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翅膀的作文錦集14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的翅膀的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
翅膀的作文 篇1
本來我有一個幸福美滿的家庭，一家人生活得非常融洽�？墒菐啄昵暗囊惶�，一場突如其來的大變故卻另這個和諧的家庭崩潰了。
那天，舅舅提早來接我，我感到很疑惑，便問舅舅，他卻虎著臉不說話。轉(zhuǎn)眼間，我們來到了“家”。咦，這是哪兒呀，是不是搬家了。我情不自禁地抬頭看。真是“不看不知道，一看下一跳”��！這竟然是醫(yī)院！我更加不解了，從舅舅那兒卻得不到答案。于是，我跟著舅舅走了進去。我們來到了媽媽的病房，怎么這么多人圍在媽媽身邊哭呢？我湊過去一看，媽媽的眼睛似閉非閉，一只眼張著，另一只閉著。我心里明白：媽媽去極樂世界了。“媽媽好狠心，自己去極樂世界享清福，卻讓我和爸爸在這兒受罪！壞媽媽！”我嘴上像在開玩笑，心里卻有著一股說不出來的痛。
“往日那只另人羨慕的小鳥跑哪兒去了呢？”我在心里不停的'反問自己。過了一會兒，我再也忍不住失去親人的痛苦，眼淚刷刷地流了下來。
每天晚上，我望著那無邊的夜空，苦苦地尋找媽媽的蹤跡。媽媽呀媽媽，你是不是和廣寒宮中的嫦娥做伴呢？媽媽，我知道您不會騙我，那您回答我呀！
媽媽，我好想您，您想我嗎？我已經(jīng)張大了，懂事了，不會惹您生氣了。你就看在所有親人的面子上回來
吧！我期待著……
翅膀的作文 篇2
今天作文課一開始，彭老師就在白板上畫了一只小鳥，但它沒有翅膀。同學(xué)們看了紛紛議論著：“今天怎么了，彭老師以前不是一來就發(fā)本子的嗎？為什么畫只鳥呢？難道作文課改上美術(shù)課了？”同學(xué)們在下頭鬧個不停。彭老師畫好了，回過身來對我們說：“今天我們來玩一個游戲"貼翅膀"。”聽到這個消息全班同學(xué)都喧鬧起來。
老師的話音剛落又繼續(xù)說：“讓我來講一下游戲規(guī)則吧！一個人上來貼翅膀，先把自己的眼睛蒙上轉(zhuǎn)三圈，然后把翅膀貼在畫好的小鳥身上。”同學(xué)李義風(fēng)第一個上來了，彭老師給他翅膀讓他自己貼。他不管三七二十一，對準黑板“啪”一下把翅膀貼上去。頓時，教師里炸開了鍋一樣沸騰起來了，跺腳聲、拍桌子聲、狂笑聲……都像趕集一樣聚攏來。原來，他把翅膀貼在一起了。
善成杰也上來了，他不像李義風(fēng)那樣慌慌張張，老師把他的眼睛蒙上后，他慢慢地走近黑板，左手在黑板上比量比量，右手在身體上比劃比劃……我暗暗地佩服他有心計，只見他的手慢慢地伸出又縮回，自言自語地說：“這里可能不對。”又過了一會兒，他才把翅膀貼上去。這一貼，惹來滿教室的哄笑，一個個笑得前俯后仰。善成杰的臉紅得像一個熟透了的大蘋果，不好意思的跑回了自己的座位上。
老師還請了許多同學(xué)但都沒有成功，有的貼到了鳥的腳上，有的`貼到了肚子上，還有的貼在了頭上……最離譜的是有人貼到了黑板外。同學(xué)們個個笑得眼淚都流出來了。
這個有趣的“貼翅膀”游戲深深地刻在了我的腦海里，久久不能忘記。
翅膀的作文 篇3
昨晚，中央臺在播《感動中國》，外公外婆、爸爸媽媽都聚精會神的守在電視機前面�！扒�，這有什么好看的。”我心里不以為然，繼續(xù)專心的玩著電游。
漸漸的，一個名字吸引住了我，這位哥哥的名字叫劉偉。十年前，劉偉哥哥出去玩時，手臂不小心被電擊中了，經(jīng)過醫(yī)院的搶救，他的命保住了，可是雙臂卻被截肢了。從此，他成了一個沒有手臂的人。接下來的日子，吃飯、刷牙、洗臉、寫字，所有我們正常人需要用雙手做的，他全都不能做。傷心的劉偉哥哥并沒有放棄，而是開始練習(xí)用腳來做所有的事情。他學(xué)會了用腳完成吃飯、刷牙、洗臉、寫字、穿衣。更讓人驚訝的是他還學(xué)會游泳，并被選入了殘疾人游泳隊。在游泳隊里，劉偉哥哥以堅強了毅力取得了優(yōu)異的成績，并被選入?yún)⒓託垔W會。本來他以為幸運已經(jīng)降臨了，可是就在這時一個晴天霹靂的消息打破了他的高興。他被檢查出得了腎病，并因此取消了參加殘奧會的計劃，而且從此以后再也不能做劇烈運動了。
可是，劉偉哥哥并沒有氣餒，他又開始學(xué)習(xí)彈鋼琴。但他沒有手，怎么彈呢？他用腳來彈。粗笨的腳趾頭根本不像手指那樣好使、聽話，剛開始，他連琴鍵都按不準。劉偉哥哥白天也練，晚上也練，僅僅用了一年的時間，他用腳趾彈奏的`水平就達到了手指彈奏的專業(yè)七級水平，并且在維也納音樂大廳演奏表演。劉偉哥哥說：感謝上帝給我一次這么好的機會，只要能活著，就是非常幸運的了。”
人失去了雙臂，就像鳥兒失去了翅膀。但是在我心中，劉偉哥哥有一雙隱形的翅膀，無論有多困難，他都能飛到有夢想的地方。
翅膀的作文 篇4
自從戰(zhàn)士小高把昆蟲帶到海島上，島上的戰(zhàn)士們就常�？吹胶葎又遣噬某岚颉２⑶依ハx的數(shù)目越來越多：有五彩斑斕的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，大力士螞蟻家族，愛心醫(yī)生七星瓢蟲等。它們快活地飛來飛去，似乎是很喜歡這里呢！
一年后，寶石島上的彩色越來越豐富了。海島田的麥子熟啦，高粱紅了；一個個大西瓜就像娃娃一樣，總把自己弄得臟兮兮的，這不，綠油油的新衣服又粘上了泥巴；胡蘿卜姑娘，害羞得只露出了小腦袋，把整個身體藏在泥土哥哥的身后；一串串的葡萄掛在架子上，鮮嫩多汁，讓人口水直流三千尺，像一顆顆珍珠，晶瑩剔透；嬌小可愛的番茄從粉嫩的花苞長出來，還有著許些青色還沒退，像個熟睡的寶寶等待戰(zhàn)士把它帶走……這些蔬菜水果都不能缺了這群小家伙——昆蟲，所以它們功不可沒呢！
你瞧！勤勞的的蜜蜂一大早來到花姐姐家做客，專心致志采著花粉，將裝滿后，在回家的路上，把花粉散發(fā)出去，給其它的花兒授粉。愛心醫(yī)生七星瓢蟲分成一個個小隊，埋伏在棉花姑娘身邊捕捉蚜蟲，一有蚜蟲立刻出擊，用生命與蚜蟲展開殊死搏斗，將蚜蟲徹底消滅；在肥沃的泥土里住著蚯蚓家族，蚯蚓們把原本貧瘠的'泥土翻來翻去，不斷地松土，才會有這么肥沃，才可以種出美味的蔬菜水果！
都是因為有這些益蟲，才讓寶石島一改荒蕪，搖身一變成海上的一顆耀眼的明珠，為寶石島增添了一份份色彩。整個寶石島五彩繽紛，到處都有彩色的翅膀。
翅膀的作文 篇5
從小我就對那些展翅高飛的鳥兒們感到好奇與向往，曾經(jīng)希望自己也擁有一雙翅膀，其目的，是想朝著遙遠的夢想飛馳。
我的夢想是當(dāng)一名作家，以前是，現(xiàn)在也是。以前僅僅是看中了作家這個光鮮亮麗的外表。而現(xiàn)在是想通過它去發(fā)表自己獨特的見解和看法。
我剛剛學(xué)會走路時，在母親的回憶中，我并沒有用自己的雙手去探索這個新奇的世界，而是出乎意料地愛上了那本玩具堆里的《安徒生童話》。一歲，二歲時僅僅是看著他那有趣的'圖片，而當(dāng)識字后，說是全神貫注地看著那一排一排的文字。早上是，晚上也是。
后來，我上了小學(xué)，那些被自認為幼稚的連環(huán)畫和童話書被我一股腦地拋到一邊，我將全身心都投入到了學(xué)習(xí)中。三年級時，我碰巧在班級的書架上看到了一本名叫《狼王夢》的動物小說，對當(dāng)時的我來說，它像是天外來物，無論是名字還是封面，都讓我感到新穎，我抱著極大的興趣去閱讀了這本書。那時候，我的作文頂多靠著我的想象力，保持著一般的水平而已。
四年級時，新來的班主任布置了一樣全新的作業(yè)——周記，在這之前，我可從來沒有過這樣的習(xí)慣，甚至連想都沒有想過。寫周記時，我的心中頂多覺得自己能在一般的水平中立足而已，而其結(jié)果，卻令我大為震驚——我的周記很令老師看好，四年級是，直到現(xiàn)在也是，甚至讓老師更為贊美。
這第一次的贊美，我找回了寫作的自信，拾起了那個當(dāng)作家的夢想，眼中不再有迷茫。
我其實天生就有著一雙美麗的翅膀，直到現(xiàn)在都在汲取著豐富的營養(yǎng)，我敢肯定，在將來的某一天，我將會騰空躍起，展翅高飛，朝這個夢想努力著，飛翔著。
翅膀的作文 篇6
書是一把金鑰匙，為我打開文學(xué)殿堂的大門；書是一根魔杖，為我插上文學(xué)的翅膀，讓我在文學(xué)的天空里自由地飛翔。
從第一次看格林童話，我被一個個美麗而又凄婉的故事所吸引，我對文學(xué)的熱愛就開始像饑餓的人撲在面包上一樣一發(fā)不可收拾。漸漸長大了，讀的書越來越多，我在文學(xué)的`殿堂里也越飛越高。
我沉醉于“明月松間照，清泉石上流”這一美景；我感動于“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”這一壯語；我羨慕于“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這一難舍之情。
我張開文學(xué)的翅膀，穿過時空隧道，與古代詩文名家一起飛翔。我與林逋一同去欣賞“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的山野情趣，我和張養(yǎng)浩一同感嘆“贏，都變做了土；輸，都變做了土”的歷史無常；我邀詩仙李白一同抒發(fā)“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的情懷；我約李清照一起去體會“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”這一愁怨......
正是因為有了這一雙文學(xué)的翅膀，我才能成為在文學(xué)殿堂里自由飛翔的一員，才能在思想上得到熏陶。讀《紅樓夢》讓我感受到女子的柔弱與堅強，讀《水滸傳》讓我感受到好漢的粗獷與豪情，讀《三國演義》讓我感到諸葛亮的忠心與智謀，讀《西游記》讓我感受到唐僧的善念和孫悟空的智勇雙全。《飄》告訴我“明天又是另一天”，《巴黎圣母院》告訴我丑陋無比的人可能心腸很好，而外貌俊美的人也可能心腸無比毒辣，我們看人要看他的心靈…
我很慶幸，我能擁有這么一雙神奇的翅膀。這雙翅膀，將帶我去神游世界各地，去欣賞世界名著，去探訪亞歐的文明古國。我擁有文學(xué)的翅膀，就像魚擁有水一樣。真好！
翅膀的作文 篇7
早上四點多我就起來徒步爬華山。剛到華山腳下，就聽到幾聲清脆的鳴叫，抬頭看去，哇，好高啊，鳥兒看起來像一個個小黑點。我感嘆自己要是有一雙翅膀就好了
開始爬山了。剛起步，雙腿有力，一點一點地往上爬。一路上觀賞晨景，感到十分的新奇悅目。可隨著時間的一點一點推移，我雙腿開始有些乏力了。只能堅持前行，已無心再觀摩風(fēng)景
不知不覺烏黑的天空已開始漸漸發(fā)白。過了許久我才行至一個較大的平臺，此時天方破曉，一輪紅日從東方升起，幾只鳥兒盤旋在天空，清脆悅耳叫聲仿佛在為我加油�？纱藭r的我早已汗流浹背，比跑完1000米還難受地喘著粗氣，雙腿早已疲憊不堪，不聽使喚。你們倒是輕松的，扇著翅膀就輕而易舉地飛上山頂，我們可是要靠雙腿雙腳的。我不服氣的'嘟囔著，賭氣似的撿起一塊小石子朝著鳥兒扔過去。
此時一位掃地的老人一路掃著地慢慢地走了過來，笑著說：可別小看這些鳥兒，他們也是慢慢越飛越高的，哈哈哈，加油吧！老人的話像在說笑，又像是在說一個事實，讓我不禁想起小鷹學(xué)飛的故事，其中一句話孩子，你往上看似乎仍回蕩在耳邊，是啊，有誰能隨隨便便成功呢？
整理戎裝再次出發(fā)，一步，兩步，三步我的雙腿在行進中一次又一次地酸疼，可我始終往上看，那陡峭的山峰，曲折的山路，飄渺的云霧都被我踩在腳下，最終在上午7：41分我沿著古道徒步登上了北峰頂，耗時共計3小時，此時高懸的太陽迸射出萬道金光！我深呼吸著山頂新鮮的空氣，舉起雙手與歡快的鳥兒同歡！那一刻，我領(lǐng)悟到心向往之，行比能至！
激動不已的我，不能停下腳步。正如生活中追求夢想的我，一步，一步這進步源于夢想的翅膀。
翅膀的作文 篇8
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這瓜果飄香的時刻，新的下半學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了美麗的學(xué)校，開始了新下半學(xué)期的征途。
在過去的征途中，曾擁有過歡笑，擁有過歡陽光，這都已經(jīng)成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖把它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀！新的下半學(xué)期正在向我們招手，經(jīng)過這六年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士么？抹去心靈的`灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，一下就是我的收獲。
綻放成功的魅力
我們的年齡正是學(xué)習(xí)的大好時光，我們必須緊緊把握這個黃金歲月，花季年華，人的智力存在差異，但是天才出自于勤奮是一條真理，沒有一個學(xué)習(xí)懶惰不自覺，貪玩、不聽老師父母的教導(dǎo)而成為出類拔萃的人才的。古今中外的名人，即使當(dāng)成績不是十分優(yōu)秀，但他們肯定是努力、思考、支持、打拼，經(jīng)過無數(shù)艱苦的日夜，換得人生輝煌的業(yè)績。所以說同學(xué)按時到校，認真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認真聽老師上課，認真完成作業(yè)，認真做實驗，認真考試，每個月都應(yīng)在原來的基礎(chǔ)上大踏前進。
體會父母的艱辛
當(dāng)時社會是知識經(jīng)濟社會，經(jīng)濟建設(shè)高速發(fā)展，社會的急劇變革導(dǎo)致社會競爭得十分激烈，我們的父母為我們的讀書，成長而辛勤奔波，我們的老師為我們能有一個美好的明天而日夜操勞，目標只有一個——讓我們今后成為社會的有用之才，我們學(xué)習(xí)的目的是：發(fā)揮自己的聰明才智，做一個最好的自己。
吮吸知識的甘露
莎士比亞曾說過：“書是人類進步的階梯。”劉向說過：“書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚�！睍鞘澜绲臓I養(yǎng)品，人一開始都是愚笨的，如地下的籽，只要肯積極向上就會受到書籍般的陽光的照射，受到知識的甘露的滋潤，茁壯成長，長成一棵頂天立地的參天大樹，長成一個為祖國效力的棟梁之才呀！
總而言之，做一個最好的自己，夢想不再遙遠，輝煌不再遙遠。
翅膀的作文 篇9
我，在一般人的眼里只是一個普通的女孩，但內(nèi)心的我是誰也看不出來的，沒有真正了解我的人，只有我自己知道……
我的內(nèi)心好像一個繭，還沒有破繭成蝶，繭上就已經(jīng)傷痕累累。那每一條傷痕感覺是苦澀的，是凄涼的，永遠地在我心中輪回著——一幕幕的情景在我的腦海里浮現(xiàn)出來：一個厭惡的眼神，一句諷刺的話，一張嘲笑的臉……當(dāng)時我顯得那么地?zé)o助，仿佛世界都拋棄了我一樣，我沒有掉眼淚，也不敢掉眼淚，因為我知道：一根不起眼的小草被一個又一個的人踩得臟兮兮的，踩得茍延殘喘的，但是它經(jīng)過陽光的照耀，經(jīng)過無數(shù)的風(fēng)雨，終于一次又一次地站起來了。當(dāng)它站起來的`那一刻，將是世界上最幸福的瞬間。所以我等待著那天的到來，一直堅強地忍耐著，我要把最珍貴的眼淚在最幸福的時刻流下，此時的這滴淚，是暖心的，是值得的。
閉上雙眼，浮現(xiàn)的總是揪心的場景，或許我還不夠樂觀、積極。所以，我相信著時光總會帶來新的希望，就如普希金說過的：“憂郁的日子里要需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子就會來到�！辈贿^，這必須是一個漫長的過程。不知為什么，我喜歡看別人的笑容，聽他們的笑聲，因為我覺得那就像一塊圓溜的鵝卵石，光滑而閃亮，讓人感覺輕松、愉悅，這也許是一道藥劑吧！
每次自我安慰后，現(xiàn)在又反省過后，才明白：是自己親手把“心”鎖了起來，所以才時常感覺沉重。要知道，每顆心的背后都有一雙夢的翅膀，有人大膽地飛翔，我卻不愿意飛，而用那些難免的反應(yīng)做成沉重的枷鎖——自我封閉�？墒�，我現(xiàn)在后悔了，我決定要去飛翔，去追逐自己的夢想。于是，枷鎖消失了，其實，這些是本來就不存在的。
或許你也有相同的經(jīng)歷，或許你早已經(jīng)克服，但我還是要說：讓心的翅膀飛翔吧！
翅膀的作文 篇10
七月的早晨格外舒爽。
清晨，我睜開沉重的雙眼，扭頭看向窗外，我早已習(xí)慣清晨時的孤獨，只與這房屋為伴。簡單洗漱后，我獨自騎車去拉行李。父母工作早出晚歸，受環(huán)境熏陶我已習(xí)慣獨立。
天是藍的，夾雜著微微的白色，涼爽的空氣清透肺腑�；蛟S是這好天氣，我倒有點感性起來。
行人絡(luò)繹不絕，各自忙著各自的事情，但終是為了生活，生活總會磨練每個人，予以他們形形色色的翅膀。我在等綠燈時忽然聽到“以后自己騎車去補習(xí)班，我們都不送你。每天睡懶覺，耽誤我們上班！”我好奇地扭頭看去，一對夫妻帶著一個小男孩，兩個人一個看著紅燈，一個生氣地瞪著孩子，男孩卻扣著手指，若無其事�！昂恰蔽铱粗@畫面不禁低笑。余光瞥到車輛都行駛了，抬頭繼續(xù)前進。
我在想：男孩看起來不大，也許并未懂事，不知道獨立的益處吧！穿過一條條街道，來到曾經(jīng)生活過的`午托部，跟阿姨寒暄幾句，熟門熟路地尋找自己的東西，簡單地整理好行李，和阿姨道別后，便行進在返航之路上了。
那個男孩居然又蹦入了我的腦海，今后如果他能獨自上補習(xí)班，也許那便是生活給他的一雙小小翅膀，如果大多數(shù)事情是自己完成的，那他的翅膀應(yīng)該越來越強大。(
回來的時間不早了，許多學(xué)生已經(jīng)下課，他們都獨自騎著車行在回家的路上。
原來，這許多人都是有翅膀的啊！
翅膀的作文 篇11
秋天的早晨，山中的一切都是五彩斑斕的，連綿不斷的山巒，層林盡染，疊翠流金。我在山間悠閑地漫步，不自覺地走進了一條石子小路……
路邊，雞冠花正頂著它那頂紅帽子，秋葵花在葉子的間隙中露出笑臉。一只蝴蝶停在了秋葵花的花瓣上，我屏住了呼吸，像個小偷似地躡手躡腳走過去。這是一只黑底黃斑的蝴蝶，正微微顫動著彩色的大翅膀。突然，一只大手“呼”的一下捏在了蝴蝶的一只翅膀上，是爸爸！爸爸笑嘻嘻地對我說：“嘿嘿，老爸身手敏捷吧？小丫頭，這蝴蝶拿回去做標本吧！”我剛想一口答應(yīng)，突然，它鼓動著雙翅，奮力掙扎著，我感到那是一股生命的力量在爸爸手中躍動！
一瞬間，我的腦海中浮現(xiàn)了早上爬在我家窗臺上的毛毛蟲，這不就是生命的蛻變嗎？如果做了標本，這片草叢中將會失去一份色彩，失去一個生命……這只蝴蝶再次強烈地振動著翅膀，在爸爸手中極力掙扎。一顆顆金黃色的花粉從蝴蝶身上撒落下來，只要爸爸再捏得重一些，只要它再撲騰得久一些，它的薄翼就折了呀。我仿佛感受到了它的疼痛，它的恐懼。那種求生之欲望讓我震驚！我搖著爸爸的手央求地說：“快放了這美麗的蝴蝶吧，讓它回到大自然中，讓它自由自在飛舞！”爸爸聽了我的話，輕輕松開捏著蝴蝶翅膀的手。
美麗的蝴蝶張開了雙翅，飛向大自然，在半空中翩翩起舞，扇動著它那彩色的翅膀。柔和的'陽光照射在這只黑底黃斑的蝴蝶身上，散發(fā)出異常美麗的色彩。這一刻，陽光照亮了大地，照射著蝴蝶，沐浴著我的心。
雖然蝴蝶飛遠了，但是我感受到小小生命對自由的渴求，那雙彩色的翅膀又在我腦海中的陽光里，微微舞動著……
翅膀的作文 篇12
每當(dāng)看見小鳥在天際翱翔，過著自由自在而又無憂無慮的生活時，我總是不由得心生羨慕。假如我有一雙翅膀。那該有多好��！
假如我有一翅膀，我會飛到那一碧千里的大草原。坐在草原上，撫摸著翠色滴的小草，呼吸著清新的空氣，聞著野花的芳香，感受著老舍先生“既叫人驚嘆，又使人舒服，既愿久立四望，想坐下低吟一首奇麗的小詩”的體會，與憨厚的老牛一起靜立、咀嚼著青草的清香。我想，這一切該有多么愜意呀！
假如我有一雙翅膀，這樣，我便可以實現(xiàn)環(huán)游世界的愿望。我要飛去法國的巴黎鐵塔，感受它的'浪漫和那迷人的魔力；我要飛去水城威尼斯，領(lǐng)略這水上古城的永恒魅力；我還想飛去美麗的夏威夷，看看那傳說中的“人間天堂”。展翅高飛，隨心所欲，我想，最大的快樂也就莫過于此了吧！
假如我有一雙翅膀，我會飛去地震過后的災(zāi)區(qū)，給那些驚魂未定的人們帶去心靈的慰籍，使他們盡快走出心里的陰影，為美好的明天而努力。我還會飛去山區(qū)的孩子身邊，給他們帶去精神食糧，汲取書籍中的營養(yǎng)，我要把自己知道的事情一字不落地告訴他們。讓他們知道外面的世界有多么的美好，從而為大好的前途而發(fā)奮讀書，帶著渴望走出山區(qū)那個知識貧乏的環(huán)境。也許，只有幫助別人，給別人帶來快樂的同時，自己才會感到真正的快樂。
假如我有一雙翅膀，那該有多好呀！這樣，我便可以像小鳥一樣無拘無束地翱翔著，無憂無慮地生活著。
翅膀的作文 篇13
我，從來沒有過希望，在我的世界里，從來沒有過陽光；每天，我向下仰望，發(fā)現(xiàn)我就在地獄之上。從來沒有過的人生，從來沒有過的傷痛，從來沒有過的哀傷，從來沒有過的絕望，已把我的內(nèi)心深深埋藏。
向上仰望，雪在下；感受內(nèi)心，血在流；閉上眼睛，淚已充滿我的雙眸。想要掙脫，掙脫出這無盡黑暗；想要感受，感受這溫暖陽光；想要擁有，擁有幸福人生；但卻辦不到，似乎看到了老天不屑一顧的`眼神，沒有絲毫眷顧，那冰冷的眼神。
我徹底絕望，心如冰晶一般支離破碎，我不會再期待什么，我只是恨哪，恨上天不給我機會，不給我一個幸福而又平凡的人生！
白色的羽毛從天上紛紛揚揚的飄落下來，一朵朵散發(fā)著溫暖的陽光之花，抬頭看，是你，擁有溫暖笑容的白色天使。
你用溫和的語氣對我說了一些話，那些話如烙印刻在了我心上，至今我仍然記得：“不要哭，你十分寂寞吧！抱歉，我也不知道如何去安慰你，只希望你可以像一朵梅花盎然怒放，你具有像梅花一樣高尚的貞操，你的心可以點亮一個冬天的色彩，可以帶給每個人笑容，讓我都為之顫動�！弊裱愕脑�，我一直都在堅持，黑暗從我的世界里溜走，我的心中長了一片片的薰衣草來撫慰我枯燥的心靈；長了一片片的向日葵，來點燃我的激情。
怪物、丑陋、自卑……慢慢從我的世界里溜走，我黑暗孤獨的心里升起了一輪太陽，那個太陽就是你——散發(fā)著熱烈光芒的太陽。
上天是眷顧我的，我深刻意識到他派了一個有著銀白色翅膀的天使，來挽救我這個可憐的少女心，太陽般溫暖的笑容，高山般可靠的肩膀，讓我為你改變了自己。
向日葵隨風(fēng)律動，太陽你照耀大地，天使�。〔恢阍诤畏�，是否還記的我這個當(dāng)年的孤高少女啊！你是否依然在用自己銀白色的羽毛扎成光之繩索在挽救世人�。 y白色的天使！擁有著世上最美麗的銀白色翅膀的善良天使！
翅膀的作文 篇14
前引：
突然想到如果一只翅膀會怎么樣，然后在腦海中反復(fù)構(gòu)思。這篇文章就逐漸成形了，或許還太幼稚，不過我只想告訴大家，要學(xué)會一個人長大，學(xué)會尋找友誼，因為如果只有一份友誼，那也是孤獨的。
一只翅膀，是的，只有一只的單翼翅膀在天空漫無邊際地飛翔，沒有一朵云愿意收留它，亦沒有一個小天使愿意理會它，大家都兀自忙著。
它，那么孤獨的飛著，偶爾穿過森林，掠過湖面，或是躲在角落偷偷看彩虹。它始終尋找著自己的伙伴，從出生就走散的另一半的翅膀。沒有了我，它也是孤獨的一個，所以我要早點找到它，讓它不再孤單。
這只翅膀，這樣善良的想著，不過，沒有人了解它的善良，它是孤獨的`，沒有了那個伙伴，它始終不能飛到高高的九重天，不能成為一雙真正的翅膀。想到這兒，它的眼淚簌簌地掉下來，從空中晶瑩地掉在地上�！昂�，好漂亮！”一個小女孩這樣指著天空，滿臉的驚喜。它在叫我？單翼翅膀翩翩地落了下來，小女孩此時看到了它眼中的淚珠。
“你在哭么？可愛的小翅膀，你是孤獨的嗎？”小女孩拉著翅膀的手，關(guān)心地問。翅膀咬著嘴唇，不發(fā)一言。“那么，讓我來做你的朋友吧！讓我做你最好的伙伴，小翅膀！”翅膀眼淚漣漣，突然看到另一只翅膀就站在自己身旁。
“其實，我一直在你身邊，我要陪著你學(xué)會長大，學(xué)會尋找友誼�！绷硪恢怀岚蛘{(diào)皮的說。
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