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放風箏作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的放風箏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
星期六下午,小剛和小麗去公園玩。
走在去公園的路上,他們經(jīng)過了田野。田野里,小蟲在演奏著快樂的歌。果園里的麻雀聽見了,也在樹上應(yīng)和著,他們在一起合奏著一曲動人的春之歌。田畔里的花開得正艷,紅的似火,粉的若霞,白的如雪,黃的像金,蝴蝶也圍著花兒翩翩起舞。春天到處都是生機勃勃的景象。
到達了公園,小剛和小麗拿出準備好的風箏開始放了起來。小剛把風箏放的高高的。小麗看見小剛把風箏放飛的那么高,小麗著急了,趕緊把風箏也放飛起來。不一會兒,她也把風箏放的高高的.,兩只風箏在空中自由的飛著。小剛的風箏是蜻蜓,小麗的風箏是老鷹。小鳥見了,圍著風箏轉(zhuǎn),嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“你們別掉隊了,快點飛。”看起來真是有趣極了。
就這樣,小剛和小麗熱的滿頭大汗,坐在草坪上一邊休息一邊聊天。到了晚上,該回家了,他們戀戀不舍的回了家。
他們今天玩的特別開心。
放風箏作文2
二三月的春日里,百花齊放,天氣溫暖的起來, 這可是放風箏的好時間 !
快看!小朋友們正在放風箏呢,小明和小剛正在用剪刀石頭布的方式看誰在前面放風箏呢,小明贏了, 小明高興的'拿著線,然后在后面拿著風箏的尾 ,正好一陣微風吹過 ,小明趕緊說:“一二三,放手!毙傋屝∶髋芸煲稽c,小明看著后面,沒有看前面,一不小心被石頭絆了一下,摔倒了,疼到哇哇大哭,小剛在一旁安慰道并讓他不要哭了,小紅看見了遞給了小明一張紙巾,也在安慰小明,讓他不要哭了,并說:“我和你們一起放我的風箏吧!” 最后在大家共同努力下不僅將小紅的蝴蝶風箏飛上了天 ,也將他們自己的燕子風箏飛上了天!
遠處還有一個溫馨的大家庭,兒子放起了一個三角形小風箏,開心地說:“爸爸媽媽,你們快看,我放起了一個三角形啦!”媽媽和爸爸都夸兒子很棒,爸爸還摟著媽媽的肩膀說:“你看 ,現(xiàn)在風箏多漂亮啊, 可真好看,可不像以前咱們放的風箏?”此時的天空,已經(jīng)被風箏占領(lǐng),非常美麗!
最后大家在歡聲笑語中結(jié)束了這一天,開開心心的回家了 !
放風箏作文3
星期天早上,天氣晴朗,我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L箏。草地一望無邊,滿目青翠,藍天上白云朵朵。
放風箏的人真多!天空成了風箏的舞臺,活潑可愛的小金魚,勇猛高飛的老鷹,還有那長著無數(shù)只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈,在同白云戲耍,拖著五顏六色的尾巴,就像仙女舞動的彩色綢帶,美麗極了。
看著天空中各式各樣的風箏,我心里好生羨慕。我對弟弟說:“咱們也來放吧!钡艿芡衅鹞业难嘧语L箏,我手持風箏線,抓牢線軸,一陣風吹來,我便飛快地向前跑,妹妹拿著她也的蝴蝶風箏跟著我也跑了起來。春風姐姐伸出了無形的大手托著我的.風箏飛上天空!帮L箏上天了!風箏上天了!”風箏駕著清風越飛越高,時而盤旋幾圈,好像在炫耀它的美麗;時而又翻幾個跟斗,好像在同小鳥做游戲;時而又往下一鉆,但馬上又調(diào)皮地飛了起來。
一會兒,妹妹的蝴蝶風箏也飛起來了,看著風箏在藍天上自由自在地飛翔,我們心中有說不出的快樂!
作文總評:作者緊扣“看圖畫,寫作文”的要求進行寫作,認真觀察,采用從整體到部分,由主要到次要的觀察方法,不僅寫出自己看到的,還能恰當?shù)芈?lián)系生活實際寫出自己想到的,是一篇不錯的文章。
放風箏作文4
周末的早上,我和小明、小紅一起去金山植物公園放風箏。
我們準備了好所有物品后,開始放風箏。只見小明首先將風箏高高舉過頭頂,大聲地對著我們喊:“快跑,我要拋風箏了!蔽乙宦牭叫∶髡f的'話,立刻以閃電般的速度撒開腳使勁跑。我一只手拿著線軸,另一只手拿著風箏線,大喊道:“小明,快把風箏拋出去!”小明聽到后一把將風箏向天空拋去。
可是,風箏好像故意跟我們作對似的,在空中搖搖晃晃了幾下,就落到地上。我不服氣地喊到:“我們再來一次,我就不信飛不起來!”小明也隨聲附和。小紅則在一旁給我們打氣:“加油!加油!”我接著和小明又試了一次,可是風箏總是在天上晃了幾下就飛回了地上。
“一次、兩次……六次……”當我們就要放棄的時候,小紅在一旁大聲說道:“我們不能放棄啊!”這句話似乎給了我們鼓勵,我和小明重拾信心一起大聲說道:“我們就不信了,我們一定會成功的!”我們決定最后再試一次,皇天不負有心人,風箏終于飛了起來。
我抬頭一看,天空上有許多風箏,有老鷹風箏、有金魚風箏、有長龍風箏……天空好像成了風箏的舞臺。
這真是風箏的世界,風箏的海洋。我和小明、小紅今天非常開心。
放風箏作文5
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!敝苣,我們也趁著溫暖的春風來到了郊外。
今天,真是放風箏的好日子。廣場上,人山人海,天空中就是放風箏的`天地,有展翅高飛的大雁風箏,還有活潑可愛的燕子風箏……個個形象逼真讓人眼花繚亂。我心中無比羨慕,希望我的風箏高飛天空。事不宜遲,我和哥哥把燕子風箏拿出,趕快組裝,準備放飛。
大家都迫不及待地開始了。哥哥是放風箏高手,他先做示范,他讓我舉著風箏,他拿著繩,在一聲令下“放”我趕快松手把風箏向上拋,哥哥迎著風快速跑,風箏慢慢上升,只見哥哥時而下扯,時而放松繩子,風箏越飛越高,啊,真厲害。我學著哥哥,開始放,哥哥舉風箏,我拉線。先開始跑,然后我下令“放”,哥哥高舉風箏先上拋,我也一邊扯著一邊放松繩子,可風箏卻不聽話,來回亂擺,眼看就要掉下來了,我大喊:“哥哥!快來幫我!”說也奇怪,哥哥一拿線風箏竟然乖乖上升,哥哥說:“要順著風向調(diào)整繩子,要適當?shù)厮墒,借著風力讓風箏上升。”看來放風箏也有學問啊。在哥哥的幫助下,風箏飛到了云層里,我的心里高興地比蜜還甜呀!
歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲交響樂。
放風箏作文6
星期天,天氣晴朗、白云朵朵。我和亮亮、林林一起去鴛鴦湖放風箏。
我們來到鴛鴦湖,就馬上往風箏場的方向跑去。地上長著許多嫩綠的小草。蔚藍的天空已經(jīng)布滿了各種各樣的風箏。有威風凜凜的老鷹風箏,有身體占據(jù)了半個風箏場的龍風箏。有隨風漫舞的燕子風箏,還有栩栩如生的.金魚風箏……天空成了風箏的海洋。
我也不甘示弱,讓林林拿著風箏高高舉過頭頂,我左手拿著線柄,右手拉著風箏線,這時,林林把風箏向空中用力一拋。我便像離弦的箭一樣跑了出去。我突然感覺線變緊了,我回過頭,發(fā)現(xiàn)風箏飛起來了。我一會兒跑,一會兒收線,一會兒放線。慢慢地,我的金魚風箏在天空翱翔起來了。亮亮的風箏開始跟我的風箏“打架”,打著打著,我的風箏輸了,慢慢的掉了下來。我只好重來,“金魚” 風箏不斷扶搖直上。我高興極了。天空成了風箏的舞臺。數(shù)不清的風箏在“舞臺”上翩翩起舞。
空中的風箏,那小小的風箏,帶著我們的希望,帶著我們的幻想,飛上高高的天空。
放風箏作文7
天上風箏飛呀飛,地上小朋友追呀追。
陽春三月,天朗氣清,草長鶯飛,正是個放風箏的好季節(jié)。
看,那天上的風箏可真多!有威風凜凜的老鷹像位戰(zhàn)士守護著這片天空;有俊美活潑的燕子飛來飛去,向人們歌唱春天的到來;有逍遙自在的金魚把藍天當成了海洋,快活地游來游去。天空仿佛成了風箏的運動會,大家你追我趕,爭著比誰飛得更高更遠呢!
我迫不及待地央求爸爸趕緊把風箏拿出來。待爸爸高舉風箏向上一拋,我趕緊跑了起來,可是風箏在半空中轉(zhuǎn)了幾圈就掉下來了。我焦急地問爸爸:“為什么風箏飛不上去?”爸爸說:“萬事俱備,只欠東風!蔽矣植唤獾刈分职謫柺裁匆馑。爸爸笑著說:“有風時風箏更容易飛上去!
不一會兒,起風了。就在此時,爸爸說“三、二、一”,將風箏用力向上一拋,我就像脫了弦的箭一樣,向逆風的`方向跑了出去。跑了一會,停下來放線,再拽了拽線,就這樣跑跑停停,我的風箏慢慢地飛上了高空。我高興得手舞足蹈。遠處的爸爸向我豎起了大拇指。
風箏把我的快樂帶上來天空,和白云捉迷藏;和風兒歡唱;和其它風箏嬉戲,在天空的懷抱里徜徉。
放風箏作文8
在草長鶯飛的二月的一天,陽光明媚,微風徐徐,公園里的小草長得綠茵茵的煥發(fā)出勃勃生機。小朋友們都出來放風箏了,其中小明和小剛放得最起勁。
只見小剛將雙手舉過頭頂,目不轉(zhuǎn)睛的盯著小明的一舉一動。小明一手拿著線軸,一手拿著風箏線,一邊跑一邊扭頭看著小剛手上的燕子風箏,小明跑出十幾米后才大喊一聲:“放!”小剛就立馬放了手。那燕子似的風箏,就飛在了藍藍的天空上,他們歡呼了起來。把旁邊正準備放風箏的小紅都吸引了。小紅看他們放的那么高、那么好,心里就暗暗下定決心:我一定要比你們放的還要高、還要好!于是也放了起來。
不光是小明他們在放風箏,遠處有一家三口也在放風箏呢!其中那個小男孩為了讓他的風箏快點飛上天空,就彎下了腿,做出了拔河的姿勢,他這技術(shù)讓他的爸爸媽媽伸出了大拇指,嘖嘖稱奇!
草地上的'人越來越多,在天上遨游的風箏也越來越多,有威武的老鷹風箏,長長的蜈蚣風箏,還有美麗的金魚風箏。各種各樣的風箏形態(tài)各異,美麗極了,時不時還有歡呼聲和驚嘆聲傳出呢!放風箏真是一項既有趣又有意義的活動,你覺得呢?
放風箏作文9
童年的春日里放風箏,是最高興最美好的事。
在童年的每一個春天,我都會去放風箏。在這個童年的春日中,我又來到了公園。
第一次放風箏,我使出渾身解數(shù),但風箏一直飛不起來,有時飛起來一會兒也很快墜下來,時不時還纏住了線,看來這一次很不成功。
到了第二次,一開始風很小,后來來了一陣大風,我的風箏就像充滿了電,筆直地往上升。我抬頭望天,天是那么高,云朵兒是那么白,我的風箏飛得又是那么高。我又放線,我的風箏顯得越來越小,就像一只雄鷹在一望無際的'天空中自由翱翔。這時,旁邊的媽媽對我投來了贊賞的目光。不一會兒,天黑暗了下來,夜幕降臨了,我只好依依不舍地收了風箏。
這一次的春日,天公并不作美,一直把風娃娃關(guān)在家里,讓太陽公公來值班。但我還是高興地來到了大草坪,像一只多年被關(guān)在籠子里的小狗得到了自由。由于風不大,我放了十分鐘的風箏,也沒有能放起來,反而跑得滿頭大汗。媽媽對我說:“回家吧,放風箏專家也放不起來!钡疫是沒有泄氣,終于,我的風箏飛上了天空。
晚上,夢中,我又看見我的風箏在天空中翱翔著。
放風箏作文10
星期天的早晨,風和日麗,太陽照耀著大地,天空上飄著朵朵白云,像一只只綿羊,正適合放風箏,于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風箏。
來到大草坪,放風箏的人真多,天空就像風箏的舞臺,有活潑可愛的小金魚風箏、有長著無數(shù)條腿的蜈蚣風箏、有展翅高飛的老鷹風箏和彩色的三角形風箏……它們的尾巴五顏六色的,像舞者的裙子,美麗極了。
我和小剛羨慕極了,也放起風箏,小剛托著小燕子風箏,我一手拉著風箏線,一手握著線軸,一陣微風吹過來,我立馬順著風的'方向跑走,小紅拿著蝴蝶風箏跟著我一起跑起來,小剛一放手,風箏就飛上了天空,小紅高興地叫到“風箏上天了!風箏上天了!”小燕子風箏時而翻個跟頭,好像在炫耀自己的美麗,時而穿進云朵里,仿佛在跟云朵藏貓貓,時而跟其它風箏撞在一起,好像在跟其它風箏打架,時而往下一鉆,但又調(diào)皮地飛上去。
看著風箏越飛越高,我心里有說不出的快樂。
放風箏作文11
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶 !标柎喝拢倩R放,風吹拂著,難道這不是放風箏的好時節(jié)嗎?
天氣晴朗,我拿著自己的“小燕子”來到了公園。來放風箏的人可真不少,看得我眼花繚亂, 我嘗試了幾次,但是風箏在空中晃了晃,又掉了下來 ,在一旁的'小剛看到了,決定來幫我,我感謝地向小剛笑了笑。于是,小剛在后面拿著風箏 ,我在前面一手拿著線軸一手拉著風箏快速的跑著 ,正好一陣微風吹過我趕緊轉(zhuǎn)頭對小剛大聲的喊了一聲:“放!”小剛立馬放開了風箏,風箏在空中晃了幾下,我以為又要掉下來,結(jié)果風箏沒讓我失望,像真正的燕子飛上了藍天,在空中自由的翱翔 ,站在一旁的小紅看到了喃喃道:“誰來幫我放啊 ?”熱心的小剛聽到的,又跑去幫小紅了 ,不一會兒,小紅的蝴蝶也在空中飛舞了起來 !
遠處一家三口,小男孩在爸爸的幫助下,也成功的將自己的三角形風箏飛上了天,爸爸摟著媽媽的肩膀說:“我們家的寶貝真棒 ,都會放風箏了!”此時的天空,已經(jīng)被各種各樣的風箏占領(lǐng),非常漂亮!
最后我們戀戀不舍的回了家 !
放風箏作文12
春天到了,溫暖的風兒吹在臉上舒服極了,晴朗的天空下,我和爸爸去放風箏。
我們帶著可愛的小鳥風箏,來到廣場。我們找了一塊空地,爸爸拿著風箏,我拿著線盤,我們都在等待著時機,這時候風大起來了,隨著爸爸一聲令下,我像離弦的箭一樣,奔跑起來,可是跑了幾步,風箏就一頭栽在地上,正當我不知所措的時候,爸爸在遠處對著我喊:“你應(yīng)該逆風跑,等風箏飛起來,用右手拉線,左手放線!蔽野凑瞻职终f的去做,果然風箏飛了起來,我一邊跑,一邊放線,風箏越飛越高。不一會兒,風箏就變成了“一只小小鳥”,它仿佛看到了自己的.同伴,并對他們說:“我們一起來做游戲吧!”于是他們在天空開心地嬉戲起來。
歡樂的時光總是那么短暫,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)夕陽西下,我和爸爸把風箏收下來,高高興興地回家了。
放風箏作文13
一個星期天的下午,小紅、小軍、東東約好一起去公園放風箏。
等他們到了公園,那瓦藍的天空像穿上了五顏六色的衣服一樣。仔細一看,原來天空中飛著有眼睛又大又鼓的大金魚,身體長長的蜈蚣和兇猛的老鷹……小紅開心地說:“到時候,我要把我的花蝴蝶風箏放得比白云還要高。”小軍說道:“我和東東先放,等我放好了,我就讓東東幫你一起放風箏!薄昂醚,沒問題!”小紅說。小軍一手拉著線,東東把燕子風箏高高舉過頭頂。小軍一邊跑一邊說:“好了,應(yīng)該可以松手了!毙≤姲咽忠凰,那燕子風箏頓時感覺像真的燕子一樣,在天空中自由翱翔?上В镁安婚L,不一會兒風箏就掉了下來。小紅在旁邊鼓勵說:“不要灰心色,再試試說不定就能成功呢!睎|東和小軍又試了一次,這次他們更加細心地對待,他倆成功地把“燕子”送上了天空。東東又幫小紅把她的.“蝴蝶”也送上了天空。小紅也感受到了放風箏的樂趣。小軍他們玩得不亦樂乎。
快樂的時光很快就過去了,小軍、小紅、東東都戀戀不舍地回家了。
放風箏作文14
星期六,天氣晴朗、萬里無云,小紅、小平和小明一起來到鴛鴦湖公園的草坪上放風箏。
他們來到了鴛鴦湖公園的風箏場上,抬頭一看,哇!天空上有各式各樣的風箏,有“蜈蚣”在天上爬;有鯉魚在天上游;有“老鷹”在天上翱翔;有“燕子”在天空上靈巧的飛行,避開了其它風箏等等。這便形成了風箏的天堂。
小平和小明也拿出了他們買的風箏,準備放飛到藍天上。于是,小明雙手拿著風箏高高舉過頭頂,小平左手拉著風箏線,右手拿著線軸,準備放風箏。只見小明跑了幾步便把風箏用力往上空一拋,小平就飛快地跑起來,他邊跑邊放線,風箏搖搖晃晃地飛了起來,隨著風力大小越飛越高,越過了“蜈蚣”,越過了“老鷹”飛到了湛藍湛藍的'天空上。小紅拍手叫好,小明突然有了個好想法。于是,他就把想法告訴了小紅和小平,他們都說好了,于是他們就開始實現(xiàn)這個想法。
小平先把風箏放到最高,然后,每個人對風箏許了一個愿望。當他們剛許完愿望的時候,突然來了一陣強風,“啪”的一聲,線斷了,風箏飛走了。
空中的風箏,那小小的風箏,帶著我們的幻想,帶著我們的愿望,飛上高高的天空。
放風箏作文15
春天來了,太陽露出了紅彤彤的臉膛,小明、小紅、小軍來到了一片田野里放風箏。那片田野綠油油的,還有五顏六色的鮮花。
小明帶了他最喜歡的鸚鵡風箏,小紅帶了她最喜歡的'蝴蝶風箏,小軍因為忘記帶風箏了,所以小軍跟小明一起玩。
那片田野里來了許多人來這里放風箏,人們開始放風箏了,天上飄著許多的風箏,它們的形狀有金魚風箏、老鷹風箏、飛機風箏、毛毛蟲風箏,還有許多不一樣的風箏呢……
小明拿出他的鸚鵡風箏和小軍一起放,小明一手拿著風箏桿子,一手拿著風箏線,小軍就舉著鸚鵡風箏,線拉遠的時候,小明喊:“小軍,就是現(xiàn)在,放手!”小軍回話:“好的!”啾的一下,風箏從草地上飛起來了!小紅看著小明小軍很開心地玩著,也拿出她的蝴蝶風箏和他們一起玩了。
在遠處的一個家庭,小孩在一蹦一跳地放風箏,他的爸爸媽媽在觀看美麗的風箏,還為他的孩子加油打氣,這是多么和睦的一個家庭!
傍晚,太陽下山了。大片田野變金黃了,鮮花也上了一層金黃色,他們這些人開心的回家了。
小明、小紅、小軍在回家的路上說:“這是我們最開心的一次了,我會永遠記住這個春天,在田野里放風箏的事情了!”
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