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這就是我作文(精選3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的這就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這就是我作文1
在我的生活中有著許多喜怒哀樂，但讓我難以忘懷的事情只有憂愁、煩惱。每天圍繞我的只有心事。
一、我是一個(gè)多彩的女孩。在小學(xué)我有一位好朋友，我也很喜歡交朋友，無(wú)論男孩還是女孩。我們的朋友關(guān)系超過一切，就因?yàn)槲覀兪钱愋缘暮门笥�，大家就總在議論我們，說我們的關(guān)系，不比平常，不一般。給我們的友誼添加了一些瑣事，給我們帶來(lái)了一些不必要的煩惱，使我很傷心�？墒堑搅顺踔校覀冇址值搅艘粋�(gè)班級(jí)共同去創(chuàng)造自己的理想。而我們卻一句話也不說，我們從親人的朋友關(guān)系變成了陌生人了，又讓我失去了一個(gè)朋友，這個(gè)實(shí)際的問題讓我心痛不堪，我多么不想失去這個(gè)朋友呀!
二、我是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩。曾經(jīng)我告訴過他，我們要互相幫助，這個(gè)時(shí)刻不知是否要向前對(duì)他說上一聲：“我能幫助你或你需要我的幫助嗎?”但是我是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩，因此，我一直沒有說出這句話。我如果沒有什么事情，我絕對(duì)不會(huì)說出任何一句話去面對(duì)他。這就是我坦率的性格，自尊勝過一切。就因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人都有一個(gè)相同點(diǎn)，就是都非常自尊、要尊嚴(yán)，因此一直沒有說話。所以我一直很困擾，我該怎么辦，我更不知如何去做。我是一顆星星，在天空中迷失了方向，朋友是你疲憊時(shí)可以依靠的大樹，我困惑了，是否要說這句話呢?這個(gè)問題以在我心中成了一個(gè)結(jié)了，這個(gè)結(jié)讓我無(wú)論如何也解不開!
三、我是一顆星星，那憂愁的星星就是我。在我心里，媽媽和其他的親人對(duì)我的渴望都太高了，壓得我透不過氣來(lái)，他們的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在就讓我為他們完成。媽媽呀，我好孤獨(dú)呀!心里有太多的心事了，有誰(shuí)理解我呀?我希望自己還可以把媽媽與父親的夢(mèng)圓上，我的緊張，我的無(wú)助，我的壓力，但愿可以把他們的夢(mèng)圓上。
四、朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地。朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。我的朋友現(xiàn)在去了哪里，我好憂愁，好孤單，有誰(shuí)理解我，誰(shuí)可以感受到我的`孤單，有誰(shuí)尊重過我，尊重過我的選擇，問過我的心情，理解我的苦衷。媽媽您理解過嗎?爸爸您有過嗎?還有……沒有!憂愁的想法，心情，我要如何去改變這種心情，想法呢?這么長(zhǎng)的小學(xué)六年了，一直伴隨著只有憂愁。所有憂愁、煩惱，成為了我最忠實(shí)的伙伴。
多么希望有好多的朋友，讓所有憂愁、煩惱統(tǒng)統(tǒng)都消失，讓快樂重新出現(xiàn)在我的面前。不知誰(shuí)能給我這樣一種快樂。憂愁的星星就是我，我可以忘記憂愁么?不過，有時(shí)感覺有憂愁伴隨也很好，至少這個(gè)憂愁的朋友不會(huì)離開我，不會(huì)棄我而去。
我就是一個(gè)孤單、憂愁的星星呀!
這就是我作文2
我叫周妍妍，今年十一歲，我長(zhǎng)著一張圓圓的小臉蛋兒，濃濃的眉毛像月牙，還有一雙亮晶晶的'眼睛，我總是微微笑著，我還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。
我的愛好是畫畫，記得我第一次和我一個(gè)妹妹去畫畫班學(xué)畫畫時(shí)，我們剛進(jìn)教室，老師就開始講課了，講完就要我們來(lái)畫這節(jié)課的內(nèi)容，剛開始畫的時(shí)候我還不熟練，一畫就畫錯(cuò)了，最后老師教我以后，又讓我重新畫一幅，畫完之后，老師說我畫得很好，就從這以后，我就喜歡上了畫畫。
我的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，有一次有一個(gè)一年級(jí)的小妹妹跑著跑著就摔倒了，從他身邊走過的人都不理她，我看見她這樣，連忙跑過去把她扶起來(lái)，這事被我們班主任看到了，表?yè)P(yáng)了我，從這以后我經(jīng)常幫助別人。我的缺點(diǎn)是太馬虎，有一次我寫作業(yè)時(shí)不小心把零看成了六，就這道題，全班就我一個(gè)人錯(cuò)了，其他人都沒錯(cuò)，就我一個(gè)人錯(cuò)，有人就給我起了一個(gè)外號(hào)叫“小馬虎”。
這就是我，一個(gè)樂于助人的我，一個(gè)馬虎的我。
這就是我作文3
瞧！這個(gè)小女孩，個(gè)子不高，只有一米三出頭，但顯得很靈活。頭發(fā)系成一束漂亮的“馬尾”高翹腦后。嘴里那排潔白的小牙，有一兩個(gè)長(zhǎng)得有些“調(diào)皮”。這就是我，一個(gè)活潑開朗的假小子。我人緣也不錯(cuò)，男生女生里面都我有最要好的朋友。
我的優(yōu)點(diǎn)可不少，比如說：我愛看書，各種各樣的書都愛看；我愛運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體；我不欺負(fù)弱小，看到有同學(xué)欺負(fù)其他同學(xué)，我會(huì)挺身而出，不讓那個(gè)同學(xué)欺負(fù)別人……我還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！
可是我的缺點(diǎn)也不少，對(duì)我影響最大的是“粗心大意”。它既藏在我的日常生活中，又潛伏在我的學(xué)習(xí)生活中。
前 幾天數(shù)學(xué)做一張練習(xí)卷，老師說：“這次卷子內(nèi)容有些多，大家要抓緊時(shí)間做�！蔽乙宦牐睦镬话�，因?yàn)槲易鲱}目不快。卷子發(fā)下來(lái)，我看了一遍題目，都是 應(yīng)用題，還好都挺簡(jiǎn)單。第一面我做得還都挺順利，我把卷子翻到第二面，仔細(xì)審了反面的第一道應(yīng)用題的'題目，就開始信心十足的做那道應(yīng)用題，可當(dāng)我算最后卻 算出了循環(huán)小數(shù)。我想：怎么可能？我反復(fù)審題，得到的方程還是這個(gè)。我又反復(fù)計(jì)算，看不出計(jì)算上有什么問題。我怕來(lái)不及，便趕緊跳過這道題，去做下面的題 目。做完下面的題目，又回上來(lái)看這道題。我又檢查了好幾遍，終于發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。我把錯(cuò)誤改了，算出來(lái)答案是12.5。我又仔細(xì)檢查了一遍卷子，沒有找到任何 錯(cuò)誤。打鈴了，我把卷子交了上去。可當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻只考了93分，就錯(cuò)一道題，還是錯(cuò)在那道題上面。而且是我粗心大意
前 幾天數(shù)學(xué)做一張練習(xí)卷，老師說：“這次卷子內(nèi)容有些多，大家要抓緊時(shí)間做。”我一聽，心里忐忑不安，因?yàn)槲易鲱}目不快。卷子發(fā)下來(lái)，我看了一遍題目，都是 應(yīng)用題，還好都挺簡(jiǎn)單。第一面我做得還都挺順利，我把卷子翻到第二面，仔細(xì)審了反面的第一道應(yīng)用題的題目，就開始信心十足的做那道應(yīng)用題，可當(dāng)我算最后卻 算出了循環(huán)小數(shù)。我想：怎么可能？我反復(fù)審題，得到的方程還是這個(gè)。我又反復(fù)計(jì)算，看不出計(jì)算上有什么問題。我怕來(lái)不及，便趕緊跳過這道題，去做下面的題 目。做完下面的題目，又回上來(lái)看這道題。我又檢查了好幾遍，終于發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。我把錯(cuò)誤改了，算出來(lái)答案是12.5。我又仔細(xì)檢查了一遍卷子，沒有找到任何 錯(cuò)誤。打鈴了，我把卷子交了上去�？僧�(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻只考了93分，就錯(cuò)一道題，還是錯(cuò)在那道題上面。而且是我粗心大意惹的禍，算出來(lái)答案應(yīng)該是 12.5，而我卻把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，小數(shù)點(diǎn)應(yīng)該是跟在2后面的，我卻把它點(diǎn)在了1的后面，變成了1.25。答案算錯(cuò)一道題的分?jǐn)?shù)要全部扣掉，一道應(yīng)用題有整整 7分��！
唉，都是粗心惹的禍。明明可以得到100分，卻沒有得到。
這就是我，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)也不少的小女孩。你愿意和我做朋友嗎？
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