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掰手腕作文

時間:2023-12-05 10:22:45 好文 我要投稿

(合集)掰手腕作文15篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的掰手腕作文,歡迎大家分享。

(合集)掰手腕作文15篇

掰手腕作文1

  今天,我在林老師的課上參加了一場別開聲面的比賽——掰手腕大賽。首先出場的是我和樂思危。

  我以為樂思危很瘦小,力量不大,很容易被我打敗,便輕敵了。我們各自坐在桌子的兩邊,擺好手勢。林老師一聲令下,我們就開始了。我胸有成竹,開場只用了五成力,可沒想到對手力氣也不小,一下子就把我的.手壓倒了,我用力往回扳,可他乘勝追擊,用了更大的力,我已經來不及了,此時,就算神仙在世,也無力回天了。這場比賽,因為我自以為能贏而輕敵,結果輸了。最激烈的,要數范博遠和張弛的比賽了。這兩個人看起來實力懸殊,實際上勢均力敵。

  她們各自坐下伸出手擺好姿勢,隨時準備著開始比賽。比賽開始了,張弛一用力,把范博遠壓了下去。可范博遠也不甘示弱,咬緊牙關,又把手硬掰回中間。張弛全力以赴,范博遠也竭盡全力,兩人互不相讓。

  最終,林老師宣布,兩人平局。她們互相看了一眼,誰也不服氣,好像在說:“哼,這次只不過是你運氣好點罷了,下次再比過!”這場比賽,不但考驗了同學們的耐力與爆發(fā)力,也讓我懂得了不能以貌取人,更不能輕敵。

掰手腕作文2

  今天我們上了一節(jié)意義非凡的語文課,程老師一走進教室就告訴我們說:“同學們今天我們來玩一個游戲,叫掰手腕!蔽覀円宦犈d奮極了。

  游戲準備開始啦。程老師先給我們分組,四人一個小組,現在游戲正式開始。首先我和我的同桌張一杰比賽,雖然他是男生,但是我也不甘示弱,我們兩人坐在桌前,相對而坐,擼起袖子,將胳膊放在桌上,兩只手握在一起,我一鼓作氣,一嚇就把張一杰扳倒了,心想:男生也不過如此。第一局我勝利啦!又開始和另外一個組員吳一儀比賽,他個子又矮又瘦,我輕輕松松就把他扳倒了,最后一個組員,劉成,他可就不這么好對付啦。我使出全身的力氣,還是輸給了他,每一組的比賽都在激烈的進行中,很快,各大組的`大力士都產生了,一代組劉成、二大組黎生、三大組唐月、四大組邱婷,程老師說他們四個自由分組開始比賽,劉成選擇唐玥,黎生選擇邱婷,在我們歡呼加油聲中,劉成獲得了冠軍,他被我們取名為大力士。

  這一節(jié)課我們大家上的都很開心,特別的有意義。

掰手腕作文3

  下午,我們要玩掰手腕的游戲,我們很開心。

  老師叫了一個個子雖小但勁很大的三毛。有叫了一個號稱不敗之王的丁丁。他們坐在桌子兩側,伸出右手緊緊握住,眼睛盯著對方,嘴閉緊了,牙也咬得直響,就像 兩只好斗的'小公雞。裁判員一喊:“開始”。三毛便使出吃奶的勁,“唰”丁丁的手眼看就要倒下了,但丁丁也不甘示弱,他使足勁,瞇著眼睛,就是想翻過來。三 毛壓得很緊,就是不讓他有反擊的機會,連全身都使上了勁。時間一分一秒地過去了。時間到了,裁判員大喊一聲“三毛贏了”他甩著又酸又痛的胳膊笑了。丁丁向他握手表示祝賀。

  比賽有勝有負,我們看重的不是勝負,而是友誼。

掰手腕作文4

  天昏地暗,斗轉星移間,我與奶奶展開了一場空前盛大的—掰手腕大賽。

  一場惡戰(zhàn)即將開始,我殺氣騰騰的把右手大拇指放在奶奶右手虎口里,對奶奶說:“嘻嘻,等著被我打得落花流水吧!”“真是蛇吃大象——不自量力!”奶奶輕蔑地說。戰(zhàn)爭的硝煙在空氣中彌漫開來。

  在奶奶挑釁下,我爆發(fā)出了驚人的能力。在奶奶一點兒防護措施都沒有的時候,我使出吃奶得勁兒把奶奶的手往下摁,奶奶猝不及防,敗下陣來。而正在我得意忘形之際,奶奶給我殺了一個回馬槍,我立刻被打得屁滾尿流,F在我倆打平了。

  “最后一個回合了,這回可要爭一口氣呀!”哦,是我的.心在說話。一大一小兩只手緊緊握在一起,看得出來,老頑童奶奶也優(yōu)點“壓力山大”。為了公平,我們決定從“10”倒數,數到“1”就開戰(zhàn)!10、9、8……1!”我們都鉚足了勁開始掰對方,可是半天也沒能分出勝負,再這樣僵持下去,我的體力一定撐不到最后,那就必敗無疑了哇!看來得耍耍小聰明了。

  我先裝成一幅體力不支的模樣,故意讓奶奶險些扳倒我,不過不出我所料,奶奶中了我的驕兵之計,放松了警惕,我趕緊抓住這個機會,相反方向壓去,戰(zhàn)勝了奶奶。

  看來平時做事不能只靠蠻勁,要不是我那智慧的大腦,這場戰(zhàn)爭我也只能大敗而歸嘍!

掰手腕作文5

  轉眼又一周過去了,我懷著高興的心情來到了作文班,老師說今天玩掰手腕的游戲。游戲規(guī)則是兩個人把手握在一起,如果一個人把另一個人的手摁下去,那他就贏了。

  老師話音剛落,同學們有的高興的跳了起來,有的害怕地叫了起來,有的興奮的`好像要沖破了屋頂,我害怕地想:我的力氣大概只能打敗比我小的,但是有些比我小的還能打敗我呢,更別說那些比我大的了,老師啊,你這是明顯跟我作對呀!

  老師選了兩個男生上臺來,第一個同學大步流星地走上臺,搓了搓手,一副勢在必得的樣子,第二個同學掃視了一下對手好像在說:我比他高,一定能戰(zhàn)勝他!

  比賽正在準備中,他們都做好了心理準備,終于,老師說開始了,第一個同學半跪著,把胳膊放在了凳子上,眼睛里充滿了殺氣,第二個同學在鼓勵自己,真是太快了,第二個同學還沒準備好,第一個同學已經把他的手便摁下去了。

  第二場是兩個女生,她們比賽時僵持了很久,手上的青筋都露出來了,好不容易才決出勝負。

  我和王嘉懿在一組,她一點也不讓我,大概才兩秒,她就打敗我了。

  要是我力氣大,我一定能贏她,可次次她都打敗我,但是我有收獲和歡樂我就已經很滿足了。

  這一次我又有收獲了,真是太開心了!

掰手腕作文6

  這是一個令人難忘的下午,我們班舉行了一場激動人心的掰手腕比賽,只見同學們個個都躍躍欲試,摩拳擦掌,迫不及待的想馬上開始。

  第一局開始了,趙老師讓邱靖翔和我上了臺,我握住了他的手,手放在直線上,只聽一!二!三!開始!一場別開生面的掰手腕比賽打響了,我緊緊地捏住他的'手,死盯著他的手,只見他滿臉通紅,腮幫子鼓了起來,還不停的喘氣,指甲被捏得發(fā)白,我趁此機會,把全身的力氣都用在了手上,只見我的手像摔跤手一樣一下子就把他給拜到在地,邱靖翔想挽回可已經來不及了,我的意洋洋地來到了我的坐位,邱靖翔垂頭喪氣的下了臺。

  第二局又開始了,這回是兩個女同學,她們分別是嚴子玉和韓榮榮。只見她倆慢吞吞地上了臺,她們的手握在一起,周子浩自告奮勇幫她們指揮,只聽見一!二!三!開始!雙方同學捏緊了手腕,韓榮榮輕而易舉就掰下了嚴子玉,可嚴子玉不服,要求在比一次,趙老師答應了她,倆人的手再次握在一起,只聽一!二!三!開始!這次嚴子玉使出了吃奶的勁,可韓榮榮也不甘示弱,使出九牛二虎之力,只見倆人滿臉通紅,指甲發(fā)白,衣服還不停地顫動,時間到了,可倆人還沒有分出勝負,老師只好把這局當成平局。

  不知不覺的時間如水一般從我們身邊流過,比賽結束了。但這次,給了我很大的收獲,讓我力氣變大了,也讓我明白了互相謙讓是最好的美德。

掰手腕作文7

  在“小桔燈”作文班上我們玩了很有趣的游戲——掰手腕。

  一上課,老師就教我們做了一個掰手腕的小游戲。第一輪的參賽選手是招疏桐和虎嘯。他們兩個胸有成竹地上臺,做到比賽場上。老師宣布比賽規(guī)則:兩名參賽選手將手放在桌面上,肘部不能離開桌子。只要一人將另一名同學的手壓下去,就算獲勝。

  宣布完規(guī)則,老師開始發(fā)令:“三~二~一,開始!”兩人得勝心切,將吃奶的.力氣都使了出來;[力氣大,猛然發(fā)力將對手壓了下去,在同學的歡呼聲中得意洋洋地走下講臺。

  接下來輪到我和盧昊瑄比賽。盧昊瑄發(fā)現對手是我后大吃一驚,怯怯地說:“我一定會輸的!”老師發(fā)令后我們開始使勁,結果我犯了輕敵的錯誤,再快贏得比賽勝利的時候樂極生悲——胳膊離開了桌子。老師按我犯規(guī)處理,比賽重新開始。

  這下我吸取了教訓,認真比賽。我的臉都憋紅了,而盧昊瑄胳膊顫抖著被我壓了到桌面上,他輸得心服口服。

  這次比賽我們進行得熱火朝天,開心極了。

掰手腕作文8

  “不!下節(jié)是語文課,又要背課文了!”但是當龔老師說:“同學們,我們今天這節(jié)課玩掰手腕兒吧!”“真的?”辦理炸開了鍋,這可真是前所未有的啊!

  這時,老師選出了兩名選手——吳鑫輝和安禹銘。在老師的一聲令下,比賽開始了!吳鑫輝以三局兩勝輕而易舉地吧安禹銘打敗了。

  接著,老師留下了勝者吳鑫輝,又選出了一名選手——于昊正。第二場激烈的比賽開始了!只見吳鑫輝和于昊正瞪著對方,好像心里想:等著吧,我一定會把你打敗的`!過了一會,雙方漸漸招架不住了,于昊正低著頭,喘著氣,像是覺得自己要輸似的,吳鑫輝脖子上的青筋全暴露了出來,頭上的汗珠大粒大粒地往下掉,有過了一會兒,同學們使勁為于昊正加油,再加上和安禹銘戰(zhàn)斗時吳鑫輝消耗了一部分力氣,這時,于昊正把胳膊收緊,一用力,把吳鑫輝的胳膊壓倒了。

  當大家還沒有從剛才的熱乎勁緩過來時,第二局比賽就開始了。吳鑫輝已經累得氣喘吁吁了,所以,這次比賽的時間比較短,在同學們的尖叫中,于昊正基本上不費吹灰之力就把吳鑫輝壓倒了。

  于昊正最終以三局兩勝的結果,贏了吳鑫輝。

  真是一場又激烈又精彩的比賽,希望下次老師叫我,我也想痛快的比一場。

掰手腕作文9

  今天,老師讓我們玩一個十分好玩的游戲——扳手腕。以講臺為賽場,三局兩勝。

  最先上場的是“比賽能手”蔡萬校和“大力士”繆循煌。第一局開始了,老師一聲令下:“預備——開始!”只見萬校和循煌瞬間發(fā)力,把全身的`力量匯聚在右手上。不到10秒,循煌已經把萬校的手壓出了25度角。我們大叫:“循煌加油!循煌加油!”突然,萬校仿佛受了刺激一樣,使出了九牛二虎之力,又把手扳了回去。我們又大叫:“萬校加油!萬校加油!”我們這些觀眾真是“墻頭草,兩邊倒”啊,看著誰能贏,我們就支持誰。此時,比賽已進入白熱化階段,兩雙“兇惡”的眼神互相對視著,好像要把對方“吃”了。時間一秒一秒過去,萬校的手實在太酸了,就在他想放松的那一刻,循煌一發(fā)力,就把萬校的手壓在了桌子上。

  短暫休息之后,第二局開始了,萬校和循煌重新坐在“賽場”上?粗鵂顟B(tài)不是很好的萬校,我真為他捏把汗,他現在已經失去了自信和氣勢,要是這局又輸了,那就沒有反敗為勝的機會了。不過他那么努力,我希望他能贏。我這么想時,老師又發(fā)出口令,比賽開始了。循煌和萬校一刻都不肯放松,觀眾們的吶喊聲也是此起彼伏,“循煌加油!”“萬校加油!”他們的臉漲得通紅,誰都不想輸。但是最后,還是萬校的手先堅持不住,循煌就抓住機會,一發(fā)力就扳倒了萬校,成為了大贏家。

  一次小小的扳手腕凝結著力量和耐心,只有擁有力量和耐心,才能成為勝者。

掰手腕作文10

  最近一兩天,不知怎么的,我們班掀起一陣“掰手腕”的浪潮,一到下課,那教室儼然成了“掰手腕”大賽的現場。

  昨天下午第一節(jié)下了課,我率先向范文滔發(fā)起了挑戰(zhàn),通過“掰手腕”來一決勝負。

  他欣然同意,我們都半蹲下來,手緊緊握在了一起,空氣在一剎那間像是凝固了一般,氣氛也變得緊張了起來,甚至有些詭異。

  “三、二、一,開始!”隨著裁判的一聲令下,我全身的力量幾乎都集中到了右手上,右手受力的影響,頓時變得白一塊、紅一塊,青筋畢露,兩只握著的手,左右輕微擺動著。場面進入了白熱化。突然,他慢慢松懈了下來,好勝心強的我當然不會放過這次絕佳的機會,找準時機,持續(xù)發(fā)力,最后輕松獲勝。得意!

  我相繼又向三四位同學發(fā)起了挑戰(zhàn)。最后,不用說都是以完勝結束了比賽。屢戰(zhàn)屢勝的我有些飄飄然了,把目光轉移到了坐在我后面的`楊子宸,我就不信,他那么瘦,能掰過我!我毫不猶豫向他遞交了戰(zhàn)書,沒想到他竟爽快的答應了。

  我抖了抖右手,甩了甩胳膊,一副勢在必得的樣子。同樣,我們將手緊握在了一起,但從他的力度上來看,他的實力還算強勁。

  比賽開始后,我占了絕對性的優(yōu)勢,不過兩秒就把他的手腕壓到了離桌子兩三厘米處,但誰知正當我得意洋洋之際,他不知從哪來的力氣,沒等我反應過來,就逆轉了局面,反敗為勝。真不應該呀!

  這次“掰手腕”的經歷給了我一個啟示:驕傲,是成功的絆腳石;而謙虛,則是成功的引路人!

掰手腕作文11

  這周五下午第一節(jié)課,我們班舉行了隆重而又激烈的掰手腕大賽,許多人都在比賽中大顯身手,一展出平日發(fā)現不了的才華。

  雖然這次許多人都取得了優(yōu)異的成績,但是我卻早在海選的時候,就已經被淘汰了,只好在旁邊做一個友善的旁觀者。在海選時,我的對手是朱子安,很明顯我的實力并不如他,但是直到最后,我仍然沒有放棄一絲的'希望,我還在進行著反抗,哎!還是輸了!但在我印象中,最激烈的一次就是樊孟茜對聞慶云。一開始,勝利的天平并沒有偏向誰。時間一點點地流失,一分鐘過去了,兩人似乎都力盡筋疲了,但是仍然猜不出哪邊可以獲勝。突然,樊孟茜似乎輕松地取得了上風,聞慶云看似招架不住的時候。她似乎使出渾身的解數,她開始絕地反擊。樊孟茜漸漸招架不住。你快看!聞慶云馬上就要贏了,但是樊孟茜仍然在垂死掙扎。最后,聞慶云終于贏得了這次半決賽,成功進入決賽。殷嘉樂對戰(zhàn)游兆柯時,我還未看清比賽過程,殷嘉樂就以拉倒枯木之勢打敗了游兆柯,直到最后我都不明白殷嘉樂到底是如何這么快地取勝。

  這次掰手腕大賽結束了,雖然我并沒有進入決賽,但是我知道了人外有人,天外有天,我仍然需要繼續(xù)努力,取得更好的成績。

掰手腕作文12

  每天我一到教室,大家就奔過來問我要不要和他們比賽掰手腕。我點點頭但又好奇地問:“不是后天體育課比嗎?難道提前了?”同學立馬搖搖頭說:“那也得多多練習呀!

  比賽如期來臨,大家都議論著自己有沒有可能會勝利,自己的對手是誰啊等等!暗谝痪,柴子軒對戰(zhàn)馮涵菁!崩蠋煿嫉馈晌贿x手站了上去,瞪著眼,誰也不肯認輸。終于比賽結果出來了,柴子軒勝!安褡榆帲愕南乱粋對手是任黛雯!碧靺龋【谷坏诙志褪俏。

  我走上臺,深深吸了一口氣,“一定要勝利!”我在心里默念著。我選了有力的右手放上桌面。當兩只手緊握的一剎那,哨聲便吹響了。我猛然使力,對手被我嚇了一跳。但領先只是暫時的',我們的實力不相上下,一直僵持著,我緊咬牙關,他越來越累,松了一下。好極了,我馬上用力一壓,他很快就被壓倒了。下一個對手,我用同樣的方法又勝利了。我開心極了,一旁的拉拉隊員也大聲地歡呼著。我享受著這個屬于我的勝利時刻!

  這次比賽讓我收獲滿滿并且也意識到了堅持就是勝利!

掰手腕作文13

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課鈴聲響了!瀟瀟和答答兩個大力士正在教室里掰手腕呢!寧寧,崧崧,振振,航航都圍了上來,喊到:“加油!瀟瀟!加油!答答!加油!

  有的喊得臉通紅,有的嗓子喊啞了,再看看瀟瀟呢,他滿頭大汗,答答呢,他的臉紅得像一個熟透的大蘋果,他們一個勁地掰,越掰越用力,雖然非常累,但他們還是咬牙忍住了,因為使的勁太大,都聽到他們咬牙的.“吱吱”聲,最后,答答終于堅持不住了,比賽結束,崧崧拿起小紅棋對瀟瀟說:“恭喜你,瀟瀟你贏了!”瀟瀟心里甜蜜蜜的,比吃了蜜糖還要甜!

掰手腕作文14

  今天,老師讓我們玩了一個游戲,游戲的名字叫——掰手腕。

  老師把我和徐月分為一組,我們倆面對面坐好,大拇指交叉放著,并將胳膊放在桌子上面,然后聽著裁判的口令“1、2、3,開始!”我和徐月瞬間都把臉繃了起來,我更是咬牙切齒,眼睛瞪的比乒乓球還大,而徐月則是面不改色,心不跳。然而,即使我用盡全身的力量去掰,但還是被徐月給占了優(yōu)勢,我沒有放棄,脖子像害怕的小烏龜一樣縮著,身子向我這一邊傾斜,這時,旁邊一直盯著我們比賽而不出聲的“啞巴啦啦隊”終于為我喊了起來:“石逸雯,加油!石逸雯,加油!”我聽到他們的鼓勵,信心十足,終于,我從“生死的`邊緣”起死回生了,借著優(yōu)勢,迅速的將對方的手腕掰了過去,這一局就算是我贏了,但老師說要三局兩勝,我們倆又像第一局那樣重新坐好,大拇指交叉放好,然后將胳膊放到桌面上,裁判再次下令“1、2、3,開始!”這一次,我和徐月都更加用力,指甲蓋兒都因用力變得發(fā)白了。我回想上一局我是怎樣贏她的,然后,照著上一局的辦法,找準時機,我又一次輕松的贏了她。我高興的又蹦又跳,邊蹦邊說:“我才是最終的勝利者,我是最終的冠軍。”

  今天,我雖然胳膊有點酸,但我收獲了,我收獲了成功,收獲了喜悅。

掰手腕作文15

  星期天下午,我們舉行了一場掰手腕比賽。老師把“擂臺”布置好,宣布了比賽規(guī)則。

  比賽開始,老師先選小麗和小華上場。小麗穿著紅衣服像一團燃燒的火,小華穿著藍衣服,像一片寧靜的湖水。她倆摩拳擦掌,神氣十足走向擂臺,水火大戰(zhàn)開始了。她倆眼睛死死盯著對手,使出九牛二虎之力,也不分勝負。拳頭依然在桌子的正中間,好像根本沒有用力一樣。旁邊的啦啦隊,圍著他們周圍,手上拿著花還揮舞著,只聽見“加油必勝”的`吶喊聲。這時候她們已經精疲力竭,臉變得通紅,在勢均力敵時,比的是毅力。拉拉隊恨不得上去幫忙,忽然“火”隊占了上風,兩只手慢慢的往左邊一去,勝負馬上就分出來了。比賽結束了,“火”隊贏了。

  然后我們又來一場小麗pK小強。要知道,小強是我們班的大力士,而小麗呢,卻是一個矮個子,是個小不點兒。力量懸殊太大了,我為小麗捏把汗。比賽馬上開始了,結果如我所料,小強好像射出了強波,嚇得小麗手都軟了,沒力氣迎戰(zhàn)。幾秒鐘過后,小強就壓了下去。小麗趕緊反抗,使出吃奶的力氣,也無濟于事。小麗在大力士的面前徹底認輸。

  我明白了,做什么事情不能用蠻力,要講技巧,事半功倍。

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