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那一次,我明白了作文

時(shí)間:2023-12-04 01:06:53 好文 我要投稿

那一次,我明白了作文15篇(優(yōu))

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的那一次,我明白了作文,希望對(duì)大家有所幫助。

那一次,我明白了作文15篇(優(yōu))

那一次,我明白了作文1

  過(guò)去的事情,就像畫中的水墨,過(guò)去了,再也挽不回,但回憶不曾被磨滅,忘不了,也不可能忘記。

  在人生的道路上,總會(huì)遇到一些挫折,一些困難,難免會(huì)看清一些人,一些事,而我卻已是過(guò)來(lái)人。

  事情的起因要從六年級(jí)說(shuō)起。那日是星期二,下午是語(yǔ)文老師的課,叮鈴鈴,鈴聲響了,我們紛紛進(jìn)入了教室,即使進(jìn)了教室,也是烏煙瘴氣的。突然老師火冒三丈的進(jìn)入了教室,殺氣騰騰的走上講臺(tái),當(dāng)時(shí)全班人都預(yù)感到肯定會(huì)有不好的事發(fā)生,果不其然,老師是見(jiàn)誰(shuí)咬誰(shuí)。嚇壞了我們,而我們規(guī)規(guī)矩矩的'聽(tīng)著課,生怕自己是第二個(gè)被開(kāi)刀的。就在下課的前幾分鐘,老師在布置作業(yè)的時(shí)候,全班又開(kāi)始沸騰起來(lái)了,突然老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),唉,可憐的我當(dāng)著全班的面被老師罵了一頓,還站上了講臺(tái),霎時(shí)間,臉就紅了。下課了,我依舊是站著的,突然一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“爽了吧!”聽(tīng)了這句話我頓時(shí)傻眼了,之后老師問(wèn)我們是誰(shuí)在講話,剛開(kāi)口的我,就聽(tīng)到他說(shuō):“是他們?cè)谡f(shuō)話,我沒(méi)有說(shuō)話!焙俏覠o(wú)語(yǔ)了,也看清了,既然敢做就要敢當(dāng),更何況是一個(gè)男生呢!

  那時(shí)我明白了:套路太深,誰(shuí)對(duì)誰(shuí)真。在關(guān)鍵時(shí)刻才能看清,才能明白,天會(huì)黑,人會(huì)變,故事再美,那也是曾經(jīng)。

  我喜歡黑夜,我喜歡哭泣,我喜歡聽(tīng)歌,我喜歡悲泣,我喜歡文字,但我更喜歡失憶。

那一次,我明白了作文2

  生活如同一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒,每天都會(huì)有許多不同的事情在發(fā)生。而那一次事情讓我懂得了一個(gè)道理。

  那是我考鋼琴四級(jí)的日子。早上,考場(chǎng)里人山人海,我費(fèi)了半天力氣才擠進(jìn)去。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),考試前是不可以看書的,所以我一直很緊張。我還在為自己不怎么熟練的那一段擔(dān)憂。我想,考官現(xiàn)在正在和其他同學(xué)考試,我如果偷偷看會(huì)兒書,那不就能得優(yōu)了嗎?可突然,另一個(gè)聲音又在我心里對(duì)我說(shuō):不行,凡事都要公平公正,你這樣做對(duì)其他同學(xué)就不公平了,不偷偷看書,雖然會(huì)有得不到優(yōu)秀的可能,但也可以嘗到自信的甜頭。是啊,公平公正是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,我為什么不能這樣做呢?于是,我選擇了不看書。

  終于輪到我考了,在彈琴的'時(shí)候,我一直在心里給自己加油,彈到不熟練的地方時(shí),我就放慢速度彈琴。最后,我果然克服了自己緊張的心理,一個(gè)音符不落得把曲子彈了下來(lái),通過(guò)了考試。

  這件事告訴我,做任何事都要公平公正;在受到挫折時(shí),給自己一些自信心,就能戰(zhàn)勝挫折。

那一次,我明白了作文3

  明媚的太陽(yáng)掛在天上,照得大地暖洋洋的,這難得一次晴天,顯得格外珍貴,因?yàn)橐呀?jīng)下了很長(zhǎng)時(shí)間的雨了,說(shuō)起雨,卻不禁又勾起了我的回憶。

  那次,雨淅淅瀝瀝的下著,我跟著大部隊(duì)去,爸爸媽媽給我報(bào)的晚托班。那一天,真巧是公布期中數(shù)學(xué)考試成績(jī)的一天,我終于拿下了全班最高分——99分成績(jī)的桂冠。

  雨依然下著。我的手中竄著早上上學(xué)時(shí)買自動(dòng)鉛筆時(shí)剩下的錢。由于人行道要比機(jī)動(dòng)車道高上一截,再加上下雨天路,我準(zhǔn)備伸手到書包旁的小袋子里拿水杯喝水時(shí),我腳下一滑,差點(diǎn)摔下去,而手里的錢卻掉了下去。我剛想彎下腰去撿錢,但又停了下來(lái),我心想:“就為了一塊錢去撿,萬(wàn)一被同學(xué)們嘲笑了怎么辦?”我也沒(méi)管他,繼續(xù)往前走。“哥哥,你的.錢掉了!币粋(gè)引領(lǐng)般清脆的聲音在我耳邊響起。我扭頭望去,一位小女孩手上拿著我掉的錢,而雪白的褲腳,卻因?yàn)橄氯戾X幣時(shí)占了許多的污點(diǎn)……

  雨還在下著,那位小妹妹,雖然我們素不相識(shí),但你的行為卻像雨點(diǎn)一樣滋潤(rùn)了我的心田,你的心也像晶瑩的雨點(diǎn)一樣,那樣純潔無(wú)瑕,那樣美……

那一次,我明白了作文4

  棋盤的一邊,是我;棋盤的另一邊,是我的象棋老師;棋盤中央,是一場(chǎng)“決斗”。我與象棋老師對(duì)奕,試一試我到底有沒(méi)有成功的比過(guò)老師。

  這盤棋,我十分想贏,因?yàn)槿绻A了,就能證明我的棋藝高超。第一步怎么走,我沒(méi)有細(xì)思,便準(zhǔn)備隨意出一個(gè)棋。我剛準(zhǔn)備隨便下,老師忽然說(shuō):“首步下好,可定棋局!蔽易吣睦锬?是啊,我走哪里呢?前方的路忽然模糊起來(lái),前方到底是成功還是失?我茫然了。我不能因?yàn)榭謶侄磺埃遄印芭尽钡囊宦暵湎隆?/p>

  這場(chǎng)“決斗”很快就進(jìn)入了白熱化的'狀態(tài),一黑一白在棋盤上馳騁,一時(shí)難解難分?墒牵瑵u漸地看得出來(lái),我并不是老師的對(duì)手,我已處于下風(fēng),我的“一條龍”戰(zhàn)術(shù)已被重重包圍了,一股咄咄逼人的殺氣撲面而來(lái)。我該怎么辦呢?是啊,我該怎么辦呢?我已經(jīng)必輸了,即使我會(huì)輸,但我也要向前沖,我堅(jiān)定地落下了這個(gè)“失敗”的棋子……

  不出所料,我輸了,那條“長(zhǎng)龍”最終全部被殲。我輸了之后,內(nèi)心已然一片空白,心底一片冰涼。所有的自信似乎在一瞬間消逝,再也回不來(lái)。神色的變化怎么能逃過(guò)老師的法眼!拔逸斄!蔽铱嘈!笆前,你又輸了!崩蠋熒宰魍A,睿智的目光停留在我身上,說(shuō),“可是,這只是一盤棋而已,人生的棋可絕不是一盤而已!蔽铱粗蠋,他一邊收拾棋子,一邊說(shuō):“眾多棋局,撲朔迷離,千變?nèi)f化,誰(shuí)都會(huì)輸,也會(huì)贏,重要的是如何看待輸贏!”

  那一次,我明白了:人生如棋,黑白相間,有輸有贏,永不言!

那一次,我明白了作文5

  滴答,滴答,依偎闌干,望著小小的雨點(diǎn)滴不停地滴落窗欞,對(duì)此事類是原本不太感冒的我,直到看見(jiàn)了它……才明白。

  天欲漸陰,烏云遮天蔽日,雨鋪天蓋地的涌來(lái),狂風(fēng)如萬(wàn)馬般嘶號(hào)悲鳴,大樹(shù)被風(fēng)吹得枝折花落,沙沙作響。正想關(guān)上窗戶,躺到床上聽(tīng)著外面的一切看看書悠閑地度過(guò)這樣一個(gè)美好的下午。但正當(dāng)我打算關(guān)上窗戶的時(shí)我看見(jiàn)了——一只青蟲(chóng)。

  心想,原本活躍生機(jī)的大地因?yàn)闉踉频牡絹?lái)都瞬間尋找地方躲起來(lái)深怕受到傷害,剛開(kāi)始太陽(yáng)光還能與烏云分庭抗禮但后面也很快都被吞噬,這只小家伙居然為了美卻“頂風(fēng)作案”并沒(méi)有因?yàn)橥饨绲沫h(huán)境而放棄自己的夢(mèng)想,它繼續(xù)著自己的工作——結(jié)繭,而且比之前更加認(rèn)真努力。噗!在樹(shù)枝上的`毛毛蟲(chóng)被雨點(diǎn)兒打落在水洼之中。它在水中不停地掙扎,翻騰輾轉(zhuǎn)。我以為它會(huì)一命嗚呼,正欲返身,可它竟在一點(diǎn)點(diǎn)爬上了“岸”。于是我繼續(xù)觀察著它,看著它繼續(xù)它的“工程”,完全無(wú)視這大雨。

  正當(dāng)我心里為它的行為感到欣喜時(shí),一陣風(fēng)它又吹下去了,我的心不由得為它捏一把汗,看著那它躺在水面上一動(dòng)不動(dòng),我實(shí)在安奈于是撐著雨傘把它小心翼翼?yè)旎貋?lái)的放進(jìn)一個(gè)盒子里,讓它聽(tīng)天由命,原本以為它會(huì)就這樣靜靜地一直沉睡過(guò)去,可幾天之后我卻發(fā)現(xiàn)它竟成功破繭幻化成蝶,抖動(dòng)著它那美麗的翅膀,飛出窗外,飛向了廣闊的大千世界。

  我不禁的對(duì)這只蝴蝶產(chǎn)生了敬佩之情,它為了美,沖破絲繭的束縛;為了理想,戰(zhàn)勝風(fēng)雨的磨難;為了自我,不受環(huán)境影響。一只蝴蝶如此,我們呢?

那一次,我明白了作文6

  周末的一天,我待在家里,面前攤著一堆堆作業(yè),手中的筆機(jī)械地在紙上劃動(dòng)。我又看了一眼作業(yè),目光立刻轉(zhuǎn)向陽(yáng)臺(tái)外:云雀嘰嘰喳喳地叫著;大樹(shù)在風(fēng)下輕輕梳動(dòng)著自己的“綠頭發(fā)”……

  我的心便被風(fēng)吹向了遠(yuǎn)方……

  手中的'筆停了下來(lái),我起身在屋里漫無(wú)目的地走著,眼光在屋里瞎轉(zhuǎn)悠,觀察這些熟悉的東西我從未感到厭倦過(guò)。忽然,我的目光移到了一個(gè)角落里的花盆上,里面的植株已經(jīng)死了,便把它閑置在那里。我不自覺(jué)地走過(guò)去,我的目光頓住了,在一個(gè)拳頭大的石頭下面,冒出了一個(gè)兩寸來(lái)長(zhǎng)的小草苗!

  我的心猛然一顫,千絲萬(wàn)縷的微風(fēng)把我心靈的門吹開(kāi)了,我好像來(lái)到了一個(gè)奇幻的世界,這里到處是美麗的色彩,我想伸手去觸摸,忽然又回到了現(xiàn)實(shí)中。我看著那株小草,在那大石頭下,它顯得那樣渺小、柔弱,仿佛石頭輕輕一下便可以把它壓扁,但它依然挺著,頑強(qiáng)地挺著,堅(jiān)韌不拔地挺著,它并不畏懼面前巨大的困難,而是頑強(qiáng)的,堅(jiān)韌的面對(duì)困難,無(wú)畏艱險(xiǎn)地生長(zhǎng)著!

  我的心中波瀾壯闊,覺(jué)得甚是輕松,心里那沉甸甸的東西一下子落了下來(lái),釋然了許多。

  在那樣陽(yáng)光極少的環(huán)境中,它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng),我們又有什么理由畏懼困難,向困難投降呢,有什么理由抱怨學(xué)習(xí)苦、累呢?

  我豁然開(kāi)朗,我伸出手,想拿掉那塊石頭,剛伸出去,又縮了回來(lái),為什么?因?yàn),不?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!化繭為蝶,綻放生命的光彩!

  那時(shí)候,我便在心里種下了一顆種子,我相信,它會(huì)生根發(fā)芽,生長(zhǎng)……

  我們每個(gè)人都遭遇過(guò)困難,也曾為困難苦惱,但為什么要選擇逃避困難,對(duì)困難一避再避呢?我們應(yīng)當(dāng)直視困難,讓困難向我們低頭!

那一次,我明白了作文7

  杪秋,陰沉沉的那個(gè)下午。

  “怎么回事,最基礎(chǔ)的二分音符都分不清?”“唉,回去多加練習(xí)吧……”鋼琴老師的“訓(xùn)斥”、“嘆息”不斷的縈繞在我耳邊。這次的鋼琴比賽,我自以為是地選擇了一首難度極高的樂(lè)曲。怎料,竟敗一塌糊涂!曾經(jīng)也考慮過(guò)放棄,可回首這一路迤邐,我舍不得離開(kāi)這黑與白的世界。

  夜深人靜的一個(gè)夜晚。

  時(shí)鐘緩緩指向了十二點(diǎn),我躺在床上,不斷地翻動(dòng)著琴譜,“為什么還是彈不好?”心中的憤怒與失望控制著我——琴譜被我狠狠地摔在地上。

  縷縷月色緩緩灑在身旁!爸挥卸嗉泳毩(xí)才能讓自己進(jìn)入音樂(lè)的世界。”想起鋼琴老師對(duì)我的叮囑與希望,閉目沉思,黯淡的音符竟不可思議地在心中跳動(dòng)。我看向散落的琴譜,感受到了——她的優(yōu)美恬靜、恢弘壯麗、歡快婉轉(zhuǎn)……以及那無(wú)限的美。我慌忙撿起來(lái),收拾整齊。

  每天清晨,我在黑白交織的`鍵盤上追逐第一縷陽(yáng)光。每天黃昏,我在抑揚(yáng)頓挫的琴音中親吻最后一抹夕陽(yáng)。在萬(wàn)籟俱寂的夜晚,我的腦海總浮現(xiàn)著一架鋼琴,記憶著每一個(gè)錯(cuò)音,每一個(gè)旋律,演奏著婉轉(zhuǎn)的音符,悠揚(yáng)的琴聲。在一次次“旋律的耕耘”中,音符戰(zhàn)紀(jì)”中,“天籟對(duì)決”中,慢慢懂得了堅(jiān)持與思考的重要性。

  品味這生活的結(jié)晶,不由得嘴角上揚(yáng)。那一次,我明白了——只懂得勤奮好學(xué)的人不會(huì)有收獲,只懂得方法卻不去奮斗的人更不會(huì)有收獲。只有持之以恒的奮斗與不斷地實(shí)踐、反思、總結(jié)、提高,才有不平凡的綻放。

  緩緩地,落日的余暉再次消失于地平線上。緩緩地,窗外的煙囪再次劃著弧線氤氳起裊裊炊煙。緩緩地熟悉的琴聲再次響起,那個(gè)人陶醉著,留在了永遠(yuǎn)的心中……

那一次,我明白了作文8

  以前,我的數(shù)學(xué)很好,可那一次考試,我卻沒(méi)有考好,在我沮喪之時(shí),風(fēng)雨中的小樹(shù)讓我明白了一個(gè)道理,令我不再灰心、失望,勇敢的站了起來(lái)。

  記得那次考試成績(jī)公布時(shí),老師宣讀了前十名的名單,當(dāng)讀到第一名、第二名、第三名的時(shí)候,我心里一直怦怦地跳,心想:下一個(gè)可能是我吧!可是老師把前十名的名單都讀了,卻還是沒(méi)有我的名字,我悶悶不樂(lè),仿佛天都塌了下來(lái),心里特別的難受。當(dāng)我回到家時(shí),我把自己關(guān)在房間里,一直在思考,為什么我努力了,還是沒(méi)有考到好的`名次呢,我是哪里沒(méi)有考好呢?想著、想著,窗外突然下起了大雨,我看見(jiàn)外面有一棵小樹(shù),雨無(wú)情的拍打著,小樹(shù)仿佛要被吹倒似的。雨越下越大,我的心情也跟這樣的天氣一樣,沉甸甸的。

  不知過(guò)了多久,雨不知不覺(jué)地停了。我再望向窗外的小樹(shù),我以為小樹(shù)會(huì)被大雨沖倒,可小樹(shù)并沒(méi)有被沖倒,依然挺立著,而且葉子更加茂盛了,綠油油的。此時(shí),我仿佛看到了希望的光芒,一種全新的重生。如此脆弱的小樹(shù)在面對(duì)強(qiáng)大的風(fēng)雨,卻還能勇敢的挺立,不畏懼任何困難,為什么我遇到了這么一點(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心呢?從哪里摔倒就要從哪里爬起,我也要重新站立起來(lái),下一次考試一定要考出好成績(jī)。

  小樹(shù),謝謝你,是你讓我從困惑中走出來(lái),是你讓我明白了一個(gè)道理,無(wú)論遇到什么困難,都要堅(jiān)強(qiáng)的挺立著,自強(qiáng)不息。

那一次,我明白了作文9

  期中考試考砸了!我懊惱的走在路上。

  “我怎么這么笨,這么無(wú)能,難道我就沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)了嗎?”聯(lián)想到我的理想——考上滄州一中,我不覺(jué)感到周圍一片黑暗,我不禁打了一個(gè)寒噤。這是一個(gè)雪冬的早上,我向周圍一看,不知什么時(shí)候,我已經(jīng)來(lái)到了我家附近的公園。 雪優(yōu)雅的從空中飄落下來(lái),公園里一切都被披上了白色的外衣,“凄涼”,一個(gè)詞馬上從我腦海中閃過(guò),心情更低落到谷底,還是回家吧。

  一扭身,雪中,一棵大樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)的挺立在我的眼前,它的枝干粗壯,由兩個(gè)人合抱才能環(huán)抱過(guò)來(lái),樹(shù)冠也很龐大,密密的樹(shù)枝傲然地指向空中。

  樹(shù)上,還有一片葉子遲遲不肯掉落。這時(shí),忽記起:去年的冬天,一個(gè)大雪紛飛的日子,我來(lái)到了姥姥家,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的一枝梅花,傲立在墻頭。抬頭一看,墻根處卻凈是些凌亂的樹(shù)枝,光禿禿的大樹(shù)干,唯有這枝小小的梅花在雪中挺立著。 原本為這生命的離去而惋惜,現(xiàn)在卻又因這傲雪挺立的`梅花而驚嘆,仿佛陽(yáng)光只眷顧了這支小小的梅花,也像是梅花不放棄自己,靠自己堅(jiān)強(qiáng)的信念活了下來(lái)。雪不知不覺(jué)停了下來(lái),我呆呆地看著這枝梅花,此時(shí)的太陽(yáng)仿佛露出了笑容。

  啊!原來(lái)太陽(yáng)也是如此的慈祥。這樣的梅花,怎能不讓人喜歡呢? 這枝梅花在狂風(fēng)暴雪中肆意綻放,絲毫不顧及寒意的侵襲,就那么任性地開(kāi)放,嬌嫩的花瓣散發(fā)著芳香。也許,這梅花有一個(gè)夢(mèng)想:我要讓人們?cè)谶@寒冷無(wú)情的冬天,也能嗅到這春天的芳香。我愛(ài)這一枝獨(dú)秀! 一片枯葉拍在了我的臉上,把我從遠(yuǎn)航的思緒中叫醒。

  原來(lái),這棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)也離開(kāi)了自己最后一個(gè)孩子。

  看著這漫天飛舞的大雪,看著這棵光禿禿的樹(shù)干,看著這個(gè)銀裝素裹的世界,那只梅花,你還會(huì)傲雪開(kāi)放嗎?

  想起梅花,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),讓我不再對(duì)自己失去信心! 想起梅花,讓我擁有了梅花一般堅(jiān)定的信念。 想起梅花,讓我抱著夢(mèng)想,走在成功的道路上!

那一次,我明白了作文10

  我的媽媽很愛(ài)發(fā)火,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我發(fā)火。因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)磨蹭發(fā)火,因?yàn)槲視鴮懖徽J(rèn)真發(fā)火,因?yàn)槲覜](méi)好好吃飯發(fā)火,因?yàn)槲野岩路K了發(fā)火……我曾經(jīng)想過(guò)媽媽是不是不愛(ài)我,怎么老是對(duì)我發(fā)火。為此,我很生氣。

  但那一次,我明白了,媽媽其實(shí)很愛(ài)我。那天晚上我突然發(fā)高燒了,媽媽給我喝了退燒藥,燒退下去了,可不到一小時(shí)又起燒了。因?yàn)橥藷幹辽僖奈鍌(gè)小時(shí)后才能喝,媽媽不敢再給我喝退燒藥。就給我倒了一杯水,讓我多喝水。我喝了半杯就不想喝了。媽媽又接來(lái)半盆水拿毛巾沾濕給我擦額頭、腋窩、脖子、手心、腳心,一整夜媽媽都沒(méi)合眼,不停地用毛巾給我物理降溫。可我的燒,退了起,起了退,不斷反復(fù),始終不好。

  第二天早上,媽媽趕緊收拾東西帶我去醫(yī)院。到了六院,經(jīng)過(guò)一番檢查,醫(yī)生說(shuō)是病毒性感冒,要打三天水,一次掛三瓶水,我聽(tīng)了很害怕。媽媽不停地鼓勵(lì)我。好不容易掛完了三瓶水,已經(jīng)到中午了,媽媽正想帶我去吃飯,沒(méi)想到天公不作美,突然下起了傾盆大雨。我們沒(méi)帶傘,媽媽又怕我餓著,就讓我留在門診室,自己冒著傾盆大雨給我買面包,媽媽回來(lái)時(shí),衣服已經(jīng)濕透了?伤徊活,笑著把面包遞給我,開(kāi)心地說(shuō):“孩子,餓壞了吧,趕緊吃!笨粗鴭寢対裢傅囊路蚁雼寢屍鋵(shí)挺愛(ài)我的。一個(gè)多小時(shí)后,雨終于停了,媽媽帶我走出醫(yī)院,我驚呆了,只見(jiàn)段莊廣場(chǎng)成了一片汪洋,汽車輪胎都沒(méi)了大半了。此時(shí)爸爸還在老家呢,我們只能自己到段莊站臺(tái)去乘車。媽媽試了試水的.深淺,毅然卷起褲腿,背著我,深一腳,淺一腳地向站臺(tái)走去。趴在媽媽背上,望著媽媽的后背,我哭了。

  那一次,我明白了,媽媽的愛(ài)。

那一次,我明白了作文11

  媽媽做好了晚餐,我們一家人全都坐在桌子邊,津津有味地吃著飯。媽媽突然冒出了一句話:“你最好不要干工程了!”這句話當(dāng)然是說(shuō)爸爸的。爸爸問(wèn):“不干工程干什么?”媽媽說(shuō):“我們可以開(kāi)店,這總比干那個(gè)工程強(qiáng)多了!”越說(shuō)越厲害,越說(shuō)越厲害。

  最后,爸爸忍不住了,脾氣忽然變大了許多,大聲說(shuō):“現(xiàn)在不干工程就什么也做不了了,新湖干完還剩下來(lái)的材料正好可以去造另外一棟門面房,難道我剩下來(lái)的材料去扔掉?”媽媽說(shuō):“你說(shuō)兩句就要發(fā)火,連三句和平話都沒(méi)有!卑职终婊鹆,說(shuō):“搞急了我就一聲不響地走,什么也不會(huì)拿走。”媽媽說(shuō)了兩句,就嘆氣,眼淚也止不住地流了下來(lái)。

  我看到了這個(gè)景象,心如絞痛,也止不住地流淚。整個(gè)人的思緒從作業(yè)中飛到了幾天后、幾月后、幾年后……那幅爸爸或媽媽離走的背影,總是冷不丁打了個(gè)寒顫,從那遙遠(yuǎn)的.以后又飛到了真實(shí)的現(xiàn)在。

  那一次,我真的明白了失去親人的痛苦。

那一次,我明白了作文12

  “怎么搞的,越寫越偏題!”“以后多加練習(xí)吧”語(yǔ)文老師的“訓(xùn)斥”聲、“教誨”聲還在耳際這次作文比賽,自滿于學(xué)了眾多方法的我卻排到幾十名。那時(shí)也想過(guò)放棄,但回首一路迤邐,我不舍得離開(kāi)這黑字與白紙的世界。

  月光皎潔的一個(gè)夜晚。

  時(shí)針已經(jīng)指向了十二點(diǎn),白紙與黑字的世界在暗淡的燈光下發(fā)出令人陶醉的光暈。閉目沉思,那一個(gè)個(gè)寫作方法在我的腦海中漸漸分解成一段段優(yōu)美的文字。“要看懂題目,更要多練習(xí)!”語(yǔ)文老師每次都講的話又在腦中浮現(xiàn)。再低頭看看筆下的字,我仿佛更加感受到了作文“能用文字創(chuàng)造一個(gè)世界”的魅力。我慢慢地提起筆,將句號(hào)畫在結(jié)尾。

  每天清晨,我在白紙黑字的`虛實(shí)飄渺中追逐第一抹陽(yáng)光;每天黃昏,我在橫平豎直的漢字中親吻最后一抹夕陽(yáng)。在一個(gè)個(gè)夜深人靜的夜晚,我的腦海中仍然浮現(xiàn)著黑與白的行云流水。在一次次的“筆下生花”中,在一次次的“絞盡腦汁”中,在一次次的“不斷改造”中,我漸漸開(kāi)始懂得了方法與實(shí)踐結(jié)合的重要性。

  品味著這蘊(yùn)含著古代文官智慧的“戰(zhàn)場(chǎng)”,我不由得會(huì)心一笑。那一次,我明白了,只知道刻苦努力卻不知方法的人,自然收效甚微,然而懂得方法而不努力練習(xí)的人,也不會(huì)有收獲。唯有學(xué)思結(jié)合,才能事半功倍。

  落日的余暉漸漸地消失在地平線,我期待著新一輪作文比賽的來(lái)臨!

那一次,我明白了作文13

  陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,恰是一個(gè)打籃球的好日子。

  到了操場(chǎng),我趕緊找隊(duì)伍,很幸運(yùn)我跟了一支強(qiáng)隊(duì),而我卻毫無(wú)所知。對(duì)球技我一向自信。開(kāi)場(chǎng)了,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,做了幾個(gè)令人眼花繚亂的花式動(dòng)作后,就準(zhǔn)備上籃。我先是一跳,再輕輕一推,球劃出了一道完美的拋物線,準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)入了籃框。

  有了第一次的投進(jìn),我便有些洋洋得意了,不但沒(méi)有聽(tīng)隊(duì)友的提醒,還想故伎重施,再創(chuàng)佳績(jī)。對(duì)方怎么會(huì)因?yàn)樯弦淮蔚?失分而沒(méi)有警惕?又怎會(huì)讓我如此輕而易舉地再次進(jìn)球呢?我實(shí)在是太大意了!他們安排了一個(gè)隊(duì)員無(wú)聲無(wú)息地跟在我的后面,然后看準(zhǔn)我準(zhǔn)備進(jìn)球的那一刻停頓,一伸胳膊,手倒球來(lái)!球丟了!緊接著他們馬上組織了一次強(qiáng)有力的進(jìn)攻,看著他們的隊(duì)伍不斷地向我方陣地推進(jìn),我心里萬(wàn)分緊張,生怕陣地失守,自己顏面盡掃。我連忙跑去防守,并叫隊(duì)友們搶球。隊(duì)友們互相使了個(gè)眼色,配合默契,死死地防著他們,沒(méi)有給他們一丁點(diǎn)的機(jī)會(huì)!

  經(jīng)過(guò)了這一次的比賽后,我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。俗話說(shuō):“眾人拾柴火焰高!痹诂F(xiàn)實(shí)中,個(gè)人的力量是有限的,一個(gè)人只有緊緊的跟集體站在一起,才擁有堅(jiān)強(qiáng)有力的支撐。

那一次,我明白了作文14

  烏云籠罩著整個(gè)大地,只聽(tīng)見(jiàn)雨聲一片,像是天上的銀河泛濫了一般,從天邊狂瀉而下,狂風(fēng)卷著暴風(fēng)雨,吹得樹(shù)枝亂擺。就在這時(shí),閃電像一條矯健的金龍,把烏云撕得四分五裂,又像一柄利劍,把烏云劃得七零八落。

  走在街上,我雙手插在褲兜里,一只腳踢起路上的小石子,踢得很響很響,但還是無(wú)法打破周邊的寂靜,我緊蹙著眉毛,眸色一沉,想起了剛剛和朋友爭(zhēng)吵的情景。

  體育課上,我和同學(xué)在操場(chǎng)上嬉戲打鬧時(shí),我突然看見(jiàn)我們班的同學(xué)鬼鬼祟祟的朝著無(wú)人的角落走去,我的好奇心驅(qū)使著我跟蹤他,我小心翼翼地往前走去,看到他拿著我丟失已久的筆寫著東西,不時(shí)還四處張望著周圍,我頓時(shí)瞳孔驟縮,沒(méi)想到是我最要好的同學(xué)偷走了我的筆,迅速走上前,在他還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)把他手中的筆拿過(guò)來(lái),破口大罵:“你為什么要偷我的筆?”

  他見(jiàn)我這樣,委屈極了,說(shuō):“我沒(méi)偷你的筆,這是我自己買的!

  “那請(qǐng)你解釋一下,為什么你手中會(huì)有我的筆?”我眉毛倒豎,臉色像是潑了墨一樣黑。

  “真是我自己買的!彼蹨I頓時(shí)從眼里掉出來(lái),像豆大的`珠子灑落在地。我們爭(zhēng)執(zhí)不下,最后,我忍不住紅著眼跑了出來(lái)。

  冷風(fēng)徐徐地吹來(lái),太陽(yáng)也沉了下去,只留雷和雨在空中歡快地跳舞。

  曾經(jīng)我們是多么默契,參加活動(dòng)時(shí),玩你畫我猜,當(dāng)我畫到一半時(shí),他就已經(jīng)答出來(lái)了,而其他同學(xué)還在奮力地掙扎,我和他相視一笑,擊掌,眼睛瞇成一條縫。

  冷冷的風(fēng)更強(qiáng)烈的向我吹來(lái),冷得我直冒冷汗,把樹(shù)木吹得東倒西歪。

  淡淡的悔意襲上我的心頭,不就是支筆嗎?再買支就行了,而友誼是用任何東西都買不回來(lái)的,代替不了的。想著,我的腳步調(diào)轉(zhuǎn)了個(gè)方向,快步向來(lái)時(shí)的地方跑去。

  雨停了,天空一碧如洗,陽(yáng)光灑在我臉上,清風(fēng)徐徐地拂過(guò)我的臉頰,空氣中夾雜著淡淡的香氣,花草精神抖擻,啁啾的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱著,仿佛在說(shuō):“停雨了,停雨了!”

那一次,我明白了作文15

  第二次學(xué)校的摸底測(cè)試,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的大失誤。我不想說(shuō)其他人如何,因?yàn)槲抑牢摇嗬镄律先蔚陌嚅L(zhǎng)只考了83分。而全班的平均分是89分。這一次老師也真的怒了,在班里咆哮著埋怨著,當(dāng)然這話不是都針對(duì)我的,但當(dāng)時(shí)我的心情看什么都是灰蒙蒙的。心情用一個(gè)詞來(lái)形容,那就是——郁悶。

  這時(shí)哪還有心情說(shuō)笑,當(dāng)時(shí)感覺(jué)整個(gè)人同毫沒(méi)生氣了一般似的,而又儲(chǔ)備了巨大的能量,一觸即發(fā)。

  放學(xué)后,我一個(gè)人默默地收拾著書包。這時(shí),我們班的“三九零七號(hào)”(班里體委的外號(hào))笑著朝我走過(guò)來(lái),知道他考得不錯(cuò),我自然做好了對(duì)一切做出反擊的心理準(zhǔn)備。

  “班長(zhǎng),你該去練1200米了!彼脑挸龊跷业囊饬希焉频谩獩](méi)有一點(diǎn)哪怕是善意的嘲弄。但我還是一副死氣沉沉的'樣子——他事后告訴我的,我早就給忘了。

  “我的是明天!蔽覐淖炖飻D出一句話。

  “明天——”他已經(jīng)開(kāi)始向外走,“操場(chǎng)不開(kāi)門的。”

  我們站在跑道上了。我把力量都傾注在前四百米上,希望狂奔能減輕我心里的重?fù)?dān)。當(dāng)我吃力地沖破終點(diǎn)時(shí),他看了看表,“6分30秒!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,“這一次我陪著你,你按我的速度跑!

  他跑得不快,讓人覺(jué)得好像十分鐘都跑不完。甚至還和我輕松地聊天。

  “今天中午吃什么?”

  “土豆絲。”我苦笑,“問(wèn)這個(gè)干什么?”

  “你從不愛(ài)吃土豆絲!

  “吃了七天西紅杮雞蛋,總該換換!

  “5分49秒!彼χ遥拔覀兊搅。”

  “既然有說(shuō)有笑的能更快,為什么一定要那么痛苦呢?我向東走了十里地,你向西走了五公里,于是站在了同一個(gè)起跑線上。我們要跑的是一萬(wàn)米、五萬(wàn)米,或者說(shuō)是整整三年。既然不是百米沖刺,一開(kāi)始就那么快有用嗎?一種口味吃多了,也要吃些土豆絲嘛!”

  我走在回家的路上,心里輕松了許多。今天的太陽(yáng)落了,明天還會(huì)有更美的朝陽(yáng)。其實(shí)生活就是這樣精彩,精彩生活中有他這樣的人,真好!

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