我和我的古箏作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我和我的古箏作文，希望能夠幫助到大家。

我和我的古箏作文1

　　我愛(ài)古箏。她讓我找到了人生的樂(lè)趣，是她讓我懂得了什么是優(yōu)雅，是她讓我聽(tīng)到了中國(guó)的風(fēng)景是多么美麗。

　　說(shuō)起古箏，她是我們中華民族歷史悠久的古典民族樂(lè)曲器，又名“秦箏”。據(jù)說(shuō)自秦、漢以來(lái)，我國(guó)西北地區(qū)逐漸流傳到全國(guó)各地，形成了各具濃郁的地方特色你常用演奏手法，右手大、食、中三指撥弦，發(fā)出旋律，掌握節(jié)奏，用左手在中柱左側(cè)，順應(yīng)弦的張力，控制弦音的變化，以潤(rùn)色旋律，古箏的指法頗多，右手有托、劈、挑、剔、勾、撮等，左手有接按、滑、揉、顫等。

　　剛開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏時(shí)，是一件非常無(wú)聊枯燥的事，每天都是一遍又一遍的重復(fù)那些已經(jīng)很熟悉的音符，手指上常常會(huì)壓出一道道紅痕，幾乎血都要滲出來(lái)了，心里不禁想退縮。每當(dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)和我說(shuō)：“沒(méi)有付出就不會(huì)有回報(bào)，只要自己努力就會(huì)有好收獲�！甭�(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我就暗下決心，一定要有耐心堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利。

　　我給自己規(guī)定，每周回來(lái)，作業(yè)做完之后，都要練古箏，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的鍛煉，正如媽媽所說(shuō)的，付出就會(huì)有回報(bào)。

　　今年夏天，我拿到了古箏八級(jí)的證書(shū)，聽(tīng)著自己能彈出這么優(yōu)美，那么動(dòng)人的曲調(diào)，聽(tīng)到大人對(duì)我的夸獎(jiǎng)，向我投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我表面上會(huì)有經(jīng)不住會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)驕傲，但心里卻想，都是媽媽當(dāng)初的鼓勵(lì)，若不是堅(jiān)持，也不會(huì)有這樣的收獲�？磥�(lái)從小養(yǎng)成耐心的習(xí)慣，對(duì)自己是會(huì)有很大的幫助的'呀。每當(dāng)我談起古箏時(shí)都會(huì)有不同的感受。

　　我第一次去聽(tīng)老師彈古箏的時(shí)候，天氣非常炎熱，我很焦躁，老師就彈了一首《高山流水》給我聽(tīng)。那《高山流水》那曲調(diào)和諧悅耳，時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而高昂，時(shí)而清脆，大家聽(tīng)得如癡如醉，忘記了炎熱的天氣。這時(shí)一陣清風(fēng)吹過(guò)，大家身上都涼絲絲的，古箏聲，此刻靜靜的柔和了下來(lái)，一個(gè)個(gè)音符，似乎都變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，飄入了大家的心間，忽然又像一滴滴清澈的泉水，在叮咚叮咚地響著，聲音越來(lái)越弱，越來(lái)越弱，漸漸消失。媽媽總是說(shuō)，聽(tīng)音樂(lè)能讓人消除一切的煩惱，帶給人們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，仿佛身臨其境常常陶醉于其中。

　　現(xiàn)在我對(duì)古箏建立了一種深深的喜愛(ài)之情。我愛(ài)古箏，她不僅讓我從中感受到了藝術(shù)的美與生活的樂(lè)趣，還培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)毅力和堅(jiān)持不懈的品格，陶冶了我的情趣。

　　古箏讓我明白了一個(gè)道理，凡事只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲！我愛(ài)古箏！

我和我的古箏作文2

　　倘若可以，我愿做獨(dú)行俠，彈著我心愛(ài)的古箏，浪跡天涯……

　　夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，抬頭望著窗外，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月被絲絲云朵遮住，我獨(dú)自坐在古箏旁，輕輕撥弄著琴弦，檀木的香氣撲鼻而來(lái)，悠揚(yáng)的琴聲帶我來(lái)到了另一個(gè)世界。

　　我深深迷戀我的古箏。我從八歲起開(kāi)始接觸古箏，古箏已陪我走過(guò)了七個(gè)春夏秋冬，可以說(shuō)古箏已成為了我生命的一部分。記得七年前的一天，我被電視中那位身穿旗袍、優(yōu)美地彈著古箏的女子深深吸引，于是便下定決心學(xué)古箏。一開(kāi)始爸爸媽媽是不同意的，他們認(rèn)為古箏是不常用的樂(lè)器，鋼琴才是常用的最神圣的樂(lè)器。但我并沒(méi)有放棄我的追求，在這之后的一周，我對(duì)他們實(shí)行了冷戰(zhàn)。爸媽以為我或許是“三分鐘熱度”，出于無(wú)奈，便同意我學(xué)古箏了。就這樣，在家人不看好的情況下，我與古箏結(jié)下了不解之緣。

　　初學(xué)古箏，按照老師講解的要領(lǐng)，我努力地按正確的指法彈：手指與琴弦相交，大拇指上的關(guān)節(jié)要鼓起來(lái)，下關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，整個(gè)手彈奏時(shí)要放松，一個(gè)手指彈奏另幾個(gè)手指要自然下垂，不要緊張地縮成一團(tuán)，——那樣會(huì)給手指增加力度，使音色變味。如果初學(xué)的時(shí)候習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)好，以后就很難改過(guò)來(lái)了。為了彈好，我每天放學(xué)后便端端正正地坐在古箏前，對(duì)著琴譜笨手笨腳地練起來(lái)。練不到一個(gè)鐘頭，我就眼冒金星，哈欠連連，手仿佛不是自己的，常常彈錯(cuò)。即使這樣，我還是不忍心去睡覺(jué)，堅(jiān)持彈下去；雖然手指已經(jīng)麻木，人卻神清氣爽。

　　我深深地迷戀古箏，古箏便是我的全部。

　　黑夜，我抬頭望天，只見(jiàn)漆黑的夜空劃過(guò)一顆美麗的流星。那一道耀眼的光，讓我想起一句名言：即便是一顆流星，也要把光明留給人間。我決心今生要把優(yōu)美的音樂(lè)分享給大家，讓悠揚(yáng)的'琴聲帶給人們美的享受。

　　于是，我開(kāi)始帶古箏參加各種比賽，參加班級(jí)活動(dòng)。我不求大家都喜歡古箏，只求人們可以?xún)A聽(tīng)我內(nèi)心的聲音，聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)古箏的依戀；我竭盡讓《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》中最后一股臺(tái)風(fēng)刮得風(fēng)起云涌，不求觀眾對(duì)我刮目相看，但希望他們可以更好地了解古箏，喜歡古箏。

　　每當(dāng)一曲終了，我緩緩站起，向觀眾鞠躬，臺(tái)下便響起雷鳴般的掌聲……

　　彈琴和寫(xiě)字是一樣的，勤學(xué)苦練是基本要領(lǐng)。倘佯在音樂(lè)中，時(shí)間在流動(dòng)，心也隨著它一起流動(dòng)。古箏帶給我的不僅僅是優(yōu)美的樂(lè)曲，更多的是一種磨練：它讓我哭，讓我笑，讓我憤怒，讓我瘋狂……但是，執(zhí)著終讓我勝出——這就是古箏教給我的。

　　倘若可以，我一定要做一個(gè)獨(dú)行俠，帶著我的古箏，走遍世界。

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