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水花的作文

時(shí)間:2023-12-07 17:33:50 好文 我要投稿
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水花的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的水花的作文,希望能夠幫助到大家。

水花的作文

水花的作文1

  人生中,誰沒有見過水花?可是,在我的腦海里,水花代表著爺爺對我的關(guān)心。

  我的爺爺是一位年紀(jì)過半百的老人,但是他仍然來到了這人生地不熟的城市里接送我上學(xué),放學(xué)。

  這天,我要去上奧數(shù)班,天空烏云密布,見不到一絲陽光,爺爺使勁地蹬著自行車,汗水順著額頭往下流,顯得格外耀眼。經(jīng)過了漫長的路程,我們終于到奧數(shù)班的門口了,我下了車才發(fā)現(xiàn)我的文具盒和數(shù)學(xué)本忘在家里了。這時(shí),正好下起了大雨,這可怎么辦?回去拿吧,又怕著涼,不回去拿吧,又怕老師說我,我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),爺爺看見我左右為難的樣子,便問:“雯雯,你是不是有心事啊?”我慢吞吞地說:“我……我,我忘記帶文具盒和數(shù)學(xué)本了”。我生怕爺爺責(zé)罵我,但是,讓我出乎意料的.是爺爺竟然慈祥地說:“都怪我沒有提醒你,這自行車一到下雨天就不好使,我也就帶了一把雨傘,算了,我回去拿吧。”爺爺不但沒有責(zé)怪我,反而責(zé)怪了自己。

  雨點(diǎn)打濕了爺爺?shù)谋,水花濺濕了爺爺?shù)难澞_,我終于忍不住了,眼淚“嘩”的一下流了出來。

水花的作文2

  今天,在往新東方培訓(xùn)班的路上,我看到了很多美麗的景色。

  但是,引起我注意的是中水花苑路邊那一排排像戰(zhàn)士隊(duì)伍一樣的松樹,筆直的站立在那里,隨風(fēng)飄蕩著。還有各種各樣的花和草,各自吐著美麗的花朵隨著秋風(fēng)的到來瀟灑的一片片散落在地面上,路上就像鋪成了花布一樣好看。

  綠化帶旁邊有一條清清的小河,河里有各種的`小魚兒們隨意的吐著泡泡在游啊游,開開心心地互相追逐著,游玩著,就像小朋友們在做游戲,有趣極了。

  就這樣,我戀戀不舍地流連著那地方,依依不舍地只能邊走邊回頭慢慢的遠(yuǎn)離這個(gè)我所喜歡,美麗的地方,再見了,等下周我們會(huì)再見面的,中水花苑!

  簡評:開頭從往培訓(xùn)班的路上,引伸出了路邊的美,然后順理成章地寫出了中水花苑的美妙之處。

  結(jié)構(gòu)條理清晰,在中間部分,描寫出魚兒們在水中游玩的語言必較生動(dòng),運(yùn)用了比喻,擬人等各種修辭手法,讓整篇文章顯得十分生動(dòng),讓景物栩栩如生。

水花的作文3

  夏天里的一天,艷陽高照,我們這群頑皮的孩子可不在乎,我們兵分兩路,分頭去叫其他小伙伴,不一會(huì)兒的功夫,一群孩子從路上出現(xiàn),像一群小魚,飛奔到溪

  邊,開始打水仗了,我們紛紛跳進(jìn)水里,男生一隊(duì)女生一隊(duì),我拿起水槍向水多的地方跑去,灌好水之后,我就立馬趕到前線。我拿起水槍不顧一切對男生們一頓狂

  掃,“哇!哈哈!”我們捧腹大笑,因?yàn)槟猩鷤円粋(gè)個(gè)都成了落湯雞,他們不甘示弱,端起碗對著我就是一潑,姐姐見我被欺負(fù),便拿起飲料瓶,繞了一大圈悄悄來到男生后背,準(zhǔn)備來一個(gè)偷襲,沒想到的是,那些男生好像知道姐姐會(huì)來,往后一轉(zhuǎn),把水都潑到了姐姐身上,姐姐也成了一個(gè)落湯雞,我們女生惱羞成怒,最后成為一片混戰(zhàn),大家一個(gè)個(gè)你追我趕,水花在空中飛舞,我們早已分不清敵我雙方。潑水聲,歡笑聲,驚叫聲響成一片。

  有趣吧!水花涌起我的童年就是這樣美好,也正是這有趣的事和傻事編織成我七彩的童年,歡樂的.童年,令人留戀的童年,雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我而去,但我想這段童年往事一定會(huì)成為我美好的回憶!

水花的作文4

  “這應(yīng)該折起來”“不是吧”“感覺質(zhì)量不好,不夠長” ……平日里和諧的教室發(fā)生了巨大的變化,同學(xué)們都急忙地休整著手中的報(bào)紙。哦,原來是在為“風(fēng)火輪”這個(gè)游戲做準(zhǔn)備呢。

  每個(gè)人的座位上都擺放了一張報(bào)紙,每一組的組長都會(huì)領(lǐng)取一個(gè)雙面膠,這就是“風(fēng)火輪”的工具。一開始,我沒有一點(diǎn)頭緒,還是組員們給的`一些建議讓我茅塞頓開,看著別人組的“風(fēng)火輪” 一點(diǎn)一點(diǎn)完成時(shí),我心急如焚,立刻把報(bào)紙折疊起來,以免在比賽時(shí)因太薄而破碎。后來,我們發(fā)覺報(bào)紙不夠多,就都把一張報(bào)紙非為兩份來做,經(jīng)過一番努力后,我們 組的“風(fēng)火輪”終于誕生了。

  比賽時(shí),我們組自發(fā)奮勇要第一個(gè)上“戰(zhàn)場”。之后,作為組長的我安排了位置,一切準(zhǔn)備就緒,就開始了我們的“風(fēng)火輪”大戰(zhàn)。這時(shí),每個(gè)人都小心翼翼的,臉上都洋溢著勝利的歡笑。正是因?yàn)?“風(fēng)火輪”,才激起了 我們成功的水花,

  之前那急切都已經(jīng)變成了歡樂,同學(xué)們走了,但教室里仍然充盈著歡聲笑語……

  山西省運(yùn)城市搏力 王文慧

水花的作文5

  午休過后,烈日雖炎炎,但卻有徐徐微風(fēng)拂過每一個(gè)人的臉龐,攜著兩位教官授學(xué)聲中和新兵的踏步聲,一同事,等待著他們的是全新的體驗(yàn)。

  熊熊大火燃燒著,救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場上消防救援車排列整齊,水流順著管道瞬間噴涌而出,糊狀的噴灑,在空中呈現(xiàn)出一道無形的屏障,護(hù)著在驕陽下的小海軍們。夏日的微風(fēng)向一邊倒去,似乎想要贈(zèng)給新兵們絲絲清涼,密密麻麻的雨絲調(diào)皮的'落在軍綠色的戰(zhàn)服上,在太陽的照射下映出點(diǎn)點(diǎn)光亮,如同夜空中的繁星一般,地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱,忘卻了身體的疲憊,忘卻了殘酷的訓(xùn)練,沉浸在水槍體驗(yàn)的樂趣之中……

  終于輪到我了我懷著激動(dòng)與忐忑的心情上前,腋下是高壓水槍,強(qiáng)勁的沖擊力是我不禁后退兩步,慶幸的是后方有教官的保護(hù),才能讓我免受落地之災(zāi)。水槍的噴射范圍在我手中來回變換,我肆無忌憚地拿著水槍“掃射”著,好不爽快!可這水槍在消防隊(duì)員手中卻是救人一命的物品,我想,他們用它澆滅了無數(shù)吞噬生命的大火,內(nèi)心不禁敬佩起來。

  體驗(yàn)的時(shí)間雖短,但這經(jīng)歷對于我來說卻是特別的,銘記在心中,無法抹毀。

水花的作文6

  夏日的夜晚,我喜歡同媽媽一起散步,更喜歡和媽媽一起抓魚,這也給我的暑假生活增添了不少的快樂。

  晚上十點(diǎn)左右,夜幕降臨了。夜空中群星閃爍,像千千萬萬支小蠟燭在發(fā)光,也像小朋友的眼睛一眨一眨的。緊接著,一場音樂會(huì)也開始了:小蟬拉起優(yōu)美的小提琴;大樹們手拉著手,圍成一個(gè)圈伴舞;而我們的蟈蟈先生自然就是主唱嘍。聽,那聲音多么美妙呀!

  這時(shí),我和媽媽一人拿一個(gè)漁網(wǎng),一人拿一個(gè)裝水的罐子走出家門,開始了我們的“捕獵”行動(dòng)。哦,對了,我們還拿了一個(gè)手電燈。不怕告訴你,那個(gè)漁網(wǎng)還是我“偷”的'呢!

  到了池塘邊,打開電燈一照,一眼望去,一條條小魚正在歡快地游動(dòng),平靜的水面上濺起一朵朵漂亮的水花。我一手一條,十分盡興?蓩寢屌d奮不起來,因?yàn)樗ゴ篝~。不一會(huì),媽媽上場了。只見她仔細(xì)地盯著水面,發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后,輕聲走過去,再把漁網(wǎng)伸入水中,靜靜地等上幾秒鐘,然后猛地一收網(wǎng),只聽“嘩啦”一聲,一條大魚上鉤了。我高興得一蹦三尺高,直夸媽媽真厲害!

  我喜歡夏夜的美景,喜歡聽美妙的音樂會(huì),更難忘那水花濺起的快樂!

水花的作文7

  小時(shí)候的事情像一道道彩虹,不僅把我的童年裝飾的五彩繽紛,而且在我的心中撒下歡樂的'種子,和我一起快樂的成長。

  記得我小時(shí)候特別喜歡玩水,一碰到水就要玩上幾個(gè)小時(shí),甚至一天,直到媽媽催我,我才依依不舍的甩干手上的水,你看我是多喜歡玩水。

  長大了,上幼兒園的時(shí)候,我每次洗完澡,都要在水里賴上幾個(gè)小時(shí)。在浴室里出來的時(shí)候,我的手每次都會(huì)變得皺巴巴。很多時(shí)候要媽媽把我硬拉上水,我的眼淚像傾盆大雨的掉下來。后來,媽媽說:“你可以在水里玩,但不可以玩太久,要不然,又要變成“老太婆”了!

  我一蹦三尺高,晚上興奮的睡不著,好不容易睡著了,一個(gè)夢又讓我興奮起來。夢里,我在雨里玩水,媽媽給了我一雙雨鞋,當(dāng)水花濺起的時(shí)候,我會(huì)發(fā)出“哈哈哈”的笑聲。媽媽帶著我出了家門,去了小區(qū)里我,一踩水坑,水濺起,灑到了媽媽的臉上,媽媽也不吭一聲,只是看著我微笑著……

  我忘不了那一夜的夢,忘不了那水花濺起的開心。

水花的作文8

  老師在班級(jí)里養(yǎng)了幾株植物,十分漂亮,讓教室煥然一新,充滿了生機(jī)。

  下課的時(shí)候,我仔細(xì)觀察這些植物時(shí),發(fā)現(xiàn)花盆十分奇怪。這是一個(gè)玻璃的容器上,掛著一個(gè)普通的花盆底,底下還有一根繩子在水中。我不明白,有那么多好看、可愛大方的花盆,為什么要買這么一個(gè)奇怪的花盆呢?

  老師幫我揭開了謎底:“你看底下的`水通過吸水繩子傳到花盆的土壤中,這樣土不是就一直可以保持濕潤了嗎?

  哦!聽完老師的話,我覺得很有道理。我們平時(shí)買的很多花,如果不經(jīng)常給花澆水,很多都會(huì)經(jīng)不住干渴枯死。但是如果不能保證按時(shí)給花澆水呢?這個(gè)花盆很好地解決了這個(gè)問題,細(xì)水長流,水一直通過繩子傳輸,滋潤著土壤,讓花開得更美,更健康。

  看來養(yǎng)花就像我們學(xué)習(xí)一樣,總是坐一會(huì)兒,跑神一會(huì)兒的話,是做不好事情的。那還不如一氣呵成,專心到底,效率自然會(huì)更高。

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