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咫尺與天涯作文(實(shí)用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的咫尺與天涯作文,希望對(duì)大家有所幫助。
咫尺與天涯作文1
咫尺的距離,卻又是一道堅(jiān)實(shí)的屏障。放棄了,錯(cuò)過(guò)的不知如何精彩,堅(jiān)守著,觸摸的也許就很燦爛。
一一題記
站在峰頂,試圖眺望,可那無(wú)邊的碧綠,高聳的枝椏阻礙了我眺望的目光,不知前方是平是險(xiǎn),更不知前方是否有令人驚詫的風(fēng)景。
爬山,登峰,確難,確累!可要爬下這陡峭,近乎筆直的山崖,更是難上加難,更何況是一個(gè)有些恐高的我?不敢往下看,即便這下面是讓人心曠神怡的青蔥碧綠,心仍顫,以至于心跳如那躥高躥低的不安份的小鹿,在胸膛里亂竄,呼吸急促。一個(gè)大大的問號(hào)擺在這階階山梯上:留在旅館or爬下去看景點(diǎn)?我似乎得了選擇恐懼癥,可逃又能逃去哪兒呢?我在平臺(tái)上糾結(jié)掙扎,遲遲不肯邁出第一步,哪怕這么一步只是咫尺的距離。
“小悅,怎么還不下來(lái),再不下來(lái)我可走了。⒏绺缧χ仡^,陽(yáng)光的笑溫暖讓人舍不得放開。”不行,你,你不能走!我,我??"我慌得語(yǔ)無(wú)倫次,卻又下不了決定,無(wú)助,害怕:走嗎?可是好高,好陡,好恐怖!我會(huì)不會(huì)摔下去呢!那么窄的臺(tái)階,搞不好一腳踩空,整個(gè)人都會(huì)滾下去!可是,一個(gè)人待著會(huì)很無(wú)聊啊!這么荒涼的山上,也不知道??想著那些未知的不定因素,我的心好慌好亂。哥哥又往下走了幾階,我不禁大叫起來(lái):"哥,你別走呀!"他回頭看了我一眼,眉頭似乎有些蹙起,臉上的笑容凝結(jié)了,薄唇輕啟:"你怎么還不下來(lái)?再不下來(lái)我真的走了。⒏绺绲纳袂閲(yán)肅了不少,我有些害怕,好怕他真的走了,可是??
步子在我的猶豫中又向下走了。"不就那么一點(diǎn)的距離,需要考慮那么久嗎?"話語(yǔ)中帶了一些斥責(zé),沖動(dòng)的我邊走邊說(shuō):"哥,我來(lái)了。⒎鲎×藱跅U,我緊緊地攥住。天寒,那刺骨的寒意讓沒有準(zhǔn)備的我打了個(gè)寒顫,本就沒有好全的感冒又有了可乘之機(jī)"啊啾,啊啾!"連著兩個(gè)大大的噴嚏,讓我的鼻子癢癢的,真難受!溫暖的大手突然環(huán)住了我的肩膀:"讓你早晨多穿點(diǎn)衣服,你偏不聽!現(xiàn)在好了吧。⑺穆曇粲行⿷C怒,卻讓我感到了濃濃的溫暖,有哥哥真好!
即便有人保護(hù),我還是害怕,小腿肚子直打顫,人也抖個(gè)不行:怎么還沒有到底?怎么還沒有到底?我念叨著,手緊緊地攥住哥哥的衣服。也不知過(guò)了多久遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱約約的水聲,到了嗎?我有些興奮,是到瀑布這兒了嗎?揣著滿肚子的欣喜與疑惑,我伸長(zhǎng)了脖子,倚著欄桿?上裁炊伎床坏,只有那陡峭的'一堵高峰。什么都沒有嘛!我好委屈地看著哥哥:"你不是說(shuō)有瀑布嗎?什么都沒有,你騙人!害得我在這走了那么久,你不知道我很害怕的嗎?"淚水不由分說(shuō)地淌了出來(lái)。"還有一點(diǎn)沒走完,你怎么知道沒有呢?"哥哥用大拇指擦去了我的淚水。"可是都走到這兒了,都沒有,我不要再走了!"我賭氣似的扭過(guò)頭。他拉起我的手:"你也說(shuō)都走到這兒了!來(lái),走!"他拉著我。我好不情愿。
幾滴水花忽然濺在我的臉上,睜開眼一一傾斜而下的瀑布!我實(shí)在無(wú)法形容如此之壯觀景象以及我現(xiàn)在的心情,只能借李白的?望廬山瀑布?中的句子:
掛流三百丈,噴壑?jǐn)?shù)十里。
歘如飛電來(lái),隱若白虹起。
初驚河漢落,半灑云天里。
仰觀勢(shì)轉(zhuǎn)雄,壯哉造化功!
海風(fēng)吹不斷,江月照還空。
空中亂潨射,左右洗青壁。
飛珠散輕霞,流沫沸穹石。
也不過(guò)咫尺的距離吧!我差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了如此的壯觀,如此的精彩!
咫尺很短卻也很長(zhǎng)。它可以是一張白紙的厚度,也可以是天涯的距離。它是一道不堪一擊的膜,也是一道堅(jiān)不可摧的墻。它是一只外強(qiáng)中干的紙老虎,也是一只威風(fēng)凜凜的雄獅!堅(jiān)守,挑戰(zhàn),突破,你強(qiáng)它則弱;放棄,懦弱,退卻,你弱它則強(qiáng)!
在這中華第一瀑下,感受著水霧的清新,我似乎悟到了咫尺的距離。
咫尺與天涯作文2
從歷史上的“天涯”變成了今天的“咫尺”寫起,表現(xiàn)科技的巨大進(jìn)步。
海南省海邊有一塊石碑,上書“天涯海角”,那是古代時(shí)的天涯,現(xiàn)在幾小時(shí)的飛機(jī)就到了。美國(guó)在地球的另一面,似乎是“天涯”,但衛(wèi)星電視一下將它拉到我們面前。這一切都應(yīng)歸功于科技的.發(fā)展,將來(lái)科技很可能也會(huì)讓銀河系、太陽(yáng)系變成“咫尺”,遨游太空就不再是夢(mèng)……
距離
從“咫尺”與“天涯”是一種抽象的心理距離出發(fā),虛構(gòu)一則故事。
詩(shī)人顧城有句出名的詩(shī):“你看云時(shí),我覺得很近,你看我時(shí),我覺得很遠(yuǎn)。”阿勇覺得用它來(lái)形容最近的女朋友阿麗最恰當(dāng)了,因?yàn)樗鲜怯闷婀值难酃饪此,仿佛是一個(gè)陌生人。阿勇覺得事情不妙,結(jié)果終于證實(shí)了他的猜想;阿麗又認(rèn)識(shí)了新的男朋友。經(jīng)過(guò)一番曲折,阿麗又回到阿勇身邊,看著阿麗一如初識(shí)時(shí)純真的笑臉,阿勇覺得兩個(gè)人之間的距離好遠(yuǎn)……
牽掛
將“天涯”與“咫尺”擬人化為兄妹倆,通過(guò)虛構(gòu)的故事表現(xiàn)母愛的無(wú)私。
一位母親有兩個(gè)孩了:一個(gè)是哥哥天涯,一個(gè)是妹妹咫尺。哥哥出外闖蕩,走得很遠(yuǎn),偶爾讓人捎錢捎平安信回來(lái)。妹妹在家照顧父母。母親常常在傍晚的時(shí)候到村口張望。妹妹心疼母親,便要托人將哥哥喚回,母親卻說(shuō):“好男兒志在四方,不能讓他窩在家里一事無(wú)成。”妹妹望著母親漸白的頭發(fā),不由得眼眶濕了……
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