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【經(jīng)典】跳大繩作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的跳大繩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳大繩作文1
體育課上，老師讓參加了校運會跳大繩項目的選手去練習(xí)一下。我便是其中之一。
我本以為是那種往里沖，跳一下出來，接著下一個，在限定是時間內(nèi)跳的次數(shù)最多的為優(yōu)勝。但卻是那種站在里面，同時跳的，這種跳法真是牽一發(fā)而動全身啊。一個人卡繩了，所有人都會停下來，這樣調(diào)整時間就長了許多，難度無疑增大了。
我們先嘗試了幾次，但每一次都是跳不了幾個就會卡繩。這時，有人說：要不喊1、2、3，大家就一起跳，統(tǒng)一一點兒。大家都贊同。又有人舉手提出說：我覺得甩繩的人甩的太高了，特別是這邊的人。甩低一點，不然很容易卡住腳尖。我盡力吧。甩繩的人想了想說�？诹詈捌穑娙硕纪瑫r跳起，腳板如同剛被裁剪過的草坪一樣平整，次數(shù)有顯著的提高。
隨著時間的推移，問題又一個個慢慢地浮現(xiàn)了出來。跳的過程中，相繼有人撞在一起，并且兩邊的人還是會被勾住腳尖。我們有商討了起來。兩邊的皺著眉頭說：不如讓高的`站兩邊吧，高的彈跳力好一點。不行！高的反而更容易被繩子絆住。還有人提出了意見。最后，我們逐一實驗了一遍。
在實驗期間，一個人有點驚訝又有點沮喪地說：哇，那是女生嗎？跳那么多。這個發(fā)現(xiàn)令我們加緊了速度，并用最好的方案跳了起來。大家的融洽度明顯提高，次數(shù)也提高著。有人忍不住，大聲細(xì)數(shù)著：1！2！3！有的體力不支，停了下來。最終的結(jié)果雖然看起來沒女生多，但卻先前多了20多個，這是質(zhì)的飛躍。
一個團隊在遇到困難的時候，成員必須各抒己見，才能最大限度地解決困難。這不是一個很好的例子嗎？
跳大繩作文2
一條長龍盡情穿梭，五彩大繩歡快飛舞。
“一，一，一……”同學(xué)們打著節(jié)奏，鼓著掌，忘情的跳了起來。
看，我們男生大繩隊，同學(xué)們個個生龍活虎，精神飽滿，如同一道閃電，像飛俠一樣，魚貫而出，又如一道長線，珠聯(lián)璧合。馬上要輪到我了，我蓄勢待發(fā)，像離弦的箭一樣飛快地跟著前面同學(xué)的步伐跳了進去，一起，一落。
突然，繩子打到我的衣服，我的心隨著繩子抖了一下“如果影響元旦同學(xué)，讓他沒有跳過怎么辦？”正當(dāng)我擔(dān)心時，扭頭一看，只見他俯身一壓，腳跟有力，躬著身子，雙腿彎曲成九十度，表情緊張，眼神卻十分堅定，穩(wěn)穩(wěn)而又快速地跳入，頭離大繩僅剩一丁點距離了，這時元旦同學(xué)壓得更低了，身體一俯沖，穩(wěn)當(dāng)?shù)卦诘孛嫔稀?/p>
“啊，好險”我內(nèi)心中壓著的一塊大石頭忽地落地了，繃著的弦突得放松了，不覺贊嘆元旦同學(xué)的'跳繩技藝可謂爐火純青。就在這時，他走過來雙手搭在我肩上，用力地一按，笑著說：“沒事，不要緊！”我與他擊掌對笑，信心倍增，越跳越好。
助陣加油的同學(xué)們臉上洋溢著笑容，振臂高呼，吶喊聲一波高過一波，震耳欲聾，掌聲也更熱烈了，大繩猶如施起了魔法，閃出七彩光芒，變成了天空中最絢麗的一道彩虹。
天空中，操場上，一縷縷炫目的光芒化作榮耀獎狀，給我們帶來溫暖和快樂；一棵棵小樹化作熱情的觀眾，給我們信心和力量。此刻，同學(xué)們正相擁而笑，似乎感受到了青春散發(fā)出的熱情與活力。
跳大繩作文3
“嗒，嗒，嗒……”那是繩子擊打地面的聲音�！凹佑�！加油！”那是男生們大喊的聲音。
兩周前的一個中午，我們女生隊正在為大繩“8”字比賽緊張而有序地練習(xí)著�！�286！287！288！”“我們破記錄啦！”歡呼聲在校園里回蕩。
女生向男生炫耀著，擊掌聲，歡呼聲，無處不在�？墒呛镁安婚L，這幾日的練習(xí)中，女生隊的成績?nèi)諠u下滑，男生隊隊長也為我們而著急，不停地為我們找原因，出主意。
我們也在努力想辦法，可依然擋不住漸漸下滑的趨勢。直到昨天下午，我們也仍無法恢復(fù)到之前的最高水平�！鞍Γ∵@下完了！”“嗯，我們一定得不了第一了。”“咱們之前明明可以跳很多的！”……各種各樣的聲音議論著。
不！我們一定可以！既然之前可以，那么現(xiàn)在也可以！這聲音一遍又一遍在我的心里回響著。
我們不甘心就這樣，每個人心里都憋著一口氣。大家利用一切可以利用的時間間隙苦練，加強團隊的磨合，給個別跳得不熟練的同學(xué)單獨加餐練習(xí)。
“嗒，嗒，嗒……”熟悉的響聲又在耳畔響起�！凹佑�！加油！”嘹亮的.吶喊聲又在耳邊激蕩。
隨著那清脆的哨聲，繩子在空中飛揚，同學(xué)們一往直前，魚貫而入，臉上都掛著緊張而激動的表情。
寒風(fēng)在身邊呼嘯著，而汗水卻從我們的額頭流下。跑兩步，起跳，向前沖，繞一圈……一系列動作要做得無比流利，一遍又一遍。
“現(xiàn)在宣布成績！……”我們成功了！我們戰(zhàn)勝了自己！同學(xué)們都開心極了，奔走相告，功夫不負(fù)有心人，在我們?nèi)w女生的努力下，勝利如期而至，整個班級都沉浸在巨大的喜悅之中。感嘆“世上無難事，只怕有心人�！敝灰炭嗯蜎]有克服不了的困難。我們需要這樣的勝利，它讓我們一往無前！
同學(xué)們都露出燦爛的笑臉，仿佛開在冬日里的花朵，帶給人些許溫馨。
跳大繩作文4
今天中午的第四節(jié)課，是我們考試復(fù)習(xí)的這幾個星期唯一一節(jié)體育課。
上課鈴一打響，我們歡呼著、雀躍著，恨不得一下飛到操場上。我們圍著操場跑了兩圈后，終于迎來了娛樂時間—跳大繩。我們興沖沖地分了組又領(lǐng)過繩后，興致勃勃地站到一片空地上。開始一看，我就傻了眼：要掄繩的時候跑上去再跳！我的興奮勁立刻消失了，因為我從來沒這樣跳過，害怕繩子會打到我，萬一讓繩子絆倒了，多丟人。就在這時，體育老師來了，我們一個個被體育老師推上去，可只有少數(shù)人成功……該我了，我的心就像一面打的正歡的小鼓。忽然，我感到后背一用力，我就像接到了圣旨一般，連忙跑了過去……咦？我鉆過來了！可是，我沒有注意迎來的繩子，被繩輕輕地打到了腳踝，我低下頭正在揉的時候，一種非常熟悉的聲音傳進我的`耳朵里：“噠、噠”非常有節(jié)奏，這不正和我彈琴時用的節(jié)拍器發(fā)出來的聲音相似嗎？原來跳大繩是有節(jié)奏的，說起節(jié)奏這不是我的強項嗎？等二次輪到我的時候，我不再看繩子，我聽繩子落地時打出的節(jié)奏，它一落地，正準(zhǔn)備掄起的時候，我就迅速往繩子中間跳，耶！成功了。心中的一塊石頭終于落地了。我正跳的美呢，該換下一位同學(xué)了。
由于時間有限，我正玩的起勁呢，放學(xué)鈴響了。我戀戀不舍地離開了操場，期待著下一節(jié)體育課！
跳大繩作文5
跳大繩比賽今天上午天氣晴朗，陽光明媚。我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了樓下平坦舒適的橡膠場地。大家到齊后，看到老師拿著一根長繩都議論紛紛，我也不知老師葫蘆里賣的什么藥，丈二和尚摸不著頭腦。當(dāng)我們聽到要進行一場跳大繩比賽時，個個歡呼雀躍，手舞足蹈。老師一聲令下，比賽開始了！首先是曹金浩，他搖頭晃腦說自己很在行，我們都半信半疑。當(dāng)他不緊不慢地跳到二十個時，我們都驚呆了：有的向他歡呼，有的拍手祝賀他，還有的“哦---哦---”地叫著，場面非常激烈。曹金浩還在十分努力地跳，紅紅的臉跳得一顫一顫的�！啊�、二十九、三十！”“不是吧，竟超過三十個，太厲害了！”不知是誰喊了一句，大家都靜下來，瞪大眼睛拭目以待�！巴廴�！三五、三六、三七、三八…四一…四五！ 哇----”我驚呼著。時間一分一秒地過去 ， “四十九個！ ”只見他腳下一滑停了下來，目前他榮居榜首。下一位上場的是李鑫，他搓搓手掌，已經(jīng)躍躍欲試了。開始！ 哦他也很棒 ，一連跳了二十個還在繼續(xù)，我和大家都對他刮目相看了�？此侵钡�.樣子，一定是想超過曹金浩呢！ 他嘴里說著" 我一定可以的" 誰知分了神，壞了----跳了三十八個，于是李鑫排名第二。接著大家一個個上場小試身手，卻沒能超過他倆，我也不例外。激烈的比賽很快就結(jié)束了，我們都意猶未盡，沉浸在陣陣歡呼聲中…
跳大繩作文6
今天我們舉行了跳大繩比賽。為了這場比賽我們班的同學(xué)可付出了不少。我身為這里面的一員能夠深刻的感受到，我們多么不容易。首先我們先要學(xué)會基本的跳法，然后把速度逐漸加快，這種大繩是要靠我們的合作能力，跳的時候我們8個人心要一致，節(jié)奏要統(tǒng)一，這樣才能跳的穩(wěn)。我們就像蹣跚學(xué)步的嬰兒，一步一步的向著更高的目標(biāo)前進，這一路我們走得異常辛苦，不知為這件事情流下了多少的'汗水，終于今天我們?nèi)〉昧顺晒?/p>
今天我們在賽場上，集中精力，盡力讓自己保持平靜的狀態(tài)，并且我們的步伐基本一致，所以我們一口氣跳了四十多個，接著可能是因為累了的原因，我們的速度逐漸有一點慢，我們的步伐開始亂套了，不過我們堅持的跳，一直堅持到哨聲宣布完畢以后。這次我們跳了89個，還算可以，雖然不怎么理想，不過我們都盡力了，都是好樣的��！接下來的三個班，他們跳的讓我大吃一驚。二班以團結(jié)一致的心成功的跳了120多個，而且一次沒有壞，看來平時二班下的功夫比我們多，而且他們的步伐一致，八個人一心相連，所以跳出了好成績。三班以驚人的速度跳了104個，他們的節(jié)奏非常的快，每個同學(xué)都集中精力，用心的跳著，我們以后也要集中精力，這樣成績就可以往上升了。平時跳得最糟糕的四班，今天也超常發(fā)揮了，他們的繩子是由二班的女同學(xué)搖的。他們可能是因為不想讓兩個女同學(xué)的力氣白費，所以今天發(fā)揮出了最好的水平跳了61個。（對于最高紀(jì)錄跳40個的四班，已經(jīng)算是很不錯的了）。這次比賽我們排列第三，還算可以。今天通過看大繩比賽，和自己的親身經(jīng)歷，讓我明白，我們跳大繩時應(yīng)該集中精力，團結(jié)一致，步伐統(tǒng)一，還要隨著搖繩的兩名同學(xué)的口令來跳，這樣我們才會取得更優(yōu)異的成績。我們從哪里跌倒，就要從哪里爬起來，我們只要不斷的改進，一定會成功的！四年級一班，加油吧！
跳大繩作文7
“一、二、三，進！”
一條長長的紅色跳繩不斷揮舞著，同學(xué)們找準(zhǔn)時機，在令人眼花繚亂的跳繩間舞蹈，一個人跳完下一個人接著跳，歡呼聲、喝彩聲響徹云霄。
劉老師和小衿負(fù)責(zé)甩繩，繩子后面則是一大堆擠在一起等待跳繩的同學(xué)。繩子不斷轉(zhuǎn)動，好幾個同學(xué)都抓住時機，慢慢接近甩繩的范圍，然后開始跳繩。小辰跳幾個，跑出去，小溪再進來。我從來沒有過跳大繩的經(jīng)歷，聽著同學(xué)們的歡聲笑語，看著幾個同學(xué)瀟灑自如的跳繩，我也躍躍欲試。
看著繩子一圈一圈的甩著，我卻怎么也不敢進去，生怕繩子打到自己，在我看來，不停甩動的繩子簡直是個繩子包圍圈。
只見繩子在半空中稍作停留，我便壯著膽子趕緊跑上前去，鉆進了繩子包圍圈里，可是還沒等我開始跳，繩子就打在了我的.肩膀上。第二次、第三次、第四次……，一連幾次我都失敗了，我覺得跳大繩真枯燥，一點兒也不有趣。
看著其他同學(xué)鉆進繩子包圍圈是那樣的輕松，是那樣的得心應(yīng)手，我很是羨慕。
第二天中午吃完飯，同學(xué)們又開始跳大繩，大家排成整齊的隊伍，輪流跳，我想再試一試，于是也排進了隊伍里。排在我前面的同學(xué)所剩無幾，馬上就輪到我了，我心里不禁打起鼓來。該我進包圍圈了，我盯住繩子，趁著它不注意，鉆了進去，繩子順利地從我腳下甩過，我向上一躍，“成功了，我終于成功了！”我的心里不斷地吶喊著。
一次、兩次、三次，漸漸地，我每次都可以輕松躍過繩子，我也喜歡上了跳大繩。
滴水匯成河，只有勇于嘗試，才能嘗到成功之果的香甜！
跳大繩作文8
上星期五下午，我們學(xué)校舉行了一次跳大繩比賽。在我班同學(xué)的共同努力下，我班取得了全校第二名的好成績。
回想當(dāng)時比賽的場景，那叫一個緊張激烈。成績被不斷刷新，面對壓力，我班跳繩隊員個個沉著冷靜，剛從繩子這頭進去，眨眼間又從繩子那頭出來。繩子在翻飛，參賽的.同學(xué)就像一只只小燕子飛快地在繩間穿梭，那輕盈的姿態(tài)像是在跳著一支美妙的華爾茲。一輪、兩輪、三輪。
20個同學(xué)在短短的5分鐘內(nèi)跳了546下，他們個個累得氣喘吁吁、滿臉通紅，但是沒有一個掉隊的，也沒有一個同學(xué)怕累。分?jǐn)?shù)不斷上升，他們精彩的表演贏來了全校師生的陣陣掌聲。搖大繩的同學(xué)也不示弱，他們快速地?fù)u著又粗又長的繩子，和跳繩的隊員配合得十分默契。胳膊搖酸了，他們咬牙堅持；手磨破了，他們絲毫不顧及。拉拉隊員聲勢浩大，“加油、加油”的喊聲此起彼伏。此時，我的心縮成了一團，手心里滿是汗水，生怕哪位隊員不小心絆住了腳。謝天謝地，時間終于到了，我班隊員一次也沒跳錯。只聽裁判員大聲宣布：“四（4）班546分�！蓖瑢W(xué)們聽了高興得一蹦三尺高，好幾位隊員激動得流下了幸福的眼淚。
在這次跳大繩比賽中，我們深深體會到了團結(jié)的魅力是多么強大！我為擁有這些熱愛班集體的同學(xué)而驕傲。
跳大繩作文9
時光追溯到二年級，吳老師給我們看了一段跳大繩的視頻。只見里面的大哥哥大姐姐們排成隊，來回穿梭，在那甩得飛快到看不清的大繩里快速地、接連不斷地跳著。我們看得口瞪目呆，羨慕不已。從那里起，我們那幼小的心靈里便埋下對“跳大繩”這種事物美好的遐想。
二下學(xué)期，我們已經(jīng)開始組成大繩隊，練習(xí)跳大繩。在當(dāng)時，只有學(xué)會連跳的同學(xué)才能入選。而我呢，很矮，而且胖，行動不靈便，跟不上節(jié)奏，又喜歡搗蛋，缺陷眾多。
我暗暗地對自己說：“我一定要學(xué)會跳大繩！”于是，我請求加入班級大繩隊�？次覂e幸跳過去幾次，“那這樣吧，”吳老師說，“你只要跳得好，就可能進大繩隊，但是不能頑皮！”“沒問題！”我滿口答應(yīng)。
我不想被淘汰，在學(xué)校練習(xí)時間太少，一回到家，我就找爸媽陪練。他倆爽快地答應(yīng)了。只見爸媽拿著大繩，各執(zhí)一端，嚴(yán)陣以待�！芭荆∨�！……”眼前出現(xiàn)了一股強大而又有力的`氣流，怎么辦？是勇敢地跳過去，還是索性貪生怕死，躺地上耍賴？很明顯，我選擇了前者。我速度很慢，跑到中心時，大繩已經(jīng)即將擦著我的屁股了。我奮力一跳，“啪”，繩子正好擊中我的腳踝，我從空中擊落。“還要嗎？”爸媽關(guān)切地問�！袄^續(xù)！”我強忍疼痛，站了起來。一個人跑進，又跑出，繞圈……一次一次摔，一次一次練。最終，夢想成真，我成功入選了大繩隊，成為了隊中的一員。
我們班大繩隊不負(fù)重望，接連三年都在學(xué)校比賽中獲得年級第一的佳績。當(dāng)然，我必是其中主力隊員。
一定要抓住機會，努力成就你的夢想！
跳大繩作文10
昨天下午，學(xué)校進行了一到六年組的跳神比賽。
一到三年的小朋友，跳小繩，就是自己跳自己的繩子，4到6年級的同學(xué)，進行跳大繩比賽，就是班級的男女同學(xué)同跳一根繩子，兩個同學(xué)搖繩子，其他的同學(xué)一個接一個的跳過繩子。
比賽開始了，我們高年級的同學(xué)和老師一起穿好衣服，就到了操場上，信心十足的參加比賽。
此時，安靜的操場上熱鬧起來。低年級的弟弟妹妹各自使出了吃奶的勁：比賽的哨聲一響，蹦跳聲，加油聲，操場上此起彼伏，一分鐘的時間，仿佛格外的快，老師的哨聲響起來的時候，低年級的弟弟妹妹們的比賽結(jié)束了，再看他們，雖然是寒冷的冬天，個個小腦瓜上冒著熱氣，老師們急忙招呼大家穿好防寒的衣服，戴好手套帽子。回到了各自的'班級。
到了我們高年級的同學(xué)大展身手的時候，老師的哨聲一響，搖繩的同學(xué)是全身左右搖動，一個胳膊上下翻飛，繩子好似長了腿，在大家的腳下跳舞，男生運動機能特好，一個個小燕子似的越繩而過，女生啊，機靈的不遜男生，膽小的，動作笨拙的，跑到了繩子下面，就是抬不起腿，急的老師吼道“鉆過去，鉆過去”。那個女生倒也機靈，從繩子底下麻溜的鉆了過去，這樣不合格的動作，逃不過數(shù)數(shù)老師的眼睛。3分鐘，平時覺得好漫長，此時，感覺好像一眨眼，一會的功夫，哨聲響起，我們的跳大繩比賽結(jié)束了。
雖然回到了各自的班級，班主任老師也是著急成績，互相打探同年組別的班級的成績，我們班，3分鐘227個，遙遙領(lǐng)先年級的其他班級，我看老師的嘴巴像上翹著，說：“我們贏了”我們附和到：“我們贏了”。
盼望著，下周一的升旗儀式結(jié)束后，會頒發(fā)跳繩比賽的優(yōu)勝班級。冠軍非我們莫屬了。
跳大繩作文11
陽光燦燦、秋意融融，太陽公公從東邊冉冉升起，天上飄著像棉花糖一樣的朵朵白云。一年一度的秋季三跳運動會開幕了。今日清晨秋風(fēng)寶寶來到我的耳邊，“呼啦啦呼啦啦”好像在說：“加油，加油，運動會你一定拿第一�！蔽揖耧枬M、信心十足的來到了學(xué)校，進了校門我聽見小鳥嘰嘰喳喳的在唱著歡快的歌，也好像為我們加油，金黃色的樹葉，在秋風(fēng)的撫摸下，一片一片地飄落下來，也好像為我們加油。進了教室我仿佛聽見大繩打地的`聲音，就像彈琴師在彈奏蹡蹡有力得音符。太陽公公露出它那紅彤彤、笑嘻嘻的臉蛋，難怪大地暖融融的。
我們來到了操場，比賽項目有：前挽花、后挽花、雙搖、踢沙包、一帶一。我最喜歡的是前挽花和一帶一，前挽花一跳一挽。上午比賽開始了，我是拉拉隊的一員，為我班運動員加油。下午是我們大繩比賽，我們跳大繩的11個小伙伴，一個個精神飽滿、神采奕奕的上場了，在場上我們不急不慌、沉著應(yīng)戰(zhàn)。譚昊楷就像一個獵豹鉆了進去，右腳一跑、左腳一蹬、右腳在翩翩起舞的繩子里一跳，從搖繩人身邊擦身而過。小樊就像小鹿一樣，身輕如燕緊緊跟著譚昊楷，縮進身子輕盈的高高跳了過去，也緊緊擦著搖繩人過去，他們兩個就像穿了彈簧鞋一樣，剩下的人一個接一個的輕盈的跳。搖繩人左腳在前右腳在后身子輕輕一斜，在胸前靈巧的畫一個接一個的大圈，繩子在頭頂上“嗖嗖”的響，只見那綠色的跳繩甩的上下翻飛，就像飛舞的彩帶打在地上響出清脆的聲音。我越跳越有勁，腳下生風(fēng)、滿懷信心、一帆風(fēng)順得跳完最后一繩。
比賽結(jié)束了，你們猜猜我們獲得了第幾名，你們肯定知道是第一名。我們高高興興、滿心歡喜，大繩拿第一，是我們大繩隊員團結(jié)協(xié)作，刻苦訓(xùn)練的結(jié)果，是大家的辛苦和汗水換來的。正如古人說的：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
跳大繩作文12
我不會跳大繩。雖然很丟人，但這是事實。
聽說學(xué)校要舉行跳大繩比賽，同學(xué)們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，而我的心里猶如秋風(fēng)吹過，一陣涼過一陣，我不會跳，這可該怎么辦呢？課間操時間，同學(xué)們拿著大繩在教學(xué)樓前訓(xùn)練，而我只好躲在教室里，磐石一般紋絲不動�！拔也粫鴨�！”這是安慰自己最恰當(dāng)?shù)慕杩�。有時候，幾個好朋友死纏爛打把我押送到跳繩現(xiàn)場，我也只能駐足一旁，看著他們在繩間穿梭，如魚兒在浪尖飛躍，接二連三，輕松自如，這讓鼓足勇氣的我又像泄了氣的皮球一樣，我不想讓我成為一個麻煩制造者，因為在這連貫的動作中，任何一個差錯，都會打亂節(jié)奏，影響到班級的最終成績，好在每個班有幾個可以不參加跳繩的名額，我就算其中的一個吧，每當(dāng)這時，我又會灰頭土臉地溜回教室。
不過有時，好奇心也催促我去嘗試一下，最后，我約了幾個和我住的較近、跳繩技術(shù)也與我相差無幾的同伴在晚上寫完作業(yè)之后一起練跳繩，起初還怕他們不同意，沒想到一拍即合。開始，我害怕往繩子中間去，聽著繩子在我耳畔帶著“嗡嗡”的風(fēng)聲，就像一條長鞭在我面前耀武揚威�？偟糜械谝淮�，我終于豁出去了，眼一閉向前沖去，繩子好像輕輕地落了地，搖繩的同伴知道我不會跳，就把繩子搖得慢了些，我趕緊雙腳起跳，繩子從我身邊飛了過去，我趕緊又沖了出去，我會跳了，真的.，我第一次跳就跳了過去。此后，我雖然和前邊的人連不起來，但畢竟可以在繩間穿梭了，我自己也非常欣慰。
現(xiàn)在，跳大繩的隊伍中也有了我的身影，雖然我還是經(jīng)常往后躲，有時又被別人推到前面，但我面對繩子不再怯懦。長長的隊伍在一頭急速縮短，在另一頭迅速加長，在這中間，我的每一次順利通過，都會贏得同學(xué)們鼓勵的眼神，也會增加我的勇氣和信心，相信我也會成為浪尖一條自由的魚兒，勇敢地呼吸快樂的空氣。
跳大繩比賽，其實成績只是結(jié)果的一部分，強健體魄，鍛煉勇氣，獲得快樂不也一樣重要嗎！
跳大繩作文13
星期二，我們上了體育課，體育課上，老師帶著他準(zhǔn)備好的大繩，和我們班級的同學(xué)走向操場。
到了操場上，老師讓我們在操場跑兩圈，我們跑完了步，老師就領(lǐng)著我們做熱身運動，做完了熱身運動，我們就自由活動了，老師拿起了大繩，又找了一個同學(xué)搖繩，游戲的規(guī)則是，我們排成四隊，一次上四個同學(xué)，堅持到最后的同學(xué)獲勝，準(zhǔn)備著下一次的比賽。我們前面的同學(xué)很厲害，一直跳了十多次也沒有停，最后，終于到我了，我看準(zhǔn)時機，一下鉆了進去，就開始跳了起來，一個、兩個、三個......十五個、十六個、十七個，快接近二十個了，我更加賣力的跳起來，最后，我一起跳了二十四個才停下來，這時我已經(jīng)累得腰酸背痛了，站都要站不起來了。又過了一會兒，輪到了我，這回我跟我覺得最厲害的人一起跳繩，我們一起跳了很多，接近二十五個了，我累得上氣不接下氣，我停了下來，那時，我已經(jīng)腿部發(fā)軟，站都要站不起來了，這是下課鈴響了，我們高興的跑回教室，等待老師得到來。
還有一次課間，我們拿著王星辰同學(xué)的`大繩，在校園里跳了起來，我又一次鉆進了大繩，開始跳了起來，這一次，我找到了技巧，所以跳起來也輕松多了，一下跳了二十多個，我高興的一蹦三尺高，非常開心。
通過這次跳大繩的經(jīng)歷，讓我明白了許多道理，任何事都要勇敢的嘗試，更要持之以恒，努力地企實現(xiàn)它，這樣，就一定會成功！
跳大繩作文14
人人都有興趣愛好。有的人有很多興趣愛好，有的人只有一個興趣愛好，有的人今天愛這個，明天愛那個……我屬于第一種，有很多興趣愛好，但我最喜歡的就是跳繩。
我為什么會喜歡跳繩呢？總的分成三大類：一是它可以鍛煉身體，可以讓我變高。二是它可以讓我的跳躍能力變得非常好。三是，他可以讓我在跳繩比賽中脫穎而出。
為什么說第一條呢？有一次我感覺非常的沒有意思，書也不想看，覺也不想睡，那時是早上六點多，于是我想了想下去跳繩吧。于是我跳呀跳呀，跳到七點多了，媽媽叫我上去了，第二天第三天我都堅持了下來。一個月后媽媽一量呀，我居然長高了1cm多。
還有一次是在跳繩比賽，班里的`同學(xué)都知道我跳繩很好，于是都在給我加油。跳到一半的時候我覺得沒有力氣了，但想到我平時那樣的努力訓(xùn)練，還有同學(xué)們對我的鼓勵。于是我感覺瞬間有了熱血。于是我已284成績獲得了全校第一名。全班為我鼓掌，我感覺非常自豪。想了想這應(yīng)該是堅持為我?guī)淼臉s譽。
你是曾經(jīng)往后我都開始每天早上堅持跳繩，從三年級的1400，四年級的1500，五年級的20xx到現(xiàn)在已經(jīng)六年級的已經(jīng)漲到3000了。
而我的成績也隨之增加，我感覺到非常的自豪，這就是先苦必后甜。
跳大繩作文15
記得我上二年級的時候，在體育課上學(xué)跳大繩。開始，我連跳大繩是什么都不知道。知道老師講教跳大繩時我才知道：找一根特別長的繩子，有兩個人甩著胳膊掄繩，一個人接一個人跑到繩前，跳過這根繩。這怎么跳呀？“都不知道什么時候掄繩，根本跳不過去。”我想。
開始跳大繩了，我使勁回憶小時侯跳小繩的場面。輪到我了，我左手在前，右手在后；右腳在前，左腳在后。當(dāng)大繩剛抽打到地面時，我沖到繩前，縱身跳起。“耶，跳過了！”我歡呼著�？衫щy還在后面呢，這全靠運氣。又輪到我了，和第一次一樣，大繩剛抽到地面時我才沖，大繩已經(jīng)到我腳下了我才跳。接著好幾次我都沒跳過去。
回家了，我要求奶奶掄繩幫我練習(xí)�？芍挥幸粋�人怎么掄繩呀？奶奶卻一點兒都不著急。到了“訓(xùn)練場地”我才知道，那里有一根鐵柱，奶奶把大繩的.一端綁到鐵柱上，自己掄繩。嘿！還真能跳。奶奶講：“必須當(dāng)大繩抽到地面時，就得跑到繩前，它再抽到地面，你就跳起來�！蔽乙淮我淮晤B強地跳著，不是被繩拌倒，就是把繩踩住了，或繩子、把頭套住了。不知拌倒了多少次，也數(shù)不清跳了多少次，終于學(xué)會了跳大繩。我忍不住大喊一聲：“我學(xué)會跳大繩了！”
上體育課時，同學(xué)們都夸我是跳大繩高手。
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