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我和別人不一樣
我和別人不一樣1
世界上有完全一樣的人嗎?沒有。每個人生來就與眾不同,擁有自己專屬的思維方式,擁有自己的人生價值。
我,就是我,自信的我,開朗的我,張揚的我。
自信幽默的我
瞧,那個在班會上站起來侃侃而談的'人。哈哈,沒錯,那就是我,在班會上第一個做自我介紹的人。
且聽我的自我介紹:本人,姓宋,名清,與宋江是本家,平時喜歡和宋江在一起大塊吃肉,大碗吃酒,所以我也同樣豪爽大方,以后若是哥兒們遇到困難,宋某人絕不會袖手旁觀。我想,在這個新集體里,與我志趣相投的應該不止一位,大家也不用拘束,我宋某人最喜歡交朋友,以后大家好好相處,都是哥兒們,哈?
待我坐下,各位同學都已笑翻,捂著肚子喊痛,老師也大笑著問我:“敢問先生貴庚幾何?”我裝著謙虛:“虛度六十載!备魑煌瑢W更是笑噴,一個個直不起腰來。
鋒芒畢露的我
某日,數(shù)學課上,有一難題,數(shù)十高材生均百思不得其解。說時遲,那時快,本人高舉手臂,老師甚喜,遂叫本人寫在黑板上。本人走上臺,奮筆疾書,不一會兒,答案便出。老師看了解題過程,甚為不解,遂看答案,得數(shù)正確,于是反復思考,幾分鐘后,忽擊桌,大呼:“奇才,奇才!”并以極其贊賞的目光反復打量本人,從此宋某人聲名遠揚。
我,就是我,自信、幽默而又張揚。我要大聲說:“我和別人不一樣!”
我和別人不一樣2
一陣大雨過后,天氣涼爽了許多。我打開窗戶,呼吸著大雨過后的新鮮空氣,感到十分愜意。過了一會兒,我想:為何不出去走走!我理了理煩惱的思緒,推開門走了出去。
雨后的路很泥濘,特別是在公園的小路上。沒走幾步,鞋子上便沾滿了泥巴,地上很滑,真是煩人,原本樹上還有幾片葉子,但經(jīng)歷了狂風和暴雨的洗禮之后,變得光禿禿的,顯得毫無生機。
突然,只見眼前一只被雨水淋濕了的蝴蝶,一身黑色,黑黑的觸角,黑黑的身子,黑得發(fā)亮的翅膀?墒牵囊恢怀岚蛳菰谀嘀校瑹o法動彈。或許,這場大雨對它來說已是一場災難,它沖垮了它的花朵,也許游人不經(jīng)意的.一腳,會讓它雪上加霜。
它不停的抖動著翅膀,卻怎么也飛不起來。也許是累了吧,只見它一動也不動。正當我要伸出手幫它時,它的翅膀又抖動了起來,或許剛才是蓄力吧。抖動逐漸加快,一點一點地,那只翅膀慢慢地從泥里抽了出來,當翅膀完全抽出的那一瞬間,奇跡出現(xiàn)了,它飛向了天空,飛向了屬于它的那個自由空間。
我的心被震撼了,一只弱小的生命,在它處于危難這時,竟能做出如此感人的行動。它的信念是什么?它的追求是什么?我想了許久,找不出任何答案。忽然,腦海中又出現(xiàn)了那抖動的翅膀,這不就是最好的答案嗎?
在我的心靈深處有一種莫名的沖動與熱情,使我的生活充滿了樂趣。
我和別人不一樣,因為,我見過那只翅膀被泥土掩埋了的黑蝴蝶!
我和別人不一樣3
我和別人有不一樣的地方,比如,有些人喜歡畫畫;有些人喜歡跳舞;還有些人喜歡游泳…… 我喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎,這種游戲很有趣,需要與眾不同的思維方式去解決。雖然有許多人喜歡玩,但又猜不出來。我能答對部分題目,是因為我打破現(xiàn)實,利用幻想來回答。 “為什么地球轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就吐了呢?”
這個問題可能很多人都答不出來,貼近生活想一想,你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看,一直轉(zhuǎn)下去,就有點頭暈。正確答案就是地球轉(zhuǎn)暈啦! 還有一次,同桌對我說:“給你提個問題,猩猩最討厭什么線?要把原因說出來。”“這還不簡單?平行線唄!”“為什么?”同桌緊接著問道,我不緊不慢地回答:“平行線沒有香蕉(相交)啊!’’“厲害!”同桌投來了敬佩的目光。嘻嘻!我不禁在心里暗笑兩聲。
我還喜歡看書,書柜上滿當當?shù)挠懈鞣N各樣的書;報刊、童話、國學、科幻、歷險、哲理……應有盡有,我常常看得廢寢忘食。 有一天,要吃飯了,我卻還在看書。媽媽喊道:“張婧,快來吃飯啦!”由于我看得津津有味,竟然回答道:“她正吃著呢!”可是,不一會,“大嗓門”老爸叫起來了:“吃不吃呀?不吃我全吃光了!”沒想到,看得太入迷,半聲也沒聽見。結果還是老媽揪著我的`耳朵拉了出來吃飯。
我雖然改變不了什么,但我想對大家說:“我們不要因為自己沒比別人好而小肚雞腸,要心胸開闊,沒有一個人是十全十美的,每個人有缺點,每個人也有閃光點!每個人都是獨一無二的!把握好自己,終究會取得成功!羅曼·羅蘭曾說:“每個人在太陽底下都應有自己的影子。這句話毋庸置疑——每個人都是鮮明而獨立地存在著!
我和別人不一樣4
世界上沒有兩片相同的樹葉,每一個人都是獨一無二的,我也不例外。
首先,我與別人不同的是相貌,我有一頭長長的黑發(fā),總是被我扎成馬尾辮,吊在腦后。我額前還有齊劉海。我的眼珠與別人不同,我是深黑色的,別人都是棕色的。我的'手指很細,很長。
每個人生命的獨特性不僅體現(xiàn)在相貌,而且在人的性格,實現(xiàn)人生價值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性。
我的性格與大多女生不同。雖然我是女生,但我喜歡運動,又愛打籃球(嘻嘻,雖然打得不怎么樣。┖烷L跑(其實我肺活量還不到20xx。)我的性格猶如天氣一樣捉摸不透,時有外向,時而外向,時而孤高自傲,時而多愁善感。
我的夢想與別人不同。我向往著鶴立雞群,我希望比別人更勝一籌,我不想做大草原上的一株青草,我要做就做青藏高原的一株柳,雖然要經(jīng)過無數(shù)次雷劈電擊,無數(shù)次風霜雨雪,經(jīng)過無數(shù)次旱災,死了又生,生了又死,種種的困難,可是我不在乎,我就要那唯一的一個,我不要平凡。我的夢想就是考上我理想的大學,創(chuàng)辦自己的企業(yè),那不容易,可是這更激勵了我達到它的欲望。
正因為每個人是獨一無二的,所以更應該珍惜自己的生命,更應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢,展現(xiàn)自己獨特的風采,實現(xiàn)自己的人生價值。
我和別人不一樣5
曾經(jīng)為了合群而讓自己疲憊,勉強把自己套進一個又一個的桎梏?傆幸惶烀靼鬃约汉退瞬灰粯印
有人整天為了一些別人的評論與看法,患得患失無所適從,而我早已不在乎那些世俗的言語,不在意別人說什么。一個人無論如何也做不到人人都滿意。袁本來應該為自己活著,只要沒有違反基本的法律道德規(guī)范,社會公序良素本來就不需要太顧及他人的目光,太在意別人的評論。別人說什么歸根結底有和自己有什么關系呢?聽了別人的意見,難道別人就會為你負責嗎?
有的人永遠是行動的矮子和語言的巨人。還有的`人可以抱怨一萬句,但是也不愿意往前走一步。我可以允許自己有喜怒哀樂,七情六欲,但是我不會容忍自己的沉溺于某種感情之中。那些無用的焦慮和擔心,不如化作面對現(xiàn)實的動力,腳踏實地,切實行動起來,在探討中規(guī)劃再多,只要不采取行動,那么規(guī)劃永遠只是空想而已。
太多的人害怕孤獨,他們一旦獨處就無所適從。他為自己沒有朋友而煩惱,抱怨著孤獨一個人的時候,總會覺得寂寞。而我習慣了孤獨。甚至我還會享受獨處,享受這種一個人的狂歡,沒有他人的打擾,自己隨心所欲想做什么也都不需要顧忌太多。一個人的世界里還有那么多的精彩,就算偶爾會覺得孤單,其實也總會有豐富的精神食糧相伴。獨處本來不是什么尷尬的事情?如果擁有了豐盈的精神世界,也就不害怕孤單了。
每個人都應該是一束顏色不一樣的煙火。何必在塵世間的大染缸里,把自己變成和別人一樣的顏色呢。我和別人不一樣,我甚至愿意為此而自豪。
我和別人不一樣6
如果我是一片落葉,一定是紋理最多的那片;如果我是一塊石頭,一定是形狀最怪的那塊;如果我是一棵小草,一定是質(zhì)地最柔軟的那棵……我和別人不一樣,不一樣在于我的單純、伶牙俐齒和笨手笨腳。
你真好騙。
“喂,羅一凡,我記得你說過你很喜歡小兔子,是吧?”同桌見我在發(fā)愣,就推了我一下!靶⊥米?在哪兒?”“操場上有只小白兔,好可憐,在草窩里瑟瑟發(fā)抖,好像生病了!薄澳阍趺床辉缯f?”我猛地從椅子上站起來,箭一般的沖向操場。我找遍操場的各個角落,也沒有發(fā)現(xiàn)兔子的影子。我懊惱地回到了教室,心里還一直后悔去晚了,默默地為小兔子祈禱。同桌一見我這副失落的樣子,就露出了詭秘的笑容,“小朋友,你真好騙。 蔽一鹈叭,氣急敗壞地向她揮舞著拳頭。沒想到剛好被巡視的班主任看見,自然免不了一頓說教。
你的口才真好!
語文課上,老師讓全班同學欣賞歌詞《千里之外》,然后要求我們從內(nèi)容和寫作技巧上加以評說。霎時,教室里的氣氛沉悶了起來。好多同學都低垂著頭,生怕老師點自己的名字。過了幾分鐘,還沒人舉手。我不知從哪來的勇氣一下站了起來,用標準的.普通話,將歌詞的特點有條不紊地說了出來。高度凝練的語言贏得了同學們的喝彩。老師很高興,大聲表揚我:“羅一凡,你的口才真好!”我高興極了,恨不得手舞足蹈起來。你怎么這么笨!
生活中的我是一個大大咧咧、漫不經(jīng)心的女孩,老是出錯。害得好朋友們心驚肉跳,老是為我彌補過失。“唉,你怎么又把出入證弄丟了?我已經(jīng)幫你補辦了三次了!”“你呀,把水又撒到我書本上了,筆記我又要重寫!”“試管你又燒破了一支,那可是要賠錢的!”“你怎么這么笨!”……我真是一個徹頭徹尾的小糊涂蟲,丟三落四、笨手笨腳成了我最大的缺點。
這就是我,和別人不一樣的我!
我和別人不一樣7
我和別人一樣嗎?當然不一樣,正如德國萊布尼茨所說的一句話“世上沒有兩片完全相同的葉子”。物種是有其各樣性,人也是各種式樣。我可以自豪地說:“我就是我,我是獨一無二的”。
我和別人不一樣,我是個名副其實的小書蟲,從小就和書打交道,與書結下了不解之緣。每當一下課,同學們就像關在籠子里的小鳥似的飛奔到操場上。而我卻靜靜的坐在位置上,迫不及待地從抽屜里拿出一本書,津津有味的“啃”起來。有些人故意跺著腳從我身后走過,但我還是無動于衷。
我和別人不一樣,我也是個熱心腸的小姑娘。記得有一次,我的朋友因為肚子疼想上廁所,她將抽屜翻了個底朝天,可是連張餐巾紙的影子都沒找到。她向第一組的.同學借餐巾紙,可是他們都說不借。她只好垂頭喪氣,回到座位上,皺著眉頭跺著腳。我從她座位經(jīng)過,見到她臉色這么難看,我關切地問她:“你怎么了?”“她著急的說我想上廁所,可是沒有餐巾紙!蔽叶挷徽f從抽屜里拿出一包餐巾紙遞給了她,她連忙跑向廁所,上完廁所她跑過來開心地對我說:“你真是我的及時雨”。我笑著說:“這是我應該做的”。
我喜歡看書,我喜歡樂于助人。我是我,我和別人不一樣。
我和別人不一樣8
反正我就是我。
不記得誰曾說過:你永遠都是你自己。當所有人都開著鍍金的跑車四處游蕩時,而你卻選擇行走,你會撿到一顆小小的鉆石,因為你和別人不一樣;當所有人都在揮霍青春時,而你卻選擇惜時如金,你會得到一個小小的親吻,因為你和他們不一樣;當所有人在失敗面前退縮時,而你卻選擇努力向前,你會得到一塊小小的金牌,因為你和他們不一樣……
記得自己以前很是沒有主見的。那是尚幼,還有一個好姐姐,我不懂得該怎樣去辨識商品的好壞,也不懂得怎樣看待別人對待自己的冷熱,我習慣在姐姐高大的身影后站著,任她帶領我去識別,時間一長,我就變得沒主見。于是,有那么一天,姐姐很認真的告訴我說:以后的日子里,你要有自己的想法,不要人云亦云。我緊張的不知說什么好,只是想:如果有人對我的做法很反感……我該怎么辦?姐姐像看穿了我的心思一樣,對我說:你永遠都是你自己,有人說你不好,其實只是你沒有按照他的想法活罷了。世界上沒有兩片完全一樣的葉子,自己活著幸福就好了。那時只用點頭來回答,以表示自己略有所懂。
后來的我,不會再顧及別人的反感,我有自己專屬的喜惡,有自己專屬的'特長,也有與眾不同的性格。人,是感性的,在某種意識中,我們看相同的事情卻有不同的結果。
我現(xiàn)在很慶幸自己有自己的特點,熟悉我的人,有愛的,有恨的。我不能掌控別人的思想,同樣,別人也不能掌控我。
郭敬明說:每個人都是一個國王,在自己的世界里,縱橫跋扈。你不要聽我的,但你也不要我聽你的。
我就是我,與眾不同的我!
我和別人不一樣9
每個人來到世界上,都是獨一無二的。在學習和成長的道路上,我們都希望演繹出精彩的人生,磨煉出有個性的自我。我希望自己的品德和學識得到別人的賞識和贊美,也為此努力付出。
“勇于擔當”是我的品格。從小媽媽就教育我:“自己的事情自己做,別人的事情幫著做。”在我很小的時候,媽媽都會讓我學著整理自己的用品,收拾自己的小屋。每一次旅行,我都會拖著自己的旅行箱跟在爸爸媽媽的身后,引來多少旅客贊賞的目光。好習慣是生活中一點一滴的行為磨煉出來的,也造就了我樂觀積極的生活態(tài)度。我是一個行動力極強的人,自從我有了同學,我身上的'潛質(zhì)才挖掘出來。哪位同學有困難,我都會站出來幫助他。幫助別人,我覺得很快樂!記得有一次孟子琪同學生病了,課間活動時間,突然感覺胃里難受,“哇”的一聲吐了出來,一股難聞的氣味散發(fā)出來,同學們有的捂著鼻子躲出了教室,有的皺起眉頭埋怨道:“怎么就吐在教室里了呢?要吐去衛(wèi)生間呀!”我覺得子琪生病已經(jīng)很難受,不能再讓她難過。馬上就要上課了,教室里空氣污濁,萬一病菌傳染,病倒的可就不是一個人了。于是我連忙打開窗戶通風,號召兩位“樂幫派”的同學拿起工具趕快把嘔吐物清理干凈!岸b忊彙鄙险n鈴聲歡快地響了起來,同學們又安靜地坐回教室。因為我“樂于助人,勇于擔當”的性格,成了班里大家公認的“大姐大”,得到這樣的“稱呼”我很自豪哦!
我還有一個值得炫耀的優(yōu)點:堅持閱讀。我對書,已經(jīng)愛到了癡迷的程度,吃飯時看,上衛(wèi)生間時看,睡覺前還要看,我是一個名副其實的“小書蟲”。讀書讓我大開眼界,在書的海洋中,我盡情遨游。潛移默化之中,我的心胸更加寬容豁達。讀書也讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。無論走到哪里,書永遠是我不離不棄的朋友。
堅持可不是一件容易的事,有一次我生病了,就想放棄今天的閱讀,明天再讀,但媽媽鼓勵我說:“今日事,今日畢!”在媽媽的死磨硬泡、軟硬兼施下,我還是默默地拿起書,聲音沙啞著堅持閱讀。功夫不負有心人,因為我的堅持,在“喜馬拉雅APP”上已經(jīng)發(fā)布1000多篇閱讀,級別LV8,榮獲“貢士”稱號,要不是因為我是一名學生,早就是一名“主播”啦!這是我前進路上的一個動力。閱讀對自己是一個磨煉,它讓我變得更加自信。攜手同學在年級“班旗展示”和“美文閱讀”的活動中,發(fā)揮自身優(yōu)勢,為班級取得了榮譽。簡單的事情堅持做,就會變得不簡單,我依然在閱讀的路上堅持著。
生活中不管有多少熱鬧的小插曲,我就是我,不一樣的張羽彤,總是希望在未來遇到更好的自己!你愿意做我的朋友嗎?期待中哦。
我和別人不一樣10
一個小女孩在問:“我和別人有什么不一樣呢?”
老人笑著說:“你為什么要和別人一樣呢?”
老人的答案使我浮想聯(lián)翩,才讓我明白我不是別人。
旅游時,我總愛離開組織,自個去玩。一路上蹦蹦跳跳的,看到好玩的東西總愛湊過去,而結果總是出人意料。東瞧瞧,西看看,快樂極了。卻總是沒留意街上有什么人,一不小心碰到了組長或老師,又是一頓臭罵。
考試將至,每個人都忙得不可開交,整天手不釋卷。走路也看,不怕撞上柱子?(我曾幾有過這么一次經(jīng)歷)而我是一副輕松的樣子。原因不是我早已復習好了,而是我不把考試放在心上。成績是好是壞,都已是過去。好的,則心里竊喜一番;壞的,則流幾滴眼淚算了。
我記得周立波老師說過:“人不犯我,我不犯人:人若犯我,我禮讓三分:人再犯我,我還他一針;人還犯我,斬草除根!庇幸淮危晃煌瑢W坐在我的位子上,我讓他起來,我態(tài)度平和地叫了好幾聲。他不但不理我,態(tài)度還極差。這種人我最看不慣,馬上到他的.位子,拿起他的書在他的眼前晃了晃,還是一臉不屑。我用力地把書扔到地上。他這才離開我的位子。
我就是我,不是別人。敢愛敢恨,隨心所欲的我。我和別人不一樣!
我和別人不一樣11
——這次我有了思路,有了目的。我和別人一樣嗎?當然不一樣,我是獨一無二的。
——題記
我和別人不一樣,我熱愛科學,幾近著迷。出生時,我就有著與眾不同的頭腦,長大后總能和你的安排自己的時間,我不喜歡被束縛,我想要有自己的生活,就算是頭發(fā)花白我也喜歡像那高高的山峰攀登,因為我總是有意識的磨練自己的意志,鍛煉身體。我是相對論的提出者,“決定論量子學詮釋”的捍衛(wèi)者,我堅信A=X+Y+Z的真實性。我和別人一樣,我,就是別于常人的.阿爾伯特·愛因斯坦。
從小到大,一直都被大人們不斷地與其他小孩比較。昨天說表妹考上了班上前五;今天又說堂姐體貼家長……每次聽到這些夸獎別人貶低自己的話,我總是甩出一副不屑的樣子,心里實在是覺得煩。也許在意識里,我就和其他同齡人不一樣。我有自己與眾不同的個性;我有屬于自己的夢想;我有自己獨特的喜好;我有自己特殊的習慣。淹沒在人群里我不會閃光,但認識我的人卻能立刻看到我的說在。
這就是我,未來一片陽光的我。
我和別人一樣嗎?當然不一樣,我是獨一無二的。
我和別人不一樣12
因為形色各異的景色存在,世界才如此多彩,人們也如景色般多樣,才造就了有趣的生活。作為這個美麗世界的一分子,我也是那個雖毫不起眼卻獨一無二的少年。
從小到大,只要提起我的大名,大家臉上總是浮現(xiàn)出無奈的神色,不為別的,就因為我語速太快了,爸媽常調(diào)侃我:“都說別人是嘴巴跟不上大腦,你倒好,大腦慢了半拍,是不是在醫(yī)院抱錯了?”
語速太快帶來的煩惱在我的生活中可謂比比皆是。當與朋友分享生活中的趣事時,迎接我的通常不是爽朗清脆的.笑聲,而是朋友們一張張滿是迷茫之情的臉,他們壓根沒聽清我講的話。當我上課回答有把握的題目,自信滿滿地流利答出時,老師卻面露疑色:“這位同學你再重復一遍好嗎?”徒留我一人獨自尷尬。
每當我想跟大家一樣有節(jié)奏、有停頓地說話時,總仿佛有一雙無形的大手扼住喉嚨?磥砜刂普Z速這事對于我來說,其難與“小胖星人”的減肥有的一拼。
轉(zhuǎn)念一想,語速過快固然不好,但它是我獨特的亮點,使我成為茫茫人海中的一股“泥石流”,是我與別人不一樣的地方。雖是“短板”,卻也無限閃光。
人的能力各有高低,只要我們能夠發(fā)掘自己的閃光點,努力把缺點轉(zhuǎn)換為長處,每個人都能成為更優(yōu)秀的自己,世界也因此更加多彩。
最后,還是希望各位老少爺們多多督促我的語速,我會努力的!
我和別人不一樣13
“太陽當空照,花兒對我笑。小鳥說早早早,你為什么背上小書包!蔽遥h看一個標準的初中小姑娘,近看與普通學生沒什么區(qū)別。但今天,我要證明,我與別人不一樣!
我和別人不一樣。從小到大,我都是大人眼里的“乖乖女”“別人家的孩子”。在我身邊,從不缺大人的贊賞,小朋友的嫉妒。小時候我就“遍觀群書”,伙伴們爬山之時我在讀書,捕魚之時我在讀書,抓蚯蚓之時我還在讀書……我已完全逃脫出玩樂的束縛,暢游在書的海洋里,難以脫身。也因如此,我給人以一種文縐縐,斯斯文文的感覺。站在伙伴中,一副弱不禁風的樣子,毫無新時代少年的'野性。
我和別人不一樣。我有一個特點——喜歡速戰(zhàn)速決。我不喜歡做事拖拖拉拉的。一年之計在于春,一日之計在于晨。人吶,做事得有計劃。每當我擁有一個目標,我會奮力去追逐它,我喜歡那種追逐獵物的感覺。我做事不大看中結果,但我在意過程。拖拉給人一種漫無目的的感覺,使人容易心生不喜之感。速戰(zhàn)速決講究快、狠、準,許是與我家大老虎呆久了,連羊羔也追求這種行事風格吧!
我和別人不一樣。一般女生在別人第一印象里有淑女之意,但我不同,大家都說我?guī)Ыo他們的是嚴肅的感覺。我想,該是遺傳了老虎的基因吧。老虎爸爸從小對我十分嚴格,喜歡運用些“雷霆手段”來對付我這只狡猾的羊羔。久而久之,我也變成了“老虎的模樣”,即使只是一層薄薄的面具,但多少也是有點威力的。不過有時我也會摘下面具,做回真正的自己。
陌上人如玉,姑娘世無雙。我就是和別人不一樣。
我和別人不一樣14
大年初三,接到舍友的電話,突然感到好緊張,論文初稿還沒寫,怎么辦該怎么辦。她早在年三十前就把論文初稿寫了發(fā)給老師了。而我還在躊蹴要不要打電話給導師討論細節(jié)。在這猶豫不決之際,他們早就好好學習為夢想而奮斗了。
大學,四年前,初見它,懷揣著失望到了那里,一直大一大二大三,大四,高中時是學霸的自己,到了大學徹底成為了一個學渣,再也不能靜下心來好好學習,好多次想著退學,對家里自己都好,卻也不敢和家里提,一直到了大四,還是不明白為何要分數(shù)和為何要成績。對考證考試啥的沒上心,對社會生存法則沒上心,只是知道這緊張的時間限制表在要求著自己在三月幾號前要把論文初稿給完成。初稿要用英文來寫。因為專業(yè)是英文,可是從來不討自己歡心,在高中時曾喜歡過的一個科目,到了大學,全班,全年級的人競爭,突然就不想競爭了。所以,自然自己也是一個不討老師喜歡的孩子。自認為沒那么差勁,不愛學習不至于世界就毀滅了,甚至不讀大學也沒什么了不起。只是在很多人的眼里,這都是不能接受的。一月份,有兩個舍友都考了研了,考研成績還不錯,而我不知道自己該奮斗的點在哪里,如果讓我說,我想我想流浪?墒侵荒芪易约合,不忍心忤逆家人意見的我,還是會做不到的。家里人一說不,心里就五味雜談,一切的一切都像是一個一個的圈圈,詛咒著永生永世的人們。在這樣的一個圈圈里,我猶豫我躊躇,即使知道想做的.,最后可能還是會回歸平凡。
這樣的平凡,不是拼命,每次看到舍友努力學習,努力拼命考證,心里就羨慕不已,為何我已不能這樣做了,曾經(jīng)自己也那么努力過不是嗎?當整棟樓最早一個來教室學習的人,當最晚一個離開教室的人,但現(xiàn)實告訴的我們,是夢想不一定能照亮現(xiàn)實,可能心態(tài)不夠好,或者不夠堅強,才會認為自己過的不夠好。甚至把所有的不幸放大。
人生明明選擇很多,為什么要聽別人的話來左右自己,每個人都說的很有道理,對生活都有一個獨特的見解,我不參與你的人生輿論,為何你喜歡來評論左右。
性格決定命運,我的命運只想開心一點。但這好像不太容易。烏云的里面是不是還包裹著陽光。
我和別人不一樣15
每個人來到世上,都希望演繹出輝煌的成就,創(chuàng)造出有個性的自我,我希望自己的學識,風度得到別人的賞識與贊美,但并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚,在領獎臺上感受國歌的雄壯。
作為一個平凡的個體,大多只能在燈的背后議論,在領獎臺前充當觀眾,沒有人關注,沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲。鮮花誠然美麗,掌聲固然醉人,但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數(shù)人的價值,只要我們認認真真,實實在在地學習和生活。
記得有一段時間,我學踢雙飛,有人教我怎樣踢,還有人教我手腳怎樣配合。歷經(jīng)了千辛萬苦,我終于學會了踢一個雙飛,我練了一個多月的雙飛,卻怎么也突不破一個的記錄。在大家的鼓勵下和我不斷的努力下,我又一口氣連跳了17個雙飛,連自己也簡直不敢相信。同學們都為我鼓起了掌。這是我第一次超越自我,超越我心中的極限,我覺得我學習也應該像跳繩一樣,不斷超越自我,超越極限。
成功的動力源于擁有一個值得努力的目標和拋開自我,我眼尋求生命的直諦。沒有生活目標的人,生活的層面十分狹隘。他們總是只關心自己,只關心眼前的一點利益。這種人就像井底之蛙。胸懷大志的人所顯露的一個顯著特征就是他們勇于做一個不一樣的我,全力以赴圓自己心中的夢。
也許你只是一塊矗立山中,終日承受日曬雨淋的`頑石,丑陋不堪而無聲無息,在滄海桑田的變遷中,被人遺忘在那里,可你長久的立在那里,便是你永恒的驕傲。
也許你是一朵殘缺的小花,只是一片熬過旱季的葉子,只是一張發(fā)黃的紙,一塊染色的布,但因為有了你,世間多了一道獨特的風景。但只要你擁有勤勞的雙手,充滿智慧的頭腦。你就能戰(zhàn)勝自我。你就能做一個不一樣的我!
讓我們都超越自我,做一個不一樣的我,讓每一分每一秒都活得很踏實!
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