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(精)暖流的作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的暖流的作文，希望能夠幫助到大家。
暖流的作文1
那是一個夾雜著風雪的夜晚，雨，在密密地下著，地上留下一汪汪小水潭。我獨自一人撐傘站在車站上，四周沒有一個人。
雨在密密地下著。我在等待著一個朋友的到來。朦朧間，只能瞧見那一道道車的光柱在飛逝，一層層雨霧蒙在我眼前。街旁的小店，閃爍著繽紛的色彩，在跳動，在旋轉(zhuǎn)，只瞧見一個個光斑在變幻。
雨在密密地下著。一陣凄涼的寒風鉆進了我脖子里，我似乎從夢中驚醒，打了幾個寒顫后，我有些失望了，但還是執(zhí)著地站在那里。茫茫的世界里似乎只剩下一片叮咚的響聲，寂寞的站臺和我一樣，默默地承受著孤單，但在一絲渺茫的希望中，我信任她一定會來，她也一定會信任我準時出現(xiàn)吧，當然，我等待她也是一種期待的幸福。
雨在密密地下著，正當我在自己的世界里幻想時。猛然間，我看見了一個充滿天真可愛的.笑臉從車窗中探出來，密密的雨幕已在她烏黑的發(fā)梢上掛上了幾顆晶瑩的小雨珠。她來了！我不免有些驚喜，一個守信諾的驚喜，她也有些激動，但千言萬語中化成了微笑，我感到，信任，像一股暖流在我們心中架起了相互溝通的橋梁。
雖然在回去的路上我們一句話也沒說，卻都能讀懂對方的心語，信任的暖流在流淌……
暖流的作文2
在早晨七點，我已經(jīng)坐上了公交車,準備去南林大參加全國拉丁舞比賽。我記得那天非常的冷,車窗外還飄著雪花。 公交車開得很慢,每到一站,站臺上都站滿了許多乘客。大家紛紛往車上擠。
我就聽到司機大聲地說道:“哪位乘客能讓個位子給這位孕婦?”這時,我站起來對阿姨說:“阿姨,阿姨，快過來，我讓你坐!”阿姨好不容易的擠了過來,并說了聲謝謝,我說:“不用謝�！�
就在這時,車子突然一個急剎車.車上的人前擁后仰,不一會,孕婦阿姨就喊肚子疼.車上的乘客都說:“趕緊送醫(yī)院！”這時，司機站起來說：“我把她直接送到附近的'醫(yī)院，一路上不會停車，耽誤大家的寶貴時間了�！背丝彤惪谕暤卣f：“趕緊救人，別管我們了�！�
等車到了醫(yī)院，我才想起我還要參加舞蹈比賽，我趕緊攔了一輛出租車，趕往比賽地點，還好沒有耽誤。
雪還在下，但車廂的這股暖流依然沒有散去。
暖流的作文3
在我的學(xué)習和生活中，發(fā)生過許許多多的事情，它們大多都在我的記憶中慢慢滑過，漸漸淡忘，唯獨這件事，卻讓我久久難以忘懷。它就像一縷溫暖的陽光，拂過我的心田。
那是一個星期二早晨，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們寫算術(shù)題。我習慣性地把手伸進鉛筆袋里一摸，結(jié)果什么也沒摸著，仔細一看：我的媽呀！四支鉛筆不翼而飛，就連三角板、量角器和橡皮也都不見了蹤影。我的腦子頓時一片空白，最近幾乎每天都丟失東西，我徹底暈了。黑板上一個個阿拉伯數(shù)字，在我眼里都變成了一個個張牙舞爪的小妖怪，眼前的同學(xué)也都變成了蕩漾的波浪，我呆呆地坐在座位上不知所措。
好歹熬到了下課，我急忙把這件事情匯報給了班主任。班主任聽后二話沒說，急忙趕到教室里，在全班公開講了這件事，讓知情的同學(xué)去辦公室反映。老師剛走，一大堆同學(xué)就立刻涌了上來：有的送給我鉛筆，有的送給我橡皮，有的.幫我找直尺，還有的安慰我別太傷心。原本寂靜的教室，一下子猶如燒開的水，沸騰起來，我的心里熱乎乎的。
這件事雖然已經(jīng)過去一段時間了，但每當我想起老師和同學(xué)為我忙碌的身影時，心中頓時升起一陣陣暖流，來回激蕩。
暖流的作文4
破土而出的小草感謝春雨給它的滋潤；爭相開放的花朵是對養(yǎng)育它的大地媽媽的報答。它們在春天里講述著關(guān)愛的故事。
一天中午，午飯后我回到教室寫作業(yè)。突然鼻子一癢，我急忙用手揉了一下，糟糕，一股熱乎乎的，濕乎乎的東西流了出來，留鼻血了！我立刻用右手捂住鼻子仰起了臉，試圖用這種方法止住鼻血。左手伸進書包摸了半天也沒有摸到可以止血的紙巾。這時我多么希望媽媽在我身邊�。�
“哎呀！你是不是留鼻血了？”就在我孤立無助的時候，耳邊想起了同位關(guān)切的問話，同時把一疊紙巾塞到我的`左手中。顧不上說話我忙把紙巾捂到鼻子上，慢慢放下仰起的下巴，我看到同位用關(guān)切的眼神望著我：“你好些了嗎？你的手上都有血了，可是我的紙巾用完了�！蓖痪o鎖著眉頭說。話音未落，一只拿著一包紙巾的手伸到我面前，原來是張林涵，見我不方便拿出紙巾，她三下五除二撕開一個口，飛快地抽出紙巾遞到我的手里。陸續(xù)又有同學(xué)送來了紙巾 。鼻血漸漸地止住了，這時班主任走進教室，同學(xué)們爭先恐后地把情況報告給老師，聽完匯報，老師馬上說：“趕快去衛(wèi)生間用涼水沖洗鼻子，然后用紙巾堵住鼻孔，減少活動，靜坐一會兒�！崩蠋熍闪藘擅瑢W(xué)扶著我去了衛(wèi)生間
暖流的作文5
那是一個炎熱的下午，我與媽媽去世博園游玩。突然，我想到意大利館玩。于是，我們踏上了開往意大利館的線路車。
車上很擁擠，我與媽媽好不容易各自找到一個座位坐下。這時，我看到一個老奶奶搖搖擺擺的站著。那老奶奶60來歲，頭發(fā)花白。我想起老師常常教育我們要敬老愛幼，便馬上把老奶奶請過來，把我的座位讓給她坐。
她開始還推辭：“小朋友，還是你坐，你坐�！薄澳棠�，還是您坐吧，您年紀大，身體不好！”我邊扶她坐下邊坐�！澳�，就謝謝你啦。”老奶奶笑著說。
隨后，老奶奶又問我：“小姑娘，你幾歲了？上幾年級？”我微笑著說：“我今年11歲 ，快上四年級�！薄鞍ΓF(xiàn)在懂事的孩子可真多啊。”奶奶邊說邊用她那溫暖的`大手握住我的小手。頓時，我感覺到一股暖流在我身體里流動。
在說話間，我們到站了。“奶奶，再見�！薄霸僖�。”我與奶奶相互告別。
這是一件不起眼的小事，可它卻讓我快樂了一陣子。
暖流的作文6
“交通安全，從我做起。交通安全，人人有責�！边@是交通安全隊的口號。每天早上，當我們還躲在溫暖得到被窩里不肯起來的時候，交通安全隊隊員們早已早操場上訓(xùn)練。那口號聲氣壯山河，震耳欲聾。每天清早，寒風呼嘯，連身旁的大樹也抖動著身體�？墒�，交通安全隊的隊員們卻一動不動地正在接受訓(xùn)練。他們的'精神多令人敬佩��！
六二班的許嘉嘉同學(xué)是一位可愛又堅強的女生。當她剛進入交通安全隊的時候，她感到特別累特別辛苦，因為每天要早起晚歸。但是，堅強的她并沒有放棄。因為她知道不僅僅她一個人辛苦，還有那么多的隊員與老師與她一起辛苦奮斗；因為她知道這個活動的成與敗關(guān)系到學(xué)校的榮譽。
她說，參加這次活動她最大的收獲就是：做人要堅強，有毅力才能收獲成功！“訓(xùn)練交通安全隊是一個艱辛的過程。但是許嘉嘉說：“雖然訓(xùn)練非常辛苦。但是每次龔老師的安慰就像冬日里的一束陽光；龔老師的鼓勵就像日出里的一朝霞光。溫暖著我們，照耀著我們�！�
我并不是交通安全隊的隊員，可是我真得非常敬佩他們。我希望他們百尺竿頭，更上一層樓。加油！交通安全隊的隊員們。
暖流的作文7
昨天，氣象臺預(yù)報今天有一股角強的冷空氣來到我市，氣溫明顯下降。應(yīng)為晚上我和媽媽出去玩，所以不知道。今天下午第2節(jié)課天空就開始暗淡起來，冷風習習，老師急忙把窗戶關(guān)緊，但同學(xué)們還是覺得冷。尤其是我，冷的全身發(fā)抖，鼻水直流，不時還打噴嚏。
到了第三節(jié)課，天氣更冷了，我簡直無法忍受。帶來的.面紙都用完了。這時，跟我同桌的曉紅發(fā)現(xiàn)了，急忙脫下自己的外衣，輕輕的披在我身上。這時，我全身一熱，一股暖流傳遍了全身。我不再發(fā)抖、流鼻水、打噴嚏。一會兒，我瞟了曉紅一眼，發(fā)現(xiàn)她了冷的嘴唇發(fā)紫，手指也不靈活了，連筆也握不好。她不時把雙手搓一搓。還靠近嘴巴呼呼氣。看到這情景，我想把外衣退還給她，可她堅持不讓，嘴里說‘瑩瑩，你體質(zhì)比較差，受不了冷。我體質(zhì)強，能頂住�！K于挨到了下課，我們并肩回家。后來聽說，曉紅那天晚上感冒了，是打了針吃了藥才好的。
為當我想起那件事，一股暖流就在我身上激蕩。
暖流的作文8
有人說：“愛像一股暖流，流遍你的全身。”
有人說：“愛像一束陽光，照亮人們的心田�！�
我說：“愛是陽光，更是父母對我們的關(guān)愛。”
剛才還好好的，突然一股疼痛襲來。媽媽見狀，立即拿來一個溫度計一量，39度，媽媽抱起我去醫(yī)院。一路上，我都聽到她“呼哧”地喘氣聲。
到了醫(yī)院，我正在掛水。媽媽一邊晃著我，一邊哄著我進入甜美的.夢鄉(xiāng)，我還聽見媽媽嘴里念叨著：“要是我得病多好呀。”
我突然想吐，媽媽把小被子蓋在椅子上，把我放下，她去拿垃圾桶，可是人太多了，垃圾桶也沒有了。媽媽蹲下來，雙手合攏，讓我吐下來。我望著她很久很久……
過后，媽媽又抱起我，一晃著我，一邊哄我進入甜美的夢鄉(xiāng)。
事后，我才知道，我生病的那幾天，媽媽一直抱著，一直晃著，一直等我病好了，她腰酸背痛，腿也麻了……
知道那件事后，我才感覺，我是這個世界上最幸福的人，我愛我的媽媽，一輩子！
暖流的作文9
新月上來了，瞇成一條縫，笑彎了眼，花兒開放了，向我綻開了笑臉，天地間的一切都在向我訴說著關(guān)愛的故事。
雖然那件事已經(jīng)過去了很久，但至今令我難忘。記得那天中午，我會一群小伙伴玩跳繩，不知道什么時候，下了一場蒙蒙細雨，只覺得冰冰涼涼的，把身上的熱氣消除了。上課的`鈴聲響起來，進到教室，我只覺得身上好熱，額頭好燙，全市沒有一點力氣，心煩意亂，就這樣我頂?shù)搅朔艑W(xué)，又冒著雨回到了家。
這時媽媽已經(jīng)把飯菜做好，看到香噴噴的飯菜我卻一點食欲都沒有，媽媽看到我這樣，一摸額頭，好燙啊！媽媽不顧外面下著雨，就讓我坐在自行車上，頂著風冒著雨拿著傘推著車，向醫(yī)院奔去，一路上媽媽深一腳淺一腳，連歇一歇都沒有。到了醫(yī)院，醫(yī)生一量體溫39度8，馬上給我掛上了吊瓶，看著媽媽臉龐上不停流下的汗珠，我的心好酸好酸。打完吊瓶，回到家我躺在床上，淚水浸濕了我的被子，媽媽呀，你多女兒的愛，女兒一輩子不會忘懷。
在我們的生活中，處處都充滿著關(guān)愛，但是親情的關(guān)愛，卻像那蜜糖一樣流淌在我們的心房，有說不盡的甜蜜。
暖流的作文10
在我的成長過程中，有許多事都讓我覺得心里有一股暖流，其中讓我印象最深的就是一年級那一次乘公交車的經(jīng)歷。
記得那是一個陽光明媚的下午，我放學(xué)乘公共汽車回家，我一坐到位子上就看到了一位老奶奶正拄著拐杖慢悠悠地上了車，那時公共汽車上已沒有位子了，所以她只能一個人站在公交車上。我見了覺得她很可憐，想怎么沒人讓座呢？我要不要把這個座位讓給老奶奶呢？正當我正在考慮這個問題時，只見那老奶奶已兩腳發(fā)抖，我見了，也不再猶豫，立刻站起來對那位老奶奶說：“老奶奶，我把我的座位讓給你，你坐我這兒”，那位老奶奶聽了笑著說；‘不用了，謝謝”。我說：“不，老奶奶，我們老師說過坐公共車時要把座位讓給老人，所以老奶奶還是您坐吧”。那位老奶奶聽了感動地流下了淚水，這時四周便傳來了熱烈的.掌聲，我見了心里便感覺有一股暖流涌遍全身。
這一次讓我感覺我做對了，也讓我感受到了暖流是什么感覺。
暖流的作文11
在我們的生活中有許多親情，它們猶如一只只小船，在清澈的溪流上漂游......其中，一只精盈別致、獨一無二的小船吸引了我特別的注意........
夏天的臉，說變就變。放學(xué)時，這雨真是該來時不來，不該來時它就偏要來。"呀，我的傘忘帶了，怎么辦啊。"我很后悔地說，要怪就怪自己早上太匆忙了，爺爺還說今天會下雨，這下還變成真的了，我可真倒霉呀。真希望爺爺會來接我�？粗瑢W(xué)們離去的`背影，我是羨慕死了，如果我的手上會瞬間冒出一把傘該有多好呀。"小妍"。一陣清脆而又能溫熱人心的聲音傳入我的耳朵，啊，那個熟悉的背影原來是爺爺。我頂著雨跑了過去，"爺爺。" "小妍，怎么能在雨里跑呢！" "......."我并沒有出聲，因為我只想依偎在爺爺?shù)膽牙�，從爺爺�(shù)倪�里，我能感覺的從爺爺?shù)膽蚜擞幸还膳髟谠丛床粩嗟亓鬟M我的心里......
在我們最無助的時候，是親情給了我們無限的力量，給予我們無私的幫助和依靠..........
暖流的作文12
在人的一生中，難免會遇到這樣或那樣的困難。有的困難是自己可以解決的，而有的困難是靠別人的幫助來解決的'。當你在最困難的時候，你發(fā)現(xiàn)有人會向你伸出一雙溫暖的手。那時候你的心中就會涌起一股暖流。
記得有一次，我忘記帶眼鏡了。黑板看得很模糊，第一節(jié)正好是英語課。金老師在黑板上板書，可是我一點也看不清楚。我只好用手拉眼角，這樣可以看清楚的一點。我拉一下眼角，寫一個單詞，拉一下眼角，寫一個單詞……到下課時，我只抄了很少很少一部分，金老師看到大部分同學(xué)都寫得差不多了，于是金老師就拿起黑板擦飛快的把黑板上的單詞擦掉了�！疤炷�！這可怎么辦，我只寫了一小部分，如果這是金老師布置的英語作業(yè)可就糟了�！边@時金老師開口了：“這次英語作業(yè)是把這次的筆記抄5遍�！蔽翌D時五雷轟頂，差點昏過去。這時，陸璽同走到我的座位旁，對我說：“小后后，你的眼鏡沒拿，老師讓抄的筆記你抄了嗎？那可是今天的作業(yè)呀！”我搖了搖頭說：“沒有抄寫完�！彼⒖虖臅锬贸鲇⒄Z書，為了節(jié)省時間，只好陸璽同讀，我寫。不一會兒，我就寫完了。這時，我的心中涌起一股暖流。
這雖然是一件小事，但卻深深地溫暖著我的心，讓我終生難忘！
暖流的作文13
今天是20xx年12月24日平安夜，前幾天是冬至，所以這幾天非常寒冷。北風像鋒利的刀子割著我們的臉頰，可是我的心里卻暖洋洋的，那是因為在我班和同學(xué)們一起度過三年的好班長楊瀾從遙遠的大連寄來了一封信，這封信就像是冬日里一束溫暖的`陽光照耀著我們，讓大家心里暖暖的，激動萬分。此時此刻，我心里涌動著千言萬語想一吐為快。
老師站在講臺前抑揚頓挫地讀起了信的內(nèi)容，仿佛當年溫文爾雅的楊瀾又在我們的耳畔噓寒問暖。這封信讓我回想起了那時的她待人誠摯、禮貌、有風度。做任何事都一心為別人著想，當上班長的她十分平易近人，從不夜郎自大，我們都非常喜歡這位稱職的好班長。
信讀完了，并非大家想象中那么感人肺腑，信中更多的是對我們寄托了各種希望。聽完來信，一些心諦單純的女生眼角濕潤了，我心里也挺癢癢的。我們也衷心祝愿楊瀾在這次考試中取得好成績。雖然她在千里以外的大連，卻還牽掛著我們這些同學(xué)們，在這嚴冬，楊瀾的來信就像是大連飄來的一股“暖流”，讓我們感覺既溫暖又驚喜。我們同樣也不會辜負你的希望，會好好學(xué)習做一個像你一樣優(yōu)秀的好學(xué)生。
暖流的作文14
有人說，媽媽的愛是一首歌。有人說，媽媽的愛是一首詩。還有人說，媽媽的愛是一幅畫。這些都不錯，每個人對自己媽媽的愛都有不同的感受。要我說呀，媽媽的愛就像股暖流，酸甜苦辣咸都在其中，滋潤著我一天天長大。
那是一天傍晚，我們?nèi)嘁驗樽鳂I(yè)完成得不好，被老師留了下來。默寫、背書，“嗒、嗒、嗒……”時間不知不覺過去了，6∶30我才得以背起書包放學(xué)回家。這時，天色已晚。走到校門口，只見道路上行人稀少，路燈忽明忽暗，北風呼呼地吹，寒風吹到我的臉上就像刀刮一樣難受。路旁的大樹也被風吹得左搖右擺，那干巴巴的.樹枝，不時發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音。
我頓時有點害怕，真想有個人來陪陪我。這時，我看見馬路的另一頭似乎有一個熟悉的身影，向?qū)W校一路小跑過來。我定睛一看，呀！是媽媽！
此刻，我真想撲到媽媽的懷抱里，深深地擁抱她，可礙于自己的靦腆，我沒這樣做。媽媽二話不說，就拿過我背在背上的那沉重的書包，用她溫暖的大手牽著我冰冷的小手，朝家的方向走去�；氐郊液�，媽媽生怕我餓著，又急急忙忙地鉆進廚房，為我做起了香噴噴的飯菜。
“誰言寸草心，報得三春暉�！痹谶@里，我想對您說：“媽媽，您辛苦了！”
暖流的作文15
一天早上剛跑完早操，我來到食堂吃飯，爾后修老師向我問了幾句話，讓我眼含淚水，心潮涌動。
那天，我按慣例來到食堂，左看看、右瞧瞧，心想今早吃什么，這時，我被雞蛋餅的香味所吸引了，我排著隊，買到了美味的雞蛋餅，一盤炒青菜和一小碟咸菜。
我來到桌子前，左一口雞蛋餅，右一口炒青菜，別提有多美味。當我吃得正香時，修老師站在了我的身邊，他來和我聊天了。
修老師慈祥地說：“李志源，咱們食堂的`菜好不好吃？”我點點頭，并“嗯”了一聲；修老師又問：“那是食堂的菜好吃還是你媽媽做的飯好吃？”“媽媽做的飯好吃。”我小聲地說，并低下了頭，大口大口地吃著咸菜，可味覺“失靈”了，我感覺餅而不香，咸菜不咸了。這時，修老師說：“噢，那你就受苦了，一星期吃不上幾次媽媽做的飯，所以決不能學(xué)不好，考不好，讓媽媽擔心。”我又一次點點頭，眼里旋起了淚水，修老師可能發(fā)現(xiàn)了我的淚水，于是摸摸我的腦袋，說：“好好努力吧！”然后就離開了。
修老師的這幾句話令人受益匪淺，耐人長久尋味。我走出食堂，心中一陣暖流。
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