把握現(xiàn)在作文[優(yōu)選15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的把握現(xiàn)在作文，歡迎大家分享。

把握現(xiàn)在作文1

　　“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝�！�

　　有人說：“這句話告誡我們，時光荏苒，我們要珍惜生活，把握現(xiàn)在。

　　有人說：“這種消失是必然的，是歷史的進步。

　　有人說：河水雖不停流逝，古渡雖然蒼老，但那純樸的生活卻仍時時在我們左右。

　　有人說：“懷舊是老年人的專利，向前是年輕人的資本。時代的發(fā)展要靠向前的勇氣和智慧，而不是靠懷舊的幽幽情思。

　　有人說：……..

　　請依據(jù)你對這段話的理解,寫一篇文章。立意自定，文體不限，題目自擬。不少于700字。

　　珍惜生活，把握現(xiàn)在

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高二下半學期的未尾，回首思忖，是否把握住了過去的一分一秒，是否像偉人那樣抓緊時間呢。

　　牛頓是一位偉人，不光因為他善于發(fā)現(xiàn)身邊細小的事物，進而進行思考，更因為他把握住身邊的零碎進間，全身心投入到研究中。一次在請客人吃飯時，客人還沒到，他就利用飯前的幾分鐘繼續(xù)研究未想出的問題。

　　牛頓把握住了屬于他自己的點點滴滴的時間，加上百倍的努力和勤奮最終闖出了屬于自己的一片天空，萬有引力，牛頓第三定律一直流傳至今。

　　貝多芬可以說是一個不幸的人，小的'時候家庭沒落，被父親逼著學鋼琴，等到他熱愛音樂并小有名氣時，卻患了耳疾，但他并沒有就此放棄，更沒有輕生的念頭，而是更加專注地創(chuàng)作音樂，珍惜生活，把音樂視為自己生命中最寶貴的東西。

　　他雖然是不幸的但他并不向命運低頭，而是抓緊時間創(chuàng)作作品，珍惜自己的生命，他的《命運交響曲》等作品中都有這樣的情感，而且已經(jīng)成為音樂中的精品。

　　現(xiàn)在隨著生活節(jié)奏的變快，人們的生活壓力越來越大，有的人因為承受不住這樣大的壓力就選擇逃避，甚至輕生，富士康員工接二連三的跳樓事件使我們震驚，我們在感嘆員工生活壓力如此之大的同時應該想想珍惜生命的重要性。如果他們珍惜生命，珍惜生活，把握身力的一分一秒，在工作中學習，在壓力中奮進，堅信自己的信念，是不是就不會出現(xiàn)這種情況呢?

　　現(xiàn)在的我們雖然衣食無憂，但是終還是要進入這個社會，靠自己的力量闖出一片天空，我們應該從現(xiàn)在開始珍惜生活，把握現(xiàn)在，盡可能多的學習知識，向牛頓和貝多芬學習。以后在感嘆“古渡蒼老，河水幽幽，連同這純樸的生活悄悄流逝�！睍r毫無遺憾。

把握現(xiàn)在作文2

　　人的一生其實只有三天，今天，昨天和明天。昨天已無法改變，明天尚未到來，因此我們牢牢握在手中的只有今天。

　　時代的潮流更迭不休，逐浪般的年代，適者生存的競爭，這一切讓生活在二十一世紀的我們倍感壓力。在這個金錢至上、物欲橫流是時代，生活如同逆水行舟，只有不斷向前，方能停留在原地。于是我們忽略了自我，不斷地追求著那虛無的明天，追求著那份未知的繁華。生活如同快鏡頭倍速播放，然而夢想中的`明天卻遲遲不曾到來。因為我們忽略了今天。

　　我們不停期盼著明天，在期盼中錯過了今天。因為我們忘記了，沒有今天，何來明天？人最大的悲哀莫過于，沉陷于昨天的悲痛與明天的迷惘，放棄了今天的輝煌。腳踏實地，走好今天，才是人生的第一目標。

　　香港首富李嘉誠，大概就是把握現(xiàn)在的一個很好的例子。某一天，年少的李嘉誠偶然在一本外國雜志上了解到“塑膠花”這種創(chuàng)意，他敏銳地意識到，這種物美價廉的裝飾品擁有很大的市場潛力，于是他抓緊時機，親自帶人趕赴意大利的塑膠廠學藝。五年之后，塑膠花業(yè)風生水起，李嘉誠更是被人們冠以“塑膠花大王”的稱號。

　　李嘉誠的成功，毫無疑問在于他把握住了現(xiàn)在，抓住時機。

　　有人說過，人們總是喜歡回首來時路，以為自己原該變成另一個人。

　　沉湎于過去，總是人們所習慣并喜歡做的。把自己像一只鴕鳥一樣埋藏在過去之中，似乎便體會不到現(xiàn)在的痛苦。

　　可是生活的殘忍就在于，你永遠不能一味將自己藏匿于過去，總有一天，你會不得不抬起頭，而那時早已為時已晚。

　　最好的做法，是不沉湎于過去，把握住現(xiàn)在。

　　泰戈爾說過，如果你因錯過太陽而流淚，那么你也將錯過繁星了。就讓過去成為過去，不可改變的事情，不值得我們浪費大好年華去為他流淚。只有現(xiàn)在，才是通往成功未來的門。

　　我希望如果有一天我老去，死神來臨時，我能笑著對他說：

　　如果容許我再過一次生活，我愿意重復我的生活，因為我向來就不后悔過去。

　　把握現(xiàn)在，不為過去的得失斤斤計較，不因未來的未知失了方寸，這樣你的一生便是圓滿。

把握現(xiàn)在作文3

　　我心里有些煩躁，便一個人走出教室到走廊里吹吹風。雖然已經(jīng)是四月的春天了，但是身在南方的福州卻沒有任何回暖的預兆，空氣里夾雜著的仍舊是透進骨子里的冷。若要談起我煩躁的原因，那自然是是三天后的體育中考了。其他我自選的項目我有把握沒問題，可是，必考的800米卻是我的死穴。真的，初中三年，我的800米體育考試沒有一次是在規(guī)定時間內(nèi)跑完的。唉，心里涌出無限的悲哀。

　　轉(zhuǎn)眼就是周末，但是我卻沒心情去看我體育中考的考場，以至于到考試那天上午，同學們都在討論去考場的捷徑，而我卻無法參與他們。直到那時，我的腦袋里面還是空空的一片，很木訥地不知道該做些什么，只是機械地站起，坐下，搖頭，點頭，完全沒了往日的活力。

　　我不知道是不是因為我太過在意體育中考這件事而讓自己處于迷茫當中，所以上天派下天使來解救我，點醒我了。這次是周二，也就是體育中考那天的大課間，我用手撐著頭望向窗外，看著遠方的天空。天空是原先是灰色的，可是后來，有一束陽光突然照射進來，恰好打在我的桌子上。我有一絲驚訝，也有一些喜悅，是春天回暖的預兆嗎？我緩緩地把左手放到光斑處，不一會兒，一股暖流自左手流遍全身，我笑了。抬頭再去看天時，太陽光透過的云層越來越多了。我瞬間感到前所未有的歡喜，我從未因見到陽光而如此歡喜過，這股歡喜把之前所有的不快都沖走了，我感覺身體不再那么沉重了，相反，我感覺自己此刻輕飄飄的，好像縱身一躍就可以飛至空中。偶然從書中滑出了一張紙，是我很久之前寫過的一張紙“有多久沒有注意陽光照在身上的`感受了？溫暖，那最最單純的溫暖，我們都有的。有多久沒有注意枝條初綠瞬間的喜悅了？欣喜，那最最感動的欣喜，我們都有的……”一瞬間，我看開了，不就是一場考試嗎，這三年我沒有認真練習嗎？或許，會出現(xiàn)奇跡也說不定呢。我再擔心，它也一定會有到來的一天，與其茶飯不思地等到那一天到來，我還不如拋開所有憂慮，快活地待到體育中考那天。這樣想著我便綻開一個大大的笑容，不再為下午的考試而憂慮了。

　　生活是沒有彩排的現(xiàn)場直播，你永遠不知道會發(fā)生什么。既然你不知道會發(fā)生什么，那么，何不用一種積極向上的心態(tài)面對呢？要知道，該來的總會來的，就像我的體育中考，就像福州的春天。所以何不把握現(xiàn)在，過好手上握著的每一天。后記：考試的時候在下雨，而我們卻在雨中開心地狂奔，只享受現(xiàn)在雨中狂奔的快感，不去想結(jié)果會如何，只把握現(xiàn)在。

把握現(xiàn)在作文4

　　翻看著以前的相冊，一張張照片像我敘述著我的成長，時間把那個天真幼稚的小女孩藏在了光陰的角落里，只留下一個逐漸成熟的大女孩。

　　猶如白駒過隙，時間就那么飛快地流逝。我們永遠站在過去和未來的分界點，掌握著現(xiàn)在，卻也只能掌握現(xiàn)在。我緊緊地握著它，生怕它溜走，它卻在下一秒就隨著過去的時間的腳步去了，只留下我在那里悵然。

　　我下定決心不再理會時光，只做好自己該做的事就好了。然而，考試的倒計時間表，墻上的掛鐘，漸斜的.太陽的光影，甚至脈搏的跳動都在提醒著我時光的流逝。我猛然醒悟——原來時光是不可阻擋的。

　　醒悟了，卻又頹然：難道我只能看著時光白白流逝嗎？復習到《匆匆》一課，朱自清先生的八千多日子過去了，我又何嘗不是過去了四千多日子呢？時間不等人，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”中國幾千年的歷史里，又有多少人不是白頭之時空悲切呢？總有人感慨時光不肯停下等等，流逝的飛快，未曾想到，何嘗不是他們沒有把握住時光呢？

　　過去的時光如渺茫的煙霧，飄散在天際；又如夜空的流星，劃過天幕后便沒有半絲痕跡。我過去的時間也是這樣吧。回頭望望，那些過去的時間的影早已消散。

　　我怔怔的站在原地，不知該如何面對時間的流逝，只覺得眼前有一層迷霧，怎么也不肯散開露出后面的真理。我苦苦的思索，忽的，心頭豁然明亮，迷霧被我撥開，露出了時間的真理——把握現(xiàn)在。

　　是啊，把握現(xiàn)在。曾經(jīng)的已經(jīng)發(fā)生過，不可改變，沒有意義；未來太遠，遙不可及。不如把握住觸手可及，有最具有價值的現(xiàn)在，充實自己的人生，在命運的五線譜上，譜寫出最華麗的樂章！

把握現(xiàn)在作文5

　　一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于青春。

　　------題記

　　茫茫天宇，一顆流星劃過黑色的蒼穹，留下一道亮麗的光線，消逝在夜幕中……

　　當你看到流星的轉(zhuǎn)瞬即逝，難免會感嘆它的短暫。

　　與幽深浩渺、恒久不變的宇宙相比，流星實在微不足道。

　　你是否想過，這就像是我們的青春！在歲月的長河中，我們的青春，同樣也是短暫、易逝的。

　　莎士比亞曾說：“人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的'青春，就顯得太長了。”所以，怎樣度過有限的春春，是我們應該認真思考的問題。

　　我們擁有青春，擁有現(xiàn)在，就應珍惜、把握。

　　現(xiàn)在，我們年輕，充滿激情、斗志、活力，那么我們應從現(xiàn)在開始奮斗，在青春的軌道上留下美好的回憶。

　　青春是短暫的，但這也正是她美麗的所在。

　　每當你感嘆她的短暫時，青春便已帶走她的美升華為永恒的瞬間，這也正如流星----美在人們心中永存，

　　莎士比亞還說過：“時間會刺破青春的華麗精致，會把平行線刻上美人的額角，會吃掉稀世之珍與天生麗質(zhì)，什么都逃不過它橫掃的鐮刀�！鼻啻菏敲篮玫模�青春也是易逝的。

　　我們要把握青春，不要讓這短暫的青春歲月留下遺憾和懺悔。

　　流星已劃過，歲月更是無情，日月經(jīng)天，江河行地，四季夢幻般的輪回，人生又何等漫長。

　　仰首是春，俯首為秋，歲月的腳步從未停息。

　　時間是不會停留的，我們要趁短短的青春，去學習無窮的智慧。

　　親愛的同學們，為了我們的理想，抓緊時間學習知識，把握現(xiàn)在，珍惜流星般的青春吧！只有這樣，我們才可以自豪地說:我的美麗的青春啊，她是永恒、無悔的！

把握現(xiàn)在作文6

　　在古羅馬城，有一尊“雙面神”。有一位哲學家問：“你為什么有一個頭兩副面孔呢？”雙面神回答：“因為這樣才能一面查看‘過去’，以吸取教訓，一面展望‘未來’，以給人憧憬�！闭軐W家又問：“可是你為什么不重視最有意義的‘今天呢’？”聽到“今天”，“雙面神”茫然了。

　　所謂的“神”是沒有思維的，可作為萬物之靈的我們，都知道過去的.已經(jīng)過去，我們無法把握；未來是現(xiàn)在的延續(xù)，我們無法預測。我們?yōu)槭裁床徽湎КF(xiàn)在所擁有的，好好地把握住今天和現(xiàn)在呢？

　　有許多人喜歡沉溺于過去的輝煌和失敗，他們［文章來源于 ］抱怨自己沒有遇到好的機會，最后在抱怨聲中蹉跎歲月，永遠地失敗下去，失去了現(xiàn)在和未來。而世上還有許多人把自己的美好愿望寄托到明天，希望明天過得更好，但是如果不把握今天和現(xiàn)在，不通過現(xiàn)在努力奮斗，那么明天的美好生活從何而來呢？美好的理想豈不成了空想？

　　歌德說過：“最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值�！边@句話告訴我們要時時刻刻地把握住今天和現(xiàn)在。把握住了今天，就是把握住了獲取知識的機會。時間就是財富，時間就是生命的價值。只有珍惜時間，把握住現(xiàn)在和今天，才能延續(xù)生命，才能獲得事業(yè)的成功。

　　“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！边@首《明日歌》是古人歷經(jīng)蹉跎，揣摩出來的真諦。古人有感于此，于是才有了“頭懸梁”“錐刺股”的佳話，我們現(xiàn)在有這么好的學習條件，難道不應該好好珍惜嗎？

　　朋友，今天是一顆流星，它稍縱即逝。為了避免今后的那一句“我好后悔啊”，請同學們把握住今天，把握住現(xiàn)在，為自己美好的示來而奮發(fā)讀書，不懈努力。

把握現(xiàn)在作文7

　　幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來；它只有現(xiàn)在。 記得俄國屠格涅夫曾說過這樣一句話。

　　把握現(xiàn)在，珍惜他人賦予自己的一切！

　　有些人，常常在失敗時自艾自憐，認為自己是可憐可悲的，對今后的生活失去了信心，卻從沒有想過從問題的源頭尋找原因。又有些人優(yōu)柔寡斷，在下定決心做某事之前，卻又開始幻想到過遵循這些目標做事之后。自己會變得如何如何，今后又會怎樣怎樣。就在這樣的可笑的幻想中，迷失了自己。只有真正一個腳印一個坑，每天為自己定個小目標，逐步實現(xiàn)它，在一天一天中，充實自己，改善自己，充分利用自己所有的資源能力，才能真正實現(xiàn)自己的最終目標。

　　把握現(xiàn)在，腳踏實地做自己！

　　我們身上背負的責任為因為一天天自己“實力”的壯大，而變得越來越輕。到有一天，你突然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)完全獨立、成功時，你肩上的負擔已悄然放下。

　　把握現(xiàn)在，將來美好的前程是無可限量的，但是，未來的'道路上也有未知的艱難困苦，我們無法得知。但是只要把握現(xiàn)在，堅持不懈，才能為迎接困難的來臨打下堅實的基礎(chǔ)。

　　人們總是抱怨自己為什么不成功，原因就是因為人們沒有做到把握生命中的每一分鐘。你有沒有想過：當你在抱怨自己沒有成功的時候，時間又神不知鬼不覺的從你身邊悄悄溜走。到不如得知自己沒有成功后，多問幾個為什么，把失誤的地方弄明白，以便在下一次取得成功。

　　同學們，你們是否思考過這樣一個問題：每次考試的錯題，并不是沒有學過，可到考試就是不會做，這是為什么呢？這是因為在你學過這個知識之后，沒有利用剩余的時間去做幾道題鞏固一下，從而對知識點掌握不牢。你想：當時老師給你留的時間哪去了？看小差？還是？成績的差異也正是如此�。�

　　能夠做到把握好現(xiàn)在的每一分鐘，并不容易。能夠把時間計算到分秒得人，必然是一個成功得人。著名作家劉墉就很看重這一點，他決不耽誤一分鐘，正是因為他的惜時如金，才導致了他的偉大成就！

　　同學們，把握好想在的每一分鐘，認真學習，好好學習吧！只要能做到這一點，就一定是一個成功得人！

把握現(xiàn)在作文8

　　我們還懵懂未知時，身上便背負著一個使命，或者說是一個責任吧。

　　我們必須朝著自己所定的目標前進。不浪費一分一秒，緊緊抓住從指縫間流逝的時光。因為這份責任，我們要每時每刻，每分每秒把握現(xiàn)在，勇往直前，決不后退。

　　要知道，可能在我們享受物質(zhì)生活，迷醉于游戲、網(wǎng)絡、美食的時刻，有那么一些人，即使沒有像我們現(xiàn)在學習那么好的條件，刻苦勤奮甚至不眠不休地在學習。他們懂得自己的夢想，在他們懂得把握現(xiàn)在的那一刻起，他們便挑起那沉重的負擔，他們便有了成功的理由！

　　把握現(xiàn)在，珍惜他人賦予自己的`一切！

　　有些人，常常在失敗時自艾自憐，認為自己是可憐可悲的，對今后的生活失去了信心，卻從沒有想過從問題的源頭尋找原因。又有些人優(yōu)柔寡斷，在下定決心做某事之前，卻有開始幻想到過遵循這些目標做事之后。自己會變得如何如何，今后又會怎樣怎樣。就在這樣的可笑的幻想中，迷失了自己。只有真正一個腳印一個坑，每天為自己定個小目標，逐步實現(xiàn)它，在一天一天中，充實自己，改善自己，充分利用自己所有的資源能力，才能真正實現(xiàn)自己的最終目標。

　　把握現(xiàn)在，腳踏實地做自己！

　　我們身上背負的責任為因為一天天自己“實力”的壯大，而變得越來越輕。到有一天，你突然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)完全獨立、成功時，你肩上的負擔已悄然放下。

　　把握現(xiàn)在，將來美好的前程是無可限量的，但是，未來的道路上也有未知的艱難困苦，我們無法得知。但是只要把握現(xiàn)在，堅持不懈，才能為迎接困難的來臨打下堅實的基礎(chǔ)。

　　過去的已然過去，將來的不比強求，記住！

把握現(xiàn)在作文9

　　升到六年級時，我在學校為班級倒垃圾的路上，會經(jīng)過這一片茂盛的枇杷林。伸手摸一摸凹凸不平的粗糙的木質(zhì)表面，撿起一片綠油油的葉子，我的眼前似乎浮現(xiàn)出那一幕幕如煙的往事來。

　　一年級時，我們學校組織了報課外班的活動，但是我覺得太無聊了，常常偷跑出去，繞進這琵琶林，那時候琵琶樹的'枝干纖細如水杯，樹葉也只有半個手掌那么大。矮小的我總想蹦蹦跳跳，夠個琵琶來嘗嘗，偶爾也幸運的摘到一兩個果實。于是我就偷偷的跑進廁所，迅速的關(guān)緊窗戶，一股腦把琵琶吞下肚。琵琶尚未成熟，又酸又澀，但我總覺得，有一股清涼甘甜的芳香在我口中漫溢開來。

　　光陰似箭，日月如梭，時光轉(zhuǎn)眼就到了我五年級的時候。這棵琵琶樹已成一棵參天的樹木，金秋時節(jié)，它把一串串肥碩的果實，呈現(xiàn)在我們眼前。陽光投射在它們身上，他們別顯亮麗奪目，好似金銀一般閃爍著光芒。

　　有一天上數(shù)學課，我正好坐在窗邊，謀劃著能否把它們摘下來吃。我幻想著把所有的鉛筆捆成一根長長的棍子去拍打它們，然而我并沒有這樣做的，因為，老師囑咐我們不要破壞植物，否則以后進校的學弟學妹將看不到這么茂盛的琵琶樹。我只得看著他們望洋興嘆，口水直流，

　　如今我們已經(jīng)轉(zhuǎn)入小升初階段，班上的風氣也截然不同，從昔日的你追我趕，都今朝的奮筆疾書。教室里整日充斥著大家忙碌的身影。我也鮮有時間再去親近那一片郁郁蔥蔥的琵琶林了。

　　一天我倒垃圾的時候經(jīng)過那片琵琶林，停下匆匆的步履，這時我猛然地發(fā)現(xiàn)，這片琵琶林已經(jīng)成長得更加茁壯挺拔，樹干已經(jīng)有兩合抱那么粗。透出了歲月的滄桑，樹葉已不再是當年的柳綠，如今已呈現(xiàn)出濃郁的綠色，濃得似乎要滴下來。遠遠看去，他們就像一排排英勇的士兵，巍然屹立，我靜靜守護我們美麗的校園。

　　這片琵琶林似乎變成了我的老朋友，微微吹過，樹影婆娑，發(fā)出“沙沙”的輕響，仿佛在向我低語：“伙計，只有珍惜現(xiàn)在，才能放飛夢想，成就未來。”我的目光深情地凝望著這一片枇杷林，相信在未來的某一天，我一定會帶著好消息與你們重逢……

把握現(xiàn)在作文10

　　漸漸地，我有了這樣的感覺，時間會稍縱即逝，因為我擁有了19年的歲月歷程，我也有了很多的回憶。過去，是發(fā)黃的記憶，或許是擁有著鮮花和掌聲，無數(shù)耀眼的榮譽，充滿著歡欣和笑語；或許是考場的失利，朋友的離別，是親人在彌留之際未能謀面的悔恨，充滿著淚水和無奈；或許亦如一杯白開水，是在樹蔭下盯著看螞蟻搬家，在晴朗的天空下數(shù)星星，充滿著平靜和無奇。時間瞬間流逝，腳步一旦走過，便不可改變，過去依然是那個樣子，不會有任何變化。

　　將來，是睡夢中憧憬的畫面，它總是美好的，每一個場景，每一個結(jié)果，都是你想看到的。你問一個孩子，將來會有什么打算，城里的孩子可能會說，將來想當一名老師、科學家、航天員……山里放羊的孩子，或許會思索半天滿臉通紅嘟嘟囔囔的說，將來長大了想娶個老婆……。每個人心中的.將來都是不同的，但都是美好的，可能會實現(xiàn)，也可能永遠是心中的畫面。

　　現(xiàn)在，才是一個完全屬于我的，是最真實的觸摸和感受�，F(xiàn)在不會因為過去的得失有所動搖，也不會因為明天的憧憬而迷失自我。無論過去怎么，都已成為歷史，如過眼云煙般的彌散在歲月的長河中，無論將來的愿望如何改變，現(xiàn)在是屬于你的，只有把握住現(xiàn)在，才能彌補過去，實現(xiàn)將來。

　　生命是一張單程的車票，人生無法去彩排，把握現(xiàn)在是對人生負責的態(tài)度。那些還在停留在過去，想象將來的人，不要再猶豫，只有把握現(xiàn)在，才是最理想的唯一選擇。未來就是現(xiàn)在，擁有今天就等于擁抱無數(shù)個明天。

把握現(xiàn)在作文11

　　在形形色色的生涯中，有著自己不愿抹去的回憶，或許是失落時，得意時···。盡管時間如何推移，也能立馬浮現(xiàn)在眼前。

　　那是今年正月中的一個星期天，我和媽媽去逛商場，準備步行去，因為我和媽媽好久沒有一起散步了。自從上了高中以后，便在校住宿，也很少嘗到媽媽做的那可口的食物了，于是媽媽決定那天多買點我喜歡吃的菜。就這樣，我們就動身出發(fā)了。

　　走在路上，呼吸著新鮮的空氣，路旁依稀是那些樹�？稍谀菚r，感覺和往日不同，雖然這鄉(xiāng)下沒有城中紅燈綠酒的生活，但也活得安逸自在。眼前是遼闊的一片，既有小河，又有其它農(nóng)作物，真懷念以前喝同伴在一起游玩的時間呀！以前無憂無慮在田野中追兔子等野生動物，但時不待我，那些日子一去不復返。雖然是新春之際，朋友也是在一起聚一下便外出了。

　　媽媽也逐漸老了，斑白的頭發(fā)也越來越多了，她期望我能考個好大學，找份好工作，這我很清楚。瑞然母親沒有過分的'要求我，但我能體會她。她整天只顧工作，只是為了給子女提供好的生活環(huán)境。想想，天下的父母誰不是這樣的。

　　不知不覺，我們就到了鎮(zhèn)上，媽媽說給我買幾套新衣服，我進了商店

　　經(jīng)過我再三的勸說，她才答應不買了，于是我們就直奔菜市場買菜去了。

　　正巧，有幾個同學打電話說要來我家玩，于是我們便趕緊買菜。

　　當我和媽媽到家時，我的同學早已到了，然后我們便一起談論著。

　　那天，雖然有點累，但是趣味無窮，我打心眼里高興，在家真好，有朋友也真好。所以，我一點定要把握現(xiàn)在。

把握現(xiàn)在作文12

　　我曾是一個膽小、不會珍惜時間的人……

　　每一次老師提問我總是不會舉手，甚至連“加一等于幾”這種問題我也不敢舉手。是因為問題太難，我回答不上來嗎？我想不是的，只是因為我膽子太小不敢舉手吧。

　　我記得那一次，在老師講完課堂內(nèi)容后，給我們出示了一道很難的幾何題，說誰解出來了就可以去辦公室領(lǐng)一份小禮物。這種意外的驚喜，我們總是對其毫無抵抗力。于是，我懶洋洋地抬起總是耷拉著的頭，一驚，這不是我前幾天才做過的一道原題嗎！本來我只是抱著隨便解解題，反正也解不出來的心態(tài)抬頭，但此時，成功就在我的眼前，觸手可及。我望向周圍的同學，一個個不是抓腦袋就是扶額在冥思苦想，但是沒有一個人舉起了自己的'手，我又望向老師，她帶著尋覓又期待的目光望向同學們，仿佛下一刻就會有人把手舉起來一樣。我又望向自己的手，只要它舉起來，就能碰到成功，就能獲得喝彩。

　　我心里無盡的糾結(jié)，最后我下又巨大的決心，緩慢地把手慢慢抬起，我注意到老師的目光已經(jīng)鎖定在了我身上，帶著鼓勵與期望，我也注意到有些同學已經(jīng)轉(zhuǎn)過身來，看著我，眼里充滿了崇拜與驚訝。我手心已經(jīng)布滿了細細的汗珠，我閉上眼睛，深吸一口氣，想要勇敢的把手舉起。但在最后一刻，理性勝過了感性，我手一軟，垂了下來。

　　我趴在桌上，不敢抬頭，我不敢面對老師失望的眼神和同學們黯然下來的目光，沒過多久，下課鈴聲如同一只歡快的鳥兒唱響，老師說：“很可惜，沒有同學解出來了，下次加油！”明明老師的語氣平淡自然，但我依舊從中聽出一絲失望。

　　我把頭深深地埋在雙臂中，不肯抬頭，直到一位同學拍了拍我的后背，對我說：“數(shù)學老師叫你去她的辦公室一下。"我心里咯噔一下，可千萬別是上節(jié)課的事啊！

　　我拖著沉重的腳步走進辦公室，老師一見到我，臉上就溢滿了笑容，難道是什么好事？“給我講講上節(jié)課最后的那道題吧！”果然是因為這件事啊，我張口正想否認，沒想到老師又開口：“不要否認，我知道你會�！崩蠋煹哪樕显俅胃‖F(xiàn)出鼓勵的笑容，我長舒一口氣，松了口。

　　講完，老師拿出了一個小小的禮物念盒，說道：“這個小禮物就給你啦，我希望你能改掉這個上課不愛發(fā)言的壞毛病，畢竟發(fā)言的機會說一次少一次，要珍惜當下的每一次��！”

　　謝謝你，老師，畢竟你讓我明白了珍惜當下，把握現(xiàn)在，才能更好的迎接未來，使未來的每一天都自成風景。

把握現(xiàn)在作文13

　　時代的腳步從未停歇，在這個物質(zhì)文化飛速發(fā)展的年代，我們更要不斷前進。而前進的路上，更不能丟掉過去。我們應該把握好過去和現(xiàn)在，勇創(chuàng)未來的輝煌，做新時代的接班人，新時代的弄潮兒。

　　一枝墨梅樹梢掛，一股暗香入心尖。隨著《中國詩詞大會》第四季的熱播，人們再次感受到了中華詩詞的魅力。過去與現(xiàn)在，差距不只是一點，過去的書香墨寶雖已被手機電腦代替，但我們不得不承認的一點便是，正是手機電腦電視等媒體為現(xiàn)代的書香墨寶的傳播提供了一個很好的渠道。時代的進步必然會使一些事物發(fā)生改變甚至消亡，但我們?nèi)裟苻饤壴闫�，、發(fā)揚精華，便是時代改變帶給我們最大的禮物。李泓瀚正是將過去與現(xiàn)在結(jié)合的產(chǎn)物《墨梅》搬上舞臺，贏得陣陣掌聲，將墨梅的`暗香吹入人們的心尖。不忘過去，又緊緊把握現(xiàn)在。

　　二者相合廣流傳，二人同臺成佳話�！督�(jīng)典詠流傳》中各位演唱者的表現(xiàn)贏得了一致好評。他們將古代詩詞與現(xiàn)代音樂相結(jié)合，無疑助力了古詩詞的傳播，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。為一首詩或詞譜一新曲，賦予它們新的靈魂。而著名女歌唱家黃麗澤與洛天依同臺演唱的經(jīng)典戲曲也令觀眾們大飽眼福。跟著時代走，是傳統(tǒng)事物的最佳選擇，而我們更應把握好過去與現(xiàn)在，二者皆不可隨意拋棄，正是他們的精華之處，讓我們能夠不斷發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的輝煌。時代在前進的路途中，自然會做出它應有的選擇，而我們要做的便是在回首中前進。

　　三年只為迎新作，寶藏猶從笑中來�！秶�家寶藏》的制片人用了3年的時間策劃了這個節(jié)目，然而這個節(jié)目卻影響了很多人�！秶�家寶藏》吊足了觀眾的胃口，請現(xiàn)在當紅的演員來演繹一段又一段的故事，從而引出一個又一個的文物或一種生活習慣、在不知不覺中讓我們感受到古代的生活之樂趣與特點。這些文化工作者正是把握了過去與現(xiàn)在，創(chuàng)造了一個又一個新時代的文化輝煌。無論時代怎樣變化，有些東西我們始終都不能忘�！叭∑渚�華、去其糟粕”才是我們對待過去應有的態(tài)度。

　　作為新時代的青少年，在這個重要的轉(zhuǎn)折點上，更要正確地把握過去與現(xiàn)在，在未來的路上，闖出一片天地，助力中國發(fā)展，為中華民族的偉大復興，不斷貢獻自己的力量。

　　把握過去現(xiàn)在，揚希望之風帆，不畏干里，不懼風浪，勇創(chuàng)中國未來之輝煌！

把握現(xiàn)在作文14

　　常常聽到有人埋怨命運的不公，抱怨上帝的偏愛，怨恨時間的飛逝。卻很少聽到有人說自己的不足，怪自己和成功擦肩而過，更多的時候，我們只會看著日歷上的紙張一頁一頁撕下，盤算著手中還有多少光陰。

　　若把時間比做沙子，當我們望著手中的沙子一點點的一點點漏下時，有的人是感概時間真快就像個頑皮的孩子，一溜煙就消失了；有的人甚至已經(jīng)開始麻木了，心想著，反正也活不長了，還不如就此浪費呢。有的人浪費時間竟理直氣壯，毫無悔恨之意。

　　很多人認為自己年齡大了，老了，就不能再繼續(xù)為自己的目標，夢想打拼了。可他們有何曾留意到吳承恩50歲才開始寫西游記；丘吉爾80歲才當上首相。同樣是本該安度晚年的時候，為什么有人因為年輕時候與成功擦肩而過而后悔，有人卻在這個平凡的年齡做出一些不平凡的事。

　　年齡與成功是兩碼事，我們根本不需要因為擔心自己老了，不如年輕人那般身強力壯就放棄一個個觸手可及的機會。上帝對每個人都很公平，都給了他們一次機會，只不過是早晚，大小的不同，活在當下，社會上瞬息萬變，社會，容不得你考慮，機會來了為什么不好好的抓住它呢？而是眼睜睜看著它從自己的眼皮底下溜走，等到花甲之年再留遺憾？

　　成功的人士都有一個共同的特點，她們十分了解自己，俗話說得好“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”了解自己已經(jīng)成為一個成功人士的必修課，著名的女作家冰心在她的88歲生日會上，算出了自己的一生：天：88*365=32120，時：32120*24=770880，分：770880*60=46252800，秒：46252800*60=2775168000。我聽完這個故事后，不禁感慨萬分，有誰能這么精準的算出自己的一生呢，那些麻木光陰的人，她們都只不過是虛度光陰罷了，會在意時間的`消逝嗎？不會！

　　再回頭想想那些后悔莫及的人，以前我總是會想：為什么不珍惜現(xiàn)在，趁自己還活著，圓上當年那個沒有成功的夢呢，現(xiàn)在，我大概懂了：有些人累了，不想再去奮斗了，想安安靜靜的平度晚年；有些人厭倦了在社會上打拼的日子，只想擁有一個平平淡淡的生活；有些人，她說“機會不是什么時候都有的，現(xiàn)在啊。機會早就偷偷溜走了，買也買不回來啊”

　　機會，有些人觸手可及，最后卻與他失之交臂，有些人把握時間，珍惜當下，機會也就偷偷的鉆會她的手心了。珍惜現(xiàn)在，把握時間，也許晚年就能少一聲嘆氣，也就不必每天在懊悔中度過了。

把握現(xiàn)在作文15

　　太陽如醉漢般紅著臉朝西方斜墜下去。落霞繚繞，把水藍藍的天空映染成熱情奔放的金橙色，然后變幻身姿，把濃艷的色彩渲染開去。只有把握好現(xiàn)在，你的人生才能如多姿多彩。下面給大家分享一些把握現(xiàn)在作文800字高二，希望對大家有幫助。

　　人生有太多的不安，不懂得忘記就會與憂愁相伴；人生有太多的名利，不懂得忘記就會在欲望的旋渦中掙扎；人生有太多的擔心，不懂得忘記就會與成功失之交臂。

　　我一直很喜歡普希金曾寫過的一段話：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，美好的生活即將來臨�！边@句話使我明白了無論遇到怎樣的挫折，我們不要灰心，不要氣餒，把握自己，認真做好下一階段的事，不要讓前面遇到的坎坷使我們喪失信心，迷失方向，在生活的'道路上我們要時刻保持清醒的頭腦，我們要在挫折中認清自我，在挫折中越挫越強，在挫折中不斷成長。

　　忘記悲傷，把握現(xiàn)在，無論在什么時候都知道自己的目標，只有這樣才能有機會取得成功，在吳國和越國大戰(zhàn)時，越國戰(zhàn)敗，越王被俘在吳國受到了奇恥大辱，多年后，越王被放回來，可他并沒有因為受辱而一蹶不振，相反，他以此臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強，忘記多年前的傷痛，立志要消滅吳國，終于，在多年后，越王勾踐消滅了吳國。勾踐的成功靠的是多年的努力和他能夠把握機遇，把握自己。如果當年他忘不了那恥辱就此意志消沉，他會取得后來的輝煌成就嗎？或許你會說他臥薪嘗膽就是因為忘不了當年恥辱，可我認為那是他為了激勵自己奮發(fā)圖強，認清自己目標的一種手段罷了。

　　無論你擁有著怎樣的過去，成功也好，失敗也罷，今后的路依然要走下去，不要因為失敗的經(jīng)歷而意志消沉，信心全無，干什么事都害怕，擔心，也不要為那成功的輝煌而驕傲自滿，目中無人，那樣的人是經(jīng)不起人生的大風大浪的。

　　著名球王貝利一生馳騁球場，他那高超的球技和精彩的射門不得不令人折服，他一生進球無數(shù)，被稱為球壇至尊，可當記者問他哪一個球射的最精彩的時候，他卻微笑地說：“下一個�！睆倪@可以看出貝利那積極的生活態(tài)度，他并沒有因為過去的成功而驕傲，而是選擇忘記，他總知道自己的下一步該做什么，他的回答無不透露著生活的哲理。

　　生活在過去的人是悲哀的，他們已經(jīng)迷失了生活的方向，而能夠把握今天，把握自己的人，他們知道自己的目標是什么，下一步做什么，這樣的人才能不斷進步，才能取得成功，生活對他們來說是一幅永遠畫不完的畫卷。

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