關(guān)于悔作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于悔作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于悔作文1

　　這是一件只有我和爺爺知道，也令我最后悔的事情。時(shí)光飛逝，這件事已過(guò)去近兩年了，相信他老人家已記不起了，可是在這兩年多來(lái)，后悔的陰云一直籠罩在我的心頭，它幾乎壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。那時(shí)爺爺家里的生活條件不太好，就來(lái)我家住一段時(shí)間。

　　一天下午，爸爸媽媽都上班去了，只剩下我和爺爺兩個(gè)人。干什么呢？去室外玩太冷，在家里玩沒(méi)意思，爺爺什么也不會(huì)，沒(méi)法陪我玩，我只好無(wú)奈地在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去�！芭尽�—”一聲響把我嚇了一跳，爺爺聽(tīng)到聲音也從臥室走出來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”我的兩眼直鉤鉤地望著地上，原來(lái)我的`手不小心碰到了桌子上的鬧鐘，鬧鐘從桌子上掉了下來(lái)�，F(xiàn)在鬧鐘變成了一堆垃圾，碎玻璃渣濺得地上哪都是。我心里害怕極了。媽媽是個(gè)非常節(jié)儉的人，平時(shí)一個(gè)壞了的鬧鐘還舍不得扔，現(xiàn)在一個(gè)完好無(wú)損的鬧鐘卻被我……想到這里，膽小的我“嗚”一聲地哭了，幾滴晶瑩的淚珠滴到桌面上，濺了開(kāi)來(lái)。

　　爺爺看到這一切，連忙走過(guò)來(lái)，摟著我親切地說(shuō)；“好孫女，好孫女，咱不哭了�！笨晌疫�是哭個(gè)不停，爺爺不停地勸著我……

　　我終于不哭了，爺爺也笑了，可正在這時(shí)媽媽回來(lái)了。不出我所料，媽媽看到地板上被摔壞的鬧鐘，問(wèn)：“那鬧鐘是誰(shuí)弄壞的？”我不敢看媽媽那責(zé)備而又兇狠的目光，心里七上八下的，正想往爺爺身后鉆，媽媽如雷鳴一般叫住了我，問(wèn)是不是我干的。我不知如何回答，如果我承認(rèn)了，媽媽肯定會(huì)打我、吵我，讓我感到了萬(wàn)分的恐懼�！安皇敲厉氪蛩榈�，是我。我正看表時(shí)，不小心把它碰掉了�！睜敔斖蝗奸_(kāi)口說(shuō)話了。媽媽狠狠地瞪了爺爺一眼，“嘭”用力把門(mén)一關(guān)，進(jìn)自己的房間了。

　　爺爺什么也沒(méi)說(shuō)，拿起掃帚，把玻璃片掃了起來(lái)。他吃力地彎著腰，仔細(xì)細(xì)地掃著，用已花了的眼睛仔細(xì)地看著，還囑咐我千萬(wàn)小心，別被玻璃片扎著腳。突然間，時(shí)間停止了，空氣凝固了，風(fēng)刮得更起勁了，用力拍打著窗戶。不經(jīng)意間，看到爺爺眉頭上的皺紋加深了。頓時(shí)，一種感激，慚愧的心情涌上心頭。

　　在這之后，媽媽生氣地把這件事告訴了爸爸、鄰居，讓別人認(rèn)為爺爺是一個(gè)愛(ài)找麻煩的人。我多想向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，不要讓她錯(cuò)怪爺爺，可又不敢。爺爺又為我受了多少委屈，但他還是護(hù)著我，疼愛(ài)著我，這讓我感到了自己是多么的怯懦。我曾向爺爺承認(rèn)過(guò)錯(cuò)誤，可他老人家卻滿不在乎。在他心里，這只是疼愛(ài)我的小事，而在我心中，這是我對(duì)長(zhǎng)輩不孝的無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失。

　　每當(dāng)看到爺爺,我就會(huì)想起這件事。只有那略帶寒意的春風(fēng)，那略帶草香的空氣，那略帶灰暗的明月才能理解我此時(shí)此刻的心情，我仿佛又長(zhǎng)大了許多�；蛟S它們能送去我埋沒(méi)兩年的歉意，悔意……

關(guān)于悔作文2

　　有時(shí)候，有些人不用說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)離開(kāi)。

　　有時(shí)候，有些事不用開(kāi)口也明白。

　　有時(shí)候，有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)。

　　有些人，有些事，有些路，只是那些，只是那時(shí)候，只是過(guò)往，只是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆，那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了，轉(zhuǎn)身陌路。

　　曾經(jīng)相遇總勝于從未碰頭，開(kāi)始就能遇見(jiàn)會(huì)有終結(jié)，總是讓自己糾結(jié)的去做。在你沒(méi)有經(jīng)歷和到過(guò)一個(gè)地方的時(shí)候，你會(huì)想到很美好，但那些美好卻不在了。還是繼續(xù)的探訪那個(gè)地方，直到在另一處遇到更美好的偶然。

　　無(wú)數(shù)次的失望之后重臨，只是因?yàn)椴幌脲e(cuò)過(guò)，其實(shí)最后發(fā)現(xiàn)只是給自己的幻想一個(gè)借口。

　　承擔(dān)，給不起的負(fù)擔(dān)，以后，不再相信，以后，不輕易許諾，以后學(xué)會(huì)淡然。在意太多的'朋友，慢慢地變得沒(méi)了自我，最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜。

　　總會(huì)望著手機(jī)，莫名的想起一切，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念，那些給過(guò)鼓勵(lì)，關(guān)心的朋友。雖然離開(kāi)了，卻還是感謝。雖然陌生了，卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的話語(yǔ)，銘記在心。曾經(jīng)陪伴的歲月，緬懷有你們的溫暖。

　　也許，是我的安靜讓我們彼此陌生。

　　也許，是我的沉默讓我們不在經(jīng)常聯(lián)系。

　　也許，那些也許，只因我……

　　可我卻又是個(gè)沉默的孩子，喜歡舊念。你們的離開(kāi)，只會(huì)讓我更沉默。只會(huì)讓我想哭泣。只會(huì)讓我責(zé)備自己。在無(wú)聯(lián)系的日子里，一個(gè)人，慢慢地，學(xué)會(huì)淡然。走了太多的路，遇到太多的人，說(shuō)了太多的話。

　　文字，依舊，那么蒼白，那么無(wú)力。依舊，習(xí)慣了悲傷。依舊，一個(gè)人面對(duì)。

　　很多人，很多事，一直沉默不愿提起，一轉(zhuǎn)身，便成了陌路，便各自遺忘在時(shí)光隧道里，有誰(shuí)會(huì)想起曾經(jīng)還有那么一個(gè)人?一轉(zhuǎn)身，過(guò)的太快，總讓人，時(shí)間改變了人，還是自己改變了自己，我只想沉默。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，有太多美好的回憶，有些回憶是永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。每當(dāng)想起那些回憶，淚水就會(huì)不禁的流下。

　　心的離開(kāi)，距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，可是我卻總是倔強(qiáng)的相信，心靈的距離可以阻擋空間距離�？墒菦](méi)有真正的擁有過(guò)。淚水不由自主的流下，或許這淚，自是在為自己而流。就這樣漂泊著，不知道什么時(shí)候是一個(gè)安定的時(shí)候。

　　回望過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這里記載著太多我們有過(guò)的曾經(jīng)。似乎一切還依稀在心中，想起了曾經(jīng)的淚水，曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)難舍的夜。

　　最怕，最熟悉的我們會(huì)變成最熟悉的陌生人。我到底該怎么去挽回我們之間的那段友誼!曾試圖想要忘卻，但卻發(fā)現(xiàn)自己，無(wú)法忘記那段回憶!曾試圖想要把它藏在心中的最深處，但卻發(fā)現(xiàn)自己，時(shí)不時(shí)的會(huì)莫名的想起。

　　唯有面對(duì)，才是最好的辦法吧!

關(guān)于悔作文3

　　青春！我們含著酸澀的淚，卻抿著激動(dòng)不住要咧開(kāi)的笑，這樣大喊著。

　　——題記

　　每個(gè)人都會(huì)有這樣一段時(shí)光，倘佯在時(shí)間長(zhǎng)河之中，歷經(jīng)奔騰和翻涌過(guò)后沉靜下來(lái)，成為其中悠悠緩緩的那片記憶寶石，不來(lái)不去，不增不減。那是屬于我們恣意生長(zhǎng)的年華。

　　青春的氣息是噴薄而出的。因?yàn)槲覀兗で�，勇往前進(jìn)，總是憑借著對(duì)未來(lái)的憧憬和期待，懷有一股信心滿滿的勁。我們可以來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，可以為心中的信念?yuàn)^不顧身，當(dāng)然也有沖動(dòng)。青澀的情愫繚繞那人的白衣領(lǐng)，任何時(shí)刻的一舉一動(dòng)，都仿佛閃耀著光芒，牽動(dòng)我們的目光。這一份情感是單純的懵懂的，我們以虔誠(chéng)的態(tài)度親吻它，維護(hù)它，不為別的，只是讓我們品味人生的第一份該被視為情感的故事。青春值得我們封以圣潔的冠冕。

　　青春的味道是甜咸交錯(cuò)的。我們以夢(mèng)為馬，在自己的舞臺(tái)上馳騁征戰(zhàn)。一步一步的成功添加了一筆筆輝煌的色彩，抹下不可磨滅的痕跡。但也不乏有失落與灰敗，多少個(gè)偷偷哭泣的時(shí)刻，我們?cè)诮锹浒底該崞阶约旱膫�口，轉(zhuǎn)身站起來(lái)拍拍手，將自己的希望重新點(diǎn)亮。青春是我們用揮灑出的汗水和淚水筑成的墻基，日后為我們堅(jiān)守心里最是柔軟的一塊。

　　青春的模樣是迷霧朦朧的。它變幻多端，總是在意想不到的地方轉(zhuǎn)折，扭身展露給你一個(gè)不一樣的.姿態(tài)。因?yàn)榍啻憾�你。我們也許曾經(jīng)發(fā)誓不撞破南墻不回頭，也許曾經(jīng)執(zhí)著追求在水一方，也許選擇孤身赴宴在所不惜……這些變幻的云彩，無(wú)一不是寶貴的珍藏品。尋找屬于自己的世界，是青春給予我們的邀請(qǐng)。所以我們一次次，朝著未知的方向探索，一次次想要看清青春的面貌。

　　青春教會(huì)我們，無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)該全力以赴。同時(shí)我們也明白，無(wú)關(guān)年齡無(wú)關(guān)閱歷，都應(yīng)該是青春進(jìn)行時(shí)。

　　把青春當(dāng)作我們生命不能承受之輕，必然會(huì)懂得，最好的青春，無(wú)異于當(dāng)下。

　　時(shí)至今日，我們不悔不怨，以手指向遠(yuǎn)方，那一片天，是我們的青春。

　　點(diǎn)評(píng)：我們含著淚回憶青春，我們面帶微笑展望青春，這就是我們，新青年，在新的時(shí)代下對(duì)于青春有著不一樣的理解和感觸，小作者帶領(lǐng)我們一起回味青春的氣息，味道，模樣，似乎這些就在我們眼前一樣，仿佛觸手可及，比喻和擬人的寫(xiě)作手法讓文章的情緒更加濃烈，值得肯定！

　　文章不足之處在于，最后結(jié)尾處的段落似乎有些零落，分開(kāi)的段落讓文章在層次結(jié)構(gòu)上會(huì)給讀者一種凌亂的感覺(jué)，建議小作者在結(jié)尾處做一些修改，讓結(jié)尾能夠合并成一段做一個(gè)總結(jié)即可，可能效果會(huì)更好哦！

　　青春既然不悔，愿你努力珍惜！

關(guān)于悔作文4

　　在我十二年的生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多的事情。有快樂(lè)的、有悲傷的、但也少不了后悔的。這些交雜的心情像一道美麗的彩虹，為我平淡的生活添加色彩。但是有一件事卻令我刻骨銘心，終身難忘，使我感到十分后悔……

　　那是一個(gè)烈日炎炎的星期一下午，課室里鴉雀無(wú)聲，每一位同學(xué)都在緊張地盯著教室門(mén)口，我也不例外，因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特殊的日子——今天是王老師發(fā)回年中考試的成績(jī)的日子。

　　噠!噠!噠!

　　這時(shí)，高跟鞋的聲音在走廊上回蕩。不久，王老師就進(jìn)了教室，把一大疊的試卷放在桌上，用毫無(wú)表情的眼睛掃過(guò)教室。同學(xué)們的呼吸似乎變得更加清晰，連羽毛掉下來(lái)都能聽(tīng)得到。

　　“今年，你們的班級(jí)的成績(jī)是全年級(jí)平均分最高的。你們其中有一位同學(xué)考到了一百分。我把掌聲送給你們!”王老師祝賀道。

　　我們一聽(tīng)，松了一口氣，大聲的歡呼起來(lái)。當(dāng)我們慶祝完了，老師開(kāi)始發(fā)試卷了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)地走上前領(lǐng)取各自的試卷。最后，只剩下我一個(gè)了。

　　“然后，拿到一百分的同學(xué)……林楷星!”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻鼓起掌，大聲歡呼。我也欣喜若狂，連忙跑上前領(lǐng)取我的試卷，恨不得跑回家給父母看我的試卷。

　　當(dāng)我回到了家，我丟下書(shū)包，就跑到自己的房間，把試卷擺在桌上，期待父母下班回到家。我見(jiàn)時(shí)間還早，便開(kāi)始翻開(kāi)試卷，看看題目�？粗�看著，我的眼神突然停留在一道題目。咦?為什么我寫(xiě)了99啊?不應(yīng)該是9。9嗎?我心想。這時(shí)我才明白為什么了：老師改錯(cuò)了!

　　我的腦袋一時(shí)呆住了，耳邊也傳來(lái)了兩個(gè)不同的聲音。天使說(shuō)：“你得要誠(chéng)實(shí)，明天去學(xué)校跟老師講!”而魔鬼卻說(shuō)：“不可以!你那樣做的話，那你得一百分就會(huì)不見(jiàn)了!別跟老師說(shuō)!”我心情交雜，不知所措。要說(shuō)，還不說(shuō)呢?我為這件事想了很久，甚至想到頭痛。最后，我還是做出了決定：我拿出了一支圓珠筆，在兩個(gè)9的中間加了一個(gè)小點(diǎn)，就成了9。9，我便把試卷關(guān)上，放進(jìn)了書(shū)包。

　　第二天，當(dāng)王老師把我們的.試卷收上去時(shí)，我的手顫抖著把試卷輕輕的放到桌上，心里暗暗的希望沒(méi)有人會(huì)找出問(wèn)題。當(dāng)老師檢查好全部的試卷，拿到辦公室后，我才松了一大口氣，但是我意識(shí)到了我的錯(cuò)誤——我竟然欺騙了老師!這使得我感到后悔不已。我心里想：如果我沒(méi)有欺騙老師，我現(xiàn)在會(huì)這么后悔嗎?”

　　可是那時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有回頭路了……

　　雖然這件事發(fā)生很久了，每當(dāng)我想起那件事，我在心里還能感受到當(dāng)時(shí)的后悔，充滿我的心，讓我內(nèi)心無(wú)比沉重。沒(méi)想到那么一小點(diǎn)就變成了我的生活中內(nèi)心的一個(gè)大石頭，一直困擾著我。現(xiàn)在，我已經(jīng)改過(guò)自新，再也不犯同樣自我侮辱的錯(cuò)誤了，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我不想再感受到類似令人窒息的后悔了。

關(guān)于悔作文5

　　無(wú)悔的選擇,相信木棉花也有春天的!

　　再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法達(dá)到--事業(yè)是可以全力爭(zhēng)取的，但愛(ài)情是宿命的。

　　事業(yè)和愛(ài)情猶如魚(yú)和熊掌，往往都不能兼得，盡管做想做的事，愛(ài)想愛(ài)的人，是人生最幸福的兩件事，但真的兩者可以同時(shí)選擇嗎？很顯然，一般情況下的答案都是--不能。當(dāng)然。對(duì)我個(gè)人而言，我不奢望可以兩者兼?zhèn)洹５�我�?huì)努力，不會(huì)輕言放棄。曾經(jīng)的過(guò)去，都已變?yōu)檫^(guò)眼云煙。

　　然而對(duì)于愛(ài)情而言，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)高的期望，雖然有過(guò)一段短暫的愛(ài)情，盡管沒(méi)有結(jié)局，但我還是很感謝她能在這近一年的時(shí)間里給我的關(guān)心，慰藉，以及帶給了我很多的希望。即使在以后沒(méi)有一個(gè)完美的結(jié)局，我也不會(huì)有怨言。因?yàn)?有一種開(kāi)始注定就沒(méi)有結(jié)局的！"其實(shí)，愛(ài)情每次的發(fā)生，都是值得的，因?yàn)樗�也曾滋�?rùn)過(guò)你的心田，縱然你曾在背后哭泣過(guò)，傷心過(guò)，放棄過(guò)。但最后你還是堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)了，但你千萬(wàn)記�。簞e用你們之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶左右他（她）的人生。

　　男人嘛！大多以事業(yè)為重，我則與之相反，我個(gè)人觀點(diǎn)認(rèn)為：即使在這段失敗的感情中，你或任何人受了很大的打擊，但是會(huì)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情的人，他（她）必然也會(huì)把自己的人生和事業(yè)經(jīng)營(yíng)的井井有條，有紊不亂，從而也使我知道了"懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑".大家都常說(shuō)：時(shí)間可以抹滅和改變一切。但真正的是"一切都是人改變的'".謀事在人，成事在天嘛！

　　反過(guò)來(lái)說(shuō)，更恰當(dāng)?shù)氖且晕易运近c(diǎn)的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)：咱是男人，純爺們，萬(wàn)事都要靠自己的雙手來(lái)打拼，否則叫什么男人��！

　　人人都說(shuō)；偉人可以改變環(huán)境，能人利用環(huán)境，凡人適應(yīng)環(huán)境，庸人不適應(yīng)環(huán)境。其實(shí)，實(shí)際情況也是如此。相對(duì)于事業(yè)而言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉對(duì)，兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)。

　　其實(shí)每個(gè)人都有自己其潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨，事業(yè)中，成功的秘訣就是四個(gè)字：多一點(diǎn)點(diǎn)。而愛(ài)情，來(lái)來(lái)去去也不過(guò)三個(gè)字而已，不是"我愛(ài)你""我恨你"就是"算了吧""你好嗎""對(duì)不起".

　　看透了，也就心靜了。也難怪會(huì)有一句經(jīng)典的話--一般人看的破卻忍不過(guò)！無(wú)論對(duì)于事業(yè)或者愛(ài)情，我們都應(yīng)遇順境處之淡然，遇逆境處之泰然。與此同時(shí)，我們必須接受有限的失望，但，絕不能失去了無(wú)限的希望。

　　我雖然只是一個(gè)普通的打工仔，但我對(duì)我的工作就如同對(duì)待一個(gè)巨大的工程一樣，不細(xì)心，不耐心，永難成功。而我的愛(ài)情，我只能等待，鮮花終有它開(kāi)放的季節(jié)的！

　　我深切的相信我的方向沒(méi)有錯(cuò)，我也定然相信，即使是木棉花，他（她）也會(huì)有它自己的春天的！

關(guān)于悔作文6

　　也曾吹過(guò)陽(yáng)春慵懶的風(fēng)，也曾走過(guò)夏夜無(wú)人的街，也曾踩過(guò)秋季路旁的落葉，也曾念過(guò)冬夜里的飛雪。世界是一封無(wú)言的情書(shū)，而我真切的愛(ài)著自己——一個(gè)普通到微不足道，甚至可以淹沒(méi)在人群中的女孩，無(wú)怨無(wú)悔。

　　我是誰(shuí)?我是一個(gè)女孩，曾因能力而感慨之極，因性別而泣淚聲聲，因外觀而悶悶不樂(lè)。還記得小時(shí)候提著水桶走路搖搖晃晃，最后倒得一場(chǎng)空，然后被奶奶說(shuō)做多事的樣子;還記得稍大后喜歡玩皮球摔倒受傷，哭的一把鼻涕一把淚，被爺爺喚作沒(méi)用的樣子;還記得不久前因身高體重被姐姐笑說(shuō)的樣子……因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩，所以能力有限，提不動(dòng)小小的水桶，被漫天水珠撒的一身濕;因?yàn)槲沂桥�孩，所以許多男孩的玩物炫技都不與我同道相隨;因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩，所以外觀總是被一群人觀賞點(diǎn)評(píng)�？傆幸环N時(shí)候，默默地不滿落淚，心有不甘卻無(wú)可奈何，最后消沉迷茫，被自己的胡思亂想打敗。但像沒(méi)有了羅盤(pán)的船一樣，隨風(fēng)飄逐的多了也會(huì)無(wú)趣，我是一個(gè)“失敗”的女孩，不自信不果斷不快樂(lè)。

　　但一個(gè)人并不是只有一面，每個(gè)人都是由雙重心靈性格拼接而成的，一面暗淡，一面光彩。而多的就是光彩的一面，什么都遮不住一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

　　我是誰(shuí)?我是一個(gè)女孩，因善良而自信，因能干而果斷，因樂(lè)觀而快樂(lè)。這個(gè)時(shí)候，變深切的愛(ài)上了自己，因?yàn)榕�孩有多美。�?lái)來(lái)往往的車子中，一位老人步履蹣跚，我會(huì)跑過(guò)去一扶;哄哄鬧鬧的街市中，一位乞丐手腳傷殘，我會(huì)走過(guò)去盡自所能;雜雜亂亂的事情中，一件事情或許天大失敗，我也會(huì)樂(lè)觀的去看待。我想，這是不是屬于我作為一個(gè)女孩獨(dú)有的一面，因這一面而光彩熠熠?有人說(shuō)自己可能是一個(gè)像海灘沙子一樣的女孩，有人說(shuō)自己是如滄海滴水的女孩，有人說(shuō)自己是茫茫草原中如草一樣的女孩。我什么都不像，也什么都不是，只是一個(gè)平平淡淡的女孩，淡的如水霧一飄渺。

　　每個(gè)人都由自己獨(dú)特的價(jià)值，獨(dú)特的`思考，或許是從呱呱墜地就開(kāi)始思考我是誰(shuí)的，而父母則會(huì)告訴你叫什么。但這只是一個(gè)代號(hào)，你究竟是誰(shuí)的本質(zhì)從何而來(lái)?而后便是對(duì)自我的探索挖掘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)異于常人的方面。我是一個(gè)女孩，但千千萬(wàn)萬(wàn);但是純真與善良，卻是無(wú)法被復(fù)制粘貼的。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)明白你是誰(shuí)，是真是美是善是各不相同的化身，要發(fā)揚(yáng)至真至美至善亦是其他。我身為一個(gè)女孩，雖然微不足道，但是可以始終如一的愛(ài)著自己，并且在酷似無(wú)情的世界中傳播自己的愛(ài)，作為一個(gè)小女孩，也是無(wú)怨無(wú)悔。

　　我只是一個(gè)女孩，真切的愛(ài)著自己愛(ài)著別人，卻無(wú)怨無(wú)悔。

關(guān)于悔作文7

　　早市很亂，人潮一點(diǎn)點(diǎn)地往市場(chǎng)中心擠著、挪動(dòng)著，空氣中彌漫著汗味和各種蔬菜的味道。我站在人群的中央，汗水從我的額角一直往下滑，滑入寫(xiě)滿焦急和無(wú)力的眼睛里。今天我和媽媽一起出來(lái)買(mǎi)菜，而此刻我和她走丟了。

　　我拖著沉重的步伐，盲目的跟著人群往前走……大腿處突然的刺痛把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我眨了眨眼睛，本能的向前走了兩大步，又突然回過(guò)頭，遍地的豆腐碎和鹵水，還有一臉驚訝而又不知所措的賣豆腐老奶奶，這一切都在告訴我：“你闖禍了！你把老奶奶今天所要賣的.豆腐打碎了！”我頓時(shí)愣住了，又一滴汗水從我的額角落下，落到下巴上，又落到地下。我的內(nèi)心滿是慌亂，望著臉上寫(xiě)滿憤怒的老奶奶，一臉看熱鬧不嫌事兒大的圍觀群眾，還有身無(wú)分文無(wú)助的自己，我的內(nèi)心中暗暗埋下了一顆種子。

　　然而事情卻超乎我意料的發(fā)展，不知是誰(shuí)起的頭，所有人的目光都投向了另一個(gè)人，一個(gè)穿著黑色背心的大漢。哦，他現(xiàn)在正站在滿地殘?jiān)�的旁邊，成為了頭號(hào)“嫌疑人”。我把頭埋了下去，靜靜的聽(tīng)著周圍人們的議論。“咦……這個(gè)人真是的，撞了一個(gè)老人家的東西，既不道歉也不賠償，怪不得看起來(lái)像個(gè)混混！”“對(duì)呀對(duì)呀！我最討厭這樣的人了！”……這樣的對(duì)話此起彼伏，像一根根尖刺，刺在了我的心頭。老奶奶和大漢還在爭(zhēng)論著，我卻一句話也聽(tīng)不進(jìn)去了。突然，有一個(gè)聲音插進(jìn)來(lái)，“額，這個(gè)小姑娘，你來(lái)評(píng)評(píng)理，是不是這個(gè)人有錯(cuò)在先？”

　　我被推到了人群最前面，一束束目光朝我射了過(guò)來(lái)，我的臉突然漲得通紅，把頭埋的更低了，那個(gè)種子在我心中發(fā)芽，以飛快的速度長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)�！皩�(duì)……對(duì)呀，就是他撞的，要道……道歉……”圍觀的人聽(tīng)我如此說(shuō)，對(duì)大漢的譴責(zé)愈發(fā)強(qiáng)烈。大漢在氣頭上，罵了兩句臟話，也不管其他人的看法，轉(zhuǎn)身就走，其他人也跟著走了。我還站在原地，看著老奶奶。她的臉上還帶著剛與人爭(zhēng)吵之后的紅，但卻已慢慢被鎖進(jìn)皺紋里。她站了起來(lái)，佝僂著背，從地上慢慢的拾起一塊塊沾上灰塵的豆腐，拾到豆腐碎時(shí)，她的神色會(huì)變得灰暗、失望。而拾到那屈指可數(shù)的“幸存者”時(shí)，她卻會(huì)小心翼翼的捧起，細(xì)細(xì)的撫摸著，好像在撫摸一件珍寶。

　　不知道過(guò)了多久，滿臉焦急的媽媽牽起了我的手，帶著我離開(kāi)了，走到一半時(shí)，我又回頭看了一眼老奶奶，她又坐了下去，渾身散發(fā)出一種無(wú)力感，她的眼神里，沒(méi)有一絲絲的愉悅，有的只是傷感和無(wú)助。我沒(méi)有再看了，也不敢再看了，我走了。

　　從那次以后，我再也沒(méi)有撒過(guò)謊。每當(dāng)我想用謊話去掩蓋自己的過(guò)失時(shí)，老奶奶望著依然喧鬧的市場(chǎng)，眼里滿是傷痛與無(wú)助的畫(huà)面就會(huì)出現(xiàn)在我的面前。我不想繼續(xù)傷害任何人，所以我選擇誠(chéng)實(shí)，選擇擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。那一次，也成為我永久的悔。

關(guān)于悔作文8

　　放學(xué)了，刺骨的寒風(fēng)正“呼呼”地刮著，路旁的大樹(shù)被凍得瑟瑟發(fā)抖，我看著手中99.5分的試卷，心里非常后悔，感覺(jué)我的心似乎比這天還要冷上幾分。

　　早在上周，我們老師就宣布將要在今天早上考試。早上上學(xué)路上，我胸有成竹地想著，只要我放松一點(diǎn)，正常發(fā)揮，100分肯定穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。天上的白云似乎趁著太陽(yáng)公公出來(lái)之前在悠閑的散著步，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上歡快地唱著歌，路旁的街燈似乎也在提前祝賀我！

　　來(lái)到教室，我發(fā)現(xiàn)大部分人都已經(jīng)來(lái)了，有的人正在翻著書(shū)復(fù)習(xí)，有的人正在背誦著重點(diǎn)筆記，還有的人正在向別的同學(xué)請(qǐng)教著不會(huì)做的題，整個(gè)教室里彌漫著考試前的緊張、凝重氣氛。

　　而我無(wú)所事事地坐在座位上，背靠著墻，望著那些同學(xué)們，心想：你們“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”有用嗎？老師上周都說(shuō)了今天要考試，現(xiàn)在才想起來(lái)要復(fù)習(xí)？

　　轉(zhuǎn)眼間考試開(kāi)始了，同學(xué)們有的奮筆疾書(shū)；有的皺著眉頭似乎在思考著，估計(jì)是遇到“攔路虎”了吧；有的'一臉輕松愉悅，似乎感覺(jué)試卷很簡(jiǎn)單；還有的正不緊不慢地寫(xiě)著，似乎覺(jué)得時(shí)間很充裕

　　我寫(xiě)完試卷檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)結(jié)果好像有點(diǎn)問(wèn)題，我絞盡腦汁想了一會(huì)兒，算出了結(jié)果是6.89，可想了想去又感覺(jué)不對(duì)。幾次三番地計(jì)算、驗(yàn)算后，我忍不住想要求助于同桌。我抬頭看了一眼監(jiān)考老師，老師正在飛快地批改著作業(yè)，頭也顧不上抬一下，我想：如果我偷看被發(fā)現(xiàn)了的話，那我這個(gè)大隊(duì)委肯定會(huì)“身敗名裂”可要是不看的話，就因?yàn)檫@一個(gè)空而不能考100分的話，那也太可惜了吧我看還是不看呢？該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧？

　　我一邊進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)，一邊不由自主地抬起了頭，此時(shí)我眼前仿佛出現(xiàn)了一張100分的試卷，那紅艷艷的100分似乎正在向我招手

　　我用眼角的余光飛快的瞄了一眼老師，老師依然埋頭于作業(yè)中，我又飛速瞟了一眼周圍的同學(xué)，他們有的正在認(rèn)真地檢查著自己的試卷，有的正在百無(wú)聊賴地在草稿紙上畫(huà)畫(huà)，有的正咬著鋼筆沉思總之，似乎沒(méi)人注意到我。我緊張地屏住呼吸，心都快要跳出來(lái)了，我把頭微微一斜，迅速瞄了一眼同桌的試卷，看到了！答案是68.9！我用顫抖的手，快速把答案填上，寫(xiě)完后如釋重負(fù)的長(zhǎng)吁了一口氣，心里卻像揣了一只兔子一樣劇烈的跳動(dòng)著，久久不能平靜。

　　“叮呤呤——”鈴聲響了，試卷收完，教室里立刻像炸開(kāi)了鍋，大家都在熱烈地討論著那道題的結(jié)果是6.89還是68.9？

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，那道題的答案是6.89。我立刻向霜打了的茄子——蔫了，可我又不能說(shuō)出真相，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。

　　唉，早知如此、何必當(dāng)初呢？我看著手里的試卷，真是悔不當(dāng)初��！

關(guān)于悔作文9

　　在充滿荊棘的成長(zhǎng)路上，稚嫩的我們難免會(huì)做出讓自己后悔的事情。稱得上是調(diào)皮搗蛋的我當(dāng)然也有過(guò)很多懊悔的瞬間，其中讓我最希望自己不曾做過(guò)的，便是放任自己的好奇心，打開(kāi)了用來(lái)救命的滅火器，造成了嚴(yán)重的后果……

　　那是一個(gè)普普通通的午休，無(wú)數(shù)次在這條路上路過(guò)滅火器，我突然像是被它魘住了一樣，眼睛緊緊地盯著它，想起無(wú)數(shù)次在安全視頻中看到消防員使用它的場(chǎng)景。

　　心中好似有個(gè)邪惡的聲音在慫恿我：“就玩兒一下，又不會(huì)怎么樣。”“玩完再擺回去不就好了，不會(huì)有人發(fā)覺(jué)的�！�

　　等我回過(guò)神時(shí)，滅火器已然在我的手中了，我像是被好奇心操控了，學(xué)著視頻中的樣子，雙手顫抖著打開(kāi)了閥門(mén)。

　　“哧哧哧！”

　　濃濃的白霧一下子噴了出來(lái)，瞬間彌漫整個(gè)走廊。由于學(xué)藝不精，我關(guān)不上它了！恐懼后知后覺(jué)地爬上了我的心頭，我都干了些什么？

　　“噠、噠、噠……”，高跟鞋的聲音的響了起來(lái)，是班主任下來(lái)查看情況了。闖了禍的我手腳冰涼，額頭發(fā)汗，終于，我經(jīng)受不住這樣的愧疚與害怕，痛苦地哭了出來(lái)。

　　“你在做些什么！”嚴(yán)厲的聲音響起，我卻像是找到了主心骨，抽噎著向她求救。

　　在她的通知下，另一位安全老師匆忙趕了過(guò)來(lái)，收拾了我闖的禍。安全老師恨鐵不成鋼地戳了一下我的腦門(mén)：“你呀你，你是怎么想的'？你難道不知道這是給最照顧你的老師抹黑嗎？”

　　我搖晃自己的腦袋，仿佛想把腦袋里進(jìn)的水甩出來(lái)，我自責(zé)極了，也痛苦極了。

　　我的班主任對(duì)我說(shuō)：“這件事我沒(méi)辦法幫你壓下去，我只能給你爸爸打電話了�！�

　　我想開(kāi)口去阻止她，可我的嗓子干澀極了，發(fā)不出聲音，我知道自己做錯(cuò)了，可是又能怎么辦呢？

　　老師向爸爸簡(jiǎn)單述說(shuō)了情況后，示意我接過(guò)電話。

　　爸爸問(wèn)我說(shuō)到底怎么一回事，我又不由自主地撒了謊�？砂职謪s并沒(méi)有暴怒，也沒(méi)有罵我，反而安慰我說(shuō)：“這是爸爸的錯(cuò)，我沒(méi)告訴過(guò)你，有些你感到好奇的事物可能會(huì)很危險(xiǎn)，不要隨意去實(shí)踐。以后再有這樣的沖動(dòng)，你跟爸爸說(shuō)，爸爸幫助你�！�

　　感受到爸爸溫暖的我更加難受了，撒過(guò)的謊像針尖一樣扎在我的心上，提醒著我的過(guò)錯(cuò)。

　　回到教室中的我依舊像是身處冰窖，無(wú)法理解自己為什么要辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的信任與包容。

　　“你沒(méi)事兒吧？”一雙溫暖的手把我拉回了人世間，是我的同桌，他擔(dān)心地望著我，試探著握了握我的手。

　　“你的手冰冰涼的？發(fā)生了什么？”我淚眼模糊地抬起頭，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)也都在關(guān)心地看著我。我再也忍不住自己的淚水，埋頭哭了起來(lái)，同學(xué)們安慰的話語(yǔ)讓我很受感動(dòng)。

　　這件事以后，我對(duì)老師、同學(xué)，以及我的父親多了更加深刻的理解，我要更加珍惜他們所給予我的幫助與愛(ài)護(hù)。

關(guān)于悔作文10

　　圈圈的年輪，讓樹(shù)木生長(zhǎng);生活的痕跡，讓生命成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)道路上，有許多人與我相伴，讓我的生活充滿了喜怒哀樂(lè)，留下了永不磨滅的痕跡，正因?yàn)橛兴麄兊暮圹E，我無(wú)怨無(wú)悔，感激不盡。

　　在我的書(shū)桌前，一直放著一本陳舊的《唐詩(shī)啟蒙》，那是小時(shí)候爺爺常帶我讀的。每一個(gè)明朗的早晨，熹微晨光一兩點(diǎn)漏過(guò)窗欞，落在書(shū)桌上，窗凈幾明。爺爺粗糙而有韻的聲調(diào)與我稚嫩懵懂的童聲一前一后，朗朗書(shū)聲，繞于房梁上，屋檐邊。是爺爺?shù)奶圃?shī)，讓我感受到中華詩(shī)詞的美好，中華文化的博大精深。

　　還得小時(shí)候，母親為我的比賽操勞的身影。那是一次講故事比賽，從每天不懈的練習(xí)，到舞臺(tái)上精彩的表演，在別人看來(lái)只是我一人的付出與汗水，可我知道，為我編排動(dòng)作的，是母親;每天督促我練習(xí)的，是母親;比賽服裝的挑選，是母親;會(huì)場(chǎng)上為我準(zhǔn)備好一切事的，是母親;在舞臺(tái)下加油打氣的，亦是母親。我終不負(fù)期望，獲獎(jiǎng)了。那天，我拿著獎(jiǎng)杯，抱住了母親，是她的辛苦，讓那時(shí)小小的我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，實(shí)現(xiàn)小小的夢(mèng)想。

　　目光落在手邊沉甸甸的毛筆上，這是小時(shí)候書(shū)法老師送給我的，從八歲起，我便向老師學(xué)書(shū)法，他對(duì)書(shū)法一絲不茍，對(duì)我更是嚴(yán)厲，初學(xué)的我并不認(rèn)真，常在老師的斥責(zé)下委屈難過(guò)，甚至有過(guò)放棄的念頭，但他總會(huì)不斷鼓勵(lì)我，給我信心，讓我有繼續(xù)學(xué)下去的.動(dòng)力。日復(fù)一日枯燥無(wú)味的練習(xí)，讓我有所收獲。三年后，我的作品被掛在學(xué)校走廊上展覽，同學(xué)們常稱贊我，我卻不曾放在心上——唯有書(shū)法老師那欣慰的笑容，才讓我銘記于心。是老師的諄諄教誨，讓我懂得堅(jiān)持會(huì)有結(jié)果，努力會(huì)有回報(bào)。

　　他們的痕跡，讓我在成長(zhǎng)的路上越走越遠(yuǎn)，在他們的陪伴下，我漸漸迎來(lái)了小升初考試。

　　那是一個(gè)夏天，憑著一腔熱血，我?jiàn)^力著，汗津津的課本，翻了無(wú)數(shù)次的習(xí)題冊(cè)，上不完的補(bǔ)習(xí)班，只為考上我夢(mèng)寐以求的--學(xué)校。那次，我滿懷自信地走入考場(chǎng)，本以為會(huì)是一張滿意的考卷，卻遲遲沒(méi)有錄取通知書(shū)——我沒(méi)考上。我不敢相信，大哭了一場(chǎng)，明明付出了所有的努力，明明揮灑了所有的汗水，可現(xiàn)實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒。委屈與不甘，難過(guò)與失望，在那個(gè)悶熱的夜，化作淚水順著臉頰流淌而下：是我不夠聰明嗎?拼盡全力也無(wú)法考上想要的學(xué)校，我該放棄了，是嗎?“不是!”他們熟悉的聲音響起，回頭，在背后的萬(wàn)家燈火中，我尋到了為我而亮的那一盞——看著爺爺、父母、老師堅(jiān)定的目光與溫暖的笑容，我重拾信心。

　　我不再像當(dāng)初盲目的刷題，而是重在總結(jié)與復(fù)習(xí)，新的學(xué)習(xí)方法，讓我事半功倍。那個(gè)夏天，我不僅考上了--學(xué)校，還被另一個(gè)更好的學(xué)校錄取了，再三思量后，我選擇了那個(gè)更好的學(xué)校，這是意外的驚喜，從前的我不敢想象我竟可以在這所學(xué)校上學(xué)。“我可以接受失敗，但絕不接受放棄”若我放棄了，便不會(huì)有現(xiàn)在的美好。

　　成長(zhǎng)歲月沉沉浮浮，細(xì)數(shù)痕跡深深淺淺。有開(kāi)懷大笑，有痛哭流涕，有教訓(xùn)，有收獲，如畫(huà)筆般，在人生的白紙上一筆一畫(huà)刻下痕跡，在無(wú)悔的青澀歲月中描繪出絢爛的色彩!

關(guān)于悔作文11

　　記得當(dāng)年剛剛初中畢業(yè)的我，在人生的第一個(gè)叉路口遇到麻煩。我與其他同學(xué)一樣，向往走進(jìn)一所理想的高中學(xué)習(xí)，然而，現(xiàn)實(shí)卻將我的希翼化為泡影，中考我落榜了。失意、痛苦、彷徨一齊向我襲來(lái)，深深地刺痛了我這顆稚嫩的心。

　　開(kāi)學(xué)第一天，班主任老師對(duì)我們說(shuō)：“黑夜給了我們黑色的眼睛，但我們要用它去尋找光明�！薄板e(cuò)過(guò)太陽(yáng)的人，如果再傷心哭泣，那連星星也不會(huì)看到的�！蔽业男膹臒┰曛饾u走向平靜，閱讀了《看我成功》之后才知道，原來(lái)職中校園也可走出企業(yè)家、大學(xué)生甚至是研究生。我開(kāi)始熱血沸騰，平靜的心開(kāi)始有了希望踴動(dòng)。我重新點(diǎn)燃了激情與夢(mèng)想，把青春進(jìn)光譜成了另一片翠綠的追求。

　　我又開(kāi)始對(duì)人生充滿信心，就憑著自己要上大學(xué)的夢(mèng)想，我選擇了職業(yè)高中的綜合高中班。在這里，不管是鮮花鋪路，還是荊棘滿途，都是我無(wú)悔的選擇，因?yàn)椋�信念永遠(yuǎn)是追求的支柱。所以，我珍惜在這里的每一分、每一秒，珍惜學(xué)校每一次活動(dòng)給我的鍛煉機(jī)會(huì)。

　　憑著自己滿腔的熱情與信念，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，在磨煉意志的軍訓(xùn)中，在振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的大合唱中，都灑下了我辛勤的汗水，躍動(dòng)著我豪邁的身姿，融入了我青春的力量，在這里，我要開(kāi)創(chuàng)一片新的天地，我要讓中考失敗的我不再頹唐下去，我要重新振作起來(lái)！

　　在石甸職中這片熱土上，我要扶正我的人生理航標(biāo)，用自己的實(shí)際行動(dòng)向世人證明，職中生不是弱者，不是不思進(jìn)取者，職中生也是好樣的。

　　有句老話說(shuō)得好：“條條通路通羅馬。”不管是在職中學(xué)習(xí)，還是在普高學(xué)習(xí)，我們的目的是一樣的，都是為了努力學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，為在不久的將來(lái)走向社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于家鄉(xiāng)和祖國(guó)的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！上普通中學(xué)能夠造就自己，上職業(yè)中學(xué)同樣也能夠造就自己，關(guān)鍵要看自己的努力程度。我們家鄉(xiāng)職教歷史上不是出了季小琴這樣從職中登上國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的人才嗎？不是出時(shí)亞平老師這樣從職中走進(jìn)高等學(xué)府再回鄉(xiāng)任教的人才嗎？不是出了許多社會(huì)各行各業(yè)的人才嗎？我們雖然是職中的青年，但我們堅(jiān)信自己青春的烈火一定是人生旅途上的`希望之燈。

　　在經(jīng)歷了風(fēng)雨泥濘之后，我們眼里的希望一如初始，期盼與耕耘成了我們生活的主旋律。睿智的雙眸正放射著理想的光澤，執(zhí)著的背影昭示我們追求的方向。

　　我們不怕跌倒，因?yàn)槲覀兩钌钪�道：“天將降大任于斯人也”的磨難與考驗(yàn)，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；我們不怕挫折，挫折會(huì)讓我們變得更理智；我們不怕風(fēng)浪，風(fēng)浪會(huì)讓我們平淡的人生多幾分跌宕。

　　當(dāng)今社會(huì)日新月異的發(fā)展給我們帶來(lái)了機(jī)遇，日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)更向我們發(fā)出了挑戰(zhàn)，同學(xué)們，自強(qiáng)與頹廢僅系于一念之間，讓我們拋棄頹廢！選擇自強(qiáng)吧！相信只要努力，就會(huì)被社會(huì)所接納，就會(huì)被世人所承認(rèn)，就能夠?yàn)榧亦l(xiāng)和祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份光和熱。只有這樣，才能無(wú)愧于這個(gè)嶄新的時(shí)代！才能無(wú)愧于我們的青春，讓我們青春無(wú)悔。

關(guān)于悔作文12

　　隨著時(shí)間的流逝，有許許多多的事都被我淡忘了，但是，有一件事我依然歷歷在目，每當(dāng)想起來(lái)，我總會(huì)自責(zé)不已。

　　那是在我三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正在上課，老師突然對(duì)我們?nèi)�班莊重地宣布：第二節(jié)課上公開(kāi)課，同學(xué)們準(zhǔn)備一下。隨之下課鈴響起，教室里亂成了一鍋粥，同學(xué)們都在議論著上公開(kāi)課的事。而我，卻是如此地誠(chéng)惶誠(chéng)恐，忐忑不安，因?yàn)槲腋�本就沒(méi)有預(yù)習(xí)過(guò)上公開(kāi)課的那篇課文，這叫身為學(xué)習(xí)委員，一直以來(lái)回答問(wèn)題對(duì)答如流的活躍分子如何應(yīng)對(duì)才好？

　　但是，公開(kāi)課還是如期而至了。我找到了自己的座位，規(guī)規(guī)矩矩地坐了下來(lái)，然后擔(dān)憂地用眼睛偷偷地瞄了下聽(tīng)課席，媽呀！有那么多的老師在臺(tái)下看著我們上公開(kāi)課呢！頓時(shí)，我的后背滲出了一層冷汗，就連額頭上也布滿了細(xì)細(xì)密密的汗珠。

　　這時(shí)，老師悅耳的聲音響起了：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)第15課《風(fēng)》。我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)大家，風(fēng)是什么樣的呢？老師巡視了課堂一周，然后把期待的'目光轉(zhuǎn)向了我，我垂下了頭，假裝老師沒(méi)看見(jiàn)我。唉！誰(shuí)讓我沒(méi)有事先預(yù)習(xí)呢？臺(tái)下有這么多的老師，要是回答錯(cuò)了，那該有多丟臉，沒(méi)面子��！這豈不是往自己的臉上抹黑，自毀形像，昔日的風(fēng)采就一敗涂地了！

　　正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，同桌悄悄地塞給我一張小紙條：我知道答案是‘風(fēng)是無(wú)形的’。快點(diǎn)回答問(wèn)題啊，再不答，老師會(huì)難堪，陷入僵局的！我不敢呀，我在紙上添了一句很沒(méi)骨氣的話，遞給了同桌。同桌看完了那行字，失望地看了看我，又輕輕地說(shuō)了一句話：虧你還是學(xué)習(xí)委員。這句話，仿佛是五雷轟頂，觸動(dòng)了我內(nèi)心防線，讓我生氣極了。我瞪著眼，氣憤地嘀咕著：你有本事你答啊，你敢答我就把學(xué)習(xí)委員的這位子讓給你！說(shuō)完這句話，我心里舒暢多了�？墒�，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不止是我同桌，連全班、連坐在一旁聽(tīng)課的班主任都在用一種失望的眼神看著我時(shí)，我的心又被緊緊地揪住了。答呢，怕答錯(cuò)了丟臉，怕嘲笑；不答呢，只會(huì)換來(lái)同學(xué)們的鄙夷的目光，老師失望的神情我憂心忡忡，陷入一種兩為其難的困境之中。

　　最后，班主任無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，說(shuō)出了問(wèn)題的答案。講課繼續(xù)，可我再無(wú)心聽(tīng)課。下課鈴響了，同學(xué)們就像被困在籠子里的猛獸般沖到我的座位邊，搖著我的桌子，大喊著：為什么？為什么不回答問(wèn)題，你根本不配當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員！然后不屑一顧地?fù)P長(zhǎng)而去。只剩下我在默默地自責(zé)：我為什么不回答問(wèn)題？為什么我如此地膽小，顧慮重重啊，我對(duì)得起學(xué)習(xí)委員這個(gè)稱號(hào)嗎

　　那一次，我真后悔！這件事讓我懂得了：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，才是學(xué)習(xí)的基石。一事當(dāng)前，更不能心有雜念，患得患失，拋開(kāi)無(wú)謂的虛榮心，這才得以在成長(zhǎng)的道路上穩(wěn)步前行！

【悔作文】相關(guān)文章：

悔子的作文02-25

悔不該作文08-14

永久的悔作文08-18

寫(xiě)悔的作文11-15

[經(jīng)典]不悔的作文11-09

我的悔作文：11-10

永遠(yuǎn)的悔作文07-15

悔與悟作文07-19

不悔的作文08-05

心中的悔作文08-07