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我的三十六計(jì)作文（通用19篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的三十六計(jì)作文，希望能夠幫助到大家。
我的三十六計(jì)作文 1
我這次抓的牌，說(shuō)好不好，說(shuō)壞不壞——贏的效率是百分之五十，輸?shù)男室彩前俜种迨�。我想了幾秒，馬上有了辦法。
“哎喲！”我裝著一副愁眉苦臉、無(wú)奈的樣子說(shuō)道，“我不玩啦，這次的棋不好，肯定會(huì)輸?shù)模≈貋?lái)一局！”
奶奶和四爺果然中了我的計(jì)，都說(shuō)：“那就重新開(kāi)始吧！”
我是這么想的'：如果他們不重新開(kāi)始，那么表示他們相信了我的牌不好，放松了警惕；如果他們同意重新開(kāi)始，我雖然失去了贏的機(jī)會(huì)，可是也少輸了一次。
爺爺說(shuō)：“這叫以假亂真！”
我的三十六計(jì)作文 2
重新開(kāi)始了！
我瞧瞧自己的牌，這次可是十有八九輸了。我撓著腦袋想了想，心中不禁一陣竊喜——這下有辦法了！
我說(shuō)：“再重新開(kāi)始一次，行不？”
他們說(shuō)：“不行！絕對(duì)不行！”
我嘿嘿的笑：“真的不？”
“絕不！”四爺和奶奶說(shuō)得聲音很大，“這怎么行呢？”
我急忙伸出手，把大家的棋攪在一起，一邊笑一邊說(shuō)：“現(xiàn)在認(rèn)不出來(lái)了吧！”
四爺和奶奶目瞪口呆：“你……”
我是這么想的：如果他們同意重新開(kāi)始，表示他們的'牌也不好，很可能輸；如果不同意嘛，那就是他們的牌很好，可是我把棋攪在一起，他們就找不出自己的棋，也贏不了嘍！
爺爺說(shuō)：“這叫渾水摸魚(yú)！”
我的三十六計(jì)作文 3
今天，我和媽媽比打乒乓球。
我先發(fā)球，我用“聲東擊西”，媽媽卻沒(méi)有被我第一個(gè)假動(dòng)作迷惑，接到后又來(lái)了個(gè)旋球。乒乓球左蹦右跳，弄的我眼花繚亂，很快敗下陣來(lái)。雖然出師不利，剛開(kāi)打就被迎頭痛擊，但我并不灰心。
這回媽媽發(fā)球，“瞞天過(guò)�！保氤梦覜](méi)注意偷襲！我趕緊“圍魏救趙”媽媽抽球，我眼疾手快，將球“送”了回去。媽媽又來(lái)了老把戲：旋球。不過(guò)這次我仔細(xì)地“隔岸觀火”了一陣，把球打了回去。媽媽連忙接球，我“趁火打劫”，贏了！
我“偷梁換柱”，變成了橫板。
現(xiàn)在是10比9，我暫處劣勢(shì)。
我用“調(diào)虎離山”，左一個(gè)，右一個(gè)，而且都是不得不跑過(guò)去接的偏球，想把媽媽累趴下，在“關(guān)門(mén)捉賊”。那時(shí)媽媽就想關(guān)在屋里的'小偷一樣束手無(wú)策，只能束手就擒了。人算不如天算，媽媽不但接住了球，還一個(gè)抽球贏了我！
雖然輸了球，但我的球技長(zhǎng)進(jìn)了不少。
我的三十六計(jì)作文 4
前幾天，我看了《孫子兵法》里的“三十六計(jì)”。心想：自己哪天也用一用這三十六計(jì)呢？
這不機(jī)會(huì)來(lái)了：弟弟要和我打籃球。由于弟弟的個(gè)子和我的個(gè)子差不多高，我打出去的球幾乎都被他擋了回來(lái)。突然，我想起“瞞天過(guò)海計(jì)”。我先做了幾個(gè)假動(dòng)作，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)用力一投，果然中了！
第二次，弟弟防守很嚴(yán)。我想碰碰運(yùn)氣，沒(méi)想到和弟弟的`頭撞了個(gè)正著，弟弟被撞疼了，去向媽媽告狀。我被媽媽和弟弟圍攻了，只好躲進(jìn)書(shū)房�！皣壕融w計(jì)”在我腦海里出現(xiàn)，我找到手機(jī)，給姥姥打了個(gè)電話，讓她和姥爺來(lái)我家吃飯。一會(huì)兒，姥爺姥姥便來(lái)了。媽媽連忙招待他們，忙活起來(lái)，哪里還管我倆這點(diǎn)小事。我趕緊——“三十六計(jì)走為上策”，溜之大吉了！
沒(méi)想到三十六計(jì)還真派上用場(chǎng)了，哈哈！
我的三十六計(jì)作文 5
我和媽媽到新華書(shū)店買書(shū)。無(wú)意間，我看到了一本《三十六計(jì)》，感覺(jué)很好奇。是三十六個(gè)偉大的計(jì)劃，還是三十六道計(jì)算題？于是，我迫不及待的打開(kāi)書(shū)本，仔細(xì)閱讀起來(lái)。真是不看不知道，第一計(jì)“瞞天過(guò)海”就深深的吸引了我。我越看越入迷，媽媽只好把書(shū)買了回來(lái)。
一到家，我就坐到書(shū)桌前一口氣讀完了整本書(shū)�！敖璧稓⑷恕�、“順手牽羊”、“甕中捉鱉”、“隔岸觀火”、“笑里藏刀”……吃飯的時(shí)間到了，媽媽在餐廳里大聲喊：“劉豐華，快來(lái)吃飯�！币贿B喊了好幾聲，我都沒(méi)有答應(yīng)，依然埋頭看書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)，一氣之下拿走了書(shū)。我正看得起勁，見(jiàn)媽媽拿走了書(shū)，就大聲哭鬧起來(lái)。本以為爺爺奶奶會(huì)護(hù)著我，哪知爺爺卻在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火：“看書(shū)時(shí)間太長(zhǎng)，會(huì)傷害眼睛，更何況吃飯時(shí)間已經(jīng)到了，你媽媽批評(píng)的對(duì)�！蔽乙宦�(tīng)急了，就脫口而出：“你們這是隔岸觀火，火上澆油�！贝蠹衣�(tīng)了我的'話，“噗嗤”一下笑了。“看來(lái)，這《三十六計(jì)》你是認(rèn)真讀的。”媽媽笑著說(shuō)。我也不好意思地低下了頭，嘀咕了一句：“學(xué)以致用嗎！”
我和大家開(kāi)開(kāi)心心的吃著午飯，可心里還惦記著《三十六計(jì)》。
我的三十六計(jì)作文 6
8月20日星期三晴暑假，我看了《孫子兵法》里的《三十六計(jì)》，很想用一用。
今天，機(jī)會(huì)來(lái)了。弟弟跟我打籃球，由于他個(gè)子與我差不多高，所以我打出的球都被他擋了回來(lái)。于是，我運(yùn)用了“瞞天過(guò)海”之計(jì):我先做了幾個(gè)假動(dòng)作，趁他不注意，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)投籃。哈哈，被我投進(jìn)了!第二次，弟弟的`防守變得很嚴(yán)密。我想碰碰運(yùn)氣，就用力一投，沒(méi)想到正好和弟弟的頭撞了個(gè)正著。弟弟很生氣，就去告訴媽媽，于是我被他們兩個(gè)“圍攻”，我趕緊逃到我的房間。這時(shí)我想起了“圍魏救趙”之計(jì)，于是我打了個(gè)電話給二伯伯:“二伯伯，爸爸請(qǐng)你來(lái)吃晚飯，你快點(diǎn)來(lái)�！�
過(guò)了一會(huì)兒，二伯伯來(lái)了。媽媽見(jiàn)了，連忙招待，哪還顧得上我們這些小事!我想:“三十六計(jì)走為上”，就趕緊溜之大吉了。
這《三十六計(jì)》真沒(méi)白看，還真讓我派上用場(chǎng)了!
哈，真可謂古為今用，兵為民用，活學(xué)活用!小作者真是個(gè)小機(jī)靈鬼!既然這么聰明，何不再多讀一些書(shū)，讓自己也成為一個(gè)留傳千古的有識(shí)之士?
全文用語(yǔ)輕松幽默，真正是文如其人。事件過(guò)程敘述簡(jiǎn)練清晰。
我的三十六計(jì)作文 7
濫用三十六計(jì)我栽了
最近，老媽鼓勵(lì)我存錢，說(shuō)：只要我揍齊200元零用錢交給她，老媽就幫我充150個(gè)Q幣，要知道，Q幣是我的“最愛(ài)”，于是我左揍揍，右補(bǔ)補(bǔ)，再加上稿費(fèi)最后也就190元，還差10元。我絞盡腦汁，終于想出了一條致富路：晨跑時(shí)，老媽一般都會(huì)帶上一些零用錢，何不在這錢上做文章呢？可該怎么拿呢？我翻出了壓箱底的《三十六計(jì)》看了看，眼前一亮，哈哈，不過(guò)五分鐘，我就胸有成竹了，好像勝利旦夕了，我想其實(shí)嘛只用三計(jì)便可以搞定這10元錢。
第一計(jì)順手牽羊
“媽，我鞋帶忘系了�！�
“哦，那我在門(mén)口等你，順便帶20元出來(lái)�！�
正中下懷，我迅速系好鞋帶，拿好媽媽叫我?guī)У?0元錢，順手又拿了10元錢，本來(lái)想已經(jīng)完成任務(wù)了，想不到人算不如開(kāi)算，走到了門(mén)外，不知道是不是緊張過(guò)度了，居然傻傻地把到手的10元錢上交給了媽媽。第一計(jì)失敗，看來(lái)只有實(shí)施第二計(jì)了。
第二計(jì)苦肉計(jì)
“啊，老媽，我腳好像被一根針扎進(jìn)腳里，好疼�！蔽壹傺b痛苦地說(shuō)。
媽媽果然走過(guò)來(lái)，幫我看腳，一切都在我的.意料之中，我趁老媽幫我看腳的時(shí)候，去摸被老媽放......
我的三十六計(jì)作文 8
想必大家都知道三十六計(jì)吧，它已經(jīng)在我班的各位“江湖好漢”中，使用起來(lái)已經(jīng)算是家常便飯了，下面我給大家介紹一下，在我班使用三十六計(jì)的幾位高手。
瞞天過(guò)海
這條計(jì)謀的高手非羅某人也。一次，語(yǔ)文委員開(kāi)始催作業(yè)了，走到羅某人跟前時(shí)，還沒(méi)等開(kāi)口，羅某人就先發(fā)制人了�！班�???嗯，委員，麻煩給老師說(shuō)一下，嗯???，昨晚我肚子不舒服，躺了一晚上，沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了，現(xiàn)在我的肚子還疼呢”！見(jiàn)此情景，語(yǔ)文委員還有什么話可說(shuō)呢？只有搖著頭走了。一等委員走后，羅某人就和同學(xué)瘋了起來(lái)。哎！真是個(gè)逃避交作業(yè)的'高手。
笑里藏刀
笑里藏刀這條計(jì)應(yīng)該歸于大力士“唐哥”，這個(gè)人表面非常以及十分和藹，但是，知人知面不知心哪！他的心是非常之狠哪。一日，某君在練他的頭頂球，不知怎的，球不偏不倚正好打在“唐哥”頭上。那人連忙對(duì)他說(shuō)“大哥呀，小弟不小心哪，你大人不計(jì)小人過(guò)，放了我吧”！唐某竟和藹地說(shuō)“哎呦，你怎么這樣說(shuō)呢？用不著求情，我倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀，我們是兄弟，碰到我沒(méi)事的，下回注意點(diǎn)，你走吧”！說(shuō)完，便拍了拍某人的肩膀。旁人以為沒(méi)事了，其實(shí)只有那個(gè)人才知道他該用云南白藥了。
吾班“江湖”使用三十六計(jì)的高手如云，在此不一一介紹，有興趣的同學(xué)可來(lái)我班看看，希望以上寫(xiě)的兩位高手，不要被本人看到，閃先???
我的三十六計(jì)作文 9
我的書(shū)架里有一本《三十六計(jì)》，那可是中國(guó)古代有名的奇書(shū)呢！那里面充滿快樂(lè)，充滿智慧。我在書(shū)里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
書(shū)剛買回來(lái)的時(shí)候，覺(jué)得一點(diǎn)都不好看，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)可好看了，你看�！闭f(shuō)著，他用一根小棍子往我東邊敲了一下，我馬上把目光轉(zhuǎn)向東邊，突然他又向西邊打了過(guò)來(lái)，我被搞的措手不及，嚇了一大跳。爸爸說(shuō)：“這就是劉邦智擒韓信用的計(jì)策，叫聲東擊西，你想知道是怎么回事嗎？快去書(shū)中看看吧！”我想：真的有哪么奇妙嗎？于是我?guī)е闷嫘拇蜷_(kāi)了書(shū)，看見(jiàn)了一幅幅精美的插圖畫(huà)，讓我更加想了解這個(gè)故事。我慢慢的閱讀了聲東擊西這個(gè)故事，才知道這一計(jì)是指忽東忽西，制造假象，引誘敵人做出錯(cuò)誤判斷，趁機(jī)殲敵的策略。
我想起有一次上作文課的時(shí)候，和老師玩“瞎子摸魚(yú)”的游戲，老師用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼晴，朝我們跑過(guò)來(lái)，我輕輕跑到老師左邊，猛地跺了幾腳，老師聽(tīng)到了響聲，就朝左邊跑去，我又迅速跑向右邊，結(jié)果老師撲了個(gè)空。這就是巧妙利用了“聲東擊西”的計(jì)策，這時(shí)我仿佛看到劉邦笑著說(shuō)：“你什么時(shí)候把我的計(jì)謀學(xué)到了”。
在和小朋友捉迷藏時(shí)，我偷偷地把衣服掛在一棵樹(shù)上，露出一點(diǎn)點(diǎn)衣角，然后躲進(jìn)了不遠(yuǎn)的草叢里。小朋友看見(jiàn)了露出的衣角，立刻興奮的跑過(guò)去說(shuō)：“哈哈！終于捉到你了”。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)那只是衣服時(shí)，我還在草叢里偷笑呢！這一次，我運(yùn)用的是“無(wú)中生有”的計(jì)謀。
《三十六計(jì)》這本書(shū)讓我吸收了很多智慧的營(yíng)養(yǎng)，讓我的'心里充滿陽(yáng)光，在知識(shí)的海洋的翻起一朵朵快樂(lè)的浪花。這真是我人生中的一本寶典，也是一把打開(kāi)文學(xué)寶庫(kù)的鑰匙，從此我就愛(ài)上了我國(guó)的經(jīng)典名著。
我的三十六計(jì)作文 10
生活宛如一場(chǎng)變幻莫測(cè)的棋局，困難與挑戰(zhàn)恰似對(duì)手布下的重重迷障。在成長(zhǎng)歷程中，我巧用自己的`“三十六計(jì)”，一次次巧妙突圍，向著陽(yáng)光大步前行。
“瞞天過(guò)�！�，是我應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)壓力的小妙招。考場(chǎng)上，難題如荊棘橫亙?cè)谇埃o張感似烏云壓頂。這時(shí)，我會(huì)深呼吸，默默告訴自己：“放輕松，這不過(guò)是日常練習(xí)�！闭{(diào)整心態(tài)后，那些原本張牙舞爪的難題仿佛褪去鋒芒，我得以冷靜剖析，從記憶里翻找出知識(shí)點(diǎn)攻克難關(guān)，讓壓力在平穩(wěn)心緒下悄然消散。
面對(duì)朋友間偶爾的小摩擦，我使出“連環(huán)計(jì)”化解矛盾。記得上次，我和好友因課外活動(dòng)分組起爭(zhēng)執(zhí)，兩人互不相讓，氣氛降至冰點(diǎn)。我先主動(dòng)道歉示好，送上親手做的小書(shū)簽賠禮；待對(duì)方態(tài)度緩和，再拉著她到操場(chǎng)漫步談心，坦誠(chéng)交流想法，解開(kāi)誤會(huì)心結(jié)；緊接著提議攜手完成下一個(gè)任務(wù)，重燃合作熱情。幾個(gè)回合下來(lái)，友誼裂痕完美修復(fù)，情誼愈發(fā)深厚。
要是碰上學(xué)習(xí)計(jì)劃被意外打亂，我就啟用“調(diào)虎離山”之計(jì)。假期本計(jì)劃好靜心讀書(shū)，鄰里小伙伴卻邀約玩耍，若直接拒絕又怕傷感情。于是，我?guī)蠒?shū)本，提議去公園長(zhǎng)椅學(xué)習(xí)，既滿足相聚愿望，又不耽誤學(xué)業(yè)，巧妙將玩耍“誘惑”轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓計(jì)劃重回正軌。
我的“三十六計(jì)”并非狡黠權(quán)謀，而是生活智慧結(jié)晶，助我在成長(zhǎng)波折里乘風(fēng)破浪、穩(wěn)步向前。往后日子，我會(huì)不斷豐富這“計(jì)謀寶庫(kù)”，以從容姿態(tài)迎接生活百態(tài)。
我的三十六計(jì)作文 11
生活恰似一場(chǎng)趣味橫生卻也暗藏挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)，而我在成長(zhǎng)旅程中，竟也無(wú)師自通地琢磨出幾套專屬“三十六計(jì)”，靠著它們巧妙化解諸多難題，一路暢行。
“瞞天過(guò)�！笔俏覒�(yīng)對(duì)嘮叨老媽的妙招。周末想偷會(huì)兒閑玩會(huì)兒游戲，可老媽的“嘮叨緊箍咒”威力不容小覷。我先是乖巧聽(tīng)話，主動(dòng)把作業(yè)攤開(kāi)在書(shū)桌顯眼處，書(shū)本擺放得整整齊齊，讓老媽誤以為我正埋頭苦學(xué)。趁她安心做家務(wù)時(shí)，悄悄打開(kāi)電腦，調(diào)低音量，還不時(shí)拿眼瞟瞟門(mén)口，手指飛速操作鼠標(biāo)，沉浸在游戲世界里。只要聽(tīng)到一絲風(fēng)吹草動(dòng)，立馬切換頁(yè)面，偽裝成查學(xué)習(xí)資料，屢屢成功蒙混過(guò)關(guān)。
學(xué)校大掃除時(shí)，“借刀殺人”計(jì)派上用場(chǎng)。擦窗戶是個(gè)費(fèi)力不討好的苦差事，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到好友身邊，滿臉堆笑夸他擦玻璃有一手，手藝精湛堪稱“玻璃小衛(wèi)士”，幾句好話哄得他暈頭轉(zhuǎn)向，心甘情愿攬下擦窗活兒。我呢，則悠哉悠哉去打掃輕松的角落，還時(shí)不時(shí)遞上抹布“友情贊助”，最后任務(wù)圓滿完成，自己也落得清閑。
考試失利，心情跌入谷底時(shí)，我祭出“苦肉計(jì)”�；氐郊�，耷拉著腦袋，眼眶微紅，聲音帶著哭腔向爸媽訴說(shuō)學(xué)習(xí)壓力多大、考題多難，自己費(fèi)了多大勁卻收效甚微，說(shuō)得那叫一個(gè)情真意切。爸媽見(jiàn)我這副可憐模樣，心疼不已，原本要出口的責(zé)備瞬間化為安慰鼓勵(lì)，還貼心地準(zhǔn)備了我愛(ài)吃的`零食，幫我一起分析錯(cuò)題，讓我重拾學(xué)習(xí)動(dòng)力。
雖說(shuō)這些“計(jì)謀”帶著點(diǎn)小狡黠，但它們是我生活調(diào)味劑，讓平淡日子多了幾分樂(lè)趣。不過(guò)我也明白，該認(rèn)真時(shí)還得腳踏實(shí)地，這些小計(jì)只能偶爾為之，助力我在成長(zhǎng)崎嶇路上輕松“突圍”。
我的三十六計(jì)作文 12
生活宛如一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，困難與挑戰(zhàn)層出不窮，而我手中的“三十六計(jì)”，便是披荊斬棘的利器，助我一次次突圍。
“瞞天過(guò)�！笔俏覒�(yīng)對(duì)難題時(shí)的常用計(jì)謀。數(shù)學(xué)考試中遭遇復(fù)雜應(yīng)用題，題目冗長(zhǎng)、條件隱晦，乍一看毫無(wú)頭緒。我深吸一口氣，先把題目里已知信息逐一拆解，佯裝鎮(zhèn)定，不讓內(nèi)心慌亂“露餡”。再憑借過(guò)往解題經(jīng)驗(yàn)，悄悄搭建思路框架，看似云淡風(fēng)輕，實(shí)則大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，一步步“瞞”過(guò)難題設(shè)下的'阻礙，最終成功解題。
“圍魏救趙”則在和小伙伴鬧矛盾時(shí)大顯身手。上次我和好友因小事起爭(zhēng)執(zhí)，氣氛劍拔弩張。若是正面硬剛，矛盾定會(huì)升級(jí)，于是我另辟蹊徑，找來(lái)共同好友了解情況，知曉癥結(jié)后，我主動(dòng)幫他解決學(xué)習(xí)上的小困擾，沒(méi)再提吵架之事。他被我的舉動(dòng)打動(dòng)，態(tài)度緩和，兩人心照不宣地放下芥蒂，和好如初，避開(kāi)正面沖突，迂回化解矛盾。
壓力如山倒時(shí)，我巧用“以逸待勞”。期末復(fù)習(xí)階段，各科資料堆積如山，我不盲目跟風(fēng)熬夜刷題。而是制定高效復(fù)習(xí)計(jì)劃，優(yōu)先攻克重點(diǎn)難點(diǎn)，剩余時(shí)間勞逸結(jié)合，散散步、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)放松身心。養(yǎng)精蓄銳后再投身學(xué)習(xí)，事半功倍，從容應(yīng)對(duì)考試壓力。
我的“三十六計(jì)”是生活智慧結(jié)晶，它讓我懂得遇事靈活變通、沉著應(yīng)對(duì)。往后日子，我會(huì)研習(xí)更多“妙計(jì)”，在成長(zhǎng)征途巧妙周旋，把生活難題各個(gè)擊破，向著光亮穩(wěn)步前行。
我的三十六計(jì)作文 13
最近本人發(fā)明了幾個(gè)三十六計(jì)，專對(duì)負(fù)某些人，諸位請(qǐng)看。
三十六計(jì)之：一個(gè)拳頭上西天
針對(duì)人物：黃鳳連
性格；多管閑事
事例：在某一天，本人在中午時(shí)一不小心把紅領(lǐng)巾掉在了地上，誰(shuí)知那個(gè)該死的黃鳳連。一腳踩了上去，當(dāng)時(shí)把我氣壞了我想，嘿在我們班沒(méi)人感惹我，她還是頭一個(gè)。我就越想越氣。于是我給她來(lái)了一個(gè)超級(jí)“重磅饅頭“一拳頭把她打趴下了你打我干嘛，我說(shuō)：“誰(shuí)叫你踩我的紅領(lǐng)巾“說(shuō)完我又給她一個(gè)“饅頭“（也就是拳頭）
三十六之：男人都要有血性
針對(duì)人物：劉錦忠
性格；懦弱
事例；有一次，他的.女同桌向他借動(dòng)西，結(jié)果他不借。最后就被暴揍一頓。他只能借給他的同桌了。有一次我找到了他我問(wèn)他為什那么怕他就是不說(shuō)我也沒(méi)辦發(fā)了（注：這招一定要選合拾的人選哦）
三十六計(jì)之：直腸子的人就是
針對(duì)人物：我
性格：脾氣暴躁一根筋
事例：一天，我一個(gè)要好哥門(mén)來(lái)找我，說(shuō)他被人冤枉了當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了暴跳如雷我立級(jí)問(wèn)是誰(shuí)？誰(shuí)知他立馬笑的直不起腰說(shuō)你被我騙了哈哈哈哈你騙我，氣死我了。
怎樣啊諸位“迷“們，這只是一小部分，要試試嗎？歡印實(shí)習(xí)哦。
我的三十六計(jì)作文 14
我家自從搬進(jìn)新家以后，經(jīng)常莫名其妙地出現(xiàn)不少天牛，經(jīng)過(guò)我家召開(kāi)的緊急會(huì)議，準(zhǔn)備來(lái)一招“連環(huán)計(jì)”，將這群天牛消滅干凈。
一殺一儆百
說(shuō)曹操，曹操到。一只天牛竟自投羅網(wǎng)，在我們面前大搖大擺地走來(lái)走去。探子？想偷聽(tīng)討論內(nèi)容，沒(méi)門(mén)！讓你有來(lái)無(wú)回！我們立刻實(shí)行“連環(huán)計(jì)劃”。
我飛奔到天牛面前，不知它是吃得太飽還是太老，連爬都懶得爬一下。哼哼，今天就是你的葬身之日！我一招“佛山無(wú)影腳”，將它踩得眼睛發(fā)白，口吐白沫（好像沒(méi)這么嚴(yán)重吧）。一旁待命的媽媽趕緊取出衛(wèi)生紙，將天牛圍了個(gè)“水泄不通”，扔進(jìn)了樓道。哥哥拿出最后殺手――打火機(jī)，點(diǎn)燃了衛(wèi)生紙。不一會(huì)兒，這只該死的天牛就被我們“火化”了！
二引“牛”出洞
愚蠢的`天牛果然上當(dāng)，過(guò)了幾天，便有兩只敢死隊(duì)員出現(xiàn)，我們?nèi)易匀缓敛皇救酰褂孟壸优淖屵@兩位也“魂歸西天”了。
三順藤摸瓜
又一只天牛出現(xiàn)了，我們故意圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，放它一馬，暗地跟著它找到了“安樂(lè)窩”，這些你們可逃不掉了！
四斬根除結(jié)
終于發(fā)現(xiàn)天牛的老巢了！讓我一陣猛噴――天牛蟲(chóng)害在我家就此消失了！
我的三十六計(jì)作文 15
第一計(jì):水淹."這下看你往哪里逃."我邊說(shuō)邊將水倒入鼠洞,看著水流進(jìn)去,我的心理甚是得意.哪知老鼠搖身一變,嘿,變成了水老鼠,唉,沒(méi)辦法,只好看著它逃之夭夭了.
第二計(jì):煙熏."古有諸葛亮,今有我朱載金."我已部下天羅地網(wǎng),就等著你來(lái)自首呢.我用扇子將煙扇入其中,靜觀其變,只要你一出來(lái),哈哈,我的塑料袋子可是無(wú)眼的噢,將你罩在其內(nèi).半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,老鼠還沒(méi)出來(lái),我那股新鮮勁早已拋到九霄云外去了,此時(shí)只盼著它出來(lái),哪怕是一根小尾巴也好,唉,第二計(jì)以失敗告終.
第三計(jì):四面夾攻."這下我可使出殺手锏了,看你投不投降."夜靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)"吱吱"的叫聲,我和爸媽拿著掃帚,咦,不是只有三個(gè)人嗎?怎么說(shuō)四面夾攻呢,你放心,我自有自的辦法.現(xiàn)在的'老鼠已經(jīng)被急的上竄下跳,它一個(gè)箭步,只聽(tīng)乓的一聲,老鼠被鎖在了籠子里.
我提著籠子,感嘆到:哼,我的天羅地網(wǎng)沒(méi)有不管用的,現(xiàn)在知道了吧.
我的三十六計(jì)作文 16
我這次抓的牌，說(shuō)好不好，說(shuō)壞不壞——贏的效率是百分之五十，輸?shù)男室彩前俜种迨Ｎ蚁肓藥酌�，馬上有了辦法。“哎喲！”我裝著一副愁眉苦臉、無(wú)奈的樣子說(shuō)道，“我不玩啦，這次的棋不好，肯定會(huì)輸?shù)�！重�?lái)一局！”奶奶和四爺果然中了我的計(jì)，都說(shuō)：“那就重新開(kāi)始吧！”
我是這么想的：如果他們不重新開(kāi)始，那么表示他們相信了我的牌不好，放松了警惕；如果他們同意重新開(kāi)始，我雖然失去了贏的'機(jī)會(huì)，可是也少輸了一次。爺爺說(shuō)：“這叫以假亂真！”
重新開(kāi)始了！
我瞧瞧自己的牌，這次可是十有八九輸了。我撓著腦袋想了想，心中不禁一陣竊喜——這下有辦法了！我說(shuō)：“再重新開(kāi)始一次，行不？”他們說(shuō)：“不行！絕對(duì)不行！”
我嘿嘿的笑：“真的不？”“絕不！”四爺和奶奶說(shuō)得聲音很大，“這怎么行呢？”
我急忙伸出手，把大家的棋攪在一起，一邊笑一邊說(shuō)：“現(xiàn)在認(rèn)不出來(lái)了吧！”四爺和奶奶目瞪口呆：“你……”
我是這么想的：如果他們同意重新開(kāi)始，表示他們的牌也不好，很可能輸；如果不同意嘛，那就是他們的牌很好，可是我把棋攪在一起，他們就找不出自己的棋，也贏不了嘍！爺爺說(shuō)：“這叫渾水摸魚(yú)！”
我的三十六計(jì)作文 17
我們班的老班長(zhǎng)有著諸葛亮般的足智多謀，不管是三十六計(jì)，孫子兵法都能被熟練的運(yùn)用，諾！你看，老班長(zhǎng)又在用他的三十六計(jì)了。
這幾天我們天天遲到，老是找好理由，所以老班長(zhǎng)運(yùn)用了三十六計(jì)中的“移花接木”了。老班長(zhǎng)說(shuō)：“今天，我考大家一道題，有一天小明遲到了，他想找一個(gè)好借口，大家有什么借口？”
我們一想這是我們的強(qiáng)項(xiàng)，大家紛紛舉手，有的說(shuō)他家鬧鐘壞了；有的.說(shuō)他家的門(mén)壞了打不開(kāi)；還有的……
“好!”老班長(zhǎng)鼓了鼓掌，“以后再說(shuō)此借口者無(wú)效�！�
啊！我們不小心中了老班的“移花接木”了。
第二天，我們帶來(lái)了悠悠球，到處亂飛，亂打，女生向老班報(bào)告，老班又心生一計(jì)。
老班笑瞇瞇地走到了講臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)：“今天，第二節(jié)課上作文課，寫(xiě)玩溜溜球，可有些人沒(méi)有溜溜球，怎么辦。”
我們叫道：“沒(méi)關(guān)系，我們這里有很多�！蔽夷贸鰰�(shū)包數(shù)了數(shù)，一共8個(gè)。我叫到：“有8個(gè)�！�
“哦！”老班又笑瞇瞇地說(shuō)道，“那就讓我替你們保管�！�
�。∥覀冇种辛死习嗟摹罢�(qǐng)君入甕計(jì)”了。
老班又走進(jìn)了班主任的辦公室，我們又一陣恐慌，這是不是又是老班的“暗度陳倉(cāng)”呢？
這就是我們的老班，一個(gè)有謀的班長(zhǎng)。
我的三十六計(jì)作文 18
我喜歡玩充氣水?dāng)偟膿启~(yú)游戲，放一個(gè)小桶，拿一只勺狀的.小網(wǎng)，就可以了。剛開(kāi)始，我精神抖擻，哪兒魚(yú)多，就把網(wǎng)一打，結(jié)果一只都沒(méi)撈到。于是我改了主意，設(shè)計(jì)了“攔路計(jì)”，一條魚(yú)過(guò)來(lái)了，我就把網(wǎng)飛快往水里一插，攔在魚(yú)兒面前。魚(yú)兒嚇得尾巴一甩，掉頭想跑掉，我不慌不忙轉(zhuǎn)一下網(wǎng)，一道Hu線完美地?fù)踝◆~(yú)的去路，連著幾下，可把魚(yú)兒弄暈了，尾巴緩緩搖動(dòng)，頭連連擺著，身體慢慢舞動(dòng)，似乎在說(shuō)：我受不了了，你在干嘛？我迅速把網(wǎng)向前一推，魚(yú)撞到了網(wǎng)上，然后朝上一舀，往桶里一翻網(wǎng)，魚(yú)掉進(jìn)了桶里，游起來(lái)�？捎械聂~(yú)很靈活，一看見(jiàn)網(wǎng)進(jìn)水，哧溜一下，只見(jiàn)紅光一閃，已經(jīng)滑出很遠(yuǎn)了，如果把它逼到角落里，你擋住左邊，它一下游到右邊，以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃出包圍圈，身子一擺一擺，鉆進(jìn)了魚(yú)群里。好不容易撈上來(lái)，它就把魚(yú)尾往網(wǎng)的邊緣吃力地夠，魚(yú)身向上一跳一跳，終于在運(yùn)輸?shù)叫⊥皶r(shí)，把魚(yú)尾和部分魚(yú)身超出了網(wǎng)，身體向下滑起來(lái)，再順勢(shì)一蹦，啪的一聲，它掉進(jìn)了水里，看也不看一臉黑線的我。
我的三十六計(jì)作文 19
二年級(jí)的時(shí)候，我看了一本名叫《孫子兵法和三十六計(jì)》的書(shū)，沒(méi)想到，我竟然用它上面的計(jì)策拿回了屬于我的鋼筆。
那天中午，我從座位上發(fā)出了贊嘆聲“《孫子兵法和三十六計(jì)》真好看啊！”說(shuō)完，我打開(kāi)文具盒，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見(jiàn)了，正在焦急的尋找時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌肖錚正在拿我的鋼筆寫(xiě)字，正準(zhǔn)備去告訴老師，突然，腦子中冒出了《孫子兵法和三十六計(jì)》中的一個(gè)計(jì)策，于是，我裝作若無(wú)其事的樣子，對(duì)肖錚說(shuō)：“肖錚，你愛(ài)護(hù)你的筆嗎？”“怎么會(huì)不愛(ài)護(hù)呢？”“真的？”我又?jǐn)[出一副不相信的樣子，“當(dāng)然是真的了！我騙你干嗎？”肖錚很委屈的對(duì)我說(shuō)。“那你會(huì)把這支鋼筆摔爛嗎？”我指了指我的鋼筆，問(wèn)他�！爱�(dāng)然會(huì)了！”“真的會(huì)？”“當(dāng)然真的會(huì)了！”他傲慢的說(shuō)，“這筆不是你的，是我的`！果然是你偷了我的鋼筆！”“我沒(méi)偷！你有什么證據(jù)嗎？”肖錚說(shuō)。“
你說(shuō)的話就是證據(jù)，開(kāi)始你說(shuō)你很愛(ài)護(hù)你的筆，可是我剛剛在問(wèn)你會(huì)步會(huì)摔爛這支筆時(shí)，你又說(shuō)會(huì)，如果這支筆是你用錢買的，你不會(huì)不愛(ài)惜的！”在“鐵證”面前，他只好把筆還給了我，沒(méi)想到，多看書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能抓住小偷呢！
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