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友愛的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的友愛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友愛的作文1
損友大家都不陌生吧，他們像幽靈一樣無處不在。都肯定深有體會(huì)吧？我就有兩個(gè)損友，讓我來講講他們吧。
鄧劍強(qiáng)，14歲，愛好玩電腦和坑人。綽號(hào)蝦子（因?yàn)檠劬床磺宥≈�。外表老�?shí)，但其實(shí)賊壞的。我已經(jīng)對(duì)他恨之入骨。每當(dāng)要報(bào)復(fù)他，又想到他在我有困難時(shí)幫助我渡過難關(guān)。結(jié)果心軟了，心想：暫時(shí)放過你。但我這么想時(shí)。他又過來坑我了。唉，這個(gè)家伙。
話說某日下午，又是體育課，我又可以寫作業(yè)了。就在這時(shí)。鄧劍強(qiáng)來了�！白叱鋈ネ妗！编噭�(qiáng)吵著說�！安蝗�，我要寫作業(yè)�！蔽矣袣鉄o力的說到�！俺鰜硪��！岸颊f了不去就是不去，你閑，作業(yè)你做完了嗎？”“好我讓你寫”。鄧劍強(qiáng)鬼笑著說，說完立刻他那食指就在我眼前繞起圈圈來。繞的我沒心思寫作業(yè)，繞的我罵他一頓。后來心計(jì)來了，我假裝去告老師。果然剛到樓梯口就被他拉了回來，還說以后都不這樣做了。我心里暗笑著，計(jì)謀成功。誰知道高一尺魔高一丈，回教室他又用另外一種方式坑我。這一仗，竟然我打輸了。只能跟他出去了。哼，鄧劍強(qiáng)，咱走著瞧。
另外一個(gè)損友周馳宇，剛認(rèn)識(shí)他時(shí)，他挺仗義的.，就是有一個(gè)毛病他是個(gè)要吃的家伙。我一直以為胖子才要吃，可是他那么瘦。這看顛覆了我的一個(gè)觀點(diǎn)。真是一個(gè)奇葩。可是我介紹鄧劍強(qiáng)來認(rèn)識(shí)他，他們倆像游戲王里面煩人的三重唱還煩人，我做了一件天大蠢事。自從請(qǐng)周馳宇吃東西就是一個(gè)錯(cuò)誤，后來他叫鄧劍強(qiáng)一起來吃，這還得了。要把我吃窮了不可。終于我沒錢了。看你們?cè)趺崔k。沒想到他們竟然跑到我家里去吃了太可惡。于是把他們拒之門外。結(jié)果媽媽來了。說：“你怎么把朋友拒之門外呢？快讓他們進(jìn)來，拿點(diǎn)東西給他們吃快”。為什么，為什么天要絕我。我有沒做什么壞事。555。不過想吃我的東西我遲早我要吃回來。你們看這吧！
雖然他們很討厭，但是也收獲了許多快樂。一起與他們斗智斗勇�；叵肫饋硪哺杏X挺好玩的，挺快樂，這就是我又愛又狠的損友。
友愛的作文2
有一種愛無人代替，有一種友無人能比。不是春雨中滋潤(rùn)大地的露滴，更不是風(fēng)雨后一道美麗的彩虹。
朋友是一身中除了親人外最珍貴的人。是在困難中雪中送炭，而不是在你傷心時(shí)雪上加霜。
在你和朋友之間吵架時(shí)，不妨停止?fàn)幊�，靜下心，仔細(xì)想想到底是誰錯(cuò)了，可是我知道吵架是兩人共同的錯(cuò)誤，它往往永遠(yuǎn)解決不了問題。真的，我就是有親身經(jīng)歷的。
在我舞蹈考級(jí)結(jié)束后，我就跳拉丁了！有一個(gè)跟我同年級(jí)，同校的葉子跟我成了舞友。五年級(jí)讀完后，分班成了我們都擔(dān)心的一點(diǎn)。我們非常希望在同個(gè)班。意想不到的事情發(fā)生了。不知道是不是上天幫了我們一把分到了同一個(gè)班，還是為了在我們的童年中獲得新的友誼經(jīng)歷，總之那時(shí)我們欣喜若狂。在剛開學(xué)的一段日子里，我們是最好的朋友，因?yàn)槟菚r(shí)我們看到了對(duì)方最美的一面。慢慢的，我們?nèi)谌肓诵路值陌嗉?jí)，朋友越來越多，一個(gè)新朋友--貝貝加入了我們二人友誼，從那時(shí)起，我們二人慢慢的熟悉對(duì)方，也許徹底認(rèn)識(shí)了對(duì)方，把對(duì)方的心理看透了。我們現(xiàn)在和貝貝也是好朋友。這時(shí)，我們卻開始爭(zhēng)貝貝了，雖然不會(huì)表現(xiàn)出來，但是我們心里都有數(shù)，是暗斗，不是明爭(zhēng)。我們慢慢的討厭對(duì)方，這種皮笑肉不笑的感覺讓我真的都受不了。終于有一次，因?yàn)槲覀兿肴巧系奈璧附淌铱纯磿r(shí)正好碰到心理輔導(dǎo)室開門便進(jìn)去了。
心理輔導(dǎo)室真的不錯(cuò)，另人舒適的裝飾，舒服的'沙發(fā)，還有阿梨靠墊讓我們有種說不出來的感覺。我們坐上了沙發(fā)，與老師談起了心事。＂葉子，你難道說的全是關(guān)于與考試和與家人的嗎？＂我心里暗暗的想。"額，老師。其實(shí)我，我們有一個(gè)重要的問題”。“是嗎，說來聽聽，老師幫你們解決”老師面帶微笑的說。
“”
“哈哈，其實(shí)這不是什么大問題，你們這些年紀(jì)，發(fā)生強(qiáng)一個(gè)人來氣氣對(duì)方很平常。你們以前不是最好的舞友嗎，分到一個(gè)不是一種緣分嗎？朋友不是爭(zhēng)吵的，而是幫助訴說心里話的，不是嗎？”我們似乎有了同樣的贊同。從那時(shí)起，我們?cè)诖藫碛辛四穷w永遠(yuǎn)純潔無瑕的心。
現(xiàn)在你們明白了嗎？爭(zhēng)斗永遠(yuǎn)解決不了問題，重要的而是那顆有愛的心，不是嗎？
我堅(jiān)信，永遠(yuǎn)純潔的是友愛。
友愛的作文3
校園暴力事件的存在，受影響的絕非個(gè)別學(xué)生，我們?nèi)w青少年都會(huì)受此不良影響。校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)的凈土，但屢見不鮮的校園暴力卻打破了校園應(yīng)有的寧靜�；旧倌晟砩系谋┝A向十分令人擔(dān)憂。說來說去，就是一句話“冤冤相報(bào)何時(shí)了?“
校園暴力同時(shí)也體現(xiàn)出人際交往問題，人際交往需要風(fēng)度，風(fēng)度就是用溫柔去對(duì)待倔強(qiáng)的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的'人。
儒家學(xué)說認(rèn)為，人心固然有善端，但它一開始只是一個(gè)萌芽，而且它隨時(shí)會(huì)遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長(zhǎng)大，就需要特別的守護(hù)和滋養(yǎng)。提高德性是一個(gè)十分艱難的修養(yǎng)過程。游戲人生，看起來固然瀟灑，可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線，沒有回頭的機(jī)會(huì)。
我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長(zhǎng)不出和平的芽，單純的冤冤相報(bào)不能解決任何問題。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力，鬧的同學(xué)們都人心惶惶。
影視作品、書刊對(duì)我們青少年犯罪的誘導(dǎo)作用十分嚴(yán)重，在我們身心發(fā)育過程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會(huì)關(guān)注并著手解決的。
校園暴力事件雖然發(fā)生在學(xué)校里，發(fā)生在我們這些學(xué)生身上，但這也是社會(huì)大環(huán)境的一個(gè)縮影，全社會(huì)都應(yīng)引起高度關(guān)注，并采取相應(yīng)措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，在校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園暴力問題引出一個(gè)問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠(yuǎn)打翻而深沉海底。選擇，是一次對(duì)人性的不斷完美。
友愛的作文4
在茂密的大森林里，居住著許多小動(dòng)物，他們和睦相處，相親相愛，快快樂樂地生活著。
一天半夜，突然下起了傾盆大雨，河里的水越漲越高，小兔的'房屋被河水沖走了，連小兔也被沖進(jìn)了水流湍急河道里。她在水里抓住河邊的一根樹藤，一邊掙扎一邊拼命地喊：救命��！救命��！機(jī)靈聰明的小猴子第一個(gè)聽到小兔的求救聲，他迅速從樹上跳下來，找來一根長(zhǎng)樹枝一頭扔給了小兔，一頭自己攥著，大聲喊道：抓穩(wěn)了！說著就往上拉，可是樹枝卻突然折斷了。小兔嚇得直哭，小猴子急得抓耳撓腮，在河邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么也想不出一個(gè)好辦法來。這時(shí)小鴨、松鼠、小熊、小鹿也都聞?dòng)嵹s來了。小鴨仗著自己會(huì)游泳，二話不說，撲通一聲跳入水中，想直接把小兔拉上岸�？墒撬魈绷�，小鴨根本拉不動(dòng)小兔。這下小兔更加害怕了，哭著說：你們一定要想辦法救救我，我可不會(huì)游泳��！大家圍在岸邊，一邊安慰小兔，一邊商量著怎么辦。找一根大木棒拉上來找一條小船吧要不我們手牽手下到水里大家你一言我一語，討論了半天也沒有想出一個(gè)萬全之策。這時(shí)小兔已經(jīng)筋疲力盡，眼看就快支撐不住了，好像連連哭的力氣都沒有了。大家陷入了沉默，個(gè)個(gè)心急如焚，在那里冥思苦想。突然小熊一拍腦門，哎呀，怎么把他忘了，我們可以請(qǐng)力大無窮的大象來，利用他的鼻子把小兔卷上來！對(duì)呀，對(duì)呀，好主意！我去請(qǐng)大象。松鼠還沒說完就迫不及待地跳躍著去請(qǐng)大象了。不一會(huì)兒大象就氣喘吁吁地跑來了，他穩(wěn)穩(wěn)地站在靠近小兔的岸邊，迅速伸出自己的長(zhǎng)鼻子，輕輕的卷在小兔的腰部，小心翼翼地把她卷上了岸邊。小兔獲救了，大家歡呼雀躍，一起向大象道謝。大象不好意思地?fù)蠐项^說：這是我應(yīng)該做的。
通過這件事，小動(dòng)物們更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛這個(gè)集體了，他們互助互愛，每天一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起玩耍，別提有多開心了！
友愛的作文5
這天中午，小斌獨(dú)自一人留在教室里復(fù)習(xí)，他看看時(shí)鐘，已經(jīng)很晚了，再不去飯?zhí)镁瓦B飯也沒得吃了。于是他收拾好東西，準(zhǔn)備離開。就在這時(shí)候，他瞥見了地上的飯卡。他把飯卡撿起來仔細(xì)觀察，但是飯卡上沒有寫名字，所以他也不知道這張飯卡是誰的。小斌把飯卡收好，打算帶回宿舍問一下。
小斌急忙趕到飯?zhí)么蛄艘环蒿垺；氐桨嗌系牟妥�，發(fā)現(xiàn)還有兩三個(gè)同學(xué)在吃飯。于是他趕緊問：“你們有誰丟了飯卡?”一個(gè)同學(xué)想回答，卻被飯噎著了。他們幫他順了順氣，等到他吞下飯后，他急急忙忙地說：“剛才家明說丟了飯卡，急得都快哭了，你們先吃著，我趕緊給他送過去�！边@個(gè)同學(xué)叫大龍，他干什么事都是最熱心的.。大龍拿起沒吃完的飯，跑去倒了之后，立刻帶著飯卡沖上九樓。大龍想：“早一點(diǎn)把卡帶給家明，家明就能早一點(diǎn)開心，所以我一定要快。”大龍沖五樓的時(shí)候腿就開始打戰(zhàn)了。他喘著氣，感到很辛苦。以往他決不會(huì)在吃完飯后這樣劇烈運(yùn)動(dòng)，他非常注重健康。但是這次他為了家明卻破例了。大龍堅(jiān)持著。他每上一級(jí)階梯都感到大腿的肌肉很酸痛，但是他沒有停下來。大龍終于爬上了九樓。
大龍跑到家明的寢室，一屁股坐了下來。把氣理順了才能做其他事。待得一會(huì)兒，他感覺好多了，就站起來找家明，可家明不在寢室里。寢室里只剩下了建威一人。大龍問：“家明在哪?”建威答：“回教室找飯卡去了，大家也都陪他去回去找了，我在這里休息一下，等一下也去。”大龍拿出飯卡，嘟囔著：“什么啊，搞到我這么辛苦�？彀扬埧◣ソo他吧!”建威驚喜地說：“原來在這兒啊!我得趕快把它交給家明。他現(xiàn)在肯定急壞了。”
于是家明接過“接力棒”，奔向教室。他到了教室后，看見家明和同學(xué)們還在不甘心地尋找，就走進(jìn)教室說：“大家先停一下�！泵總�(gè)人都停了下來看著建威。建威徐步走向家明，拿出飯卡，遞給家明：“接力賽終于到終點(diǎn)了�！奔颐鹘舆^飯卡，舒暢地笑了。大家之間的友愛可以克服一切困難，我們要把友愛傳遞到世界上每一個(gè)角落。
友愛的作文6
一個(gè)班就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像一個(gè)家，時(shí)刻給你溫暖。而五年的認(rèn)識(shí)，讓我們更加熟悉，讓我們更加團(tuán)結(jié)友愛。讓我們翻開生活的記錄冊(cè)，去看看一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的五(4)班。
轉(zhuǎn)眼間，迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們各有所長(zhǎng)，報(bào)了許多比賽項(xiàng)目。很快，就到了接力賽。我們個(gè)個(gè)精神抖擻，不敢掉以輕心。但是，楊雙雙沒接住棒子，棒子掉了。糟了，被別人給反超了！楊雙雙愣了一會(huì)兒，立刻反應(yīng)過來，拿起棒子就往前沖。幸虧接棒的是葉梓鑫，他迅速往前跑，同學(xué)們的加油聲、吶喊聲越來越響。終于，我們又反敗為勝！為什么我們能贏呢?因?yàn)橥瑢W(xué)們的吶喊助威讓我們知道，不能讓同學(xué)失望，加油！我們以自己的能力，以大家團(tuán)結(jié)的力量贏得了這次的比賽。
“丁零零，丁零零”下課了，同學(xué)們涌出教室，玩起了游戲：跳繩，撓癢癢，打籃球大家有說有笑，我們是多么友愛呀！兩個(gè)好朋友，上一秒在吵架，下一秒就握手言和，我們多么友愛呀！這里在打架，一個(gè)人哭了，另一個(gè)人道歉和安慰，他們又玩開了，我們多么友愛！
還記得一次我們和五(2)班比賽拔河，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，我們兩隊(duì)都用蠻力猛拉，所以一直處于僵局。后來五(2)班趁我們稍不注意，趁機(jī)拉了過去，他們贏了。哼，還沒完呢！第二局，我們虎視眈眈地盯著五(2)班，先在氣勢(shì)壓倒他們。果然，第二局我們贏了。最后一句總決賽，我們還要贏！我們蹲好馬步，手緊握麻繩，眼睛緊盯著老師那握紅線的手�！邦A(yù)備開始！”我們使勁拉著，腳步慢慢往后挪。這時(shí)，啦啦隊(duì)再次大喊助威。那聲音震耳欲聾，但那是愛的吶喊。我們感動(dòng)極了，力量更大了！手磨紅了，痛了，我們也不管，因?yàn)槲覀儾荒茏屚瑢W(xué)失望�？墒牵�(2)班的.力量還是比我們大。到了最后，我們還是輸了。可同學(xué)們并沒有喪氣，反而鼓勵(lì)起了我們;“沒事，勇于嘗試嘛！”我哭了，是因?yàn)閭模彩且驗(yàn)橥瑢W(xué)們的鼓勵(lì)讓我十分感動(dòng)，我愛這個(gè)班集體！
這個(gè)班集體陪我度過了五年的學(xué)校生活，陪我度過了五個(gè)春夏秋冬。那些不愉快，已成為過去，留在我腦海里的，只有那些美好、快樂！
友愛的作文7
她——充滿朝氣、活潑昂揚(yáng)，與我有著相同的性格，相同的愛好，相同的審美觀……我們很有緣，開學(xué)就坐在一起，我們是要好的“死黨”，也是“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”。
一天，同桌買了一把斬新的“黑白豬”尺子，當(dāng)時(shí)的“黑白豬”是那么的流行，可見這把尺子的價(jià)格不菲，看著她愛不釋手的'樣子，自己也好生羨慕。可就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師宣布了一個(gè)消息——下節(jié)課單元考試，要求帶齊鉛筆和尺子作圖。我突然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，真是五雷轟頂，我趕忙向周圍的同學(xué)借，同學(xué)們的不是被別人借走了，就是只有一把。我怎么會(huì)忘帶了呢？怎么辦呀！媽媽你在哪呀，給我送來呀！孫大圣你快出現(xiàn)呀，扯根毫毛幫我變一把呀……怎么辦呀！真是急死我了，怎么會(huì)沒帶呢？真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，這次考試完蛋了。
這時(shí)，同桌問我：“你真的沒帶呀？”見我肯定的回答，看了看那把“黑白豬”尺子，又看了看我，拿起尺子，用手愛撫的摸了摸。她猶豫了一下，不知想干什么，只聽“嘣”一聲，循聲看去，那把漂亮的尺子，被折成了兩半，我用驚愕的眼神望著她，而她卻用滿臉的微笑來回饋我，把半邊尺子遞給我：“快走吧，老師進(jìn)來了，別手下留情哦，我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喲�！蔽揖o握著那半邊尺子上樓去了（老師防止同學(xué)之間作弊，分樓上樓下考試）。
考試開始了，卷子發(fā)下來了，我專心的做著每一道題，直到作圖題，我才拿起那半邊尺子，仔細(xì)的觀察它，尺子上只剩下一只黑豬了，另一半肯定是那只白豬吧！都斷了還是那么的精致。呀！時(shí)間不多了，要專心考試，今天的試題好象特別順利，這半邊尺子做題非常得心應(yīng)手哦。
考試結(jié)束后，我回到座位上，原本想把尺子還給同桌，但轉(zhuǎn)念一想跟她說：“你把那半邊送給我吧！這是我們友誼的見證！”她點(diǎn)點(diǎn)頭。幾天過去了，數(shù)學(xué)試卷改完了，我們等待著分?jǐn)?shù)，也好“一分高低”，沒想到結(jié)果是：分?jǐn)?shù)一樣。我們相視一笑，看來朋友間的友誼“顯靈”了。
也許，對(duì)于她來說，只是一把尺子，小事一件，但我覺得，友誼無須豪言壯語，真摯的友情只在一聲關(guān)懷、一個(gè)動(dòng)作之中。
友愛的作文8
偶爾失意、寂寞也不要介懷，因?yàn)槲抑涝谖覀冃闹羞�藏有一份最純真的的愛——友誼。正如鄒韜奮所言：“友誼是天地之間最可寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種財(cái)富�！�
這位與我形影不離的人，他曾經(jīng)是我的同桌——小明，我對(duì)他的事從來未感到過陌生，我還清楚的記得他剛來到我們班那時(shí)情景，那一天早上，從老師搬桌挪椅的行動(dòng)中，我們就感覺到了好像有什么事情發(fā)生似的。上課了，果然應(yīng)實(shí)了我的預(yù)兆，在老師的背后有一個(gè)男孩，那男孩微笑著走來，臉上的兩個(gè)小酒窩，在積極配合他的臉型，微風(fēng)中洋溢著他甜美的笑容。上到講臺(tái)，他用強(qiáng)而有力的語調(diào)，說出了第一句話，向全體同學(xué)介紹了自己——小明，并表明了他學(xué)習(xí)的決心，老師安排他坐在我旁邊，從此來到了我們的'身邊……
記得有一次，我獨(dú)自一人來到了我們那優(yōu)美的小湖邊，水那么綠，綠得仿佛是一塊無暇的碧玉，讓人感到愜意。但突如其來的不幸降臨到了我身上。開始感覺體溫有點(diǎn)不對(duì)，即刻頭眼昏花，欲要倒下，就在著千鈞一發(fā)的時(shí)侯，我的新同學(xué)小明扶住了我，自身瘦瘦的他什么也沒說，就把我背向醫(yī)院，一步步的走去。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，不得不在中途休息，旁人見他這樣不得不佩服，但卻又視而不見，只有他背著我，默默地一直走到醫(yī)院。后來我問他為什么這樣做，他大可以像旁人一樣視而不見、棄置不理，但他的回答卻出乎我的意料�！耙�?yàn)槲乙恢卑涯惝?dāng)做我的朋友啊，我希望你也樂于做我的朋友。”他這樣說道.
從此，我與他成為了親密無間的好友，我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他就用他那滔滔不絕的滿腹經(jīng)綸為我講解；當(dāng)生活遇到困難也會(huì)不惜一切地幫助我，支持我。雖然力量很小，但卻像借著風(fēng)兒把它越樣跨海地送到我身邊，這點(diǎn)力量足以在我四周點(diǎn)燃希望的火炬，照亮我灰黯的時(shí)刻。因?yàn)樗?jīng)告訴我友愛的力量有多大。我也從中發(fā)現(xiàn)了友誼的價(jià)值。
從那以后，每一個(gè)細(xì)雨飄飛的日子里，便在不只是我孤獨(dú)的身影煢煢孑立，從此，就有二位少年一起在夕陽下扯著雨絲，無話不談……
友愛的作文9
巴金曾經(jīng)說過：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩，離開它，生命就不會(huì)開花結(jié)果�！贝_實(shí)，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。
人與人相見后會(huì)擦出火花，瞬間即逝，火花的熱度極高，也許那個(gè)瞬間制造出的燦爛也許是維系你們友情的繩子也許是你一生都忘卻的。是啊，火花，火花總會(huì)熄滅，但是友誼之火是不會(huì)熄，總會(huì)有人為它添柴加火，永遠(yuǎn)讓它旺盛的燃燒。但是一旦它經(jīng)受了不信任的這場(chǎng)大雨，友誼之火就會(huì)徹徹底底的`熄滅掉。這個(gè)世界上有太多的情感，愛情，友情，親情等等。愛情，是一瞬間彼此的感受轉(zhuǎn)眼間就可以消失得無影無蹤；親情，誰都知道失去親人后的刻骨銘心；而唯有友情，只要你用心維護(hù)，她就不會(huì)傷害你。如果人是一條河，當(dāng)你干涸的時(shí)候，各種支流都棄你而去，而有一個(gè)支流依然遙遙千里趕來支援你，相信你，讓你獲得新生；當(dāng)你擁有各類大江大河的時(shí)候，所有的支流都向你涌來，而它依然在你身邊，相信你，讓你生命力更強(qiáng)。人總會(huì)有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時(shí)候，但是當(dāng)你的困難關(guān)系到金錢或朋友的利益的時(shí)候，他依然能毅然決然地留下來，這是真心朋友，是朋友的第二境界。
當(dāng)你在海洋中航行，迷失了自我，隨著大部隊(duì)隨波逐流地奔向不適合你的地方時(shí)，如果有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空，讓你感到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的時(shí)候，這朵浪花就是你的朋友，是她拯救了你。這種朋友是指南針能指出你的缺點(diǎn)，而且是出于好意并能讓你大徹大悟，這就是真實(shí)的朋友，即朋友的最高的境界。
春去秋來，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場(chǎng)甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細(xì)傘，將我深深溫暖。圓圓，你最愛的荷花開了，我們一起去看吧……
友愛的作文10
周四下午，夕陽泛起陣陣紅暈，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣躲進(jìn)云層，看著落葉歸根。瞧，它把云彩都都給映得五彩繽紛了，梨黃，青紫，半百和半灰色……美麗極了！秋風(fēng)乍起，云朵不情愿的離開了太陽。
操場(chǎng)上早已人聲鼎沸，拔河比賽蓄勢(shì)待發(fā)！場(chǎng)地上，我們班和二班正嚴(yán)陣以待。
不久，哨聲響起，摩拳擦掌，躍躍欲試的我們像上了發(fā)條一樣把繩子往后拽，老師在一旁為我們加油打氣、吶喊助威：“一二，加油！一二，加油！”我的身子一個(gè)勁兒地往后傾，咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的力氣，“啾——”隨著一聲哨響，我們丟下繩子，不約而同地跳了起來，聲音直入云天，大家滿面紅光，笑容洋溢在我班每個(gè)人的臉上。
我們耀武揚(yáng)威的走回場(chǎng)地，可厄運(yùn)來了，我們要與八班對(duì)抗！要知道，八班可是全校聞名的“大力士”班！但是我們并沒有聞風(fēng)喪膽，我們只有一條信念——一定要贏！
此時(shí)班中個(gè)個(gè)“精兵”開始排隊(duì)待發(fā)，“你站這兒！”“抓緊繩！”“加油噢！”大家相互千叮嚀，萬囑咐，一個(gè)個(gè)激情滿懷，信心百增！
開始拔河了，被我們排除在外的四個(gè)人充當(dāng)了拉拉隊(duì)。那飛舞的紅領(lǐng)巾，那沙啞的.吶喊聲在人群中回蕩著，我心想：大家那么團(tuán)結(jié)友愛，我一定不能辜負(fù)了他們！我眼睛一閉，平日同學(xué)們互幫互助的一幕一幕像放電影一樣，浮現(xiàn)在腦海里，我一咬牙，使出全身力氣，隨著“呀”的一聲，我們贏了！此時(shí)，同學(xué)們的眼里閃著淚花，那是激動(dòng)的淚花！自從一年級(jí)開始，我們?cè)诎魏颖荣愔谐３Ｎ痪拥诙驗(yàn)橛邪税�。但在這一刻，我們贏了！我的眼前一亮，快樂的心像鳥兒想飛向天空……
“聽著，輸了第四，贏了第三！”這句話縈繞在我耳邊，我心想，無論如何，都要贏！可是，經(jīng)過與八班的較量，我們班已不堪一擊了，力氣也所剩無幾，最終，我們得了第四。
雖然得了第四，但是，同學(xué)們臉上笑容依舊，因?yàn)榇蠹叶几惺艿搅藞F(tuán)結(jié)的力量是無窮的！它會(huì)使我們班永遠(yuǎn)蓬勃向上！
友愛的作文11
友愛是你這一生最值得珍藏的一筆財(cái)富。因?yàn)橛褠凼悄欠N在你快樂的時(shí)候可以與你共享快樂，在你痛苦的時(shí)候可以分擔(dān)你的痛苦的人的幫襯和給予。當(dāng)你取得了巨大的成績(jī)，他像你一樣沉浸在幸福之中;當(dāng)你遭遇困境厄運(yùn)，他同你一樣悲痛憂傷。不論你遇到什么事情，你時(shí)刻都會(huì)感覺到在這個(gè)社會(huì)上你不是一個(gè)人在孤立無助地生活，你時(shí)刻都在另一雙眼睛的視野里，你時(shí)刻都在另一顆心靈的關(guān)懷中。
有人總是有很多朋友，我們常�？吹竭@樣的人，不論遇到什么事情，他的周圍總會(huì)站著很多朋友。但也有這樣的人，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)，他就像一個(gè)套中人，在他的身上總是有一層厚厚的隔膜，人們總是在避而遠(yuǎn)之，這種人不要說肝膽相照的知己朋友，就是一般的朋友也沒有。人們都羨慕前者，都為后者的孤獨(dú)而感到可憐。為什么有人能夠生活在朋友的.關(guān)懷和溫暖之中，而有的人卻不同？
原因很簡(jiǎn)單，你自己以真誠(chéng)詩人，必定換來真誠(chéng)，你自己對(duì)人毫無私心，別人對(duì)你也不會(huì)斤斤計(jì)較。你自己寬以待人，虛懷若谷，能夠容人容物，同樣你也會(huì)因此贏得朋友的寬容和諒解。
相反，一個(gè)人沒有友愛的最重要原因就是，因?yàn)樗约簩?duì)朋友缺乏真誠(chéng)。當(dāng)朋友取得了成就的時(shí)候，他不是發(fā)自內(nèi)心的祝賀，而是心生嫉妒;當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，他不是兩肋插刀，而是袖手旁觀;當(dāng)朋友向他傾吐心聲的時(shí)候，他不是敞開心扉，而是遮遮掩掩。假如是這樣，他永遠(yuǎn)都不會(huì)有真正的朋友。
在交朋友當(dāng)中，還有一點(diǎn)也很重要，就是要能夠接納朋友的弱點(diǎn)。中國(guó)有句古話：水至清則無魚，人至察則無朋。這對(duì)于交友來說尤為重要。任何一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)，如果你只看優(yōu)點(diǎn)，把朋友想象成完美無缺的人，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)朋友做了錯(cuò)事的時(shí)候，你必定無法容忍，認(rèn)為自己看錯(cuò)了人，或者是上當(dāng)受騙，那你也就不會(huì)擁有朋友了。
在生活當(dāng)中，重要的是要常做“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的事情，這包括朋友有難時(shí)的慷慨解囊，朋友困惑時(shí)的心靈幫助，朋友快樂時(shí)的共同分享。你把你的心靈交給了朋友，朋友回贈(zèng)你的，同樣是玫瑰的芬芳。
友愛的作文12
友誼給你幸福，讓你不再孤獨(dú)。友誼給你信心，讓你不再膽怯。友誼鼓勵(lì)你，防止你失敗。有了愛，我不能再?zèng)]有愛了。
當(dāng)我剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，很多學(xué)生都去集體玩耍，但是我沒有任何朋友。我每次都看著學(xué)生們獨(dú)自靜靜地玩耍。我總是顯得很開心，表面上很開心，但心里一陣孤獨(dú)和寂寞不斷向我襲來。
轉(zhuǎn)眼間，整整三年過去了。進(jìn)入四年級(jí)后不久，我遇到了一個(gè)伙伴。我們每天一起玩。有時(shí)候，我們一起看書。有時(shí)候，我們一起玩。在其他時(shí)候，我們互相取笑。從那時(shí)起，我的孤獨(dú)和寂寞消失了。你的臉上總是帶著會(huì)心的微笑。
那次，體育老師說他要參加射擊考試。但是我的力氣太小了，即使站在籃子下面也摸不到邊。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，我非常沮喪。當(dāng)她看到我這個(gè)樣子時(shí)，她似乎猜到了我的想法，鼓勵(lì)我說，“別擔(dān)心，我會(huì)陪你練習(xí)的�！编牛≈x謝你！總之，我心里感到溫暖。
為了進(jìn)球，找到一個(gè)好位置也很重要。投籃的'最佳位置是離籃筐兩三步遠(yuǎn)。投籃時(shí)，用手握住球的兩邊，舉到胸前，然后蹲下，跳起來，在跳的時(shí)候用力向上推球，然后向前移動(dòng)。好吧，試試看。她一邊向我示范一邊向我解釋。我一邊看一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，聚精會(huì)神地聽。
我照她說的做了，比以前好多了，但是我還沒有摸到籃子。沒關(guān)系。再多練習(xí)幾次之后，我就會(huì)見到它。我就是這樣來到這里的。嗯！我一次又一次地練習(xí)，可以摸到籃筐。但已經(jīng)汗流浹背了。嗯！不錯(cuò)。來吧。我休息了一會(huì)兒，繼續(xù)練習(xí)。
最后，皇帝沒有辜負(fù)他的期望。我得分了！她從側(cè)面向我鼓掌。
經(jīng)過幾天的練習(xí)，我不需要她的指導(dǎo)。一連幾天，她一直和我一起練習(xí)。我覺得有點(diǎn)尷尬，讓她明天不要來。她說:如果你不把我當(dāng)朋友，我明天就不來了！我不得不點(diǎn)點(diǎn)頭，說:“那你來吧！”我只是害怕浪費(fèi)你的時(shí)間！沒關(guān)系，我們是朋友！
每個(gè)人都需要愛，有了愛，人們就不再害怕困難。
友愛的作文13
在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，我們都好像遺失了一些美好的東西。
——題記
今年暑假，爸爸又帶我去崇明島的海灘上玩。這是我第二次來到這里了，陽光還是那么明媚，空氣還是那么清新。“一切還是那么美好�！蔽疫吪葜Ｋ吙粗焐系脑撇收f道。我突然有一種想游遍全世界的欲望，或許是我的.好心情引起的吧。
聽姐姐說，那邊有人在釣螃蟹。螃蟹是我的最愛。我便和姐姐手拉手一蹦一跳地到了那里。釣蟹的是一個(gè)老頭兒，穿著打滿補(bǔ)丁的衣服，有著一張飽經(jīng)風(fēng)霜而又充滿智慧的臉。他說他是釣蟹的老手。我可不跟姐姐一樣有耐心看他一動(dòng)不動(dòng)的釣蟹，我還是來觀察這桶內(nèi)的可愛的螃蟹吧！其中一只螃蟹沿著桶子努力地往上爬，我看它快要登頂解放了。就十分詫異地問：“老爺爺，你把心思全放在釣蟹上，就不怕桶內(nèi)的蟹逃走嗎？要不我?guī)湍粗�？”“呵呵，”他笑道，“你們這些小孩子當(dāng)然不知道釣蟹的奧妙，你自己等著瞧吧！”我注視著桶子，剛才那只蟹早已不見了，但也沒見岸上有，只好觀察另一只了。這只蟹還是那樣努力地往上爬，僅有半步之遙了！我以為老頭肯定是在亂賣弄。這不就出來了嗎？但誰知，位于他下面的蟹竟用鉗子把它拉了下來。如此循環(huán)，一只蟹也沒能出去。
天哪，怎么會(huì)是這樣！因?yàn)榱w慕嫉妒恨讓他人也……試想一下，人類又何嘗不是這樣？看到別人取得成就時(shí)，能有幾個(gè)在發(fā)自內(nèi)心的鼓掌？不是表示鄙視，就是心存怨恨，甚至想把他拉入萬丈深淵。人類何時(shí)變得如此不友愛？
仔細(xì)想一想，這樣的“病毒”不也侵入我的體內(nèi)嗎？當(dāng)我聽到老師表揚(yáng)別的同學(xué)時(shí)，我不也是心存不屑，對(duì)他冷若冰霜，不夠熱情嗎？這不也是不友愛的表現(xiàn)嗎？
太陽火辣辣的，海水冰涼涼的，鳥兒吵喳喳的，一切都好可怕……我跑回了爸爸的車?yán)�，踏上了回家的旅程。我默許：我一定要找回那份不該丟失的友愛！但愿大家也能把友愛找回，讓世界充滿愛！
友愛的作文14
說我們這個(gè)班集體普通，是因?yàn)樗皇呛軐挸�，可是教室干凈，整潔。桌子凳子都整齊的擺著，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級(jí)教師，但講課也生動(dòng)有趣，對(duì)我們也和藹可親;我們班的同學(xué)都心地善良、學(xué)習(xí)刻苦、團(tuán)結(jié)友愛，這是在學(xué)校出了名的。我們會(huì)為班級(jí)獲得了榮譽(yù)而高興，為班級(jí)沒得到第一而傷悲。總之，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿生氣的。
不久前校園運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我班的運(yùn)動(dòng)健將們各個(gè)摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級(jí)榮膺地獲得全校第一名。但是，因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，在打籃球這個(gè)項(xiàng)目中沒有獲得第一名，所以積分最多的四(3)班理所當(dāng)然地獲得了第一名。
同學(xué)們各個(gè)閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的`不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊!”這時(shí)四(3)班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時(shí)，連一根針掉下的聲音都聽得見的教室里傳來了一陣哭泣聲。是啊，經(jīng)受了打擊后再聽到勝利者的歡呼，心里最后那道防線能不一下子被摧毀，讓同學(xué)們失去理智嗎?
那歡呼聲雖在平時(shí)是相當(dāng)?shù)奈⒉蛔愕溃F(xiàn)在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草埃忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因?yàn)榕滤麄儌亩鴽]有歡呼，只在心里高興。還去安慰他們。如今可學(xué)會(huì)恩將仇報(bào)了呵?真是厲害啊!我真是完全服了他們!”說完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了。
“是啊，這真是讓人悲哀�！薄笆澜缟显趺磿�(huì)有這樣的人?””停下來，同學(xué)們!”班長(zhǎng)雙手舉起來，大喊一聲。原本像小鳥一樣，唧唧喳喳議論個(gè)不停的同學(xué)們立刻變得鴉雀無聲了，我們一貫聽從班長(zhǎng)的的指揮。“自己能力不夠別人，聽到別人歡呼，就那么控制不住自己的感情了?
我知道這可以表達(dá)各位希望班級(jí)得到榮譽(yù)的赤子之心，但是這不能有什么實(shí)際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備吧!”同學(xué)們會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚，堅(jiān)定地說：“好的，班長(zhǎng)!”
在下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?nèi)〉昧说谝幻?/p>
友愛的作文15
7路公共汽車穩(wěn)穩(wěn)地開在馬路上車廂里，傳來了售票員親切的話語：“乘客們，歡迎你們乘坐我們7路公共汽車。如今，我們開展‘友愛在車廂’的活動(dòng)，希望大家積極地投入這項(xiàng)活動(dòng)中，為乘務(wù)員評(píng)優(yōu)，愿我們能給您提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)……”一席話溫暖了每位乘客的新房，人們都向她投去贊許的微笑。
第一戰(zhàn)到了，乘客們有秩序地上下車。上車的乘客不斷地涌上來，整個(gè)車廂擁擠不堪。這時(shí)，一個(gè)挑著大蘿小筐的中年農(nóng)民擠上公共汽車，車廂里顯得一片混亂，麻煩事也就接踵而來：一個(gè)小青年被那些大蘿小筐碰了一下，身體立即失去重心，差點(diǎn)撞入一個(gè)老婆婆懷里。中年農(nóng)民慌忙放下手中的扁擔(dān)相扶，那扁擔(dān)卻張上了眼睛似的`往一個(gè)小女孩身上磕，車廂里立即響起小女孩的哭聲。中年農(nóng)民又慌亂地轉(zhuǎn)過身子道歉，誰知衣襟帶倒了一個(gè)小筐，里面的橘子立即在車廂里“漫游”，車廂里更混亂了。那小青年赤紅著臉，豎起眉毛，瞪視著中年農(nóng)民，一副“斗雞”的架勢(shì);那小女孩的媽媽一面安慰小女孩，一面瞪著中年農(nóng)民，嘴里嘀嘀咕咕的;其他乘客看著地上的橘子皺緊眉頭，更有的乘機(jī)起哄。
在這千鈞一發(fā)之際，那乘務(wù)員親切的話語又響起來了：“乘客們，請(qǐng)不要著急，請(qǐng)?jiān)忂@位同志的無意的過失。我代他向你們道歉。現(xiàn)在，請(qǐng)大家?guī)瓦@位同志把地上的橘子撿起來吧�！倍潭處拙湓�，使大家的眉頭舒展開了，大家七手八腳地揀起地上的橘子，有的直接放在籮里，有的交給中年農(nóng)民。他一面接過橘子，一面忙不迭地說道：“謝謝，謝謝大家，對(duì)不起，謝謝……”人們看著他手足無措的滑稽樣兒，聽著他文不對(duì)題的話語，都忍俊不禁地大小起來。中年農(nóng)民又把橘子塞在乘客們手里：“我請(qǐng)大家吃橘子，請(qǐng)，請(qǐng)�！背丝蛡兌既鲋郑褪遣唤�。
這時(shí)，那熟悉的聲音又出現(xiàn)了：“乘客們，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助是一種美德，我們剛才所做的都是應(yīng)該的，是嗎？”乘客們贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭點(diǎn)點(diǎn)頭。車廂里的“火藥味”頓時(shí)煙消云散，人們都友好地交談著，那小青年和中年農(nóng)民也像一對(duì)老朋友似的談天說地，人們都沉浸在友愛的歡樂中。
我看著這友愛動(dòng)人的一幕，在笑聲中陷入遐想：愿友愛永存吧！
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