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（精品）我最崇拜的人作文14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我最崇拜的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最崇拜的人作文 篇1
如果你問(wèn)我我最崇拜的人是誰(shuí)？我會(huì)不假思索地回答道：姚明。
姚明有一雙濃眉，一張大嘴巴，兩雙大耳朵，最引人矚目的是他2米多的'身高，這是個(gè)驚人的身高數(shù)字，所以他會(huì)被人們稱作——“高大的巨人”。
姚明總在籃球賽場(chǎng)上發(fā)揮出驚人的能力，當(dāng)然每一場(chǎng)比賽都會(huì)有輸有贏，但他都不曾抱怨和驕傲，他會(huì)在心里說(shuō)：“我輸了，只能說(shuō)明我的實(shí)力還待有提高，即使我贏了也不能驕傲，因?yàn)椴皇敲恳粓?chǎng)比賽我都是贏家，古人說(shuō)過(guò)：‘失敗乃成功之母，驕傲乃成功之障’�！�
姚明雖是明星，但他沒(méi)有炫耀過(guò)自己的成功，沒(méi)有夸耀過(guò)自己的財(cái)富。他在球場(chǎng)上是王者，是勝利者，但在生活他跟我們一樣也是一位普通人。他成功的背后是我們多少人難以懂得的艱辛與淚水；他耀眼的身后中是多少人不想付出的汗血與心血。
姚明——我最崇拜的人！
我最崇拜的人作文 篇2
說(shuō)到病魔，我便會(huì)情不自禁的想起海倫·凱勒。她是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人，她憑借著自己頑強(qiáng)的意志力，學(xué)會(huì)了摸盲文，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
海倫·凱勒她在一歲的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，使她變成了一個(gè)盲啞人，當(dāng)時(shí)她才是個(gè)一歲半的孩子呀！但是頑強(qiáng)的她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是不屈不撓的學(xué)習(xí)。
說(shuō)話是每個(gè)人都想做的事，海倫·凱勒也不例外。在家庭教師的幫助下，海倫·凱勒日夜不停的學(xué)習(xí)拼單詞，摸盲文。當(dāng)別人在呼呼大睡時(shí)，海倫·凱勒在學(xué)習(xí)拼單詞，摸盲文。
當(dāng)別人在快樂(lè)的玩耍時(shí)，她仍然在學(xué)習(xí)。就連她那小小的指頭都摸出了血來(lái)了，可她還是在學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，她終于學(xué)會(huì)了用手指來(lái)‘‘說(shuō)話’’。她是多么的不容易呀！當(dāng)她在十歲時(shí)，越來(lái)越想張口說(shuō)話了。于是他的父母送他去了盲啞學(xué)校，剛?cè)r(shí)，她連發(fā)音也發(fā)不出來(lái)，在老師的.教導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了技巧。老師叫她摸著自己的脖子說(shuō)：“apple”，海倫·凱勒則說(shuō);“august,april,angr......”海倫·凱勒回去后一直不停地練習(xí)“apple”怎么讀，直到自己認(rèn)為讀對(duì)了為止。
海倫·凱勒這種身殘志堅(jiān)，不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我最崇拜的人作文 篇3
我最崇拜的一個(gè)人就是我們的班主任崔老師。
崔老師有20多歲，她長(zhǎng)的不高不矮，面皮白生生的，舉止文雅大方，待人彬彬有禮，讓人一看就知道是很有學(xué)問(wèn)而又精明能干的年輕人。老師們都很敬重她，同學(xué)們都很喜歡她，我呢，最崇拜她。
課堂上，崔老師是一位嚴(yán)格的教師，只要是她上課，我們連粗氣都不敢喘一下。那些愛(ài)打鬧取笑的同學(xué)只要看見(jiàn)崔老師那雙會(huì)講話的眼睛就規(guī)矩起來(lái)�？墒且卮饐�(wèn)題了，同學(xué)們那雙高高舉起的手像是一片小樹(shù)林，那回答問(wèn)題的聲音像鈴兒般清脆，崔老師那高低起伏的'有節(jié)奏的聲音在教室理回蕩。多么和諧的課堂氣氛呀。崔老師那端莊秀麗的粉筆又是那么引人注目。從她口中流出的悅耳的聲音，似山泉叮冬，似和風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)著同學(xué)的心田。聽(tīng)崔老師上課，簡(jiǎn)直就是一種享受。
這樣的老師，有誰(shuí)不崇拜呢。
我最崇拜的人作文 篇4
世界上有許多偉大、令人感到崇拜的人，而我最崇拜的人是海倫.凱勒！她從小就雙眼失明，但她卻能讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱。
海倫.凱勒年幼時(shí)生了一場(chǎng)重病，雖然保住了一條性命，但她從此聽(tīng)不到也看不見(jiàn)，盲聾的海倫.凱勒被送到了特殊學(xué)校上課，她不但很努力的認(rèn)識(shí)字，還學(xué)會(huì)了跟大家講話，她很有耐心的學(xué)習(xí)每一件事物，長(zhǎng)大后海倫.凱勒四處去演講，也寫了很多書，她希望每一個(gè)盲聾人都能了解，只要肯吃苦，學(xué)習(xí)一定會(huì)帶來(lái)快樂(lè)。
海倫.凱勒是我最崇拜的人，因?yàn)樗朔苏系K，學(xué)會(huì)了和大家說(shuō)話，長(zhǎng)大后，海倫.凱勒變成了一個(gè)有用的人，她幫助了更多盲聾人，讓自己的生命更充實(shí)、更多彩多姿，所以我非常佩服她，而且她用樂(lè)觀的心鼓勵(lì)全世界的盲聾朋友，
一起努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，這些都是我崇拜她的原因。
這個(gè)世界上有許多值得我們崇拜的人，而我最崇拜的人是海倫.凱勒，我敬佩她為生命勇敢的.活下去，并沒(méi)有因?yàn)槭�，而自我放棄，反而幫助許多跟她一樣的人，并且還舉辦演講，把她樂(lè)觀的心分享給每一個(gè)人，所以海倫.凱勒是我在這個(gè)世界上最崇拜的人。
我最崇拜的人作文 篇5
我最崇拜的人是媽媽，她頭發(fā)烏溜溜的又長(zhǎng)長(zhǎng)的，她身材很瘦，身高也很高，皮膚白白的，眼睛大大的，鼻子尖尖的，臉看起來(lái)圓圓白白的。
有一天中午時(shí)，我看到媽媽在煮飯，她煮飯時(shí)我再好幾公尺的地方就聞到一陣香味，等走到廚房，那陣香味讓人可以從谷底飛上天堂，等到了午餐時(shí)，吃到了這們好吃的食物，連奶奶和其他家人，吃了都說(shuō)很好吃，媽媽主的食物有人間美味，這才讓我認(rèn)識(shí)了著們會(huì)做菜的媽媽。有一次本來(lái)本來(lái)要叫外送，不過(guò)媽媽想到廚房還有東西煮，所以他決定大顯身手煮晚餐來(lái)吃，媽媽到了廚房左敲敲，右敲敲，左煮煮右煮煮，煮好了之后香噴噴美味可口的晚餐就做好了，吃到了媽媽美味的'晚餐會(huì)讓人覺(jué)得阿基師的料理也不怎幺樣。覺(jué)得媽媽他很厲害，因?yàn)樗m然在工作，卻可以做出著們好吃的料理，這讓我更加的崇拜她了因?yàn)檫@樣，所以我一定會(huì)更加孝順?gòu)寢尩模?/p>
因?yàn)閶寢屖俏易畛绨莸娜�，也因�(yàn)樗ぷ骱苄量�，所以我才要更孝順�(gòu)寢尣艑?duì)吧！
我最崇拜的人作文 篇6
我心中崇敬的名人，他就是貝多芬。
貝多芬，全名路德維�！し病へ惗喾�(1770-1827)是十八世紀(jì)后年葉以來(lái)世界最著名的德國(guó)音樂(lè)家。1797年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家說(shuō)來(lái)，再?zèng)]有比這一打擊更沉重的了!雖然他失聰，但是他于1803年完成的《第三交響曲》，說(shuō)明他沒(méi)有放棄他深愛(ài)著的音樂(lè)事業(yè)，這種永不放棄的精神正是我崇敬他的原因。
貝多芬是人類藝術(shù)上最偉大的創(chuàng)造者之一。他一方面有著卓越的音樂(lè)天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅(jiān)強(qiáng)性格；另一方面他那百折不撓的意志和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感而產(chǎn)生的崇高思想，形成他作為音樂(lè)家的特殊品質(zhì)。他通過(guò)自己的.創(chuàng)作，特別在他的九部交響曲中，反映了那個(gè)時(shí)代偉大的人民運(yùn)動(dòng)和最進(jìn)步的思想。他以時(shí)代和個(gè)人的命運(yùn)為題，他的九首交響曲像珍珠一樣永遠(yuǎn)閃閃發(fā)光。
我崇敬他的叛逆氣質(zhì)，崇敬他的堅(jiān)強(qiáng)性格，崇敬他那百折不撓的意志，崇敬他對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
貝多芬，我心中的明星。
我最崇拜的人作文 篇7
在這個(gè)世界上，我最崇拜的人是我的母親。她在網(wǎng)上教書，工作非常努力。
媽媽每天在家工作。她長(zhǎng)時(shí)間工作。每天早上我去學(xué)校的時(shí)候，我媽媽已經(jīng)坐在電腦前開(kāi)始準(zhǔn)備上課了。她每天早上正常的上課時(shí)間應(yīng)該是兩個(gè)小時(shí)，她媽媽堅(jiān)持要告訴每個(gè)人另外兩個(gè)小時(shí)，從八點(diǎn)到十二點(diǎn)。中午，我休息了一下，從一點(diǎn)鐘開(kāi)始上課，直到每天下午放學(xué)回來(lái)。我母親仍然坐在那里，要么給學(xué)生講課，要么回答問(wèn)題。
每天晚上，媽媽都會(huì)給我講一個(gè)睡前故事。當(dāng)我睡著的`時(shí)候，我媽媽會(huì)起床。除了記賬和為第二天的課做準(zhǔn)備，我媽媽還會(huì)讀書和學(xué)習(xí)。媽媽說(shuō)，只有當(dāng)老師不斷進(jìn)步，確保他們不落后，他們才能更好地教學(xué)生。
從今年開(kāi)始，我媽媽幾乎每個(gè)周末都會(huì)飛到其他地方，在網(wǎng)下教學(xué)生。我媽媽說(shuō)這可以幫助我們更好地理解在線學(xué)習(xí)的內(nèi)容。最近，我媽媽已經(jīng)連續(xù)三周飛往南京。下周，她將去廣西南寧。昨天我問(wèn)我媽媽，“為什么你每次出去都不給我買禮物？”媽媽說(shuō)她每次去其他城市都沒(méi)有時(shí)間去購(gòu)物，她把所有的時(shí)間都花在給學(xué)生講課上。
我常常欽佩地說(shuō)母親是上帝的母親，而我是愚蠢的。我愛(ài)我偉大的母親。
我最崇拜的人作文 篇8
有的人崇拜當(dāng)紅明星，有的人崇拜體育健將，有的人崇拜歷史人物，還有的人崇拜抗日英雄……但我最崇拜的一個(gè)人，是我的一位老師——任潔老師。
有一次我去聽(tīng)她的`音樂(lè)會(huì)，一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，就發(fā)現(xiàn)里面坐滿了前來(lái)欣賞的人，演奏廳的上下兩層都座無(wú)虛席。隨著主持人的報(bào)幕聲，任老師款款走上了舞臺(tái)。她穿著一條長(zhǎng)裙，裙子上鑲著一顆顆閃亮的寶石，有紅的，白的……
開(kāi)始演奏了，任老師用一首動(dòng)人的古箏曲《長(zhǎng)相思》拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)任老師的手指在琴弦上彈撥著，頓時(shí)，一個(gè)個(gè)音符飄入了我們的耳朵，使人體會(huì)到《長(zhǎng)相思》中李白對(duì)楊貴妃的無(wú)限遐想。隨著曲速的加快，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。曲子把李白的詩(shī)中的情感表現(xiàn)得酣暢淋漓，十分真實(shí)。不知不覺(jué)中樂(lè)曲就結(jié)束了，讓人意猶未盡。
任老師那生動(dòng)而又精湛的琴聲，向我們生動(dòng)地演繹了一幅幅動(dòng)人的歷史畫卷，讓人覺(jué)得是那么優(yōu)美。因此，身形修長(zhǎng)、琴藝又如此高超的任老師，成為了我最崇拜的人。
我最崇拜的人作文 篇9
我最崇拜的人是司馬光，因?yàn)樗趭^、聰明、好學(xué)。
司馬光很勤奮。小時(shí)候，每當(dāng)老師講完課，哥哥和弟弟讀了一會(huì)兒書就出去玩了，司馬光卻躲在屋子里讀了一遍又一遍，一直讀到滾瓜爛熟為止。司馬光很聰明，有一次，司馬光和小伙伴在玩捉迷藏，有個(gè)小朋友把頭伸進(jìn)了大水罐里，一不小心就進(jìn)去了。司馬光立刻舉起一塊兒大石頭向水罐砸去，小朋友得救了。司馬光成年后，為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，他用圓木做了一個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)，只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾開(kāi)，他醒來(lái)后繼續(xù)讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年的時(shí)間，終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。
啊，司馬光可真聰明呀！司馬光可真勤奮呀！司馬光真好學(xué)呀!
我和司馬光比起來(lái)，我真是太差了。比如說(shuō)：“預(yù)習(xí)要讀課文，我只讀幾遍，有時(shí)我還偷懶不讀書呢！司馬光卻一遍又一遍地高聲朗讀。我每次睡覺(jué)都是一睡睡到媽媽叫我，從來(lái)不自己起，而司馬光為了學(xué)習(xí)卻發(fā)明了“警枕”想辦法讓自己醒，自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)。比起司馬光，我要訂正這些壞毛病，養(yǎng)成好習(xí)慣。
我要向司馬光學(xué)習(xí)，和他一樣把課文一遍又一遍地高聲朗讀，一直讀到滾瓜爛熟為止。我也要早早地就能夠起床，不再讓媽媽叫我起床了。我也要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣才行。
啊，我要向司馬光學(xué)習(xí)，我太崇拜司馬光了。
我最崇拜的人作文 篇10
要說(shuō)我最崇拜的人，那要數(shù)我的語(yǔ)文老師，曾老師了。
她留著短短的頭發(fā)，一張和藹可親的臉上有著一雙充滿智慧的眼睛。我的語(yǔ)文老師愛(ài)穿黑色的上衣，黑色的鞋。老師說(shuō)話的聲音像叮咚的泉水。
曾老師是一個(gè)認(rèn)真的人。一次上自習(xí)課的時(shí)候，大家都在全神貫注地寫字，我也不例外。這是，孫老師邁著輕盈的步子走了過(guò)來(lái)，她彎下腰用嚴(yán)厲的目光看著我寫的字，我心里非常緊張，是我的字寫的不對(duì)嗎？還是我寫的不好？
我的心像踹了一只小兔子一樣亂跳。我用眼角的余光偷偷的看了老師一眼，看到了老師和藹的目光。老師說(shuō)題目：“這個(gè)字不對(duì)�！庇谑抢蠋熢谖业腵本上寫了一個(gè)“曦”字，老師的字真漂亮！我模仿老師的字又寫了一個(gè)。
哇！比剛才的漂亮多了�？磥�(lái)，姜還是老的辣啊！
曾老師，您的善誘教導(dǎo)，猶如春風(fēng)化雨一般，滋潤(rùn)了我們每個(gè)學(xué)生的心田。
我最崇拜的人作文 篇11
如果我說(shuō)的是我崇拜的人，我會(huì)把我們社區(qū)和藹可親的清潔女工算在內(nèi)。
我記得一個(gè)星期六的晚上，我和社區(qū)里的一些孩子一起玩。這可能是我早上起床感冒的原因。突然，潘江掉進(jìn)了我的肚子里。我盡了最大努力去忍受它，但我無(wú)法控制它。我差點(diǎn)吐了我的腸子。就在我痛苦的時(shí)候，一個(gè)打扮成清潔工的男人推著一輛散發(fā)著難聞氣味的垃圾車。她彎下腰看著我，關(guān)切地問(wèn)：孩子，你們?cè)趺戳�？怎么了？這時(shí)，一股難聞的氣味撲面而來(lái)，我感覺(jué)更糟了。沒(méi)關(guān)系，你不用擔(dān)心。我趕緊捂住鼻子，瞇起眼睛對(duì)自己說(shuō)，哼，又臟又臭，離我遠(yuǎn)點(diǎn)。阿姨可能意識(shí)到了什么，沒(méi)有再站出來(lái)。她只是站在遠(yuǎn)處，焦急地看著我。我嘔吐后，人們更開(kāi)心了，慢慢地走回家。在門的`盡頭，我有意識(shí)地用眼角掃了一下剛才嘔吐的地方。我看見(jiàn)看門的阿姨正在慢慢清理我剛剛用掃帚刷過(guò)的臟東西。我的眼睛濕潤(rùn)了，從那以后，我開(kāi)始悄悄地注意她。
今后，不管是刮風(fēng)還是下雨，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在附近清理和運(yùn)輸垃圾。除了做好本職工作外，她還努力宣傳保護(hù)環(huán)境的必要性，并對(duì)受損的草原采取及時(shí)的補(bǔ)救措施。她經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們一起種花種樹(shù)。當(dāng)有人遇到困難時(shí)，她總是給予熱情的幫助，不做任何補(bǔ)償。
我最崇拜的人作文 篇12
每個(gè)人都有自己崇拜的人，它可能是爸爸，媽媽，同學(xué)……我最崇拜的人是我的爸爸，他保護(hù)著我和媽媽，他關(guān)懷著我和媽媽，他還呵護(hù)著我和媽媽。
我的爸爸今年43歲，一頭烏黑的頭發(fā)上已有了點(diǎn)點(diǎn)銀絲；一雙不大的眼睛炯炯有神；一只大大的鼻子上架著一副銀邊眼鏡；一張不太大嘴常常掛著和藹的微笑。
我的爸爸遇事沉著冷靜，不隨隨便便就下決定。一次，家里停電了，爸爸沒(méi)有慌張，而是借著打火機(jī)微弱的亮光翻出蠟燭，然后點(diǎn)亮它，家里頓時(shí)亮堂了起來(lái)。隨后對(duì)我和媽媽說(shuō)：“可能是跳閘了，你們呆在這里不要慌，我下去看看，馬上就回來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)兒，電來(lái)了，從樓下上來(lái)的爸爸說(shuō)：“因?yàn)榧依镉秒娺^(guò)多，超出了用電量的負(fù)荷，所以就跳閘了�！蔽液蛬寢尪加X(jué)得爸爸很能干，也很有知識(shí)。
我的爸爸在生活上有著對(duì)我和媽媽無(wú)微不至的.關(guān)愛(ài)，更有著對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一天晚上，大約11點(diǎn)鐘的時(shí)候，爸爸的的單位打來(lái)了一個(gè)電話，爸爸接了電話后連忙穿衣服，準(zhǔn)備下樓。我問(wèn)爸爸：“這么晚了，你去干什么？”爸爸邊穿衣服邊說(shuō)：“單位出了一些事情，要我過(guò)去解決�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“這么晚了，別去了。”爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天的事今天做，不能拖到明天!”
我崇拜我的爸爸，我崇拜我爸爸的這種遇事謹(jǐn)慎的態(tài)度，我崇拜爸爸這種對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神！
我最崇拜的人作文 篇13
韓老師沒(méi)有因?yàn)槲铱嫉貌疃艞壩�，看�?jiàn)我走神就喊我回答問(wèn)題；作業(yè)有錯(cuò)誤的，韓老師會(huì)不厭其煩的幫我講解；韓老師還給我提出建議，想數(shù)學(xué)成績(jī)提高，回去還要多做一些課外資料。慢慢地，我融入到這個(gè)大家庭中，也結(jié)交了幾位好朋友，一下課他們就過(guò)來(lái)幫我補(bǔ)之前因?yàn)榘l(fā)呆而落下的知識(shí)點(diǎn)。
漸漸地，我也能體會(huì)到韓老師上課的幽默和風(fēng)趣。她覺(jué)得大家課堂氣氛不活躍的時(shí)候便給我們講一些笑話，就連我聽(tīng)了也忍俊不禁。而且韓老師還經(jīng)常搖身一變，變成語(yǔ)文老師來(lái)給我們解釋字詞的意思，又或者變成英語(yǔ)老師來(lái)給我們科普這個(gè)單詞的英文怎么寫。
但韓老師幽默風(fēng)趣的外表下，也隱藏著如噴火怪獸般“兇殘”的一面。每當(dāng)我們交頭接耳的說(shuō)話，或老師喊你回答問(wèn)題你卻不出聲，或老師講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)一錯(cuò)再錯(cuò)的時(shí)候，韓老師就會(huì)放下面前慈善的“面具”，露出她那“狂暴兇殘”的面目，對(duì)著你狂吼一通，然后再開(kāi)始講我們一錯(cuò)再錯(cuò)的題目。每當(dāng)韓老師講到經(jīng)典題型的`時(shí)候，總會(huì)興奮的停不下來(lái)，連下課鈴聲都聽(tīng)不到。
另外，我還要再說(shuō)一件事，在韓老師的幫助下，我考到了全班前五。
這就是我們的韓老師，雖然我常常被韓老師說(shuō)的無(wú)地自容，但我心里知道，她是為了我們好。謝謝您，韓老師！
我最崇拜的人作文 篇14
每個(gè)人都有自己最崇拜的人，我也不例外。許多人崇拜歌星、演員、球星……而我并不崇拜那些人。有人說(shuō)：“母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這些都是歌頌?zāi)笎?ài)。而我的媽媽不僅是對(duì)我充滿了愛(ài)，而且還有許多令我敬佩的地方。
在我的生活中，會(huì)有無(wú)數(shù)的老師給予我傳授知識(shí)，灌輸?shù)览恚攀棺约涸趯W(xué)習(xí)道路上找到了正確的方向，逐漸使我成長(zhǎng)起來(lái)。我作人處事的啟蒙老師就是我最崇拜的人——她就是我的媽媽。她長(zhǎng)著葡萄般的眼睛，紅紅的嘴巴和尖尖的鼻子。媽媽的頭發(fā)很特別，特短，半黃半黑，像個(gè)小少年，給人一種特殊的感覺(jué)。
在生活方面，我媽媽是一個(gè)優(yōu)秀的母親，處處都能發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我的`關(guān)心，記得有一次，由于我晚上吃的太多，半夜就不由自主的吐了，滿床都是，惡心極了，媽媽還為我清理還照顧我，這事一朝一夕作起來(lái)倒好容易，可是我媽媽作這事12年，這可是很難作到的。
在工作上，我母親也是一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師。她對(duì)孩子很有耐心及對(duì)這份工作的責(zé)任心。這一點(diǎn)我自愧不如，有時(shí)我為了快一點(diǎn)，作完了就玩，就馬虎了事。很有個(gè)性，又有藝術(shù)修養(yǎng)，還有些清高。媽媽不近是我幼時(shí)崇拜的偶像，我很希望張大后可以成為像她那樣有氣質(zhì)的老師。
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