乘公交車作文優(yōu)秀5篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的乘公交車作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

乘公交車作文1

　　大家肯定都乘過公交車，但你有獨自踏上公交車的經(jīng)歷嗎？這個禮拜六，我就自己去了一趟外婆家。

　　從那天早上開始，我就有些坐立不安，畢竟是自己一個人乘，難免會有些擔心。一切準備就緒后，我就出發(fā)了。

　　我先來到了聯(lián)合車站，眼睛目不轉睛地盯著我要乘的那輛公交車，心里充滿了不安與著急，生怕司機師傅把我給落下，于是，我便坐在車站里靜靜地等待司機師傅的到來。車站里的人走了一批又來了一批，先前和我一起等車的人早走了，可我卻還在車站，我心中不免有些焦慮。一個司機從休息室里走出來了，我以為是我那班車的司機，興沖沖地拿起東西，剛準備起身，他卻跳上了另一輛車，另一批人沖了上去，我只得坐下身來，繼續(xù)等待。大概過了20分鐘左右，一班車終于要發(fā)動了，我再次拿起東西，向車上跑去。沒過一會兒，汽車就向外開了，我原本有點放下的心又被懸了起來，我忐忑不安地想：“再過不久我就要下車了，到時候該怎么向司機說呢？”我本來就是一個膽小內向的孩子，真的不知道該怎么開口，我開始慌亂起來。一路上，我一直望著車窗外，周圍的景色是那么地熟悉，但卻又那樣的美麗，我緊張的心情慢慢地松懈下來了。時間一分一秒地過去，離目的地也越來越近了，我的心里像揣了只兔子“怦怦”亂跳，我的精神高度集中，聚精會神地向前望著，以免待會兒到了站還沒來得及站起身來，車子就開過了，離我的那站越來越近了，我準備好東西，站了起來，剛想開口卻意外地發(fā)現(xiàn)汽車后門上有一個按鈕，上面寫著“如要下車，請按按鈕”，我一下子如釋重負，鄭重其事地按下了那個按鈕。汽車停下來了，我終于到站了，我懷著輕松的'心情走了下去，蹦蹦跳跳地向外婆家走去。

　　這件事是一個很好的鍛煉機會，其實現(xiàn)在的孩子就是缺少這方面的鍛煉，缺少生活經(jīng)驗，所以，我希望以后這樣的鍛煉還可以多一些，讓現(xiàn)在的孩子學到更多的“生活知識”。

乘公交車作文2

　　人生總有無數(shù)個第一次，勇于嘗試是完成所有第一次的前提。前幾天，我就完成了一個“第一次”。如果你想聽聽，那就聽我慢慢道來。

　　星期五早晨，媽媽讓我晚上一個人乘公交車回家。我爽快地說：“沒問題，一個人就一個人，怕什么？！”媽媽又再三囑咐我了一些要點：什么要看站牌啊，別下錯了；什么別跟陌生人說話啊……一大堆話說得我頭昏腦漲。我不耐煩地說：“沒事。不就是乘車嗎？有什么好怕的！”

　　晚上終于到了，我來到公交車站后，仔細地把站牌看了一遍，確定了是B15后，我開始心焦地等待公交車。終于，一輛車頂用燈組成了“B15”的藍色汽車向這邊開來，我馬上意識到車來了。我興奮地上了車，投幣時駕駛員對我微微一笑。我一轉身，發(fā)現(xiàn)車上的人還真不少，好不容易找到一個靠窗的座位坐了下來。接著我開始緊張地打量四周的人，他們似乎沒有看到我似的都在忙自己的事。我正要拿起一本書看時，旁邊一位叔叔問：“小朋友你一個人嗎？去哪兒？你爸爸媽媽呢？”這一問，使我立刻想起電視里一幕幕的拐騙案和媽媽的提醒，不禁打了一個寒戰(zhàn)，這時我一下子覺得整車人的目光都落在我一個人身上。我趕緊把準備看的書放進書包，緊緊挨在窗邊，眼睛望著窗外心想：“他問我這么多干什么？是不是要拐走我？如果他敢碰我，我就立刻大叫！對！就這么辦！”就在我想好計策時，公交車也正好停在一個車站上，他竟然下車了！我頓時放松下來，心想：這回真是有驚無險��！

　　這時又上了幾個人，其中有一位老奶奶找不到座位。于是我走上前去把她拉到我的座位上，扶她坐下。她十分感激，對我說：“謝謝你，小朋友！”我美滋滋地說：“老奶奶，不用謝，這本來就是我應該做的'�！蔽覀儍蓚�都笑了。

　　不知不覺中，汽車已經(jīng)到站了。我跳下車，聞著新鮮的空氣，踩著熟悉的土地，心里格外舒暢�；氐郊�，我把事情跟爸爸媽媽匯報后，他們直夸我樂于助人呢！

　　這次乘車讓我受益匪淺，因為它見證了我的成長，也使我變得勇于嘗試。

乘公交車作文3

　　我的二年級生涯結束了，三年級生涯即將開始了！我認為過去的過去了，未來的還尚未知道，張開雙臂開心地迎接每一天這才是最重要的！

　　一天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽要讓我試一下自己一個人乘公交車。爸爸媽媽先開著我們自己的小汽車來到紹興，給我辦了一張公交卡，因為，我是個小孩子，可以乘一次，打四折。有了自己的卡以后，我變得自由多了！

　　第一次，單獨乘公交車，爸爸媽媽有些擔心。我除了有一些小害怕，更多的卻是興奮！我懷著激動的心情，跑向了公交車站，不一會兒，公交車來了，我和爸爸媽媽道別了，踏上了公交車。車上的人真多呀，簡直是人山人海！我一上車，人更多了！連站的'位置都沒了，一站，兩站，三站……到了中心醫(yī)院終于有座位。我疲倦地坐了下來，聽公交車上“小喇叭”的講解，也不知道過了多長時間，當聽到“小喇叭”說：“這一站紹興大劇院，下一站魯迅小學！”我一下子醒過來了！拿好自己的東西，我突然想起媽媽對我說過下車要注意點兒什么，當公交車的“小喇叭”說：“魯迅小學到了，請要下車的乘客準備好。”這時，我才想到要按鈴，我飛快地跑到了柱子旁，按了一下鈴，司機仿佛聽到了某種命令，來了個急剎車！我下了車，找到了爸爸媽媽，他們夸我真厲害！

　　這真是美妙的一天！更重要的是，我又學到了一樣新本領，自己一人單獨乘公交車！

乘公交車作文4

　　成長的故事就像沙灘上的貝殼，多得數(shù)也數(shù)不清。其中，讓我記憶猶新的就是自己第一次獨自乘公交車了。

　　那是在二年級暑假的一天，我要去鎮(zhèn)海學習�？赡翘觳皇请p休日，為了不影響爸媽的工作，我就決定自己一個人乘公交車去鎮(zhèn)海。

　　走到公交車站，我心里忐忑不安，好像揣著幾只小兔子似的。我圍著椅子踱來踱去，不時地四處張望，看看車子來了沒。

　　“滴滴”的車笛聲，驚醒了沉思之中的我。我仔細一看，正是通往鎮(zhèn)海的778路公交車。我舒了一口氣，迅速朝公交車跑去，大家也一窩蜂似的涌上來。我上了車，刷了一下公交卡，便找了一個靠車前門的椅子坐下來。

　　車子起動了，我沒有心情去欣賞窗外的景色。每到一站，看著上來的乘客，我的心“怦怦”直跳，真懷疑他們是小偷，于是我更加看緊了口袋里的東西了。到聰園路站了，上來一位年逾古稀的老奶奶。她的皮膚皺巴巴的，戴著一副老花眼鏡，頭發(fā)也花白了。老奶奶拄著一根淺灰色的拐杖，行動緩慢，走一步，兩腿顫抖著，顯得十分艱難。不知怎么，我的心里起了一陣同情心：老奶奶年紀這么大了，萬一一個急剎車，她摔倒了怎么辦？我要不要給她讓座呢……一連串的問題在我腦海中劃過。最后，我的思想經(jīng)過一番搏斗后，終于決定讓座給那個老奶奶了。

　　當老奶奶停留在我旁邊時，我“噌”的'站起，對老奶奶說：“老、老奶奶，我呀，很快就要下車了，這個，這個位子你坐吧！”因為我很激動，說起話來都語無倫次了。那個老奶奶欣慰地笑了，還對我豎起了大拇指，車上的乘客都向我投來了贊許的目光，我原來繃緊的神經(jīng)終于放松了。

　　“乘客們，電影院站到了……”聽到盼望已久的廣播聲，我向后門沖了過去。下了車，我趕緊一路小跑去目的地，心里一陣竊喜。

　　那一次，我真正地體會到了獨自坐公交車的感覺。那坐車時的害怕，那難忘的讓座，一切都還歷歷在目。每個第一次，都是我們成長的里程碑呀！

乘公交車作文5

　　前段時間，我發(fā)現(xiàn)馬路邊多了幾座綠色的“小房子”，我好奇地問媽媽：“那是什么？”媽媽說：“那是快速公交站，乘坐快速公交車要從那里經(jīng)過�！笨焖俟�交車，好神奇的名字，我真想去坐坐看。(

　　雙休日，我終于如愿以償了，媽媽說帶我去乘坐快速公交車。

　　我滿懷喜悅地跟著媽媽來到東港站，用一元錢換了一枚藍色的臨時幣，通過檢票口，這時，已經(jīng)有一輛公交車開著門等著我們了，我們便快速跑過去，通過站牌的那道門，直接跨進公交車。一進車子，哇，里面好寬敞，車廂的前半段主要是給乘客站的，所以立了好多柱子，上面也掛了好多吊環(huán)用來讓乘客拉手，以免身體隨公交車的移動而東倒西歪；老弱病殘孕幼專座的顏色和其他座位的顏色區(qū)分開來，提醒乘客給這些特殊人群讓座；車子的后半段就是座位區(qū)了，一排排干凈的`座位整齊地排列著，我和媽媽來到后半段的座位上入座，這座椅可真舒適呀。車子啟動了，又快又穩(wěn)，就像坐在平地上一樣。車上的廣播清晰地報著一個個站點，這下我們就不用擔心坐過站啦。我還看到車廂里貼著標示語，告訴我們車廂里還有4G信號，我趕緊叫媽媽拿出手機，哇，網(wǎng)速可真快，比家里的還快！

　　很快，我們到站了。下車后，我們把臨時幣投入到指定地點，便出了站臺。又有一批乘客坐上了快速公交車，門自動關閉后，汽車又向前方疾馳而去。作者：林芷羽

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