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[精選]那一次說話作文2篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的那一次說話作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那一次說話作文1
鈴鈴的午飯鈴聲響了,校雨澤張開嘴喊道:上課了!回到座位上寫正式的數(shù)學(xué)作業(yè)。知識(shí)點(diǎn)在黑板上!然而,大多數(shù)學(xué)生對(duì)此充耳不聞,包括霍家豪和田。
學(xué)校里雨澤喊了四五聲,霍家豪才勉強(qiáng)從教室后面回到座位上,他們開始做作業(yè)。吃完飯,果然兩個(gè)人又在一起了。每次在一起都笑個(gè)不停。上樓時(shí),田向異用方言說:我的寶貝回來了!引起周圍人的笑聲;艏液啦桓适救醯恼f:“我還沒看《中華上下五千年》,我爺爺給我翻的。”周圍響起了一陣笑聲。
他們直到回到教室才平靜下來。但是每次他們回頭看對(duì)方的時(shí)候,都會(huì)笑一會(huì)兒;艏液擂D(zhuǎn)過頭去,看見田正在讀英語聽寫;艏液绬枺耗阕x誰的?為什么這個(gè)詞看起來像我的?田向異驕傲地站起來,用傲慢的口氣說:“你的!現(xiàn)在求求我,不然給你20分?禳c(diǎn)!伊娃,轉(zhuǎn)身。田繼續(xù)說道:霍家豪急于知道自己得了多少分,于是在五秒鐘內(nèi)折返。田向異說:錯(cuò)了一個(gè),唉,錯(cuò)了一個(gè),還有一個(gè);艏液酪粋(gè)勁往后退,田向異說:“我家寶寶怎么轉(zhuǎn)了?”霍家豪回答:快說,黑蛋哥。田聽了叫他黑蛋哥,說:我不告訴你,就氣死你。霍家豪握緊拳頭威脅道:你不告訴我,我就讓你擁抱地球母親。田向異用挑釁的口吻說:好吧,你還是帶著豪豬沖刺吧!兩個(gè)人好像忘了這是一個(gè)班,苦苦思索著對(duì)方的外號(hào),總是用一種特別的欠揍口吻說出來,從而激怒了對(duì)方,卻笑出了自己。
田,把桌子挪到后面去!一個(gè)威嚴(yán)的'聲音傳來。劉老師來的時(shí)候,霍家豪第一眼就裝作拿東西的樣子,沒有叫自己,扭頭對(duì)田向異挑了挑眉毛。田揮了揮拳頭,向后面挪了挪;艏液腊底詰c幸自己沒事,但劉老師又來了一個(gè)命令:霍家豪,把田的演講寫600字!霍家豪一聽,心里埋怨道。他也想坐后面,不想寫這600字的解說。
劉老師終止了兩人的聊天。當(dāng)然,如果沒有劉老師,他們會(huì)在那里談?wù)撘惶谜n。
那一次說話作文2
“鈴鈴鈴”午托鈴響了,校雨澤張大嘴巴,大聲地喊道:“上課了!回座位寫數(shù)學(xué)正式作業(yè),知識(shí)點(diǎn)在黑板上!”但大多同學(xué)全當(dāng)作耳旁風(fēng),其中就包括霍嘉昊和田奕翔。
校雨澤大喊了四五聲,霍嘉昊才戀戀不舍地從教室后面回到座位上,兩人開始做作業(yè)。吃完飯后,果然那兩人又聚在了一起。每次他倆在一起,就笑得停不下來。上樓梯時(shí),田奕翔用方言說:“我娃回來了!”引得周圍人一陣大笑;艏侮灰膊桓适救醯卣f道:“我《中華上下五千年》還沒看呢,我爺就給我翻爛了。”周圍又傳出一陣笑聲。
回到教室后,他倆才平息下來。但每當(dāng)他倆對(duì)視轉(zhuǎn)回去時(shí),都要笑一會(huì)兒。霍嘉昊轉(zhuǎn)過頭去,看見田奕翔在閱英語聽寫。霍嘉昊問道:“你閱誰的呢?字咋像我的呢?”田奕翔神氣地頭仰著,用傲慢的語氣說:“你的!現(xiàn)在求我,不然給你得20分。趕快!娃轉(zhuǎn)過去!碧镛认枥^續(xù)說道。霍嘉昊迫切地想知道他到底得多少分,就五秒三回頭。田奕翔說:“錯(cuò)了一個(gè)啦,唉,可錯(cuò)一個(gè),還有一個(gè)!被艏侮徊煌5叵蚝筠D(zhuǎn),田奕翔就說:“我娃轉(zhuǎn)過來干啥呀?”霍嘉昊回道:“快說一下,黑蛋哥!碧镛认杪牻兴昂诘案纭本驼f:“不告訴你,氣死你去!被艏侮痪臀站o了拳頭,威脅道:“不告訴我我就讓你和大地母親相擁。”田奕翔用挑釁的語氣說道:“咋樣,你還用豪豬沖刺呀!”兩人似乎忘了這是課堂,努力地想著對(duì)方的`外號(hào),總是用特別欠揍的語氣說出來,從而激怒對(duì)方,自己卻放聲大笑。
“田奕翔把桌子搬后面去!”一道威嚴(yán)的聲音傳了過來。乍一看,柳老師來了,霍嘉昊一聽,沒叫自己,就假裝拿東西,轉(zhuǎn)過頭去,對(duì)田奕翔挑了挑眉。田奕翔揮揮拳頭,就搬到后面去了;艏侮徽`喜,自己沒事兒,但是柳老師又一道命令傳來:“霍嘉昊,你寫600字和田奕翔說話的經(jīng)過!”霍嘉昊一聽,心中叫苦啊,他也想坐后面去,不想寫這600字的說明。
兩人的聊天被柳老師終止了,當(dāng)然要沒柳老師,他倆估計(jì)要在那兒說上一節(jié)課了。
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