一起走過的日子作文必備15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一起走過的日子作文，歡迎大家分享。
一起走過的日子作文1
每當孤寂的時候，也許我們都會做同樣的夢，想到同樣的事，是因為那永不磨滅而又充塞歡笑淚水的三個年頭 , 還是因為我們曾一起走過的日子?
那天你故意碰掉一塊橡皮，推推我的胳膊，在一推一笑之間，我們便相識了。你是個開朗的女孩子，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時候，我真有點招架不住。雖無可奈何你的淘氣�？赡菢拥娜兆永飬s不能沒有你。
你知道我這個人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧——“冥頑不靈”。自個兒心里常為一些瑣碎的事情，郁悶不樂。記得一次，你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中，無意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個半死�？赡銋s說，這是上帝賜予我的“快樂天使”，由于無奈我的壞心情，只好變成一只癲蛤喚了。這心情被你一放松，玩心頓起，一本正經(jīng)地摸著你的頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀!”
“心肝寶貝?”你驚疑不已。
我又說：“是呀，你是我的寶貝兒�！�
接著，咱倆笑成了一團，引得同學們側目相瞪。
“好慘了。哎喲。嗯，我發(fā)誓，一定要吃到馬蜂蜜!”喂，還記得這“旦旦誓言”嗎?哈哈哈……想起這事，肚子都會笑得疼。
一天上早操，。你發(fā)現(xiàn)操場角落有一個馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的.味道。結果呢，蜜沒吃到，卻給蜇了個“滿頭包”。最后還跑到辦公室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
如今，畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠走不出那在一起的日子!
一起走過的日子作文2
回顧我們一起走過的日子，仿佛在讀一部小說。這小說的作者不是別人而是我們自己，現(xiàn)在再從頭到尾看一遍，雖然并不全都是美好的但覺得挺有味，因為那是我們一起走過的日子！
回憶起小學時與我一起走過的日子——有笑有淚，總覺得是那么清晰、那么刻骨銘心。
記得在讀小學二年級時，我還是個不懂事的小毛孩，老師講的話我根本聽不進去，上課不認真，因此成績總是平平。到了后來，我竟越來越不象樣了，每天一下課就去玩，回家總把老師布置的作業(yè)拋之腦后。而且還在一次偶然的機會，進入了游戲機室，并越玩越上癮，最終導致了成績一落千丈。期末考試結束后，我捧著那本學生手冊，一邊垂頭喪氣地走著，一邊看著上面那刺眼的分數(shù)，心里很不是滋味。就在那一刻起，我就立下決心：我要勤奮學習，等到下一次我一定要考好！嘴上說得容易，但事實上卻困難得很。暑假的.第一天，我本打算一早起來學習的，可一向睡慣懶覺的我怎么可能早起？那天，我一覺就睡到了9點多，而且起床后還沒學習就打開了電視機，悠閑地看著動畫片。不知不覺就到了11點，那時我才發(fā)現(xiàn)我今天還沒有學習。我對自己的懶惰感到很傷心，很后悔自己白白浪費了寶貴的學習時間，可現(xiàn)在一切都太遲了……想著想著，我腦海中忽然浮出“不遲，不遲，只要你以后珍惜時間，努力學習，這區(qū)區(qū)幾小時一定能彌補回來！”這突如其來的一句話使我有了學習的動力。于是，我馬上往書房跑去，端正地坐在學習臺前，專心致志地學習起來。以后每當我想偷懶，這句話就會縈繞在我耳邊，時時刻刻在提醒我不要偷懶。從那以后，我每天早起學習，勤奮學習。就這樣過了一個學期，我發(fā)現(xiàn)我的成績已進步了很多，于是我更有干勁了，懷著滿懷的希望又努力了一學期，終于，皇天不負苦心人，我獲得了全年級的第一……
回顧我們一起走過的日子，仿佛在讀一部小說。這小說的作者不是別人而是我們自己，現(xiàn)在再從頭到尾看一遍，雖然并不全都是美好的但覺得挺有味，因為那是我們一起走過的日子！
一起走過的日子作文3
彈指一揮間，六年的小學生活結束了，三年的初中生活也快要結束了。回首一起走過的日子，就像一部小說，有波瀾，也有浪花；有高潮，也有平靜。這些都成為了老師、同學之間的一種美好的回憶。
此時，我打開我記憶的一扇大門……
一年級剛剛進入學校的那一刻，身邊的一切，都像是場夢，是那么的'陌生，但老師的那種和藹的眼神，關切的話語，同學們那關切的眼神，大海似得談論，使我拾起了勇氣。
我的記憶又飛向了六年級的一個中午，那時剛剛吃過午飯，我看時間還早，想休息一會兒，結果一下子睡過了頭，那時是三點預備，我都已經(jīng)睡到了三點零六，結果還迷迷糊糊的告訴自己三點三十預備，都已經(jīng)走了快一半的路程，我才想起來是三點整的預備。此時。我心里特別著急，一路跑到了學校，可是這節(jié)課快要下了，我立刻拿出了書坐了下來。下課后，同學告訴我，我沒有來的時候，我的班主任特別擔心，總是向外看，當時我特別心痛，差點流淚，但是我忍住了。
唉！老師您辛苦了，這幾年之中您默默的為我們付出著，任勞任怨。您的關心、教導，我們銘記于心，老師，您又添了許多白發(fā)，不知不覺我們一起走過了許多時光，那是多么美好的時光。
一起走過的日子是那么的美好，像雨后的彩虹，像親人的蜜語那樣芳醇，一起走過的日子難免會有些風浪，這風浪之后永遠是欣欣向榮的景象。
我又關上了我記憶的一扇門，我要她躺在我心靈的深處，唉，我們一起走過的日子。
最美好的回憶。
一起走過的日子作文4
八年級下學期臨近期末復習的日子里，同學們緊張地準備迎接期末考試，關鍵的時候，語文老師突然調(diào)到縣里工作了。語文課只好暫時擱置起來，我們都感到不快。正在焦急中，教導處劉主任來班上說：“語文課將由胡玉廷來任教……”聽了這話，我的心咯噔一下，胡老師，就是那個身患癌癥的門衛(wèi)？就是那個膀胱被摘除，把特制的塑料袋放在內(nèi)褲上，以如此方式維持生活的胡老師？聽說他原來是有名的語文通，可現(xiàn)在呢？
第二天上午，胡老師抱著備課本，隨鐘聲跚跚走進教室。他的臉有些黃，眼圈深陷，眼就顯得大。從他微笑著筆直地站在講臺上的樣子和神態(tài)，真看不出這是患重病的人。
從胡老師的話中得知，他是經(jīng)過三番五次請求得以來的。他說他只是給引引路子，這樣總比讓大家悶在屋里強，并一再聲稱：“自己近三年沒有任教，會出現(xiàn)不當，請同學們理解。”我們都瞪大眼睛聽著，屋里極靜。
胡老師真不愧是行家，那深入淺出的講解，循循善誘的引導，如一葉輕飄在大海的小舟。把我們載向海洋深處，向著彼岸駛去。不知為啥，自胡老師執(zhí)教，我這個平時對語文表示厭煩的頑皮學生，也逐漸萌生了愛好之心，每看到他講課時額頭和鼻尖上冒出的汗珠和那時常哆嗦著的腿，心里便有一股酸澀；同時，也增加了學好的信心，甚至覺得這門課不是為自己學的，倒是為胡老師學的。
在暑假里的一天，有位同學告訴我：“胡老師去世了。”我不信，到學校打聽，果然，他和他的學生們永別了，我傷心的流著眼淚離開了學校。
胡老師離我們而去了，他那瘦高的身影，他的音容笑貌，總在我腦海里縈繞，永遠難忘。在我讀書的九年中，同其他老師相比，他沒有給我更多的照顧和傳授更多的`知識，但卻更多給了我們向上的力量，人生的啟迪。
如今，他的學生正在各行各業(yè)為國家建設貢獻力量。
一天夜里，我做了一個夢，夢見自己大學畢業(yè)后，又沿著胡老師走的路回到了母校，重新操起了教桿，為家鄉(xiāng)人民培養(yǎng)后代，那神態(tài)、那手勢、那性格，似乎都是胡老師的再現(xiàn)，他的繼續(xù)。只是比胡老師更有生氣和活力。
我要用胡老師給予的信心和勇氣，在學習上不斷進取，勇往直前，實現(xiàn)自己的夢想。
一起走過的日子作文5
一起走過的日子，是脫離了孤單的日子，不管是和自己的家人走過，還是和自己的朋友走過，這些日子因為有了陪伴，我們不再孤單。
和家人一起走過的日子，我們明白陪伴是親情的基礎。如果不是有過小時候父母不在身邊的日子，我也不會知道和父母一起走過的日子才可以讓我懂得親情的可貴，懂得爸爸媽媽對我的愛�？梢哉f，是爸爸媽媽開始陪伴我一起生活之后，我才明白了親情是什么。在他們忙著工作，疏于與我一起生活時，我總是不知道該如何去面對這個世界，如何去和這個世界產(chǎn)生聯(lián)系。后來和家人一起走過的日子里，我不再感到孤單，更在陪伴之中學會了如何去愛自己的家人，如何去愛這個世界�？梢韵胍姡图胰艘黄鹱哌^生命中的日子，我們才能夠明白陪伴了才會有親情的出現(xiàn)。
和朋友一起走過的日子，我們明白陪伴是友情的保障。和家人的陪伴一樣，有了朋友的陪伴之后，我才明白友情是怎么一回事兒。有了陪伴之后，我們和陌生人才有了接觸和了解的機會，也才有了成為朋友，產(chǎn)生友情的機會。陪伴，也就是一起走過，只有一起走過一些生命中重要的日子，我們才有了成為朋友的可能，我們才有了深深觸動著我們的.友情的產(chǎn)生，而這友情會讓我們脫離孤單，像家人陪伴著我一樣，我們不再感到孤單。
試著去和自己的家人和朋友一起走過生命中的日子吧！你會不再感到孤單，也會學會如何與人陪伴，最重要的是我們會懂得親情和友情的可貴，懂得一起走過的日子才是我們生命中值得被記錄下來的日子。
一起走過的日子作文6
回想和你一起走過的日子，笑容，會在嘴角漾開。
——題記
幼時的我，很傻很天真，在你的引領下，我好奇地推開了那扇屬于你的大門。
那時的你，送給我有趣的童話。曾被白雪公主的善良與純真所感動，被惡毒的巫婆氣得咬牙切齒；曾經(jīng)因為擔心丑小鴨的命運，連覺都睡不著；曾在夢中為賣火柴的小女孩準備了一頓豐盛的晚餐，并在她的口袋中裝滿沉沉的金子和珠寶，讓她不再挨餓受凍；曾幻想擁有一條神奇的雨滴項鏈，隨意掌握天空中水的千變?nèi)f化……每天，就是這樣一片片美麗的童話，一縷縷淡淡的書香在我身邊旋轉、舞蹈，伴我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)……
漸漸長大，書，也成為了我的世界中，最最奇妙的朋友……
這時的你，已比當初更加富有魅力。每當我捧著你，品讀你的世界時，就會感覺精靈般的蚊子在我身邊飛舞，各種美文美句，向溫暖的浪潮，輕輕涌向心海。外界的一切，此時已不復存在，只有絲絲墨香，在鼻尖縈繞。仿佛身心，都跌入了那滿是神秘文字的漩渦……《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》詮釋了孩子世界的童真、正義、勇敢、善良；《芒果貓》為我們展現(xiàn)了米雅眼中萬花筒般的世界；《哈利。波特》給我們描述了大難不死的哈利在巫師世界中成長的故事；《妖精的孩子》使我明白世界上每個孩子都是獨一無二的；《秘密花園》令我懂得每個人心中都有一座秘密花園，需要你找到開啟它的鑰匙……以及樸素真摯的《朱自清散文》、深奧玄妙的《道德經(jīng)》、美麗略帶憂傷的《繁星·春水》，“千古怪書”《山海經(jīng)》……此外，我還認識了溫柔愛孩子的泰戈爾、以愛對待世界的冰心、本領高強的孫悟空、懶惰的豬八戒、勤勞的沙僧、弱不禁風的.黛玉、蔑視男尊女卑的寶玉、機智的吳用、“花和尚”魯智深、驍勇善戰(zhàn)的關羽……他們使我了解到別人不一樣的生活，足不出戶便可以縱觀世界。他們以精神財富不斷填充我的寶庫，使我的靈魂在文字中憩養(yǎng)。更重要的是他們帶給了我無盡的快樂，我由衷贊嘆：“讀書，美哉！”
回想和你一起走過的日子，笑容，會在嘴角漾開。
一起走過的日子作文7
時間像指間流過的細沙，不知不覺便已悄然溜走。小學生涯轉瞬即逝。在這五年里，那些一起走過的日子，或辛酸，或快樂，或緊張，或迷茫，都是令人難以忘懷的。
踏過校門，穿過長廊，就來到了學校的操場。長長的跑道上，我依稀看見體育課上測驗500米的我們，行至半圈，我們累得氣喘吁吁，額頭上冒著豆大的汗珠，雙腳酸軟無力，卻依然繼續(xù)堅持；操場內(nèi)環(huán)的草坪上，我又仿佛看見那夏日毒辣的陽光下，走著“矮子步”的我們，正被對方滑稽的姿勢樂得東倒西歪，笑聲響徹天際；還有和4班的那次拔河比賽，我們每個人都用盡全力，加油聲、吶喊聲、獲得勝利的慶祝聲，伴著記憶在耳邊響起！
沿著教學樓的路走到盡頭，種著好幾棵白玉蘭樹，花開的時候，高雅的白玉蘭像一圣潔的精靈在樹枝間跳舞，優(yōu)雅極了。還記得我們四年級時，老師帶我們?nèi)ビ裉m樹下寫生，從下往上看，那盛開的白玉蘭亭亭玉立，像是高潔的仙子，它的花瓣白至透明，像是用玉石雕琢而成，我們都沉浸在白玉蘭的美麗，用心涂抹畫紙，直到今天，我還留著那張稚嫩卻無比用心的畫作。
轉眼間又來到校園大巴的停車場，想起我們一起參加過的春游和秋游，春光明媚的'郊外，秋高氣爽的動物園，還有結伴去過的鬼屋，都一一留下了我們美好的回憶。
那些風景，那些人，那些事，都是人生道路上最美好、珍貴的寶藏！那些一起走過的日子，我將永遠留存于心，珍藏、懷念！
一起走過的日子作文8
那年盛夏，知了歇斯底里地喊叫著；熱風，肆意地在這個號稱“世界工廠”的城市闖蕩著。
剛到東莞，舉目無親。工業(yè)區(qū)，一間簡陋的工廠，一個角落，我與母親就這樣，借住在一個老鄉(xiāng)家里。寄人籬下的生活，讓我們的生活格外壓抑。自卑，常常像蜘蛛網(wǎng)一般纏繞著我。心口，常常堵得慌。
爭吵，貧窮，懦弱，無時無刻地噬咬著我的心。
我再也受不了這樣的日子了！我走出了低矮的屋子。媽媽緊跟著走了過來。她摟了摟我的肩，用她那雙柔弱、白皙的手，握住我的手，拉起我，向前走去。
寂靜的夜色，籠罩著無奈。心，是孤寂的。我默默地感受著這無邊的夜色。抬起頭，看著媽媽。她正眺望著遠方繁華都市的霓虹，表情堅毅，依稀透著一股倔強，但我還是嗅出了她的一抹心酸。在這樣沉寂的夜，我和母親，一高一矮，母親就這樣，緊緊地，緊緊地，握著我的手，一起迎接著不可預知的未來。
蟬，鳴了一夏又一夏；葉，落了一秋又一秋。天，變得透亮；樹，變得鮮綠。
小區(qū)落英繽紛的小徑上行走著兩個人，那是我和媽媽。
皎潔的月色，書寫著純潔。心，是充實的。默默地看著如水的月光，鋪滿美麗的`小區(qū)。再次看著媽媽，她的面容是溫和的。八年后的我，拉起媽媽被事業(yè)的風塵沾滿的手，撫摩著這雙已起老繭的手，端詳起媽媽。如今我已比媽媽高半個頭了，媽媽，已不再如從前那般清秀。皺紋，悄無聲息地爬上了媽媽的額頭。又是一高一矮，我牽著媽媽的手，媽媽的肩膀依靠著我。遠處的霓虹，更加璀璨。
在這個習慣于悲春傷秋的年代，媽媽陪我看了多少個日薄西山的景致，我陪媽媽看了多少個破曉闌珊的夜。我們彼此就這樣靜默地走著——我們一起走過的日子。
是的，那些我們一起走過的日子，猶如夏花般燦爛。
一起走過的日子作文9
總是有些事在記憶的書頁里永恒著，哪怕千百年之后，翻開這一泛黃的書頁，也會被那一閃而過所驚醒�！}記
歲月無情，正在進行的現(xiàn)在也正在過去，它能改變的是讓人老去的容顏，而守恒的是不會被沖散的回憶。那些日子，我們一起走過。
還記得這首歌嗎？“曾經(jīng)的我想唱就唱，我最閃亮，你給我夢想，我勇敢往前闖，風吹雨打拍拍肩膀。”這是我們的驕傲，我們的自豪。排練這首歌時，我們回憶的是曾經(jīng)，珍惜的是現(xiàn)在。滿腔的幸福，在這時被我們化為歌聲而釋放。
還記得那空曠的'操場嗎？我們曾經(jīng)邁著整齊的步伐，吶喊著那熾熱的口號：“志存高遠，不懈登攀”那是，我們爭取的是集體的榮譽，忽略的是自己的辛苦。任憑汗水劃過臉頰，我們依然心無旁騖，斗志昂揚。
還記得那張獎狀嗎？在凜冽的冬天也冰封不了我們的熱情。為了一雪前恥，即使被繩子勒的滿手通紅，也在所不辭。永遠也忘不了，同學們下場后搓著通紅的雙手在嘴前呵著氣的場面。無論是汗水還是淚水，我們都不陌生；無論是成功還是失敗，我們都是勝者：無論今后還是現(xiàn)在，我們依然越挫越勇。原來的羈傲不馴，曾經(jīng)的“各奔西東”，現(xiàn)在的團結一心。都在那一刻，凝聚成一股股繩子的力量：一次次吶喊助威的支撐：一聲聲互相安慰的柔情。
一起走過的時光，是一份思念、一絲回想，一次似曾相識，一段永生難忘。
歲月匆匆，太過匆匆。我們一起做過，有你亦有我，有風吹雨打，亦有絢麗彩虹，亦有深沉的祝福，亦有不舍得難忘。畢竟那度春初夏末，那番花開花落，我們曾經(jīng)一起走過。
一起走過的日子作文10
與老師一起走過的日子，綻放出繁復而璀璨的光芒，會照耀在我一生的路上。老師帶給我一段彌足珍貴、讓人回味終生的回憶�！笆跇I(yè)之恩，終身不忘”。
筍芽兒能有今日的勃勃生機離不開昨日春雨的滋潤。小樹苗今日的頑強堅毅離不開昨日沃土賦予的芬芳。無論我們將來成為薪木還是棟梁，都將不忘“‘授業(yè)’之恩”。老師如同春雨、如同沃土。沒有老師，我們沒有今日的努力，更無明日的燦爛。我想對老師說：“‘授業(yè)’之恩，終身不忘”。
有人說人生就像一場無法回放的絕版影片，我贊同。那么老師就是我人生中不可刪減的經(jīng)典鏡頭……還記得那個心碎一地的夏日，當我被告知因違紀撤銷希望之星、扣除班級分的時候，我的心碎了。班主任把我叫到辦公室，我竭力掩飾我的驚慌失措準備好暴風雨的到來。幾分鐘后，楊老師一句話都還沒說。辦公室里靜得連根針掉在地上的聲音都能聽見。終于，一聲長長的嘆息打破了原有的寂靜，我悄悄抬頭看了一眼楊老師的臉，注意到那眼神里充滿了深深的憂慮、疑惑、自責�！安皇悄愕腻e，是我沒教育好你”。啪！楊老師的眼淚流了下來，我心里的防線一一瓦解，我再也無法掩飾內(nèi)心深處的痛�！八⑺⑺ⅰ蔽业难蹨I奪眶而出。怎么會是老師的錯呢？這明明是我自己無知犯下的錯！那么好強又嚴厲的楊老師居然為我流淚了。我該怎么做？怎樣彌補這次的傷害？我的心久久不能平靜，這種心情一直被我?guī)У剿叩臅r刻，突然間我恍然大悟，心一下子明朗起來，明白了什么才是對老師最好的回報。
還記得五年級時的班主任胡老師，因得知我缺乏鍛煉、體重超標、健康指數(shù)進入危險狀態(tài)，便與我約定每天晨跑一小時。自那以后，跑道上從此就有了我們這對“勝似親人”的師生。老師的'兒子那時正逢高考，高考！那是多么神圣的字眼！就是這樣一個時刻，老師鼓勵著我前進，當我跑不動時牽著我跑，見我大汗淋漓為我擦去汗珠，快到終點時又給我施加壓力，叫我快速飛奔。我實在無法想象老師就在自己兒子面臨高考的時刻還不惜放棄早餐時間陪我晨跑。就是這樣一個雕塑師，雕塑了我堅毅的靈魂。還記得黃老師的關愛備至……授業(yè)之恩，終身不忘。
謝謝老師給我一陣風，讓我這片向往天空的羽毛飛上藍天。謝謝老師的雨露，從一塊頑石成為今日成長中的健康少年，必不忘老師愛的奉獻，終將銘記：學有所成只因我站在了巨人的肩膀上，那個巨人就是老師。與老師一起走過的日子，綻放出繁復而璀璨的光芒，會照耀在我一生的路上……
一起走過的日子作文11
又是夏季，月光如水，靜坐窗前，我又想你了！遠方的你可好？
記得那年的夏天，我獨自一人，提著行李箱踏進了即將要生活三年的初中校園。在陌生的校園，我如無頭蒼蠅亂竄，完全找不著方向，是你，伸出自己的友誼之手，牽著我踏上了初中生活的第一步。你為我介紹學校的每一個角落，認識學校的每一寸土地，而你自己也是剛踏進這個校園的新生。也許是因為你的熱情，我依賴上了你，和你形影不離。
那年夏天，我和你在太陽下歡快的奔跑，渾灑汗水。跑累了，便躺在樹蔭下含著雪糕，滔滔不絕地討論趣事，說到開心事，還會哈哈大笑好久；說到雙方的丑事，總是互相嘲諷，有時還大打出手，但最后總會又躺在一起繼續(xù)長篇大論。那時的我們，單純而又無憂無慮。
曾記否，曾經(jīng)有晚，我們在宿舍抱頭痛哭，你說父母給的壓力太大，同學又誤會了你，所以你說不想上學了，你邊說邊哭，我竟笨得不知道如何安慰你，只能陪你一起哭。但哭過之后，你又變回了原來的你，那個開朗，豪氣，有燦爛笑容的你。記得當時你指著我的眼睛說丑，像兔子眼睛，氣得我想抽你，你馬上撒腿就跑……
美好的日子總是這樣短暫，轉眼間，初一的生活就要結束了，我和你相約在操場上。沒有往日的'歡聲笑語，只有沉默。我的手緊緊地扯著自己的衣角，不忍說出殘酷的事實。而你呢，一副無所謂的樣子，“說吧，什么事，別扭扭捏捏的，真煩人�！薄斑@個學期結束后，我就要回南方的老家讀書了，我們以后可能永遠也見不著了�！蔽疫煅实卣f道�！芭�，原來是這事啊，我還以為是什么大事呢�！蹦爿p描淡寫地回答。但我分明看見你眉宇間透著的不舍，但你竟一句不舍的話也不說，只是找個借口馬上離開，我看著你的背影，竟有一絲不穩(wěn)。這之后，我便再也沒見過你，連上車離開時你也沒有出現(xiàn)，記得當時有位同學說你在宿舍蒙頭大睡，誰也不理，也不知道誰惹她了，只有我清楚為什么。那會，你的枕頭一定濕透了吧，因為我早已這樣了。
今晚月色很美，知了還在唱歌，我在南方的一個小鎮(zhèn)寫著我們的故事，在北方的你，是不是也寫著我和你的故事？
一起走過的日子作文12
我常習慣于思念某些時光中，愈想愈深然后想哭，再后來倔強的抬頭看天，低頭回教室，學習。上次回家媽媽不叫帶手機了，走時我想我什么也沒有了，我該怎么辦？經(jīng)過努力的思考后，我告訴自己，以后就剩你自己了。從今往后要對自己好好的，好好的愛自己。
每次逛街不會再在我想要的那件東西旁邊徘徊很久，然后期待有一天會有一個人會把它送到我面前，我會好好的把它替我自己買下來，然后送給自己，然后就笑。在起點旋舞會有迷失的孤獨。從極點墜落會有天空的落寞。雖然這樣，但仍然不去想那些有人陪伴的日子，更不會期待有人在身邊的日子，不高興時就自己笑笑，生命是自己的畫板為什么要依靠別人著色？
毫無征兆的提前分開了突然之間的散落天涯是我有好長時間都不習慣，那些風一般的日子也飛走了，梅走了我也離開了，只有云一個人，其實我們都離開了。那些波瀾壯闊的日子在時間的洪流中越來越遠了，我的.生活漸漸恢復了平靜又開始了那三點一線的生活。仿佛一切都發(fā)生在昨天的事，在現(xiàn)實面前都殘忍的變成了回憶，不知道他們現(xiàn)在怎么樣了？都還好吧也應該交了新朋友了吧，就象我沒有他們在身邊也漸漸恢復了快樂，他們也應該很快樂吧？不會太難過了�，F(xiàn)在的自己只是單單的為那個遙不可及的夢想堅持著。努力著，偶爾也會想想那段一起走過的日子。
我終于知道了成長是一個疼痛的過程，是一個放棄與不不放棄的過程，選擇對了自己也就長大了。我不知道這次算不算我贏。我只知道我最終選擇了堅持到最后。我會好好的，然后等再相聚時我會真心的對你們說：“我很幸�！�。
一起走過的日子作文13
我們一起走過的日子，是青春的旅行，笑著攜手，走過一個個站臺。
站1
我們陌不相識，相聚在這個站臺，等待著列車載我們?nèi)ネ粋�地方——初一（1）班。
我們在一個陌生的教室里，打量著陌生的彼此，觀察著陌生的環(huán)境。性格外向的早已聚在一起，談天說地，宛然久別重逢的朋友；性格內(nèi)向的坐在座位上，看著周圍，一言不發(fā)，眼里寫滿了忐忑與新奇。然后例行地排隊安排座位，就在排隊的過程中，和前后的人交流，找到與自己“志同道合”的人，然后牽著對方的`手，一起走進那列車。記得當時班主任說了一番話，有一句是“我們要一起走過3年的時光”，我抬頭看陽光瀉在每個臉上，溫柔而自然。我想，我們將要在一起走過的開端是陽光的，那這一路必然也會很溫暖吧。我微笑著，心中充滿了期待。
站2
褪去了初一的青澀，初二的我們已經(jīng)很融洽地相處。就這樣，一路歡唱著，奔向第二個站臺。
記得我們?nèi)マr(nóng)場那天下著小雨，不過大家的熱情依舊不減。車內(nèi)，我們閑聊著彼此感興趣的話題，分享著帶來的零食，欣賞著窗外的風景，甚至還關心起我們的車排在第幾。在農(nóng)場的那幾天也同樣快樂。我記得我們看到那遍地油菜花的欣喜，記得包餃子時手忙腳亂卻還忙里偷閑去別組串門，記得在黑暗中，熒光棒光芒輝映著我們清純的臉龐，記得在沙灘上我們堆砌的青春的夢想，記得文藝晚會時我們鼓掌鼓得那么響亮，也記得離開時我們的戀戀不舍，以及臨近學校時我們的傷感。
站3
而那傷感卻成了我們旅行日志上的一枚印章，這么快地，我們來到了初三。
一起走過的那些日子使我們更加團結。在我們的最后一屆運動會上，我們書寫高潮。開幕式前，我們苦練，最終放飛了我們的和平鴿。比賽中，我們?yōu)楸荣惖耐瑢W吶喊，隨他們奔跑，成功了有喝彩，失敗了有掌聲，痛了有關懷。還有我們的合影，大本營里的水果，寫喜報時我們的欣喜，都歷歷在目。最后看到那一張張獎狀時，我們相視而笑，這是我們一起走過的最好的紀念。
這一路有笑，有哭，有跌倒，有成長，我們并肩走過。而這畢竟是一場人生的旅行，目的地已依稀可辨。不久，我們也許就要分別，可下車時，我們不能傷感，也不能留戀，因為分別意味著擁有，擁有一段一起走過日子。就讓我珍藏起這些日子，繼續(xù)向前吧。
一起走過的日子作文14
在這金風送爽的季節(jié)里，我們又將迎來一個美好的節(jié)日——教師節(jié)。我首先要祝您節(jié)日快樂，工作順利！趁此機會，我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說幾句心里話。
老師，我坦率地承認，我不是您喜歡的好學生。您曾經(jīng)不止一次耐心地給我輔導，但是我卻一次又一次地讓您失望，成為您心目中那個扶不起的.劉阿斗。
還記得上學期期中時發(fā)生的事吧！那天正好是期中考試，我因為前一天在外婆家做客，第二天當我來到教室門口時，同學們已經(jīng)在考試了。我站在門口，喊了好幾聲“報告”后，你才冷冷地示意我進去，可能是因為緊張吧！考試考好后，我居然忘記了寫名字。第二天一早，你就在同學們的面前公開地批評我，我知道自己是一個馬虎的人，應該受到批評，但是當時您的哪些刻薄的話語，真令我感到無比羞愧，假如地上有道縫的話，我真恨不得鉆進去。那次，我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話——你這個笨蛋！
在以后的半個學期中，我也試著努力改變自己，但不管我怎么努力，換來的都是您的冷眼。有時候我向您請教問題，您也總是愛理不理的樣子，好幾次我都膽怯地回到座位上�？粗鸀槠渌瑢W耐心地解答問題，向他們投去慈祥的目光時，我心里別提有多難受了……
老師，新學期又開始了，對于其他同學來說，又將為新的目標努力學習了，而我！已經(jīng)對學習喪失了信心。我多么希望您，能用一滴甘露來滋潤我干渴的心田。
老師，我已經(jīng)親手做了一張賀卡，教師的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上……
一起走過的日子作文15
多少個獨自放學回家的下午，總能在路上看見一些家長接兒孫回家的身影，在美麗的夕陽下，他們成雙成對的影子是那么的顯眼。
我的思緒一轉，外婆的容顏迅速占據(jù)了我整個腦海。
在母親的.老家，我上過半年的幼兒園，每每放學，外婆總準時出現(xiàn)在校門口，她歡快地把我抱起，沖我親切一笑，問我想吃什么，對我噓寒問暖。那個時候的我是幸福的。
我和外婆總是手牽著手，她也喜歡抱著我，晚上還在床上陪我聊天，她總是不厭其煩地聽我說著班里的趣事，我也總是津津有味地聽著她已重復了很多遍的故事�？墒牵馄艥u漸虛弱起來，半夜時我總迷迷糊糊地聽見咳嗽聲，盡管她努力壓制著分貝。我心里有種害怕生成，她很少抱我了，即使偶爾抱一抱也顯得特別吃力。
我知道，外婆病了。
我開始學乖，幫著外婆打掃屋子，或者做飯�？墒撬牟∪匀粵]有好轉，她咳得越來越厲害了，但每天仍堅持接送我。她走得比以前慢了，愈加跟不上我的步伐。她每天都在吃藥，房間里充滿了中藥的苦澀，我特別難過，害怕，有種莫名的擔心。
直到有一天，外婆早早地把我叫醒，吃過早飯便把我抱著往不是學校的方向走。外婆告訴我說，她身體不好，要把我送到奶奶家生活，還叮囑我要聽奶奶的話，不要調(diào)皮……
我一路抽泣，外婆也眼淚婆娑，一副要哭的樣子。不知過了多久，外婆把我放到了一個陌生老奶奶手里，然后說了些什么，便頭也不回地走了。我“哇”的一聲大哭，嘴里不知叫些什么，外婆還是走了。
就這樣，我離開了外婆，也沒有想這一離開意味著什么。
直到現(xiàn)在，我在奶奶這里也生活了快十年，我懷念外婆，懷念和她一起走過的日子。
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