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手機的利弊作文(精選8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的手機的利弊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
手機的利弊作文 1
手機,通訊時代的代言詞,潮流的代養(yǎng)人,現(xiàn)如今,全國約有2.4億人在使用手機,這看起來絲,似乎很帥。但是,孰不知任何事物都有兩面性,手機亦是如此,他也有陰陽兩面,
現(xiàn)如今,手機已成為人們生活中的一樣必不可少的一樣工具。一提出這個觀點,很多人會無視他,也有人會反駁說,手機的好處很多,它可以方便人們的聯(lián)系,有利于人們的生活,還有很多功能可以幫助人們生活,這是不假但是,現(xiàn)象過他的危害嗎。吸煙的'危害,相信已經(jīng)無人不知無人不曉,但如果有人跟你說,每年因為手機而死亡的人數(shù),比因為香煙而死亡的人數(shù)還要多時,你是否會大吃一驚?!
近日,英國一名癌癥研究專家發(fā)出了迄今為止最嚴(yán)重的手機警告:因使用手機致死的人數(shù)將超過吸煙受害者!
有統(tǒng)計顯示,全世界手機用戶已達吸煙人數(shù)的3倍。因此,專家認(rèn)為,手機的危害將比香煙更嚴(yán)重。目前全球每年有500萬人因吸煙導(dǎo)致的疾病死亡。
1977年,記者勞德首次發(fā)表提出使用手機可能會對大腦產(chǎn)生不良影響。由于當(dāng)時使用手機的人很少,這篇文章沒有引起人們的普遍關(guān)注。1985年,美國科學(xué)家林恩推測,長期用手機可能會誘發(fā)腦瘤。他還建議,盡量只用手機接電話,而不要往外撥打。所以說手機不盡危害自己還危害家人。而且,現(xiàn)在有的學(xué)生上課玩手機,用手機做題。令成績一落千丈。我不能阻止別人買,但這還不能說明問題嗎。
在這,我要告訴大家,任何事都有兩面性,換一個角度思考會更好
手機的利弊作文 2
手機是啥?我保證,你們都知道。手機是很多人離不開的,我媽等我下課的時候,都會拿起手機看幾集電視劇,很多人都依賴手機……
生活中,手機成了必備品。要是哪一天手機落家里了,肯定會很著急,趕也要趕回家拿。手機好像成了身體的一部分似的`不可缺少,沒手機就好像沒有了半條命,如果是我,我不會依賴手機,爸爸媽媽小時候也沒有手機,不也是有一段愉快的童年嗎?
雖然如此,手機也有好處。像出去買東西,直接支付寶一刷,微信支付一刷,就可以交易成功,付錢很方面,店主就可以直接收到錢了,不再用現(xiàn)金了。
手機的通訊方便,要和朋友聊天,不用再像以前一樣,寫信請朋友過來,直接在手機上打一個電話就可以。想很多朋友聊天,微信里可以拉一個群,就能和很多人一起聊天呀,一大群人一起說話,別提有多熱鬧了,不過,人與人之間的接觸就少了,朋友間見面也少了。
手機多少還是有點壞處的,我爸每天都在手機上沒事找事做,上快手、刷抖音。還有人在手機上,充錢打游戲、看電視,把錢花在娛樂上,很不劃算,還會沉迷。
因為手機的出現(xiàn),才有了低頭族,每天過走邊看手機,坐車也看手機,開車也看手機,到處都是危險,脖子會生病,眼睛會近視。能利用手機的好處減少才是“王者”。
手機的利弊作文 3
“ipone,oppo,htc,諾基亞,步步高音樂手機,朵唯女性手機!边@些手機品牌我們每人都耳熟能詳,走在大街小巷里,幾乎是每人手上都會拿著手機,這也很正常。但是在我們學(xué)校里,每位同學(xué)拿著手機,就有些不正常了。
小學(xué)生帶手機有好有壞。先來說說小學(xué)生帶手機的利吧!小學(xué)生帶手機唯一的利就是——能更加方便地和家長聯(lián)系。但是,如果你想方便地和家長聯(lián)系,難道你讓老師幫你辦一個校訊通不行嗎?校訊通比手機輕,比手機小,只用一刷卡,不用撥號,也照樣能像手機那樣方便聯(lián)系家長呀?
再來說說小學(xué)生帶手機的'弊吧!一:手機里面的游戲五花八門,想玩什么就玩什么,這樣,你在上課時就會把手機放在抽屜里,趁老師不注意時悄悄地玩,這樣一來,你上課不認(rèn)真聽,下課沒法做作業(yè),第二天被老師批評,對你有好處嗎?二:在考試時,你常常會遇到一些不會寫的字,你帶了手機,就可以利用手機打出你自己不會寫的字,那不就等于作弊嗎?有了手機,你遇到不會做的題目,就使用短信形式把不會做的題目發(fā)給他人,向他人求助,不也等于作弊嗎?三:做數(shù)學(xué)作業(yè)時經(jīng)常不能口算,需要筆算,有些人很懶,又帶了手機,就用手機里的功能計算器來計算題目,這樣,欺騙了老師,更欺騙了自己。
小學(xué)生帶手機的弊大于利,所以,我認(rèn)為小學(xué)生是不應(yīng)該帶手機的!
手機的利弊作文 4
中午完成學(xué)習(xí)任務(wù)后,坐在陽臺上,暖暖的陽光照在身上,消去了中午學(xué)習(xí)的疲勞,這時媽媽走過來說:“我們來討論一個問題哈!蔽肄D(zhuǎn)過頭來問媽媽:“媽媽,什么問題呀?”媽媽說:“手機到底是個多好的東西。”我和媽媽討論時,姐姐和爸爸也加入了我們的話題。
首先,姐姐大手一揮說:“有了手機就有了一切,所有的事情都可以解決。從手機可以學(xué)習(xí)知識,出門不用帶現(xiàn)金,現(xiàn)在在家就可以買回所缺的物品!编,一聽姐姐就是購物迷!
“嗨嗨嗨!讓我來說一句。手機真是個好東西,現(xiàn)在有疫情,國家不讓出門,在家躺著就能玩游戲,不過啊,手機對我兒子用處可大了,在手機上能學(xué)到好多知識。”爸爸慢悠悠的說,真是一個游戲迷呀!
“任何事物的出現(xiàn)都有它的`利和弊!眿寢屢馕渡铋L的說:“合理使用手機,可以掌握新聞資訊,擴大知識面,及時了解國內(nèi)外動態(tài),所謂家事國事天下事,事事關(guān)心,能及時與老師、同學(xué)或者其他朋友交流溝通,就比如今天我們無法去上學(xué),但是老師通過手機給我們發(fā)送過來了,要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和作業(yè)!眿寢屚nD了一下,又說:“手機也有不利的一面,長期使用手機,對眼睛和脊椎帶來不適,從而影響身體健康,手機使用不當(dāng),還會影響心理健康。對你們學(xué)生來說啊,無節(jié)制的使用手機,會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)!
聽了媽媽說的話,感覺句句在理,是啊!
手機沒收了我們多少的大好時光。⊥巴饪帐幨幍拇蠼,下定決心,以后自己再也不貪玩手機了!
手機的利弊作文 5
“一二三四五六七八……”,樓房下,柚子樹下,雨棚下,一個人,一遍又一遍地錄著廣播操的打卡視頻。那個人,就是我。
打完卡后,媽媽抱怨道:“每天各種打卡,好麻煩哦!手機都快沒電了!”
媽媽這句話讓我突然想到:“手機這個東西到底好不好?”
媽媽愣了愣:“我之前告訴過你,所有東西都是有利有弊的,你覺得手機是不是也是這樣呢?”
我想,手機不也是一件東西嗎!皩,手機也是有利有弊的!蔽宜斓卮鸬,“它的好處是沒收了我們一天的疲倦,壞處是把我們良好的視力也沒收了!
媽媽又語重心長地對我說:“有了手機的發(fā)明,我們?nèi)伺c人之間的溝通變得更方便了,不過我們面對面的聊天時間就變少了,似乎成了熟悉的陌生人。還有隨著手機上的APP越來越多,越來越好,生活也越來越方便了。比如購物,足不出戶就能買到家里所需要的東西;又比如支付,不用帶錢,只要手機就可以完成。但是我們也要留心木馬軟件和流氓軟件來盜取私人信息哦!”
“對,比如我在手機上聽故事,就不用媽媽再來給我讀了!不過,我們品德課上老師也告訴我們,不能隨意將私人信息發(fā)到網(wǎng)上!蔽覉远ǖ卣f道。
“是呀,”媽媽笑了笑,“現(xiàn)在手機內(nèi)存大了,相機也高清了,可以記錄許多美好的`瞬間。”
夕陽西下時,我看了看一旁的外婆,心想,外婆吃飯的時候總是喜歡拍拍拍,一圈拍下來,菜都得涼嘍。于是我提醒媽媽也不能一直拍拍拍呀!
“叮咚”,這時媽媽的手機響了一下。媽媽順手打開一看,是一條短信,來催促我趕緊交網(wǎng)課作業(yè)。
“對了,手機還可以上網(wǎng)課,甚至可以上名師的網(wǎng)課呢!”我又蹦又喊。
媽媽趁機告訴我:“上網(wǎng)課不僅省去了路上的時間,還不用擔(dān)心壞天氣的影響,只是有點傷眼睛,所以上網(wǎng)課要記得帶好防藍光眼鏡哦。另外,有些不乖的孩子,以上網(wǎng)課的名義,趁家長不注意,偷偷玩游戲,沉迷其中,影響了正常學(xué)習(xí),就太不應(yīng)該了!
“我知道啦,你也別老盯著手機看!蔽谊P(guān)心道。
“我也記住了!眿寢屝α恕
話說到這兒,我終于明白了一個道理,不能讓手機成為我們的大王,我們要分清它的利弊,成為手機的大王。
藍藍的天,白白的云,紅紅的晚霞映在我和媽媽的身上,我們關(guān)于手機的談話愉快地結(jié)束了。
手機的利弊作文 6
如果說信息時代的進程代表是什么的話,恐怕連小學(xué)生都會立刻回答:“手機” 是的,手機的發(fā)展極大的代表了信息時代的發(fā)展。在短短不到十年時間,手機代表的'信息時代便跨過了2G、3G、4G的進程,甚至在一些沿海省市,已經(jīng)傳出5G在實驗了,手機的發(fā)展之快,不得不令人瞠目結(jié)舌。
手機之所以能夠發(fā)展如此之快,自然離不開它的方便快捷。手機發(fā)展至今,已經(jīng)擁有不下百種功能:網(wǎng)上手機銀行、天氣預(yù)測、查找信息。正如騰訊總裁馬化騰所說:“手機現(xiàn)在的使用度與功能遠遠超過了電腦,所以手機也是騰訊的發(fā)展之路的根本。”也正如小米總裁雷軍所說:“手機的作用可以用一句話來表現(xiàn)的淋漓盡致:‘擁有一部智能手機,就等于擁有了全世界!哉f,手機可稱為二十一世紀(jì)人類最得意的發(fā)明之一!闭\然,手機極大的方便了人們的生活。而我們手持手機,可以略帶嘲笑著看著古人書上所寫的“飛鴿傳書”、“鴻雁傳書”、“驛站傳書”等等,然后說一句:“out了!被蛟S王維當(dāng)年寫詩時也沒想到,兩千年后的人類,真的做到了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”吧。
正如哲學(xué)家費爾巴哈所說:“事物的發(fā)展皆有兩面性!闭\然,手機的發(fā)展也是如此。君不見依賴手機人之多,不遜當(dāng)年抽鴉片煙者。君不見路上低頭看手機者,釀成事故何其多!痛哉!悲哉!林則徐曾經(jīng)大呼:“吾所畏者鴉片煙,殺人不計億萬千!”而現(xiàn)在我也可以大呼一句:“我所畏者手機焉,傷人不計億萬千!”而手機的不合理使用,尤其出現(xiàn)在青少年身上。他們在路上玩手機,被司機們稱為“低頭族”,他們在課堂上玩手機,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的日益下降。而一些新型病癥:暫時性頸椎病、散光性近視、3D游戲眩暈癥等。
手機就像柄雙刃劍,既有利處也有弊處。而我們要做的是合理利用,讓它幫助我們的學(xué)習(xí),便利的生活吧!
手機的利弊作文 7
“ipone,oppo,htc,諾基亞,步步高音樂手機,朵唯女性手機!边@些手機品牌我們每人都耳熟能詳,走在大街小巷里,幾乎是每人手上都會拿著手機,這也很正常。但是在我們學(xué)校里,每位同學(xué)拿著手機,就有些不正常了。
小學(xué)生帶手機有好有壞。先來說說小學(xué)生帶手機的利吧!小學(xué)生帶手機唯一的利就是——能更加方便地和家長聯(lián)系。但是,如果你想方便地和家長聯(lián)系,難道你讓老師幫你辦一個校訊通不行嗎?校訊通比手機輕,比手機小,只用一刷卡,不用撥號,也照樣能像手機那樣方便聯(lián)系家長呀?
再來說說小學(xué)生帶手機的弊吧!一:手機里面的游戲五花八門,想玩什么就玩什么,這樣,你在上課時就會把手機放在抽屜里,趁老師不注意時悄悄地玩,這樣一來,你上課不認(rèn)真聽,下課沒法做作業(yè),第二天被老師批評,對你有好處嗎?二:在考試時,你常常會遇到一些不會寫的'字,你帶了手機,就可以利用手機打出你自己不會寫的字,那不就等于作弊嗎?有了手機,你遇到不會做的題目,就使用短信形式把不會做的題目發(fā)給他人,向他人求助,不也等于作弊嗎?三:做數(shù)學(xué)作業(yè)時經(jīng)常不能口算,需要筆算,有些人很懶,又帶了手機,就用手機里的功能計算器來計算題目,這樣,欺騙了老師,更欺騙了自己。
小學(xué)生帶手機的弊大于利,所以,我認(rèn)為小學(xué)生是不應(yīng)該帶手機的!
手機的利弊作文 8
手機是一把雙刃劍。從它誕生的那一刻起,它的利弊一直是人們討論的話題。那它到底是利大還是弊大呢?
首先,我們先說說它的弊處。
長期把手機放在身邊,可導(dǎo)致老年癡呆癥,嚴(yán)重者可誘發(fā)腦癌。那么,這么多的中學(xué)生買手機是干什么用呢?學(xué)習(xí)嗎?不是,據(jù)了解,有百分之八十以上的學(xué)生都用手機上網(wǎng)、聊天、打游戲。甚至走路都不用看路,這就是所謂的低頭族。據(jù)調(diào)查,由于沉迷手機引發(fā)的危險事件數(shù)不勝數(shù)。前段時間有新聞報道:有一位年輕的媽媽由于沉迷手機,竟把五歲的女兒落在公園,等回到家后才發(fā)現(xiàn)女兒被忘在公園,這才急匆匆的跑去公園找女兒,她的女兒由于一時找不到媽媽一直在那里哭,引得行人注目觀看。這則新聞告訴我們:過于沉迷手機往往會發(fā)生危險事件,現(xiàn)在,讓我們來說說它的益處。
手機在現(xiàn)實生活中發(fā)揮著重要作用。比如:上網(wǎng)查資料。在學(xué)習(xí)中遇到不會做的題,可以利用手機尋求名師解答,或是熱心網(wǎng)友幫忙解答;如果發(fā)生什么交通事故,利用手機可以在第一時間報警;要是突遇危險情況,利用手機可以把求救信號及時發(fā)出去,救援人員通過手機定位追蹤可以很快找到求救者的位置,在最短的時間內(nèi)趕到,這樣被困者被營救的`勝算又多了幾成。
手機有利也有弊,那么它到底該不該存在呢?我是這樣理解的:雖然手機的弊處的確很大,但是它的優(yōu)點也不少,要是弊大于利的話,它就不該生存在這個世界上,生產(chǎn)者就不該讓它在市場上流通。所以說,手機的利還是大于弊的。
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