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給予是快樂的作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的給予是快樂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給予是快樂的作文1
一個風(fēng)雨交加的早晨，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走在路上。雨水擋住了她的視線，她艱難地走在又濕又滑的.街道上。
突然，老奶奶踩到了一個水坑，“撲通”一聲滑到在地，她全身濕透了，雨傘也滾到了一邊。她多么希望有人能來幫助她呀。這時，剛剛放學(xué)的小丁丁正好路過，他想，我是一名少先隊員，可不能袖手旁觀啊。于是三步并作兩步地走過去，關(guān)心地問：“老奶奶，您沒事吧？”“我沒事！”老奶奶有氣無力地回答。小丁丁一手撐傘，一手把老奶奶從地上扶了起來。老奶奶站起來后，小丁丁冒著雨去把老奶奶的傘撿了起來，遞給奶奶。這時，一位大叔走了過來，他看見了，對小丁丁豎起了大拇指，還對他說：“你真棒！”小丁丁聽了心里甜津津的。
雖然天空下著大雨，但小丁丁心里卻綻開了一道彩虹。
給予是快樂的作文2
十月初，我們麗水十分暖和，但南京城的天氣卻與麗水截然不同；天氣很冷，空中陰云密布，寒風(fēng)刺骨，一陣陣地亂刮在臉上，使我的臉有點發(fā)麻。
我在去飯館的路上，遇到一個老乞丐正在乞討。路人一個個與他擦肩而過，幾乎沒有一人留意他。他衣衫襤褸，蒼白的額頭上布滿了皺紋，滿頭的白發(fā)有一些蓬亂。
我下意識地拿出了錢包，但轉(zhuǎn)念一想，又將錢包放了回去。這位老爺爺這么可憐，他應(yīng)該受到一些幫助。但是，這些錢是我用來付坐地鐵的錢呀，如果就這樣白白花了，豈不是得多走許多路了？相反，如果把這些錢存下來，就可以少走幾里路。
“媽媽，那個老爺爺好可憐，我要幫助他嗎？”我問了媽媽一下。
“當(dāng)然，你應(yīng)該這樣做�！眿寢審澫卵鼇韺ξ艺f。
我一言不發(fā)，走了上去，向老爺爺?shù)呐枥锿读艘粋�硬幣。
看見老爺爺臉上的微笑，我的心里溫暖了許久。是的，給予是快樂的，你若將大家都希望的.東西給予別人，自己也能得到相應(yīng)的報答。
給予是快樂的作文3
當(dāng)保羅告訴小男孩新車是哥哥送給他的圣誕禮物時，小男孩吃驚得瞪大了眼睛：你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪!我希望
希望什么呢?保羅是這樣揣度小男孩的心理的：希望他也有一個這樣的哥哥，可以白白送給他一輛新車。保羅錯了!小男孩希望的'是將來也能像保羅的哥哥那樣，能送給自己的弟弟一輛新車。小男孩的話語讓保羅吃驚，也讓讀者的心靈受到了極大的震撼。在物欲橫流、利益當(dāng)先的今天，人們往往首先想到的自己獲取了什么，并不是給予了什么。而且還常常會因為獲取的多少而忿忿不平，抱怨不停，以至于人與人之間情感冷漠，唯利是圖。小男孩用他不是期待獲取而是準備給予的言行教育著我們，也觸動著我們?nèi)诵灾凶钊彳洝⒆蠲篮玫囊徊糠�，讓我們由衷地感覺到給予也能給人帶來快樂，而且這快樂是那樣的至真至純、至善至美。
給予是快樂的作文4
星期三放學(xué)時，爸爸的手下開車到學(xué)校來接我和爸爸。
當(dāng)車子開到環(huán)南停車場不到的`地方，班主任顧老師突然打電話給爸爸。原來我們班的同學(xué)在大課間活動時受了傷。顧老師要帶他們?nèi)パ筢t(yī)院，可是她沒有汽車，就請爸爸幫忙接送一下。
爸爸二話沒說，就叫他的手下馬上掉頭趕到學(xué)校。到了學(xué)校，爸爸直奔辦公室。過了一會兒，顧老師帶著兩個學(xué)生下來了，爸爸緊跟在后面。接著我們快速把他們送到了洋岙醫(yī)院。
下車時，顧老師感激地說：“包培余爸爸，今天多虧了你，謝謝你幫助了我們�！卑职挚蜌獾卣f：“沒關(guān)系，有什么需要幫忙的盡管說�！蔽倚Σ[瞇地說：“爸爸，您做得對，這叫給予！”
第二天早上一上課，顧老師就在班上把昨天發(fā)生的事告訴了同學(xué)們，并且表揚和感謝了我的爸爸，我聽了心里樂滋滋的。我想對爸爸說：“老爸，您是我學(xué)習(xí)的榜樣！”
給予是快樂的作文5
今天是蔣卓凌的生日，我祝她生日快樂、一羊當(dāng)先、心想事成、笑口常開、身體健康！
蔣卓凌爸爸送來了一個大蛋糕，有8朵精致的紫玫瑰花，花旁邊有一顆大大的愛心，外圈插著五顏六色的十根蠟燭。蠟燭點燃了，像一把把火炬熊熊的燃燒著，我們真誠的為蔣卓凌唱了生日歌。
蔣卓凌送給我們的禮物可真豐厚呀！又是餅干，又是巧克力的.。紫色的玫瑰蛋糕真漂亮，我覺得蔣卓凌肯定是想跟我們大家一起分享這份快樂，她肯定想把一份快樂變成47份快樂！
那蛋糕真是美味！捧起蛋糕，一股清香味和奶香味撲鼻而來，看上去是那么的新鮮誘人，輕輕咬一點到嘴里去，嗯！好好吃呀！面包軟軟的、嫩嫩的；奶油滑滑的、甜甜的，我都不舍得大口大口地吃！只是慢慢地、一點兒一點兒地吃，就連盤子上沾到的奶油也不放過。
蔣卓凌給我這么多快樂，我又能給她什么呢？下次她遇到了難題，我?guī)椭�；她跌倒了，我扶起她……我不僅僅是與她分享蛋糕，還可以幫助她其它事情！
給予是快樂的作文6
一天，我去外婆家玩，碰到了一件“傷心”事。
我到外婆家，外婆看見我們，二話不說，立刻燒了一盆蕃薯出來給我們吃，外婆還真好啊！
我拿了一個，弟弟硬要我手上拿的那個，外婆就說：“給他吧，他小�！闭媸遣环趾脡模依砣痹~窮，只好把那個蕃薯給他，我說：“跟你換�！薄安恍�！”弟弟果斷地說。真是個小氣鬼！于是，外婆只好又燒了一盆，沒想到弟弟含糊不清地說：“這些都給你吧�！蔽夷康煽诖�，弟弟真是好心腸��！
今天是我在外婆家過得最有意義的一天，因為今天我懂得了“給予是快樂的'”這句話的真正含義。
給予是快樂的作文7
我有一個好朋友叫文麗梅，她常常在我有困難的時候幫助我。
一個寒冷的冬天，我在削鉛筆的時候，不小心把手指割破了，流了好多血。文麗梅看見了，急忙向老師借布和線，幫我把血止住。第二天早上，我沒戴手套，手凍得通紅，像兩個紅蘿卜，受傷處更生疼。文麗梅看見了，急忙脫下手套，把他們?nèi)M我的懷里。我不接受，把手套塞了回去。她嘟起嘴，故作生氣地說：“你不接受，說明不當(dāng)我是你的好朋友。再說你的手受了傷，更需要呵護。”望著她友好的雙眼，我的心里頓時涌起了一股暖流，慢慢地戴上了她遞過來的手套。長跑過后，我的手好像在火爐邊烤過一樣溫暖，而麗梅的手卻被寒風(fēng)吹得紫紅。我跑過去，心疼地捧起她的手，說不出話來。她看出了我的心思，笑了笑說：“傻瓜，知道嗎，給予朋友，是一件讓人快樂的事哦�！�
麗梅，我的好朋友，我深深地記住了你，深深地記住了冬日的'那雙暖手套，也深深記住了“給予是快樂的”這句人世間美麗的語言。
給予是快樂的作文8
保羅開著車帶著男孩和他的弟弟四處游蕩，去哪里好呢?
“叔叔，我們?nèi)ツ莾喊?”小弟弟的手指指向一個商場，那邊正在慶祝圣誕，有烤火雞、冰啤酒，還有五彩的小禮物。他們走過冰激凌攤，火雞宴席，氣球發(fā)放點……什么都吸引不了弟弟。突然，小弟弟在保羅手上使勁掙扎，原來他看見了以個穿粉紅裙子、會說話的洋娃娃。
“哎呀，弟弟，你怎么要玩這個東西呀?你不是說想要變形金剛嗎?”男孩問。
“那是給小妹妹的。我已經(jīng)有一個木頭槍了，可妹妹什么也沒有。叔叔，你能買下這個洋娃娃嗎?”多么懂事的.弟弟呀!雖然年齡不大，卻已經(jīng)懂得照顧妹妹了。保羅含淚買下了這娃娃。在付款時，保羅還特意拿了一個變形金剛。當(dāng)保羅買下洋娃娃時，小弟弟眼里閃著光，感激地說：“謝謝 你，叔叔�！�
晚上，當(dāng)?shù)艿軞g天喜地地給妹妹拆禮物時，他發(fā)現(xiàn)自己也有一份禮物。而保羅呢，雖然上床了，但久久不能入睡，他一直想著那對懂事的兄弟。
給予是快樂的作文9
一天，放學(xué)后，烏云密布，很快就開始下雨了。雨越下越大了。往遠處看，就像是灰色的窗簾遮住了視線。是灰色的。樹，房子，什么都看不見。
小紅走出教室，站在走廊里，抬起頭，看著雨。她從書包里拿出一張紙，放在頭上。她踮起腳尖，跑到雨里。雨打在身上，涼涼的.，一陣風(fēng)吹來，凍的小紅瑟瑟發(fā)抖。小紅，小紅小紅，回頭一看，看見了小明。她的同學(xué)小明三步兩步跑過來說：“我送你回家！”！之后小明送小紅回家。
送小紅走后，天已經(jīng)黑了。小明雖然餓了，但是心里很開心，因為今天他明白了，付出就是快樂。
給予是快樂的作文10
一天下午放學(xué)了，王明剛走出教室門口，就看見天空陰沉沉的，大滴大滴的雨水接二連三地從天際落下來了。
王明沒了辦法，于是發(fā)起愁來，突然，他心中一亮，想：我書包里的書不都是包著書皮嘛，不會淋濕的`！他就手忙腳亂的從書包里掏出本書放在頭上，疾步如飛地奔往家去。
過了一會兒，小紅也從教室里走了出來，看了看天，想：我有傘，不用著急了，想完，她就打起傘向外面走去。
被淋成“落湯雞”王明在雨中走著，被小紅看見，問道：“王明，你為什么把書放在頭上？”王明說：“我沒拿傘�！毙〖t想了想說：“你看你身體都濕了，咱倆用一把傘吧！”王明說：“太謝謝了！”說完兩人一起往前去。
小紅把王明送回了家，雖然鞋子濕了，但還是很開心。
這個故事說明：給予是快樂的。
給予是快樂的作文11
在學(xué)校和家里，我?guī)椭^許多的人，其中我?guī)椭鷦e人最深的就是那位老爺爺。
有一次，我放假回家，在學(xué)校里媽媽聽了老師說我在學(xué)校里便顯得不錯，心情就非常好，回到家之后就給我了二十塊錢，叫我給自己買零食吃、學(xué)習(xí)用品或文具，媽媽給了我錢之后，我就出去了，在樓上瘋跑下來，來到路上我正準備去買零食，突然看見小橋的旁邊有一個左腿殘疾的老爺爺，我看他扶著橋，拿著拐杖走，看樣子走路很困難，我不顧一切，就跑到老爺爺旁邊，扶著他走，過了一會兒，我就問他：“老爺爺你的家在哪里，”老爺爺說：“就在這層樓的第二樓，”我一看，原來是我們家樓下的老爺爺呀，接著，我就把老爺爺送過去了，來到他的`家門口，老爺和也就說：“謝謝你，要不是你，說不定我就他們都還急了，”老爺爺還說以后你就去我們家玩吧，接著，我就去買零食了。
這就是給予說快樂的。
給予是快樂的作文12
保羅內(nèi)心深受感動，于是他準備給男孩和男孩的弟弟一個大驚喜。
保羅用了一些積蓄，預(yù)訂了一個酒店的“驚喜派對”。
保羅還買了一個小汽車，一個生日蛋糕。因為那天是男孩的生日。
男孩終于在保羅三番五次的勸說下，來到了酒店。保羅拍一拍掌，煙花就從下面伸到上面、彩色“炮彈”向著男孩撲面而來，男孩還以為保羅會魔術(shù)呢！與此同時，酒店的人和保羅一起唱起了生日歌：“Happy Birth to You，Happy Birth to You，Happy Birth to You，Happy Birth to You！”
男孩的眼睛濕潤了，保羅突然沖來拿出生日蛋糕和小汽車給了男孩和男孩的弟弟，男孩依舊不忘拿著小汽車陪弟弟玩，生日蛋糕卻一點兒也沒吃。
他們?nèi)嗽诰频旯捕攘艘粓鲭y忘的'夜晚。
給予是快樂的作文13
這是一個傍晚，天快黑了，我的爸爸開著車往我家鄉(xiāng)開去。突然，我往前一看，發(fā)現(xiàn)了三個人和三輛自行車，其中有人舉著牌子，上面寫著：我們需要幫助。我叫爸爸停下了車，我下車走了過去問他們：“你們怎么了，是不是有困難？”其中一人說他們幾人是從義烏騎行過來的`，錢用完了，迫不得已才向大家借錢的。我打量了一下他的著裝，耐克上衣，LEEP沖鋒褲，耐克跑鞋。另一個人上來說：“我們都一個早晨沒吃飯了�！蔽矣肿屑毚蛄苛艘幌滤�，發(fā)現(xiàn)他身穿LEEP沖鋒衣和沖鋒褲，穿著耐克登山鞋。然后我回到了車上和我爸爸討論了下，決定給他們一百塊錢。等我們走的時候，他們一直熱情的和我說再見！再見！我坐在車上想：要是以后我也遇到這種事情怎么辦？我以后出去騎車一定要小心！
當(dāng)我到家時，我發(fā)現(xiàn)夕陽映著茶花的笑臉，使人的心情特別快樂！
給予是快樂的作文14
給予是令人快樂的，這是在《給予是快樂的》里的保羅從小男孩的身上感受到的，保羅有過這樣的事情，我沒有這樣的事情。
雖然我沒有這樣的事情，不過，我也一定要學(xué)習(xí)《給予是快樂的'》里的小男孩，小男孩當(dāng)了個稱職的哥哥，我只能當(dāng)一個弱小的弟弟，如果我能當(dāng)一回這樣的哥哥，我一定會像小男孩一樣，當(dāng)一個為弟弟找想的哥哥，我會盡自己最大的努力去幫助弟弟，讓弟弟能高興起來，可以有一個和自己玩的弟弟。以前，我以為當(dāng)?shù)艿苁亲詈玫�，是最高興的，是令人喜歡的，那時我太小不懂，現(xiàn)在我知道我要的選擇了，我認為當(dāng)哥哥是讓我最渴望的，因為可以感受有弟弟的感覺，如果能有個哥哥，我會照顧他，幫助他，會讓他堅強，讓他能獨立。而我要負起責(zé)任，如果我有一個弟弟，我會給他吃棒棒糖，讓他能做好一切事情，讓他學(xué)會知識，讓他學(xué)會道理，讓他學(xué)會······
如果我有一個弟弟，我會盡自己的努力，幫助他······
給予是快樂的作文15
媽媽從小就告訴我：給予是快樂的，要盡自己的能力去幫助別人，關(guān)心別人，要尊老愛幼，在坐公共汽車時要給有需要的人讓座。
有一天早上，我和媽媽乘著公共汽車去人民公園旁的'新華書店買書。上了車以后，我和媽媽都坐到了座位給予。公共汽車經(jīng)過了許多站，車上的人也越來越多，這時，上來了一位老奶奶，可車上已經(jīng)坐滿了人，沒有空位了，但老奶奶一只手提著一個裝滿了蔬菜的籃子，另一只手扶著欄桿。司機開車了，老奶奶的腳站不穩(wěn)，有些東搖西晃，我看見了，連忙站起來，讓老奶奶坐在我的座位上，老奶奶坐下后，用慈愛的目光看著我笑瞇瞇地說：“謝謝你，小朋友�！薄安挥弥x�！蔽覍夏棠陶f，“這是我應(yīng)該做的。”與此同時，我看見媽媽和車上的人都向我投來贊許的目光。
那一天，我非常開心，因為我?guī)椭藙e人。媽媽說得沒錯，我們只要用心去幫助別人，就能得到無比的快樂。我懂得了給予快樂的意義。
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