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問路的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的問路的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
問路的作文1
問路這個字眼，在現(xiàn)在的人們看來，是一件普通而又平常的事。而以前，它在我的眼里，的的確確被我認定為是一件“很尷尬的事”，因為我曾經(jīng)在書上看到過這樣的一段經(jīng)歷，說的是在問路的過程中，第一個行人就兇巴巴地吼道：“哪里來的'小孩，快走開！”問路的孩子很委屈地低下了頭，這人瞟了小孩一眼，便頭也不回地，如同打了勝仗一般，驕傲地走了。旁人看了這一幕，不但不施以援手，反而在一旁冷笑。
這使我很驚訝，但卻使我輕易的相信了這件事情。所以每次問路時我都會想起它來，因而很害怕，臉漲的通紅，心里仿佛有千千萬萬只小在忙碌。
有一次，我和去一個挺遠的地方比賽，就我們兩個人，而且又是去，一路上當然沒少打聽。先是乘公交，我們到站后，再往哪走才能到目的地，這就成了一個難題。我很自然的想問問別人，可是，一想起我在書上看到的問路被拒絕、被嘲笑的情景，心中便不安起來。不過，最終我還是鼓起勇氣，問了一個年輕的叔叔，“哦，往前走，然后往右拐，直走就到了。既然你們是要到比賽的地點，那個地方應(yīng)該會有醒目的標志吧!”他還是挺有善心，很熱情的解答了我的問題，讓我高興不已，心中不免贊嘆：哎，這世上還是好人多��！”這一善意的回答，立即給了我信心，用事實否認了書上的經(jīng)歷，在后來的幾次問路中，也有沒能解答的，可是他們態(tài)度都很誠懇，讓我很感動。
為別人付出自己微不足道的“舉手之勞”，是每個人的義務(wù)。奉獻，不是一個流行性的詞語，而是這個社會永恒的主題。不光是問路，在公共汽車上讓座，扶老人過馬路，不亂丟垃圾等等，這些我們力所能及的事情，如能幫助到他人，是否應(yīng)該多做一點呢？記得有一句歌詞是這樣的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
問路的作文2
春節(jié)期間，爸爸媽媽和我去香港游玩。一天晚上，爸爸要帶我們?nèi)ハ愀圩钪拿骛^之一，叫“九記牛腩”，是明星也去吃的地方。
爸爸查閱地圖導航，本來想坐930路公交車去那邊，可是走到公交車站，卻發(fā)現(xiàn)沒有這路公交，正在十分焦急的時候，旁邊走來一個香港的小姐姐，她留著齊劉海的發(fā)型，彎彎的眉毛，大大的眼睛，十五六歲的樣子。她說這里沒有930路車，她也要去地鐵站那邊，可以給我們帶路。于是，這個小姐姐帶著我們一會過馬路，一會坐直降電梯，一會過天橋，然后又穿過一個街心花園，小姐姐告訴我們，再往前走就是地鐵站了。我們對她表示感謝，就繼續(xù)往前走，很快到了地鐵站。
到了地鐵站，我們的難題是如何買地鐵票，香港的.地鐵票都是自助買票，面對自助購票機，我們一臉茫然。這時候，來了三個香港本地人，是祖孫三人，我們看他們買了地鐵票，但他們用的是當?shù)氐目�，我們沒看明白，祖孫三人很熱情地幫我們查找線路，告訴我們?nèi)绾瓮跺X，最后，這個機器里吐出來了兩張成人票、一張兒童票和找的零錢。
進站時，我和爸爸都順利過關(guān)，但是媽媽的票出了問題進不了站，那個老爺爺不顧年事已高，飛快地向工作人員跑去反映問題，又飛快地跑回來，把票給了媽媽，于是媽媽順利過關(guān)。
在地鐵上，我們在研究如何換乘地鐵，一個老爺爺很主動地告訴人們需要換乘的地鐵線，老爺爺說他和我們同路，讓我們跟他一起走。我們跟著老爺爺在中環(huán)站下了車換乘了另一班地鐵，又在上環(huán)下了車，老爺爺熱情地指明了出口。
出了地鐵口，至少又詢問了三個人，一番輾轉(zhuǎn)，我們終于來到了九記牛腩店，然后又排了半個多小時的隊，終于吃上了一碗來之不易的牛腩面。我們也很感慨，幸好一路上遇到了這么多熱心的香港市民幫著指路帶路，正是他們的純樸善良、樂于助人，我們才可以吃上這碗面。畢竟，血濃于水，內(nèi)地香港是一家人。
問路的作文3
星期六的上午，小明的媽媽對小明說：“小明，這筐水果你給奶奶送去，媽媽住在光明小區(qū)的一號樓五零二，她生病了�！毙∶髀犃藢寢屨f：“好吧，再見！”
小明走著走著，心里突然著急起來：“哎呀！我不知道怎么走呀！”這時，他看見路邊有一個老爺爺，胳膊上戴著紅袖章，上面寫著“治安”，手里拿著一個喇叭，還戴著一副眼鏡。小明看見了，跑過去對老爺爺說：“老頭兒，知不知道光明小區(qū)的路怎么走呀？”老爺爺聽了，皺起眉頭，仰起頭，手背后，想：“這小學生真沒禮貌，我才不告訴你呢！”于是，生氣地往前走，小明摸著腦袋，心里想：“我錯了，我不應(yīng)該沒有禮貌�！彼泵ψ飞侠蠣敔斒址鲋绨蛘f：“對不起，老爺爺，我剛才不應(yīng)該沒有禮貌，請問光明小區(qū)怎么走呀？”老爺爺笑瞇瞇地說：“你能知錯就改，我就告訴你，只要一直往前走就行了�！毙∶骶戳藗�隊禮說：“謝謝您！”接著走向了奶奶家。
小明順利地到達了奶奶家。小明說：“這是媽媽送給您的水果�！蹦棠谈吲d地說：“你真是我的'好孫子！”
問路的作文4
記不清是哪個中午放學，普普通通的心情，像平常一樣過完馬路，卻發(fā)生了不平常的事。
一個年近中年的男子，穿著一雙解放鞋，一身迷彩服，這樣的打扮與周圍的環(huán)境顯得格格不入。從他那黝黑的皮膚便可知道，他是鄉(xiāng)下人。他身后跟著個中年婦女，目光很膽怯。一對時尚的年輕女孩從他身邊經(jīng)過。他不好意思地問她們：小姐，問你個事好嗎？那對女孩從墨鏡里看了他一眼，匆匆而過。有一個一身哈韓打扮的高個男孩走了過去。中年男子的聲音更小了，他小心翼翼地問：先生，問你個事好嗎？高個男孩把帽子往下壓了壓，與他擦肩而過。中年男子不停地問身邊經(jīng)過的人，偌大個步行街，竟沒有人回答他。
漸漸地，中年男子的聲音越來越小。我這才發(fā)現(xiàn)我已走了好遠。我猛然回頭，聽見中年男子那近乎乞求的聲音，我想沖上去問他：你有什么事，我可以幫你嗎？但周圍人的表現(xiàn)，使我不得不猶豫了，我轉(zhuǎn)身離去。
旅游不僅游風景，游的更是人文素質(zhì)。我終于知道永安為什么４A級的風景區(qū)，卻游客稀少了。永安人如此冷漠，游客怎么會有興趣看景點呢？是戴了墨鏡讓人看不到東西嗎？是哈韓族不能說話嗎？不管怎樣，每個人都有權(quán)利和義務(wù)助人。想起上午的`班會課，班主任說的熱于助人的小故事，我真為自己的行為感到羞愧！
問路的作文5
星期六的早晨，紅彤彤的太陽從東方緩緩升起，照耀著整個大地。一片生機勃勃的景象，空氣清新，讓人倍感舒心，我和姐姐走在去圖書館的路上。
清晨的街上已經(jīng)人來人往，車水馬龍熱鬧非凡，我們邊走邊談，開心極了，不一會兒就來到了四叉路口，我四面瞧了瞧問姐姐，接下來該怎么走�。〗憬阕笏加蚁�，這邊瞧瞧，那邊看看，也拿不定主意該怎么走，真是寸步難行��！
姐姐急得像熱鍋上的`螞蟻，在樹底下來來回回的繞著圈，忽然眼前一亮，不由地對我說：“你看，這街上來來往往的人，我們可以去問問他們��！”正說著，迎面走來一位阿姨，我三步并著兩步跑上前，仰起紅撲撲的臉問：“阿姨，請問去圖書館的路怎么走�。磕隳芨嬖V我嗎？”阿姨看了看我耐心地說：“小朋友，你看，向前直走過了紅綠燈左轉(zhuǎn)就會看到圖書館了�！蔽翼樦炙傅姆较�，點了點頭連聲說：“謝謝阿姨�！�
我們順著阿姨指引的方向，很快到達了圖書館。
問路的作文6
隨著歲月的流逝，我逐漸強大，成為了富甲一方的人物。我，就是中國。我擁有著幾千年的歷史和文化，千年瑰寶集于一身。慢慢的，我變得清高起來，封閉自我，獨享財富。
好景不長，在我富有的時候，遭遇一次又一次的掠奪，所有的財富基本上都被掃清，我必須踏上一條茫茫的道路，尋找我的未來。
路上，我迷茫了。面對自己的命運，我無法抉擇，只能盲目地向前走。直到遇到了一位詩人，一位意氣風發(fā)，揮斥方遒的詩人。于是，我向前問路：“請問，我應(yīng)該選擇哪一條路，才能到達一個寬暢而又和諧的地方�！彼f：“必須走上解放之路，在路的盡頭，是一個自由、獨立而不會再受欺凌的地方，但是路卻不好走，布滿荊棘銳刺，狹窄而又多阻撓，地上只能隱約顯現(xiàn)出人走過的痕跡�！睌[在我的面前是一段坎坷的道路。我堅決地向前邁去。經(jīng)過懸崖峭壁，聽著風拍打著壁石，在這狹窄山路行走，不時產(chǎn)生后退的想法，但一回頭望去，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有后退的余地，只能重拾信心，走向那條路的盡頭。過了令人驚悚的山路，到了寬闊唔邊的沼澤地，一條讓人無法想像的路。過了沼澤地又到了雪山，一步一步向前邁進，終于到了這條解放之路的盡頭，但才發(fā)現(xiàn)自己僅剩的東西，也在路上丟了，自己一無所有，和諧、安靜的地方再也滿足不了我。
我再次陷入了沉默。茫然當中，我無法安貧知命，我必須奮斗起來，所建自己新的財富。我再次踏上旅程，為此我遇見一位老人，一位和藹的老人，我向前問路，那位老人為我指出一條發(fā)展之路：“你可以靠自己的雙手創(chuàng)建財富，這條路寬暢明亮，只需要堅持就可以擁有自己特色寶藏，但這條路是無止境的�！蔽覜Q定重新踏上另一條嶄新的道路，老人為我指導到了一條正確的道路。經(jīng)過自己的努力，我再次強大起來，富裕起來，但我卻不再清高，封閉自己，學會了謙虛，要開放自我，向別人學習先進的技術(shù)和管理經(jīng)驗。雖然在這條路也到別人的`故意阻撓，但是卻沒有一點退縮的想法，我有勇氣面對一切的困難，也相信未來的路將更加寬暢，更加光明。
經(jīng)過兩次的問路，我終于走向正確的方向，希望未來的路更加的寬暢。
問路的作文7
穿過歷史的風塵，站在高崗上，俯視一道道風景，一道道風景通往一條路。我嘆息，我迷茫，我吟哦……問問他們吧！尋找一條永恒的路。我想問問您——辛棄疾。您一生三起三落，最后一次上任卻含恨而去，您是否覺得人生殘缺？您有諸葛亮的偉略，文天祥的忠貞卻曾遭革職,您是否覺得生不逢時？您所向靡,渾身是膽卻無法挽回宋朝的悲劇，您是否覺得上天不公？“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚�！笔悄暮狼�；“千古江山，英雄無覓孫謀處�！笔悄臎Q心；“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”是您的向往。您留下的不僅僅是您抗金的豐功偉績；您帶來的也不僅僅是一腔報國熱血；您更為我指出一條人生的路——堅毅。我想問問您——李清照。在那個“女子無才便是德”的封建時代，是什么讓您以詩明志，以詞明情？是什么讓您沖破束縛，承受住巨大的心里壓力，將那個人面獸心的丈夫告倒，寧愿坐牢下獄也不愿與“駔儈”之人為伴？“一種相思，兩處閑情。”是您的情愁；“水通南國三千里，氣壓江城十四州�！笔悄膰�；“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁�！笔悄墓陋毘�。是不是這些愁澆灌您堅強的性格？您留下的不僅僅是您的獨創(chuàng)的詩體——易安體；您帶來的也不僅僅那載著您的情和抽的詩詞；您更為我指出了一條人生的路——堅強。
我想問問您——蘇東坡。您到底是一個什么樣的人？千年來沒有人能讀懂您的心，您卻洞察了人間最深的`奧妙。您到底是文學家還是政治家？您手一揮便是一篇極品佳作,您無時無刻不關(guān)心國家政治，您又極崇拜陶淵明的歸隱生活�！耙凰驘熡耆纹缴笔悄膽B(tài)度；“月有陰晴圓缺，此事古難全�！笔悄拇蠖�；“大江東去，浪濤盡，千古風流人物�！笔悄娘L度。您帶來的不僅僅是您的才華；您留下的不僅僅是后人對您的評論與敬佩；您更為我指出了一條人生的路——達觀。一個人便是一條路，稼軒，您為我指出了一條叫做堅毅的路；易安，您為我指出了一條叫做堅強的路；東坡，您為我指出了一條叫做達觀的路。我會沿著你們的路，開創(chuàng)出一條屬于自己的路。
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