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難忘的表演作文15篇【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的表演作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的表演作文1
在那次合唱比賽之后，我們有幸受到邀請(qǐng)，參加浙商新年合唱音樂會(huì)，聽到這個(gè)消息，我們感到非常的激動(dòng)和開心。
于是，我們老師又把大家召集訓(xùn)練。盼啊盼，總算盼到了月底――演出的日子到了。那天中午，我特別激動(dòng)，拎著演出服，向音樂教室飛奔而去。我三下五除二換好裙子，等待老師的出發(fā)令。
終于，全部演員都到齊了。我們便坐車來到了目的地——杭州大劇院。杭州大劇院的建筑十分漂亮，是圓拱形的，猶如一塊銀色的'寶石。走進(jìn)大劇院，里面容納萬把人肯定沒有問題。四面的柱子撐起圓弧型的房頂。
不一會(huì)兒，我們便被叫去彩排了。場(chǎng)上一片黑暗，如同影院里一般。聽說這次有很重要的嘉賓來，又是迎接新年的演出，大家排練得非常認(rèn)真。足足排練了三次，才開始正式上場(chǎng)，就連燈光也調(diào)了不下五次。
晚上，演出正式開始。我們節(jié)目是排在前面幾個(gè)，在候場(chǎng)室等待時(shí)，我不經(jīng)意間向觀眾席看了一眼，烏黑烏黑一片全是人。真是座無虛席啊!這是我在小學(xué)第一次面對(duì)這么多人表演，心里開始緊張起來。當(dāng)那首軍歌唱完時(shí)，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。主持人開始播報(bào)：時(shí)代小學(xué)合唱團(tuán)給大家?guī)砗铣督o未來一片綠色》。我們慢慢走上臺(tái)去。燈光瞬時(shí)間亮起，焦點(diǎn)正好在我這一塊，讓我更加壓抑不住內(nèi)心的緊張。
那熟悉的旋律響起了，我們每個(gè)演員都沒有忘記要做的動(dòng)作。大家都很投入，把最好的一面展現(xiàn)給了觀眾，緊張的心情漸漸平靜了下來，這讓我們感覺輕松了許多。臺(tái)下的觀眾有的拿起相機(jī)給我們拍照，還有的拿起手中的熒光棒和著我們的曲調(diào)揮舞。場(chǎng)上立刻掀起了一陣彩色的波浪，我們唱得更有勁了。
這次難忘的登臺(tái)表演在我的小學(xué)生活中留下了深刻的記憶，每當(dāng)想起這段經(jīng)歷時(shí)，心里充滿了自信，
難忘的表演作文2
10月28日周四，我校同學(xué)一起出去秋游。本次秋游的目的地是蘇州綠光開心農(nóng)場(chǎng)和蘇州海洋館。本次秋游是為了讓同學(xué)們“走近世博，擁抱太湖”而開設(shè)的。
上午，同學(xué)們游覽了農(nóng)場(chǎng)，觀賞了雜技表演，還玩了許多游戲。下午，便是令人期待的重頭戲——海洋館的`參觀。走進(jìn)海洋館，我們頓時(shí)被一種濃郁的海洋氣息包圍了。走在四面環(huán)水，魚戲其間的海中隧道，更仿佛置身于海底世界。終于，我們擠過了人潮進(jìn)入了海洋劇場(chǎng)，開始觀看海獅海豚表演。
表演很快開始了。我們都坐了下來，臉上滿是迫不及待的笑容。正在這時(shí)，隨著一段輕快的音樂，一只可愛憨厚的海獅王子閃亮登場(chǎng)了。她扭動(dòng)著自己的身子，用鰭和尾巴笨拙地走上了臺(tái)，他先給我們表演了敬禮，它那可愛的模樣讓我們都尖叫連連，掌聲不斷。之后便是一個(gè)高難度的表演——做算術(shù)題。馴獸員和我們當(dāng)老師，第一個(gè)最容易，壹加壹，王子一下就選了二。第二個(gè)提高了難度——四除以二。王子沒多猶豫，馬上選了二，真的太牛了！王子下臺(tái)休息，可愛又聰明的海豚出場(chǎng)了。首先，有他們先來了個(gè)凌空飛躍�！皳渫ā币幌�，三只海豚齊刷刷的下了水，濺起大片水花。眨眼間，他們又以十分優(yōu)雅的姿勢(shì)出現(xiàn)在半空中，動(dòng)作整齊劃一，引得我們一陣驚呼。隨后他們有一迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向岸邊，完成了第一次表演。接著就是一鳴驚人的正宗海豚音。三只海豚在助手的指揮下，開始?xì)g聲歌唱，真是人見人愛！如果不是有工作人員，我們可能早就沖上臺(tái)去了！
這次難忘的旅行讓我見帶了憨厚的海獅和可愛聰明的海豚，讓我又一次對(duì)海底世界充滿興趣。
難忘的表演作文3
我說過，我是一名合唱隊(duì)隊(duì)員，瞧！這不？我們被邀請(qǐng)到“五洲賓館”迎接港澳同胞外賓，我們可激動(dòng)了。
老師早早地就把我們帶到賓館，說：“我們是第一個(gè)節(jié)目，一定要快。
我們一下車就以最快的速度排好隊(duì)，拿著衣服，沖向舞臺(tái)，我們本來說正式表演時(shí)才穿那件看起來很漂亮，但穿起來非常難受的衣服，誰知，主持人在排練時(shí)就讓我們穿上，老天爺！這哪是人穿的衣服？難受死了！
“哎喲！小心點(diǎn)��！好疼的！”一個(gè)人說。“我也有同感�。� ” 另一個(gè)人說。
不過 ，作為補(bǔ)償，我們吃了高級(jí)自助餐，我們的`心理也平衡了。
吃完飯，表演開始了，音樂一響，不愉快的事情有一掃而光，我們都聚精會(huì)神地唱著：“問下花花，問下花花……”做好每一個(gè)動(dòng)作，注意著表情，希望能夠得到好評(píng)價(jià)……
更高興的是的鄧裕妍的爸爸在五洲賓館上班，看到我們，說；“唱的真好聽，真想也跟著唱呢！”聽了著番話，我心里美滋滋的。
這次表演有酸有甜，當(dāng)然也有苦：那天晚上00：00睡覺。
難忘的表演作文4
每個(gè)人都有難忘的“第一次”，難忘的“第一次”總會(huì)在自己心中留下深刻的印象。對(duì)于我來說，第一次鋼琴表演使我終身難忘。
晚上，我們吃完飯，匆匆忙忙地開車去東莞第一國際的其中一個(gè)演播廳，映入眼簾的`是“20xx年崔瑞芳老師鋼琴匯報(bào)演出”這一行字。里面人山人海，基本上沒有一個(gè)空位。當(dāng)我來到時(shí)，一號(hào)選手已經(jīng)開始彈奏了，那琴聲一會(huì)兒高，一會(huì)兒低；一會(huì)兒溫柔，一會(huì)兒高亢，彈得很有感情，讓我佩服得五體投地。
時(shí)間過得真快，輪到我出場(chǎng)了，我雄赳赳、氣昂昂地走上表演臺(tái)，深深地鞠了一躬，坐在椅子上，調(diào)整好角度，開始彈奏我要表演的曲目——《巴蜀之畫》。剛開始我緊張極了，心里像有無數(shù)只兔子在跳，因此彈得速度一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，節(jié)奏不穩(wěn)。這時(shí)，我心里想：放松，不要緊張，緊張就不能彈好了。我慢慢地把心態(tài)調(diào)整好。接下來我把感情完全投入進(jìn)去，可以說人琴合一了。這時(shí)，一位叔叔走到鋼琴斜對(duì)面，“咔嚓——咔嚓——”地照了幾張相片，我心想：原來彈得好，有感情會(huì)受到別人的欣賞。我越彈越好，崔老師一邊欣賞一邊跟著節(jié)奏拍打桌子。我終于彈完了，心里無比激動(dòng)，我終于完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。我走下表演臺(tái)，家長、老師為我鼓掌，崔老師開心地說：“彈得很有感情。不錯(cuò)！”我聽了后，開心極了！
這一次表演是我非常難忘，從中既能夠鍛煉我的表演能力，也讓我從中獲得了無論做什么事，不要緊張，調(diào)整好心態(tài)。我的“第一次”是我從小到大最無法忘記的一件事。
難忘的表演作文5
每個(gè)人的一生中都有很多的第一次，我也一樣，想起自己第一次上臺(tái)表演的情形，到現(xiàn)在仍記憶猶新。
今年暑假，萬達(dá)廣場(chǎng)舉行一場(chǎng)大型演出，我所在的舞蹈隊(duì)也參加了這次演出。那天，我們穿著漂亮的舞蹈服裝，打扮得像一只只美麗的花蝴蝶。演出開始了，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)順利地進(jìn)行著，此時(shí)我和小伙伴們懷著既緊張又興奮的心情在后臺(tái)等著。這時(shí)，舞蹈老師跑了過來，她大聲地喊著：“快，排好隊(duì)，該我們上場(chǎng)了！”大家迅速列隊(duì)站好，按照老師的指引走向舞臺(tái)。此時(shí)我的心里就像揣著一只小兔子，怦怦亂跳。音樂響起，望著臺(tái)下黑壓壓的人群我竟然忘記了平時(shí)非常熟悉的舞步，這時(shí)我想起了媽媽的話，“孩子不要怕，眼光投向遠(yuǎn)方，你就不會(huì)緊張了�！蔽已杆僬{(diào)整了自己的心情，投入到優(yōu)美的旋律中，隨著音樂的節(jié)奏我越跳越放松，越跳越投入。一曲結(jié)束了，臺(tái)下傳來熱烈的掌聲，我們懷著無比喜悅的心情跑下舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)如歡快的'小鳥。
表演過去很久了，可它卻給我留下了深刻的印象。通過這次舞臺(tái)經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了勇敢和面對(duì)，我想我以后的人生舞臺(tái)會(huì)更加的精彩！
難忘的表演作文6
我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)有四個(gè)年頭了。自從老師給我報(bào)名參加杭州大劇院的鋼琴表演后，我既緊張又興奮地期待著那天的到來。
終于，期待的日子到了。4月12日，我早早地吃過晚飯，在爸爸媽媽的陪同下來到了大劇院。大劇院在燈光的映襯下，顯得金碧輝煌。我進(jìn)入了選手等待區(qū)，排在了第十三個(gè)，等待表演的開始。
沒多人主持人便上臺(tái)報(bào)幕了，表演正式開始。首先上臺(tái)表演的，是一位五歲左右的`小妺妺，別看她年紀(jì)小，可一點(diǎn)也不害怕，神情自若地向臺(tái)下的評(píng)委和觀眾鞠躬后，便開始熟練地彈起了《小青蛙》。她的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣，琴聲悠揚(yáng)灑脫……一曲彈完，小妹妹輕輕地笑著，禮節(jié)性地向四周微一頷首。女孩微提裙擺起身，修長的頸背，曲線優(yōu)雅得象一只天鵝。
“下面由楊驥宗同學(xué)為大家彈奏《水邊的阿蒂麗娜》�！贝藭r(shí)此刻，我緊張得不得了，連忙急步走向臺(tái)前。由于太緊張了，我竟忘了向評(píng)委和觀眾行禮了。我徑直走到鋼琴前，坐下，深呼吸，調(diào)整了一下情緒，便開始了我的表演，此時(shí)，我腦子里已什么雜念都沒了，就跟隨琴鍵和音符進(jìn)入了琴譜所表述的情景里去了。這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕緩柔美，如淙淙流水，輕輕滑過心田，快樂地舞動(dòng)著。琴音仿佛百花怒放，爭(zhēng)奇斗艷，又如白玉落珠盤。我只記得一曲彈完的時(shí)候，臺(tái)下掌聲不斷。這時(shí)，我才發(fā)覺額頭已微微出汗了。
后面的兩位選手給我記憶特別深刻，他們是盲人，雖然他們的世界是一片漆黑，但他們的琴聲卻給整場(chǎng)觀眾帶來了春的浴沐。我聽得入了神，心想：即使他們身體有殘疾，他們的毅力和決心以及付出的艱辛不是常人可以想像的。他們都能做好，為什么我不可以做好呢？我可得好好努力��！
這場(chǎng)表演給我了很多啟示，感動(dòng)人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈。
難忘的表演作文7
今天是4月12日，我們砂子塘泰禹小學(xué)1308班的全體同學(xué)興致勃勃的來到了石燕湖，開始今天的春游。在所有流程中最讓我難忘的就是下午精彩絕倫的動(dòng)物表演。
大家充滿期待地來到了動(dòng)物劇場(chǎng)，哇，觀場(chǎng)真是人山人海�。『芸毂硌蓍_始了，觀眾們屏息凝神，伸長脖頸，眼睛睜得大大的。第一個(gè)出場(chǎng)的是兩頭笨重?zé)o比的'大黑熊，它們披著一件烏黑發(fā)亮的絨棉襖，有著鋒利無比的尖爪，一雙水汪汪的眼睛，讓人看起來既可愛又呆萌。只見那兩頭笨重的大黑熊一會(huì)兒仰臥在地上，用它那四條靈活的腿，讓鐵桿像風(fēng)似的旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒把四條腿平行，躡手躡腳，小心翼翼的爬著鋼絲，生怕摔下去似的。最后大黑熊使出它的絕技騎單車。只見它雙手緊握把手，腳有規(guī)律的踩著踏板，控制著自行車像風(fēng)似地狂奔而去，讓人眼花繚亂，來回的速度讓人們不可計(jì)數(shù)。
旁邊的山羊看著也不甘示弱，下定決心一定要比那兩頭笨重的大黑熊做得更好，于是它不顧一切的沖進(jìn)了表演場(chǎng)，開始了它那完美無缺的鋼絲表演。只見它挺直了長長的四條腿，背上還背著一只聰明的金絲猴，在鋼絲上來回奔跑，悠閑自在，十分愜意，就像人們走路一樣不費(fèi)吹灰之力，金絲猴大膽到了極限，竟然對(duì)我們做鬼臉，逗得觀眾們抱著肚子哈哈大笑。馴獸師連忙在鋼絲的正中央放了一塊既光滑又矮小的金板，山羊輕輕一躍就跳了上去，此時(shí)全場(chǎng)連連驚呼，激動(dòng)得躍了起來，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。山羊毫不謙虛的把胡子一甩，好像在說：“看到?jīng)]有，我不會(huì)比黑熊差吧！”
第三位出場(chǎng)的是老虎，它們開始鉆圈表演。只見老虎左腳在前，右腳在后，縱身一躍，輕松的鉆過了兩個(gè)閃閃發(fā)光的鐵圈，好厲害！真不愧是百獸之王。
美好的時(shí)光總是那么短暫，春游到了尾聲了，大家依依不舍的告別石燕湖，排著長龍般的隊(duì)伍回家了。
難忘的表演作文8
童年中，許多表演的記憶都被時(shí)光沖刷掉了，唯有那次，常浮現(xiàn)在眼前，讓我終身難忘。
那是20xx年的冬天，學(xué)校第四屆校園戲劇節(jié)，我們班演出的節(jié)目是《小小科學(xué)家》。我對(duì)此次表演的角色充滿期待和幻想，排練的第一天，我認(rèn)真聽著老師精心地分配角色……到了最后，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“就剩下屎殼郎這個(gè)角色了，你來演吧！”
我的心情像坐過山車一樣，從最高處一落千丈。不過，失落過后，我又告訴自己任何事都要樂觀面對(duì)，況且我扮演的角色女生也有呢！怕什么！頓時(shí)，“過山車”又翻到山頂上去了。我一想到屎殼郎推糞球的畫面，真是有趣極了，情不自禁地笑出了聲來。
我扮演的角色沒有臺(tái)詞，不用說話，但一次次的排練中，都能看到屎殼郎的“辛苦”。
老師在一旁不斷地提示：“快！再往前走，好了！就那，不要?jiǎng)�。快轉(zhuǎn)過來，你沒數(shù)嗎？唉，快擺動(dòng)作啊，蹲下來，蹲下去��！”，在老師的提示中我還要回想動(dòng)作要領(lǐng)，真是難上加難啊！
終于到了正式演出的時(shí)刻，我背上“殼”焦急地等候在上場(chǎng)口。突然，音樂響起，我踉蹌著走上臺(tái)，接著就是，呃……
我記不清了，只是隱隱約約記得剛上臺(tái)時(shí)，臺(tái)下的笑聲已經(jīng)打亂了我的腳步。表演終于結(jié)束了，我跟著隊(duì)伍走下了舞臺(tái)。當(dāng)我脫下圓圓的“殼”時(shí)，后背涼颼颼的，我明白，這是我的“宿敵”（我有許多“宿敵”）——汗，這汗在臺(tái)上是不聽使喚的，一會(huì)兒流到這里，一會(huì)兒跑到那兒。
返回班級(jí)后，看到同學(xué)們?yōu)槲覀冞@次演出制作的'海報(bào)，看著那一只只可愛的屎殼郎，我的心情又好了許多。
我的糗事還有一籮筐呢！這只是其中的一個(gè)小盒子，還有許多大盒子等著你們打開哦！
難忘的表演作文9
春天進(jìn)入了尾聲，炎熱的夏天漸漸地到來了，同時(shí)也迎來了小學(xué)生活中最后一個(gè)六一兒童節(jié)。學(xué)校為了慶祝這個(gè)歡快且有意義的節(jié)日，舉辦了一次經(jīng)典誦讀表演。
我很榮幸也參加了這次表演。表演前幾個(gè)星期，我們便開始了辛苦的排練，那幾天，天氣特別熱，火辣辣的太陽灼燒著大地，我們個(gè)個(gè)汗流浹背。老師先為我們排列好各自站的位置，然后就開始教我們?nèi)绾斡懈星榈乩收b，她先念一句，我們?cè)俑恼Z速、語調(diào)朗誦一遍，每個(gè)句子少則練習(xí)兩次，多則練習(xí)五次。我們念的文章是《匆匆》，雖然不算長，但是在這種天氣下，每念一句對(duì)于我們來說都是一種煎熬，我們每次排練完都會(huì)感到口干舌燥。表演在即，為了保證這次演出的質(zhì)量，我們有時(shí)還會(huì)回家練習(xí)，雖然表面覺得苦，但是心里還是非常樂意的。
終于挨到表演這一天了。我們的節(jié)目時(shí)第一個(gè)上演，我似乎有些迫不及待，但心里還是很緊張的'，畢竟在大庭廣眾下表演的次數(shù)不多，而且這次還有許多嘉賓與家長光臨，我實(shí)在害怕在臺(tái)上出錯(cuò)。我還沒緩過神來，就聽到了主持人報(bào)幕，我立即平靜下來，從容不迫地走上了舞臺(tái)。我站到了自己的位置上，回憶起文章的內(nèi)容……當(dāng)領(lǐng)讀讀完后，我們便開始了集體朗誦，我按照老師教過的方法，有感情的朗誦起來，將作者的思想感情淋漓盡致地表達(dá)了出來，一句接一句，不緊不慢。大家都很爭(zhēng)氣，聲音很協(xié)調(diào)，一直到結(jié)尾……我們的聲音幾乎是與背景音樂同時(shí)停下的。在臺(tái)上雖然僅僅只呆了幾分鐘，可對(duì)我來說就好似經(jīng)歷了一場(chǎng)夢(mèng)，那么漫長，那么奇妙，我仿佛已經(jīng)走到了作者的感情世界中。
接下來的節(jié)目也十分精彩，并且各具特色……這次朗誦表演漸漸進(jìn)入尾聲，畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
難忘的表演作文10
那一天是媽媽單位的賀年聯(lián)歡會(huì)，我要代表媽媽這個(gè)科上臺(tái)表演。好朋友馬瑞和我一起去媽媽單位，為我捧場(chǎng)。
中午吃過飯，我們從家里把古箏搬到了演出的地方。我在那練起琴來，可總是緊張地彈錯(cuò)音，我的心里急的要命，想：不會(huì)吧，怎么老彈錯(cuò)音��！要是這樣在臺(tái)上彈，不是要被別人笑死��！唉，這地上又沒有地縫，那可是要出大丑了！這時(shí)候，馬瑞坐到我身邊安慰我說：“你別緊張啊，這種場(chǎng)面你有不是沒有碰到過，你把臺(tái)下的觀眾當(dāng)成一個(gè)個(gè)不會(huì)動(dòng)的木頭人，你想想啊，木頭人是不是不會(huì)動(dòng)，不會(huì)看，不會(huì)聽啊，這樣你應(yīng)該輕松了吧！”聽她這么一說，我的心里也輕松了一點(diǎn)，可還是有些緊張，便對(duì)馬瑞說，如果這一招不行的話，那你可要替我收尸��！她一邊笑，一邊回答道，放心吧，如果不行，我會(huì)為你買一個(gè)上好的棺材，而且還是紅木做的呢！說完，我們都笑了起來，我也放輕松了許多。
經(jīng)過長時(shí)間的準(zhǔn)備，我已經(jīng)胸有成竹了，就等著上臺(tái)表演了。當(dāng)主持人阿姨報(bào)幕到“現(xiàn)在就由請(qǐng)我們的.高雪婷小朋友來為我們表演古箏獨(dú)奏曲《雪山春曉》”的時(shí)候，我還是在后臺(tái)愣住了，直到馬瑞捅了我?guī)紫�，我才一邊深呼吸，一邊笑瞇瞇地走上臺(tái)去。這么多觀眾就在我的面前看著我，我有深深地吸了一口氣，向他們鞠了一個(gè)躬，坐在椅子上彈了起來。起初，臺(tái)下還是有點(diǎn)吵，過了一會(huì)兒，全場(chǎng)慢慢的安靜了下來，彈著彈著，臺(tái)下的觀眾好像都已陶醉在其中，我也越彈越輕松，雖然這首曲子只有幾分鐘的時(shí)間，但我卻覺得自己彈了很長時(shí)間。當(dāng)我彈完向觀眾鞠躬時(shí)，臺(tái)下的觀眾好像剛剛清醒過來，只聽到臺(tái)下一陣熱烈的鼓掌聲，坐在第一排的馬瑞向我豎起了大拇指，那時(shí)候，我的心里別提有多高興了。
這件事情雖然已經(jīng)過去了，但還是讓我難以忘記。
難忘的表演作文11
每當(dāng)我聽到山羊“咩咩咩”的聲音時(shí)，我就會(huì)想起第一次看馬戲的事。
那天晚上，天空黑乎乎的，不一會(huì)兒就下起淅淅瀝瀝的小雨，雨水滴嗒滴嗒地落在地上。我和媽媽、爸爸、弟弟買了門票，就進(jìn)到馬戲表演場(chǎng)地里坐好。
表演開始了，先進(jìn)場(chǎng)的是兩只兇猛的老虎，它們表演的是雙虎迎賓。在馴獸師的指令下，老虎站上了椅子，向我們招手，頓時(shí)我覺得老虎真可愛。
最精彩的要數(shù)山羊走獨(dú)木橋，挑戰(zhàn)梅花樁了。工作人員把獨(dú)木橋安裝好，這時(shí)，一只山羊背著個(gè)一個(gè)可愛的小猴子走了出來。它慢慢地走上獨(dú)木橋的一端，再一步一步走到獨(dú)木橋的'另一端，它小心翼翼地轉(zhuǎn)回身子，馴獸師在獨(dú)木橋的中間安裝了一個(gè)梅花樁，山羊要站上去，正在這時(shí)，山羊掉了下去，可它不泄氣，再來一次。山羊再次站了上去，小猴子抓住兩個(gè)羊角倒立�！吧窖虺晒α耍 蔽覛g呼著�，F(xiàn)場(chǎng)的觀眾都鼓起掌來。我多么佩服山羊的勇敢呀！
最搞笑的要數(shù)狗熊走雙杠了。馴獸師把雙杠抬了出來。狗熊出場(chǎng)了！大大的耳朵捂住了臉，黑乎乎的眼球，走起路來搖搖擺擺，真是又可愛又搞笑呀！我忍不住大笑起來。演出開始了，狗熊走上雙杠。在雙杠上站著走，倒立著走，還在雙杠上翻跟斗呢！
還有許多精彩的表演，比如：流星飛錘、獅虎過天橋滑滑梯、空中飛人等。
通過這次看馬戲表演，我明白了：做一件事想成功，必須不斷努力，像山羊一樣，就算失敗了，也要再來一次，不能放棄。
難忘的表演作文12
聽說我們班國慶節(jié)要舉行活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“獻(xiàn)愛心，記歷史，尋夢(mèng)想”，我整天盼星星、盼月亮，盼著那一天的到來�？墒菚r(shí)間像一個(gè)老頑童，總是和我作對(duì)。就在10月1日，我激動(dòng)不已，因?yàn)槲覀儼嘁ゴ笙诶玻?/p>
我們總共去了三個(gè)地點(diǎn)：潘漠華紀(jì)念館、三港電站、大溪口。其中，讓我最難忘的`要數(shù)在大溪口中心小學(xué)的表演了。
我們五組是第一個(gè)出場(chǎng)，題目是《我的夢(mèng)，少年夢(mèng)，中國夢(mèng)》，我站在最前面，我們組唯獨(dú)我有話筒，其他人都沒有話筒，我很緊張，像一個(gè)小兔子在怦怦直跳，畢竟我們組是第一個(gè)出場(chǎng)。潘姝寧一直在苦口婆心地勸我，還逗我開心，可是我的心不能恢復(fù)緊張的不得了。只見吳卓靜把主持詞說完，我們就上了舞臺(tái)，我吃力地講了題目，又講了幾句，心里不斷在鼓勵(lì)自己，為了讓自己慢下來，每讀一句話，我都會(huì)在心里喊“1,2”，在開始讀，頭上冒著冷汗，腿也酸了�？墒呛脹]讀完呢！ 不能半途而廢��！正當(dāng)我想完時(shí)，有一句話輪到我了，我每個(gè)字都慢慢地讀，讀得太快就沒有感情了。晶瑩的漢珠一直往下流。我的眼睛一直盯著演講稿，好像忘記了一切，忘記了大溪口小學(xué)的同學(xué)都在看著我，感覺整個(gè)世界都是我的舞臺(tái)。
這次活動(dòng)玩得很開心。也要感謝其他家長對(duì)我們班的大力支持，也要感謝在背后默默付出、對(duì)我這學(xué)期的良苦用心的藍(lán)老師。如果沒有他們，我們這次活動(dòng)就不會(huì)舉辦得這么順利。
難忘的表演作文13
俗活說：“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！痹谖覀兗亦l(xiāng)，每年春節(jié)都會(huì)上演一場(chǎng)精彩的醒獅表演。
大年初一那天，我們一家人一回到奶奶家就聽到一陣鑼鼓聲，怎么回事？我循聲而去，只見村子的文化廣場(chǎng)早已被村民圍得水泄不通，鑼鼓聲正是從那兒傳來的。我好不容易突破重圍，擠進(jìn)人群里一看，終于知道怎么一回事了——原來有醒獅表演��！五只色彩艷麗的“獅子”正臥在地上。緊接著又是一陣鑼鼓聲，那五只獅子隨著鑼鼓聲一同齊舞，領(lǐng)頭的.那只率先跳上木樁，跳躍，翻身，扭身，甩尾……輕輕松松完成了一系列動(dòng)作，跳上了最高的那根木樁。隨后，第二只獅子也跳上了木樁，在木樁低處與領(lǐng)頭獅對(duì)舞了一番，然后跳到了木樁中部，兩獅又是一番擺頭弄尾。眾人看到如此精彩的表演，十分過癮，大聲喊叫著、歡呼著。
最精彩的時(shí)候來了！隨著人們的歡呼，鑼鼓聲也越來越密集、越來越大聲。還沒上木樁的醒獅陸續(xù)跳上木樁，向領(lǐng)頭獅靠近，時(shí)而跳躍，時(shí)而低首，好像在向領(lǐng)頭獅子發(fā)出挑戰(zhàn)。領(lǐng)頭獅大吼一聲（實(shí)際上是舞獅的那兩人吼著），接受了挑戰(zhàn)。醒獅們不甘示弱，突然間“獅子”直立了起來，我一看，原來是舞獅頭的小伙子站上了舞獅尾的小伙子的肩頭上。領(lǐng)頭獅也不是吃素的，它也站了起來，居高臨下，眨著眼睛，毛發(fā)豎起，使它威風(fēng)凜凜，霸氣側(cè)漏，絲毫不比別的醒獅弱。領(lǐng)頭獅時(shí)不時(shí)逼退其它醒師，醒獅們不得不低下頭，跳下了木樁。觀眾們的呼喊使鑼鼓聲也越來越起勁，觀眾們的心隨著“劇情”跌宕起伏，一會(huì)兒高聲喝彩，一會(huì)兒咬緊牙關(guān)，一會(huì)兒膽戰(zhàn)心驚……
表演到了尾聲，領(lǐng)頭獅跳下了木樁。此時(shí)，鼓聲低低地沉下去，似乎在等待著什么，領(lǐng)頭獅帶領(lǐng)著醒獅們來到場(chǎng)地中間，鼓聲突然又變得密集，如雨點(diǎn)似的。這時(shí)，從醒獅嘴里吐出一條紅布，上面寫著“新年快樂”。表演結(jié)束了，我摸摸心口，激動(dòng)的心還有些許未能平靜下來。
我愛家鄉(xiāng)的春節(jié)，因?yàn)樗侨绱硕嘧硕嗖剩?/p>
難忘的表演作文14
“茹藝·百家箏鳴古箏學(xué)�！奔磳⒃诔潜辈讲礁吲e辦一場(chǎng)大型表演，我和媽媽也報(bào)名參加了一個(gè)親子節(jié)目，曲目是《我和你》，我好激動(dòng)啊！因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓庸殴~大型表演，也是第一次和媽媽同臺(tái)演出。
報(bào)名以后，我和媽媽都在家里認(rèn)真的練習(xí)，老師說要我先學(xué)會(huì)再教媽媽，一邊彈一邊唱譜，譜要背熟，身體和手勢(shì)要隨著音樂富有變化和韻味。媽媽學(xué)得可認(rèn)真了，幾天就學(xué)會(huì)了。
表演的前一天，參加親子表演的.同學(xué)和媽媽們一起排練，大家都一遍一遍地認(rèn)真練習(xí)彈奏和動(dòng)作表情，終于彈得比較熟練了。
期盼的表演時(shí)間終于到了，我們先欣賞了其他同學(xué)的表演，我最喜歡大姐姐們表演的一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，她們的手指又有力又靈活，像一群小鳥在琴上跳舞，太精彩了！
該我們上場(chǎng)了，我的心又開始“砰砰”直跳了，為什么我每次上臺(tái)前都會(huì)緊張呢？其他同學(xué)也會(huì)這樣嗎？我拉了拉媽媽的手，媽媽對(duì)我笑了笑，我想：這次有媽媽在，我才不怕呢！
我和媽媽拉著手帶著微笑走上了舞臺(tái)，大家端端正正地坐好，擺好姿勢(shì)，隨著音樂響起開始彈了起來，我非常投入地彈著彈著，感覺演奏一會(huì)兒就結(jié)束了，臺(tái)下傳來一陣陣掌聲，我們站起來鞠了一躬，走下了舞臺(tái)。
這次表演真開心！我覺得媽媽挺棒的！從她身上我學(xué)到了只要認(rèn)真，什么事情都能做好。我以后會(huì)更加努力練習(xí)，以后成為最好的古箏演奏家。
難忘的表演作文15
六年的小學(xué)生活多么難忘。最令我難忘的，還是五年級(jí)的時(shí)候在機(jī)場(chǎng)里舉辦的一個(gè)“民族精神代代傳”的活動(dòng)。
每個(gè)人都很想上電視，然而“五一”勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候就是一次很好的機(jī)會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)了，我依舊很自卑，膽卻，或許班主任想給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，她讓我在五一年歡會(huì)上代表全班表演一個(gè)“波斯貓”的舞蹈。畢竟是練過的舞蹈，我只有接受了這次任務(wù)。
終于到了那一天我表演的.時(shí)候了。表演的位置是在機(jī)場(chǎng)的一個(gè)大會(huì)堂里，我們班的崔恪和李陽雪當(dāng)主持人，在那話筒的回音，和大家激情的掌聲，我的心開始有點(diǎn)緊張了，穿著跳舞服在旁邊等著，一會(huì)兒，就到我了，我害怕的像一只熱鍋上的螞蟻，頭也不抬。這時(shí)，在我身邊的賀老師對(duì)我說：“付晶，你等下上臺(tái)時(shí)不要怕，放松，等下記住一定要一邊唱一邊跳要跟著節(jié)奏一起唱，知道嗎？加油！”聽了賀老師的幾句話，我心中充滿熱情，情不自禁地走向臺(tái)那邊，跟觀眾先鞠了個(gè)躬，隨著音樂的節(jié)奏，我一下子像是到了我的世界，自由自在的又唱有跳，這時(shí)，我聽到了一陣掌聲。我的心為之一震，這是給我的掌聲嗎？一陣狂喜之后我有感到了大家給我的溫暖。下臺(tái)時(shí)，賀老師對(duì)我一笑，伸出大拇子對(duì)我說：“你真棒�！比缓�，我信心大增，僅僅因?yàn)槎淅锘仨懫鹉钦坡暋?/p>
難忘那掌聲，它給我信心和動(dòng)力，原來，我們有時(shí)需要的僅僅是一點(diǎn)掌聲。
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