球臺(tái)，左手上拋，一顆白色乒乓球從手中飛了出來，右手擊中球向下反轉(zhuǎn)，一顆旋球上臺(tái)、過欄，成功的`發(fā)了出去，很快球被擊了回來。此時(shí)，我右腳向右邁出一步，左腿伸直，呈現(xiàn)弓步，右手向后一甩，猛然向那顆球擊了過去，只見那球快速?zèng)_到對(duì)面臺(tái)上，再下一聲，就是落到地上的聲音，得分！就這樣，不知持續(xù)了多長時(shí)間，比賽結(jié)束，雖然最后以我失敗告終，但我依然打得盡心盡力，酣暢淋漓，那一瞬，仿佛整個(gè)世界都屬于我，我找到了真正屬于我的季節(jié)。
那天我快步走著，哼著小曲，我相信總有更好的明天等著我，而屬于我的季節(jié)也將持續(xù)下去。
總有屬于我的季節(jié)作文6
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。風(fēng)在海洋掀起巨浪，又跑到陸地上肆意吹刮生命，吹黃了大樹，吹散落了鮮花，吹枯了小草，然后帶著無盡的寒吹進(jìn)自己的心。
到了初三了，新加了一門化學(xué)，不過幾周就要月考了。對(duì)于未知科目的考試，我顯得憂心忡忡，可還是阻抵擋不過住時(shí)間的快速推移。周末，父母強(qiáng)行拉我去理發(fā)，讓我擔(dān)憂的心更加不爽。一路上都是枯黃的落葉，和蕭瑟樹木在沙沙揮手，氣氛極其壓抑。
終于到理發(fā)店了，那發(fā)膠的味道更讓我心煩意亂。一位面帶笑容的小哥和我們打招呼，我只隨手一揮。然后那小哥幫我理發(fā)，他在理發(fā)室間真是絮絮叨叨的——一會(huì)兒問我多大，一會(huì)兒問我上初幾？我則是充耳不聞，但小哥并沒有被我的冷漠打倒，反而是繼續(xù)對(duì)我說:“初中實(shí)際上是極其很簡單的，只要背一背就行了。”我一聽頓時(shí)有些好笑，說出了“你又不懂化學(xué)有多難�！毙「缫汇�，不過還是繼續(xù)笑著說:“對(duì)，化學(xué)是很煩難，但你只要肯下功夫一定能考好�！蔽抑皇切σ恍�，小哥一看又對(duì)我說:“來的時(shí)候你看過周圍的風(fēng)景嗎？”“枯葉殘花嗎？”我反問。小哥笑著說:“對(duì)，就是那些曾經(jīng)生機(jī)勃勃的他們。就算他們衰敗了，可是下一年又是一副幅生機(jī)勃勃的面孔景象。人應(yīng)該就要跟他們一樣生機(jī)勃勃的，不被任何東西所摧毀，不為任何困難所嚇倒�！毙「绲难劬Ψ路痖W著光。
我被觸動(dòng)了，沒有再接話。就回家了，那幾天我跟瘋了似的`，天天拿著化學(xué)筆記本在背，：早上背，中午背，晚上背，時(shí)間終于時(shí)間在看筆記時(shí)溜走了�？荚嚨搅�，我十分緊張。走在路上我看到一朵殘花——縱使花瓣掉了大半，卻依舊傲然挺立。我仿佛看到了那日的小哥，一樣的生機(jī)勃勃，摸了摸我就去上學(xué)了。進(jìn)入考場，筆尖飛轉(zhuǎn)。
到了出成績那天，我超緊張。不過表面還是強(qiáng)裝淡定，看著迅速地看一眼發(fā)下來的化學(xué)試卷，我心跳到了嗓子眼。一手捂著成績一邊默念，緩緩移動(dòng)，一個(gè)9出現(xiàn)了。我差一點(diǎn)興奮地跳起，一種名曰喜悅的情緒布滿傳遍全身，仿佛比吃了蜜還甜，這是我熬夜看書的回報(bào)。放學(xué)了，我興奮地跑回家，太陽也終于毫不吝嗇他的臉撒灑下燦爛溫暖的光芒。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，因?yàn)樗俏业募竟?jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文7
在這個(gè)明媚的四月里，原本放棄鋼琴的我，在你的幫助下，又重拾了信心。
小時(shí)候的我，是多么希望長大后能成為一名出色的鋼琴家，熱愛音樂的我，決心開始練習(xí)鋼琴，為了讓這個(gè)我所愛的地方充滿動(dòng)人的音樂，我努力地練習(xí)著，沒日沒夜的（地）練習(xí)著，但猶豫影響了學(xué)業(yè)，父母都反對(duì)著我的夢(mèng)想，沒辦法，只有對(duì)鋼琴先告一段落了，但我不后悔，因?yàn)橹暗谋荣愔�，我讓大家都聽到了我的音樂�?/p>
日后的，我努力的學(xué)習(xí)著，但我卻離我的音樂夢(mèng)越來越遠(yuǎn)，那扇原本敞開著的音樂大門，正悄悄地關(guān)上，只有那門縫里還透露出微弱的光輝。雖然在成績上已慢慢地穩(wěn)定了下來，但在我的眼中早已沒有了色彩。
不久，學(xué)校開辦了音樂大會(huì)，而我被選為鋼琴手參加比賽，給一位拉小提琴的女孩伴奏。但在排練時(shí)，我對(duì)這眼前的鋼琴卻感到十分的陌生，在這一頭，鋼琴的顏色是灰色的，在那頭，小提琴是彩色的。排練的時(shí)候，每一次我都對(duì)不上小提琴的音律。在這雜亂無章的鋼琴聲中，眼前的只有那一雙胡亂彈奏的手，耳中漸漸地聽不見鋼琴的聲音了，慢慢地我的心變得焦躁不安，大腦中一片空白，逐漸被大海吞噬，沒有了知覺，但是那一雙手穿過海流伸向了我，我費(fèi)力的（地）抬起手來，抓住了！漸漸地我被拉離那黑暗的大海，浮出水面，睜開雙眼，眼前的這個(gè)色彩斑斕的世界映入了我的眼簾。耳畔中伴隨著那優(yōu)美的小提琴聲，我也回到了鋼琴邊，鋼琴散發(fā)著光芒，我用手敲打著它，優(yōu)美的旋律逐漸來到耳中，在這里，我找到了迷失的自我，那扇大門重新為我打開，我走了進(jìn)去，走進(jìn)了這個(gè)傳播愛的世界彩排結(jié)束了，那個(gè)女孩把她所想的透過小提琴傳到了我的耳邊，她鼓舞了我。在此之后，我回到了從前，原本眼前的'這個(gè)黑暗的，灰色的世界，音樂重新給它涂上了希望，美麗的顏色。
到了音樂會(huì)的那天，我和她為大家送上了最溫暖的情意，所有的人都沉醉在了其中，結(jié)束后，眼前那無休止的掌聲給了我最棒的回答，當(dāng)然是那位女孩給予了我最大的幫助，我很感激。回家后，我和父母交流了許久，他們同意了讓我回到那個(gè)充滿鋼琴的世界，同時(shí)，我答應(yīng)他們不會(huì)沒日沒夜的練習(xí)，而且也不能落下學(xué)業(yè)�；氐椒块g，我擦洗那個(gè)被塵埃封弊的鋼琴，回到了原本那個(gè)充滿色彩，傳遞愛的世界。
在這個(gè)四月里，我踏上了傳遞音樂之愛的旅程。
總有屬于我的季節(jié)作文8
現(xiàn)在是冬季，冰涼的冬季。沒有溫暖，所以，都死了。經(jīng)歷了寒冬的考驗(yàn)后，你要相信。你不是來年春季的鶯鶯燕燕中平凡的呼吸著與他人共享的人，而是，當(dāng)又一個(gè)冬季來臨，全都落敗之后，我會(huì)是在一片白茫茫中綻放出最妖嬈的身姿，發(fā)散著迷人香味的一支獨(dú)秀。
倔強(qiáng)的一縷陽光拼命照進(jìn)屋子里，我想多吸收一些熱量來暖暖我冰涼至極的身子。這一切都是徒勞。就算學(xué)習(xí)緊張我也會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來練琴；無聊的時(shí)候摸摸那副指甲也是好的；經(jīng)時(shí)腦子里會(huì)蹦出一些奇妙的音符，用古箏彈來有多好聽。
老師用糾結(jié)又透出些許無奈的眼神告訴我們最后去參加比賽的人。我只看到老師嘴唇緩緩跳動(dòng)了兩個(gè)音符后戛然而止，就像半拍的負(fù)點(diǎn)音符一樣停止。
真有些可笑。我的`名字是三個(gè)字的。那人歡天喜地地跑回家準(zhǔn)備后，我同往常一樣到里屋練琴。一曲舒緩的曲子被我彈的五音不全，要一分多鐘才能彈完硬生生地被我縮短到一分鐘完成了。那急促的琴音中有我的不解，不解的是為什么不是我？有我的委屈，委屈的是那么努力的練習(xí)還是被死對(duì)頭搶走了機(jī)會(huì)。有我的埋怨，埋怨老師憑什么不選我。急躁地情緒和跳躍的音階，用力撥動(dòng)著琴弦以此來發(fā)泄我的脾氣。最后，“崩”的一聲斷了一根弦，就像我拼命爭取的比賽資格一樣，我雙手緊緊地拉著那個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)用近乞求的聲音哀求。它用嫌棄地眼光望著我的手冷笑一聲干脆地甩開我冰涼的手。
無意中在開足暖氣的房間里讀到一片文章叫《等待自己花開的季節(jié)》憨豆先生艾金森小時(shí)候是弱勢(shì)群體后來不也通過自己的努力成為英國BBC的臺(tái)柱子嗎？艾金森的媽媽對(duì)他說：“每個(gè)人都有屬于自己開花的季節(jié)，只是你的季節(jié)還沒到罷了。”
等待自己開花的季節(jié)，等待中我要養(yǎng)精蓄銳，不停的改變自己，不斷修行，總有屬于自己的季節(jié)，在那個(gè)季節(jié)中相信自己將會(huì)成為唯一的王者。
原生態(tài)文章，只字、只符號(hào)未改。
總有屬于我的季節(jié)作文9
就像春天的到來，班上的同學(xué)一夜之似乎經(jīng)歷了一場春雨，蟄伏的青春漫山遍野地破土而出。他們猛地竄高了個(gè)頭，冒出了扎眼的痘痘。只有我，仿佛被匆匆而過的青春遺忘了似的，任然是矮矮的個(gè)子，在同學(xué)中顯得那樣格格不入。
就像夏天的到來，班上同學(xué)的身高依然像溫度一般飆升。而我，就在空調(diào)制冷模式下，默默等待。
就像秋天的到來，秋風(fēng)陣陣，吹得同學(xué)們碩果累累，而我守著沒有發(fā)芽的種子，暗自傷心。
因?yàn)樯砀撸冶怀靶^，被調(diào)侃，那些看似無意的話，卻對(duì)我打擊很大。直到那天，老師說：“晚開的花兒最香�！眲e人或許不能理解，但正是這一句話，讓我找到了屬于自己的季節(jié)。
就像冬天的到來，萬物仿佛都停止生長了，但若你撕開表面的平靜，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，墻角的臘梅正在孕育自己的花朵，我仿佛看到了自己的身影，那么渺小，卻那么努力，不驕不躁，靜靜等待著。
這樣的等待終于有了回報(bào)，那天，因?yàn)槭覂?nèi)廣播操比賽，老師要重新排座位，讓我們站在走廊里排好隊(duì)。每當(dāng)排隊(duì)，我就會(huì)想到自己的身高，排隊(duì)這件事實(shí)在太容易讓人聯(lián)想起身高了。我排在第二的位置上，想著要是排在后面一點(diǎn)就好了，突然就有一只手拉著我往后，就這樣，我排到了第無五個(gè)——或者是第六個(gè)，第七個(gè)。再往后，老師就把我和同學(xué)比較，我們背靠背站著，我小心地悄悄踮起一點(diǎn)腳尖，然后享受般地聽到同學(xué)和老師說我比較高。我已經(jīng)排到了隊(duì)伍的.中間，看著同學(xué)們?cè)尞惖哪抗�，站在�?duì)伍的中間，我第一次有了“居高臨下”的感覺，心情特別的滿足。
晚開的花兒最香，雖然春天、夏天、秋天都不是我的季節(jié)，但是，你看到了，冬天是屬于我的，在別人停下腳步的時(shí)候，我才剛剛開始旅途。
只要相信，總有一個(gè)季節(jié)屬于我。
總有屬于我的季節(jié)作文10
去年夏天，我嘗過了咸澀的汗水，體驗(yàn)過了挫敗的低谷。但同時(shí)我得到了獨(dú)一無二的自豪與成功，那是一個(gè)有籃球相伴的季節(jié)，一個(gè)屬于我的季節(jié)。
清晨我抱著籃球去參加很重要的一場籃球比賽，我穿著一身嶄新的球服，我對(duì)今天的比賽無比期待，而我最希望的就是站在一旁的教練能夠認(rèn)可我的努力。
比賽開始之前我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，看到對(duì)手們一個(gè)個(gè)無比放松，若無其事的樣子。我們的隊(duì)員就顯得更起勁兒了。比賽開始，緊張與忐忑定格在了我的身旁，只聽比賽的哨音響起，球飛在半空中，朝我這邊落了過來，那時(shí)希望在內(nèi)心被點(diǎn)燃，如同烈火一般。我的雙腳開始蓄勢(shì)待發(fā)，突然一陣風(fēng)從我身旁飛過，眨眼間球就消失不見，緩過神兒來時(shí)，對(duì)方已經(jīng)拿了一分。這時(shí)我的希望之火似乎被澆滅了，看著對(duì)手們不斷突破，將我蓋帽。我的內(nèi)心感到無比自責(zé)。我恨我的呼吸跟不上節(jié)奏，我恨我跑不過他們，就這樣失去了第一次成功的機(jī)會(huì)。
第二天，我依然沉浸在自責(zé)的情緒中，無法自拔。教練也只是讓我們自主訓(xùn)練，臨走時(shí)對(duì)我說了一句話：“下一場我要看到你的狀態(tài)�！蔽覂�(nèi)心的不服與無奈交織著。在這三天的訓(xùn)練里。我逼自己達(dá)到自己的身體極限，突破再突破。我想要我的心如同夏日驕陽一般炙熱。
當(dāng)我累的.呼吸困難的時(shí)候，我逼著自己繼續(xù)奔跑，當(dāng)我抬不起手來，我還是咬牙抬起來，拼命的打，任汗水打濕我的衣服。在之后的一次比賽中，我拿下了首殺。我堅(jiān)持努力呼吸，聆聽隊(duì)友對(duì)我的呼喊，看見對(duì)手嚴(yán)密的防守，我用盡自己的全力，右腳前走，左腳后撤，身體前傾，利用假動(dòng)作運(yùn)球過人，瞬間拉回左腳，發(fā)力突破，上籃命中。我終于找到了自己對(duì)籃球的那份自信，那年夏天，教練信任了我，我信任了籃球。
比賽的成功，讓我至今不能忘卻那時(shí)的熱血，那是一個(gè)屬于我的夏天。
總有屬于我的季節(jié)作文11
秋的涼意伴著微風(fēng)漸漸覆蓋了校園。御下濃妝褪去羅裳的草木已由蔥蘢青翠轉(zhuǎn)為單薄的黃色。然而，每當(dāng)路過這些嬌嫩的矮小生靈，我便不由自主地回望與它們相隔不遠(yuǎn)的銀杏——它高大而堅(jiān)實(shí)的身影訴說著從冬到夏甘為配角的倔強(qiáng)，而今它終于等來屬于自己的絢爛季節(jié)。
遙想一年前，這株銀杏曾以它極致的華美與壯烈震懾過我。那時(shí)的我還是個(gè)天真的.孩子，只見銀杏絢爛奪目卻不知其背后的隱忍與默默堅(jiān)持，總以為學(xué)習(xí)的成功可以一蹴而就。面對(duì)耀眼的銀杏，我暗暗地自卑過，但我也想要成為與它一樣耀眼的存在。
現(xiàn)在，當(dāng)我在幾番努力都沒有收獲成功、再度心灰意冷時(shí)，它又出現(xiàn)了。沉默而瘦削，高大而挺括，滿樹微微泛起金黃的葉在風(fēng)里嘩啦啦地唱著歌，仿佛訴說著什么。我知道，它在說，總有屬于自己的季節(jié)。
它從冬天更隱忍于一片衰敗蕭條中。到了春日，其它草木都姹紫嫣紅淡妝濃抹時(shí)，銀杏卻仍是一襲青衣。它不急躁，亦不失落，因?yàn)樗滥呐率亲畈黄鹧鄣囊恢瓴荻加袑儆谧约旱淖屔诺募竟?jié)。它耐心地努力、等待并相信著。
我站在樹下，這樣想著。旋即我想到自己，也許成功的姍姍來遲并不意味著我的努力付諸東流，也許是我的努力還不夠才使得自己仍舊停滯不前，也許是我不夠自信才總與成功失之交臂，也許……也許，我是一株夏天的繁茂的銀杏，只不過這沒有迎來屬于自己的燦爛的秋。
我想起宮澤賢治，想起凡高，想起那些經(jīng)歷漫長而艱辛的努力終于有所收獲的人們。我相信他們也曾彷徨過，失落過，沮喪過。但是沒有人就此停止努力。他們，不也是像銀杏一樣努力、等待并相信著，迎來了屬于自己的季節(jié)嗎？
我的思緒又回到了眼前的銀杏上。我看著它即將變得璀璨的青色衣衫，在心里小聲地說了一句謝謝。
我和你一樣努力、相信并等待著。
我相信總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文12
一縷陽光斜射入窗戶，慢慢挪移腳步。她穿著連衣裙，來到世間，用手撫摸著被浸泡在綠色染料中的樹葉；用臂膀摟抱著嬌美的花朵；用火熱的身體照耀著那些睡美人。
天空像藍(lán)寶石一樣晶瑩璀璨，云朵在風(fēng)兒的親吻下徐徐搖動(dòng)。草兒顫動(dòng)著，花兒依偎著，蟋蟀在葡萄架上唱歌，蟈蟈在草叢中跳舞，青蛙在荷葉上鳴叫，知了在樹枝上顫動(dòng)。夏天，正是荷花盛開的季節(jié)。許多人來到池塘邊欣賞荷花，領(lǐng)略荷花的'魅力。采摘蓮蓬的農(nóng)民劃著木船在塘中游離，荷葉翕動(dòng)的聲音微微作響，蓮花在其間盡情展示她的颯爽英姿。細(xì)看荷花，花瓣好像殘留著絲絲墨跡，蜜蜂在花蕊上舞動(dòng)，一陣淡淡的清香。
夏天，是屬于我的季節(jié)。每當(dāng)?shù)搅耸⑾�，我�?huì)去海邊。海邊是一個(gè)樂園，是人們向往的地方。海風(fēng)親吻著臉，海沙是那么的溫暖細(xì)膩。這時(shí)，人們戴上墨鏡，依靠在沙灘椅上，領(lǐng)略獨(dú)特的海邊風(fēng)光。從樹蔭間隙中平望，海天一色。炎炎夏日，海水波光粼粼，海浪撫摸著細(xì)沙，時(shí)不時(shí)還推來幾個(gè)精美又帶有一點(diǎn)小瑕疵的貝殼和海螺。
退潮了，太陽也慢慢接近地平線，收斂了自己。每當(dāng)這時(shí)，小螃蟹總會(huì)成群結(jié)隊(duì)地涌入海邊，在被剛沖洗過的細(xì)沙上爬行。許多孩子就會(huì)趁此時(shí)，來到海邊，享受一下與螃蟹游玩的快樂。他們用鏟子在細(xì)沙中鏟出一條渠道，引入水來，抓起小螃蟹的甲殼，把它放入渠道中，讓它順著這條路前行。海邊，幼童的嚷叫聲，海鷗的鳴叫聲，疏松的海沙回響聲，此起彼伏。
夏天，是屬于我的季節(jié)。他是管弦嘈雜的音樂劇。盛夏，晌午過后，人們背著椅子到大樹下乘涼，太陽很是熾熱，大樹卻在這時(shí)有了無私的精神。他踮起腳，伸開雙臂，遮擋陽光，為人們贏得清涼。這時(shí)，所有的人都輕搖起折扇，只有蟬聲不�；厥�，它堅(jiān)守著自己的使命，永不屈服，這才是當(dāng)海浪來臨時(shí)，沖在最前頭的風(fēng)帆。
夏天，是屬于我的季節(jié)。我愿與你一起欣賞荷葉紅蓮，與你一起看著星星劃過天空，與你一起坐在濕潤的草地上看雨后彩虹。
總有屬于我的季節(jié)作文13
我相信自己是一只蟬，被黑色的世界纏繞。我每天都做著許許多多的夢(mèng)，靜靜等待飛上枝頭的那一天。
時(shí)光太瘦，指縫太寬。逆轉(zhuǎn)時(shí)光，回憶曾經(jīng)的我。
六歲，我隨父母從老家來到確山，開始了我的小學(xué)生涯。當(dāng)時(shí)雖然年幼，但我卻知道學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性，所以我努力地學(xué)。我夢(mèng)想考出好成績得到老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的佩服，就像一只泥土中的蟬夢(mèng)想化成知了，去迎接那充滿生機(jī)的陽光，飛上那最高的枝頭，放聲歌唱，唱出我對(duì)光明的向往。但現(xiàn)實(shí)往往和想象不同，一次次成績出來，我考得平平無奇。哼，以為自己有了翅膀便可以飛嗎？還不是一只丑陋的'蟬！同伴譏諷道。哦，原來我是一只蟬！夢(mèng)想破滅，我恐慌屬于我的季節(jié)從指間滑過，竟未留下一絲聲響，一點(diǎn)漣漪。
十二歲，我經(jīng)歷了人生中第一次重要的考試——小升初。頭一天夜里，我做著最后的復(fù)習(xí)，夢(mèng)想成為一只備受矚目的知了，而不是生活在黑暗世界的蟬。因?yàn)槲乙廊幌蛲饷�，我想在高高的枝頭俯視這個(gè)世界�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，我考得一般，只進(jìn)了一所普通中學(xué)�？傆X得自己考試失利了，夢(mèng)和希望完全破裂。唉，我還是一直蟬呀！但，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)！
還是十二歲，我告別小學(xué)來到了初中。這里雖然陌生，不過初中生活已不再是小學(xué)那般無味，而是變得多姿多彩。我提醒自己，要快快振作起來。于是，我發(fā)憤圖強(qiáng)，努力拼搏。快到期末了，我還在為第二天的考試做準(zhǔn)備。我再次夢(mèng)想得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)，夢(mèng)想著展翅高飛，去追求那燦爛的陽光。但現(xiàn)實(shí)狠狠地給了我一巴掌，把我的夢(mèng)打破。這次，我依然告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)！
十三歲，淚水已不能再飛，我也不能讓淚水再飛出來！失敗就失敗，失敗又有什么關(guān)系！我總會(huì)有成功的那一天，我終將化作知了，去迎接屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文14
那白雪飄飄的一月，是屬于我的季節(jié)。
兩年前我第一次接觸跆拳道，是在電視上，當(dāng)時(shí)正播著世運(yùn)會(huì)，我本來沒有太關(guān)注比賽，只是覺得他的動(dòng)作很帥，我就對(duì)跆拳道產(chǎn)生了興趣，就讓媽媽給我報(bào)了一年的跆拳道課，剛開始很興奮。沒有一點(diǎn)跆拳道知識(shí)的我認(rèn)為跆拳道就是一種武術(shù)，但在一個(gè)月的學(xué)習(xí)下，我知道了，原來跆拳道是現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目之一，是一種主要用腳及手進(jìn)行格斗的運(yùn)動(dòng)。
三個(gè)月后，我的跆拳道天賦漸漸展現(xiàn)出來，我被選入跆拳道館的精英隊(duì)伍，我會(huì)和同我年齡相仿的人在道館打一場比賽。最后決定誰去打省級(jí)比賽。我對(duì)自己很有信心，但第一場就沒有打贏，并且受了傷。回想起老爸老媽在比賽前的鼓勵(lì)，自負(fù)的情緒涌上心頭。在此后的兩個(gè)星期，我身邊的.朋友家人和同學(xué)都勸我放棄。我也有一段時(shí)間沒有回復(fù)教練的問候，但本來熄滅的曙光，又再一次燃起，我的傷有機(jī)會(huì)痊愈。當(dāng)一個(gè)人在絕境中看到一絲希望的曙光，那么他一定不會(huì)讓這一點(diǎn)星光消失，因?yàn)檫@是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，一個(gè)可以完成目標(biāo)的機(jī)會(huì)。
而后我每天都堅(jiān)持訓(xùn)練。認(rèn)真的練好每一個(gè)動(dòng)作，長期的努力，得到了回報(bào)，我成功的入選了。比賽對(duì)那天是不一樣的一天，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)季節(jié)的結(jié)束也是另一個(gè)季節(jié)的開始，立冬日。在這剛開始的冬季，勝利的帆船，正對(duì)著的是夢(mèng)想的航路。老天爺都眷顧我，在比賽中過關(guān)斬將，終于來到了決賽�？晌业哪_傷再一次發(fā)作，就在我為比賽能不能繼續(xù)打而感到焦慮時(shí)，是我的爸爸媽媽在臺(tái)下看著我，使我內(nèi)心的火焰再次被點(diǎn)燃，我一定要贏下這場比賽。比賽開始，我和那人身高差不多，但比分卻是他領(lǐng)先，但我并不慌張，穩(wěn)穩(wěn)的讓踢出去的每一腳都有氣勢(shì)。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步?jīng)_到他面前，雙手護(hù)頭單腳起跳。讓腰的力量集中在腳上，奮力一擊，當(dāng)場集中那人頭部上半部分，我成功將那人擊敗，我的心情無法平靜下來，甚至大聲叫喊起來，在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我一邊唱著國歌，一邊想在這個(gè)白色的季節(jié)我完成了自己的夢(mèng)想。
不管過程怎樣，結(jié)果是最重要的，這就是我的季節(jié)，一個(gè)在一月白色的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文15
春天，讓人向往；夏天，讓人憧憬；秋天，讓人鐘情；冬天，讓人期盼。每個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的季節(jié)和天空，那，我的季節(jié)會(huì)是怎樣的呢？
我仍清楚的記得，那時(shí)我剛上初中，對(duì)于就要開始學(xué)習(xí)英語的我們來說，內(nèi)心恐懼卻也激動(dòng)。而一向語文不太好的我內(nèi)心的恐懼占了一大半，但是，我也一直在努力學(xué)習(xí)，試圖克服這種恐懼。我知道，內(nèi)心坦蕩地學(xué)習(xí)還是會(huì)有不錯(cuò)的成效。
我們的第一節(jié)課老師并沒有教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，而是讓我們談?wù)剬?duì)英語的理解或看法，當(dāng)我站起來回答時(shí)，大聲地答了一句：我認(rèn)為，我可以學(xué)好英語，它也一定會(huì)成為自己的強(qiáng)項(xiàng)。頓時(shí)，全班哄笑，因?yàn)樵谖抑�，沒有一個(gè)人說過這種不知天高地厚的話那時(shí)的我恨不得看到桌縫、墻縫就一下子鉆進(jìn)去上課再也不出來，再也不出聲的心理。而就在這時(shí)，老師鼓起掌來，并說：這位同學(xué)，我相信你一定可以學(xué)好英語，它也一定可以成為你的強(qiáng)項(xiàng)，你說的很好，請(qǐng)坐。這時(shí)，臉紅得像蘋果似的我似乎得到了一點(diǎn)慰籍，坐下來便想：老師都這么說了，我相信，我一定可以學(xué)好，一定要讓所有人刮目相看。
在第一次測(cè)試成績發(fā)布時(shí)，我考得并不好，因此，又成了全班的笑點(diǎn)，可是我不會(huì)因此退縮，此后，我努力學(xué)習(xí)英語，第二次成績發(fā)布后，考了二十多名，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真上課聽老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，下課認(rèn)真做筆記，仔細(xì)復(fù)習(xí)。第三次，我終于考了第一名，心中非常興奮，終于拿回了屬于自己的榮耀和尊嚴(yán)，但我又很快靜下心來，并對(duì)自己暗暗提醒：一定不能松懈，這是大忌，一定要穩(wěn)住成績，認(rèn)真總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，過去失敗是成功之母，未來不能讓成功變成失敗的奠基！
至此以后，我的英語成績一直不錯(cuò)，保持在全班前五名，語文成績也因此得到了提升。所以，在我看來：英語學(xué)習(xí)的'路程雖然是一條布滿荊棘的泥濘小路，但卻充滿挑戰(zhàn)。
這是一個(gè)屬于我自己的獨(dú)一無二的激蕩的季節(jié)，它不包括在春夏秋冬之內(nèi)，它絢麗的色彩永遠(yuǎn)在我美好的青春時(shí)光里永存，這屬于我的季節(jié)也會(huì)一直長青！從此我立下大志，長大后有機(jī)會(huì)一定要當(dāng)一名翻譯官！
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