翻開(kāi)新的一頁(yè)作文12篇(優(yōu)選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的翻開(kāi)新的一頁(yè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文1
一天，我放學(xué)回到家，看到媽媽再給我做飯，想：媽媽真是太辛苦了，腳崴了還要給我做飯，我也給媽媽做道菜吧！做什么呢？就做雞蛋炒西紅柿吧！然后，我就多媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o您做道菜吧！”媽媽問(wèn)：“做什么菜呀？”我說(shuō)：“雞蛋炒西紅柿！”媽媽說(shuō)：“你會(huì)做嗎？”“我不會(huì)做，但是我可以學(xué)呀。”媽媽想了想說(shuō)：“好吧。你先把雞蛋打到一個(gè)碗里，然后切好蔥花和西紅柿，把鍋放到爐子上，點(diǎn)著火，等鍋熱了，再往鍋里倒點(diǎn)油，把雞蛋倒進(jìn)去，等雞蛋攤好了，再把西紅柿倒進(jìn)去，放點(diǎn)糖、鹽、醬油，再炒幾分鐘，就可以出鍋了�！�
然后，我就照著媽媽說(shuō)的做，先打雞蛋，可是，雞蛋皮進(jìn)了碗里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)u蛋皮進(jìn)了碗里怎么辦？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然要挑出來(lái)了。”我就一個(gè)一個(gè)地把雞蛋皮從碗里挑出來(lái)。然后，我就把鍋放到爐子上，點(diǎn)著火，倒點(diǎn)油，等油熱了，我就把雞蛋倒進(jìn)去，可是，我剛把雞蛋倒進(jìn)去，油就濺了出來(lái)。我忍不住大叫一聲，媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，立即放下手上的.活，跑了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“油濺到我的手上了。”媽媽說(shuō)：“你快到一邊歇會(huì)兒，我來(lái)炒吧，”我說(shuō)：“沒(méi)事，你繼續(xù)干活吧，我還能炒菜�！眿寢尵蛯⑿艑⒁傻娜ジ苫盍�。等媽媽走了，我繼續(xù)炒菜，我又把雞蛋和蔥花倒進(jìn)鍋里，放了一點(diǎn)醬油、糖、鹽。過(guò)了一會(huì)，菜熟了，我刷了一個(gè)盤(pán)子，把菜倒進(jìn)盤(pán)子里，端到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷩L嘗我炒的菜好不好吃。”媽媽嘗了之后說(shuō)：“真好吃，好像比我炒的還香呢！”我得意的笑了。
我的生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文2
大概就是這樣。他們說(shuō)每一次經(jīng)歷都會(huì)在生命這本厚重的小說(shuō)劃下濃墨重彩的一筆。所以每一次的未知都會(huì)是一場(chǎng)沒(méi)有劇本的舞臺(tái)劇。每一次未知都會(huì)有不同的新體驗(yàn)。
至于這一次為什么會(huì)想要把生命的故事記在這本未完成的書(shū)上，或許只是我的小任性。
翻過(guò)這一頁(yè)，我能看見(jiàn)茫茫的云海，上下翻滾，如同是半空中跳躍的妖精，好不歡脫；翻過(guò)這一頁(yè)，我能看見(jiàn)滿臉傻笑的「她」畫(huà)著一張又一張的漫畫(huà)；翻過(guò)這一頁(yè)，我能看見(jiàn)傾盆的大雨，稀里嘩啦地從天空砸下。
這樣的生命之書(shū)并沒(méi)有什么奇特吧，或許就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'故事，才是最接近現(xiàn)實(shí)的。沒(méi)有任何一本小說(shuō)了里浪漫的夜晚或者糟糕的活動(dòng)。僅僅是在夜跑是突如其來(lái)的大雨；直到開(kāi)學(xué)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)做的寒假作業(yè)；永遠(yuǎn)也拿不到滿分的補(bǔ)習(xí)班測(cè)試；咖啡店里飄出來(lái)的的奶香……翻過(guò)這一頁(yè)，我們看得到在很久以前突如其來(lái)的“麻煩”，只有翻過(guò)這一頁(yè)，我們才會(huì)帶著這一頁(yè)的回憶小心翼翼地寫(xiě)著下一頁(yè)。
就像寫(xiě)真正的故事小說(shuō)一樣，明明是已經(jīng)定好了故事應(yīng)該是怎么樣，卻總是會(huì)有忍不住蹦出來(lái)的想法，迫使我們翻過(guò)這一頁(yè)預(yù)想，改寫(xiě)下一頁(yè)的未來(lái)。
然后我們改變不了的“黑歷史”，成為翻過(guò)這一頁(yè)，不斷地塵封在陰暗潮濕的土壤里。
今年，我初一結(jié)束，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)還是一個(gè)中二的小孩兒。翻過(guò)這一頁(yè)，我不知道未來(lái)這樣，但是我知道它不會(huì)完全按照我的預(yù)想一如既往地向前，但是我知道一件事。
翻過(guò)這一頁(yè)，不再關(guān)之前的事，一心一意地去面對(duì)充滿未知的未來(lái)。沒(méi)關(guān)系，如果說(shuō)過(guò)去的每一頁(yè)都是自己都不敢回憶的傻事，那空白的每一頁(yè)都是未知。
翻過(guò)這一頁(yè)，書(shū)寫(xiě)下一頁(yè)。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文3
我不明白，這叫什么，是離別，還是……
下午，這是我最后一次來(lái)我那可愛(ài)的校園，最后一次和老師同學(xué)團(tuán)聚，也是來(lái)給我的童年畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。來(lái)到教室，老師們已經(jīng)把教室裝扮的和洞房花燭夜似的了，掛著拉花吊籃，窗戶上，黑板上，吊籃上貼掛了100個(gè)氣球�？墒俏覀冮_(kāi)心不起來(lái)，英語(yǔ)是我最棒也是最喜歡的課程，英語(yǔ)老師也是我的崇拜偶像，她了解學(xué)生的心態(tài)，她知道學(xué)習(xí)不好的要靠罰和夸，學(xué)習(xí)好的要靠說(shuō)和夸，所以我無(wú)懼英語(yǔ)老師，喜歡在課上大膽回答問(wèn)題，但到了分別的時(shí)候了…老師告訴我們要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，做個(gè)快樂(lè)的孩子，就這樣我們分別了。
我們相互吃，送禮后，我們認(rèn)為冷血的班主任，卻放了六年以來(lái)成長(zhǎng)的.片段，雖然之前不是他教我們，但還是從別的老師那找到我們以前的照片。每一年的六一，每一年的活動(dòng)…真的到了說(shuō)分別的時(shí)刻，看著和藹可親老師，看著辛苦裝扮的教室，看著個(gè)個(gè)淚潸潸的同學(xué)，再看著讓我開(kāi)心的同桌，看著好朋友的臉，擁抱后走出了教室。
回頭望望學(xué)校，這是什么？是把我成長(zhǎng)的學(xué)校，是讓我擁有友情，師情的學(xué)校，是讓我擁有夢(mèng)想的學(xué)校，是讓我擁有歡樂(lè)的學(xué)校。看看和藹可親的老師，看看淚潸潸的同學(xué)，看看精心裝扮的教室，再看看每天讓我快樂(lè)的同桌，看看好朋友的臉，我淚如雨下。帶著知識(shí)，帶著友情，帶著師情，帶著夢(mèng)想，帶著歡樂(lè)，告別了母校，告別了童年………。再見(jiàn)了，母校！
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文4
讀書(shū)時(shí)，必須要翻開(kāi)新的一頁(yè)，才能看到更奇麗的文筆，生活上又何嘗不是呢？踏進(jìn)人生的下一頁(yè)了，可我卻遲遲滯留在上一頁(yè)，回憶著以前的故事。
開(kāi)始來(lái)時(shí)，我始終用一種冷淡、漠不關(guān)心的態(tài)度來(lái)看待周?chē)?/p>
那天，中午午休時(shí)，別的人都在玩耍，只有我和少數(shù)幾個(gè)同學(xué)在寢室中寫(xiě)作業(yè)。我正奮筆疾書(shū)，寫(xiě)到關(guān)鍵時(shí)刻，就在這時(shí)，筆尖淌出了最后一點(diǎn)點(diǎn)墨水，我拆開(kāi)筆，拿出了筆芯，里面已經(jīng)空空如也。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，把筆砸在桌子上，氣惱地說(shuō)：“筆怎么又沒(méi)有墨水了”。
我當(dāng)時(shí)絕不是故意說(shuō)出口讓別人聽(tīng)見(jiàn)。我話一說(shuō)完，一雙手就遞過(guò)來(lái)一支筆，我驚訝地看著他，他看似不經(jīng)意地給我，我的心被一股暖流占據(jù)，他溫暖了我的心。
他說(shuō)：“喏，你的筆沒(méi)墨了，我這里有一支�！闭Z(yǔ)氣十分平常，我愣了一會(huì)兒，才接過(guò)他手中的`筆，嘴上說(shuō)著：“謝謝，謝謝！”
做完這件事后，他又轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，我凝視著手中這支筆，它看起來(lái)沒(méi)有什么異常，可在我心中，它和金子都珍貴，不，它比金子還珍貴！我捧著它，就像捧著珍珠一般。
這小小的一支筆中，包含著無(wú)窮的友情與溫暖，可以使萬(wàn)丈冰淵融化，可以讓荒蕪沙漠變成一片生機(jī)勃勃，春意盎然的綠洲。
人生中，翻開(kāi)新的一頁(yè)就是一次新的征途，在前方，可能是萬(wàn)丈深崖，也可能是永凍冰封的雪地，可是我渾然不怕，因?yàn)樵谖疑磉叾际俏业幕锇椤?/p>
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文5
人生就好比一本書(shū)，每一頁(yè)都記錄著不一樣的精彩，里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是總有一些頁(yè)面，讓自己看了忍不住匆匆翻過(guò)。
在一次期中考試前夕，別人都在全力以赴地復(fù)習(xí)上半學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，而我卻因?yàn)榍皫状蔚臏y(cè)試取得了較好的成績(jī)而感到沾沾自喜。所以我并沒(méi)有進(jìn)行太多的復(fù)習(xí)。
成績(jī)很快就出來(lái)了，自信滿滿的我打開(kāi)了成績(jī)單，結(jié)果卻讓我大跌眼鏡。糟糕的成績(jī)讓我的心情直接跌到了谷底。卷子上的紅叉，仿佛是刻在我的心上不斷滴血，又仿佛是印在我的腦中揮之不去。其他人取得了優(yōu)異的成績(jī)，我的存在，只能襯托出他們的優(yōu)異。
回家的路上，我低著頭，鮮艷的花開(kāi)在了路的邊，我沒(méi)有看見(jiàn)；麻雀在電線桿上啼叫著，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。腦中全是因?yàn)闆](méi)有考好的痛苦和悲傷。過(guò)后同學(xué)的無(wú)情嘲笑、家長(zhǎng)的憤怒責(zé)備，無(wú)不在我的傷口上撒了一層鹽。讓我的內(nèi)心更加痛苦。
這件事情被我深深地記在了心里，這一頁(yè)讓我感到了不光彩�？v使我在之后的考試得到了再優(yōu)異的成績(jī)，我也不會(huì)忘掉這一頁(yè)，因?yàn)檫@讓我明白了一個(gè)道理：不論過(guò)去是多么的優(yōu)異，那畢竟也是過(guò)去，應(yīng)該像看書(shū)一般翻過(guò)去。每一天都是一個(gè)開(kāi)始，不能因?yàn)檫^(guò)去的.優(yōu)異而止步不前。
這次的失敗并不是完全的沒(méi)有益處，它讓我懂得了一個(gè)道理：輝煌的時(shí)光總會(huì)過(guò)去，落魄的光陰也并非永久，我們要翻過(guò)過(guò)去的頁(yè)面，努力面對(duì)將來(lái)。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文6
轉(zhuǎn)眼間，我六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。細(xì)細(xì)品讀完過(guò)往六年快樂(lè)無(wú)憂的天真故事，我迫不及待地翻開(kāi)新的一頁(yè)，想要馬上知曉我之后的新故事中學(xué)生活。
當(dāng)我滿懷欣喜踏進(jìn)中學(xué)校園時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活并不如我想象的那么美好。陌生的新環(huán)境、學(xué)科的增加、學(xué)習(xí)的繁重和老師從一開(kāi)始就讓我們知道中考的升學(xué)壓力，這些不適應(yīng)像洶涌的海浪撲面而來(lái)，沖破了我美好的幻想，令我束手無(wú)措，我感受到我翻開(kāi)的這一頁(yè)有多么沉重。我開(kāi)始對(duì)我接下來(lái)的故事感到迷茫，還有一絲擔(dān)心。
一波未平一波又起，心中的迷茫未散，又遇上了與新同學(xué)的'交往問(wèn)題。友誼在上個(gè)篇章中豐富了我的小學(xué)生活，使我的小學(xué)生活多姿多彩，可在新的一頁(yè)，交友之路卻異�？部�。與周?chē)娜苏勆蠜](méi)兩句，就各自尷尬的離開(kāi)了。沒(méi)有聊得來(lái)的朋友，弄得我下課時(shí)只能趴在課桌上睡覺(jué)，每次下課我都悶悶不樂(lè)。
中學(xué)生活也有許多有趣的地方。課程雖然繁多，但其中不曾接觸過(guò)的新知識(shí)讓我提起了興趣。新的課本有許多名著解讀，使原本枯燥無(wú)味的名著變得生動(dòng)有趣起來(lái)，讓我理解了其中許多難懂的語(yǔ)句，讀到了更多有趣的作品，學(xué)到了更多精妙的寫(xiě)作手法。在這新的一頁(yè)，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，使我受益匪淺。
在這新的校園，新的班級(jí)，有很多我未見(jiàn)識(shí)過(guò)的強(qiáng)敵，他們的成績(jī)比我更勝一籌。我是一個(gè)好強(qiáng)的人，喜歡在任何有關(guān)學(xué)習(xí)的方面與別人競(jìng)爭(zhēng)，在每一次考試中全力以赴，證明自己的實(shí)力。在這新的一頁(yè)，競(jìng)爭(zhēng)使我更有動(dòng)力，有了努力學(xué)習(xí)下去的決心。
翻開(kāi)新的一頁(yè)，這一頁(yè)中的故事有不如意的地方，也有充滿樂(lè)趣的地方，但每個(gè)地方，都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，續(xù)寫(xiě)著新的故事。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文7
學(xué)期來(lái)了，我像往常一樣來(lái)到新學(xué)校。
我進(jìn)到這個(gè)陌生的學(xué)校所有的老同學(xué)都分到別班了，我到了我所在的6班，找了個(gè)座位坐了下去。我四周環(huán)視了一下，幾乎都是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我以前的老同學(xué)，于是我就讓他坐在我的旁邊也算有個(gè)伴。
下課了下起了淅淅瀝瀝雨好像在洗刷我的心靈，我知道我去年的成績(jī)下降了很多，讓父母大失所望，我看了語(yǔ)文課本第一單元的簡(jiǎn)介，書(shū)了寫(xiě)著“新學(xué)期開(kāi)始了，你們的人生也翻開(kāi)了新的一頁(yè)”。我看了這句話后，就決定在這個(gè)新學(xué)期重新開(kāi)是我嶄新的人生，重新踏上我的.人生旅途。忘掉以前的不是、以前的成績(jī)、以前的缺點(diǎn)，向著我的美好未來(lái)前進(jìn)。
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)幼稚的孩子，變成了一個(gè)成熟的初中生。這一切變化得多快啊!過(guò)去的小學(xué)生活雖值得懷念，但我們現(xiàn)在也應(yīng)該考慮如何開(kāi)始自己的初中生活。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的未來(lái)。接下來(lái)的四年初中生活，我首先要過(guò)得充實(shí)。這四年絕對(duì)不能虛度光陰，浪費(fèi)大好時(shí)光，不要讓青春年華付諸東流。我們要不斷在知識(shí)的海洋里遨游，不斷的吸取營(yíng)養(yǎng)。仰泳、蛙泳、自由泳、蝶泳，讓我們展現(xiàn)自己最美的泳姿，大展身手，以最快的速度向終點(diǎn)游去。用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，在考試中摘得桂冠。讓自己被無(wú)窮無(wú)盡地知識(shí)武裝起來(lái)，讓自己在初中的起跑線上不斷領(lǐng)先。其次，我們?cè)诒ＷC學(xué)習(xí)的情況下，趁這四年時(shí)光鍛煉一下自己的獨(dú)立能力和社交能力。因?yàn)槲覀兛傆幸惶鞎?huì)走向社會(huì)，在社會(huì)中誰(shuí)的獨(dú)立能力和社交能力強(qiáng)，誰(shuí)就是強(qiáng)者，誰(shuí)就是國(guó)家的棟梁。
昨日的小學(xué)生活已成歷史，讓我們?cè)诔踔猩钪懈鼊?chuàng)輝煌!
我的人生就在這個(gè)雨中翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文8
昨天已經(jīng)歸零，今天已經(jīng)展開(kāi)，一個(gè)全新的，充滿挑戰(zhàn)的新的生活向我們走來(lái)，我是初中生了。
坐在窗前，抬頭望去，一片楓葉搖搖欲墜，隨風(fēng)飄舞，我瞬間思潮起伏。
幾天前，楓葉飄落的起初，初中生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕，1500米的比賽更讓我難以忘懷。這是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的個(gè)人項(xiàng)目。
這場(chǎng)比賽是獨(dú)一無(wú)二的。
我早早地就來(lái)到了檢錄處，放眼望去，一起比賽的有兩個(gè)小學(xué)同班同學(xué)和兩個(gè)幼兒園同班同學(xué)，我莫名緊張萬(wàn)分，這不是一場(chǎng)普通的比賽，這是一場(chǎng)跨越友誼的比賽。
“呯——”隨著一聲槍響，我沖出起點(diǎn)往前跑，到第一個(gè)轉(zhuǎn)彎點(diǎn)，我便超越了兩個(gè)小學(xué)同學(xué)。
一圈又一圈，一分又一分，時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼就只剩最后兩圈了，我還在中下游。終于，跑到了我們班的的.大本營(yíng)前，只聽(tīng)到同窗們的撕心吶喊的尖叫聲，我猛地加速，瞬間沖到了中上游，我發(fā)現(xiàn)我還有體力，便邁大步，一鼓作氣追上了一個(gè)幼兒園同學(xué)。
最后一圈了，又跑到了大本營(yíng)前，我再次聽(tīng)到了同窗們的尖叫吶喊聲，我想加速，使盡全身的力氣，但眼看身旁的對(duì)手是幼兒園與我關(guān)系最要好的同學(xué)，我有些猶豫了，一邊是曾經(jīng)的同窗，一邊是對(duì)我充滿期望的新同窗……我決定了，選擇了明天。腳下不由的加速，一下子超越了四個(gè)人，奔向終點(diǎn)，在那一刻，我用余光看去我已經(jīng)超越那個(gè)幼我園同學(xué)整整半圈。
翻過(guò)昨天吧，展望明天吧！我們的路還有很長(zhǎng)，但初中生活只有短短的三年，昨天已經(jīng)歸零，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，未來(lái)的生活需要我們?nèi)ゴ蛟�，昨天已�?jīng)是過(guò)去，明天才是未來(lái)。
我想著，又一片楓葉搖搖欲墜……
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文9
時(shí)光在指尖流逝，不知不覺(jué)中，一年，就已經(jīng)這樣過(guò)去了。我不知道這一年中我做了什么，只是隱隱約約的記得一些事情。
這一年中，那個(gè)幼稚又有點(diǎn)羞澀的小學(xué)生，已經(jīng)成為了懵懂的初中生。那時(shí)孤獨(dú)的身影，變成一群人勾肩搭背的背影。那是上課都不感覺(jué)手回答問(wèn)題的學(xué)生，變成了上課積極回答問(wèn)題的好學(xué)生。
忘不了的是哪和同學(xué)們?cè)谙掠甑淖闱驁?chǎng)上踢足球那甜蜜的回憶。忘不了的是那在數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班上做因式分解題心酸的回憶。更忘不了的是那在體鍛課上做單手支撐那痛苦的回憶。最忘不了是有同學(xué)惡作劇在我碗里放辣椒，我吃了之后辣出了眼淚那辛辣的回憶。初一時(shí)，有這些酸甜苦辣陪著我，而正是這酸甜苦辣組成了初一的這美好的一頁(yè)。
馬上，我就要翻過(guò)初一這美好的`一頁(yè)，只留下那美好的回憶，翻開(kāi)初二那未知的充滿危險(xiǎn)的一頁(yè)。
在暑假中我也曾經(jīng)迷茫，初二會(huì)是什么樣子？是不是充滿了困難與挑戰(zhàn)？還是充滿了甜蜜與溫馨？是充滿了友誼與溫情？還是充滿了熱血與勇氣？
就算初一這一頁(yè)再美好，再值得留念，我也不得不翻過(guò)初一這一頁(yè)。就算初二那一頁(yè)再危險(xiǎn)，充滿未知，我也不得不翻開(kāi)初二那一頁(yè)。為什么呢？因?yàn)槿瞬荒苤共讲磺�，如果止步不前，那就永遠(yuǎn)不能有所提高。我們要不忘初心，勇敢前行。如果你忘了初心，那么你就迷失了方向。
我不知道初二會(huì)是什么樣子，但我堅(jiān)信，我一定能成功的突破初二這道難關(guān)。因?yàn)椋矣行判摹?/p>
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)小學(xué)生變成了初中生，小學(xué)的時(shí)候我的成績(jī)一直是名列前茅的，因此我也非常的自負(fù)，覺(jué)得到了初中我也會(huì)像以前一樣，但事實(shí)并不是這樣，小學(xué)和初中完全不一樣，知識(shí)越來(lái)越難，我卻先松懈了，聽(tīng)課效率也變低了，我于是天天被老師批評(píng)，作業(yè)也做得很糟糕。
第一次周清更是給了我當(dāng)頭一棒，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)，情緒一下子就崩潰了，眼淚就像斷了線的珍珠一樣接二連三的掉了下來(lái)，同桌見(jiàn)我這般模樣，拍了拍我的肩膀安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，一次考試的分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你能不能從中找出原因，翻開(kāi)新的'一頁(yè)，查漏補(bǔ)缺。
聽(tīng)到她的話，我頗有感悟，是啊，翻開(kāi)新的一頁(yè)，不管從以前有多么優(yōu)秀，那都已成為過(guò)去。重要的不是過(guò)去多么優(yōu)秀，而是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我今后該怎么做。
之后，上課我便強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，不再想與上課無(wú)關(guān)的東西，下課后我也爭(zhēng)取一切時(shí)間來(lái)完成作業(yè)，一有不會(huì)的題目就向老師、同學(xué)請(qǐng)教，漸漸的，我找回了最初考上初中的斗志，每一次的考試我都有進(jìn)步，老師也不再像以前一樣天天批評(píng)我，偶爾還會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，我成功的翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
人生會(huì)遇到許多的不如意，但不要停在那里，止步不前，要嘗試翻開(kāi)新的一頁(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)讓你踏上怡人的坦途，讓自己越來(lái)越好。
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文11
升入月朔，我學(xué)到了很多常識(shí)，分明白很多原理，我的糊口也掀開(kāi)了新的一頁(yè)。
一天，我下學(xué)回抵家，看到媽媽再給我做飯，想：媽媽真是太辛勤了，腳崴了還要給我做飯，我也給媽媽做道菜吧！做什么呢？就做雞蛋炒西紅柿吧！然后，我就多媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o您做道菜吧！”媽媽問(wèn)：“做什么菜呀？”我說(shuō)：“雞蛋炒西紅柿！”媽媽說(shuō)：“你會(huì)做嗎？”“我不會(huì)做，可是我可以學(xué)呀�！眿寢屜肓讼胝f(shuō)：“好吧。你先把雞蛋打到一個(gè)碗里，然后切好蔥花和西紅柿，把鍋放到爐子上，點(diǎn)著火，等鍋熱了，再往鍋里倒點(diǎn)油，把雞蛋倒進(jìn)去，等雞蛋攤好了，再把西紅柿倒進(jìn)去，放點(diǎn)糖、鹽、醬油，再炒幾分鐘，就可以出鍋了。
然后，我就照著媽媽說(shuō)的做，先打雞蛋，然則，雞蛋皮進(jìn)了碗里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)u蛋皮進(jìn)了碗里怎么辦？”媽媽說(shuō)：“雖然要挑出來(lái)了�！蔽揖鸵粋�(gè)一個(gè)地把雞蛋皮從碗里挑出來(lái)。然后，我就把鍋放到爐子上，點(diǎn)著火，倒點(diǎn)油，等油熱了，我就把雞蛋倒進(jìn)去，然則，我剛把雞蛋倒進(jìn)去，油就濺了出來(lái)。我不由得大呼一聲，媽媽聞聲后，當(dāng)即放動(dòng)手上的活，跑了過(guò)來(lái)，焦慮地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“油濺到我的手上了�！眿寢屨f(shuō)：“你快到一邊歇會(huì)兒，我來(lái)炒吧，”我說(shuō)：“沒(méi)事，你繼承干活吧，我還能炒菜�！眿寢尵桶胄虐胍傻腵去干活了。等媽媽走了，我繼承炒菜，我又把雞蛋和蔥花倒進(jìn)鍋里，放了一點(diǎn)醬油、糖、鹽。過(guò)了一會(huì)，菜熟了，我刷了一個(gè)盤(pán)子，把菜倒進(jìn)盤(pán)子里，端到媽媽眼前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷩L嘗我炒的菜好欠好吃。”媽媽嘗了之后說(shuō)：“真好吃，仿佛比我炒的還香呢！”
翻開(kāi)新的一頁(yè)作文12
人生就像一本書(shū)，每一天的生活都是書(shū)中的字、句、段甚至是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這本書(shū)記載著你的喜、怒、哀、懼、收獲和成長(zhǎng)。但難免會(huì)出現(xiàn)自己不能坦然面對(duì)的“一頁(yè)”接下來(lái)就讓我翻過(guò)這一頁(yè)，坦然面對(duì)。
那是在開(kāi)學(xué)第一天，陽(yáng)光明媚，感覺(jué)王物充滿了生機(jī)�；氐綄W(xué)校的感覺(jué)真好！進(jìn)入教室，同學(xué)們便迫不及待地想知道自己的考試成績(jī)，一個(gè)勁兒往辦公室沖。我自然也是爭(zhēng)先恐后。要好的小劉趁我還沒(méi)進(jìn)入辦公室，一把拉住我：“我已經(jīng)看過(guò)你的成績(jī)了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很好，只是語(yǔ)文……”“語(yǔ)文怎么了？”我迫不及待地打斷他的話。
“語(yǔ)文只有八十二。嗯，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系的�！�
“八十二”這三個(gè)字如同釘子一般釘在我的痛處。天啊！八十二分，總分一百二十分的'卷子，我竟然只打了八十二分！。我想象著我的試卷：試卷上的紅叉仿佛組成一的張大網(wǎng)將我束縛得不能動(dòng)彈；同學(xué)的議論聲，老師的責(zé)備同一時(shí)刻映入我的眼前。簡(jiǎn)直太可怕了！
這一天并沒(méi)有隨著我的存在而逝去。
語(yǔ)文課上，老師發(fā)試卷，全班安靜無(wú)聲。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，不由地遲疑了一下“八十二分，希望不會(huì)再出現(xiàn)此類(lèi)情況�！鄙先ヮI(lǐng)試卷時(shí)，我羞愧的得無(wú)地自容，班上似乎有點(diǎn)小喧鬧。在講評(píng)試卷得過(guò)程中，我根本就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講評(píng)，只在思考自己為什么考得這么糟糕……
在有一段時(shí)間，別人只要一提到我的語(yǔ)文成績(jī)，我就有一股無(wú)名的怒火躥上心頭。在現(xiàn)在看來(lái)，那僅僅是我自己不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)罷了“現(xiàn)實(shí)很殘酷”我覺(jué)得這句話說(shuō)得挺對(duì)的。
我們的心永遠(yuǎn)向前憧憬，盡管生活在陰沉的現(xiàn)在；一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯?ài)：
讓我們翻過(guò)那一頁(yè)，只為迎接那屬于我們的未來(lái)！
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