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我的欣慰作文【共4篇】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈业男牢孔魑�，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的欣慰作文1
看著書架上擺著的新書，我總是特別欣慰，特別自豪。想起當年的選擇，我永不后悔，它讓我懂得了分享欣慰和快樂。
那大約是在三年前，我的書架上還放著幾套翻過很多次的舊書，都是令我愛不釋手的書籍。一天，老師向全班同學宣布了一件事，“與山區(qū)的孩子分享快樂的活動，那是學校舉辦的一次大型活動�！崩蠋熣f，捐什么都可以，文具、玩具、衣物這些都可以與山區(qū)的同齡伙伴分享。當天下午，我們班上就有幾位女同學把自己的漂亮的裙子帶來了，說是想讓山區(qū)的姐妹打扮得美麗點兒，幾位男同學把自己“珍藏”多年的游戲機帶來了……天哪！那可是他們平時最喜歡的東西啊！那我捐什么呢？我要把書捐給他們嗎？
放學后的'太陽像針一樣，扎著我的眼睛，很難睜開。一路上我糾結(jié)了很久，我擁有許多引人入勝的書籍，都是自己攢零花錢買的。回到家還是拿不定主意，吃飯時在糾結(jié)，寫作業(yè)時在糾結(jié)，發(fā)呆時在糾結(jié)。
我到底該不該把書籍拿出來��？新聞上經(jīng)常有說山區(qū)的孩子們物質(zhì)生活的質(zhì)量很不好，去上學也要跋山涉水幾個小時。他們要錢沒錢，要書沒書，基本上要什么都沒有，而我呢？衣來伸手，飯來張口，可以買到任何想得到的東西，相比之下，我可幸福多了。山區(qū)的孩子們不僅學習條件不好，甚至有的孩子連飯都吃不飽，衣都穿不暖，他們真的可憐。難道我不該捐出一份愛心嗎？
于是我打算把我所有的課外書都捐出去，盡管我愛書如命，但為了山區(qū)的小朋友，我也要忍痛割愛。
第二天，我一大早就起床了，把我所有的書用大書袋裝好，拎著上學去了。那些書很沉重，可我的心很輕松。早晨的朝霞讓夜色退去，鳥兒歡快地叫著，新的一天開始了，這將會是愉快的一天。
那天放學后，書架上雖空蕩蕩的，而我的心是踏實的。媽媽為了獎勵我，送了我一套新書。
對于那次的選擇，我感到十分欣慰。
我的欣慰作文2
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農(nóng)的活動，我真正體會到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個地方體驗。
這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風搖曳。
我們接到了第一個任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的.大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀�！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理�；蛟S幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生�！�
第二個任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開始打工了�！碧镉钫f道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的�！�
做米餅時導(dǎo)游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯�！币牢覀儼嗟娜藗�個是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農(nóng)民生活，體會到農(nóng)民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。
我的欣慰作文3
路旁的樹，金黃的葉子還沒離開母親，青翠欲滴的嫩兒就迫不及待地“冒”出來了。望著又一圈年輪的樹木，我不禁想起自己又大了一歲，已是一名將要小學畢業(yè)的畢業(yè)生了。
回想那如流水般一去不返的六年時間，畢業(yè)生的'生活讓我改變了不少。真的，感覺我拿到保送錄取書時的那一刻，仿佛還是一場夢。這六年我日日夜夜都在為這一張紙而去努力，直到今天，手拿到了這張通知書時，我心里真是百味混雜，說不出什么。但是我的心里十分高興，十分欣慰，覺得自己的付出得到了回報。
記得，四年級時。我開始變得十分貪玩，經(jīng)常曠課，成績開始一度下滑，一直滑到了七十到八十分段，不管老師和媽媽怎么說，怎么罵，我都不改。所以成績一滑到底。但是那一天讓我完完全全改變了態(tài)度。
那一天和幾個也是老曠課的同學出去玩，我們走到高年級時，我停下來了爬在窗口上偷偷看，里面的大哥哥大姐姐們都在奮筆疾書，桌子上放著兩寸來高的書籍。我問著旁邊的小伙伴：“他們在干什么？”“噢！沒什么，只是在為考初中做準備罷了�！薄翱汲踔校俊薄皩褪菫榱艘院笊细玫膶W校而已，沒什么了不起的。走，咱們?nèi)ゴ蚧@球吧！”看著那些奮筆疾書的哥哥姐姐們，我莫名感到了羞愧。旁邊的朋友還拉著我去打球，我甩開了他的手往教室的方向跑去。朋友還問：“你去干嘛呀？”我沒理他繼續(xù)跑著，邊跑邊想：“人家都這么努力，我為什么還在浪費時間呢？”我跑到了教室，繼續(xù)聽課。老師感到十分奇怪，可是沒多問，只是對我點了點頭，臉上還莫名地露出了笑容。
就這樣我開始不曠課了，上課積極回答問題，課后認真復(fù)習和預(yù)習。成績一下子就提了上來。一直到了那一天，我拿到那張日思夜想的通知書時，才覺得我這幾年的付出沒有白費。所以，我要升上初中，也要繼續(xù)“長高�！辈还芙窈蟮牡缆肥窃趺礃樱叶家赂业卮蟛较蚯�，我要大聲地對所有人說：“在人生的道路上，我早已邁出了那勇敢的第一步�！�
我的欣慰作文4
叮鈴鈴……上課鈴響了，同學們都爭先恐后地回到了教室，拿出課本，準備上課。
這節(jié)課是數(shù)學課，我的心莫名其妙地緊張起來，因為我知道老師每節(jié)課上課都要請同學回答問題，老師在黑板上慢慢的畫了一個圓柱體，并標上了r(半徑)h（高），我的心越來越緊張，心想：肯定是要求表面積，我不會，如果叫到我，那不挺尷尬的嗎？老師畫完，轉(zhuǎn)過身說：“夏梓軒，來算一下這個圓柱體的表面積。”我的心像一只兔子，感覺下一秒就要跳出來，我艱難地走向講臺，我看著題，但不知怎么了，腦子里一片空白。最后，只能無奈地回到座位上。同學們都在竊竊私語，老師也失望地望著我，我心里感到很不是滋味。很丟臉。
我回到家，臉上沒有半點微笑，媽媽也發(fā)現(xiàn)我的異常，便走到我的面前，和藹可親地問我：“怎么了，我的寶貝？”我回答：“上課老師問我問題，我沒答上來�！眿寢尰腥淮笪�，并對我說：“沒事，只要我們把問題弄懂，不就沒事了嗎？說說吧，老師問了你什么問題？”我說：“老師讓我求圓柱體表面積�！眿寢屓粲兴�，她把我叫到房間里，詳細地給我講解了一番，我聽完，心想：原來求圓柱表面積這么簡單。
第二天上數(shù)學課時，老師又在黑板畫了一個圓柱，又標上了r和h，這時，老師又請我上去求表面積，這次，我自信滿滿地走向講臺，毫不猶豫地寫下了我的答案。頓時，教室里響起了熱烈的.掌聲。我臉上露出了自豪的微笑，心里感到莫大的欣慰。
通過這件事，讓我懂得了，做任何事都不要畏懼困難，只有經(jīng)歷了失敗，才會感受到成功的欣慰。
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