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再也沒(méi)有作文

時(shí)間:2023-12-13 08:21:49 好文 我要投稿

再也沒(méi)有作文13篇【精品】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的再也沒(méi)有作文,希望對(duì)大家有所幫助。

再也沒(méi)有作文13篇【精品】

  再也沒(méi)有作文 篇1

  時(shí)間如指間沙,在你不曾留意到時(shí)已悄然滑過(guò),當(dāng)你想把它緊緊握住時(shí),留下的只有那如星子般璀璨的記憶了。行走在人生的旅途上,各種各樣的人和事漸行漸遠(yuǎn),有一些在我們的生命中畫下濃墨重彩的一筆后,便成為了我們心中攜刻著的再也沒(méi)有的回憶,然而我們卻要用一生的時(shí)間去緬懷那一段美好的時(shí)光。

  人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫扇。

  我所懷戀的是那再也沒(méi)有的童年時(shí)光。依稀記得小時(shí)候,茂密的樹(shù)叢間。長(zhǎng)長(zhǎng)的石階上。清澈的池水里都是我玩樂(lè)的背影。從不曾感到過(guò)彷徨亦從不曾有過(guò)煩惱,生活甜膩得像是在糖罐子里泡了許久許久。但不知何時(shí),清脆爽朗的笑聲帶了一絲苦澀,以往百無(wú)顧忌的心也變得小心翼翼,腦海中公主城堡的各種幻想也換成了密密麻麻的數(shù)學(xué)符號(hào)。偶爾在自家的窗臺(tái)上凝望遠(yuǎn)方,看陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的葉間,傾瀉在那已布滿灰塵的秋千上,心中的無(wú)奈似水長(zhǎng)流。有時(shí)一個(gè)人走在回家的小路上,地上的影子被路燈拉得細(xì)長(zhǎng),聽(tīng)著對(duì)面游樂(lè)場(chǎng)傳來(lái)小孩清亮的笑聲,腦中一陣恍惚,失神的望向笑聲傳來(lái)的地方,卻想到有多久了,自己再也沒(méi)有發(fā)出過(guò)那般無(wú)憂無(wú)慮的聲音了,而現(xiàn)在的自己早已與從前的那個(gè)我背道而馳,就像地上的影子般越拉越長(zhǎng),越走越遠(yuǎn)…

  賭書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常。

  人漸漸長(zhǎng)大心卻變得越來(lái)越小,曾幾何時(shí)我也手舞足蹈的向父母分享我的喜悅,只因?yàn)槲业玫搅艘活w糖;曾幾何時(shí)我也肆無(wú)忌憚的向父母哭訴我的煩惱,只為了尋求一絲安慰;曾幾何時(shí)我也軟磨硬泡的求著父母,只為了剛才在櫥窗里看到一件喜愛(ài)的玩具?上У腵是,這一切的一切在時(shí)間的流逝中都變成了“再也沒(méi)有”。

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。

  在人生的旅途中,我們由懵懂無(wú)知的小孩蛻變成一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的少年,在這個(gè)過(guò)程中我們得到了許多亦失去了許多,但失去并不意味著不著痕跡的消失,那些一陌一陌的回憶,將會(huì)變成一段美好的時(shí)光久居在心底,值得用一生的時(shí)間去緬懷!

  再也沒(méi)有作文 篇2

  那份幼稚,再也沒(méi)有了……

  小時(shí)候,貪玩的我最喜歡看電視,可隨著另一個(gè)“大人物”的到來(lái),我也慢慢的地轉(zhuǎn)移了注意力,這位大人物便是電腦,也就是它掀起了一陣風(fēng)波。

  那天天氣爽朗,小雨淅瀝,微風(fēng)不燥,在這青春的氣息中我本應(yīng)展現(xiàn)陽(yáng)光活潑和同學(xué)一起打籃球,可我腦子里卻充斥著電腦游戲激烈的畫面,恨不得直接飛回家中,以致于我早把考試成績(jī)拋到九霄云外。到了家,書(shū)包一甩,鞋下脫,拖著一只拖鞋就直奔電腦屋,迫不及待地玩起了游戲。正當(dāng)我投入之際,就連那鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音也被嘈雜的游戲聲完全掩蓋,絲毫沒(méi)有察覺(jué)到媽媽那緩慢的腳步聲,緊接著一個(gè)身影便出現(xiàn)在了我身旁,“你的考試卷紙呢?”這突如其來(lái)的詢問(wèn),令我停下了對(duì)鍵盤的敲擊,“在……在書(shū)包里!甭曇粜〉闹挥形易约耗苈(tīng)到,她轉(zhuǎn)身剛走,我趕緊關(guān)了電腦,灰溜溜地跟了出去……

  暴風(fēng)雨前的寧?kù)o是短暫的,不一會(huì)兒,樓道里便回蕩著媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲,而我便是暴風(fēng)雨中可憐的承受者!盀(zāi)難”過(guò)后,我被下達(dá)了禁止玩電腦的命令。獨(dú)自一個(gè)人坐在房中,面對(duì)著那張“慘不忍睹”的卷紙,陷入了久久的沉思……最后決定用行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。

  星期天下午,隨著門被帶上那一瞬間,一雙眼睛從門后探出,悄悄地從門縫里窺視著空無(wú)一人的客廳,一閃身進(jìn)了臥室,熟練地打開(kāi)電腦,而本次行動(dòng)的目的卻不是為了玩游戲,我輕輕移動(dòng)著鼠標(biāo),“您確定要卸載某某游戲么”我猶豫著,鼠標(biāo)這一刻仿佛無(wú)比沉重,我控制著鼠標(biāo)緩慢地向“確認(rèn)”移動(dòng),最后緊緊閉上眼睛,狠心地點(diǎn)下了左鍵,隨著“卸載成功”四個(gè)字出現(xiàn)在屏幕上,內(nèi)心瞬間輕松下來(lái)……

  當(dāng)初那份對(duì)游戲毫無(wú)抵抗力的'稚嫩,如今早已慢慢消散,隨著童年一同沉寂在了時(shí)間的長(zhǎng)河之中。取而代之的日漸擁有的成熟,和成熟之后迸發(fā)出的無(wú)窮奮斗動(dòng)力。相信在失去某些東西的同時(shí)一定會(huì)得到不一樣的精彩……

  再也沒(méi)有作文 篇3

  人生就是在無(wú)數(shù)場(chǎng)開(kāi)幕與閉幕中緩緩行進(jìn)的,隨著時(shí)間的流逝,很多東西都會(huì)消失殆盡。許多美好的事物只能成為回憶。我們只能去懷念那單純的,沒(méi)有雜質(zhì)的過(guò)去!

  “門前大橋下,游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù),二,四,六,七,八!边@是我年幼時(shí)和小伙伴們?cè)诶衔輹r(shí)玩耍的接頭暗號(hào)。我們就是靠這個(gè)建起了我們的伙伴網(wǎng)。我們?cè)诶衔菘梢越Y(jié)伴玩耍,比賽走學(xué)步車,看誰(shuí)折的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn),比賽跳繩?老屋的場(chǎng)地比較大,我們的活動(dòng)范圍也就大了,但是因?yàn)槌鞘械囊?guī)劃,老屋被征用了。就這樣,我們的天堂沒(méi)了。我再也沒(méi)有“游樂(lè)場(chǎng)”了,再也沒(méi)有了……

  老屋的門前有一片不大的竹林,那片小小的竹林承載了我很多美好的回憶。小時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)和姐姐一起去抽竹芯,據(jù)村里的

  老人說(shuō),如果把竹芯拿來(lái)泡水喝有潤(rùn)嗓子的功效,至于是不是真的有,我至今也不知道。我的媽媽也喜歡那片竹林,每當(dāng)我不聽(tīng)話時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō)我要去扯一跟竹子來(lái)打你。隨著老屋的消失,那片竹林也消失了。媽媽再也沒(méi)有能威脅我的東西了,再也沒(méi)有了……

  老屋的后面有一處池塘,據(jù)爸爸的介紹,那是我們家曾經(jīng)的謀生工具,靠別人釣魚(yú)來(lái)賺錢養(yǎng)家。后來(lái)生意越來(lái)越不好了,就僅供觀賞了。那處池塘也承載了我許多回憶。記得池塘里有許多的蝌蚪,每到春天,爺爺總會(huì)用一種長(zhǎng)長(zhǎng)的.大大的勺子給我舀一勺蝌蚪,那就是我的寵物了。也是這個(gè)原因,我了解了蝌蚪進(jìn)化成青蛙的全過(guò)程?墒牵靥辆瓦@樣成為了我的回憶,我再也沒(méi)有能舀蝌蚪的地方了,再也沒(méi)有了……

  再也沒(méi)有了,我的童年隨著老屋的離開(kāi)也就結(jié)束了,我的童年沒(méi)有了,老屋也沒(méi)有了,再也沒(méi)有了。現(xiàn)在的小區(qū)越來(lái)越高級(jí),或許在現(xiàn)在看來(lái)我的老屋是破爛不堪的,但那份純凈始終是獨(dú)一無(wú)二的,任何地方都不可比擬的。我深切懷念我的老屋,懷念那再也沒(méi)有的老屋……

  靜寂的園子它們頸項(xiàng)上的小鈴子吸引了我的注意,但是我在鳥(niǎo)聲里聽(tīng)出了一種安閑的快樂(lè),近半月來(lái)晴天……

  再也沒(méi)有作文 篇4

  黃昏醉,晚風(fēng)輕,人間最美四季景,暮爾如晨星;再相逢,物事已人非,春花夏風(fēng)秋月,冬日初雪,最想抵達(dá)你心,可昔日的形影不離、河同水密卻再也沒(méi)有了。

  南風(fēng)知意吹夢(mèng)西洲

  風(fēng)吹雨成花,吹向田埂心旁。多年前,我總會(huì)隨姐姐去那片土地,她會(huì)帶我去看她親手種下的一株。我坐在田埂上,望著茫茫綠色中映襯的那個(gè)身影,咬緊牙齒一聲不吭;蛟S你發(fā)現(xiàn)一樣,扭過(guò)身子三步兩步跳在我面前,扯著腦袋左看右看,直勾勾地盯著我。眼睛一轉(zhuǎn),猛地坐在我面前說(shuō):哎呀!你舍不得我去上學(xué)?放心啦,我會(huì)每個(gè)月回來(lái)的,我給你打電話唄,你要想我也要夢(mèng)到我喲。我看著這個(gè)做著夢(mèng)的姑娘沒(méi)有說(shuō)話,風(fēng)拂亂她頭發(fā),迎合她的笑。

  南風(fēng)知我意,吹夢(mèng)到西洲。當(dāng)時(shí)的她無(wú)邪天真,現(xiàn)在的她那種無(wú)拘無(wú)束再也沒(méi)有了。

  與其共度哪怕棘途

  老銀杏,枯梧桐,即便絕代風(fēng)華,現(xiàn)也落葉歸根。三年后她回來(lái)了,當(dāng)初童稚已不在,臉上多了歷練。但是,意料之外,她的全部好似翻天覆地。她開(kāi)始迷戀網(wǎng)絡(luò),整日沉浸在空虛世界,談戀愛(ài)讓她千瘡百孔。家人與談話,她開(kāi)始不耐煩。我想回以前的她,只換來(lái)她的:要你管!啪地關(guān)上了門。她拒絕接家人的電話,開(kāi)始頂撞老師,開(kāi)始逃課。她的冷漠讓我手足無(wú)措。

  本想與她相共度,哪怕路荊棘載途。可現(xiàn)在的她,當(dāng)年的熱血,當(dāng)年的.青春夢(mèng)想,再也沒(méi)有了。

  窮途末路義無(wú)反顧

  長(zhǎng)亭外,古道邊。崎嶇的路擋不住你的步,我只在原地看著你的背影漸行漸遠(yuǎn)。姐姐在十七歲輟學(xué),堅(jiān)持要開(kāi)店創(chuàng)業(yè)。懷揣著夢(mèng)想離開(kāi)家,卻被現(xiàn)實(shí)沖淡。資金匱乏、貨品缺失、市場(chǎng)淡季都朝她席卷而來(lái)沒(méi)有余地。她是那么不堪一擊。我去看她,她看著滿頁(yè)的虧損說(shuō):回去吧,我還要試試。果然她在夜里拿著包,坐上了深圳的火車,她堅(jiān)信自己的選擇。她離開(kāi)幾天,我去她的房間桌上只剩一句話:愿我來(lái)世,得菩提時(shí),身如琉璃,內(nèi)外明澈,凈無(wú)瑕穢。

  她明知前方窮途末路,卻義無(wú)反顧,F(xiàn)在的她當(dāng)年的乖巧靜雅再也沒(méi)有了。

  薔薇盛,人面瘦,山上明夜月,徐徐清風(fēng),晨鐘暮鼓,再也沒(méi)有當(dāng)初;厥滋,不見(jiàn)西洲夢(mèng)。

  再也沒(méi)有作文 篇5

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面……”時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)十五歲了,物是人非,只剩下耳邊羅大佑這首《童年》陪我走過(guò)了一歲又一歲,童年就留在了孤單的記憶里,再也沒(méi)有……

  穿著一身粉白色的裙子,扎了好多個(gè)小辮子的小女孩是誰(shuí)呀?那就是我,童年時(shí)的我,天天和小伙伴們嘻嘻哈哈的到處奔跑,一回家就和父母在一起,享受著無(wú)比幸福的滋味和快樂(lè);看著我的一場(chǎng)場(chǎng)表演,他們會(huì)認(rèn)真的看并且開(kāi)心的鼓掌;在我看電視的時(shí)候,媽媽會(huì)坐在我后面為我精心的設(shè)計(jì)發(fā)型;出去比賽的時(shí)候,我的照片總會(huì)有一大疊;迎著朝陽(yáng)去上學(xué),踩著余暉放學(xué),考試也總是那么隨意,沒(méi)有那么大的壓力;每天放學(xué)就開(kāi)始看動(dòng)畫片,從開(kāi)始的片頭曲一直到片尾曲我也就一跟著唱,還會(huì)因?yàn)樾“谆⑹軅y過(guò)的流淚……這就是曾經(jīng)的我,一個(gè)純真,充滿了童稚的孩子,一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子……

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了。沒(méi)有那一身可愛(ài)的裙子,可愛(ài)活潑的發(fā)型,只有一身運(yùn)動(dòng)裝,一頭馬尾辮,天天兩點(diǎn)一線的生活,從家到學(xué)校再?gòu)膶W(xué)校到家,一路上奮力狂奔,生怕到晚了被“扣留”;童年時(shí)的朋友,大多與我不在一起了,只剩下猶如當(dāng)初我們的化身的小孩子仍在玩耍,看到他們的身影仿佛離我很近又離我很遠(yuǎn);爸爸媽媽天天監(jiān)督我的學(xué)習(xí),我對(duì)電視也不再有什么留戀,也再?zèng)]有人給我設(shè)計(jì)頭型,也不再跟著唱歌;也不再出去演出,沒(méi)有了照片。時(shí)間就像鐘表,指針不停的轉(zhuǎn)動(dòng),容不得它停下一點(diǎn)點(diǎn)……

  記得童年在外婆家時(shí),和幾個(gè)小伙伴在炎熱的太陽(yáng)下奔跑,大汗淋漓也無(wú)所謂:記得窗外的景色猶如萬(wàn)花筒,五彩斑斕的世界讓我目不暇接,在田野上享受著陽(yáng)光的'沐浴,靜靜的看著蔚藍(lán)的天空和白色的云朵,流動(dòng)小溪聲和布谷鳥(niǎo)的叫聲在村莊回蕩,宛如世外桃源,如夢(mèng)境一般。玩累了就跑回外婆家,和外公外婆一起玩耍,有外公給我畫素描的小貓咪,有外婆給我做好吃的,還有我可愛(ài)的“貝貝”和“喵喵”陪我玩。黃發(fā)垂髫,怡然自得。

  而現(xiàn)在,我不再像小時(shí)候一樣。在繁華的都市里,沒(méi)有幽靜的小路,只有繁華的街市和呼嘯而過(guò)的汽車,我也隨之跟隨著城市的快腳步,記憶猶如空白。

  對(duì)么懷念曾經(jīng)的我,曾經(jīng)的童年,多么渴望一切可以重新來(lái)過(guò)?墒菚r(shí)間不會(huì)再給我機(jī)會(huì),一切就像是一陣風(fēng),跑到拐角處,再也回不來(lái),一切如同回憶里永不消失的畫面。

  再也……沒(méi)有……

  再也沒(méi)有作文 篇6

  年少輕狂的時(shí)候總是想在沖動(dòng)之下。做一些瘋狂的事情。在很多人面前大聲的唱歌,向自己喜歡的人表白。到一個(gè)完全陌生的地方去旅游。不顧及任何人的感受,做自己喜歡做的事情。這樣年少輕狂的幸福時(shí)光,想想就好值得讓人向往。是的,已經(jīng)過(guò)了年少輕狂期的自己,對(duì)于這些事情也只能夠向往,而不能去回憶。因?yàn)槲业幕貞浝餂](méi)有瘋狂兩個(gè)字,有的只是中規(guī)中距,平平淡淡的日子,跟現(xiàn)在根本沒(méi)有什么區(qū)別。

  從小到大,自己一直都是大家眼中的乖乖女。對(duì)于一些自己想做的事情。如果考慮到現(xiàn)實(shí)因素不夠或者太在乎別人的眼光。就只在心里想一想算了。從來(lái)沒(méi)有把那些心中瘋狂的想法。付諸于行動(dòng)。現(xiàn)在想起來(lái),更多的是遺憾吧。畢竟有些事情只適合年少輕狂的時(shí)候做。如果過(guò)了一定的年齡,再做就真的不對(duì)了。

  如今的`自己復(fù)制,不覺(jué)就到了上有老下有小的年齡。哪怕是交友聊天兒出去玩都有太多的。規(guī)矩。肩膀上有太多的責(zé)任得背負(fù)。又怎么敢輕易的去瘋狂呢。

  想一想年少輕狂的時(shí)候,跟自己喜歡的人去告白。是一件很拉風(fēng)的事。至少在多年以后回想起來(lái)對(duì)自己的青春不留遺憾吧?墒堑搅巳缃竦倪@個(gè)年齡再去說(shuō)什么,還有喜歡的人。再去想告白什么的,別人一定會(huì)拿出一大堆的道德規(guī)范來(lái)。說(shuō)你。沒(méi)有道德規(guī)范,沒(méi)有做人的原則,準(zhǔn)則?傊刑嗟牟粦(yīng)該。所以很多的事情,更是只能想想做罷。

  其實(shí)不管之前也好現(xiàn)在也罷。自己從來(lái)就沒(méi)有做瘋狂事情的勇氣。大概骨子深處都?xì)埩糁环N自卑,跟懦弱吧。所以很多的事情,很多的想法只能在內(nèi)心深處瘋狂一下,但絕對(duì)不會(huì)付諸于行動(dòng)。

  如果是過(guò)我的歲月。跟現(xiàn)在非得有什么區(qū)別的話。那就是年少輕狂的時(shí)候,至少還有做瘋狂事情的資格。但,而現(xiàn)在的自己再也沒(méi)有了做瘋狂事情的資格。

  再也沒(méi)有作文 篇7

  距離中考還有2個(gè)月?匆(jiàn)白板上用紅筆寫下的一排小字,我心中不是焦慮,不是高興,也不是放松,而是懷戀。懷念初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們拍著籃球在賽場(chǎng)上奔馳,我們拿著乒乓球板在球臺(tái)上拼殺,我們握著黃瓜在宿舍里“開(kāi)演唱會(huì)”,我們穿著暴走鞋在滑動(dòng)中追趕……

  記得那次月考,我成績(jī)很不理想,都快蹦到200名之后了。看到那人人討厭的叉叉和圈圈,聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ),想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭(zhēng)氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母,當(dāng)我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色,就感覺(jué)有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

  上次漫長(zhǎng)的路途,也體現(xiàn)出遠(yuǎn)足的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的惡戰(zhàn),終于成功地到達(dá)了一所小學(xué)。選好位置,同學(xué)們已累得大汗淋漓。喝幾口水,匆匆地吃了點(diǎn)食物補(bǔ)充體力,同學(xué)們就三三兩兩地散開(kāi)了。他們手里緊拽著錢,東逛西溜,尋找快樂(lè)與刺激。逛了一圈,小學(xué)里五顏六色的,都是同學(xué)們丟的垃圾。

  每次的物理課上,我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,不是因?yàn)閯e的,而是因?yàn)槔蠋熡忻钫校骸邦~定電壓220v,額定功率40w,所以……”當(dāng)說(shuō)到“所以”時(shí)突然加大音量,這時(shí)就會(huì)有人被老師突然加大的音量嚇一跳,而那些被“嚇一跳”的往往都是沒(méi)有集中注意力的,真正認(rèn)真聽(tīng)講的人是不會(huì)被嚇的。由于不聽(tīng)講的話每節(jié)課都會(huì)“跳”幾次,久而久之也就把注意力不集中的`習(xí)慣改過(guò)來(lái)了

  現(xiàn)在,中考快要來(lái)臨,一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái),壓得我喘不過(guò)氣來(lái),一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我,雙休天為補(bǔ)課天……一星期都沒(méi)有閑著的時(shí)候,但我不焦躁,因?yàn)樵僖矝](méi)有初中生活了,也許到了高中,老師不會(huì)管你,同學(xué)不會(huì)關(guān)愛(ài)你,什么事情都得靠自己。

  再也沒(méi)有初中生活了,高中的腳步悄然來(lái)臨,讓我昂首挺胸,以自己最快的速度來(lái)適應(yīng)高中的生活。

  再也沒(méi)有作文 篇8

  “油條、油餅、油炸糕,油條、油餅、油炸糕……”這是我小時(shí)候在奶奶家經(jīng)常聽(tīng)到的聲音。特別是傍晚的時(shí)候,我又想起小時(shí)候吃的油炸糕了。

  記的小時(shí)候,我生活在一間挨著一個(gè)灣的小屋子里,屋前是一個(gè)小院子。小院長(zhǎng)不大,但在那時(shí)候卻是我心目中最豪華的“兒童樂(lè)園”——一塊木板兩邊接著兩根掛在粗壯的樹(shù)枝上的麻繩,那是我飛上天的秋千;一輛褪了色的兒童自行車,是我東闖西闖的交通工具;那張破舊的`還有些彈力的床墊子,則是我最歡樂(lè)的蹦蹦床。

  黃昏的時(shí)候,我正玩得入迷,又聽(tīng)到了外面有人悠然地叫賣:“油條、油餅、油炸糕,油條、油餅、油炸糕……”于是,我趕忙從兒童車座上爬下來(lái),來(lái)不及打上撐,就徑直奔向屋里正在為我燒飯的奶奶。我一只手拿著棒棒糖,另一只手揪著奶奶的衣襟急切地叫喊:“奶奶奶奶!賣油炸糕的來(lái)了,賣油炸糕的來(lái)了,我想吃油炸糕!

  奶奶一下子把我摟在懷里,慈祥地笑著,用手輕輕地點(diǎn)著我的鼻子說(shuō):“你這個(gè)小饞貓兒!”

  于是我就牽著奶奶的手,尋著悠長(zhǎng)的叫賣聲,終于找到了賣油炸糕的人。

  “你想吃幾個(gè)?”奶奶邊問(wèn)我邊拿出錢包。

  “我想吃兩個(gè)。”我邊說(shuō)邊打著手勢(shì)。

  賣油炸糕的人給我從一個(gè)蓋著棉被的大竹筐中拿出了兩個(gè)熱騰騰的油炸糕。我在路上邊走邊吃,到家的時(shí)候油炸糕被我吃得只剩一個(gè)了。我嬉笑著對(duì)奶奶說(shuō):“真好吃,下一次我要買三個(gè)……”

  可是,那是我最后一次吃油炸糕了……因?yàn)槟谴纬酝暧驼ǜ,那個(gè)人就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)賣油炸糕的人在一場(chǎng)車禍中被死神奪去了生命,他永遠(yuǎn)也不可能再來(lái)賣油炸糕了。

  現(xiàn)在長(zhǎng)大了,有時(shí)也想起兒時(shí)的油炸糕,可是再也不會(huì)有了,我有時(shí)給我媽媽說(shuō),我想吃油炸糕,我媽媽會(huì)做給我吃。但是我覺(jué)得油炸糕變味了。兒時(shí)的油炸糕永遠(yuǎn)消失在了時(shí)光的長(zhǎng)河里了,缺失了美好童年的陪伴,油炸糕就變味了。

  兒時(shí)的油炸糕,再也沒(méi)有……

  再也沒(méi)有作文 篇9

  曾經(jīng)有一個(gè)人,帶著和煦如春風(fēng)般的笑容,走進(jìn)了小小的我的生命中。曾經(jīng)那段溫暖繽紛的歲月,那個(gè)人,那些事,卻如過(guò)眼云煙般,再也沒(méi)有。

  桃花依舊笑春風(fēng)

  陽(yáng)光粒粒地灑在窗前,我推開(kāi)吱呀的木門,循著曾經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的青石小路,又一次來(lái)到了那株桃樹(shù)下。一樹(shù)繁花似天邊的云霞般,桀然華美。一片桃紅在春風(fēng)中笑著,笑著,笑得明媚溫柔,就像是曾經(jīng)的你一樣。還記得那年,陽(yáng)光也是這般燦爛,你躺在木椅上,眉眼含笑,溫暖的手輕輕撫著我的發(fā),嘴唇輕輕地動(dòng)著,不知在說(shuō)些什么。只記得你唇邊流淌著溫柔的笑意,像是寧?kù)o的港灣,讓我莫名地感到安心。你就這樣笑著,笑著,笑得連春風(fēng)都醉了,我也醉了。暖風(fēng)吹拂著,桃花輕輕舞動(dòng),花瓣繽紛落在你發(fā)間,一抹暗香忽飄忽散。時(shí)光,從你唇畔輕輕流過(guò)。曾經(jīng)以為這樣安寧的歲月會(huì)很久,不曾想過(guò),它會(huì)再也沒(méi)有。桃花怎解離別苦,只隨春風(fēng)笑嫣然。我看著眼前依舊絢爛的桃花,卻獨(dú)獨(dú)少了,那抹比桃花還要美麗的.笑容。

  人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

  當(dāng)時(shí)只道是尋常

  夕陽(yáng)西下,點(diǎn)點(diǎn)黃昏日暮,梧桐疏影間,一抹炊煙升起,伴隨著夏日的暖風(fēng),散入在空氣中。你在這梧桐下,為我做著玫瑰酥餅。暖黃的炊煙中,你的臉朦朧夢(mèng)幻,唇邊一抹恬靜的微笑若隱若現(xiàn)。你向我走來(lái),手上托著酥餅,眼中淡淡的笑,淡淡的溫柔蘊(yùn)藏在其中。那笑容是“水的映影,風(fēng)的清歌”,是“云的留痕,浪的柔波”!俺渣c(diǎn)酥餅吧!蹦阏驹谖嗤┫,光影交錯(cuò),手上那酥餅,仿佛是繡著金黃的花兒。我咬下一口,滿嘴留著玫瑰的香,有著滿滿的愛(ài)意。時(shí)光,就從這梧桐的縫隙間流過(guò)。如今,梧桐依舊在夏夜里沙沙鳴唱,而那樹(shù)下的人,卻再也沒(méi)有了。

  讀書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常。

  姥姥,不知從何時(shí)起,那美好的記憶,再也沒(méi)有了。我只能透過(guò)時(shí)光,看見(jiàn)你的笑,看見(jiàn)那段美好的歲月。

  最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹(shù)。

  再也沒(méi)有作文 篇10

  夜晚,一片黑幕掛在窗前,仿佛一切都靜止了,只聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的“吱吱”聲與筆尖的“沙沙”聲。我在文章的末尾畫上了句號(hào),也與快樂(lè)的童年揮手作別。

  伸了伸懶腰,抬頭看表,“又十點(diǎn)多了,去睡覺(jué)吧。”我自言自語(yǔ)道。初中,不再是想象中的成長(zhǎng)天堂,堆成山的作業(yè)帶給我如山的壓力。我拖著疲憊的身體收拾完書(shū)包,衣服都不想脫,一個(gè)翻身,重重地壓在了久違的床板上。

  “小馬哥……小馬哥!”循著聲音找去,一個(gè)小男孩站在我旁邊,沖我一臉的壞笑。他遞給我一根棒棒糖,沖著呆若木雞的我,熱情如火!澳闵盗藛幔课沂恰舭籼恰。”“棒棒糖?想起來(lái)啦,你的外號(hào),還是我起的呢!彼蛄艘幌掳舭籼钦f(shuō):“走,咱們?nèi)フ依项^子玩吧!”他拽著我的手,不容辯解,拔腿沖向了大樓的后面。

  大樓的后面,以前是一大片雜草叢,是童年玩不膩的樂(lè)園。野草如童年,它無(wú)拘無(wú)束瘋長(zhǎng)的自由,與小時(shí)候不管不顧瘋玩的天真,契合成兒時(shí)的底片影像。而現(xiàn)在,雜草叢上站起了一座車庫(kù),童年也追隨雜草而去,了無(wú)影蹤。

  他把我拽到車庫(kù)左邊,一副神秘的樣子!安輩矝](méi)有了,石榴樹(shù)還在啊。我們?nèi)ダ项^子那里摘小石榴吧!”“棒棒糖”玩起來(lái)總是比我有主意。石榴還沒(méi)成熟,紅的、綠的交錯(cuò)其中,像是誘人的炮彈,召喚著不知好歹的我們倆。

  “看,我的石榴像小燈籠!薄拔业氖蔷G寶石,可值錢啦!”嬉戲聲驚動(dòng)了老頭子,那個(gè)兒時(shí)讓我們害怕的果樹(shù)主人!澳銈儌z個(gè)小仔子,好好的.石榴被你們?cè)闾A,看我不收拾你們!闭f(shuō)著就追了上來(lái)。我倆撒開(kāi)腳丫子就跑,邊跑邊用小石榴砸他。他害怕被砸中,躲來(lái)躲去,氣喘吁吁,連跑帶罵的滑稽樣子,惹得我倆哈哈大笑。

  “叮鈴鈴……”刺耳的鬧鐘聲伴著做了壞事的笑聲,如午夜響雷把我驚醒。迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛,下意識(shí)地揉了一下,打量一下周圍,發(fā)現(xiàn)我正躺在床上。

  原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中我回到了童年,見(jiàn)到了兒時(shí)的死黨,做著最調(diào)皮搗蛋的事。酣暢淋漓之后,是無(wú)盡的落寞與無(wú)奈,是不得不起床上學(xué)的面無(wú)表情,是與成長(zhǎng)斗爭(zhēng)、掙扎的無(wú)計(jì)可施。

  童年再也沒(méi)有了,很多東西也會(huì)像童年一樣漸漸失去了。人總要長(zhǎng)大的,前行的路上有得有失,背負(fù)太多,反而會(huì)羈絆了手腳。

  難道不是嗎?

  再也沒(méi)有作文 篇11

  世上,“再也沒(méi)有”的事物真的太多太多了。沒(méi)有了,是不是就忘記了呢?這個(gè)問(wèn)題,我思索了很久。

  我在想,曾經(jīng)那份純粹的友情,是否真的再也沒(méi)有了呢?我不知道答案,但我知道,曾經(jīng)有過(guò)的美好是真的讓我難以忘懷。

  看著那張照片,一幅幅畫面重現(xiàn)在我的腦!

  “快來(lái)啊,你這只慢烏龜,再不追上,等下就沒(méi)有位子了!”

  我氣喘吁吁地跑向那個(gè)對(duì)著我笑得天真爛漫的女孩:“不會(huì)的,現(xiàn)在時(shí)間還早呢!對(duì)了,你剛剛是不是罵我烏龜了?”

  “沒(méi)有沒(méi)有,我怎么會(huì)說(shuō)你是烏龜呢?”對(duì)面的那個(gè)女孩心虛地?fù)u搖手說(shuō)著。

  我也不拆穿她,只覺(jué)得好笑。兩個(gè)又瘋又天真的女孩跑向那個(gè)已經(jīng)人滿為患的“kfc”。吃到開(kāi)心時(shí),又拿出手機(jī)互相拍照,最后還來(lái)了個(gè)大合照。時(shí)間就定格在這美好的一瞬間。

  真希望一直永遠(yuǎn)這么下去!但老天總不盡人意……

  “你是要和我一起玩,還是和她們一起玩?你自己選吧!”

  “我,我不知道,一起玩不好嗎?”

  “不好!我不想和她們一起玩,如果是這樣,那你就自己和她們玩吧!”

  這件事過(guò)后,我和她“冷戰(zhàn)”了。說(shuō)“冷戰(zhàn)”,其實(shí)也算不上,因?yàn)樵谶@期間,我也找找過(guò)她,說(shuō)過(guò)和好的話,但直到那次……

  “你真的不和她玩了?”

  “當(dāng)然!我干嘛還要和她玩?本來(lái),說(shuō)讓她選擇也只是個(gè)說(shuō)辭罷了。誰(shuí)知道她還真的'選了那幾個(gè)人!

  我在走廊的墻角,心碎了一地。一地玻璃渣里還夾雜著我們?cè)?jīng)那份美好的友情。

  我到現(xiàn)在仍清楚地記得,她當(dāng)時(shí)嘴角帶的那抹微笑,那一幕深深地刺痛了我的雙眼,眼眶漸漸地濕潤(rùn)了……

  我從沒(méi)有想到,我最好的朋友會(huì)變成這樣,我們純粹、美好的友情全都是假的,全都是自欺欺人罷了。

  看著我和她的照片,看著我們倆當(dāng)時(shí)那抹傻乎乎的微笑,我不禁想起了那份曾經(jīng)我引以為“傲”的友情,那份不易破碎的友情;不禁想起了我們?cè)?jīng)為對(duì)方做的“傻”事;不禁想起了我們?cè)?jīng)一起度過(guò)的酸、甜、苦、辣。

  可惜,這份友情再也沒(méi)有曾經(jīng)的那份美好,再也沒(méi)有曾經(jīng)的那份純粹。我心中的留念,從此只會(huì)永遠(yuǎn)“封存”,永遠(yuǎn)不會(huì)“打開(kāi)”。

  再也沒(méi)有作文 篇12

  時(shí)光流逝,世事變遷,讓我們的生活里有太多的“再也沒(méi)有”。“再也沒(méi)有”也許是一份不再擁有的遺憾,也許更是一種成長(zhǎng)的美好!霸僖矝](méi)有”里,有對(duì)往事的追求,有對(duì)現(xiàn)實(shí)的感懷,有對(duì)未來(lái)的期盼。

  小學(xué)時(shí)我們最天真的時(shí)候,而只有到了初中,才懂得小學(xué)生活的美好。

  記得,小學(xué)畢業(yè)那年。剛好是六一兒童節(jié),學(xué)校為我們舉行了一場(chǎng)“畢業(yè)禮”。我好像那一天穿了一個(gè)白色的背心,兩邊有兩個(gè)花。穿著一條剛買的牛仔褲。那時(shí)候,我們班的大多數(shù)同學(xué)落淚了。那時(shí)候,我們想到了大多數(shù)同學(xué)的好。那個(gè)時(shí)候,也許是我們最天真的時(shí)候,但是現(xiàn)在,我再也沒(méi)有那個(gè)時(shí)候的天真。

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,我來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校,到了一個(gè)新的集體,我們都剛來(lái),誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),很生疏,但是幾天過(guò)去以后,就互相認(rèn)識(shí)了,再也沒(méi)有了那個(gè)時(shí)候的生疏。

  大約又過(guò)了一個(gè)月,我開(kāi)始懷念小學(xué),發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)代很美好?赡芤?yàn)殚L(zhǎng)大了,我的心里沒(méi)有了小學(xué)的天真,沒(méi)有了那個(gè)愛(ài)笑的我。沒(méi)有了那個(gè)可愛(ài)的我。我想回到過(guò)去,但我也渴望長(zhǎng)大。因?yàn)橹挥虚L(zhǎng)大以后,才能實(shí)現(xiàn)我心中那個(gè)美麗的夢(mèng)。只有,回到小學(xué),才知道,一定要珍惜現(xiàn)在擁有的,因?yàn)槭澜缟嫌刑鄠(gè)“再也沒(méi)有”。所以我們只有渴望未來(lái),我們還有太多的路要走,還有許多的回憶,我們一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的,渴望未來(lái)。

  現(xiàn)實(shí),就是這么的殘酷,但也是這么的美好。我們要接受現(xiàn)實(shí)。有許多的.“再也沒(méi)有”。就有許多的路等著我們?nèi)リJ。

  我們只有經(jīng)歷了“再也沒(méi)有”,才能有現(xiàn)在。世上沒(méi)有不散的宴席。我們一定要加油,既然經(jīng)歷了再也沒(méi)有,那我們一定要?jiǎng)?chuàng)立出美好的現(xiàn)在,實(shí)現(xiàn)渺遠(yuǎn)未來(lái)的夢(mèng)想。

  我們一定要加油,創(chuàng)立出未來(lái)的夢(mèng),讓現(xiàn)在過(guò)得更好;貞浢篮玫倪^(guò)去,世界上有許多的“再也沒(méi)有”。所以我們要適應(yīng)現(xiàn)在,望向未來(lái)。

  再也沒(méi)有作文 篇13

  微風(fēng)輕輕的滑過(guò)臉頰,夾雜著的小雨滴。又是安靜的一天,少了往日那連綿不斷的驚天長(zhǎng)笑,日復(fù)一日似乎習(xí)慣這種感覺(jué)了。

  三年了,有你的陪伴真好!昔日的我們每天充滿歡聲笑語(yǔ)。呵呵,可笑的是,現(xiàn)在一切都消失了!不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,她累了,她的笑聲漸漸的離開(kāi)了我的世界。

  我從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得你離開(kāi)我會(huì)怎么樣,因?yàn)槲艺J(rèn)為那是不可能的,因?yàn)槲疫記的曾經(jīng)那些嘰里呱啦的誓言。漸漸地,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我太天真了,卻別使我們的唯一選擇。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)想要挽回時(shí),晚了,一切都太晚了。挽回只是不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的理由。

  知道嗎?我過(guò)去的三年里每天的動(dòng)力就是你,是你讓我每天期盼著上學(xué),期盼著吃飯,期盼著一起回家……

  而現(xiàn)在,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那些熟悉的地方,總會(huì)出現(xiàn)往日那甜美的回憶。哪些地方早已消失了一個(gè)背影。安靜的獨(dú)自坐著回憶回憶往事,然后在面對(duì)現(xiàn)實(shí)。真不敢相信,當(dāng)初的那個(gè)傻里傻氣的小女生,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)變得眉清目秀了?上б沧兊脻M嘴臟話。你變了,你真的`變了!參差,天真善良的你,快要被你遺棄了。

  還記得有一次,我說(shuō)放學(xué)后出去玩,你很高興的拉著我的手說(shuō)就要假扮我男朋友,我說(shuō)你要穿的帥一點(diǎn)啊,你說(shuō)那是一定的。而現(xiàn)在無(wú)論我說(shuō)什么事情,你永遠(yuǎn)的唯一的答案,管我什么事!你知道當(dāng)你說(shuō)這句話的時(shí)候我的心多么痛嗎?因?yàn)槟氵@句話我在你背后哭過(guò)多少次嗎?你不知道,你也永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)我的敢感受。你對(duì)我的冷漠我選擇個(gè)在心里,對(duì)于你的假惺惺我當(dāng)做安慰。對(duì)于你,我終于累了,我放手了我退出了。割舍了這三年的,友情!

  以后的每一天,總是那么的安靜,你從不缺少朋友,而我只有你一個(gè)朋友。每天偷偷地看著你,又怕會(huì)無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。每次看著你,心里總是隱隱作痛,用盡了各種方式,放棄對(duì)你的感情。最終也只是徒勞,所以我選擇了保持距離。也許距離可以沖淡我對(duì)你的留戀,心卻一直在滴血。每次朋友們問(wèn)我他都對(duì)你這樣了,不要你了,你還想著她干嘛?熱臉貼人家的冷屁股,我只是強(qiáng)顏歡笑。

  失去你之后,心里總是空空的,像了望無(wú)際的大海里的一個(gè)小船漫無(wú)目的的游蕩。再也沒(méi)有了你的陪伴,以后的我將怎樣面對(duì)未來(lái)?

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