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我的小伙伴

時間:2023-12-13 16:02:50 好文 我要投稿

我的小伙伴15篇【熱】

我的小伙伴1

  一張黝黑的臉龐,一對炯炯有神的大眼睛閃爍著狡黠的光芒,又矮又壯的身材配上一套臟兮兮的綠色運動套裝,腳下趿拉著一雙斷了底的拖鞋。他就是我在農(nóng)場度假時結(jié)識的新伙伴——李明明。

  李明明是一個留守兒童,由爺爺奶奶照顧,在別人的眼里他是一個調(diào)皮搗蛋,愛說臟話,不愛學(xué)習(xí)的“壞孩子”。但在我的眼里,卻看到了不一樣的李明明。

  他是個籃球高手,搶起球來身手敏捷,命中率高;他也是個兵乓球愛好者,常常聚精會神地看爸爸和哥哥打球;他還是個百米冠軍,跑起來跟一陣風(fēng)似的,誰也追不上;他更是一個善良有愛心的好孩子。

  一天早晨,天剛蒙蒙亮,我就聽到李明明在樓下喊:“侯嘉,快起床,我們一起去打籃球嘍!蔽覀兿韧媪艘痪謸屒蛴螒,剛一開始,李明明就找機會迅速搶走了哥哥手中的球。不一會兒,眼見哥哥就要追上了,李明明卻以迅雷不及掩耳之勢,來了個“三步跨籃”,完美地將球“送到”了球籃里。后來,李明明又做了許多高難度的運球動作,引得大家忍不住拍手叫好,贊嘆不已。

  一天傍晚,我正在寫作業(yè),李明明又在喊我了:“侯嘉,快下來,看看我給你帶來了什么有趣的玩意兒!痹瓉硎且恢晃涷蒲剑≈灰娝┲G色的'緊身衣,一雙黃色的豆豆眼長在三角形的腦袋上,顯得十分可愛。

  “從哪兒捕到的?”我驚喜地問道!奥愤叺牟堇!崩蠲髅骱┬χf。李明明帶我來到了廣場的草叢邊,“就是這兒!”“哇!它們的顏色和草那么相近,跳得又那么高,你是怎么捕到的?”“一清二扣三抓!”我按照李明明說的去做,果然一會兒工夫,我就抓到了好幾只。我把它們放在一個透明的玻璃瓶子里,細細地觀賞。李明明卻對我說:“螞蚱是益蟲,你看一會兒就把它們放了吧。”哇!李明明還挺有愛心的呀!

  我開始盼望下一個假期的來臨了,因為李明明告訴我寒假的時候,他會教我如何捕麻雀。

我的小伙伴2

  我的小伙伴任好是一個活潑開朗、堅持不懈的女孩,她有著一雙黑寶石似的大眼睛,笑起來十分好看。我們倆從小一起長大,發(fā)生了許多的事,就像海邊的貝殼。今天,我找出一個最漂亮的與你分享。

  小學(xué)一年級的時候,我們一起報了一個舞蹈班,那段日子可以說是度日如年,十分難熬。

  上課了,老師說,練舞蹈最重要的是基本功,尤其要把筋骨都抻開了。所以我們的第一項“任務(wù)”就是壓腿。這壓腿可真沒有想象中的`那么簡單,把腿放在桿上,身子使勁兒向腿靠攏,老師挨個兒給壓。抻得腿特別疼,那種痛不是被抽打的那種痛,就感覺腿要斷了似的,火辣辣的痛。

  任好本來筋骨就硬,練起來就更費勁了,我看她疼得呲牙咧嘴的,滿頭大汗。但她咬著牙努力挺住,一聲不吭。老師不在的時候,有很多人都乘機偷懶,但任好依然堅持著,我對她說:“歇會兒吧,反正老師不在,一會兒再練!彼龘u了搖頭,用十分堅定的眼神看著我:“不了,老師說了基本功是很重要的,我本來這方面就不行,再不笨鳥先飛,我就要落后啦!蔽乙娝@么堅定,也沒有再說什么。

  以后的每天早晨,她都會早早地到公園去練基本功,如果時間充裕的話,她至少會練一個小時才回家。她的進步也是大家看到的,十分快。可只有我知道她在這榮耀的背后付出了多么大的努力。

  我漸漸被她打動了,我問她為什么要這么努力。她笑了,笑得十分美,像一朵綻開的百合花。她告訴了我一句話:干一行愛一行。

  我也開始加入了她練基本功的隊伍,這時我才知道,她的付出,遠比我想象得要多。在別人吃零食的時候,她在練;在別人玩電腦的時候,她在練;在別人看電視的時候,她在練……在她的鼓舞下,我也堅持了下來。

  這,就是我的小伙伴——任好,一個堅持不懈、鍥而不舍的女孩。

我的小伙伴3

  讀書好,讀好書,好讀書。

  小時候,我每天趴在床上,拿著一本有拼音和圖畫的《西游記》一遍又一遍地看,小手一直翻來翻去,嘴也一直念著"有一天……",這本書雖然看了很多遍,但我卻百看不厭。總之,感覺看書很有趣。那年,我4歲。

  我漸漸地長大,開始看故事書了。有一次看《海的女兒》,書里講述了美人魚為了見到王子,用自己的聲音換取了人類的雙腳,每走一步都要忍受刀割般的痛苦,為了王子的幸福,自己卻化為海上的泡沫。我"嗚、嗚、嗚……"地哭了,這么善良的公主最后成了海上的泡沫,太可憐了。那年,我七歲。

  一天又一天,一年又一年,我長大了。有一次,我正在看《水滸傳》。媽媽讓我去買一袋醋。我接過了錢,來到商店,對老板說:"小二,來袋醋。"老板很納悶,一聲不吭,我拍了拍桌子,又說:"小二,醋!"老板笑咪咪地問我:"小姑娘你說什么呀?"我這才回過神來,不好意思笑了笑,連忙改口:"叔叔,拿袋醋。"我竟然用了《水滸傳》中的話,這下笑話可鬧大了。那年,我九歲。

  如今,我十一歲了,成為了一名五年級的學(xué)生。也明白了很多道理,學(xué)到了很多知識。"讀書破萬卷,下筆如有神";"一日無書,百事荒蕪";"書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚"……這些關(guān)于書的名言,都是我在書中學(xué)到的。

  每一本書都會發(fā)出優(yōu)美的聲音,時而甜美,時而深沉,時而婉轉(zhuǎn),時而激昂,她深深地把我吸引到知識的海洋。

  書是夏日的涼陰,冬日的炭火,是靈魂的`伊甸園,也是我成長伙伴。它的絢爛,它的多彩,與我結(jié)下了不解之緣。

  書,將是我一生的好友。

  我愛讀書!

我的小伙伴4

  說起老師,留給你的第一印象一定是嚴(yán)厲,像頭獅子一樣,隨時可能會一口吞了你,所以你不敢在老師面前動手動腳。最典型的是每次午讀,當(dāng)沒老師在時,全班炸開了鍋,某人喊一聲老師來了,全班立即鴉雀無聲,以最快的速度消聲滅跡,當(dāng)反應(yīng)過來時,大家都氣牙癢癢,可我們班的王老師總能使人感受到溫暖。

  今天是星期五,在陽光活動時,我與白景昆在切磋羽毛球技術(shù),正打得如火如荼。這時王老師走過來了,我正納悶?zāi)兀骸巴趵蠋熯^來指定沒好事兒,難道我有哪里不對嗎,不行,我得小心點兒!薄把!”白景昆一個扣殺打了我一個措手不及。王老師過來親切地說:“我能和白景昆對打嗎?”“老師都發(fā)話了,做學(xué)生的能不聽嗎?”我只得乖乖地交出了球拍,我來到邊上旁觀,“哇塞,老師的技術(shù)好棒啊!”幾輪下去,白景昆早就沒了與我打時的威風(fēng),只有招架之功,沒有反攻之力。再一看王老師,正打得開心呢,早已沒了紳士風(fēng)度,一點兒都沒有拘束,就像一個正在玩泥巴的孩子一樣興奮,還不時的喊上一聲“好球”。我也按捺不住自己激動心情,老師好像看穿了我的心思似的,便讓我接上白景昆的棒子。誰知,本想連本帶利的替白景昆出頭,卻沒想到被王老師一舉擊敗。真是賠了夫人又折兵。正打不行,我就出奇招,想用邊界球搬回一局,王老師貌似會讀心術(shù)一樣,看出了我的意圖,沒等我把球打出去,就說“過界球嘛!”話一出口,我的.臉就青一陣,紅一陣,白一陣。就像洋蔥頭歷險記里的番茄騎士那樣。一陣慚愧以后,只見王老師已經(jīng)在與江玉慧較量了,一邊打還一邊夸江玉慧技術(shù)不錯······

  課堂上的他,就像一個嚴(yán)肅的父親,對我們嚴(yán)格要求,一絲不茍;課間里的他,就像一個親密的伙伴,無拘無束,盡情陪我們玩耍。這就是我們的班主任。

我的小伙伴5

  “再來一碗!好菜,好菜!”這一聲吼把周圍人嚇一大跳。一瞧,聲音正來自我班的勤勞“吃貨”。

  肥嘟嘟的臉上有一雙被肉擠成一條縫的雙眼,洋溢著憨厚的神采,再寬松的衣服也掩飾不住的大肚子柔軟無比,我們稱他為“行走的五花肉”。憨憨的他從不生氣,總是一副笑瞇瞇的樣子。

  他對一切食物都有著天生的“激情”,午飯鈴一響,他早就按捺不住自己的心情,蠢蠢欲動了。老師一下課,他就像一匹脫韁的野馬,飛也似地沖出教室,抄起勺子盛菜盛湯,仿佛捧著一頓“滿漢全席”回到座位。一頓狼吞虎咽后,飯碗里只剩一堆菜渣。他看了一眼餐盤,包著飯的嘴里含糊不清地囔著:“不夠不夠!苯又质⒘艘蛔鞍咨椒濉焙鸵黄扒嗲嗖菰被貋,細細抿了一口“美味湖泊”后,像美食家一樣慢條斯理地拿起筷子吃肉,胖嘟嘟的臉上陶醉地揚起一片笑意。能把白米飯、青菜和湯吃出氣吞山河的.氣勢來全校估計只有他了。六碗飯下肚后,他才滿意地拍拍肚皮去洗手?吹梦覀兡康煽诖!

  別以為他只會吃,他可是咱班數(shù)一數(shù)二的“勤勞小蜜蜂”!每次吃完飯,他都搶著用拖把拖地,嘴里還“嘿喲嘿喲”地喊著口號哩!我們班餐后衛(wèi)生基本沒被扣過分,這可全是他的功勞。

  還有一次我和他一起做值日,看著滿桶垃圾,我覺得有點臟,不想倒,就故意在一邊磨磨蹭蹭地擦窗臺。他見了二話不說提起垃圾桶,小心翼翼地不讓里面的垃圾撒出來,“呼哧呼哧”地爬上爬下,來來回回倒了幾次。我奇怪地問:“你不怕臟嗎?”他鄭重地對我說:“如果每個人都怕臟,那誰來倒垃圾呢?我們的校園豈不成垃圾的樂園了嗎?倒完洗手就行了!蔽衣牶笥X得也對,他樸素的話語中句句是理。對呀!“勿以善小而不為”,從這以后我也愛起了做值日。

  我們班有這么一個勤勞的“吃貨”,我有這樣一個率真的朋友,真令人高興!

我的小伙伴6

  看!那邊一個“假小子”翻著跟頭向我們走來了。她,黑寶石一樣的大眼睛。鼻子像游樂園里的滑滑梯。一旦打開就合不攏的“香腸嘴”。一對敏銳的耳朵。留著一頭閃著油光的`頭發(fā)。她到底是誰?哈哈!她就是我最要好的朋友,“假小子”劉興旺。

  一天下午,我正悠閑地坐在家里,開著電視,看著心愛的《小豬佩琪》,品著一杯“千年老白開”!岸_!”電話發(fā)出來一聲巨響,我被驚住了,原來是劉興旺找我啊。我接通了電話,“毛紫萱,下午一塊去萬州呀。我媽買了車票,我們?nèi)プ1I船。”她高興地說著,我可不樂了。劉興旺可是班上出了名的膽子大,江湖人稱“劉大膽”。我怎么敢坐大型海盜船?但劉興旺在電話那頭帶著哭腔求我,我能怎么辦?只能勉為其難地答應(yīng)了。下午,我們在蓮花車站見面了,劉興旺高興地走過來,一把拉住我!盎镉,車在那兒,我們快上去”。我又被他拖上了車,身不由己。〗(jīng)過崎嶇的老路,一個小時后,我們終于達到了萬州。到主城區(qū)后,我們打了一輛出租車來到了游樂場。

  我與劉興旺連蹦帶跳直奔海盜車,她直接付錢買了票。“走,我已經(jīng)等不及了!”劉興旺又拉住我的手,上了海盜船。工作人員再三提醒我們系好安全帶,劉興旺卻像孫猴子大鬧天宮,在大大的海盜船上散步,仿佛是在悠閑地環(huán)游世界。只見她挺著胸脯,奔跑在寬敞的海盜船上。我趕緊解下安全帶將她拉到我旁邊坐好。坐好以后,劉興旺還盤著腿,哼著小曲,欣賞著船外的美麗風(fēng)景。我卻在心中暗暗鼓勵自己:“別怕!別怕!大不了暈過去!

  “嗡”的一下,海盜船開動了,我感覺到海盜船像秋千似的慢慢搖擺起來,劉興旺開心地歡呼,雙手還在不停地揮舞。她可真是膽子大啊。

  劉興旺是我最好的伙伴,她無論干什么總是優(yōu)先想到我。她有些小性格,但我不在乎。她膽子大,對人友好。我真開心與她做朋友。

我的小伙伴7

  周亞坤是我最要好的伙伴,也是我的表哥。

  周亞坤學(xué)習(xí)一般,個子不高,大大的眼睛,小巧玲瓏的耳朵,鼻梁上架著一副眼鏡,給人帶來有學(xué)問的感覺。

  他喜歡讀書。對于他來說,生活在書海中是一種享受。而我對書不太感興趣。他每次去我家玩,馬上就跑到我的房間中,拿起書就坐在床上津津有味地讀起書來,看來他又開始了他的書海之旅。他看書的時候十分投入,看到搞笑的片段時,他就仰面大笑;看到悲傷的片段時,他的淚水就情不自禁地流了下來;看到悲憤的片段時,他就暗暗握緊拳頭,咬緊了牙關(guān),眼睛里發(fā)出憤怒的光芒。他讀書達到了忘我的境界。每看完一本書,他都停留十分鐘,閉上眼睛沉思,仿佛與書融為一體,進入了書中,看見了書中所描繪的'景象。有時還從口袋里掏出小本子記著什么,一定是讀書心得吧!正如徐特立說的那樣“不動筆墨不讀書”。他的讀書心得,有一本詞典那么多了吧!每次到我家來,都是從來看到走,走時又忘記了走。真是一個名副其實的書呆子。

  同時,他也很喜歡下棋、圍棋、象棋、五子棋……樣樣精通,其中他最喜歡的是下象棋。我每次到他家玩,還沒等我與大人們打招呼,他就把我拉到他的房間里,擺出棋盤來,與我大開殺戒。我們互不相讓,房間里頓時充滿了“緊張”的氣氛。他下棋時也十分投入,每走到好棋,他都把棋盤砸得十分得響;每走到臭棋時,落子都十分小心,“謹(jǐn)慎行事”。瞬時間,房間變成了“烽火連天”的戰(zhàn)場,直殺得“昏天黑地”,難解難分。忘記了時間,忘記了吃飯。此外,他還經(jīng)常向高手請教,棋技大增,我都快不是他的對手了。

  他就是這樣一個書呆子,一個棋迷。我為有這樣一個朋友而感到自豪!

我的小伙伴8

  哎?這哪兒來的既有雙大大的夾子,又有硬殼的動物?怎么那么像放大的蜘蛛呢?噢!是好玩的螃蟹小子!

  往盆里望去,我的小伙伴螃蟹全身青綠色,像是被人弄臟了衣服,這也許和它生活在淺灘有關(guān)吧!它前方的兩只大夾子又大又粗,看了就讓人敬畏三分,一定像挖掘機一樣厲害吧!

  它的頭和身體沒有明顯的分割線——脖子,在它的身體中,有一大部分都是殼,一點都不平整,像一塊扁圓形的鵝卵石。身體的兩側(cè)是八只腳,一個個關(guān)節(jié)十分明顯,尾端有類似腳趾的東西,毛毛的尖狀物,膽小的`人可不要輕舉妄動,一不留神,它就會撓你幾下的!

  螃蟹喜歡生活在淺灘里,對水的需求并不大,平時在我們南方的菜場里隨處都可以買到,帶回家里,就算你只給它一丁點兒水,它也依然充滿活力地張牙舞爪。

  有一次,家里的一只大螃蟹被媽媽放在了一個塑料盆子里,趁媽媽出去了,我就和我的小伙伴玩了起來,一開始我有些害怕,根本不知道怎么能觸碰到它,那充滿力量的大鉗子要是夾到我,我就真的求助無門,甚至一命嗚呼了!我越想越恐懼,于是我拿來一雙筷子,輕輕放在它的大鉗子處,誰知這螃蟹反應(yīng)那么敏感,一秒鐘的時間就緊緊地夾住了筷子。這家伙,肯定以為這筷子是我的什么獨門暗器吧?更讓人覺得好笑的是,這傻乎乎的螃蟹竟然用力揮舞著,就像是一個搖滾音樂的愛好者,在瘋狂地敲擊架子鼓呢,打著打著,它竟然一不小心把筷子插進了自己的腿里,開始自己“打”自己了,又是一陣手忙腳亂。我從筷子的另一端,都感受到有一股大大的力量,而且在我用力拔出筷子之后,竟然發(fā)現(xiàn)筷子被夾的那頭已經(jīng)毛了!平時我們只有吃螃蟹的份兒,壓根沒有跟它們玩耍過,這次,我的這個小伙伴可真是讓我大開眼界!

  這就是我的小伙伴——螃蟹,是不是很有趣!

我的小伙伴9

  她默默無聞,她并沒有過多的言語,但她總能做出偉大的舉動使你溫暖,向你伸出援手。

  蜜蜂采密就像她幫助同學(xué)一樣理所當(dāng)然,失去了她就像嬰兒失去母親溫暖的懷抱一樣;失去了她就像小樹失去大樹的遮風(fēng)擋雨

  在你傷心難過時,安慰那是最重要的_______“沒事吧!別哭了!來!把眼淚擦干!”隨著拿出了一張紙遞給了盛振雅,盛振雅一邊哭一邊用微軟的聲音說:“謝謝”他并沒有回答只是把一只手放在盛振雅的.肩膀上,臉貼在盛振雅的耳朵上,對盛振雅說:”快!別哭了!

  教室里鴉雀無聲只有一陣陣‘‘齊刷刷’’的寫字聲,只有第四組中傳來時斷時續(xù)的吵鬧聲,那吵鬧聲震耳欲聾,教室里原先的沉寂早已被打破

  大家都不約而同地向第四組看去,只見盛振雅雙手抱頭,埋頭號啕大哭。有的同學(xué)好像諾無其事,有的同學(xué)落井下石根著盛振雅一并號啕大哭;而有的同學(xué)則瞄了一眼就回過頭來;還有的同學(xué)實在讓人忍無可忍,他們在盛振雅旁邊輕蔑的一笑。這些人萬萬沒有想到這樣造成的后果,盛振雅越哭越厲害,并將自己的哭聲調(diào)到最大,讓整個教室混亂一片

  在這片混亂中有一位戴眼鏡的女同學(xué)離開了自己的位置快速地走到了盛振雅的身旁并投以關(guān)切的眼神默默注視著盛振雅,盛振雅發(fā)現(xiàn)有人走到了自己的身邊便繼續(xù)放聲打哭,不久戴眼鏡的女同學(xué)還是沒反應(yīng)。盛振雅在也沒有力氣了便將頭一扭,將頭埋住默默無聲

  “齊刷刷”的聲音只是加重了寂寞,過了一會兒,隱隱約約有微弱的嘈雜聲,或許是有人抄好了,一位同學(xué)走了過來對戴眼鏡的女同學(xué)說:“別管盛振雅了,她就是愛哭!”說完便回到了座位。

  慢慢地,慢慢地,盛振雅漸漸將頭抬起,盛振雅的眼睛以經(jīng)哭紅了,還有微弱的哭聲,呼吸一喘一喘的,戴眼鏡的女同學(xué)一喘一喘的便伸出手輕輕地去拍盛振雅的背,見好多了就回到了座位上。

我的小伙伴10

  我有幾個非常要好的小伙伴,我們一起上學(xué),一起參加補習(xí)班,一起玩耍。你想認(rèn)識嗎?下面就讓我來一一介紹一下他們吧。

  我們是在補習(xí)班上認(rèn)識的,我們幾個特別合得來。李子目是個男孩子他又高又胖,皮膚白白的,他的脾氣特別好;張庭睿也是個男孩子,他又瘦又小,不愛說話,但人特別的聰明;魏可軒和史夢琦是兩個女生,她們象一對雙胞胎一樣,長得漂亮,穿著打扮也一樣,而且善于與人打交道,還很大方。而且史夢琦是大家公認(rèn)的學(xué)霸,學(xué)習(xí)特別好。

  我們之間發(fā)生過許多的事情,讓我最感動的事則是有一回,我們幾個一起出去玩,我沖在最前面,但不知從哪冒出來一個石頭絆倒了我。他們幾個從后面跑過來趕緊扶起我,幫我拍拍身上的土,問我有事沒?我笑笑說:沒事,我就是跑累了想休息會。大家聽了我的話哈哈大笑起來。有了小伙伴的關(guān)心,我瞬間有了力量,腿也不疼了。

  作文補習(xí)班上,才打開本,就發(fā)現(xiàn)自己沒帶筆,我開始暗暗責(zé)備自己太粗心。同桌我也不認(rèn)識,正在發(fā)愁時,后面有人輕輕推了我一下。我一看,原來是李子目留心看到了我的困難,遞給了我一只筆。真是雪中送炭啊,我們相互笑笑。

  那天在英語補習(xí)班上,我們下課玩耍時史夢琦不小心把臉給摔破了,大家都很著急,我們一起帶他去診所清理傷口。被酒精殺得疼得直發(fā)抖的`她,居然一滴眼淚也沒掉,真是名不虛傳的女漢子啊。第二天上作文班,不知情的同學(xué)開始嘲笑史夢琦臉上的疤,史夢琦傷心的哭了。見此情形魏珂軒一下子跳到他們前面說:誰在笑,我就跟她拼了。這讓我們?nèi)齻男子也急了,有拉架的,有勸慰史夢琦的。嘲笑她的同學(xué)到看我們團結(jié)在一起的樣子,也不敢吭聲了。這就是團結(jié)的力量啊。

  這就是我的小伙伴們。我會好好珍惜他們,好好珍惜我們的友誼!

我的小伙伴11

  在學(xué)校的操場上,有一個胖乎乎的女孩,賣力地練習(xí)著投籃。她一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),圓圓的紅臉蛋上嵌著一雙又細又長的眼睛,雖不大卻是炯炯有神。只見她抓起一個籃球, 費力地跑到籃框下,飛身躍起,向上一擲,籃球卻“哐啷”一聲,滾出了框外。

  這個女孩便是我的`小伙伴——何玥蓉。五年級開始,我們一起參加了籃球培訓(xùn)班。她雖然跑得慢,但她比我們誰都認(rèn)真。

  那天,驕陽似火,我們練習(xí)運球,運球來回幾十趟,我們練得氣喘吁吁。這時,我看到老師走開了,便都躲在樹蔭下涼快一下。我回頭一看,何玥蓉還在那里悶頭練,就朝她大喊“:傻瓜,老師不在,快來休息一下吧!”

  “不行,我還沒練熟,要繼續(xù)練!”她依然沒有停下手中練球的動作。

  “休息一下又不要緊。”我仍想勸何玥蓉過來休息。

  “范鵬飛,你也過來練吧,你的動作也不熟,待會再休息,別怕累!彼f著,用另一只手向我招手,讓我過來和她一起練球。

  我看著她那烏黑的頭發(fā)濕噠噠地一縷一縷貼在額頭上,臉紅的像熟番茄,笨拙而又執(zhí)著地運著球,我被她感動了,也抓起一個籃球運起來。在她的鼓勵下,我們的球技大有提升,運球的速度也越來越快,越來越穩(wěn)了。

  打完籃球,大家丟下球準(zhǔn)備回家,我也扔下球,筋疲力盡地向校門走去。正在這時,背后一聲驚雷:

  “范鵬飛,先別走!”

  “有什么事?”

  “你打完球,一定要收拾好再走!

  “哦——”

  在她的“威脅”之下,我哀嚎著看了他一眼,只見她的小眼迸射出兩束嚴(yán)厲的目光。我只好乖乖地撿完球,和她一起把球放好。

  我們的舉動受到了體育老師的表揚,我既不好意思又感激地對何玥蓉說了聲“:謝謝。”發(fā)現(xiàn)不知什么時候起,她嚴(yán)厲的目光不見了,取而代之的是一絲笑意,眼睛瞇成了一道“月牙”。

  這就是我的小伙伴——何玥蓉,我在她的身上學(xué)到了很多很多……

我的小伙伴12

  我的小伙伴玲玲是我的表姐,論年齡其實我們只差幾個月,但要說起性格我們可就是天壤之別了。在我眼里她很古怪,說起古怪她還就是和別人不一樣:她有時花錢毫不吝嗇;有時常常為了幾分錢而斤斤計較。

  這不,我們?nèi)ベI冰棍,回家吃完了她卻把棍收起來了,還追著要我那一根。我沒好氣地指了指紙簍對她說:“那了,你又不是拾垃圾,撿冰棍棍干什么。”她沖我莞爾一笑說:“當(dāng)然啦!這可是一角錢!”“什么,你說清楚了。”她這話讓我很納悶。她拾起紙簍很神秘的接著對我說:“我在存冰棍棒,做模型!碧澦氲贸,連一角錢的冰棍棍也省。我又好氣又好笑,心想:真小氣,連兩角錢的冰棍棒也舍不得扔,真是一個怪人。

  玲玲的古怪還不止這些呢!說她節(jié)省吧,有時又不全是這樣。我親眼看見她花錢大手大腳的。那天她非要我陪她去書店,我禁不住她的軟磨硬泡,哎,反正她那么小氣,會買什么書?去就去 嘛!她在書架旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還說:“我都看過了,這里有什么別的書嗎……”這時她的.腳步停住了,被眼前的書架上一本書吸引――《世界未解之謎》。她的眼中 突然閃爍出異樣的光芒,書價一百多!我驚訝的望著她說;“玲玲……這么貴,你買?”“我要買,好不容易又看見了,我夢寐以求的!”玲玲堅定地說。

  玲玲那既吝嗇又大方的性格真讓人琢磨不透,但自從那次的捐款活動后,讓我真正了解了她,讀懂了她的心。

  班里舉行捐款活動,別人有的捐10元,有的最多捐20元,只有姐姐,把自己積攢的100元全捐了。當(dāng)我問她為什么不捐十元時,她卻說:“那怎么行?幫助災(zāi)區(qū)可是大事!捐十元也是捐,捐一百元也是捐,不如有多大力,是多大勁!”聽了玲玲這話,我?guī)缀趿髁藴I。

  這就是我的小伙伴,一個既吝嗇又慷慨的人,其實讀懂了她的心就覺得她也不怪,她只不過是比我更懂得把錢用在做意義的事情上。

我的小伙伴13

  慧琳既是我形影不離的好朋友,也是我的同桌。她是一個活潑開朗的女孩子,一張瓜子臉,小小的眼睛上一對黑黑的眉毛,一個筆挺的鼻子,再加上一個能說會道的嘴巴。她是一個有點暴力的人,不過就是因為她的這種可愛才惹人喜愛。

  慧琳是一個讓同學(xué)懼怕,男生也得讓三分,老師面前的乖學(xué)生;哿障脒_成的目的.,誰也阻止不了,如果哪個男生不服從她的命令,她就會拳腳相加地對付那個人,硬逼他答應(yīng)。有一次,因為我的另一個好朋友要當(dāng)值日生,慧琳和我也想與她同一天值日。她就偷偷拉著我跑去找衛(wèi)生委員,并笑嘻嘻地問他:“我和惠婷可以今天值日嗎?”衛(wèi)生委員聽了,生硬地說了聲:“不行!”慧琳立即把桌子一拍,生氣地說:“啊!你敢說不行!”說完狠狠地揍了衛(wèi)生委員一頓,使衛(wèi)生委員不得不答應(yīng),得到許可,她這才轉(zhuǎn)陰為晴,拉著我的手走了,當(dāng)時很多人目睹了這一切,嚇得都呆住了。

  雖然慧琳有時很淘氣但有時也很體貼。記得有一次,我成績不太理想,僅考了78分,失望。沮喪。難過壓迫著我;哿招钠綒夂偷匕参课遥骸盎萱茫@一次考砸了不要緊,來,開心點,繼續(xù)加油,下次相信成績一定優(yōu)秀,為了我們共同的目標(biāo),加油!”說完輕輕拍了拍我的肩膀,牽著我一起散散心。我的到她的安慰,心情好多了,頓時振作起來。

  不過,我和慧琳的友誼也經(jīng)歷過磨難。那是五年級上冊的事了,我們剛當(dāng)上同桌。我們?yōu)榱俗罱鼘Ψ嚼涞约憾蟪沉艘患埽粴庵,還說永遠不做朋友了,當(dāng)時我們中間好像隔了一堵墻,這是我們心里一堵厚實的墻,如果彼此認(rèn)錯,就不會這么尷尬了。我們一直沒有說話,幾天后,她突然開口跟我說話了,她小聲地說:“惠婷,我不想失去你這個好朋友,原諒我吧,我們應(yīng)該可以像二年級的時候那么好的,對吧?”我一下子心花怒放:“我也希望我們永遠是好朋友!”之后,我們因為經(jīng)歷過這件事,感情越來越深。

  這就是我的伙伴慧琳,我們認(rèn)識差不多四年了。這中間有過快樂,有過悲傷,這一切一切,都像一顆美味的奶糖,帶給我甜蜜的友誼,并濃濃地糊在心頭......

我的小伙伴14

  我有一個形影不離的小伙伴,它陪伴著我一起慢慢長大。它在我憂愁時為我消除煩惱,它在我快樂時和我一起分享,它和我一起走進神奇的動物世界和天下奇觀之中,它在我閑暇時給我提供樂趣。它就是我最好的小伙伴——書。

  四年級的一次期末考試,數(shù)學(xué)成績揭曉了,!才得了87分,這對平時成績一向優(yōu)異的我造成了沉重的打擊。回到家后,我悶悶不樂地一屁股坐在床上,心里十分不愉快。但當(dāng)我想起《原來我這么棒》這本書的故事情節(jié)時,內(nèi)心的痛苦頓時煙消云散。主人公高小瑜原本是個性格膽小的女孩,經(jīng)過一次艱苦的夏令營訓(xùn)練,她逐漸變的堅強,變的自信。小伙伴帶著我走進書中,主人公的性格感染了我,趕走了我的不愉快。這次的數(shù)學(xué)成績雖然很不理想,但我相信通過我的努力,好成績還會再來。

  小伙伴還帶著我暢游世界,我們一起遨游在美麗的太空中,流連在那特色的異國風(fēng)情里。那大自然的鬼斧神工造就了一個又一個偉大的奇跡,令人嘆為觀止。動物們的世界也無比神奇,會在空中漂浮的鼯鼠,只能有30分鐘生命的蜉蝣,……這一切奇妙的知識都是小伙伴告訴我的,它帶著我增長知識,走遍天下。

  窗外下著傾盆大雨,街上的行人此刻正在暮色中匆匆行走。而我?則愜意地坐在溫馨的小家里,捧起《橡樹上的逃亡》,沉浸在那跌宕起伏的故事情節(jié)里。仿佛我就是書中的主人公托比,正在人們仔細的搜捕下進行一次驚險的大逃亡。

  每天晚上做完作業(yè)后,我不會忘記我與小伙伴的約會,我會迫不及待的去和它會合。我們時而走進作家曹文軒《青銅葵花》的唯美意境里,去追尋生命中的真、善、美,去感受青銅和葵花的`兄妹情;時而走進作家沈石溪筆下的《鳥奴》,去闖入動物世界,去認(rèn)識那兩只忠誠的鷯哥;時而走進那一本本國際大獎小說,在《五角錢的愿望》里,我和羅維娜、亞當(dāng)、波莉一起去許愿,一起去分享快樂。

  書是人類進步的階梯,是人們最好的精神食糧,書,也成為我少年時代最好的小伙伴。在一本本書的滋潤下,我汲取著營養(yǎng),快樂的成長著。我喜歡我的小伙伴——書。

我的小伙伴15

  在我們班里,有一個個子高、會打籃球的男生,大家稱他為“囧”臉先生,為什么會有“囧”臉先生之美稱呢?別急,聽我細細道來。

  一次數(shù)學(xué)考試之后,老師準(zhǔn)備公布分?jǐn)?shù),所有同學(xué)的心里都像有一只小兔子在亂蹦亂跳,非常緊張,只聽數(shù)學(xué)老師說;“這次你們考得不錯,有5個100分,他們分別是……”當(dāng)“囧”臉先生聽到自己的名字時,兩道濃密的八字眉就一個勁地往下壓,嘴角開心地向上揚,五官都擠在一堆,活脫脫的一個“囧”字。

  “囧”臉先生的字也跟他的“囧”臉一樣擠在一堆,出了名的亂、丑。記得有一次上作文課,許老師說他這次的作文寫得不錯,讓他把自己的作文讀出來。哪知他讀了一會兒“咦”一下,讀了會兒又“啊”一下,總之很多字他自己都不知道寫的是啥!

  回想一、二年級時的“囧”臉先生,脾氣可是出奇的差!上課玩卡紙,被老師沒收了,他竟然哭著、鬧著去打老師,非要把卡紙拿回來不可。和同學(xué)發(fā)生矛盾,吵了架,居然不顧一切把對方的書包扔下樓去!老師或同學(xué)說他哪個方面做的不夠好,要改進,他也會自己在一旁發(fā)會兒脾氣。玩游戲時不順心,他竟然把一位女同學(xué)的頭直接按在地上……

  不過,現(xiàn)在的“囧”臉先生可跟以前的`他相差甚遠:因為數(shù)學(xué)思維敏捷而深受數(shù)學(xué)老師的喜愛;脾氣也好了很多,有人跟他發(fā)生一點小矛盾,他會認(rèn)真地跟對方講道理,而并非采取暴力……

  在不久前,他往自己那張方方正正的“囧”字臉上架了一副黑框眼鏡,變得斯文多了,而且他還會時不時地用手在鼻梁上推一推,仿佛下一秒他的眼鏡就會跨過鼻梁掉到地下似的。

  “囧”臉先生,我到底叫你什么好呢?你的“囧”臉常常引得我發(fā)笑,可在數(shù)學(xué)思維上又不得不叫我佩服。算了,我還是叫你的大名——楊洋吧!

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