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禮貌的作文必備【15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的禮貌的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
禮貌的作文1
從前，在一片魅力的大森林里，住著一只可愛的小兔子，名叫卡卡。她長得可漂亮了，長長的耳朵，大大的'眼睛，一張有趣的三瓣嘴，全身雪白，毛絨絨的，可她卻是個(gè)沒禮貌的家伙。
有一天，卡卡一個(gè)人在街上閑逛，小螞蟻貝貝從她身邊經(jīng)過，就抬起頭有禮貌地說：“卡卡姐姐，你上哪兒去呀？”卡卡一聽，沒好氣地說：“關(guān)你什么事？還不快滾開……”貝貝嚇壞了，只好低著腦袋逃跑了。卡卡走著走著，又碰見了小松鼠跳跳和小豬嚕嚕，他們倆一見卡卡就笑嘻嘻地說：“卡卡姐姐，你好��！”沒想到卡卡一把把他們推到一邊，生氣地說：“好什么好，我才不和你們這兩個(gè)丑八怪說話呢！”說完扭頭就走�？ǹㄅ艿酱髽湎�，突然從樹后跳出一只大灰狼，這可把卡卡嚇壞了，她大聲地喊著：“救命呀，救命呀！”朋友們聽見她的叫聲，紛紛趕來，大家齊心協(xié)力把大灰狼趕走了�？ǹy受極了，她紅著臉小聲地說：“謝謝你們，我的朋友們，我一定會做一只文明懂禮貌的好兔子的。”大家手拉手兒唱起了歌……
禮貌的作文2
我有一個(gè)十分懂禮貌的小表哥，他有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和一張能說會道的巧嘴巴……
在我的記憶中表哥總是很懂禮貌，大家都很喜歡他，我們?nèi)ニ依锿娴臅r(shí)候，他總是很有禮貌的叫我的媽媽“舅媽”、叫我的爸爸“舅舅”，并親熱的叫我“胖弟弟”（因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候十分胖，現(xiàn)在瘦了，但他還是喜歡這么叫我）。
大概是兩年前的一個(gè)周末，我們一家三口到他們家里做客，到了他家，表哥禮貌的叫了我們后，還拿出了水果、零食招待我們，吃完后我就和表哥去好又多買吃的。
到了車站等了一會車子來了，剛上車的時(shí)候車子十分空，所以我和表哥有座位，車子開了一段路后車上的'人越來越多了，已經(jīng)沒有空位子了，這時(shí)表哥發(fā)現(xiàn)有兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶沒有座位，隨著車子的剎車，他們也搖搖晃晃站不穩(wěn)，哥哥連忙走過去拉住他們說：“爺爺、奶奶到這里來坐”，并把他們拉到我們的座位上，開始我不想讓，哥哥把我拉到旁邊悄悄對我說：“我們站一會沒關(guān)系，但是他們年紀(jì)大了身體虛弱會站不穩(wěn)的�！蔽衣犃撕笥X得他說的有理，心里很慚愧。兩位老人對我們豎起大拇指說我們是懂事的好孩子，我聽了心里十分高興，這時(shí)突然公交車一個(gè)急剎，表哥沒站穩(wěn)不小心踩到別人，表哥連忙對那個(gè)人說：“叔叔，對不起……”經(jīng)過這件事，每次坐車我也能主動(dòng)給別人讓座了。
因?yàn)楸砀缡侄Y貌，所以很多人都表揚(yáng)了他，我跟著他也懂得了講禮貌。
禮貌的作文3
我們的滿族有許多好的風(fēng)俗習(xí)慣，其中一個(gè)就是要尊敬長輩。
這是一個(gè)星期天的晚上，爸爸又把豐富的晚餐做好了。呀！這天的飯菜可真不錯(cuò)，有紅香腸、大鯉魚，還有我最愛吃的春餅，一大盤綠豆芽炒肉……我看著桌子上的飯菜，口都要流出來了，便偷偷地拿起筷子向香腸伸去。
忽然，一只大手把我的胳膊抓住了。我一抬頭，原來是爸爸，他點(diǎn)著我說：“你這個(gè)不懂禮貌的孩子，吃飯要先請姥姥來吃，你自己怎么吃上了�？烊ィ牙牙褦v來吃晚飯。”“這又怎么了，你做了不就是讓人吃的嗎？再說我早晚也要吃，先嘗嘗都不行！”我一邊走一邊心里想著。
爸爸好象看出了我的心情，很不滿意，又把我叫了回來。他嚴(yán)肅地對我說：“你這冷孩子真沒有禮貌！中華民族以禮儀之邦著稱，尊敬長輩是咱們滿族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要世世代代地把這個(gè)好的'傳統(tǒng)保保發(fā)揚(yáng)下來�！�
我聽了這番話只覺得臉上火辣辣的。是的，爸爸媽媽一向十分尊敬老人，請姥姥坐上座，吃飯等姥姥先動(dòng)筷……想到這里，我低著頭走進(jìn)屋里把姥姥從床上攙下來，到外屋吃晚飯了。
尊敬長輩，這是一個(gè)講禮貌的行為，我為我們這個(gè)民族有這樣的好傳統(tǒng)，感到驕傲和自豪。
禮貌的作文4
中國曾有“禮到人心暖，無禮討人嫌”的古語，意思是說，有道德、有禮貌的人討人喜歡，無禮的人討人嫌，禮貌待人可以使人增加友誼和情感。
一天，一個(gè)女青年下公共汽車，她的長裙拖在車廂的踏板上，被一個(gè)跟在她身后的小學(xué)生踩了一下。女青年回過頭來看了看，小朋友連忙抬起腳說：“對不起，把您的裙子踩臟了�！迸嗄険崦∨笥训念^微笑著說：“沒關(guān)系�！庇谑且粓隹赡馨l(fā)生的.糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁。
不僅在社會上要禮貌待人，就算是在學(xué)校也要如此。
這個(gè)星期三，我發(fā)現(xiàn)我的筆不見了，卻發(fā)現(xiàn)在一同學(xué)的文具盒里，就問：“你這支筆你是在哪兒買的?”她遲疑了一下，說：“這時(shí)我從思維班換來的。”
我生氣道：“你在撒謊，我都知道你思維班根本沒有換獎(jiǎng)品活動(dòng)，你還不承認(rèn)!”“我……我沒有……”“哼，我們學(xué)了這么多關(guān)于信任的課文，你是沒理解，還是強(qiáng)詞奪理?我現(xiàn)在告訴你，你這樣是不會交到知心朋友的。”“我知道了，不要說了，還給你就是嘛!對不起!”她不情愿地道了歉，盡管這樣，我還是原諒了她。感覺到了她知錯(cuò)就改，道歉，雖然不是很情愿，但說話也比較禮貌和中肯。
人無論是在社會上生活，還是在學(xué)校學(xué)習(xí)，總要和別人交往，學(xué)會禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言，就能使人與人之間的關(guān)系和諧，社會美好!
禮貌的作文5
小白兔菲菲覺得好朋友小灰兔非常受別人喜歡。經(jīng)過觀察，菲菲發(fā)現(xiàn)小灰兔非常有禮貌，便也懂起禮貌了。
一天，菲菲去森林里玩。玩了好長時(shí)間，當(dāng)她要回家時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己迷路了。于是，她就隨便找了一條路走。路上，她看見了正在吃草的黃牛伯伯，便走上前去問：“黃牛伯伯您好，我家住在小河旁面，您知道怎么走嗎？”黃牛伯伯說：“順著這條小路一直走就到了�！薄爸x謝黃牛伯伯。”菲菲很感激黃牛伯伯指路。
菲菲一直向前走，不久就看見一條河，心想：“這么多水，我怎么過去呀！”這時(shí)，正好烏龜媽媽帶著小烏龜們在學(xué)游泳。菲菲連忙跑過去問：“烏龜阿姨，這條小河上有沒有橋��？”“這條小河沒有橋，孩子，你坐在我的背上，我?guī)湍氵^河吧！”烏龜阿姨慈祥地說。菲菲聽了，很開心：“謝謝烏龜阿姨�！本瓦@樣，菲菲過了小河。當(dāng)她走了之后，烏龜媽媽對小烏龜們說：“孩子們，你看小白兔多懂禮貌��！”
路上，菲菲又看見一個(gè)小木屋，就敲門問道：“您好，我是小白兔，我迷路了，能讓我進(jìn)去休息一下嗎？”誰知道，這里原來是大灰狼的家。只是腿斷了。見有一只小白兔送上門來，大灰狼高興極了，馬上說：“快進(jìn)來吧！快進(jìn)來吧！”菲菲一聽是大灰狼的聲音，嚇得一口氣跑回了家。
回到家，媽媽聽了菲菲講述的經(jīng)過，知道她現(xiàn)在很懂禮貌，也鼓勵(lì)她以后能夠一直這樣，做一只大家都喜歡的.小白兔。
禮貌的作文6
我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說，我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道德的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么意義呢？“禮貌”既是良好品德的表現(xiàn)，又是高尚文明的表現(xiàn)，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以“禮貌”對人類來說是非常重要的。
如果一個(gè)人沒有“禮貌”，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，長此下去，別人還會遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。沒有“禮貌”會造成很多惡果，輕者別人會認(rèn)為你沒有教養(yǎng)，不愿與你深交：重者則對你產(chǎn)生不滿，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的'怨恨，甚至發(fā)生沖突或意外。所以，沒有禮貌對一個(gè)人的禍害是很嚴(yán)重的。
反過來，如果你對人有“禮貌”，別人會認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和修養(yǎng)的人。長大之后，對于從事社會工作也有很大的幫助，如果再加上你的才干和智慧，在事業(yè)上便不難有成功的一日。所以，我們必須從小就要養(yǎng)成有“禮貌”的良好習(xí)慣。
“禮貌”要怎樣培養(yǎng)呢？其實(shí)，“禮貌”問題在我們l=]常生活中經(jīng)常碰到。如：受到別人幫助要道謝，不小心撞到別人要道歉，見到長輩要問好……
只有在有禮馬落育文明的社會里生活才可能愉快，人與人之間的相處才可以更加融洽。因此，我們對“禮貌”必須要十分重視。
禮貌的作文7
如果想做一個(gè)有禮貌的好孩子，必須要學(xué)會如何講禮貌。
《弟子規(guī)》說過；尊長前、聲要低、低不聞、卻非宜。在長輩講話的時(shí)，聲音要放低一點(diǎn)，但不要低的連長輩也聽不見，是不合適的。
每一次，我在和母親在講話的時(shí)候。我沒有講太大聲，而是輕輕的講。如果對長輩講話的聲音太大，那就是對長輩的不禮貌。
語言文雅，也是一種禮貌。有些人，一出口就是說不文雅的.話。有一次，一位同學(xué)不小心把我放在課桌上的書。撞到了地上。我沒有責(zé)怪他，只是讓他以后小心點(diǎn)。如果你用一些不文雅的語言激怒了他，他也用同樣的方式對你。這樣一來，就會產(chǎn)生沖突。所以語言文雅不但能留給別人一個(gè)好的印象，還能減少矛盾。
長輩沒有坐下的時(shí)候，就不能坐下。長輩叫你坐下的時(shí)候你才能坐下。這也是一種禮貌。有一次，我跟母親去她的一個(gè)朋友家做客。長輩坐下來的時(shí)候，我才跟這母親一起坐下。這樣，能讓母親的朋友聯(lián)想自己是一個(gè)有禮貌的好孩子。
這三個(gè)例子，都是在講如何才是有禮貌。從有禮貌可以看出一個(gè)人的教養(yǎng)和素質(zhì)。所以說一個(gè)人講禮貌，關(guān)系重要。
如果說每一個(gè)人都講禮貌，那世界將會是一個(gè)多么美好的和諧社會啊。
禮貌的作文8
走在大街上，要做有禮貌的人，這是人人皆知的。但是你在家中或是在一群你熟悉的朋友面前，你是否也有禮貌呢?
禮貌像一條清澈的小河，緩慢而清新。如果你走出家門，有人向你問路，一定要記住禮貌地回答，熱情地告訴人家。因?yàn)�，不知道什么時(shí)候，我們也會遇到同樣的問題。面對陌生環(huán)境的那種無助感，每個(gè)人都會面對。所以，禮貌地回答，熱情地指路，那么大家的心情就會像那流淌的.小溪，快樂而愉悅。反之，面對不禮貌的回答，每個(gè)人心里都會像擁堵的馬路，煩躁且不爽的。
禮貌是含苞待放的花朵，暗香撲鼻。你精心呵護(hù)花朵，花朵會為你綻放迷人的花香。同樣，你禮貌地對待別人，別人也會禮貌地回饋給你。只要人人都多一點(diǎn)禮貌，這個(gè)世界將處處是文明的花香。所以，我們要從自己做起，做一個(gè)有禮貌的人，讓禮貌之花處處綻放。
禮貌是溫暖和煦的陽光，熱情奔放。當(dāng)我們遇到禮貌待人的人時(shí)，內(nèi)心就像一顆大大的太陽升起，暖暖的，亮亮堂堂的。反之，就像被烏云遮住的天空，灰蒙蒙的。做一個(gè)禮貌的人，做一個(gè)37°的小太陽，照亮自己，溫暖別人。如果每個(gè)人都是一個(gè)小太陽，這個(gè)世界將會多么和諧美麗啊!
無論何地，無論何時(shí)，讓我們做一個(gè)文明禮貌的小太陽吧!
禮貌的作文9
最近才學(xué)了《談禮貌》，我深受淺益。古人說的好，“不學(xué)禮，無以立”。一個(gè)人，不好好學(xué)習(xí)禮儀，就沒有立足之地，就沒有發(fā)展之地，沒有。想想看，這禮儀是多么重要。
妹妹經(jīng)常到我家里來吃飯。一進(jìn)門，她不小心踩我腳了，她還不知道。我拍拍她的肩膀，痛苦的`說：“你踩我腳了！”妹妹連忙道歉，我想：算了算了，妹妹嗎，姐姐應(yīng)該讓一讓。我擺擺手，微笑著說：“沒事啦，下次看著點(diǎn)就行了�！泵妹寐犃撕π叩牡拖铝祟^。瞧，只要多多寬讓，一場爭吵就沒了么。
我上公交車，車子特別擠，到了紅燈，一剎車，車聲一搖晃，我不小心撞了一位阿姨，事情發(fā)生后，我連忙鞠躬說了一聲：“對不起。”阿姨也沒有回答，只是笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，是原諒我了�？矗痪涠Y貌用語，就和解了一場糾紛。
母親們都很喜歡淘寶吧。阿里旺旺聊天時(shí)，賣家都說聲：“親�！边@一個(gè)字，就會讓買家多一點(diǎn)欣慰。一句親切的用語，看來也很重要。
平時(shí)多說些禮貌用語，讓中國變成一個(gè)禮貌的國家，讓我們變成一個(gè)個(gè)禮貌的人。
禮貌的作文10
一天，我在家中的一個(gè)角落里，發(fā)現(xiàn)了一本書，書中那篇《“喂”先生的故事》像一塊吸鐵石一樣吸引了我的視線。
故事中的主人公是只鴨子，大家都叫它“喂”先生。這是因?yàn)檫@只鴨子到商店里去買東西時(shí)，只會對售貨員說道：“喂，我要買一塊毛巾，還要買一瓶礦泉水�！彼絼隹磻驎r(shí)，坐在座位上老是不滿意地喊：“喂，前面的那個(gè)人坐低點(diǎn)，擋著我了;喂，唱戲的.聲音大點(diǎn)，我聽不清楚�！辈还庠诠矆鏊�，就是在家里它也是喂喂地叫這個(gè)，叫那個(gè)，由于它整天喂喂地叫人，大家也就不叫它的名了，干脆都叫它“喂先生”。因?yàn)樗粫鹬厝�，對誰都“喂，喂地叫，它身邊的朋友們都離開它了，誰愿意和一個(gè)不講禮貌的人生活在一起呢。其實(shí)，仔細(xì)觀察一下，不懂禮貌的何止是這只鴨子，在我們的生活中像“喂先生”一樣不講禮貌的人隨處可見，在菜市場就可以聽見有人喊：“喂，萵筍多少錢一斤?苦瓜多少錢一斤?”就連我班的同學(xué)也被傳染了，你聽“喂，橡皮借我用用�！薄拔梗堰@道題給我講一下�！倍鄾]禮貌呀，如果不趕快改過來，他們一個(gè)個(gè)也會成為“喂先生”的，這種現(xiàn)象難道不應(yīng)該引起我們的注意嗎。
細(xì)細(xì)品讀《“喂”先生的故事》讓我明白了一個(gè)做人的道理，就是做人要講禮貌，重品質(zhì)，站在對方立場上多為別人著想，這樣你的朋友就會越來越多，你就會成為一個(gè)受人尊敬的人。
禮貌的作文11
禮貌是人類共處的金鑰匙
那是一個(gè)星期天，爸爸開車帶我去郊游，走天街無疑是一條捷徑。
前半段的時(shí)候還好，快出天街的時(shí)候，幾個(gè)小販在前面爭吵，將攤位擺得亂七八糟，原本不寬的.路更窄了，前面的車較小，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的開過去了，我們的車寬一些就過不去了，沒辦法，爸爸只好停下來，可后面的車又不愿意了，一個(gè)勁兒的按喇叭，爸爸急了，“這些人怎么這樣呀，什么素質(zhì)！”嘴里嘟啷著，也按了兩下喇叭，那幾個(gè)小販沒理我們，還沖我們?nèi)氯拢骸鞍瓷栋�！有車了不起呀？�?/p>
我一聽頓時(shí)火冒三丈，心想：這都是些什么人啦！剛想下車和他們理論，爸爸一把攔住了我，“我們也有錯(cuò)！我按喇叭本身就不對，我們不尊重別人，別人怎么會尊重我們呢！”說著下了車，走到那些人面前，一人遞了一支煙，誠懇的說：“對不起啦！各位師傅！剛才有點(diǎn)急，按了兩下喇叭，吵著各位了，實(shí)在是對不起！”那幾個(gè)小販也不好意思啦，“沒事，沒事，是我們不好，先堵了路，老三，你往南邊挪一點(diǎn)，我擺到北邊，怎么樣……”
不一會兒的功夫，幾個(gè)小販把攤位按順序擺開，天街上立刻豁然開朗，我們也順利地通過了，車開動(dòng)時(shí)，爸爸還按了兩下喇叭向他們示意，幾個(gè)小販也向爸爸笑著揮手，這件事就這么解決了。
爸爸前后兩次按喇叭，得到的效果卻截然不同。這真是“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”呀！你敬我一尺，我敬你一丈，禮貌待人就沒有什么矛盾解決不了的，禮貌真是人類共處的金鑰匙啊！
禮貌的作文12
每一個(gè)人都有自己的小秘密，我也有自己的小秘密。我的秘密對象就是那可憐的.菜了。
那是昨天的事情了，昨天晚上，我們家有一道菜，讓我破壞的面目全非了。那道菜就是炸春卷。
春卷是我最喜歡的菜了，本來我想親自下廚的，可是等我回來的時(shí)候，春卷已經(jīng)做好了。我心里非�！�。我一氣之下把春卷又放到了鍋里——重炸！我想：反正炸的不怎么好，我就重炸吧！我把電源插上，把度數(shù)調(diào)到1200，炸呀炸呀，不知道什么時(shí)候，春卷那可憐的生命就結(jié)束了。
呀！我把春卷炸壞了！我心里說著：春卷呀，春卷。你可不能怪我呀，我把火調(diào)的太急了，不要怨我，為能怨我。
我左顧右盼，看一看有沒有人注意到我，還好，家人看電視的看電視，上網(wǎng)的上網(wǎng)，天賜良機(jī)，我迅速的把春卷扔掉了。
家人問我：“春卷呢”？我說：“讓我……讓我全吃掉了�！�
春卷事件只有我和它知道，春卷你在天之靈可要好好安息呀！希望有一天還能與你相見。
禮貌的作文13
禮儀是人類為維持社會的正常運(yùn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。禮儀是一個(gè)國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
作為祖國的未來的我們，跟要注重要文明禮貌，文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，他也不會有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
我們將向整個(gè)世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢？我想同學(xué)們都會不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀！而要做到這一點(diǎn)，就離不開我們平時(shí)在日常生活中逐漸養(yǎng)成懂禮貌，講禮儀的良好的行為規(guī)范。古人說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在日常的實(shí)踐。
我希望，我們每個(gè)同學(xué)都能夠積極參加到學(xué)校和社會組織的.各種文明禮儀的宣傳活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中來，在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中努力做到：舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重同學(xué)，使自己早日成為自覺遵守文明禮儀的新時(shí)代的好少年！
禮貌的作文14
禮貌這個(gè)字是人人都常常掛在嘴邊的一個(gè)詞，但有多少人真的做到了的。有的人就連跟老師的一聲再見，跟同學(xué)早上的一聲問候，跟學(xué)長的一聲:"早上好。都做不到，這還能成什么大事，然而，為什么有的人做不到呢？是他們經(jīng)受過特等教育嗎？還是她們所受的教育的不同？統(tǒng)統(tǒng)不是，而是他們根本而不想打，為什么呢？可能是受到了某種東西的影響，這可能牽涉到這個(gè)小孩的爸爸媽媽的'脾氣，有的家長根本不配做一個(gè)稱職的家長，天天都對自己的孩子不是大就是罵，根本而就沒體會到孩子自己的感受，就是因?yàn)榧议L的脾氣暴躁而讓那些敢于想父母傾訴自己的的真心話，這樣誨讓那些原本活潑可愛的孩子變的內(nèi)向，不會想自己的朋友傾訴，更不會想自己的父母傾訴自己內(nèi)心的痛苦，可見家長的所作所為都會感染到自己的孩子。
但是，并不是所有的孩子都會像那樣的，因?yàn)樗麄兌孟胱约旱呐笥押透改竷A訴自己的傷心和痛苦，有了父母和朋友的安慰自己就會又像往常一樣活潑可愛。這就是懂得分享和不懂得分享的人的兩種差別之處。所以我們要學(xué)會分享，這樣往往會叫道更多的朋友，收獲更多的開心，這才能天天開心，不要被自己的書信和痛苦掩埋，要做一個(gè)開開心心的人。分享是那個(gè)一個(gè)能讓你交道更多朋友的詞，愿大家天天開心。
禮貌的作文15
一晃十二年過去，我已經(jīng)是一名快要升初中的男孩。在十二年里，發(fā)生了許多事情：當(dāng)我呱呱落地誕生之時(shí)，到現(xiàn)在在寬敞明亮的教室里讀書；當(dāng)我鸚鵡學(xué)舌，叫了第一聲“爸爸媽媽”之時(shí)，到現(xiàn)在我能流利地朗讀文章；當(dāng)我蹣跚學(xué)步，艱難地邁出第一步之時(shí)，到現(xiàn)在可以在跑道上自由地奔跑……這段時(shí)間，發(fā)生了許許多多的`事情。其中，有一件事使我刻骨銘心。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們一家人懷著滿懷的好心情去杭州游玩。我們駕駛著汽車行在車輛來來往往的滬杭甬高速公路上。就在我們的肚子咕咕作響時(shí)，我們的汽車駛?cè)肓思闻d服務(wù)區(qū)。到了那里，我們分頭尋找超市，到超市先買些東西吃，再到杭州品嘗美食。于是，我們找到了超市舊址，詢問在那里的工作人員，問:“超市在哪兒?”那位工作人員并不理睬我，我沒發(fā)覺我在哪個(gè)方面做得不對，便再問：“超市在哪兒？”那位工作人員心平氣和地說：“你到底叫誰？”聽了這句話之后，我改變了以往的態(tài)度，恭恭敬敬地問：“阿姨，超市在哪兒？”阿姨語重心長地對我講：“超市在對面，我用手指指著的地方。做人要講禮貌，講文明，要是不講禮貌，別人就會把你視為沒有教養(yǎng)的孩子。”這句話讓我垂下了頭，十分羞愧，我便連忙說了一聲：“謝謝！”再向超市奔去。
就這樣一句樸實(shí)的話語，讓我受益匪淺，還悟出了一個(gè)道理：做人需要講禮貌、講文明，才能成為一個(gè)由公德心和社會責(zé)任心的人。
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