(通用)我們一起走過(guò)作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我們一起走過(guò)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們一起走過(guò)作文1
時(shí)光匆匆,我們一起走過(guò)。
早上,起床后去喝水,聽見一陣“嗡嗡嗡”的聲音,咦?哪里來(lái)的機(jī)器驅(qū)動(dòng)聲?“嗡嗡嗡”聲仍然在持續(xù)著,我起身,去尋。
順著聲響,我到了客廳,等身高的鏡子前,父親正在刮胡子。我有些恍惚,多久沒(méi)聽見父親刮胡子的聲音了?好像,很久了。
五歲!班洁洁健币涣屑t色的小火車正在地上行進(jìn)著,不時(shí)停一下,模仿真正的火車?。我在后面緊緊盯著,火車開始走,我就在后面慢慢爬!爱(dāng)——當(dāng)——”時(shí)鐘敲了七下。父親從衛(wèi)生間走出來(lái),拿著一個(gè)藍(lán)色剃須刀,摸摸我的頭,向客廳里的等身鏡走去。“嗡嗡嗡”,機(jī)器開始運(yùn)轉(zhuǎn),賣力地刮著那才冒出頭來(lái)的胡須,胡須委屈地被降服!安灰老屡,回來(lái)!备赣H從鏡中注視著我!芭丁!蔽野鸦疖囖D(zhuǎn)過(guò)來(lái),繼續(xù)追。我不想追了,就呆呆地盯著父親的后腦勺,烏黑黑的,黑得發(fā)亮。
七歲!拔宋宋恕,父親又大早上地刮胡子,起的那么早!我噘嘴,翻個(gè)身,用被子蒙上頭!拔宋宋恕甭曂V,門把手“咔噠”一聲響,門被推開,父親的聲音在我頭上響起:“快起床了,我已經(jīng)弄好飯了,再不吃就涼了!”我不動(dòng)彈。父親微笑著,“真的`不起?可是有面包哦!”啥,面包?我馬上掀開被子,刷地沖了出去,面包你等著我,我馬上就來(lái)吃你!父親在后面笑瞇瞇的,我洗手吃飯,“嗡嗡嗡”聲又重新響起。
父親要去上班了!耙允裁矗俊蔽彝嬷赣H的刮胡器,想了一下:“我要吃葡萄!备赣H笑著說(shuō)好,陽(yáng)光為他鍍了一層淡淡的金。
“咔噠”,父親把刮胡器關(guān)掉了,抬頭,從鏡子里看到我靠在門邊看著他,笑著問(wèn):“怎么了?”注視著父親眼角的幾絲皺紋,黑發(fā)叢中隱藏著些許的白色,突然發(fā)現(xiàn),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去這么久了,我大了,父親也老了,我們一起走過(guò)十三年了。
十三年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,我只希望,能和父親一起走過(guò)更多更長(zhǎng)的時(shí)光。
我們一起走過(guò)作文2
回憶與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò),時(shí)空變幻,卻美麗依然。不覺(jué)憶起那個(gè)我們一起走過(guò)的秋天……
——題記
秋日,喧囂的城市也只剩下紛紛飄飛的落葉和匆匆來(lái)去的身影。行單影只的我,撐著傘,聽著雨,思緒飄飛到我們攜手走過(guò)的那個(gè)秋天。
操場(chǎng)上的積水浸濕了我的褲腳,抬頭望向那棵高大的懸鈴木,它已結(jié)出滿樹的小鈴鐺。我蹲下身子,拾起起金黃的落葉,嘴角漾起一抹笑意。軍訓(xùn)不久,我們班便接到了打掃操場(chǎng)的任務(wù)。那一個(gè)星期,我們既興奮又激動(dòng),個(gè)個(gè)都打起了精神。那幾天也如今日,秋風(fēng)習(xí)習(xí),小雨綿綿。我們都蹲下拾起一只只蝴蝶,一片片金樹葉,那一刻,我們都是魯迅,一起“夕葉朝拾”。當(dāng)那一把把傘舉起時(shí),一張張溫暖的笑臉綻開時(shí);你撐起傘,我俯下身子,落葉化成春花,綻放在我們心頭。
秋日正好,因?yàn)槲覀冊(cè)趫?chǎng)。
我一步步走在橡膠跑道上,徘徊在綠茵球場(chǎng)上,拂去頭發(fā)上的'雨水卻怎么都抹不掉眼角的淚水。一年前的那場(chǎng)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)恍若昨日,那時(shí)相互努力的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。當(dāng)?shù)谝宦暟l(fā)令槍響起,當(dāng)?shù)谝痪鋮群皞鞒,?dāng)我們一起踏上跑道一起奮力奔跑,我們的青春綻放最美的光彩。我們的“美少女”組合,我們的自信笑容,我們所揮灑的汗水、淚水,彼此的相擁、相笑,還有陽(yáng)光灑下的溫暖,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。訓(xùn)練的艱辛化為成功后的歡喜,那喜悅與淚水的交織的回憶成了秋天最美的記憶。
秋陽(yáng)普照,因?yàn)閿y手拼搏。
不知不覺(jué)中,雨漸漸停了,空氣中帶著些桂花的香氣。我走到桂花樹下,駐足觀望。風(fēng)拂過(guò),香盈懷。一簇簇,一團(tuán)團(tuán),一棵樹卻孕育出一樹的金黃。那次考試,我步入了初中以來(lái)第一次的低谷,我沉默不語(yǔ)。余老師帶著溫暖的芳香走來(lái),我與她站在樹下,沁人的花香和她身上所散發(fā)的陽(yáng)光讓我重拾信心,帶著期望和一路的花香奔向光明大道。我們的交談成為最美的花朵,內(nèi)心的舒暢是那沁人心脾的桂花香。
秋花盛放,因?yàn)橐笠笃诖?/p>
當(dāng)懸鈴木的“鈴鐺”叮叮作響時(shí),當(dāng)金葉紛紛飄落時(shí),當(dāng)夕陽(yáng)的余暉落在我的身上時(shí),我回過(guò)神來(lái),對(duì)著那棵樹的樹洞,悄悄說(shuō):“秋日的青春,我們一起走!”
秋日勝春朝。溫暖的秋,我們一起走過(guò)。我們還會(huì)一起走過(guò)無(wú)數(shù)的春秋冬夏。愛不會(huì)停止,我們永遠(yuǎn)在路上!
我們一起走過(guò)作文3
新的一年已經(jīng)開始,一切都變得煥然一新,充滿著勃勃生機(jī)。嶄新的一切象征著新的起點(diǎn),而所有的努力即將從這里從頭開始。兔年,純潔無(wú)瑕,兔的兩只翡翠大耳象征“芝麻開花節(jié)節(jié)高”!開年之際,希望所有的人“食指和中指一起伸”——兔年吉祥!
新春已過(guò),大人們忙著在田里農(nóng)耕,為新的豐收之年做好準(zhǔn)備。而像我們這些勤于學(xué)業(yè),正度著自己人生最青春時(shí)光的人,又得背著書包本本分分的去上學(xué)。雖然覺(jué)得很受拘束,但是想起躬耕的農(nóng)民“除禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,心底的`一絲慚愧不禁油然而生。
當(dāng)今年的第一道霞光抹去去年的余輝,我覺(jué)得無(wú)論去年的成績(jī)是好是壞,都不要去感動(dòng)和傷懷。常言說(shuō)得好:“不要迷戀于昨天,也不要幻想于明天,重要是把握好自己的今天!庇浀脛傞_學(xué),就舉行了“開學(xué)典禮”,每個(gè)同學(xué)的臉上都露出燦爛的笑容。為這個(gè)原本就充滿了生機(jī)勃勃的學(xué)校又增添了一份精神。大考和小考我已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次,早已習(xí)慣,而去年的考試卻是我進(jìn)入初中以來(lái)的每次考試,多少有些不盡人意。
典禮開始了,每個(gè)老師都是那么彬彬有禮,每個(gè)演講也是那么的文采飛揚(yáng),令所有的同學(xué)們都聽得津津有味,不敢有一絲疏忽,打一點(diǎn)馬虎。
發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金了,當(dāng)有一些考的好的同學(xué)都紛紛去領(lǐng)幾個(gè)“毛爺爺”時(shí),我的心中潛著一絲埋怨和失望——為什么會(huì)那么的粗心大意?如果再仔細(xì)一點(diǎn)兒,也許……我靜靜的想著,還不時(shí)的告誡自己,不要吃“后悔藥”,永遠(yuǎn)都不要!這時(shí)我忽然聽見老師的口中念著我的名字?稍僮屑(xì)一聽,只有50元,和他們那些人比起來(lái),真少!我極不情愿地走上臺(tái)去,可耳邊校長(zhǎng)的一句話卻讓我豁然開朗,“這錢很少,可它的意義和價(jià)值卻不菲……”。
是呀,老師不是告訴我們,凡事必須從多個(gè)方面來(lái)看,若從單個(gè)角度來(lái)看,一定不可能完全領(lǐng)略其真正意義。
20xx年的第一堂課,就是猴年的開學(xué)典禮,就是校長(zhǎng)的那句諍言,都深深地銘刻在了我的心里。如春風(fēng)般拂過(guò)我的臉龐,如細(xì)雨般灑落在我的心底。給我?guī)?lái)的不僅是它的暖意,還有它無(wú)形的力量。感謝所有關(guān)愛我的人,伴我又將一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文4
人,應(yīng)該詩(shī)意地棲居在大地上——題記
我們一起走過(guò)10年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這10年間,你既是我的朋友,又是我的老師,在你的陪伴與引導(dǎo)下,我在成長(zhǎng)的路上少了一分慌張,多了幾絲成熟。
小時(shí)候,我和你是朋友,把你一頁(yè)頁(yè)翻開,便看見了各種各樣的風(fēng)景,我愛早春那“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛!睖厝釋?kù)o,也愛那“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!钡牟鷻C(jī),我愛“無(wú)邊落木瀟瀟下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)!钡陌蹴鐨鈩(shì),也愛那“蟬噪林欲靜,鳥鳴山更幽。”的幽深空寂,每當(dāng)我合上你陷入思緒中時(shí),眼前便被各種風(fēng)景所掩蓋,或明月大江,或亭臺(tái)樓間,或漁歌唱晚,或紅日初升,不知不覺(jué)中,我常常會(huì)被你帶到塞外遼闊的大漠感受長(zhǎng)河落日?qǐng)A的雄偉壯麗,或置身于月下遼闊的洞庭湖。感受“氣蒸云夢(mèng)澤”的煙波浩渺,與你為伴,我見識(shí)了數(shù)不清的好景致,體會(huì)到了常人難以察覺(jué)的許多樂(lè)趣。
長(zhǎng)大后,你成為我的老師,當(dāng)我軟弱時(shí),你不僅是一位知曉人心的老師,能透過(guò)我迷茫的雙眼,為我指引方向,還是一位通曉萬(wàn)物的老師,能透過(guò)我無(wú)奈的舉動(dòng)給予我支持,你告誡我要有一身傲骨,“粉身碎骨渾不怕,留得清白在人間。”當(dāng)我懶惰時(shí),你敦促我“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!保沂б鈺r(shí),你開導(dǎo)我像蘇東坡那樣“一蓑風(fēng)雨任平生!保鄷r(shí)候你只是講述給我一個(gè)個(gè)故事,青蓮的思念朦朧了洛城的笛聲,摩潔的酒盞送別了遠(yuǎn)行的故人,張繼的.鐘聲響徹了夜半的姑蘇,王昌齡的明月模糊了征人的眼淚……一句句,一行行,你那博大精深的文明與智慧就凝聚在這字里行間,等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)掘。
你被我一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)。合上最后一頁(yè),我掩卷沉思。
《唐詩(shī)宋詞》我的昔日朋友,如今的明師。
翻開你,看見昔日,我們一同漫卷江山,激揚(yáng)文字。
讀懂你,憧憬未來(lái),我在你的指導(dǎo)下,穩(wěn)步前行。
我們一起走過(guò)作文5
朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……
歌聲一次又一次輕柔地響在耳際,總是聽不夠、哼不夠。蔚藍(lán)色的天空,和煦的微風(fēng),還有你,在我身邊輕笑著的朋友。
彈指一揮間,我們結(jié)伴走過(guò)了世紀(jì)英才的四年生活,F(xiàn)在都升入了初中,很多同學(xué)發(fā)生了脫胎換骨的變化,可是我們?nèi)匀挥浀媚莻(gè)天真、可愛、純真、向上的班集體和我們?cè)S下的諾言——我們永遠(yuǎn)是朋友。
四年,像一支系著彩色絲帶的箭,一瞬間,“嗖”地射出去。在那支箭上,記載著有多少個(gè)在太陽(yáng)湖畔聊天的日子,多少在教室捧著課本孜孜不倦晨讀的日子,多少……在那么一霎那間,那支箭飛躍我的腦際,消失的不見蹤跡,只有那繽紛的記憶在腦海中閃爍,深深地烙在我珍貴的記憶中。
那年,我仍然記憶猶新,當(dāng)大地萬(wàn)物在繽紛的夏季歌唱時(shí),當(dāng)玉蘭花亭亭玉立時(shí),當(dāng)操場(chǎng)上的迎春花張開笑頰時(shí),當(dāng)學(xué)校的松柏生機(jī)盎然、青翠欲滴時(shí),我們要離開她了,要為自己的夢(mèng)想而拼搏了。曾記得,我們留過(guò)多少淚、灑下多少汗,我們有過(guò)痛、有過(guò)笑。畢業(yè)典禮時(shí),我們用耐人回味的歌聲唱出了對(duì)母校對(duì)老師、同學(xué)的思念。每個(gè)人都潸然淚下。淚水,洗清了我們過(guò)去的'憂愁,洗清了過(guò)去的怨恨,洗清了過(guò)去的惆悵,洗清了過(guò)去的陰霾……
我們沉重地走向校門,依依不舍地回頭望著這和諧美麗的校園,眼神中流露出無(wú)限的留戀。我們?cè)诤挽愕奈L(fēng)中,站了那么久,很多人都低頭擦著眼淚。
一直以為這一天那么遙遠(yuǎn),一直以為還有時(shí)間,一直以為還早呢,一直以為永遠(yuǎn)不會(huì)分別?墒乾F(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),誰(shuí)都有這一天?粗瑢W(xué)錄上一張張燦爛的笑臉,看著一個(gè)個(gè)活潑可愛簽名和一張張的溫馨祝福語(yǔ),我似乎又回到了童年……
朋友不曾孤單過(guò),
一聲朋友你會(huì)懂,
還有傷,還有痛,
還有你,還有我
……
一曲《朋友》又蕩漾在耳際,腦海里又浮現(xiàn)出我們歡樂(lè)的情景,我的眼睛不禁濕潤(rùn)起來(lái),順著歌聲輕輕流下來(lái)……
我們一起走過(guò)作文6
“來(lái),再給我說(shuō)一遍演講稿!蹦銖拇采吓榔,在床頭上坐好,板著一副臉,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。
“好的。”我放下手中的書,從沙發(fā)上站起身,在你面前規(guī)矩地站好,“Hello,everyone! My name is……”這已經(jīng)背了第12遍了,本來(lái)記得不太熟的我到現(xiàn)在已經(jīng)是倒背如流了。
“不是跟你說(shuō)過(guò)要感情豐富一些的嗎?還有,肢體語(yǔ)言太僵硬了,像是硬加上去的',和你的演講稿不能夠很好地融合在一起,怎么又忘記了呢?”你撅著嘴,有些不高興!澳阍偃ゾ氁粫(huì)兒,馬上我們一起去老師那兒再過(guò)一遍!闭f(shuō)完了,你又像是不放心地說(shuō)了一句:“明天就要比賽了!抓緊練呀!”這句話提醒了我,明天就是希望英語(yǔ)決賽的一分半鐘比賽了,是新手的我心中難免有些忐忑,而你卻看上去從容不迫。
老師表?yè)P(yáng)眾多人中,你和我是最好的,要加油。我一轉(zhuǎn)頭,正好與你的目光相會(huì),我們相視一笑,下午的努力沒(méi)有白費(fèi)。
“My dream is to be……”我非常緊張地在隊(duì)伍中一遍又一遍,一次又一次地回憶自己的演講稿。當(dāng)我們倆發(fā)現(xiàn)對(duì)方都在猛練演講稿時(shí),都笑了。我是第三批,你是第二批。走進(jìn)去之前,你對(duì)我使了一個(gè)臉色,我看懂了,是“為我加油!”我立刻豎起兩根大拇指,對(duì)你鼓勵(lì)一笑。我希望你能夠帶著我的鼓勵(lì)走進(jìn)那殘酷的競(jìng)技場(chǎng),為你增添一絲自信。過(guò)了一會(huì)兒,你有一絲泛白的臉出現(xiàn)在了我的眼前!霸趺礃樱俊蔽矣行⿹(dān)心地問(wèn)。你見是我,原本苦悶的臉上多了些許光彩,一拍我的肩說(shuō):“挺簡(jiǎn)單的,不就是對(duì)著幾個(gè)人說(shuō)一遍演講稿嗎?哦,對(duì)了,你一定要記得感情和肢體語(yǔ)言豐富哦!”說(shuō)完后你一把拉近我,抱緊了我!凹佑!你是最棒的!”
我站在舞臺(tái)上,懷揣著你的千言萬(wàn)語(yǔ),自信滿滿地完成了演講。我不怕,因?yàn)樵谀枪餐量,共同奮斗,共同扶持,共同收獲的日子里,我們一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文7
拈一指墨香,遙望山清水秀,花鳥魚蟲,在一片淡墨淺香中飄來(lái)你柔聲細(xì)語(yǔ):“我們一起吧!”
兒時(shí)初見姐姐拿毛筆作畫便心感好奇,當(dāng)我初次拿起毛筆,一向蹦蹦跳跳喜歡熱鬧的我便愛上了它纖細(xì)的身軀,柔中帶剛的筆觸以及它在宣紙上演繹出的美好。
淡雅的墨香氤氳在空氣中,縈繞在鼻間,我輕輕一嗅,滿心滿肺都是雅靜,時(shí)間也仿佛因此停留,我這個(gè)“頑童”終于安靜下來(lái),靜靜地盯著姐姐的手在宣紙上翩飛,移動(dòng)著的筆尖不緩不疾,柔中帶剛,瀟灑流暢。那心如止水的專注神態(tài),讓我仰慕不已。
于是,我也拿起了毛筆,搬了個(gè)小板凳坐在姐姐身旁,與她一同作畫。不同的是,她行云流水,而我卻無(wú)從下筆。
吸足了墨,我笨拙地操著筆,小心地在紙上一點(diǎn),太深,濃的仿佛能滴出水來(lái),又加一點(diǎn)水,再次嘗試,那粗黑的.一筆仿佛是諷刺的眉毛,正憤怒地挑起,心中涌起一陣焦躁煩悶,失望的怒火,一點(diǎn)點(diǎn)向上移動(dòng),抓撓著我的心,最后終于“砰”地爆發(fā)——我扔下筆,心亂如麻。
許是扔筆的動(dòng)作驚擾了姐姐,她望了望我,又望了望那粗黑的一筆,心中了然,輕輕走近我身旁,包起我的手,薄唇輕啟,呵氣如蘭:“別急,來(lái),我?guī),我們一起!?/p>
抬起頭,倏地撞見你含笑的眸子,那里蓄著如星辰般的光芒,直射心間,溫柔的話語(yǔ)如羽毛般在心湖上蕩起層層漣漪,驅(qū)趕了我內(nèi)心的煩躁,湊近了兩顆互相靠近的心。
我深吸一口氣,端坐,跟隨她手?jǐn)[動(dòng)的弧度,用心感受每一筆,每一劃。陽(yáng)光斜照,為我們專注的目光鋪上了金色的光輝,墨香在我們身上沉淀。
不經(jīng)意間,她已悄悄松開我的手,看我依舊流暢的畫著,便滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)坐到我身旁完成她的作品,空氣中只剩毛筆在宣紙上劃過(guò)“沙沙”的聲音,帶著“我們一起吧”的美好與溫馨。
那些天,我們一起走過(guò),墨香陪伴,絲絲縷縷,層層疊疊。
姐姐的話浸著墨香,絢爛了歲月,彌漫了時(shí)光,拈一指墨香,封存于心,一路成長(zhǎng),我們一起!
我們一起走過(guò)作文8
“怦,怦,怦”仿佛安靜的只剩下我的心跳聲。手腳就像上了枷鎖,沉重的讓我喘不過(guò)氣,神經(jīng)完全麻痹了,只有身體拼命的向前跑。細(xì)細(xì)感受,才發(fā)現(xiàn)周圍有很多熟悉的聲音“加油啊……”,“沖啊……”,“還剩30秒,一定要到終點(diǎn)啊……”把所有的感動(dòng)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,奮力的向終點(diǎn)跑去……心中想到“感謝你們,這三年的陪伴!
腦中卻依然閃現(xiàn)初中那些美好的日子……
那次和好朋友吵架了,心中別提多難受了,一個(gè)人委屈的跑回寢室,沖進(jìn)蚊子的寢室就開始哭,蚊子說(shuō)了很多話,不僅安慰我,還幫我分析這個(gè)問(wèn)題,蚊子最貼心了!
“大鼻子”最喜歡把板栗帶到教室來(lái)了,她的.位置就在我前面,每次也會(huì)把板栗房子啊她自己的包里,讓我掂量著拿就是了。有一次,板栗真的太好吃了,禁不住誘惑,最后居然被我拿完了,本以為大鼻子會(huì)生氣的,因?yàn)樗袝r(shí)不吃飯只馳能吃些板栗,結(jié)果……——我完了!最后,當(dāng)她知道了也只是無(wú)語(yǔ)的看著我,并沒(méi)有生氣,大鼻子也經(jīng)常將自己僅有的零食分給我。在我生日的時(shí)候,大鼻子還專門給我打了一條圍巾……大鼻子還喜歡做在我前面給我唱歌……
那個(gè)給我說(shuō)很多真心話的機(jī)長(zhǎng),和我分享回憶及心事的機(jī)長(zhǎng),那次你不高興,于是陪你去爬樓梯,因?yàn)椴幌肟礄C(jī)長(zhǎng)不高興,討厭看到機(jī)長(zhǎng)皺眉,希望機(jī)長(zhǎng)能高興起來(lái)。
“越吵越好”說(shuō)的就是我和豆腐吧,初一就小吵不斷,大吵也不少,后來(lái)又光速?gòu)?fù)合,每當(dāng)想起這些事就會(huì)忍不住笑,有一次你認(rèn)真的拍著胸脯說(shuō):“要是你將來(lái)結(jié)婚,就算我在國(guó)外都絕對(duì)會(huì)飛回來(lái)的!蓖低蹈嬖V你,我很感動(dòng),或許正如一句話:“經(jīng)常和你吵架,那是因?yàn)橄嘈盼覀兊年P(guān)系,對(duì)吧?"
還有在教室開演唱會(huì)的“霖總”!還有每當(dāng)下課鈴聲響起,老師有時(shí)會(huì)“托堂”,這時(shí),“恨死你”就會(huì)小叫一聲“強(qiáng)留的瓜不甜”來(lái)提醒老師下課了,哈哈,真夠委婉!
……
抬頭,藍(lán)藍(lán)的填空將我包圍,微微一笑。
有多少痛苦有你們和我一起度過(guò),一起承受,有多少快樂(lè)有你們和我一起享受,一起感動(dòng)。
我們一起走過(guò)作文9
坐在考場(chǎng),回想起那些日子,頃刻間,春暖花開。因?yàn)槟切┤兆,我們一起走過(guò)……
還記得嗎?那段日子對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是灰色的。
因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一個(gè)月,成績(jī)是“飛流直下三千尺”,不用老師說(shuō),自己已經(jīng)悔青了腸子?粗嚲砩霞t紅的“×”,一直被別人譽(yù)為神經(jīng)粗線條、樂(lè)觀派的我,這次再也笑不出來(lái)了,唉……我癱坐在黑暗中,兩眼無(wú)神、空洞,仿佛能聽得見自己的心跳聲,我喃喃自語(yǔ):“還來(lái)得及嗎?只剩兩周的時(shí)間就要期末考試了。要不,干脆破罐子破摔?”
“你這個(gè)懦弱的家伙!”你一聲大喝,震得我的耳朵嗡嗡作響,“收起你剛才的念頭,一點(diǎn)點(diǎn)都不許剩下!我要告訴你,挫折是黎明前的黑暗。再加把勁,成功就要來(lái)了!”“會(huì)嗎?”“怎么不會(huì)?你這么多年的書讀到哪里去了?”
我猛地坐正了身體,是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)過(guò)努力,怎能輕言放棄?于是,我們一起努力,我又重新變得自信了……
還記得嗎?中考前那段火熱的日子。
不管上什么課,老師一進(jìn)教室就開始念經(jīng)似的講起來(lái)。因?yàn)閮?nèi)容多,所以老師講得很快,我們連眨眼的工夫都沒(méi)有。老師的念經(jīng)聲慢慢變成了“催眠曲”,教室靜了下來(lái)。我扭頭一看,后面的大部分“難兄難弟”已經(jīng)“倒下”了。我也努力地想提起精神來(lái),但只覺(jué)得頭一個(gè)勁地往下沉,怎么也抬不起來(lái),似有千斤重。老師在講臺(tái)上的身影越來(lái)越模糊,上眼皮和下眼皮強(qiáng)大的吸引力最終讓它們粘到了一起……
“啪!”響亮的一聲把大家從睡夢(mèng)中驚醒,所有人的目光都循聲聚集到你的`身上。同學(xué)們先是瞠目結(jié)舌,緊接著,又是一陣哄堂大笑。只見你歪歪斜斜地站在座位上,舉起右手,對(duì)著自己的臉“啪啪”來(lái)了兩個(gè)耳光。這個(gè)滑稽的動(dòng)作惹得全班同學(xué)哈哈大笑,睡意全消,瞬間煥發(fā)出新的精神,教室里又恢復(fù)了生機(jī)與活力……
……
回想那些日子,眼淚涌上眼底,微笑卻翹在嘴角。謝謝你——我最好的朋友,一直陪我走過(guò),無(wú)論傷心還是喜悅。未來(lái)的日子里,我們還會(huì)一起走過(guò)!
我們一起走過(guò)作文10
回首初一,那吟吟笑語(yǔ)、朗朗書聲仿佛還在耳畔回蕩。但,我們卻已一起走過(guò)。
忘不了那“魔鬼與天使的完美組合”——語(yǔ)文老師兼班主任熊老師。進(jìn)班第一天,她美麗的笑容,親切的話語(yǔ)就使我一下子喜歡上了這個(gè)大姐姐般的老師。她最愛念美文給我們聽,一串串優(yōu)美的詞句,從她口中緩緩?fù)鲁觯路鹚齼A吐的不是文字,而是珍珠。一顆顆珍珠掉在地上,濺在空中,落進(jìn)每一個(gè)人的心里。我們的作文水平,就在這日復(fù)一日的潛移默化中,不知不覺(jué)提高了。
期中考試的前一個(gè)多月,英語(yǔ)老師被查出得了重病,需要到武漢動(dòng)手術(shù)。老師去武漢前,最放心不下的就是我們,再三叮囑我們要好好學(xué)習(xí)。動(dòng)完手術(shù),醫(yī)生要她休息兩個(gè)月,可她連一個(gè)月也沒(méi)休息完,就堅(jiān)持要來(lái)給我們上課。同學(xué)們感激她的關(guān)懷,你一元我兩元的湊了八十多元錢,買了一大束鮮花和十多斤蘋果送給老師,反倒把老師感動(dòng)得一塌糊涂。在這種感情的雙向交流中,我們的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
一天下晚自習(xí)后,我忽然覺(jué)得全身發(fā)熱。用體溫計(jì)一測(cè)量,38.5℃,我發(fā)燒了。同寢室的同學(xué)們知道后,全都圍過(guò)來(lái),告訴我別著急,另外的一些人則去通知班主任。老師知道后,急忙打電話叫來(lái)我的爸爸,當(dāng)醫(yī)生的爸爸安慰我不要擔(dān)心,只要吃些藥就行了。一位同學(xué)趕忙跑去給我買藥。吃完藥后,我睡下了好大一會(huì)兒,老師才肯放心地離開。老師的關(guān)懷,同學(xué)的熱心,使我倍感
溫暖。
炎炎烈日下,班主任帶著大家一遍又一遍地重復(fù)做著廣播體操,為的是能在比賽中拿個(gè)好名次。到了比賽的'那一天,先出場(chǎng)的七(八)班獲得了一個(gè)好成績(jī):94.3分,還沒(méi)有一個(gè)班超過(guò)他們,同學(xué)們都為我們班懸著一顆心。終于輪到我們上場(chǎng)了,大家憋足了勁兒,動(dòng)作整齊,姿勢(shì)優(yōu)美,默契的配合征服了所有的評(píng)委,我們班與七(八)班打成了平手,并列第一。同學(xué)們擁抱,歡呼,喜悅籠罩了全場(chǎng)。
難忘那些可敬的老師,難忘那些可愛的同學(xué)。一樁樁,一件件,說(shuō)不完,道不盡。說(shuō)不完,那流光溢彩的歲月;道不盡,那五彩繽紛的生活。那一年,我們一起走過(guò)。
我們一起走過(guò)作文11
落英繽紛,流水潺潺,世界愈發(fā)美好。曦光燦燦,暮色漫漫,生活更加多彩。風(fēng)聲回轉(zhuǎn),雨絲輕濺,心靈更顯澄凈。
時(shí)光荏苒,我回頭望去,我們一起走過(guò)的青蔥歲月,我都記得,因?yàn)橛心悖晕液芸鞓?lè)也很安心。仿佛是前世許下的約定,兩顆年輕的心在那個(gè)青春的季節(jié)相遇了,與生俱來(lái)的默契讓我們仿若是形影不離的影子,像花朵一樣盛開在曼妙年華里。
你說(shuō)你喜歡花,每次你都會(huì)告訴我一些我不知道的花,你說(shuō)你喜歡三色堇,因?yàn)樗湍愕拿钟行┫嗨,你說(shuō)你喜歡百慕大奶油花,因?yàn)樗眍B強(qiáng),你總是用它來(lái)鼓勵(lì)我,你說(shuō)你喜歡玉簪花,因?yàn)樗臀液芟裉耢o,寬和,你說(shuō)你喜歡大麗花,因?yàn)樗艽蠓,你說(shuō)你喜歡茉莉,因?yàn)樗闹C音是莫離,你說(shuō)你喜歡風(fēng)信子,因?yàn)樗怯篮愕膽涯睢?/p>
到了初三,我的時(shí)間越來(lái)越緊,在我考試失利的時(shí)候,你會(huì)拍拍我的頭說(shuō)下次要努力,我躺在樹下休息,不由的想起了你,想起我們一起走過(guò)的歲月,無(wú)論是我生病時(shí)你泡的一杯熱茶,我失落時(shí)你溫暖的鼓勵(lì),還是開心時(shí),我們的歡聲笑語(yǔ),還是難過(guò)時(shí)的互相安慰,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我的心里,無(wú)法磨滅。
記得有一次,我要去參加比賽,我對(duì)你說(shuō)你一定要來(lái)為我加油,你答應(yīng)了,并且在比賽前送了我一片四葉草,你告訴我這代表著幸運(yùn),在我過(guò)生日那天,你送給我一束香檳玫瑰,你對(duì)我說(shuō),只要對(duì)著它許愿,愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
猶記得我們一起去花展,滿園的花,散發(fā)著淡淡的香味,“花就像是從閨閣走來(lái)的女子,一笑傾城,再笑傾國(guó)!边@是你最愛的話。
那些過(guò)去的日子,有你陪伴著我走過(guò),突然發(fā)現(xiàn)你就像海棠一樣內(nèi)斂,沉靜,默默的關(guān)心我,就像這海棠一樣,盡管開滿了花朵,也只是靜靜的固守這一份淡泊。
現(xiàn)在的你為了去國(guó)外進(jìn)修學(xué)習(xí),所以很少見面了,臨別時(shí),你送我的那盆波斯菊,開的'很美,你說(shuō)你要我天天快樂(lè),所以送我波斯菊,你眨著那雙漆黑的眸子,微笑的說(shuō)不要嫌棄它的香味不濃,其實(shí),我能感受到波斯菊的氣息,因?yàn)槟鞘且黄鹱哌^(guò)的見證。
你帶著花一般的清香走來(lái),離去時(shí),卻留下一段多彩的歲月,縱然不常見面,但記憶中,你的笑臉仍然綻放,身后開滿一片花!
我們一起走過(guò)作文12
晚飯后,我和爸爸一起出去呼吸呼吸新鮮空氣。
那時(shí)正值雨雪季節(jié),西北風(fēng)時(shí)不時(shí)向南方奔襲,讓漫天雪花手足無(wú)措地亂成一團(tuán)。新年將至,街道兩邊的行道樹和路燈都戴上了漂亮的掛飾——彩燈和紅燈籠。彩燈星星似似地眨著明亮的眼,燈籠孩子般地?fù)u晃起紅肜肜的臉。原本冷清寂寥的街道因此溫馨不少。
我和老爸合撐一把傘漫步于風(fēng)雪中。雪花惡作劇似的躲過(guò)傘面,撲粘在衣服上,刺骨的寒風(fēng)沖撞著一切,爸爸右手吃力地穩(wěn)了穩(wěn)傘,左手拍下我衣服上雪花,把我箍得更緊。喜歡自由的我厭惡地躲避著,不時(shí)把那只結(jié)實(shí)而沉重的肢膊從肩頭一把推開,任性的我不覺(jué)得這讓人心生溫暖,反倒有礙自由,再說(shuō)我已不是小孩了。
爸爸沉默著,仍然緊緊地?fù)ё∥。又一陣寒風(fēng)呼嘯而來(lái),吹亂了他的頭發(fā),他一手抓緊傘柄,一手趕走我衣服上的雪花。
不覺(jué),到了路口。紅燈高傲的命令我們停下腳步。這讓我很不舒服,固執(zhí)地邁開腳步前行——
一瞬間,一股力量自肩頭爆發(fā),兩只老虎鉗似的大手扳住了我的雙肩,不禁連連后退。就知道是他!踉蹌了幾步后,一股叫怒火的東西自心底燃起。正欲轉(zhuǎn)頭破口大罵,可空氣突然變亮了,飛舞的雪花變得清晰,還泛著金光——唰——路旁骯臟的雪水四處飛濺,一輛小汽車揚(yáng)長(zhǎng)而過(guò)……
我才隱隱的感覺(jué)到了那只胳膊上不斷散發(fā)出的焦慮、不安與恐懼,直到現(xiàn)在也絲毫沒(méi)有減輕力道。五指緊攀著肩頭,生怕會(huì)滑落。
我的眼神小心翼翼的轉(zhuǎn)移,目光停留在了那只大手上。爸爸似乎注意到了,放松了點(diǎn)兒,但仍緊緊掛著不放下?粗侵粍(dòng)作已僵硬了的手輕微抬起時(shí),我覺(jué)得肩頭沉重又舒服,冰涼又溫暖。霧氣似乎蒙上了雙眼……
綠燈紳士般請(qǐng)我們前行。我握住了肩頭那只大手,上面棲息的.幾朵雪花暖和得軟了身子,化為晶瑩可人的水珠。
路旁的彩燈眨著明亮的眼,紅燈籠柔和地凝望著傘下的兩只手,漫天雪花模糊我的鏡片。
那一刻,我和爸爸一起走過(guò)。
那一刻,大手小手傳遞溫暖。
我們一起走過(guò)作文13
又是三載,我們一起走過(guò)的日子如流水般匆匆而去,站在青春的門檻上,往事如閃爍的流星,一次次劃過(guò)黎明前的夜空。
是您,媽媽!為了幫生病的爸爸減輕一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),您做起了賣盒飯的小生意,一輛舊自行車上綁了一只盒飯箱,便是您全部的行當(dāng)。那天中午,在校門外的馬路邊,蒙蒙細(xì)雨打濕您早生的白發(fā),打濕您那期盼著顧客的眼神,而我卻為了自己的面子暗中生您的氣。
是您,媽媽!將我從黎明中喚醒,您將我最愛吃的蛋炒飯燒好,熱氣騰騰地端到了桌子上,期待著我滿足的微笑,而我卻揚(yáng)起手,向您要去兩塊硬幣,沖向街上那熱鬧的早點(diǎn)攤。我分明看見您眼中難忍的淚水,深夜下自習(xí)回家時(shí),推開門,桌子上早已端放著一碗水餃,咽下水餃,吞下難言的悔恨呀!
是您,親愛的老師!還記得我為了應(yīng)付日記檢查而涂改的日期和胡謅的幾行小詩(shī)嗎?數(shù)學(xué)試卷上出現(xiàn)那一個(gè)個(gè)紅叉叉,您耐心地幫我一點(diǎn)點(diǎn)清除。為攻克英語(yǔ)單詞關(guān),您一遍又一遍地幫我校正讀音,一次又一次地讓我聽寫?荚囀Ю麜r(shí),您投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神,送來(lái)溫暖的話語(yǔ)如三月春雨,滋潤(rùn)著我干涸的心田……
是你,我要好的同學(xué),你不怕影響自己,耐心地幫我解決了一道道難題,還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我吶喊加油,為我送來(lái)了一瓶礦泉水嗎?感冒時(shí),你還給我買來(lái)了感冒膠囊。當(dāng)青春的野馬快要沖出圍欄時(shí),又是你幫我死死地拉住韁繩,讓溫馨又重新回到我的家。
還有您!我親愛的爺爺、奶奶!不忘冬至日送來(lái)的'金黃的南瓜餅,平日里那一次次充滿溫情的電話。
家里的墻壁上那一張張獎(jiǎng)狀記載了我們一起走過(guò)的日子,那里飽含著老師辛勤的汗水、映射出媽媽那布滿皺紋間的微笑,爺爺、奶奶滿心的期望,更蘊(yùn)含著同窗好友真誠(chéng)的掌聲和充滿內(nèi)心的幸福。
站在青春的門檻上,展望未來(lái),前進(jìn)的道路上荊棘叢生,還不時(shí)有狂風(fēng)暴雨,更有“中考”、“高考”這些大山聳立其間,“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,面對(duì)即將來(lái)臨的中考,我將奮然前行,帶著親人的呵護(hù)、老師的關(guān)愛和同窗好友的鼓勵(lì),去迎接人生的暴風(fēng)雨!我堅(jiān)信:明天會(huì)更好!雨后的彩虹更美麗!
我們一起走過(guò)作文14
六月的雨急急地下著,撐著傘走在幽辟的小路上,驀然發(fā)現(xiàn)十幾年來(lái)真正陪我走過(guò)的人竟然都已經(jīng)不在我身邊,我只能望著那些漸行漸遠(yuǎn)的背影慢慢的淡出我的視線。那些曾經(jīng)的美好搖搖晃晃呈現(xiàn)在我眼前,歷歷在目,“啪”的一聲,回憶碎了一地,再也拼不回。
莫名的忽然很害怕孤單,那種安靜得冷清的氣氛壓的我心里發(fā)慌。心里若沒(méi)有厚重的回憶,余下的只是一片荒涼,蒼白了夏季亮麗的色彩。我不會(huì)忘了你們,也請(qǐng)你們不要忘了我好不好?
我害怕失敗沒(méi)有人傾訴,成功沒(méi)有人分享,害怕某年某月的某一天我站在街角叫你們卻沒(méi)有人回頭應(yīng)我,害怕將來(lái)的我們?cè)儆鰰r(shí)卻早已陌路,害怕我們對(duì)面相逢卻想不起對(duì)方的臉,害怕我們終究有一天還是只能擦肩而過(guò),若是如此那該有多悲哀。
我還被扔在回憶里,想盡辦法卻怎么也走不出來(lái),也許不是我走不出來(lái)而是我不愿走出來(lái),果然我還是適合生活在過(guò)去,生活在回憶里。閉上眼睛一個(gè)人靜靜的`坐在空曠操場(chǎng)上,默默地看灰白的天,看空中飛鳥劃過(guò)。
安靜地躺在床上,怎么也無(wú)法入睡,不是睡不著,而是固執(zhí)地不愿閉上眼睛,一遍一遍地回憶那些被我們揮霍了的青春,回憶那些被我們拋卻的曾經(jīng),回憶那些早已消逝的過(guò)往,想要握住些什么,卻發(fā)現(xiàn)手中早已空空如也。
久久不愿轉(zhuǎn)身,期待所有人都不曾走遠(yuǎn),偏執(zhí)得如同年幼的孩子,驀然回首,早已物是人非,所有的人都已不在原地。
他們告訴我,我們都在慢慢地長(zhǎng)大?墒情L(zhǎng)大是不是意味著我們一定要付出些什么代價(jià),慢慢的遠(yuǎn)離我們的過(guò)往?我可不可以不承擔(dān)那些代價(jià),我可不可以不長(zhǎng)大?
我不想讓時(shí)間沖淡過(guò)往的一切,可是時(shí)間的足跡還是悄悄的如期而至,將我們?cè)?jīng)的所有淹沒(méi)在歷史的洪荒中,再也找不回,抓不住,原來(lái)早已不在原地的人除了你們還包括我。
我還是那么幼稚,幼稚到無(wú)可救藥,孩子氣的認(rèn)為時(shí)間只會(huì)讓我們?cè)阶咴浇辉朐?jīng)的我們?nèi)缃裨缫焉⒙湓谔煅,不是咫尺天涯而是海角天涯?/p>
我們一起走過(guò)作文15
班主任又開始調(diào)座位了,我收拾好書包,準(zhǔn)備前往下一個(gè)冰冷的位置。一陣桌子搬動(dòng)聲和一片塵土飛揚(yáng)后,位置坐定,招呼還沒(méi)跟新同桌打一聲,我就自顧埋頭筆耕。
事后,有人和我說(shuō),這位新同桌不好處,因此我就將心上的堡壘加厚一層,懷揣著些許不安。新同桌果然不好對(duì)付,上課時(shí)“理所當(dāng)然”地將肘部越過(guò)“三八線”,寫作業(yè)時(shí)還不時(shí)地要我直尺、鉛筆、橡皮侍候。早讀課上偶爾交談,也只有短短的一兩句話。望著倒計(jì)時(shí)牌,我突然很想逃避,逃避冰冷。
和同桌坐得久了,便也熟悉了彼此的性情,話也就自然而然地多了起來(lái)。同桌是個(gè)喜歡說(shuō)話的人,盡管我對(duì)他心存芥蒂,少不了提防,但他每天都會(huì)在我耳邊播報(bào)“早間新聞”“音畫時(shí)尚”,有時(shí)還來(lái)點(diǎn)體育信息,腮幫子一直是沒(méi)完沒(méi)了。一開始我還真覺(jué)得煩,漸漸地也開始嘆服這位快嘴的語(yǔ)言功底了,我還從他那兒學(xué)會(huì)了笑,發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)的笑,也是從未有過(guò)的笑,好輕松,好快樂(lè)!
原來(lái)生活可以這般滋潤(rùn),我那原本被冷冰冰的題目充斥得滿滿的心,也漸漸開始體味到與他一起走過(guò)的快樂(lè)。我想,我發(fā)誓要與同桌好好相處,好好走過(guò)我們的初中生活……剎那間,冰雪消融,一股甘泉從心底噴薄而出,甘甜而清純。
我開始和同桌在早讀課上比著背書,課間拿著難題,共同交流。講義傳下來(lái),同桌正忙,我便幫他拿好講義,折好,遞給他,作業(yè)時(shí)間我給他一個(gè)迷惑的眼神,他會(huì)意,遞來(lái)一張寫滿講解的紙條。無(wú)聊時(shí),談一談未來(lái)的打算,抑或是他開一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)。看似枯燥的'生活,也被那點(diǎn)滴的歡笑浸潤(rùn)得充滿詩(shī)意。
雖然同桌仍然時(shí)不時(shí)地向我借文具,問(wèn)我各種刁鉆的問(wèn)題,但我都欣然回應(yīng),再回望那倒計(jì)時(shí)牌,意味著這樣的時(shí)光已越來(lái)越少,于是我們更加珍惜,更加真誠(chéng),更加努力。
感謝同桌,讓我第一次敞開心扉,迎接生活的陽(yáng)光。我們的青春不能僅僅用分?jǐn)?shù)來(lái)證明,更要用一起走過(guò)的快樂(lè)來(lái)填充。
未來(lái)的日子,我會(huì)用我們一起走過(guò)的種種快樂(lè),去融化所有的不快,并讓這份快樂(lè)永遠(yuǎn)沉淀在心里,發(fā)芽,開花——永遠(yuǎn)不。
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