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出發(fā)吧趁現(xiàn)在作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的出發(fā)吧趁現(xiàn)在作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
出發(fā)吧趁現(xiàn)在作文1
你必須優(yōu)秀，因?yàn)樯砗笥泻芏嗳说戎茨愕男υ�；你要�?duì)自己狠一點(diǎn)，逼著自己努力，多學(xué)一樣本領(lǐng)，少說一句求人的話。
那是一次考試，我瞪大眼睛看著考卷上的每一道題，只要是我會(huì)的幾乎全寫上了，但只要遇到我不會(huì)的，腦袋里還是一片空白。一科接著一科。為什么我有的不會(huì)？還是沒認(rèn)真聽講，還是沒有好好復(fù)習(xí)�！昂�-”考試終于完畢，我猜到結(jié)果，這次考試沒有那么好，可能同學(xué)們最害怕的就是出成績的這個(gè)環(huán)節(jié)吧，每個(gè)人手里捏著一把汗。
當(dāng)試卷發(fā)下來的那一刻，每個(gè)同學(xué)都要算一算自己打了多少分，那張?jiān)嚲戆l(fā)下來，就會(huì)聽到有的同學(xué)說，“唉，這次又沒及格”“我去，差一點(diǎn)我就優(yōu)秀了！”我們是多么羨慕那些科科優(yōu)秀的同學(xué)啊。到我的試卷發(fā)下來的時(shí)候，我都緊張的不行“哦……只差一點(diǎn)”還好這次是月考，讓我吸取教訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，加以改正�！芭χ荒芗案瘢疵拍軆�(yōu)秀”
放學(xué)回到家，母親說：“我看到了你的考試成績，不是很理想，這次只是月考，如果你再不努力，今后的期中期末怎么辦？希望你吸取這次的教訓(xùn)，下次考試，希望你會(huì)的全會(huì)，蒙的全對(duì)，更上一層樓”
沒錯(cuò)，就像詩中寫的`“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”少年有夢(mèng)不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付出行動(dòng)。朝著方向走，至少是快樂的。
初中三年，看似簡(jiǎn)單，但內(nèi)容甚至比爬山更難。還有不到半年的時(shí)間，跨越過的高墻都會(huì)成為后盾，只有努力時(shí)，任何值得擁有的，都是值得努力的。出發(fā)吧，趁現(xiàn)在！
出發(fā)吧趁現(xiàn)在作文2
少壯不努力，老大徒傷悲！人生處處是驚喜，人生處處是磨難，每個(gè)人都要拼命的學(xué)校、工作為自己的未來鋪路，每個(gè)人都要奮斗！
而我要奮斗的是學(xué)習(xí)，我要為我的學(xué)業(yè)生涯鋪路，而我在初一、初二的時(shí)候總是不努力，天天只知道玩，什么也不顧，而就在我升入初三的時(shí)候我才知道我要學(xué)習(xí)了。
我在初二的時(shí)候上課總是在神游而下課就是出去溜達(dá)，我總是坐不住板凳，每當(dāng)我在努力的.想不這節(jié)課不出去，不溜達(dá)，可總是板不住自己而從此我還是沒有改正，但是我在上初三的時(shí)候我才知道我要學(xué)習(xí)了，在學(xué)習(xí)環(huán)境緊張的情況下，看著同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，我也有的緊迫感了，我感覺我的班級(jí)就像我的動(dòng)力，沒在我想松懈的時(shí)候，我的班級(jí)就會(huì)推著我一起奔跑，就感覺班級(jí)是一個(gè)集體，誰也不會(huì)都下誰也不會(huì)落下誰。
面臨即將中考的我們，僅剩6個(gè)月了，中考是我人生中最重要的事情，這將成為初中階段最關(guān)鍵的時(shí)刻，這也正是我需要努力的原因，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，充分利用時(shí)間，要在初中生活的最后時(shí)光里，奮力拼搏，也為初中三年畫上圓滿的句號(hào)。只有努力，才有結(jié)果。我始終相信我命由我不由天，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人，它不會(huì)奔向你，只有你牢牢抓住它。相信美好的未來一定屬于自己。
初三即將畢業(yè)，最后6個(gè)月。雖然過程是艱苦的，但拼盡全力，最后的結(jié)果一定是好的。未來還有很多事等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，加油吧！
出發(fā)吧趁現(xiàn)在作文3
現(xiàn)在不吃學(xué)習(xí)的苦、將來就要吃生活的苦！
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)步入初三了，隨著學(xué)習(xí)的緊張氣氛，我們迎來了初三的月考。窗外寒風(fēng)刺骨，教室里一片安靜。教室里的同學(xué)們的心都緊緊的繃著，冷酷無情的語文考試開始了�？荚嚾缤耙粋�(gè)永遠(yuǎn)無法打敗的夢(mèng)魔、無處可逃”。靜坐在安靜的考場(chǎng)里心里沉悶，教室里鴉雀無聲。隨著筆尖在墨香味的試卷上飛馳舞動(dòng)，漸漸的跳到課文填空這里。天吶！考前明明背的好好的，為什么此時(shí)的大腦一片空白，啥都沒有啦！我急得跟猴似的，生怕內(nèi)容填錯(cuò)。如果錯(cuò)了可是要把整篇課文抄寫10遍，10遍吶！想到這里我抓耳撓腮，把全身抓個(gè)遍，也沒有什么成果，發(fā)呆的`坐在那里。
“天大寒，天大寒”的下一句是什么來著？作者年少時(shí)家里貧窮，……��！對(duì)了，是“硯冰堅(jiān)”。終于想起來了，回想到《送東陽馬生序》不僅看到作者的家境如此貧窮，就連一本書都買不起，只能去討、去借。結(jié)果還是被大戶人家給轟了出來。但他還是厚著臉皮去借，終于他的祈求沒有白費(fèi)。借到了好幾本書，他連夜趕忙抄寫，寒冷的冬天，他手都凍僵了。硯臺(tái)結(jié)冰。他不畏懼不怕冷。他硬是經(jīng)過這道坎兒。之后他求師請(qǐng)教，還要看他人臉色。他不畏艱難徒步走過白雪皚皚的深山，差點(diǎn)凍死在那里。他看著同齡人的衣著光鮮亮麗，可他卻衣衫襤褸。他沒有因?yàn)檫@些而產(chǎn)生攀比心理，這促使他更加努力讀書學(xué)習(xí)。
回過頭再看看自己，再看看我們每天坐在干凈溫暖的教室讀書學(xué)習(xí)。我沒有任何理由不去好好學(xué)習(xí)。我們還有各科的老師每天的陪伴，我要好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師和爸媽對(duì)我的付出。
我要為我心里的夢(mèng)想而努力奮斗。小小的挫折我有什么顧慮的呢？趁年輕，還有大把時(shí)光，要努力呀！出發(fā)吧！
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