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做一個(gè)“行者”作文匯編（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的做一個(gè)“行者”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做一個(gè)“行者”作文1
古人云：先知而后行。首先要認(rèn)清事物的本質(zhì)，然后，才可以付諸于行動(dòng)。做一個(gè)“知者”難，做一個(gè)“行者”更難！做一個(gè)“行者”吧，用行動(dòng)去創(chuàng)造奇跡！
《列子》中記載著這樣一個(gè)故事：一個(gè)年近九十的老翁，面對(duì)家門(mén)前“王屋”、“太行”兩座大山，很是苦惱，決心平此二山。投石于渤海之尾，年復(fù)一年，周而復(fù)始。雖然最后天帝派二神搬走了大山，但是愚公的這種實(shí)干精神著實(shí)令我們感動(dòng)，這反映的，不正是“行者”的精神嗎？相比只會(huì)“紙上談兵”的趙括，愚公的行動(dòng)不是很可貴嗎？做一個(gè)“行者”吧，用行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)人生！愛(ài)迪生在很小的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)十分糟糕，曾被老師斷言不會(huì)有大作為�？墒�，憑著他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，以及一次次的動(dòng)手實(shí)踐，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗之后，愛(ài)迪生終于成為了舉世聞名的發(fā)明大王，僅申請(qǐng)專(zhuān)利的發(fā)明，就有1300多種。是什么成就了愛(ài)迪生的成功？不也正是那孜孜不倦的“行者”精神嗎？做一個(gè)“行者”吧，用行動(dòng)去改變自己！我們總是在抱怨，無(wú)休止的抱怨。
當(dāng)我們抱怨周?chē)h(huán)境骯臟時(shí)，為什么不俯下身去撿拾一塊紙屑？當(dāng)我們抱怨現(xiàn)代人素質(zhì)低下時(shí)，為什么不親自讓開(kāi)座位，給車(chē)內(nèi)的`老幼病殘乘客呢？當(dāng)我們抱怨自己成績(jī)不理想時(shí)，為什么不在課后多加把勁兒，刻苦努力呢？上帝給了我們每個(gè)人平等的機(jī)會(huì)，樂(lè)于行動(dòng)的人總會(huì)抓住機(jī)會(huì)，而懶于行動(dòng)的人，卻一再的讓機(jī)遇從身邊溜走，空留陣陣哀怨的嘆息……陸游曾說(shuō)過(guò)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睆臅�(shū)本上得到的只是一些理論性的知識(shí)，只有實(shí)踐，才能“化干戈為玉帛”，真正把知識(shí)變?yōu)榧河�，�?yīng)用于實(shí)際生活中�！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在？”，行動(dòng)，也許很難，可是，要想實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云霄濟(jì)滄�！钡暮暝�，就必須付出汗水與淚水！行動(dòng)是溝通“理想”與“現(xiàn)實(shí)”的橋梁，只有現(xiàn)在付出行動(dòng)，才能到達(dá)明天成功的彼岸！做一個(gè)“行者”！
做一個(gè)“行者”作文2
說(shuō)起“行者”，腦海中浮現(xiàn)的畫(huà)面往往是一望無(wú)垠的沙漠中，一個(gè)僧人獨(dú)自刻苦修行，在實(shí)現(xiàn)朝見(jiàn)信仰的路途上奔波著。其實(shí)不然，那次經(jīng)歷，我懂得了“行者”的更高含義。
我的父親欣賞靠自身努力獲得回報(bào)的人，因此，在路邊見(jiàn)到流浪的`藝人靠一技之長(zhǎng)謀生時(shí)，父親一定會(huì)給予他們或多或少的物質(zhì)資助。在父親的影響下，我也繼承了父親的這種習(xí)性。但每次遇見(jiàn)需要幫助的自力更生者時(shí)，我不是害羞，就是猶豫，總是沒(méi)有將所想付之行動(dòng)。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那個(gè)傍晚，日薄西山，在放學(xué)回家必經(jīng)的人行天橋上，我再次遇到一位流浪歌手。他的頭發(fā)有些蓬亂，衣衫并不十分齊整，靈活的手指在吉他上撥弄著，用略感蒼涼卻并不悲傷的歌聲敘述他的流浪生涯。我為他所折服。當(dāng)時(shí)天橋上的人并不是很多，我暗暗回憶著父親給予別人幫助時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，唯恐做出不尊敬的舉動(dòng)。邊想著，我邊走向他，走到跟前，那帶有磁性的歌聲愈發(fā)清晰。我深深地蹲了下去，將錢(qián)放在他的吉他匣里，深吸了一口氣，才緩緩站起來(lái)點(diǎn)頭示意。他并未停下演奏，只是報(bào)之以笑。從他的笑里，我讀到被人尊重的欣喜——此時(shí)我們是平等的。原來(lái)，要體會(huì)到平等與尊重是如此簡(jiǎn)單——只需付出行動(dòng)！實(shí)踐出真知，唯有親身體會(huì)到了，才能稱(chēng)為“行動(dòng)”；而“行者”，能比“知者”獲得更多珍貴的人生經(jīng)歷。
倘若把“知”喻為小溪，那我會(huì)把“行”喻為大海，它融入了許多“知”，但它勝在擁有更多內(nèi)涵意義。自此，我登上了“行”的航船，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，時(shí)刻銘記著行者的詮釋?zhuān)鲆幻姓摺?/p>
做一個(gè)“行者”作文3
做一個(gè)“行者”，在孤獨(dú)與寒冷中默默前行；做一個(gè)“行者”，在無(wú)盡的嘲笑中逆流而上；做一個(gè)“行者”，在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)驚嘆眾人……
倘若可以，我愿做一個(gè)“行者”。
靜靜的夜，我一人獨(dú)坐。面對(duì)宣紙。我起筆揮墨。天上的群星為我觀眾，夜里的孤燈與我作伴。黑色筆尖劃過(guò)潔白的宣紙，留下一道道苦練的印跡。我享受這一切，我深深迷戀其中。
我喜愛(ài)中國(guó)書(shū)法。我喜愛(ài)筆尖輕劃過(guò)紙的`時(shí)刻，我喜愛(ài)作完一幅作品的成就，我喜愛(ài)它，乃至它的每一筆，每一畫(huà)，每一個(gè)細(xì)微之處。
可突然有一天，我卻發(fā)現(xiàn)，不是每一個(gè)人都喜愛(ài)寬宏大量，不是每一個(gè)人，都喜愛(ài)濃墨重彩，也不是每一個(gè)人都能熱愛(ài)它和我一樣。我漸漸發(fā)現(xiàn)，他們總是欣賞細(xì)小的鋼筆字，那一筆一畫(huà)，無(wú)不贊嘆，可一回頭，看到一張寬廣闊氣的宣紙時(shí)，卻不屑一顧，有時(shí)還流露出譏笑的神情。望著他們那譏笑的神情，聽(tīng)著他們的嘻嘻哈哈，我的心疼痛不禁，但我對(duì)毛筆的愛(ài)戴，卻從未改變。
我仍舊喜愛(ài)在云淡風(fēng)輕的夜晚，唯有毛筆作伴。黑夜中，我是個(gè)孤獨(dú)的詩(shī)人，書(shū)寫(xiě)著一句句酸甜苦辣，書(shū)寫(xiě)著一句句悲哀憤恨。時(shí)間在無(wú)盡的長(zhǎng)河中緩緩流過(guò)，終于，一個(gè)夜晚，我決定讓這份辛酸痛苦，悲鳴振奮，融入那白皙的宣紙。
我那一張張宣紙，開(kāi)始頻繁穿梭于一位位老師與專(zhuān)家的手中�，F(xiàn)場(chǎng)，我揮墨宣紙，悲情盡抒；夜晚，我仍是一個(gè)“行者”，孤獨(dú)地苦練。我不求觀者贊嘆，也不求名列前茅，但求人們能觀懂我意，讀懂我心，從而喚醒他們沉睡的心。
我感謝他們的觀摩，我感謝他們的欣賞。毛筆書(shū)畫(huà)的背后，是古人的智慧，是中華民族幾千年來(lái)凝聚的瑰寶，是我們永生永世不可遺忘的，是它書(shū)寫(xiě)出詩(shī)人的豪情壯志，悲情憤恨，也是它書(shū)寫(xiě)出了生活的辛酸悲喜。
倘若可以，我愿做一個(gè)“行者”，用手中的毛筆，書(shū)寫(xiě)出不一樣的人生。
做一個(gè)“行者”作文4
倘若可以，我愿做一個(gè)“行者”。
靜靜的夜，我愿一人獨(dú)坐。我喜愛(ài)架起二胡，緩緩地拉弓。木的香氣繚繞鼻間。有些銹卻仍舊緊繃的二弦重合著，任我輕輕揉，重重滑過(guò)。松香落在褲上，我不介意，拋開(kāi)身邊的物質(zhì)，悠揚(yáng)的樂(lè)音中我仿佛來(lái)到另一個(gè)天堂。我深深迷戀二胡。
可突然有一天，我發(fā)現(xiàn)，不是每個(gè)人對(duì)著二胡都有著崇高的敬意。我站在教室中，眉飛色舞地講著長(zhǎng)大后愿成為二胡演奏家。大家饒有興趣地看著手舞足蹈的我，可眼中卻帶著嘲弄。他們?yōu)殇撉偈值暮狼檠莩鰠群胺序v，看見(jiàn)街頭偶爾坐著的拉著二胡的乞丐時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)頭對(duì)著我，眼神中有說(shuō)不清的色彩，我內(nèi)心隱隱作痛。望著街頭那個(gè)老乞丐，聽(tīng)他那斷斷續(xù)續(xù)的、嘶啞的二胡聲，我無(wú)言以對(duì)。同學(xué)們漸漸走遠(yuǎn)，我卻停在角落一直發(fā)呆。
我仍舊喜愛(ài)深深沉醉在自己的世界中，唯有二胡默默相伴。黑夜中，我是個(gè)孤獨(dú)的歌唱者，唱著別人不愛(ài)聽(tīng)的老歌。然后，終于有一個(gè)夜晚，我決定讓這悠揚(yáng)響徹天際。
我開(kāi)始頻繁參加藝術(shù)節(jié)，班級(jí)聚會(huì)上，我也背著二胡來(lái)回穿梭。端起二胡，我便身臨其境。我如“月夜”下的老者哀婉嘆息，似敲著拐杖呻吟著，我不求傾聽(tīng)者淚下，但求他們能傾聽(tīng)我內(nèi)心的聲音，聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)二胡的依戀，喚起他們沉睡的心。我竭盡全力將《賽馬》中最后一聲馬鳴扯得撕心裂肺，我不求每個(gè)人都血液沸騰，但求他們能感受我內(nèi)心的憤怒——憑什么對(duì)著二胡而戲笑，對(duì)著鋼琴而吶喊？
曲子終了，我便會(huì)安靜地站起，向他們鞠躬。我感謝他們的傾聽(tīng)，感謝他們的目瞪口呆，因?yàn)槲抑浪麄円衙靼孜蚁胝f(shuō)的`：二胡的背后有著中華的智慧與文化，那是兩根弦就能奏出的華麗與樸實(shí)，雄壯與風(fēng)情。
我們不能忘，那是我們的聲音，來(lái)自中國(guó)的吶喊。
做一個(gè)“行者”，我以自己的行動(dòng)傳遞著我的愿望，愿喚醒大家沉睡的內(nèi)心。行動(dòng)，雖微不足道，卻為文化的傳承之路開(kāi)出一朵絢麗的花。我，驕傲！
倘若可以，我一定做“行者”，帶著二胡，走遍世界。
做一個(gè)“行者”作文5
倘若可以，我愿做一個(gè)“行者”，愿做站在舞臺(tái)上手舞足蹈的我。
我喜歡圍棋，已經(jīng)學(xué)了四年了，一個(gè)個(gè)對(duì)手都被我踩在腳底下。當(dāng)我下出每顆棋的時(shí)候，都會(huì)有著節(jié)奏感，我忘不了那種感覺(jué)，它讓我深深地迷戀?lài)濉?/p>
可突然有一天，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是我獨(dú)愛(ài)圍棋，有很多人對(duì)圍棋有著崇高的敬意。在一個(gè)小區(qū)里，剛好是兩位老爺爺在那里下棋，旁邊一堆人在旁邊吶喊沸騰。有輸，有贏，有強(qiáng)者，有弱者，他們讓我熱血沸騰。一轉(zhuǎn)眼，就成了我們倆個(gè)之間的戰(zhàn)斗。一開(kāi)局我就向?qū)γ嫱伙w猛進(jìn)的攻擊，讓他受到強(qiáng)烈的'打擊。到了中期，我一直假裝自己是一個(gè)只會(huì)用氣勢(shì)壓倒對(duì)手的弱者。我一直在觀察對(duì)手的死角，而對(duì)手卻沒(méi)察覺(jué)到自己的失誤。我沉醉在自己的世界，不知不覺(jué)，我成為了一個(gè)站在舞臺(tái)上手舞足蹈的“舞者”，旁邊的人都是站在對(duì)面的。最后我利用對(duì)手的失誤，給了他一個(gè)猛烈的攻擊，把他打得措手不及。沒(méi)有人想到最后的成功竟是屬于我的，旁邊的人都驚訝地拍手叫好。我安靜地站起身，向他們鞠躬，感謝他們的觀看。
我仍舊喜歡深深沉醉在自己的世界中，唯有圍棋與我相伴。在我自己的世界里，唯有圍棋與我相依為命。說(shuō)不清的色彩在我眼中搖晃著，棋盤(pán)里的黑白子都代表巨大的意義。它告訴我們：對(duì)手才是我們真正的目標(biāo)，贏了也好，輸了也罷。說(shuō)實(shí)話輸贏真的不重要。
我永遠(yuǎn)忘不了中國(guó)圍棋，它讓我明白：我們需要強(qiáng)大的智慧與思考，更要克服自己的弱點(diǎn)。
做一個(gè)“行者”作文6
生活中，總會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)職業(yè)。然而，每個(gè)職業(yè)都不相同。但是我們有夢(mèng)想，有追求，為了心中的守護(hù)，為了夢(mèng)想，不斷努力，不斷追求！也許努力才是最好吧。也許認(rèn)真比什么都強(qiáng)。做一個(gè)行者，一個(gè)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的行者。不斷為了自己，為了命運(yùn)！做一個(gè)行者，愿我們一切坦然。愿我們一切如初。相信，只要夢(mèng)在，那將會(huì)更好！不負(fù)美好時(shí)光。相信，你我安好！
努力
也許，生活需要努力，也許，我們需要成長(zhǎng)。也許成長(zhǎng)成熟將會(huì)更好！但我們卻不想長(zhǎng)大，不想成為一個(gè)大人的樣子！但不行，終究要長(zhǎng)大，終究要成長(zhǎng)！那就試著努力，試著變得更好！唯有變得更好。我們才會(huì)更加優(yōu)秀！成長(zhǎng)之路，我想要收獲。我要回報(bào)。那就必須努力！也許努力了，才會(huì)有不同的回報(bào)！青春就在這幾年中，愿我們一切安好！愿我們一切坦然。做一個(gè)行者，擁有你，將會(huì)知足！努力，為了明天的明天！
奮斗
也許，青春需要奮斗，也許奮斗了會(huì)有不同的收獲！也許奮斗了將會(huì)是美好的！做一個(gè)行者，知足者常樂(lè)。為夢(mèng)奮斗，為夢(mèng)追求！為了你，我愿意放棄一切！因?yàn)槟銓?duì)我很重要。奮斗，努力，將會(huì)是一個(gè)不同的自己！青春還在，依舊初心。相信，未來(lái)的未來(lái)將會(huì)是美好的！相信，以后的以后更加的精彩！成功與否，就在此時(shí)。成功與否，就在此刻。做好現(xiàn)在，依舊初心。相信，我們將會(huì)更加京瓷！不斷奮斗，不斷努力。擁有青春之年華。我們將會(huì)更加美好！依舊奮斗，愿我們一切安好。愿青春無(wú)悔，我們無(wú)悔！
人生年華，擁有你將會(huì)是一件幸福的事情。擁有你，我便會(huì)全身心的.投入！青春年華就在此時(shí)。希望我們努力珍惜，依舊初心。依舊奮斗！做一個(gè)永遠(yuǎn)的行者！讓我們踏出人生的最高峰！因?yàn)橛心阍�，我便安心！依舊初心，方得始終！做永遠(yuǎn)的行者！做永遠(yuǎn)的堅(jiān)持著！
做一個(gè)行者，踏出人生之峰！
做一個(gè)“行者”作文7
“草坪怕疼，也怕臟”一塊提示牌豎在草坪上，草坪周?chē)Q著一圈用小木條做成的欄桿，防止人們亂踏草坪�！肮币魂嚉g笑聲傳入我的耳朵里，我尋著笑聲望去，看到有一家三口正坐在草坪上野餐。在他們的周?chē)�，食物的包裝袋和吃剩的食物扔得滿地都是。我想：這一家三口真不文明，提示牌上明明已經(jīng)提醒它們不要踩踏草坪，亂扔垃圾了，可是它們還要這么做。等他們走了，垃圾的臭味一定會(huì)引來(lái)很多蒼蠅來(lái)做客的.，草坪會(huì)被污染的。
我決定上去勸解一下，于是我就對(duì)著他們大聲喊道：“叔叔，阿姨，你們不能在這里踩踏草坪，亂扔垃圾，否則的話會(huì)招來(lái)蒼蠅的……”我說(shuō)了半天，那一家三口理也不理我。我環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有城管，讓城管來(lái)管一下。不看不要緊，一看嚇一跳，可能我剛才喊得太大聲了，周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)了異樣的目光。我想：明明是他們一家三口做得不對(duì)呀，可是怎么沒(méi)有人幫我一起勸阻他們呢?我只好悶悶不樂(lè)得離開(kāi)了這里。
我來(lái)到公園想散散步，走著走著，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)垃圾桶前面堆滿了垃圾：盛著剩菜剩飯的一次性飯盒、食品包裝袋、香蕉皮……許多蒼蠅在這里“安居樂(lè)業(yè)”，很是開(kāi)心。我想：為什么扔垃圾的人不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里呢。那堆垃圾散發(fā)著惡臭，我不得不捂著鼻子想趕緊離開(kāi)這里�？墒菫榱瞬蛔屄愤^(guò)的人再聞到臭味，我決定忍著臭味把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。
我蹲下身子，伸出手想撿起垃圾，可是，周?chē)纳n蠅發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，往我的臉上，手臂上停，垃圾的臭味直往我鼻子里灌，讓我陣陣作嘔。我想：要想做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的“行者”，總得做出一點(diǎn)“犧牲”吧。于是，我用左手捂住鼻子，右手快速得撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。撿到香蕉皮的時(shí)候，我看到香蕉皮已經(jīng)發(fā)黑腐爛，手拿起來(lái)感到滑膩膩的，很惡心。垃圾撿完了，我趕緊找到公共廁所去洗了一下又臭又臟的手。洗完后，我長(zhǎng)吁了一口氣：這下，不用再聞到垃圾的臭味了。
我覺(jué)得“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，大家都做一位保護(hù)環(huán)境的“行者”吧，這樣，我們生存的世界將更加美好。
做一個(gè)“行者”作文8
“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路�！币股钊遂o，倚欄高樓，黑色的蒼穹被窗欞瓜分，遠(yuǎn)處珠雨如簾。曾經(jīng)葳蕤挺拔的文竹憔悴不出眾了，在這繁匯的天音中左右傾斜，呻吟著，掙扎著，最終不免委于塵埃。于是我的思緒，便如無(wú)主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節(jié)……曾經(jīng)的我，也是那樣躊躇滿志��！帶著“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的雄心，過(guò)著“三更燈火五更雞”的緊張生活，期冀著有朝一日“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，金榜題名。
然而“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”��？現(xiàn)實(shí)如一堵銅墻鐵壁，讓夢(mèng)想可望而不可即，如影隨形的，是“龍游淺水遭蝦戲”的困窘；如疽附骨的是“落水鳳凰不如雞”的苦遇。既然時(shí)不我予，那么算了吧，拋棄那執(zhí)著的`意念，“今朝有酒今朝醉，管他眼前是與非”！不！不！不可以！你忘記了那個(gè)在皓月之下為你做飯洗衣，不辭辛勞的媽媽了嗎？
你忘記了曾幾何時(shí)與摯友擊掌為誓造福祖國(guó)的宏愿了嗎？你不該忘記！歲月如煙，往事如詩(shī)。一個(gè)雄才絕代的奇男子踏步而來(lái)。他曾經(jīng)遭遇“我失驕楊君失柳”的生離死別的慘痛，然而懷揣著信心與豪情，他未曾退縮。他可以振臂一呼，“虎踞龍盤(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷”；他可以笑對(duì)群雄，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”；他可以揮劍長(zhǎng)歌，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”……每個(gè)人都應(yīng)是一個(gè)“行者”，用青春與血淚走出一條自己的路。今夜的凄風(fēng)苦雨，今夜的惆悵迷惘，只是沿途絕妙的風(fēng)景罷了。榜上無(wú)名，腳下有路。只要曾在雪地上留下自己艱辛的腳步，心便坦然。條條大道通羅馬。作為一個(gè)“行者”，我深知我已步過(guò)了“戰(zhàn)勝心魔”的人生驛站！我深知能將“行者”這一職業(yè)，越做越好！
做一個(gè)“行者”作文9
一路走來(lái)，我到底做了些什么？又收獲了什么？我向前走，卻往后摸索殘留的腳印。
空白�？瞻��？瞻椎脑嚲�，空白的回憶。
兩年的奮斗難道就換來(lái)這一張空白的試卷？即便成功了，幾年后，面對(duì)的不還是一張空白的試卷？它蒼白了我們青春的色彩。
窗外，金風(fēng)乍起，抖落了空氣中的燥熱，漫天是雪白一片―蒲公英。那么多，卻那么脆弱。
空中飛舞的身姿渲染著秋的氣息，給青春涂上一層浪漫的色彩。金風(fēng)不愿停歇，抖落一次又一次。
千百的種子，寄托著它們的夢(mèng)想，承載了太多艱辛，只為等待這一刻。風(fēng)停，墜落。也許是夢(mèng)想的萌芽，走向它們渴盼的新世界；也許是生命就此如隕落的流星―這場(chǎng)人生搏擊，慘敗。
不，應(yīng)該說(shuō)：這場(chǎng)搏擊還沒(méi)開(kāi)始就被取消了參賽權(quán)。
然而。不論命運(yùn)如何擺布、捉弄，至少它們是不畏的行者―夢(mèng)的行者。而結(jié)局是生亦或死，還重要嗎？人生有太多不確定的因素。失敗或過(guò)錯(cuò)有時(shí)往往會(huì)成為必然的事實(shí)。不過(guò)，那又怎樣？
難道我們因?yàn)榭赡軙?huì)錯(cuò)過(guò)，就不去捕捉那一絲希望？難道我們因?yàn)槭聦?shí)也許會(huì)改變，就不肯說(shuō)那句美麗的誓言？難道我們因?yàn)榭赡軙?huì)分離，就不敢求一次傾心的相遇？難道我們因?yàn)榭赡軙?huì)失敗，就不去做一個(gè)―行者？
有了行動(dòng)，才有所謂成功亦或失敗。
就如李彥宏剛開(kāi)始想轉(zhuǎn)進(jìn)計(jì)算機(jī)專(zhuān)科時(shí)，諸多朋友好言相勸；現(xiàn)在讀這種專(zhuān)業(yè)的人很少，沒(méi)多少出路。
而睿智的他毅然走上了這條坎坷的道路。還做出了搜索引擎―百度。多少人輕視他甚至嘲笑他，這種不賺錢(qián)的行業(yè)，也只有他會(huì)去做。
而他冷靜地只顧自己行為，一夜之間讓百度火爆起來(lái)，甚至讓數(shù)幾十人一夜暴富。
試問(wèn)：如果他不行動(dòng)的話，那何來(lái)的.成功呢？
盡最大的努力做好你想做的事。失�。砍晒�？只是形式罷了。只要你是一個(gè)―行者。
席慕容曾說(shuō)：青春的美麗與珍貴，在于它的無(wú)邪和無(wú)暇，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。青春本是無(wú)悔。
而無(wú)悔的唯一方式便是做一個(gè)―行者吧！
做一個(gè)“行者”作文10
請(qǐng)我們這一生都在不斷前行，我們都在扮演著所謂的行者，可是又有多少人能夠成為真正的行者。山很高，路很長(zhǎng)，坡也很陡，只有真正的行者能夠克服這一道道難關(guān)，因?yàn)樗麄儚膩?lái)不會(huì)為了所謂的困難而停下他們應(yīng)走的路途。
黑夜，讓人感到害怕，也令人感到凄涼�；蛟S是因?yàn)樾哪ё魉�，期中考試后的那段時(shí)間內(nèi)我開(kāi)始懼怕黑夜，或許準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)我是懼怕成績(jī)發(fā)下來(lái)的那一刻。它好似黑夜一般，讓我摸不清方向，讓我不止一次又一次的失去前進(jìn)的動(dòng)力，失去那曾有的勇氣。
不僅如此，家中的那盆多肉似乎也因?yàn)槭チ岁?yáng)光的照耀在漸漸枯萎，它的葉子已失去了原有的光華，失去了那原本飽滿的樣子，留下的，只是萎縮后的瘦弱罷了。如此看來(lái)，它似乎和我一樣，已失去了那支撐它生長(zhǎng)，支撐它前進(jìn)的動(dòng)力，剩下的只是漫長(zhǎng)黑夜給它帶來(lái)的寒冷與恐懼罷了。
可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。它和我不一樣，它，是一個(gè)行者，一個(gè)從未放棄自己的行者。我只注意到了它枯萎的表面，卻從未發(fā)現(xiàn)在那枯萎的背后還有一顆新葉在慢慢生長(zhǎng)。
它經(jīng)受過(guò)陽(yáng)光的溫暖，它為此知足，所以它在努力的生長(zhǎng)，它也經(jīng)受過(guò)黑夜的寒冷，它會(huì)有抱怨，但它一樣為此努力生長(zhǎng)。當(dāng)它失去陽(yáng)光的照耀，在它的生命中只剩下無(wú)盡黑夜的時(shí)候，它一樣會(huì)選擇盡自己最大努力去生長(zhǎng)，因?yàn)樗?只有熬過(guò)了黑夜，黎明才會(huì)到來(lái)。哪怕希望再渺小，哪怕每天只有一點(diǎn)的陽(yáng)光，哪怕甚至只有黑夜，它一樣會(huì)去努力。盡管身邊的同伴一個(gè)個(gè)離它而去，它也不會(huì)停下生長(zhǎng)的步伐，它要向大家證明:它，是一個(gè)行者，一個(gè)從不會(huì)為困難而停下腳步的行者，也是一個(gè)不會(huì)選擇逃避與退縮的行者。因?yàn)樗鼒?jiān)信:世上沒(méi)有無(wú)盡的黑夜，黑夜過(guò)后，黎明一定會(huì)到來(lái)。
黑夜讓人感覺(jué)寒冷，但黎明一定會(huì)讓人感覺(jué)溫暖。失敗并不可怕，真正可怕的.是你沒(méi)有面對(duì)它的勇氣。也許我們生來(lái)就是一個(gè)行者，只不過(guò)我們還沒(méi)有成為真正意義上的行者，只有我們?cè)谶@條人生道路上不斷努力，不懼怕失敗，也不懼怕困難，能夠以“越戰(zhàn)越勇”的心態(tài)來(lái)面對(duì)每一次失敗，來(lái)跨越每一次的挫折。我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)我們都能夠成為行者，成為那個(gè)不懼怕困難，不退縮，不逃避的優(yōu)秀行者。畢竟，我們?nèi)粝肫谂卫杳鞯牡絹?lái)，必定要經(jīng)受那個(gè)寒冷的黑夜��！
做一個(gè)“行者”作文11
倘若可以，我愿做一個(gè)“行者”。
靜靜的夜，我一個(gè)人獨(dú)坐，打開(kāi)我最?lèi)?ài)的《唐詩(shī)三百首》，暢游在那中華上下五千年的文化瑰寶中，穿越唐詩(shī)的錦繡華美，一唱三嘆；透過(guò)五代的濃艷靡麗嬌柔婉麗。拋開(kāi)身邊的煩惱，讓那別有一翻風(fēng)味的中華漢字把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界，就這樣我深深地迷戀上中華漢字。
可突然有一天，我發(fā)現(xiàn)并不是所有的人對(duì)中華漢字都有著深深的眷戀。記得有一次我站在講臺(tái)上眉飛色舞地誦讀著唐詩(shī)和宋詞，此時(shí)偶爾有幾位同學(xué)饒有興趣地看著那個(gè)手舞足蹈的'我，可他們的眼神里帶著些許的不屑，愿為英語(yǔ)演講沸騰吶喊的他們�？匆�(jiàn)那貧窮的人們就會(huì)將有色眼鏡看見(jiàn)我。讓我無(wú)法呼吸，此時(shí)我疼痛難忍。不一會(huì)兒，同學(xué)們漸漸地走遠(yuǎn)，我卻停在角落里發(fā)呆。
我依然喜歡沉浸在屬于自己的中華漢字世界里。黑夜里，我是一個(gè)孤獨(dú)的看書(shū)人，閱讀著對(duì)有些人來(lái)說(shuō)不屑一顧的精神食糧。然而，終于有一天，我決定讓每個(gè)人都知道屬于我們。中華民族自己的文字——漢字。
我開(kāi)始帶著書(shū)本頻繁地穿梭于各種演講和比賽現(xiàn)場(chǎng)，朗讀著優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞。我仿佛是“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾，此時(shí)我不求傾聽(tīng)者和我產(chǎn)生共鳴，但求他們能夠傾聽(tīng)我內(nèi)心的聲音，感受到我對(duì)中華文字的依戀，從而喚醒他們沉睡的心靈那時(shí)我會(huì)將《將進(jìn)酒》中的每一個(gè)字符讀得鏗鏘有力，我不求每一個(gè)人都熱血沸騰，但求他們能感受到我內(nèi)心的憤怒與悲傷，為什么要對(duì)漢字嬉笑卻對(duì)英文而吶喊呢？
演講結(jié)束了，我便會(huì)安靜的站起，向他們致謝，感謝他們的目瞪口呆，他們已明了了我無(wú)聲的語(yǔ)言漢字背后有著中華民族上下五千年的智慧與文明即使是一個(gè)簡(jiǎn)單的字符，照樣能演繹出這人世間的悲歡離合。
倘若可以，我愿做一個(gè)“行者”，帶著漢字傳遞著中話上下五千年的文化瑰寶。
做一個(gè)“行者”作文12
人不論做什么事，都必須付諸于行動(dòng)，只有付出，才會(huì)有回報(bào)，許多人辦事用嘴，俗話說(shuō)得好“光說(shuō)不練，假把式”，要想在社會(huì)上獲得人們的認(rèn)同，就意味著我們要做一個(gè)“行者”。
用行動(dòng)說(shuō)話！在我看來(lái)，這是一句真理。如果你是一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，到一家大公司求職，然而人家對(duì)你的實(shí)力有點(diǎn)懷疑，這時(shí)，你如果還用嘴去戰(zhàn)斗，那么，對(duì)不起，你有80%可能被辭退。但如果你二話不說(shuō)馬上工作，讓這家公司看見(jiàn)你的實(shí)力，用自己的行動(dòng)來(lái)告訴公司的管理層，你將有很大的`可能性被錄取。為什么現(xiàn)在的應(yīng)聘環(huán)節(jié)中少不了一個(gè)實(shí)習(xí)期，也是這樣的道理。
行動(dòng)高于一切，這些都是古人所留下的，然而，現(xiàn)在的人們，已經(jīng)被舒適和安逸所迷惑了，都不知道去行動(dòng)，當(dāng)一些垃圾堆在垃圾桶邊上時(shí)，“沒(méi)關(guān)系，有環(huán)衛(wèi)工人�。∷麄儠�(huì)去處理的�！碑�(dāng)我們的考試臨近的時(shí)候，我們總是信心滿滿：“沒(méi)事的，到時(shí)候總是會(huì)做的”，如此種種，還不都是說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題嗎？被現(xiàn)代的“安逸病毒”所感染的現(xiàn)代人們，都漸漸淡忘了我們最應(yīng)牢記的，就是“做一個(gè)‘行者’”！
看看那些消逝在風(fēng)中的歷史吧！秦王嬴政一統(tǒng)天下，不正是用行動(dòng)去完成大業(yè)的嗎？唐太宗深知百姓之苦，不是說(shuō)說(shuō)慰問(wèn)，而是用行動(dòng)出臺(tái)有效的政策。所有的新中國(guó)成立以前的士兵、將軍，不都是用行動(dòng)把小日本趕出中國(guó)的嗎？
如今，盡管生活方便了、幸福了，但永遠(yuǎn)不能忘記，行動(dòng)高于一切，學(xué)會(huì)做個(gè)“行者”！
做一個(gè)“行者”作文13
流水年華，揚(yáng)帆，遠(yuǎn)航。
——題記
溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。
路還很遠(yuǎn)，很漫長(zhǎng)。也許見(jiàn)慣了四季的變化，見(jiàn)厭了兩岸的風(fēng)光，變的心不在焉。晚上獨(dú)自在房間做作業(yè)，心總是靜不下來(lái)，試圖用音樂(lè)來(lái)安慰自己，卻毫無(wú)作用。抬頭看向窗外，天空一片寧?kù)o，偶爾有幾顆星星透過(guò)厚重的云層眨著忽明忽暗的眼，似乎想要說(shuō)什么。爸爸不會(huì)經(jīng)常進(jìn)來(lái)，但他會(huì)常常望著，雖然我背對(duì)著他，但我卻可以感覺(jué)到他的眼神，他的心情，好似灼熱的火燃燒著我。那些期盼，我怕我負(fù)擔(dān)不起。
漂浮著的小船，還不安穩(wěn)，河道的兩岸卻在變幻。我的河道無(wú)法回頭，走過(guò)一路，送走回憶。人生，是無(wú)法抗拒的前進(jìn)。在我沒(méi)看到遼闊的`海之前，還有希望。
溯洄從之，道阻且躋。
路難行。
有時(shí)可以挺過(guò)去。不只是一咬牙，一跺腳就可以解決。也會(huì)有感覺(jué)到自己無(wú)力的情況，更糟糕的是自己哭不出來(lái)。只是聚成云，凝成雨，一滴滴的澆在無(wú)聲、無(wú)形的世界。但只因無(wú)法抗拒的前進(jìn)，還是可以使不堪成為回憶。時(shí)間可以治愈一切，也可以給予力量。
不過(guò)，我并不是服輸?shù)模膊皇遣辉该鎸?duì)的，就是有些時(shí)候會(huì)茫然若失，不知所措。而這“躋”自然只是一些障礙，或許害怕是因?yàn)樾哪�，但打敗和�?zhàn)勝卻是必然。
那天下雨，爸爸原本和我一起去買(mǎi)東西，可回去的時(shí)候遇到了大雨，他問(wèn)我是等還是要沖。我躊躇了半天，說(shuō)了“要沖”。數(shù)了“一二三”之后就奔跑了起來(lái)，腳踩在雨水上，濺的到處都是。冰冷的感覺(jué)侵入身體，卻不覺(jué)得冷，那時(shí)分明可以感覺(jué)得到熱從心間散開(kāi)。就算濕透，也并不后悔那個(gè)決定。似乎是雨水沖刷了我，洗滌了靈魂，試激情點(diǎn)燃，無(wú)畏的燃燒。
意已決。
溯洄從之，道阻且右。
彎彎曲曲，左沖右突。
我的航道，絕不是一望到頭的筆直，它如同鄉(xiāng)間小道，蜿蜒著涌向遠(yuǎn)方。看不清何時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)彎。我可以用無(wú)數(shù)代表驚險(xiǎn)的詞來(lái)修飾它，它也依然會(huì)超出我的意料。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，為了機(jī)遇我愿意去挑戰(zhàn)。有時(shí)候?yàn)樘魬?zhàn)而擔(dān)憂。但轉(zhuǎn)念一想，不過(guò)是試試罷了。先方正心態(tài)，才可接受未知。
航道中的水還不算清澈，還有泥沙，那是我成長(zhǎng)的合理現(xiàn)象。我容許我的船搖擺，我容許我的航道難行，我容許我的航道兩岸平實(shí)而不絢爛……
但我絕不允許我后退！
做一個(gè)“行者”作文14
中華民族自古以來(lái)尊崇種種可貴的高尚品德。幾千年來(lái)，弘揚(yáng)美德、助人為樂(lè)的口號(hào)不絕于耳，甚至充斥了整個(gè)社會(huì)。學(xué)校、工廠、街頭巷尾，隨處可見(jiàn)關(guān)于道德的各種標(biāo)語(yǔ)。殊不知，道德不是喊出來(lái)的，而是需要用行動(dòng)去實(shí)踐的。做一個(gè)行者，有時(shí)甚至比做一個(gè)知者更加重要，正所謂德行，德行，德需人行！
道德是什么？道德應(yīng)是實(shí)實(shí)在在的一種行動(dòng)，而不是紙上談兵的侃侃空言。道德，也許僅僅是受人幫助時(shí)一個(gè)會(huì)意的微笑；也許僅僅是待人接物時(shí)一個(gè)禮貌的動(dòng)作；也許僅僅是路見(jiàn)紙屑時(shí)的舉手之勞……
人生在世，有人言德，有人行德。言者不必行，然所言皆空；行者不必言，然所行皆實(shí)。言者自稱(chēng)品行高尚，仁義禮智信，溫良恭儉讓?zhuān)欢Ｃ０偕浦�，往往難尋身上一德；行者腳踏實(shí)地，以行倡人，以無(wú)聲之語(yǔ)，喚有愛(ài)之心，自在堂堂大千世界之中，每每收獲奧妙之思。
如果說(shuō)付諸行動(dòng)的德是一位深藏不露的宿儒，那么口上空言的德便是一個(gè)年少輕狂的書(shū)生。平凡無(wú)奇的`前者常常被人們所忽視，然而其胸中之才總是一鳴驚人；氣勢(shì)堂堂的后者次次被人們所注意，但是淡妝濃抹往往掩飾不了其空虛之腹。
孔丘周游列國(guó)，負(fù)半世光陰，雖未得重用，然著書(shū)立說(shuō)，授業(yè)解惑，終影響了世世代代的炎黃子孫；莊周棄富貴，全人格，言行一致，拒絕為官，終“天地與我并生，萬(wàn)物與我為一”；墨翟跋山涉水，止息干戈，造真正的高德，才成就了“兼愛(ài)”，“非攻”。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。真正的仁德，是一個(gè)個(gè)舉手投足的動(dòng)作，是一次次竭盡全力的拼搏，只有在行者身上，它才能發(fā)揮作用。做一個(gè)行者，道德與理想才有經(jīng)世致用的意義。正如日知錄載曰：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。
不如做一個(gè)行者，把道德、理想與信念真誠(chéng)地放在心中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)它們的光彩。言者得其表，行者得其實(shí)，行動(dòng)著，見(jiàn)證著！
做一個(gè)“行者”作文15
生命，如同一列高速行駛的火車(chē)。有的旅客羨慕窗外城市人的美好生活，有的乘客懊惱錯(cuò)失的明媚景色。但，卻又那么一些人，他們正在籌劃著讓理想付諸行動(dòng)。
你是否曾經(jīng)想象著砸中牛頓的那顆蘋(píng)果砸向你，讓你一舉成名，從此生活無(wú)憂？可又有多少人會(huì)去探索蘋(píng)果所引發(fā)的故事呢？幸運(yùn)的，喬布斯接手了這顆蘋(píng)果。他的成功是不言而喻的。即使是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊下，他所創(chuàng)造的蘋(píng)果手機(jī)依舊銷(xiāo)量領(lǐng)先，達(dá)到3億。有人說(shuō)他具有不可及的天賦。是的，他具有極強(qiáng)的創(chuàng)造力，但他更付出了行動(dòng)。公司初辦時(shí)，無(wú)人知曉，昔日的朋友都持觀望的態(tài)度。為了第一單訂貨，喬布斯冒著酷暑，沒(méi)日沒(méi)夜地干了起來(lái)，為了公司的生存，他每天幾乎都在揮汗如雨、頑強(qiáng)拼搏中度過(guò)，每周工作66小時(shí)，終于完成了任務(wù)。命運(yùn)因此帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，銷(xiāo)路打開(kāi)了，事業(yè)蒸蒸日上。試想，如果喬布斯只憑著他獨(dú)特的創(chuàng)新能力，而不去動(dòng)手實(shí)踐，那么蘋(píng)果這一奇幻產(chǎn)業(yè)還會(huì)存在嗎？如果面對(duì)第一份艱巨的任務(wù)，他選擇放棄，不去辛勤工作，又如何有今天的蘋(píng)果？所以，停止嘆息，做一個(gè)生活的“行者”。
而這種思想在“憨豆先生”得以體現(xiàn)�！逗┒瓜壬肥且徊恐挠�(guó)喜劇。他的主演羅溫·艾金森的形象深入人心。令人沒(méi)有想到的是羅溫畢業(yè)于英國(guó)牛津大學(xué)電機(jī)工程學(xué)。出身于名校的.他
，并沒(méi)有一般人想象中的一帆風(fēng)順。因?yàn)閷W(xué)的專(zhuān)業(yè)不同，羅溫需要花比常人更多倍的時(shí)間來(lái)揣摩喜劇的特色。他患有嚴(yán)重的口吃，在語(yǔ)言的表達(dá)上，他因此更專(zhuān)注于肢體語(yǔ)言，常常因表演過(guò)度而受傷。每天堅(jiān)持在繁忙的某一角落，鍛煉自己的表達(dá)。上帝是公平的，他衡量著汗水與成功的天平。羅溫在《憨豆先生》上映后，一炮而紅，成為
代幽默大師。行功的付出，才會(huì)成功的豐收。假設(shè)他因口吃等障礙不去努力拼搏，那他的幽默才華便得不到發(fā)揮，這就意味著英國(guó)歷史上將會(huì)失去一位大師。
做一名“行者”，做一名善于將目標(biāo)化為動(dòng)力的“行者”。人一出生就注定死亡，注定會(huì)走向枯竭的終點(diǎn)。那為何不在這絢麗多姿的生活中做一名行者？做一名敢說(shuō)敢做的行動(dòng)者？在行動(dòng)中感受快樂(lè)，經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，變得更加有意義，更加有價(jià)值呢？其實(shí)，人生的價(jià)值不過(guò)于此。
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