[精華]告別依賴作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的告別依賴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

告別依賴作文1

　　告別，在大部分的語(yǔ)境中都是個(gè)悲傷的詞，對(duì)家鄉(xiāng)的告別、對(duì)朋友的告別、對(duì)愛(ài)寵的告別但這一次，我探索了“告別”的另一個(gè)層面，原來(lái)它能帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)與成長(zhǎng)！

　　我清晰地記得我們的相遇。因追逐家中小貓，我來(lái)到了一棟房子前，走近后突聞到一陣惡臭，低頭定睛一看，原來(lái)是一窩死了的小燕子。望著逝去的生命，我的心微微有些抽痛。就在這時(shí)，鳥窩里突然有了些許動(dòng)靜，其中一個(gè)光禿禿的身子動(dòng)了動(dòng)，驚喜之余我不顧惡臭把它拾了起來(lái)。它身體還是溫?zé)岬�，我小心翼翼地將它放進(jìn)口袋里，帶它回家！

　　有了小燕子后，我仿佛變成了小家長(zhǎng)：每天早上，我都會(huì)在課桌旁的塑料瓶蓋里放上一些谷粒和面包蟲，讓小燕子餓了就能吃到食物；不僅如此，我還費(fèi)盡心思地給它搭了個(gè)“鳥巢”，既溫暖又安全。一轉(zhuǎn)眼，三月有余，小燕子慢慢長(zhǎng)大，在我的照顧下安然生活，然而我卻產(chǎn)生了疑問(wèn)：我的`小燕子為什么一直不會(huì)飛呢？為什么無(wú)論我如何“威逼利誘”，它都無(wú)動(dòng)于衷呢？直到有一天爸爸一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：會(huì)不會(huì)是它太依賴你了，才不敢嘗試飛翔？

　　思前想后，我決定帶它來(lái)到公園。小燕子雖一直停在我的肩上，但我明顯感覺(jué)到它對(duì)周遭環(huán)境的欣喜，這更加堅(jiān)定了我的決心：我慢慢地將燕子從肩上捉下來(lái)，在它茫然時(shí)用力向上一拋。在我放手的那一瞬間，我清晰地看到了它眼里的恐懼。一開始它根本沒(méi)意識(shí)到自己有翅膀，小身體一直在飛速下墜，我的心就像被一股神奇的力量揪住一樣生疼。我緊張得仿佛忘記了呼吸：我為什么要這么做？它還小，它還不會(huì)飛，依賴我又怎么了呢？我聚精會(huì)神地看著它，極力控制想接住它的手。但是，它做到了！當(dāng)小燕子快要碰到地面時(shí)，它奇跡般飛了起來(lái)，一飛沖天！它終于告別了對(duì)我的依賴，迎來(lái)了自己的成長(zhǎng)。

　　其實(shí)我們何嘗不是父母的小燕子。以前的我多想生生世世都躲在父母溫柔的懷抱中，可是對(duì)小燕子的養(yǎng)育讓我明白了父母的良苦用心，我們不可能一輩子都在他們的羽翼下。讓我們向依賴告別，去擁有一片屬于自己的天地，去真正地迎接成長(zhǎng)！

告別依賴作文2

　　我一直有著依賴心理，不會(huì)做或沒(méi)時(shí)間做的事情都要?jiǎng)e人幫忙，不是依賴父母，就是依賴朋友。身體殘缺無(wú)法完成某事也需要?jiǎng)e人幫助，這也不對(duì)，要學(xué)會(huì)克服困難，沒(méi)時(shí)間完成的要抓緊時(shí)間。

　　政治課上我學(xué)了依賴他人的害處，依賴他人不能正確適應(yīng)社會(huì)，還會(huì)違法犯罪。當(dāng)依賴的人離開時(shí)，自己無(wú)法活下去，造成人格缺陷。還學(xué)了如何告別依賴走向自立，我明白了依賴他人是不公平的，自己少做一點(diǎn)，別人多做一點(diǎn)，，會(huì)使他人勞累，也是自私的表現(xiàn)。

　　從此，我向生活能力特別好的人叫我做每件事的具體方法，在他的指導(dǎo)下獨(dú)立完成。我作業(yè)太多，換下來(lái)的衣服沒(méi)時(shí)間洗，讓母親幫我洗，當(dāng)母親上夜班時(shí)，就沒(méi)人幫我洗了，只能等到第二天她下班回來(lái)幫我洗。第二天我也沒(méi)空，我雖然會(huì)洗衣服，這是她給我的建議。那個(gè)人還教我如何加快做某事的速度，并讓我訓(xùn)練在一小時(shí)內(nèi)抄完8篇英語(yǔ)作文。我都過(guò)關(guān)了，平時(shí)自己沒(méi)時(shí)間完成的作業(yè)都是讓作業(yè)寫得快的`同學(xué)完成。原來(lái)用6小時(shí)完成的作業(yè)，現(xiàn)在3小時(shí)就完成了，有時(shí)間洗衣服了。

　　一次，我出車禍了，生活不能自理，需要他人幫助。我看了張海迪的故事后，她身體殘疾也能做出偉大事業(yè)，在輪椅上寫書，用頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝病魔。但他從事的是腦力勞動(dòng)，我從事的是體力勞動(dòng)，兩者間有天壤之別。養(yǎng)傷初期，連上廁所、洗澡也要?jiǎng)e人扶著，是多么羞恥的事。殘疾人少做一點(diǎn)，正常人多做一點(diǎn)，這是公平的。但身邊沒(méi)人幫助時(shí)就要自立了，我只能學(xué)習(xí)張海迪的意志，跌到了，爬起來(lái)。養(yǎng)傷中期，我用一只腿和拐杖也能走得和常人一樣快，生活也能自理，雖然傷勢(shì)沒(méi)比初期好。如果依賴別人，病情雖然好得更快，但是意志無(wú)法提高。我戰(zhàn)勝了病魔，半年后，我的腿完全恢復(fù)了正常，可以走路了。

　　成年人如果身體完好，再依賴他人就違法了，所以，我們要提早學(xué)會(huì)自立。

告別依賴作文3

　　高聳的山川是一道風(fēng)景，它扎根于腳下堅(jiān)實(shí)的土地，又執(zhí)著指向邈遠(yuǎn)的天宇。它始終能保持挺拔的身姿，始終被人們仰望，只因?yàn)樗�能夠擺脫一切束縛，傲然屹立于蒼茫的原野。

　　奔流的長(zhǎng)河是一道風(fēng)景。它來(lái)源于林間涓涓清流，又朝著浩瀚的海洋匯集流淌。它在旅途中變得洶涌澎湃，呼嘯著穿越過(guò)懸崖峭壁，浩浩蕩蕩散漫過(guò)坦蕩的平原，心平氣和一瀉千里。它能夠釋放出令世人驚嘆的雄偉的力量。徑自去實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)，施展自己的雄才大略。

　　正午的太陽(yáng)是一道風(fēng)景。它奮力地發(fā)著光、放著熱，看不出絲毫的疲憊，沒(méi)有霞光的映襯，沒(méi)有云彩的隱蔽，它獨(dú)自懸在中空之上，把深藏在胸中無(wú)限的能量播撒到大地的每一個(gè)角落。我們不敢直視正午的強(qiáng)烈的日光，因?yàn)樗�有灼熱的光芒。我們無(wú)比敬畏它的熱烈執(zhí)著，敬畏它敢于沖破重重黑暗，層層羈絆的豪氣。

　　我崇敬高山的偉岸，感嘆長(zhǎng)河的`不息，敬畏太陽(yáng)的豪氣�？v然我不能搖身變?yōu)樯鲜龅娘L(fēng)景，我依舊擁有它們追逐獨(dú)立的雄心，依舊按照自己的節(jié)拍，穩(wěn)步邁開獨(dú)立的步伐。我想，走在追逐獨(dú)立的路上，我儼然成了一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

　　我想追求高山聳立頭頂?shù)奶炜�，到達(dá)長(zhǎng)河所到達(dá)過(guò)的汪洋大海，獲取太陽(yáng)無(wú)畏的豪氣。于是乎，我振臂高呼：“我要獨(dú)立，我不想成為溫室里的花朵�！鄙焦壬钲謧鱽�(lái)相同的回音——我要獨(dú)立。走向獨(dú)立，我是不系纖繩的小舟；走向獨(dú)立，我是沒(méi)有韁繩的駿馬；走向獨(dú)立，我是不群不羈的鷹隼！

　　走在通往獨(dú)立的崎嶇路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華令人流連忘返，縱然有路人對(duì)我品頭論足，說(shuō)三道四。我依然會(huì)我行我素，絕不盲目從眾，隨波逐流。更不會(huì)駐足觀望，丟失自我。我要大步流星向前走，我堅(jiān)信，獨(dú)立就在不遠(yuǎn)的地方等著我。

　　因?yàn)槲抑�道，走向�?dú)立，我便成為一道亮麗的風(fēng)景。

告別依賴作文4

　　我一直有著依賴心理，不會(huì)做或沒(méi)時(shí)間做的事情都要?jiǎng)e人幫忙，不是依賴父母，就是依賴朋友。身體殘缺無(wú)法完成某事也需要?jiǎng)e人幫助，這也不對(duì)，要學(xué)會(huì)克服困難，沒(méi)時(shí)間完成的要抓緊時(shí)間。每一個(gè)孩子在家中都是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。我當(dāng)然也不例外。記得有一回我放學(xué)回家，在路上我高興地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“今天我家做餃子吃，我可以大飽口福一頓了！”

　　就這樣我高興的回到了家，到家后我看見爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，家中又沒(méi)有電話。于是我就坐在大廳里邊看電視，邊等待著爸爸媽媽回來(lái)給我做餃子�？墒鞘�分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，爸爸媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我心里非常著急，因?yàn)樵龠^(guò)十分鐘我就要去學(xué)校了，怎么辦呢？盼望著，盼望著，爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，于是我只好帶著失望的'表情去了學(xué)校。

　　來(lái)到學(xué)校后，那個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么樣，你媽媽做的餃子好吃嗎？你媽媽……”聽著她的話，使我心里越來(lái)越氣，于是我打斷了她的問(wèn)話說(shuō)：“別再說(shuō)下去了，不要說(shuō)餃子，我連一粒米也沒(méi)有嘗到，肚子現(xiàn)在都還在空著�！迸笥崖犃宋艺f(shuō)的話笑著說(shuō)：“我說(shuō)你一來(lái)學(xué)校怎么不高興呢！原來(lái)是沒(méi)有吃餃子�。∧悄銥槭裁床怀燥埬�？”我說(shuō)：“爸爸媽媽都沒(méi)有回來(lái)，我吃什么呢？”朋友說(shuō)：“那你不知道自己煮飯吃嗎？”

　　我聽了她的話，心里非常羞愧地回答說(shuō)：“我不想動(dòng)手煮�！迸笥崖犃四樕�頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，做什么事都要自己做，不要依賴別人，等你長(zhǎng)大了，你媽媽爸爸老了，還要你照顧他們，那你怎么辦？要知道生活是自己創(chuàng)造的，如果你從小就不會(huì)去創(chuàng)造生活，你長(zhǎng)大后該怎么辦？”

　　聽了朋友的話后，我心里突然間覺(jué)得朋友很偉大。當(dāng)放學(xué)回到家后，我立刻放下書包自己去做飯菜等待爸爸媽媽回來(lái)吃，爸爸媽媽回來(lái)后說(shuō)：“今天你怎么這么能干？”我笑著回答說(shuō)：“不，我今后也一樣會(huì)很能干，因?yàn)槲叶�得生活是自己�?chuàng)造的，我從今以后再也不依賴你們了，我要告別依賴，創(chuàng)造生活！”

告別依賴作文5

　　抱著隨便翻翻的心情打開了六下的語(yǔ)文書，并沒(méi)有想做什么，只是想當(dāng)小說(shuō)翻閱一下而已。

　　可是，意料之外的事發(fā)生了，我的眼球居然被第三課的文章《桃花心木》吸引了。不是像偵探小說(shuō)那樣扣人心弦，而是被文中的一段意味深長(zhǎng)的話吸引了，只覺(jué)得這富有哲理的話深深地觸動(dòng)我的心。

　　那段話是這樣說(shuō)的：不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。”僅僅六十八個(gè)字，卻那樣的深?yuàn)W，那樣難懂而易懂的人生哲理﹍﹍

　　文中所講的'種樹人，他用不定期來(lái)澆水的方式，讓樹學(xué)會(huì)獨(dú)立生長(zhǎng)，那人何嘗不是如此呢？樹只有在不確定中努力汲水生長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成參天的大樹，人也是如此，只有經(jīng)得起挫折，接著戰(zhàn)勝困難，才能夠成功。人生的道路不可能是筆直而一帆風(fēng)順，每一次的失敗都是一次歷練，而每一次的歷練恰恰是最值得紀(jì)念的，因?yàn)槟鞘俏覀兎e累的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

　　小時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有跌倒過(guò)，就學(xué)會(huì)了走路，誰(shuí)沒(méi)有掉下過(guò)一堆飯米粒，就學(xué)會(huì)了吃飯？因?yàn)槲覀儾豢赡茉趮雰很嚿线^(guò)一生或是讓我們的父母喂一輩子的飯。我們和樹一樣，不能依賴。樹不能依賴那位種樹人天天來(lái)給它們定時(shí)定量地澆水，人也不能依賴父母讓其養(yǎng)一輩子，因?yàn)榻K究有一天，我們會(huì)離開他們的懷抱遠(yuǎn)走高飛。我以前書上看到過(guò)的一個(gè)故事：講得是一個(gè)生活在父母保護(hù)傘下的女孩，到外地讀書。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，父母到車站，迎接她的到來(lái)。但是出現(xiàn)在他們面前的女兒真是讓他們大吃一驚女兒拎著大包小包的東西回來(lái)了，其中有一樣?xùn)|西幾乎有她一人高！原來(lái)是這樣的，她不會(huì)洗被子，便想帶會(huì)來(lái)，讓母親幫忙洗，可是發(fā)現(xiàn)自己連取下被單都不會(huì)，只好把整條被子一起帶回來(lái)了

　　這也就像依賴于種樹人每天來(lái)定時(shí)定量地澆水的樹是一樣的，樹不會(huì)自己在土地里找水源，遇到狂風(fēng)暴雨，一吹就倒，而人呢？就會(huì)經(jīng)不起困難與挫折。因此，我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立生長(zhǎng)，向著陽(yáng)光，抬頭挺胸面對(duì)風(fēng)暴，面對(duì)冰雪，努力克服困難，從而獲得成功。

　　做一個(gè)獨(dú)立的人，笑對(duì)困難，努力拼搏。離開了保護(hù)傘，來(lái)到世界萬(wàn)物之中，也許會(huì)頭破血流、遍體鱗傷，但只要有堅(jiān)定的信念相信自己可以成功，我們終久會(huì)變得更加強(qiáng)大！

告別依賴作文6

　　人的一生是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，不斷地更新自我，改變自我。初中，這個(gè)曾經(jīng)幾度幻想的名詞，已成為一個(gè)需要用努力去完成的現(xiàn)實(shí)。我也要告別小學(xué)，告別那個(gè)熟悉的地方，告別以前那個(gè)不敢表現(xiàn)自己、依賴于父母的我。

　　或許說(shuō)給你聽，你會(huì)驚訝于現(xiàn)在站在你面前，能夠自立、冷靜處事的大女孩，是個(gè)曾經(jīng)依賴于父母，爸媽不在身邊就會(huì)哇哇大哭的小女孩。

　　我告別了依賴，走向了獨(dú)立。還記得月考之前，老師給了我們足夠的時(shí)間在家復(fù)習(xí)，但媽媽卻讓我到單位的圖書館，當(dāng)三天的管理員，這可是前所未有過(guò)的.，足夠的新奇。在正式“上崗”之前，我先了解了圖書管理員的職責(zé)，并為自己設(shè)定了一系列要求，要耐心、要細(xì)心、做事要有條理。圖書管理員的生活就這樣開始了：

　　早上，圖書館的人較少，我便先了解地形，整理、擦拭圖書。天哪，這么多書，加油干吧!我這樣給自己暗暗打勁。臨近中午，人多了起來(lái)，我也忙得不亦樂(lè)乎，幫這個(gè)找書，給那個(gè)借書�！斑@初中生就是不一樣啊!”聽到夸獎(jiǎng)，我也更為興奮。但風(fēng)云變幻莫測(cè)呀!

　　第二天，我像昨天一樣努力工作，正幫一個(gè)阿姨找書呢，只聽安靜的圖書館發(fā)出一聲巨響，我急忙從梯子上下來(lái)，循聲跑去。天哪!靠墻的一排書架倒了下來(lái)，地下全是零散的書，原來(lái)是兩個(gè)小朋友在打鬧時(shí)碰倒的。這可是我昨天辛辛苦苦“加班”三個(gè)小時(shí)整理出來(lái)的，被一瞬間就碰倒了，想到這里，眼淚似乎又迫不及待地想出來(lái)玩了。我剛想去找其他管理員來(lái)幫忙，又想：不!我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，不能再依賴他人了，不能丟臉!況且都是小孩，也是無(wú)意，訓(xùn)斥他們會(huì)使圖書館暫時(shí)沒(méi)有秩序的，考慮到大局，我還是和顏悅色地對(duì)兩位小朋友說(shuō)：“小朋友，嚇到了吧，以后不要在這里玩，很危險(xiǎn)的，你們出去玩，好不好啊?”看著兩個(gè)小朋友走去的背影，我又重新拾起書本，把它歸回原位。經(jīng)過(guò)了這件事，第三天的工作受到了大家的支持，因?yàn)槲覍捜�，因�(yàn)槲姨幨吕潇o，因?yàn)槲覠o(wú)需他人幫助能夠獨(dú)立解決事情。

　　我告別了依賴，學(xué)會(huì)了冷靜處事。更新了自我，改變了自我，我驕傲我告別了依賴于父母的影子。

告別依賴作文7

　　小鳥依賴母親的懷抱，但只有告別依賴的小鳥才飛得更高。——題記

　　“媽媽，我的鑰匙放哪了？”“媽媽我的作業(yè)本你有沒(méi)有看見？”“媽媽你把我衣服放哪了？”聽，我這個(gè)丟三落四，懶惰成性的閨女又在給媽媽找事情忙了。也不知道為什么，明明我有一個(gè)勤勞的媽媽，能干的爸爸，可我卻總是懶懶散散，馬馬虎虎。唉！

　　馬虎的我經(jīng)常找不到這個(gè)找不到那個(gè)，總是慌手忙腳的向媽媽“求助”。而媽媽總是在我快急哭了的時(shí)候，面不改色的找到“失蹤”物品。所以時(shí)間一長(zhǎng)我竟養(yǎng)成了這種習(xí)慣——只要找不到的東西，就問(wèn)媽媽要。

　　剛開始媽媽還愿意幫我找，可后來(lái)媽媽工作也忙了，不再有空。便教育我說(shuō)：“你也長(zhǎng)大了，自己的東西要學(xué)會(huì)自己保管，不要總是依賴媽媽，從今天開始，找不到的東西要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手找找看，要學(xué)會(huì)細(xì)心和耐心�！甭犃藡寢尩脑捨胰滩蛔±⒕纹饋�(lái)，媽媽那么忙我還這么添亂。不由得下定了決心。

　　每當(dāng)我想要問(wèn)媽媽“xx在哪”時(shí)，都下意識(shí)閉上嘴，動(dòng)手翻找。結(jié)果，我總會(huì)在某個(gè)角落里找到。媽媽也為我的成長(zhǎng)而感到開心。

　　一天我寫完作業(yè)后收拾書包，卻找不到了橡皮。我想了想，一拍腦門：“肯定在書桌上�！笨晌覅s沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書桌上有橡皮。“咦？那橡皮在哪呢？剛買的新橡皮，可別弄丟了。要不然會(huì)挨罵的。”想事情的同時(shí)我把桌上的書收拾進(jìn)了書架。這一收拾不要緊居然找到了失蹤的橡皮。原來(lái)在書里面夾著。我高興的笑了。正在這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，看看拿著橡皮的我，和干凈整潔的.書桌，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小鳥長(zhǎng)大了�！蔽也缓靡馑嫉拿�摸耳朵，臉紅了。

　　后來(lái)我改掉了亂丟亂放東西的習(xí)慣，也很少再依賴母親幫我找東西。我終于告別了依賴。

　　我知道告別依賴的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中一定會(huì)飛向更美好的未來(lái)�！�—后記

告別依賴作文8

　　魚兒如果不能告別依賴，怎么能在大海中抗擊驚濤駭浪?鳥兒如果不能告別依賴，怎么能在天空中經(jīng)受風(fēng)吹雨打?馬兒如果不能告別依賴，怎么能在大地上跨越重難險(xiǎn)阻?人，如果不能告別依賴，怎么能在生活中戰(zhàn)勝挫折困苦?

　　從古至今，哪一位偉人不是告別依賴，不是自己成就大業(yè)?

　　一

　　公元前494年，越王勾踐與吳王夫差在太湖上大戰(zhàn)。結(jié)果勾踐戰(zhàn)敗，被吳王抓去做了俘虜。在這期間，吳王每次駕車出游，勾踐便手執(zhí)馬鞭站在車前趕馬。吳國(guó)的老百姓見了，對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，他也只好低頭無(wú)言。三年之后，勾踐重回越國(guó)，他重整軍隊(duì)重制國(guó)家。為了使自己不忘在吳國(guó)受到的恥辱和苦難，他每天睡叫睡在柴堆上，借以磨練自己的意志;每天吃飯前先嘗一下動(dòng)物的苦膽，時(shí)刻不讓忘記國(guó)恥。終于，他打敗了吳國(guó)，一雪前恥。是他，告別了依賴，臥薪嘗膽，終報(bào)了國(guó)恥。

　　二

　　漢武帝建元年間，張騫出使了西域開辟了絲綢之路。他帶著一隊(duì)人上路了。餓了，就射天上的飛鳥;渴了，就摘路邊的.果子。當(dāng)他來(lái)到匈奴時(shí)，不慎被捕，這一捕就捕了十幾年。這十幾年期間，他一有機(jī)會(huì)就逃跑。終于，他逃了出來(lái)，繼續(xù)向西走。就在他回來(lái)的途中，又被匈奴扣了一年多。但他又逃出來(lái)了，回到大漢。是什么使他在十幾年的時(shí)間內(nèi)仍不忘自己的使命?又是什么使他在如此環(huán)境下努力克服困難?是他，告別了依賴，飽嘗了世間的痛苦，開辟了絲綢之路。

　　三

　　1917年，是周恩來(lái)在中學(xué)里的最后一年。他從小學(xué)習(xí)就刻苦，還經(jīng)常利用假期的時(shí)間去農(nóng)村或者礦區(qū)參觀學(xué)習(xí)，以增長(zhǎng)自己的知識(shí)，開闊自己的眼界。如今，中學(xué)即將畢業(yè)的他，正在為自己的道路而思慮。他下定救國(guó)的決心，決定到日本留學(xué)。他在七八月期間便開始籌錢，終于在九月份籌足了錢。他佇立在屋中，憑窗遠(yuǎn)眺，想到自己即將離開祖國(guó)，思潮起伏，他俯身到桌前，寫下了一首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)：

　　大江歌罷掉頭東，

　　邃密群科濟(jì)世窮。

　　面壁十年圖破壁，

　　難酬蹈海亦英雄。

　　是他，告別了依賴，為了中華之崛起，踏上了出海的客輪。

　　魚兒告別了依賴，征服了海洋;鳥兒告別了依賴，征服了天空;馬兒告別了依賴，征服了大地;而我，一名初中生，只有告別依賴，才能創(chuàng)造出更美好的明天。

告別依賴作文9

　　不記得從什么時(shí)候開始，我告別了你們的背書包，告別了你們的作業(yè)輔導(dǎo)，告別了你們的接送。告別了對(duì)那寬大羽翼的依賴，我獨(dú)自撐著傘在風(fēng)雨中行走。

　　小時(shí)候，我被你們視為掌上明珠。每每走出校門，我便能看見馬路對(duì)面你那高大厚重的身影和你那銀發(fā)蒼蒼的面容。滿頭花白之下，是寫滿慈愛(ài)的笑容。每天，你從我的背上輕輕提走書包，再搭上你那似乎沒(méi)有隨面容老去的.肩膀，再用那粗糙的大手拉著我的小手，在金色的夕陽(yáng)中一前一后地走回家。

　　夜晚，我端坐在小方桌旁，左手按住書頁(yè)，右手執(zhí)筆在練習(xí)冊(cè)上書寫著一筆一劃。倏地，一聲驚呼在我口中發(fā)出，我扭過(guò)頭拍了拍你們中的一個(gè)。你略作審視，很快便詳細(xì)地給我解答起來(lái)。待我點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕“哦”了一聲，回過(guò)頭繼續(xù)寫，而你輕輕地用右手從上而下，撫摸著我的脖頸。

　　一覺(jué)過(guò)去，當(dāng)時(shí)鐘上的指針扭到了“7”的位置，你重新走進(jìn)房間，搖醒了小床上的我。吃過(guò)早飯，你駕著車送我到了校門口，看著我一蹦一跳走了進(jìn)去，方才離去。

　　三年過(guò)去了，當(dāng)你再一次習(xí)慣性地將滄桑的大手向我的背伸去，我輕輕推開，只道：“爺爺，我長(zhǎng)大了，你可以不用幫我背書包了�！蔽铱匆娏四隳抗庵械腻e(cuò)愕，但在我倔強(qiáng)的阻攔下卻徐徐變作一絲欣慰的笑意。你必定明白，我已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，可以告別對(duì)你背書包的依賴。

　　三年過(guò)去了，當(dāng)你再一次習(xí)慣性地坐到我的書桌旁，我偏過(guò)頭勸阻道：“媽，我長(zhǎng)大了，你可以不用輔導(dǎo)我做作業(yè)了。”我看見了你眼神中的詫異，在我飛動(dòng)的筆尖下慢慢化作一絲欣慰的笑意。你必定明白，我已經(jīng)知識(shí)充沛，可以告別對(duì)你輔導(dǎo)作業(yè)的依賴。

　　三年過(guò)去了，當(dāng)你再一次習(xí)慣性地在午后跟著我出了家門，卻見我推著放假新買的自行車對(duì)你擺了擺手：“奶奶，我長(zhǎng)大了，你可以不用送我去了，我自己騎車過(guò)去很快的�！蔽铱匆娔忝寄恐械捏@訝，在我轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪下緩緩變回了一如既往的笑意，帶著一抹欣慰。你必定明白，我已經(jīng)體力充沛，可以告別對(duì)你接送的依賴。

　　又是五六年過(guò)去了，我力所能及的事情更多了，早已告別了對(duì)你們的依賴，我不需再躲避在你們的羽翼下了。一直都在我心里的長(zhǎng)輩們啊，感謝你們的教誨，讓我擺脫了這份依賴，真正地獨(dú)自前行。

告別依賴作文10

　　獨(dú)立能夠掌握自己的命運(yùn)，依賴則相當(dāng)于讓別人主宰自己的命運(yùn)。獨(dú)立的人能夠自理生活和工作；依賴別人的人就只會(huì)永遠(yuǎn)的依靠他人。

　　——題記

　　以前，我總以為依賴家長(zhǎng)是理所當(dāng)然的事情，可是這一幅圖徹底改變了我的想法——一個(gè)小男孩，睡在舒適的吊床上，沐浴著陽(yáng)光，悠閑地吃著大蘋果，美滋滋地翹著二郎腿，衣服隨心所欲的樣子。旁邊是兩棵幸福樹，綠油油的葉子，碩大的果實(shí)，他被愛(ài)緊緊包圍——這只是他暫時(shí)的幸福。因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)造成了他的不珍惜和依賴，導(dǎo)致他無(wú)法獨(dú)立生活。像這樣的寄生蟲只會(huì)虛度光陰，等待死亡。

　　我們每個(gè)人都好比一只鷹，學(xué)會(huì)獨(dú)立，就能展翅翱翔；而依賴他人則以失敗告終。在生活中，每一個(gè)人都是一株桃花心木，各有各自的命運(yùn)。每一株桃花心木是否能長(zhǎng)成百年大樹決于能否獨(dú)立自主。如果學(xué)會(huì)了在土壤中尋找水源，長(zhǎng)成幾丈高的大樹就不成問(wèn)題了；一直依賴別人的桃花心木，最終的結(jié)局是枯萎。存活的機(jī)是要靠自己爭(zhēng)取的，而不是把權(quán)力轉(zhuǎn)交給他人，讓他人決定自己的人生。

　　依賴就像是不治之癥。不論是桃花心木還是小男孩，長(zhǎng)時(shí)間的依賴別人，就是把命運(yùn)拱手交給了別人。我們不可以像小男孩一樣，永遠(yuǎn)地依靠“幸福樹”，也不能養(yǎng)成“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣，要學(xué)會(huì)自力更生，告別依賴。

　　曾經(jīng)的我也是一個(gè)依賴家長(zhǎng)的`人，在二三年級(jí)時(shí)，我的作文都是媽媽幫忙寫的。四年級(jí)是媽媽逐漸放開手來(lái)，讓我自己發(fā)揮。經(jīng)過(guò)幾年的培訓(xùn)，我加入了文學(xué)社。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠獨(dú)立寫作了，盡管前幾次稿子被老師退回多次，但是為了進(jìn)步，除了耐心修改，又有什么辦法呢？經(jīng)過(guò)了一個(gè)多星期的“魔鬼訓(xùn)練”，我的寫作水平明顯提高，我的《精彩人生》在博客上已經(jīng)有五個(gè)人頂了。雖然只有五個(gè)人，但這對(duì)于我和家人來(lái)說(shuō)，這次獨(dú)立完成的作文是我莫大的欣慰！

　　我認(rèn)為，獨(dú)立是人很重要的生存技能。假如圖中的小男孩是我的弟弟，我一定會(huì)教育他：“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，告別依賴，因?yàn)槟阒挥歇?dú)立自主，才能做自己命運(yùn)的主人�！�

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